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體育魅力高考優(yōu)秀作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的體育魅力高考優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
體育魅力高考優(yōu)秀作文 1
體育有特殊的魅力，體育的魅力是無窮的！
生命之美在于它時時刻刻都處于運動之中，而體育，恰好集中了這種美。它將暴力與技巧，速度與優(yōu)美，力量與精神同時體現(xiàn)到了極限。賦予人無限的啟示與動力。
體育的歷史與人類的歷史相伴而行。它隨著人類的成長，文明的誕生而興起，在時間的長河中不斷地充實自己，于是一直以來，體育與藝術，科學，政治，經(jīng)濟等息息相關。對于體育的意義和重要性，更有人評論說：“今天的科學主義和諾貝爾獎是理性主義的力量象征；而今天的體育和奧林匹克運動則又是感性主義的力量象征�！�
我們的生活不能缺少體育。每一天我們跑步，做操，上體育課。兩個月前，我們熬夜看奧運會，為之歡欣鼓舞。上個星期，我們又積極投身到校運動會中去，在各個項目上大顯身手。體育使我們收獲到喜悅，滿足，向上的力量以及堅毅的品格，使我們收獲到身體和心靈的雙重健康。我們熱愛體育。足球，藍球讓我們熱血沸騰，乒乓球，羽毛球讓我們愛不釋手。我們在體育場上盡情奔跑，揮汗如雨，又為觀看到一場精彩的體育比賽歡呼雀躍，贊嘆不已。體育已經(jīng)融入到我們生命的每時每刻，一點一滴。
為什么體育能有如此大的魅力呢？因為體育代表著一種理想化的奮斗模式。在同一個目標面前，每一個人都有著同等的機會和競爭的權力，要想達到這個目標，你首先要有的是真正的實力，而實力從何而來呢？它來自于不斷的練習和修整，來自于汗水和心血，來自于堅持不懈的努力。但是，當你有了實力之后，你不一定就能夠勝利達成所愿，你面對的是一次充滿挑站性與不可知性的比賽，你還必須學會自信樂觀，永不放棄；學會如何將自己發(fā)揮到，如何調整好心態(tài)，如何把握住對手。你應該全力以赴，不留遺憾，如果勝利，你就是王者，而倘若失敗，你也不用因此消沉氣餒。因為體育的精髓不是贏得一場比賽，而是贏得一種尊嚴。你在奮斗中展現(xiàn)了自己，同時又享受到運動和競爭的樂趣，你已經(jīng)收獲了這場比賽，甚至這項運動的美妙果實。
當我們看到這一點，體育就不再僅僅是一種活動了，把這種奮斗的.方式和意義推而廣之，它將可以指導我們面對任何一種競爭與挑戰(zhàn)。只有付出辛勤的汗水才能具備充分的實力，在實力之外還應該有良好的素質和品格，這樣才能在競爭中勝人一疇。在目標面前我們應該竭盡全力，而面對結果，我們需要的是更多平常心來對待。
因此這又是體育的另一種魅力了，它使我們在運動，拼搏的過程中領悟到關于生活和自身的許多道理。因此體育不僅與力量，甚至更多與靈性有著深刻的聯(lián)系。體育的魅力是無限的，無所替代的。運動會已經(jīng)結，體育運動在我們生活中卻永遠不會結束，它帶給人們的熱情和啟示也永遠不會結束。比賽己經(jīng)結束，我們所面臨的人生的抉擇與挑站卻永遠不會結束，因此，我們在逆境中奮斗的勇氣，對勝利的渴望與堅定的信心也就永遠不能結束。
長大以后發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，體育老師中改行的特別多，大部分人作了生意人，高功，包括運動場上的進球和人生價值的實現(xiàn)。
只要有一個機會，他們也不會放過，他們也會像在球場上一樣，為自己創(chuàng)造機會。這樣的男人，為什么不能成功！對于智者來說，書讀的多了，人就超脫了，看事情時能夠去偽存真；而對于一般人來說，書讀的越多，心理障礙反而越多，做事時制肘越多，因為道理太多，前思后想，反而不能成功，在出現(xiàn)對峙的時候，往往希望以和平的方式，講道理的方式解決。而實際上，在這個世界上，誰先掌握先機，誰才是永遠的勝利者。這些熱愛運動的男人在運動場上煉成了一種習慣，競爭的習慣，不懼怕解決復雜情況的習慣，他們往往在努力工作之外尋求更多的機會，采用更多的手段來實現(xiàn)目的，因為這和在運動場上有異曲同工的地方。這就是一般人中的成功者，習慣造就的成功者，不要以為他們的成功是偶然的，這只是偶然中的必然。想想他們拼殺運動場和人生的快感，也只有具有生命力的人，才讓這個世界充滿色彩！這就是體育的魅力。
體育魅力高考優(yōu)秀作文 2
