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酸的味道作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的酸的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
酸的味道作文1
雖然期末考試已經(jīng)過(guò)去了，但是它的味道卻久久回蕩在我的'心中。
味道一：咖啡苦
在期末考試的前一天晚上，我做了二十張?jiān)嚲恚瑑砂俚李}。（這算不算“臨時(shí)抱佛腳”？）做到晚上9點(diǎn)還沒(méi)做完。為了提神，我沖了一杯咖啡，哪個(gè)苦呦�。ú贿^(guò)還真的挺提神�。�
味道二：檸檬酸
在拿成績(jī)單那天，我的心“砰、砰、砰”直跳，心里只有一個(gè)念頭：如果考不好，怎么辦？我小心翼翼地打開(kāi)成績(jī)冊(cè)，��？怎么會(huì)這樣呢？難道壞事真的降臨在我身上――我數(shù)學(xué)只考了94分，我很難過(guò)，好朋友看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次全班只有七八個(gè)同學(xué)考了90分。”可我鼻子還是酸酸的，眼睛有些模糊......
味道三：蜂蜜甜
功夫不負(fù)有心人，英語(yǔ)成績(jī)令我最滿意，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)考了100分！哈哈...哈哈哈哈......我樂(lè)得合不攏嘴！就像吃了蜂蜜一樣甜！
考試的味道真是千變?nèi)f化呀，讓人那以忘記，歡迎大家來(lái)品嘗這種“多味糖”！
酸的味道作文2
童年的五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，我嘗過(guò)了甜，嘗過(guò)了苦，今天，我又嘗過(guò)了一種新的味道——酸。
晚上，我將寫好的作業(yè)都拿給媽媽簽字�！皨寢專瑪�(shù)學(xué)書(shū)。”我把數(shù)學(xué)書(shū)拿給媽媽，讓她簽字�！澳氵@題為什么不寫？”媽媽指著我今晚做的那一頁(yè)上的一個(gè)空題問(wèn)。“這題不用寫的。”我解釋道。“那我就問(wèn)你，這一題和上一題是不是一種題型？”媽媽明明知道卻來(lái)問(wèn)我�！笆堑难�！但它又不是一題！”我不削的回答。“難道少寫一題對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是舒服的嗎？再說(shuō)，既然它們是一個(gè)題型，而且下面這題還是由上面這題引發(fā)的，你還有什么理由不寫？”媽媽生氣地問(wèn)。
我不敢在跟媽媽爭(zhēng)論下去，所以只好將沒(méi)做的.這題給補(bǔ)起來(lái)了。雖然我手上是服從了命令，但心里卻在想：本來(lái)就不用做，就知道冤枉我！
其實(shí)我并不是為了不做那一題和媽媽反駁的，我只是心里想讓她知道我沒(méi)有錯(cuò)而已。
這種酸酸的味道可真討厭！它甚至比苦還討厭！我再也不要嘗這種酸味道了！
酸的味道作文3
在我吃過(guò)的所有美食當(dāng)中，我最喜歡的是我媽媽做的酸湯魚(yú)。
媽媽做的酸湯魚(yú)不僅很鮮，味道很美，還有豐富的營(yíng)養(yǎng)。媽媽先把魚(yú)洗干凈，在鐵鍋里倒入酸湯。把魚(yú)切成一塊一塊的小長(zhǎng)方形，放入鍋中煮，再放入調(diào)料，放入辣椒。魚(yú)在鍋中煮啊煮，香噴噴；我在鍋前守啊守，守了好久。香噴噴的酸湯魚(yú)煮好啦！
媽媽把魚(yú)盛在一個(gè)大碗里，我用一個(gè)小碗盛了一點(diǎn)魚(yú)湯出來(lái)喝。��！味道真鮮美！可是令我意想不到的事情發(fā)生了——爸爸回來(lái)了�！芭叮“职只貋�(lái)了，那我們的酸湯魚(yú)還有嗎？”正在我思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，媽媽叫我去拿個(gè)大一點(diǎn)的碗，這時(shí)我還在想：“太好了！我們的酸湯魚(yú)沒(méi)有泡湯！”可是正當(dāng)我沾沾自喜的'時(shí)候，只見(jiàn)媽媽正在一個(gè)勁地盛湯，一塊魚(yú)都沒(méi)盛。接著媽媽又一個(gè)勁地往爸爸的碗里夾魚(yú)�？粗职滞肜锏聂~(yú)肉，我的口水嘩嘩地流著，心里覺(jué)得爸爸好好啊，有魚(yú)肉吃。但我現(xiàn)在終于知道爸爸為什么有魚(yú)肉吃，因?yàn)榘职稚习嗪苄量唷?/p>
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