一個(gè)令我敬佩的人作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)令我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)令我敬佩的人作文1
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書法的小伙伴，可能是不畏寒暑，默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔，阿姨……而我最敬佩的`卻是我的媽媽。
我的媽媽是初中畢業(yè)的，她跟我一樣有著一張國(guó)字臉，有著一個(gè)櫻桃小嘴，眼睛大大的，漂亮極了！可是，自從她當(dāng)了母親，每天忙上忙下的工作，她那白白的皮膚也漸漸消退了。媽媽每天雖然很忙，但還是擠出不少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她經(jīng)常拿我的英語(yǔ)書看，讀，背。她還請(qǐng)了不少大學(xué)生來(lái)教自己英語(yǔ)呢！她除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)，韓語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，法語(yǔ)等各種語(yǔ)言。媽媽的夢(mèng)想就是做一名語(yǔ)言翻譯員
媽媽另外還學(xué)習(xí)了其他的文藝活動(dòng)，比如唱歌，跳舞，畫畫，朗誦，游泳，打乒乓球等等。
我的媽媽她還經(jīng)常參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，比如迎新晚會(huì)，自編電影比賽，戲劇表演等都是她創(chuàng)編的。
我的媽媽活潑開朗，勇敢地堅(jiān)信自己的意見膽大的去創(chuàng)新，我為有這樣的一個(gè)媽媽而感到自豪，也打心底里敬佩她。
我由衷的敬佩她-----一位普通的媽媽。
一個(gè)令我敬佩的人作文2
爺爺是令我敬佩的人，為什么呢？爺爺是一個(gè)講誠(chéng)信，愛孩子的人。
爺爺詩(shī)歌比較沉悶的小老頭。我平時(shí)都看不見他微笑。反而樣子卻和藹可親。平時(shí)奶奶老是念叨他這沒做對(duì)，那沒做好�？蔂敔斂偸遣缓湍棠逃�(jì)較。只是在默默那里聽或是出去溜達(dá)溜達(dá)，就是這樣的平凡的爺爺，有一件事卻使我心生敬佩之情。
爺爺很寵愛我，有一年冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。爺爺急急忙忙穿上外套去外面辦事，可我以為爺爺去他的朋友家串門。正好離超市不遠(yuǎn)，于是我就叫爺爺買點(diǎn)筆和墨。爺爺一口就答應(yīng)了我，冒著大風(fēng)老遠(yuǎn)去幫我買筆、墨�？珊瞄L(zhǎng)時(shí)間，爺爺還沒回來(lái)，這我才知道。他是在附近辦事兒，可因?yàn)槲覅s讓爺爺跑去這么遠(yuǎn)幫我買筆。對(duì)于我來(lái)說(shuō)很是愧疚，但我非常敬佩爺爺?shù)氖匦拧?/p>
爺爺誠(chéng)信的精神也令我欽佩。那是在夏天，爺爺向朋友借了一本書。約定好歸還的時(shí)間，爺爺翻看了幾天，細(xì)細(xì)品味著這本書里的`知識(shí)，過(guò)幾天爺爺和他朋友約定的時(shí)間到了�？赡菂s是下雨天。我勸說(shuō)：“爺爺外面下著大雨，還是別去了。明天再去也不遲，”爺爺卻說(shuō)：“我們要講誠(chéng)信。答應(yīng)人家的就一定要做到�！闭f(shuō)著將書揣在懷里，打著雨傘，消失在雨中。
那時(shí)爺爺給我教會(huì)了：做人要誠(chéng)實(shí)守信。這就是我最敬佩的人。
一個(gè)令我敬佩的人作文3
在我們小區(qū)的大門口，每天都可以看到一位叔叔，他雙手扶著輪椅的把手，每走一步都很吃力。