經(jīng)過了緊張的考試，我們迎來了充滿無限樂趣的暑假�？荚囃甑膸滋旌�，我來到了空氣清新的美國。
雖然這次我們來的目的是參加夏令營，體驗美國學生的生活，但是我爸媽說：“你不僅要學習英語，還要享受體育，要不我們看一場棒球賽把！”我激動地答應了。
剛下飛機，我們便開車來到了費城。因為時差問題，我們雖然在早上，但是依然疲憊不堪，所以立馬休整一下，以便能更加投入到這場激動人心的球賽里。
這次球賽是一場非常重要的比賽，是費城的“Phillies”戰(zhàn)隊對戰(zhàn)華盛頓的“National”戰(zhàn)隊。如果這次某一個戰(zhàn)隊贏了，那么這個戰(zhàn)隊將會擠進小組第二名，這是一場雙方必爭之戰(zhàn)。
我們是在一個包廂里，位于球場的.上方�？吹角驁隼锶松饺撕�，讓我情不自禁感嘆道：“哇！人也太多了吧！這場球賽一定很重要，很激烈！”我期待著這場球賽能夠讓費城隊取得一個好成績。
開始比賽了！我們先起身唱美國國歌，以旋律來開始這場激動人心的比賽，之后便開始介紹每一個球員的能力與名字。聽到華盛頓的人會一起“唔”一下，聽到費城的就會喊“加油”鼓掌等，這就是主場與客場的區(qū)別。哈哈，真有趣！
棒球賽分為9場，有進攻和防守。一般由客隊先進攻，主隊防守。
在經(jīng)過兩場0：0的僵局之后，華盛頓隊的擊球手成功打到了球，并且把球打到了兩個防守隊員的中間，擊球手必須在他們撿到球之前飛速跑上一壘，見球還沒有傳到一壘，他又飛速跳到二壘，成功上壘，又在下一個擊球隊員的上壘之后，成功跑回本壘，加一分。
看到華盛頓隊加了一份，費城隊也不甘失敗，他們在觀眾的高聲支持下，在自己的奮力拼搏下，連加兩份，讓全場觀眾都熱烈鼓掌，一起慶祝。
這時的華盛頓隊開始著急了：他們都連得兩分了，我們才只有一分，這可怎么行呢？我們一定要超過他們！勝利的激情讓華盛頓隊群情振奮，絲毫不顧觀眾的喝倒彩聲，反而更加努力。在他們的堅持之后，華盛頓隊拿下一分！
這都到第五局了，還有四局就結束了，拿不到這寶貴的一分怎么行呢？觀眾們都開始著急了，他們加油的呼聲越來越高，讓球員也意識到這局的重要性，真是“當局者迷，旁觀者清”啊！
在最后三局，費城隊又拿下一分，最終勝利！全場的掌聲與歡呼聲響徹了整個體育場。
最后，為了慶祝這場比賽的勝利，還準備了一場長達30分鐘的煙花。只見五彩繽紛的煙花從地面緩緩升上天空，有的變成星形，有的變成流星，有的像雪花一樣飄落……就這樣，以美麗的煙花結束了一場令全費城人名欣喜若狂的棒球比賽。
這是一個勝利之夜，狂歡之夜，讓我感受到了美國競技體育的魅力，體育文化的博大精深，真是一個難忘的棒球之夜！
體育魅力高考優(yōu)秀作文 3
伴隨著十月的秋風，我的學校開展了秋季運動會。
踏上跑道，是一種選擇；離開起點，是一種勇氣；馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力、用你的精神，去開拓出一片屬于你的奔跑！這里就是展示自我的舞臺。
一大早，全體師生興奮地來到了體育場，有的安排場地，有的排練節(jié)目，還有的在安放體育器材。他們個個昂首闊步，興高采烈，展現(xiàn)出了青春的活力。大會宣布開始的那一剎那，整個會場頓時沸騰起來，歡呼聲此起彼伏，絡繹不絕。一個個如同蛟龍潛水，飛船升空似的興奮。
精彩的.節(jié)目，精彩的瞬間。表演節(jié)目的同學們，個個衣著鮮艷，面帶笑容。他們表演的節(jié)目，讓本次運動會又多添了幾分色彩。雖然他們在場上的時間很短暫，但他們的身影依然停留在我們的腦海里。
砰！隨著一聲槍響，長跑運動員開始了他們的征途。人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，遠處的終點線漸漸明亮。你是否聽見了我們發(fā)自內心的呼喊，加油，加油……
快看那邊！他們個個摩拳擦掌，毫不示弱。只見他們面對目標，如同袋鼠輕松地越過了那么高的高度。直到現(xiàn)在運動員矯健的身影還一直浮現(xiàn)在我的腦海。
夕陽西下，運動會結束了。汗水和笑容流淌洋溢在我們的臉上，雖然我們班沒有得第一名，但所有的人都感悟了體育的魅力，加油！讓我們的青春大放光彩。
體育魅力高考優(yōu)秀作文 4
《網(wǎng)球王子》這部動漫想必許多人都聽說過，而我對網(wǎng)球的喜愛就是從一部根據(jù)這部動漫改編的真人版電視劇開始的。
其實我與運動本無緣，因為從小我就喜歡一個人悶在家里，哪也不去。別人家都是家長訓斥孩子的貪玩，而在我家，則是爸媽央求我出去轉一轉。不管他們使出什么殺手锏，或是強硬逼迫，或是物質利誘，或是軟磨硬泡，我一概不放在眼里。為此，我付出了沉重的代價：小學體育成績一直在b、c徘徊。
