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          心靈作文

          時(shí)間:2023-05-06 08:06:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

          心靈作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的心靈作文4篇,歡迎大家分享。

          心靈作文4篇

          心靈作文 篇1

            在成長(zhǎng)的路上,我的心靈多次被猛然地撞擊,其中最刻骨銘心的記憶是數(shù)學(xué)老師的那聲嘆息。

            原本,一向以嚴(yán)格著稱的數(shù)學(xué)老師常常在課堂上表揚(yáng)我,但不知從何時(shí)起,一切都變了……

            回憶中,最初的最初,是我在她的課上睡著了。被叫醒后,我根本不敢抬頭去看她的眼睛,但她沒有說什么,默默地走回講臺(tái);蛟S在那時(shí),她曾意味深長(zhǎng)地看過我一眼,那眼光,或許包含著與嚴(yán)厲的警告共存的諒解和關(guān)愛,但我沒看到。

            從此,我的思緒就像走失的羊群,恍恍惚惚,不知在何處徘徊。

            期末,我去她那里看數(shù)學(xué)成績(jī),竟不敢相信自己的眼睛——我從沒有得過這么低的分?jǐn)?shù)!淚水在我眼圈里滾動(dòng),難受得仿佛萬箭穿心。我呆呆地站著,等著她的一頓痛罵。

            可她連看都沒有看我,真的沒有再看一眼。我清晰地聽見,她輕輕地,仿佛秋葉落地一般,嘆了一口氣。

            老師放棄我了?我心底僅存的一絲溫度也蕩然無存。雖然只是輕嘆,卻比痛罵更能刺傷我的心!我覺得自己成了被拋下的嬰兒,孤獨(dú)而無望。

            我不記得自己那天是怎么從老師辦公室里出來的,只記得當(dāng)我冷靜下來,我忍著疼痛告訴自己:現(xiàn)在的一切,都是由我自己造成的,要真的改變自己了。

            從此,每當(dāng)想要偷懶、放棄、心存僥幸的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地想起老師的那一聲嘆息——輕輕地,如秋葉落地。于是我打消了那些不該有的'念頭,全心投入學(xué)習(xí)。課后,我的字就像螞蟻軍團(tuán)一般整整齊齊地爬上一本本原來空空蕩蕩的練習(xí)冊(cè)。上課時(shí),我不斷地舉手發(fā)言,再不允許自己感到一絲困意。

            現(xiàn)在,我的成績(jī)又上來了,甚至比最早的時(shí)候還好。我也明白了,老師的那聲嘆息,并不是對(duì)我的放棄,而是無言的警示。

            老師,謝謝您的那聲嘆息,讓我奮起直追,真正突破了自己。

          心靈作文 篇2

            是否有那么一個(gè)人,照亮過你的方向?是否有那么一個(gè)人,溫暖過你的迷茫?有!這就是我們班的美術(shù)課李老師。

            他每天戴著一頂灰褐色的鴨舌帽,兩鬢有些花白,笑起來臉上的皺紋就像黃土高原上的梯田一樣,一雙炯炯有神的眼睛,洪亮的聲音充滿了對(duì)同學(xué)們的`關(guān)愛。

            有一次,李老師教我們畫頭像,我卻畫成了“土豆”。我心急如焚,抓耳撓腮,生怕李老師會(huì)責(zé)怪我。但是李老師并沒有因此責(zé)怪我,接著他和藹可親地說“羅馬并非一日建成的,做事情要循序漸進(jìn),你現(xiàn)在畫不好,不代表你以后畫不好。”這句話,讓我不斷地修改“土豆”,直到滿意;這句話也成為了我人生中的指路標(biāo),更讓我對(duì)生活充滿了希望。

            李老師,是您打開了我的心靈之窗,給予了我憧憬和希望,讓我懂得了做任何事情要充滿信心,不斷努力,就能收獲到甜美的果實(shí)。祝您教師節(jié)開心,永遠(yuǎn)健康!