這位叔叔看起來(lái)有四十多歲了，個(gè)子非常矮小，身高和我這個(gè)小學(xué)生差不多，手顯得出奇得大，可能是經(jīng)常手扶輪椅把手練習(xí)走路的緣故吧。
叔叔不知道得過(guò)什么病，只見他雙手緊握著輪椅的把手，努力地把身體的重心放到雙手上，然后提起腳，好向前挪動(dòng)。只見，叔叔的雙臂在不受控制地顫抖著。
就這樣，叔叔慢慢地卻又是努力地向前移動(dòng)著。實(shí)在走不行了，就坐在輪椅上歇一會(huì)兒，看一邊的四位老爺爺打牌。稍事休息后，就又站起來(lái)，繼續(xù)開始艱難的行程。
叔叔就這樣一直持續(xù)了好幾個(gè)星期。
有一天，在小區(qū)門口再看不到了叔叔的身影了，我竟有點(diǎn)不安，叔叔是不是生病了呀？這樣的疑問一直持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。直到在一個(gè)星期天，我去文體廣場(chǎng)玩耍時(shí)才驚喜地看到了叔叔那苦學(xué)走路的身影，原來(lái)是叔叔轉(zhuǎn)移了鍛煉的'地兒了。
只見叔叔才走了一會(huì)兒，頭上就冒出來(lái)無(wú)數(shù)顆黃豆般的汗珠，看到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了：叔叔的意志力真是超級(jí)強(qiáng)大呀！
叔叔，我真佩服您，佩服您那超強(qiáng)的毅力！
一個(gè)令我敬佩的人作文4
在生活中，我佩服“修理工”爸爸，“妙口袋”媽媽，“英語(yǔ)達(dá)人”弟弟……但我最敬佩的還是我們的語(yǔ)文老師——項(xiàng)老師。
人們都說(shuō)老師是培育花兒的園丁，老師是人生道路的引路者，而我就幸運(yùn)地碰到了這樣一位啟蒙老師。
我敬佩項(xiàng)老師是一名嚴(yán)格的老師。在學(xué)校，她教我們知識(shí)，教我們做人的道理。每次考試時(shí)，總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，不能因?yàn)轳R虎出錯(cuò)。否則我要狠狠地懲罰喲！”嚇得我們?cè)僖膊桓荫R馬虎虎，大家都認(rèn)認(rèn)真真地答題。考試后項(xiàng)老師更是對(duì)我們的錯(cuò)題仔細(xì)講解，直到我們聽懂為止。
我敬佩項(xiàng)老師是一名認(rèn)真的老師。她每天要給我們上好幾節(jié)課，沒課的時(shí)候她都在辦公室備課或是批改作業(yè)。有時(shí)還要督促我們背書或是給基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課……記得有一次，項(xiàng)老師生病了，她還堅(jiān)持給我們上課，上課的時(shí)候嗓子沙啞，一節(jié)課下來(lái)她都筋疲力盡了。同學(xué)們看著項(xiàng)老師帶病上課，都不禁從心底升起敬佩之情。
項(xiàng)老師不僅是我們的.老師，還是我們的朋友，更是我們學(xué)習(xí)上的“萬(wàn)能字典”。您就是我最敬佩的人，祝您每天都健康快樂！
一個(gè)令我敬佩的人作文5
在我們班里，有許多人在無(wú)私奉獻(xiàn)地幫助老師和同學(xué)，張紫璐同學(xué)就是其中的一個(gè)。她黑乎乎的頭發(fā)上扎著一個(gè)小辮子。高興時(shí)，她臉上總是像吃了蜜一樣笑著；生氣時(shí)，眉頭都玩起了倒立�？蓯蹣O了呢！
張紫璐幫老師改同學(xué)們的家聽本時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)�？�，她又在幫老師給同學(xué)們的家聽本了。只見她一手拿著一張紙，上面寫著我們班同學(xué)的學(xué)號(hào)，另一只手拿著紅筆，桌上放著的是同學(xué)們的`家聽本。只要同學(xué)的家聽本上有聽寫，她迅速打勾，寫上日期，在紙上劃掉學(xué)號(hào)，一絲不茍，速度快極了！要是有同學(xué)沒家聽，她就寫上“重聽”兩個(gè)紅字，紙上的學(xué)號(hào)就沒劃掉，就算是班里最好的朋友，她也不會(huì)偏心地劃掉她的學(xué)號(hào)。家聽本改完了，張紫璐把紙交給老師，老師一看就知道誰(shuí)沒家聽，這也多虧了小璐璐�。�
張紫璐既認(rèn)真負(fù)責(zé)，又樂于助人。
記得有一天下課，我正在課桌上寫數(shù)學(xué)測(cè)試。突然，我被一道題難住了，張紫璐正好走過(guò)這里。她看見我愁眉苦臉的樣子，走過(guò)來(lái)問我：“怎么啦？”我跟她說(shuō)：“這道題好難啊，你知道怎么做嗎？”張紫璐看看我說(shuō)很難的那道題，并沒有直接給我答案，而是一一幫我分析出來(lái)。她這樣一講，我一下就明白了，我跟她說(shuō)：“謝謝你肯教我�！彼幌伦泳托α�，說(shuō)：“不客氣�！�
我要像張紫璐學(xué)習(xí)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)和樂于做人的精神！這就是讓我敬佩的一個(gè)人！
一個(gè)令我敬佩的人作文6
我有一個(gè)朋友，名叫孟令陽(yáng)，外號(hào)孟鄰日，是我曾經(jīng)的同桌。
他很讓我佩服，因?yàn)樵谝淮慰荚囍�，他�?0名一下到了第7名。一天，到了補(bǔ)課班，聽說(shuō)上次考試成績(jī)發(fā)榜了，我立刻以百米沖刺的速度沖向榜單，但一看，就心灰意冷了，什么？才47名，一啊，又退步了，老媽還不說(shuō)死我啊！我一想，對(duì)了，再看看孟令陽(yáng)考多少名，不看不要緊，一看嚇一跳，他竟然考了第7名！太不可思議了！這意味著他要去第一排，而我還要在第六排。我找到孟令陽(yáng)，對(duì)他說(shuō)：“你考了第7名，太厲害了！”他可能還沒有看榜，不太相信我，“真的�。俊蔽一卮穑骸笆钦娴��！庇谑撬爝M(jìn)人群，一看榜，他高興的樂不可支。我問他：“你是怎么考的？”他說(shuō)不知道。但我看出了他的努力，因?yàn)樗险n時(shí)已不再那么“大言不殘”地說(shuō)話了，而是認(rèn)真聽講，由其在英語(yǔ)課上。再一看榜，ohmygod，他竟然考過(guò)了上次的'第一——李天銘！這太不容易了，他不光像我風(fēng)才說(shuō)的在班里認(rèn)真，回家可能也在努力地奮斗著！
他很讓我佩服，我也要向他學(xué)習(xí)，也坐到第一排。
一個(gè)令我敬佩的人作文7
我們的班長(zhǎng)啊，音體美樣樣都不錯(cuò)，同學(xué)們羨慕她，老師們夸獎(jiǎng)她，她還在班上“稱王稱霸”呢！你聽聽，她又在教訓(xùn)人了：“陳宇杰，你做完作業(yè)了嗎？”施錚侃，不要講話了！”未見其人，先聞其聲，就知道這是她在發(fā)威。為這，我們給她起了個(gè)外號(hào)叫“小辣椒”。
“小辣椒”班長(zhǎng)，外貌平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了。再加上她那一通伶俐的教訓(xùn)言詞，又句句偏偏在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”，也懼他三分�？勺詮陌l(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了。
那天，同學(xué)們到校后，見班長(zhǎng)還沒來(lái)，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個(gè)教室一片混亂，像自由市場(chǎng)一樣熱鬧。“啊，班長(zhǎng)來(lái)啦！”有人喊道。只見班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“難道你們不知道一日之計(jì)在于晨嗎？你們這是……”不知誰(shuí)輕輕地說(shuō)：“不過(guò)就是班長(zhǎng)，有什么了不起的！”教室里突然安靜下來(lái)，大家都以為“小辣椒”會(huì)噴火�？墒�，出乎我們的意料，只見她頓了一下，然后開口了：“我是沒有什么特別的，只是想盡自己的一份責(zé)任，讓老師少一些煩惱，她的.臉上能夠多一些笑容�！闭f(shuō)完，她沖我們笑了笑。不知怎么的，教室里響起了熱烈的掌聲。