那個暑假，一種奇妙的緣分讓我遇見了這部電視劇。剛打開電視機，就看到一個少年，只用一個球拍和一只腳夾起球，輕輕一打，球便準確無誤地飛進了遠處的筐里。出于對那名少年的'好奇，我便繼續(xù)看了下去。誰知到后來，我竟一直看到了全劇終。里面的招式都令人眼花繚亂：外旋發(fā)球、白鯨、二刀流、邁向破滅的回旋曲、蛇球……還有里面球技精湛、驕傲、有勇氣克服困難、敢于追求夢想的龍馬，團結互助的青學隊員，都深深吸引著我。這時，我突然產(chǎn)生了學網(wǎng)球的沖動。這個大膽的想法使我怔住了。但我的想法很快就得到了爸媽的支持，于是，我的人生從此就與網(wǎng)球有了一個交點。
本以為打網(wǎng)球很容易，不過就是拿個拍子把球打出去嘛，誰知學起來還真是困難。僅僅是握拍就分為東方式正手握拍、大陸式握拍、半西方式握拍和西方式握拍，光揮拍我就練了一節(jié)課。之后學得越多問題也越多，挨教練的罵那是家常便飯，曾經(jīng)還被罰做徒手揮拍50次，步法練習50次。于是我便發(fā)揚“龍馬”精神，愈挫愈勇，終于在一步步提高。很快，正手和反手我便很熟練了，打得也像模像樣了，還得到了教練的好評。從此，我就開始與同學討論網(wǎng)球，一起鉆研ace球，一起辯論究竟是費德勒強還是納達爾厲害，我也從書蟲變成了體育積極分子。
自從迷上網(wǎng)球后，央視體育頻道與網(wǎng)球頻道都成了我的最愛，每當遇到大的網(wǎng)球賽事，我更是雷打不動地坐在電視機前聚精會神地觀看;當聽到有人討論網(wǎng)球時，我會無視他人的抗議，自顧自地講我的網(wǎng)球經(jīng)驗;一拿到那沉重的網(wǎng)球拍，我便會有跟教練pk的欲望……漸漸的，網(wǎng)球成了我生命中的一部分。
我的網(wǎng)球情緣就是這么神奇，在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)球，已融入到我的生活中，成為我生命中的一部分。
體育魅力高考優(yōu)秀作文 5
學業(yè)壓力下，體育課“讓位”于文化課、自習課的現(xiàn)象屢見不鮮，輕則以害怕學生受傷為由，甚者便持有于成績無益的論調。可是，當真如此嗎？依我之見，體育課不止于體育。它不是一聲一帶而過的春雷，而更像是是一場曠日持久的潤澤萬物的甘霖。
體育課，可以助力學習。
老虎尚且還有打盹之時，更何況整日埋頭于書山題海的莘莘學子。古今不少文人名士就推崇“忙里偷閑”的藝術。畢竟我們不是機器人，我們也會累，也會疲憊，學習效率也有低下之時。這時上一節(jié)實打實的體育課，我們不僅可以“換換腦子”，掃除倦意，還可以重聚心火，高效學習。反觀，倘若以疲勞的姿態(tài)一學到底，或許會進步，但著實有限。由此觀之，學習生活中 ，唯有亦張亦弛，適時上體育課，我們的學業(yè)才會更顯生機。
體育課，可以升華靈魂。
魯迅先生曾言:“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，也只能做毫無意義的看客。我們的第一要著，是在改變精神”。誠如斯言，體育活動足以“野蠻其體魄”，而老師的引導亦可“文明其精神”。學習的'優(yōu)劣，不只在于學識的高低，還在于是否擁有奮斗的意志。課本萬語千言談意志，不若體育課言傳身教煉剛強。當一千米跑到最后一圈，我們的意志得到錘煉；當籃球對決隊友協(xié)作完成絕殺，我們的力量源于團結；當努力奔跑得到老師肯定，我們的信心功力大增。一場體育課的收獲，不僅是體格的茁壯，更是靈魂的洗禮和升華。
體育課，可以造福國家。
就像中國女排世界杯十一連勝鎖定勝局使女排精神深入人心，體育課所能做的，則是在蕓蕓學子中埋下一粒種子，或者發(fā)現(xiàn)一枚金子。這粒種子，是對體育的熱愛和向往，這使得學生在以后的學習和工作中仍不忘運動，令全民運動不會淪為空口號，為建設體育強國注入不竭動力。發(fā)現(xiàn)金子，便是在課中發(fā)現(xiàn)那些擁有勁爆身體天賦的好苗子，一如北大王少杰，云南滑翔機矣進宏。這也正與2020強基計劃的初衷不謀而合。體育之強國，必有繁盛之體育課。
一言以蔽之，體育課益處無極限，不止于體育。
體育魅力高考優(yōu)秀作文 6
體育，像金燦燦的光芒，普照了人民；體育，像沉甸甸的重錘打破了頹廢；體育，像明晃晃的油燈，激勵了我的心。
——題記