          心靈作文 篇3

            有一天,我們班出了一件事,我和我的同學(xué)在想法上發(fā)生了分歧。我們兩個(gè)從此以后只要有機(jī)會(huì)就會(huì)給對(duì)方一拳。在放學(xué)的隊(duì)伍里,我們兩個(gè)是站在一排的,我的旁邊就是他,所以我們總是用手做著斗爭(zhēng)。出了校門,我們兩個(gè)就開始打了起來,我給他一拳,他給我一腳,我們打得非;馃幔鹬車说淖⒁,同學(xué)過來阻止我們才停手,各自回各自的`家。

            第二天上午的一個(gè)課間,忽然,他給我一個(gè)紙條,我打開一看,全部都是罵我的話,我很生氣。這張紙條落到了地上,被我同桌發(fā)現(xiàn),他就問我這是怎么回事,后來,我就如實(shí)告訴了他。誰知道,他竟然告訴了老師。

            又一個(gè)課間,老師把我們兩個(gè)叫到了辦公室,我們兩個(gè)詳細(xì)說明了經(jīng)過,老師還說了一段很難理解的話,我們又回到了教室。

            中午放學(xué)了,我們還是照舊地打著,和昨天晚上放學(xué)一樣,打得你死我活的。

            下午來上學(xué)的時(shí)候,我不想這樣下去,我又想起老師上午說的話。走到校門口時(shí),我看見了他。他走過來對(duì)我說:“我們和好吧!我不希望咱們兩個(gè)鬧得你死我活,老師說的話很對(duì),讓我們重新開始,做最好的朋友吧!”我看見他一臉誠(chéng)懇,就重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            我們就開始學(xué)著理解對(duì)方和包容對(duì)方,我們之間的矛盾開始減少了,仿佛老師那天的語重心長(zhǎng)是一座心靈的橋架在我們倆之間。

          心靈作文 篇4

            世界上的作家數(shù)不勝數(shù),然而,我有一位非常喜愛的作家——冰心。她并沒有華麗的光環(huán)作陪襯,但她的文章,卻給人一種淡雅又不失風(fēng)度的韻味。我愛冰心的文章,愛她的佳句,讀過她的書,霎時(shí)覺得神清氣爽。她愛海,我讀了她的文章后也愛上了海,這正是她最成功的一點(diǎn),讓讀者隨著自己情緒的`變化而變化,讓讀者跟著自己漫步在書中,身臨其境,體會(huì)自己的喜怒哀樂。為何她會(huì)有此等成就?因?yàn)樗炎约旱男奶拐\(chéng)于眾。她的書,便是她的心靈。

            每一周,老師都會(huì)讓我們寫隨筆,自己的心情,在這一周來的體會(huì)、感觸,在隨筆中,我們大可以盡情宣泄,不必?fù)?dān)心有人會(huì)偷窺自己的小秘密,因?yàn)闀褪俏覀儯覀冊(cè)谛闹心貙懴乱黄忠黄奈恼,華麗也好,樸實(shí)也好,都是最真實(shí)的自我,不必隱藏,袒露出來,與大家分享,這是一個(gè)優(yōu)秀的作家所具備的品質(zhì)。

            我們每一個(gè)人都是一位出色的作家,心中都在譜寫著一本小說,而小說的內(nèi)容,就是自己的人生。人生不管好與壞,善與惡,貧與富,書寫出的,都是自己獨(dú)一無二的人生。

            丘特曾說過:“書是唯一不死的東西!睍鳛闅v史,它具有不死之身,它能給后人講解許許多多往事,這本書的好與壞,卻掌握在自己的手中,書是神圣的,它帶給人們知識(shí),每每寫下一篇文章,時(shí)間又過去了一段,心靈之書又翻過去一頁。再次翻看心靈之書,有太多的感觸,有后悔,有贊嘆,有欣慰,啟發(fā)著我們好好過余下的人生。

            心靈之書,雖然看不見,但卻存在著,在心里,每一天都需要書本去灌溉它,才能寫出優(yōu)美的文章來,細(xì)細(xì)品味吧,我們的心靈之書,我們的人生,我們的智慧。

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