你看，這就是我們班的班長(zhǎng)――陳悅，她真是一個(gè)令人敬佩，又讓人畏懼的好干部��！
一個(gè)令我敬佩的人作文8
他是一位老爺爺，住在我們家樓上。雖然年紀(jì)大，但是做過(guò)許多好事。自從那件事后，我心中的敬佩之情油然而生。
那是今年過(guò)年前的下午，我正準(zhǔn)備下樓去玩，正好在電梯里遇到了老爺爺�！盃敔�，您這是去干嘛呀？”只見老爺爺手里拎著一個(gè)不大的油漆桶，還拿著一把大刷子，笑著看看我�！拔野�，去樓下刷墻，你來(lái)看看吧！”老爺爺拍了拍我的肩說(shuō)道。一樓到了，我和老爺爺走出了電梯。這時(shí)，他走到一面滿是腳印的墻前，皺了皺眉頭。一會(huì)兒爬上了準(zhǔn)備好的梯子，把桶放在架子上。他用刷子沾了點(diǎn)油漆，一絲不茍地在墻上刷來(lái)刷去。原來(lái)老爺爺是想把墻上的.腳印去掉，讓墻變得白一些。老爺爺一會(huì)兒爬下來(lái)，站在遠(yuǎn)處看看效果，一會(huì)兒又爬上去，對(duì)著墻仔細(xì)地“美白”。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，爺爺才“罷工”。他小心翼翼地從梯子上下來(lái)，問我怎么樣。我看了看。呦！真是又白又干凈，和剛才的完全兩樣，墻壁美觀多了。
“爺爺，干嘛要刷墻呢？不是很麻煩嗎？”我一臉疑惑�！澳阆胂�，快過(guò)年了，總要把房子弄得干干凈凈吧，再說(shuō)，客人要是來(lái)了看見這么臟，誰(shuí)還會(huì)進(jìn)來(lái)呢？”爺爺笑道。我抬著頭，看見爺爺?shù)哪X門上滲出了汗珠。一霎那，我怔住了......
爺爺就是這樣一位關(guān)心他人，樂于助人，一心為集體著想的人。我敬佩他。
一個(gè)令我敬佩的人作文9
小圓臉，短頭發(fā)，還有微胖的身子，她叫陳慧寧，是我的好朋友，想不到吧？她是我最佩服的人！
一次上體育課，老師讓我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩，陳慧寧嫌跳繩還掛著卡套太麻煩，干脆掛到了我的脖子上：“寧，你甩繩子，公交卡先幫我拿一下吧！” “當(dāng)然可以！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了她。
跳繩的過(guò)程中，我們有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)又激動(dòng)得跳起來(lái)。跳到高潮時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)：“喲，這是誰(shuí)的東西？”在她手上的，是一個(gè)卡套。望著熟悉的綠色卡套，我一驚，本能地飛跑過(guò)去，拿過(guò)卡套，然后低頭看了一下自己胸前。不知什么時(shí)候只剩下了一條帶子。陳慧寧也跑了過(guò)來(lái)，看到一分為二的卡套，她心疼極了，接過(guò)來(lái)皺著眉頭仔細(xì)地拼起來(lái)，一邊拼一邊說(shuō)：“你們先去跳吧，我等會(huì)兒就來(lái)�！甭犃怂脑�，大多數(shù)同學(xué)就散開了。
我一邊甩繩一邊望著她。只見她又拼了一會(huì)兒，好像沒有辦法了，就把卡套里的公交卡抽出來(lái)，拿著壞掉的'卡套快步跑向不遠(yuǎn)處的垃圾桶，丟掉卡套后拿著卡重新回來(lái)跳繩，還是仍舊說(shuō)說(shuō)笑笑，好像什么也沒發(fā)生過(guò)。