毛澤東說過：“野蠻其體魄，文明其精神”。何為“野蠻”？就是強健的意思；何為“文明”？就是道德與堅持。如果一個人想在體壇上中外聞名，沒有持之以恒的鍛煉，那不就是在風華正茂時的空想嗎？青少年，是人類的黃金時期，如果不在這時去加強體育鍛煉，那不就是油盡燈枯或是步入中年后的`悔恨嘆息。所以，當下我們要用體育，這帖最好的藥，來維持我們的健康，有了健康，才能夠陽光。
已固健體，則將培育精神。
他出生于廣東一個普通的工薪家庭，遺傳了父母一米七以上的身高，他生下來就比同齡人高了許多。
他三歲時，就會把各種物品拆得四分五裂，剛進幼兒園一周，就要搞拆遷，打架。伴隨著同學的辱罵，老師的疏遠，他索性玩起了籃球，終日與籃球為伴，不管是樂是愁，他只會對籃球傾訴。可就算是練運球，別人也只會罵他瘋子。
七歲那年，他跟一個學校很有名的老師練球，踏上了自己籃球生涯的第一步。
他曾信誓旦旦，卻被他人認為是自我安慰；他曾苦練打球，卻被別人認作是不務正業(yè)；他曾前程渺茫，卻逐漸自信自強——
他父親在一次游玩對他說：“孩子，成功其實就像我們爭先恐后地趕到山頂，若去坐觀光車，不知道要排到什么時候。”這句話烙印在了他心里，他開始自信，慢慢從小有名氣到享受美譽。他就是中國男籃——易建聯(lián)！
我以前最怕體育課，怕自己跑得慢，被嘲笑�？晌抑饾u喜歡上了籃球，熱愛上了體育。正是因為有了家人的支持，朋友的鼓勵；但我認為最大的是我的自信，從而讓我超越自己，揚起了自信的帆！
體育魅力無限——是一次壓哨驚險的絕殺進球；是一次用盡全力的穿過終點；更是人們不服輸?shù)木瘢?/p>
體育文化節(jié)將近，希望樹德學子在賽場上奮力拼搏，不要因為怕丟臉就畏縮不前�！坝颜x第一，比賽第二”希望你們能夠傳承體育道德精神；能夠揮灑自己的青春汗水；能夠樂觀向上，奮力拼搏，自信陽光，勇奪桂冠！
體育魅力高考優(yōu)秀作文 7
今天，媽媽帶我去體育廣場游玩，我高興極了。
這天早上，我們從正面跨過欄桿進入了體育廣場。首先一進廣場，我就被一塊側面是梯形，上面是長方形的一塊黑色的大石頭，石頭上面刻著“南通體育廣場”六個鮮紅的大字，在陽光的映照下顯得格外醒目、耀眼。大石塊前豎立著26個方形的木花壇，伸出正開得正艷的花兒，五顏六色，色彩繽紛。一個木花壇上面的花兒讓我覺得星羅棋布，好像空中的小星星掉落下來，不小心點綴在一根枯枝上，又讓小花重獲新生。
前面又出現(xiàn)一個巨大的廣玉蘭彩燈，每一個廣玉蘭都指露出了一個小洞，好像有什么東西從洞里飛出來似的，又好像是一位小姑娘不敢顯現(xiàn)自己的臉蛋，又好像一個沒有見過世面的`小嬰兒，扒開花瓣來看看鮮艷的花、青青的草、綠綠的樹。“一、二、三、四、五、六！�。∫还灿辛鶄�花朵！”我大聲吶喊道。它的“根”好像幾個像我這樣的才能圍起來似的。
我又在一個巨大的圓形“舞臺”，我一會打滾，一會兒飛速地繞著圓圈跑起來，一會兒時間我就轉暈了，我扒在地上，發(fā)現(xiàn)下面竟然有人在打羽毛球，我好像浮在空中，頓時心驚膽戰(zhàn)，生怕身下摔一個狗啃屎式，就敢緊跑“下臺”，不敢在“上臺”。我又往天空看了看，一只只碩大的哆啦A夢、憤怒的小鳥、小鷹、喜羊羊……飛翔在半空中，仔細一望，原來一個個風箏自由自在地飛著呢！
這里石徑上鑲嵌著形態(tài)各異的鵝卵石，感覺地上凹凸不平，真舒服！路上看見旁邊的小花在競相開放，一團團、一簇簇，你挨著我，我挨著你，仿佛在比著美呢！看著看著，仿佛我也變成一朵野花，穿著鮮艷的衣服，站在陽光下，站在春風里，和別的花兒在一起舞蹈。小草那頑強不屈的生命力令我們刮目相看，還聽著風和樹葉間摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，享受著微風帶給我們的一絲絲涼意。還看著小鳥那靈巧矯健的身姿，我仿佛也變成了一只活潑可愛的小鳥，在枝頭嬉戲著，嘴中還時不時跳出幾個黑色的小音符，“嘰嘰喳喳”真是悅耳動聽。
最后，我們在依依不舍中離開了體育廣場，但我們的笑聲回蕩在廣場上空。
體育魅力高考優(yōu)秀作文 8
17日，我們淄博晚報小記者去參觀了位于銀泰城的先鋒健身和鋒泛高爾夫。首先，教練給我們介紹了運動的好處。教練說：“我們從小就要養(yǎng)成鍛煉的好習慣。因為，如果長期不運動身體抵抗力就容易降低，就會生病�！�
接著，我們體驗了幾個健身器材。第一個是鍛煉胸部。我們坐在座位上，雙手抓住兩個把手，使勁的往前推。有幾個小記者上去試了一下，看那表情就知道，想推起來真的很困難。第二個是“龍門架”。我們只要往下拉上面的把手就可以鍛煉臂力了。第三個是“史密斯器”。我們只要撐住兩邊的桿子做深蹲就可以了。最后一個，也就是我最愛的跑步機。剛上去的時候，跑步機慢慢的，只要在上面走就可以了。再往后越來越快，到最后你就不得不跑起來了。而且，這些在室內的運動都不會受室外的一些因素所影響呢！
我們小記者在教練的指導下，學習了瑜伽和搏擊操。我們女生首先學的是幾個瑜伽動作，如平板支撐。我們先學的'是用肘支撐，教練在做每一個動作時，都會數(shù)十個數(shù)，讓我們保持那個動作。我們還學了用手支撐等等。我們休息完了之后，互換場地。又練習了搏擊操。教練把動作分成4部分讓我們學。一是左手出拳，二是收回左手，右手準備，三是右手出拳，四是右手收回，左手準備。
最后一個，也就是讓大家都很期待打高爾夫運動了。教練的介紹，真是讓我們上了一課，教練說：“高爾夫的英語GOLF分別表示了四個不同的含義。G—綠色，O—氧氣，L—陽光，F(xiàn)—步履和友誼。高爾夫的國際賽事有美國公開賽、英國公開賽、美國名人賽、美國職業(yè)高爾夫錦標賽。除了這些以外還有一些業(yè)余的小比賽。我們在打高爾夫的時候不能穿牛仔褲、皮鞋等服裝，要穿比較休閑一點的服裝。最好是運動服，鞋子必須要穿專門的鞋，因為那種鞋子有利于保護草坪。打高爾夫必須戴帽子，因為戴帽子可以遮擋陽光的照射，保護皮膚和更好的觀察球的飛行路線。打高爾夫的時候握桿還有三種方法呢！第一種是重疊式握法，第二種是互鎖式握法，第三種是十指式握法，它們各有各的不同。”
聽了教練講完課，我長了不少知識呢！相信你也是吧！
體育魅力高考優(yōu)秀作文 9
今天早上第三節(jié)課我們上了好玩兒的體育課。
我們等到了第四節(jié)課，然后除了數(shù)學老師留下來補課的那些人，其他人都出去站隊了。我們到了操場，先跑了半圈操場，然后又走了半圈操場，然后看是做操，等我們做到一半的時候，“停”這個聲音就從老師的嘴里出來了，然后老師就對我們左邊的三排的人說：“你們這三排，沒人拿一個這個。”說這往上空輕輕的扔了扔籃球，然后我們爭先恐后的跑到了器材室，每個人拿了一個籃球，我拿的是被稱為“轟炸機”的籃球，拍的可有勁兒了。
我們在老師的帶領下來到了樹陰底下，然后就聽到老師說：“不許超過足球門，說一遍�！比缓笪覀兙透f了一遍：“不許超過籃球門。”然后老師又說：“不許亂跑，說一遍�！叭缓笪覀兙陀懈f了一遍：”不許亂跑�！薄昂�，去玩兒吧�！钡壤蠋熞徽f完，我們就跑到了籃球框那里，這時候，趙賀宇抓住了我，說：“咱倆一起玩兒吧�！薄昂玫摹！蔽腋吲d的說。
我和他跑到了籃球框那里，看誰投的`次數(shù)最多，趙賀宇一把搶過球，邊搶邊說：“我先來，我先來�！蔽疑岵坏玫慕o了他，然后他投了一次后，我正要拿球的時候，他又一把搶過去了，又對我說：“每個人投兩次籃球�！蔽矣帧鞍Α绷艘宦�，讓他在投了一次，等他投完以后，他再也沒有理由在頭一次了，我使勁兒一投，沒有投進去，還差點兒被打到，然后又投了一次，還是沒投到，然后就把球給了趙和宇，沒想到趙賀宇投中了，然后他又投了一次，就沒有那么幸運了，然后我又投了兩次，只投中了一次，然后我們一直想這樣，只要對方投中了，自己就會投中了。
過了一會兒，“孫悟空”來了，他拿著一個很輕的籃球，然后趙賀宇就因為這個離我而去了。然后我就做到了一個石頭上面，把籃球放到了張成祥的腳下，然后拿著一個小棍在石頭上面敲，然后越敲越帶勁兒，然后最后像發(fā)了瘋似的，使勁兒的敲，甚至還蹦起來了，然后我就拿出我的籃球，一根木棍，像在奏音樂一樣敲了起來。
等我敲完了，也下課了，我拿起我的籃球把木棍兒往后一扔，就去放球了，真是一節(jié)快樂的體育課。
體育魅力高考優(yōu)秀作文 10
我們在課余時間總會參加體育活動來鍛煉自己的身心，卻很少會去思考何謂體育精神。在我認為體育精神就是體育的整體面貌，它是一種信念更是一種道德，是體育的支柱和靈魂。在2015年北京國際田聯(lián)世界田徑錦標賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。
那是在男子4x100米接力決賽結束后，第二位沖線的美國隊當時正身披國旗繞場慶祝，一個突如其來的消息讓他們停下了腳步，也慢慢收起了國旗——因為他們的犯規(guī)所以成績被取消，言下之意就是說原本第三位沖線的中國隊成為了亞軍。當美國隊其他三名運動員垂頭喪氣迅速離開田徑場的時候，百米飛人加特林主動走了過來，隔著柵欄和幾位中國隊隊員握手，向他們表達祝賀：“我必須祝賀中國隊。他們非常努力，人也很好。他們每一棒每一棒，像一個團隊那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌，創(chuàng)造他們國家的歷史，能在鳥巢取得這樣的成績，對他們而言是一個偉大的勝利�！�
雖然與獎牌失之交臂，但是作為對手的加特林卻表現(xiàn)出了應有的風度，這不正是一種尊重對手，為對手喝彩的`體育精神嗎？
不僅是在田徑賽上，在世乒賽中也有這種精神的體現(xiàn)。我國著名乒乓球運動員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒。正當人人都為劉國正感到惋惜的時候，劉國正反而為涌現(xiàn)出這樣一個對手感到高興。他真心地為他的實力，更為他的自信喝彩，即便他是國外選手。
《三國演義》中的曹操青梅煮酒時曾對劉備說過：“天下英雄，唯使君與操耳。”我也曾經(jīng)看過這樣的一段話：“為別人喝彩，然后暗暗努力，爭取下次獲勝。這是豁達，是一種達觀的人生態(tài)度，也是一種優(yōu)良的心理素質�！笨梢�，這一種欣賞對手的精神是多么難能可貴。我們應當明白，他人獲得了好成績并不代表著這是對自己的侮辱，因為每一個都付出了常人所不知曉的汗水和淚水，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。
這種體育精神正是我們每一個人都需要的一種道德，一種智慧，一種修養(yǎng)，在“尊重對手、欣賞對手、為對手喝彩”的這個過程中，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現(xiàn)在開始，學會欣賞對手，為對手歡呼，為對手叫好！
體育魅力高考優(yōu)秀作文 11
體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展……隨著時間的推移，我們迎來了學校舉行的第三屆冬季運動會。
我的心情無比的糾結：那么多的比賽項目我應該選哪三項？就因為這個，令我的思考路線從直線變成了曲線。經(jīng)過了一番的思想斗爭，我終于決定了，就是你們：四百米跑、呼啦圈、踢毽子。
呼啦圈比賽開始了，只見所有的人紛紛拿起呼啦圈，放在腰間，“嗶—”哨子聲一響，所有人都瘋狂地擺動身體，一分又一秒，比賽已經(jīng)過了十分鐘，選手們一直僵持著。“有人掉了！有人掉了！”旁邊的拉啦啦隊大喊著，就這一喊引起了大部分人的關注，可萬萬沒想到，大家竟接二連三地掉了，唯有我，還在繼續(xù)，我奪得了一次冠軍。
接下來是踢毽子。哈哈，我心里得意著，這可是我的強項，他們一個個都會成為我的手下敗將。“唔？什么時候開始的比賽？”我回過了神來，才猛然的發(fā)現(xiàn)。我連忙趕上他們的'進度，可聰明反被聰明誤，我得了一個倒數(shù)第一名。
勝敗乃兵家常事作文嘛，四百米長跑看我的。那可就得費點力，我的腳踝曾經(jīng)在三年前受過傷，跑不快�！芭椤卑l(fā)令槍一響，我便像離弦的箭，沖了出去。半圈下來，我就像心里塞滿了棉花似的，透不出氣來，我一步三喘，渾身沒有半點勁。當旁觀的觀眾在拼命地喊“加油，加油”時，我像漏了氣的氣球，緩緩地停下了腳步，看到這一幕的觀眾們，都恨不得將他們身上的全部力量傳給我�！敖憬悖佑停 敝赡鄣穆曇麸h進了我耳邊，哦，是弟弟！做姐姐的可要做好榜樣呀，不能在弟弟面前泄氣！我卯足了全身的力氣，一個勁地跑，風在我耳邊疾弛而過。一個、兩個、三個、四個……不知不覺，我已超過許多人。這時，我的腳突然傳來一陣痛感，一個踉蹌，差點摔倒，腳像灌了鉛似的動不了了……“耶，第一名！”這勝利聲，是給誰的？當然是我的啦！我又一次奪得了冠軍！
從這次運動會中，悟出了一個深刻的道理：體育可以給人帶來健康的身體，可運動時還是得及時讓自己的心情得到休息。在體育的世界里，你的堅持不懈，將會得到意想不到的收獲。
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我很喜歡體育運動，因為運動讓我身體健康。我尤其喜歡球類，如：乒乓球，羽毛球，籃球，排球，我“樣樣精通”。我平時還喜歡找人切磋球藝。在一次體育課我們有幸和丁老師來了一場比賽。
丁老師把我們分成四隊，分別打四個籃筐。我們一隊有八個人，我又分成了“2隊，每隊4個人打戰(zhàn)隊。準備開打時，丁老師來了，他向我們挑戰(zhàn)，說：“我來和你們打幾場，我一個人挑戰(zhàn)你們八個人！”我們八個人信心滿滿，我想：“我們八個人還打不過你丁老師一個人，太小瞧我們了吧！”