第二天，陳慧寧又帶來(lái)一個(gè)新的卡套。放學(xué)時(shí)拿給我看：“你看，我又買了一個(gè)小貓的，也比上次那個(gè)更便宜呢！”
陳慧寧她不僅寬宏大量，還是老師的小幫手。開門，關(guān)門，她都負(fù)責(zé)，也會(huì)掃掃地，擺擺書呢！
要是人人都有一顆寬容的心，那這個(gè)世界上就沒有爭(zhēng)吵了。你說(shuō)不是嗎？
一個(gè)令我敬佩的人作文10
我的姐姐是一位令我十分敬佩的人，因?yàn)樗兄鴮捜莸母呱衅焚|(zhì)。
記得去年暑假，我去姐姐家玩兒。到了姐姐的臥室，發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)也在那兒。于是，我坐到床上和她們一起聊天。我們正聊得高興，突然，“砰”得一聲，姐姐的筆筒被她的同學(xué)碰掉了。瞬間，姐姐的筆筒被摔得“面目全非”，筆也滾了一地。姐姐同學(xué)一邊把筆筒的碎片撿起來(lái)，一邊不停地向姐姐賠不是。我想，姐姐會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢？
不料，姐姐卻說(shuō)：“沒關(guān)系，舊的不去新的不來(lái)，再買一個(gè)就行了�！苯憬愕耐瑢W(xué)走后，我百思不得其解地問姐姐：“你怎么不生氣呢，這可是我們剛送給你的.生日禮物呀！”姐姐笑了笑，說(shuō)：“剛開始我確實(shí)有點(diǎn)兒生氣，可是人家都已經(jīng)道歉了呀，東西摔壞了可以再買，我總不能因?yàn)檫@件小事把我和好朋友的關(guān)系搞僵了�！�
俗話說(shuō)得好：“退一步海闊天空。我可沒那么小肚雞腸�！甭犃私憬愕脑挘倚南耄阂院�，我要是遇到這種事，也要像姐姐那樣寬容對(duì)人。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)榻憬愕哪蔷湓捰肋h(yuǎn)刻在了我的心里，使我受益匪淺。
一個(gè)令我敬佩的人作文11
我敬佩的人不是萬(wàn)眾矚目的明星，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的皇宮貴族，更不是高高在上的達(dá)宮貴人，他是我們班的勞動(dòng)委員姚軼雄。雖然他成績(jī)不是特別好，但是他有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。
每次做值日，他都會(huì)幫著忙一起做；如有不干凈的地方，他會(huì)默默地拿起掃把掃干凈。所以，那潔凈的教室都有他的功勞。
有一次，同學(xué)們匆匆忙忙地把值日做完，讓姚軼雄檢查。姚軼雄立刻停下手中的筆，認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來(lái)。因?yàn)橥瑢W(xué)們做得匆忙過(guò)度，地板上還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小污漬。姚軼雄一會(huì)兒搬椅子，一會(huì)兒排桌子；一會(huì)兒拿掃把掃垃圾，一會(huì)兒拿拖把拖污漬；一會(huì)兒整理講臺(tái)，一會(huì)兒整理掃把……不過(guò)一會(huì)兒，教室里就變得一干二凈了，而他的臉上也蒙上了一層薄薄的`細(xì)汗。做完這些，他又去寫他的作業(yè)。
還有一次，同學(xué)們都放學(xué)回了家，可姚軼雄還在教室里忙碌著。他右手拿起掃把，左手拿著畚箕，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾清理掉。洗拖把，倒垃圾，排桌子……這些工作幾乎都成為了他的家常便飯。他每天都在做這些事，可他并沒有抱怨過(guò)任何一句話，他這種任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他就是我敬佩的人！一個(gè)普普通通、任勞任怨的勞動(dòng)委員！
一個(gè)令我敬佩的人作文12