比賽即將開始，由于我們怕丁老師輸?shù)锰珣K，就讓他先發(fā)球。興許是我們太輕敵了吧！剛一開始，丁老師就拍著籃球向我們挑釁，我看出了老師的計策，便開始分配任務。“張傳樂，你站在籃框下面，等丁老師來時，伺機搶球；黃繼忍，你站到那邊，攔住丁老師的去路……”我像一個足智多謀的軍師在哪兒出謀劃策，剛一分配完，丁老師以迅雷不及掩耳之勢，過五關斬六將，縱身一跳。只聽“砰”地一聲，球進了。這時，我們才認識到自己太輕敵了。
第2場開始了，由丁老師發(fā)球，我們態(tài)度認真了，見我趁機想抓球時，丁老師立刻避開了。我也不甘示弱，跟在丁老師后面，他剛一轉身，正舉球準備投時，我看準時機一搶，“哈哈，到手了！”就在我放松時，丁老師從我的手上又搶走了籃球。最后又進了！現(xiàn)在比分是2：0。此時的.我們徹底失去了信心，不一會兒就走了6個同學，如今只剩下我和張傳樂了。我們咬緊牙關，我想：“我們絕對不能輕易放棄！”我和張傳樂使出了渾身解數(shù)，三番兩次從老師手里搶過球，但都被搶回，第五次，我搶過球后，擺個手勢，讓張傳樂站在離籃筐不遠處，一傳，他剛接到球就瞄準籃筐一投，終于得到了一分。連老師都佩服我們。下面的每一次，我和張傳了配合得天衣無縫，老師根本無從下手。漸漸地，我們反敗為勝。比分也逐漸拉開了距離。3：5、3：6、3：7……最后丁老師認輸了。
打完了，我們滿臉通紅，口干舌燥。同學們問我為什么這么厲害，我只說了一句：“堅持不懈，就會激發(fā)自己的潛力！”
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“頭腦簡單，四肢發(fā)達”是很多人給我們體育生下的定義�；蛟S其他同學甚至教師眼中，我們就是文化成績差的一類，所以有的人說我們狂、我們傲、我們目中無人、“同在一個學校內，你們憑什么，你們有什么資本？”滿臉的不服氣還帶著質疑。那好，此刻我就告訴你，我們憑什么！
多少的日子里我們以奔跑為目標，多少的歲月里我們同操場打交道，多少次風雨中的奔跑，多少次烈日下的沖刺揮汗如雨，多少次摔倒后的爬起，多少次受傷后的繼續(xù)、永不言棄；多少次的汗流滿面，多少次的血沾衣襟，依舊無怨無悔。有誰明白，我們?yōu)⑾碌暮贡群鹊乃�多，我們奔跑的腳印足以踏遍萬水千山。
你們乘涼時，我們在烈日下一遍遍練習起跑；你們吹風時，我們在暴曬中一次次重復沖刺；你們吃飯時，我們仍在沙坑里練習跳遠；你們蹦蹦跳跳有說有笑時，我們肩頂杠鈴自娛自樂；你們捂著羽絨服躲避風寒時，我們三九天跑得渾身大汗；你們放學成群結隊進超市時，我們卻得拎著臭鞋帶著一身疲憊去洗澡；你們上一節(jié)體育課跑兩三圈大喊累死了，可我們每一天訓練累得連邁腿的力氣都沒有；你們受一點點傷有人疼，請假回家無人敢攔，可我們受傷了只能忍，要學會把疼痛降到最低，因為我們還要繼續(xù)；你們沒事講講八卦新聞，我們沒事要想如何把專業(yè)與學業(yè)更好的結合實際。你們高中三年把自我保養(yǎng)的又白又嫩，我們肩上的皮、手上的繭卻脫了一層又一層；你們學習好稱為天才，我們專業(yè)好卻被一些人說成“四肢發(fā)達”。
流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，這句形容軍人的話，也成了我們每個體育生的至上名言，刻在骨子里。
練了體育才明白，夏天的太陽能會把人曬暈的；練了體育才明白，冬天的寒風是能夠在身上劃出口子的；練了體育才明白，長跑下來連呼吸都是疼得要命的`；練了體育才明白，操場上任何地方都是能夠當床的；練了體育才明白，人是沒有克服不了的困難的；練了體育才明白，肌肉拉傷是很疼的；練了體育才明白，僅有用拼搏才能鑄就夢想。
三年的風雨兼程，三年的同甘共苦，我們從未放松，我們從不言棄。我們敬佩胡楊，因為胡楊活著，一千不倒，倒下一千年不腐。我們是體育生，鋼一般的意志，血一般的豪情，除了軍人，我們最強。我，是體育生！
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體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力，使我們的生活更加甜蜜。