生活中，你是否曾經(jīng)敬佩過(guò)一個(gè)人？生活中，那個(gè)讓你敬佩的人可能是一位小小的清潔工，也可能是在熊熊烈火中英勇救火的消防員，而我最敬佩的人就是我的好朋友——杰哥。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，清香裊裊，七歲的.我見這么好的天氣，迅速叫上我的好朋友——杰哥，去離家不遠(yuǎn)的草坪玩耍。
早晨的微風(fēng)伴著花香，從我們身邊輕輕拂過(guò)。就在這時(shí)候，杰哥驚訝地叫了起來(lái)：“哇，一個(gè)包包！”我隨著他的聲音來(lái)到他的身旁�！澳莻�(gè)包包肯定是來(lái)這兒玩的人落下的，我們應(yīng)該怎么辦呢？”杰哥著急地說(shuō)。我的心中突然起了一個(gè)壞念頭，說(shuō)：“那我們平分了吧！”“不行，絕對(duì)不行！作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該拾金不昧！”他的一句話震動(dòng)了我。是啊，作為少先隊(duì)員，怎么能這么做呢？我絕對(duì)不能有這種貪污心理！于是，我說(shuō)：“讓我們一起找到失主吧！”“嗯！”他微笑了一下。突然，包里的手機(jī)響了起來(lái)，他連忙接了電話。我湊耳一聽，只聽見電話里的責(zé)罵聲，但杰哥仍然禮貌地說(shuō)：“您的包包落在草坪的椅子上了，您過(guò)來(lái)取吧！”
不一會(huì)兒，一個(gè)叔叔慌慌忙忙地找來(lái)了。他給我們道了歉，并連聲道謝，直夸我們是勇敢正義、拾金不昧的好孩子�？山芨鐓s只是禮貌地說(shuō)道：“這是我們應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀兪莾?yōu)秀的少先隊(duì)員！”那一刻，我作為少先隊(duì)員，也感到無(wú)比自豪！
經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)杰哥的敬佩之情油然而生。是啊，我們都應(yīng)該做一個(gè)正直善良的陽(yáng)光少年！
一個(gè)令我敬佩的人作文13
漫漫歲月長(zhǎng)河中，你會(huì)碰到形形色色的人，或許你還依稀記得其中一兩個(gè)別具一格、大有來(lái)頭的人，而那個(gè)讓我記憶猶新的人，卻只是個(gè)平凡人。
是的，平凡的人。雖然只有一面之交，但是我還是記下了他的名字——一個(gè)令我敬佩的人。
漸入初冬，天就已經(jīng)涼了下來(lái)。北風(fēng)呼嘯，街道兩側(cè)冷冷清清的，唯有幾個(gè)行路人，皆是清一色的厚重羽絨服，寬大的帽檐遮住臉，彎著腰，縮著脖子抵御寒風(fēng)……
但是……咦！樹梢上還有一個(gè)人仍在辛勤地修枝剪葉呢！高高的樹枝在肆掠的寒風(fēng)中發(fā)顫，上面還很勉強(qiáng)地支撐著一個(gè)人，下面的人似乎都為他捏了一把冷汗��！
幸而，他的技術(shù)十分之高明，一看就是老手，兩只布滿皺紋的.棕褐色雙手在茂密的枝葉間麻利地搜索者，單薄的衣袖在枝葉間摩擦，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。不一會(huì)兒，一團(tuán)張牙舞爪的“綠色火焰”已經(jīng)脫胎換骨，變得“有款有型”。
他身上的一件單薄的藍(lán)色工作服早被磨破了，臉上也凍得冰冷發(fā)僵，可他依舊十分認(rèn)真地對(duì)自己的“作品”仔細(xì)修改著�？粗赀~而削瘦的身軀在樹梢間繼之忙碌著，對(duì)于他的敬業(yè)心，責(zé)任心，不禁感到萬(wàn)分欽佩！真是別有一番滋味在心頭……
如此想來(lái)，社會(huì)中其實(shí)也有許多與他一樣的平凡人，像他一樣在底層安守本分地各盡其職，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)。比起那些身居要職的中流砥柱，他們同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去敬佩！
一個(gè)令我敬佩的人作文14
在這個(gè)世界上，令我敬佩的人有許多，比如：老師、工人等職業(yè)的人。但令我最為敬佩的一種人，就是人人皆知又不十分起眼的平凡的人——清潔工。
在每個(gè)城市，不論是大街，還是小巷，總能見到成群結(jié)隊(duì)的“清潔工”。他們十分“默默無(wú)聞”地做著自己的工作。他們每天都起早貪黑，但是收入?yún)s很低，所以并沒有人會(huì)瞧得起清潔工人�？墒�，如果沒有了他們，我們大家的環(huán)境就不好了，誰(shuí)會(huì)管呢？他們用自己的雙手為大家創(chuàng)造了一個(gè)十分美好、干凈的環(huán)境，難道我們不該去感激他們付出的極大的勞動(dòng)嗎？
記得有一次，爸爸送我去上學(xué)的路上，只見一大群清潔工，在人行道上打掃秋天已經(jīng)黃的枯死的落葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們剛打掃完的“小山堆”都飄向空中，亂了。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上那些垂死“掙扎”的枯葉又掉落滿地。下了學(xué)，已是黃昏時(shí)分，我又看到風(fēng)吹下了葉子，又被掃掉。不一會(huì)，樹葉都消失在了垃圾箱中。他們趁著不起風(fēng)的'一段時(shí)間中，坐在地上，那黃豆大的汗珠全都掉落在土地上，看著自己的“勞動(dòng)的成果”，臉上露出了微笑。他們是這么地盡職盡責(zé)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)。他們，難道不令人敬佩嗎？
清潔工，為了大家而舍棄了自己的寶貴時(shí)間，為他人創(chuàng)造著整潔的條件。這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？
一個(gè)令我敬佩的人作文15
每一個(gè)班都會(huì)有一個(gè)班主任，我們班是科學(xué)老師擔(dān)任班主任，科學(xué)老師姓李，是一個(gè)位瘦弱的女老師。
李老師的知識(shí)十分淵博，有時(shí)上課會(huì)給我們講許多課外的知識(shí)，還會(huì)給我們講故事，每個(gè)故事里都藏著大道理哩！昨天，李老師突然給我們講：假如我們每個(gè)人都是一塊木板，一個(gè)班級(jí)37個(gè)人，就 有37塊木板，那么多的木板拼成一個(gè)大大的水桶，有一根很長(zhǎng)的木板，一根很短的木板，如果用這個(gè)桶裝水，水最多裝到短的這根為止，長(zhǎng)的這根就用不上了。如果想多裝一點(diǎn)，我們?cè)趺崔k呢？只有把 短的一根加長(zhǎng)來(lái)。原來(lái)李老師是通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)一致，互相幫助才能更棒。
李老師對(duì)不聽話的同學(xué)也有方法，李老師說(shuō)過(guò)不能嘲笑同學(xué)，不然，要受到相應(yīng)的懲罰。中午上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在回答什么鳥是卵生的`時(shí)候，回答錯(cuò)了，黃昱程順口說(shuō)了一聲：“笨蛋”。這 時(shí)，李老師走到黃昱程跟前說(shuō)：“聰?shù)�，你給大家說(shuō)10種卵生的鳥類，注意不能重復(fù)哦！” 頓時(shí)，黃昱程啞口無(wú)言，同學(xué)們見了哈哈大笑，看來(lái)嘲笑別人笨的問題自己也不一定懂的更多。
李老師真是一位可敬、可佩，風(fēng)趣幽默的老師。
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