在眾多的體育項目中，我最喜歡的是游泳，一個個優(yōu)美的動作在水中展現(xiàn)出別樣的風采，令人們喜愛和陶醉。而游泳運動起源于英國，最早是在江.河.湖.海邊的古代人所創(chuàng)，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察.模仿魚類，青蛙等動物在水中游泳的動作后，逐漸學會了游泳。隨著社會的發(fā)展，游泳逐漸成為人們增強體質的需要。1869年1月，把游泳作為一個專門的項目，二次大戰(zhàn)以后，游泳在全世界有了飛速的發(fā)展�，F(xiàn)在游泳已經(jīng)成為奧運會上令人矚目的大項之一。我一直認為體育不是自己的強項，有一年的暑假里，同學約我一起去水上樂園游泳，我欣然答應了。于是我?guī)е斡救陀疽氯チ怂蠘穲@。當好朋友建大我?guī)е斡救r，失望不已的對我說：“你怎么還帶著游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了�！甭犃诉@句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮，璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中快樂的游泳，有的人們正在激烈的玩著打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當能夠長時間在水中憋氣時，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時身子就會浮起來，慢慢地就可以學會了。我按照朋友說的方法，一步步的開始練習，起先，我反復練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復練習中，終于學會了游泳，我終于可以不用帶游泳圈，像小魚一般自由自在的游來游去了，在學會游泳時，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿了激動與欣喜。從這件事中，我體會到了堅持不懈和永不言敗的'精神，使我更加熱愛游泳，熱愛體育。
游泳還能給我們帶來許多好處，可以增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進血液循環(huán)增強心肌功能供給運動器官更多的營養(yǎng)物質，增強抵抗力，強身健體。
苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現(xiàn)實和萬物之長的自信心，體育可以使我們不斷的發(fā)現(xiàn)著自己。
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有人說：“體育精神就是為了爭第一�！逼鋵嵅⒉蝗�，“體育”二字雖然沒有很早的出現(xiàn)在歷史濤河之中，但是體育精神卻早已流于世界各地，融于血脈之中。
真正的體育精神是自身敢于力爭卓越的勇氣，是青春韶華的拼搏韌性。年滿十八大九的青春少年，置身于絢麗奪目的游戲中不可開交時，而東京奧運會中65歲高齡奪冠的奧斯卡-斯旺，書寫了體育奇壇新的傳奇篇章。所以青春，并不是“青春”的代名詞，“不服輸”才是體育健兒的標簽，而且體育精神也不只是“體育”精神，更是融入血液中的倔強與頑強，是面對困難挫折時的永不言棄！
真正的體育精神不是讓你學會認輸，而是要你學會面對失敗，在一次次的跌倒之后重新站起來，拍拍身上的塵土重新投入戰(zhàn)斗。劉國梁曾經(jīng)說過“有時候受點刺激不是壞事，你要是化解得好的`話，會讓你內心更強大�！泵鎸ι钜嗍侨绱�，不要向所謂的困難也好、挫折也罷繳械投降，要迎難而上，不要怕輸。正如疫情突然襲來，沒有人退縮后退，而是默默地告訴自己：“我能行，我能撐得下去！”一批批勇士迎難而上，斬荊披棘，邁過重重阻撓與危險，這，也是一種體育精神。
真正的體育精神是公平的競爭，是君子間和諧的較量。在中國古代“尚武”是中國體育的前身之一，而“武德”等詞匯的出現(xiàn)早已說明體育不只是為了取得勝利。道德是個人素養(yǎng)的基礎與根本，是行為的約束與規(guī)范。因此體育競技是要講武德的競技，體育精神是力求公平競爭的精神。足球場上一名對方球員突然崴腳，面對空防的足球門，本應能輕松得分，卻放棄了球權，贏得數(shù)萬觀眾的掌聲，那是一條美麗的風景線；跑道場上一名選手突然身體不適，卻又不愿放棄比賽，依舊留在場上，卻只能慢跑，后面的選手并沒有超過他而是協(xié)助他沖向了終點，那，同樣也是一條美麗的風景線……
體育精神并不只是跨越終點，豪取金牌，還是打破自己生理極限的拼搏與熱血，更是高尚品德的發(fā)揚與傳承，讓青春之花綻放于世界之林。
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