【精華】開心的作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的開心的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　心靈的囚牢，困住了那時(shí)的我。

　　那個(gè)深秋，于我而言是格外的寒冷。我的泡泡——陪伴了我十一年光陰的薩摩耶，因心臟病永遠(yuǎn)離開了我。我當(dāng)時(shí)抱著它逐漸僵冷的身軀，撕心裂肺地哭著叫它。我不愿相信它已離開，不愿相信早上還在沖我搖尾巴，親昵地拿腦袋蹭我的褲管的泡泡已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了。

　　之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我還是會(huì)給泡泡的食盆里加糧，給它買玩具，每天下午放學(xué)回來大叫一聲：“泡泡，二狗子，鏟屎官回來啦！”然后望著空落落的狗窩暗自傷神。我并不神經(jīng)質(zhì)，只是單純地自欺欺人，我失去了做任何事的欲望，甚至不愿意吃飯。媽媽看我一天天萎靡不振，便決計(jì)帶我去小公園——泡泡最喜歡的溜腿區(qū)——散散步。坐在公園的長(zhǎng)椅上，媽媽看著我無神的雙眼，心疼地說：“媽理解你，知道你失去了陪你出生陪你長(zhǎng)大的泡泡，但是你再傷心，它也回不來了，你這樣頹廢下去，泡泡知道了也會(huì)難過�！眿寢寭崦�著我的頭，頓了頓接著說：“你看著地上的落葉，它們都曾經(jīng)點(diǎn)綴了綠樹，它們和大樹的'關(guān)系那么密切，但現(xiàn)在依舊飄零，它們沒有真正離開，而是變成養(yǎng)分滋養(yǎng)大樹。泡泡的魂靈會(huì)伴著你成長(zhǎng)，它可不希望你那么憂郁，希望你能高興快樂地生活！”我仰起頭，閉上早已濕潤(rùn)的眼睛，陽光照在我的眼皮上，暖融融地，恰是泡泡的溫度，這暖意融化了我心中的堅(jiān)冰，打開了心靈的囚牢；睜眼，眼前一片清明。

　　回家后，我默默地將泡泡的東西收拾好，來到后院里它小小的墳前放下。我將手掌放在土地上，告別著一段友情。回頭時(shí)，我仿佛看見泡泡一身潔白的毛，蹲在陽光下帶著微笑看著我。再見了，泡泡，我會(huì)替你好好享受生活。

　　走出悲傷，走出執(zhí)念，擦干臉上的淚水，打開心靈的牢門，重新邁上少了它陪伴的人生之路，凝視前方的時(shí)候，定然也有鮮花盛開……

開心的作文 篇2

　　今天，一個(gè)晴空萬里的好日子，我們踏上了捕魚的路程。

　　我們先去了博物館。剛來到博物館的池塘邊，我就聞到了一股強(qiáng)烈的油漆味道，池塘里也是一大片一大片的油，我覺得應(yīng)該不會(huì)有魚了吧。誰知，我剛?cè)韵旅姘�，魚就蜂擁而至。機(jī)不可失，我拿起網(wǎng)兜奮力一撈，魚全溜了。

　　我又做了一次嘗試，放這漁網(wǎng)不動(dòng)，一條橙色的'大魚已經(jīng)半個(gè)身體進(jìn)去了，急性子的我把網(wǎng)一動(dòng)，它又游走了。

　　我失去了耐心，只好垂頭喪氣地走了，我們又去了百花園。

　　哇！百花園里可真是花枝招展，生機(jī)勃勃，綠盤子似地荷葉飄滿了池子，還有一棵石榴樹……說到石榴，我馬上兩眼放光，媽媽看出了我的心思，便給我摘了一個(gè)小石榴。

　　又是一條河，河里魚蝦成群，可惜我們忘帶了網(wǎng)兜，于是媽媽挑了一片大荷葉，折斷后還連著絲，真是藕斷絲連啊。我把荷葉戴在頭上，成了“荷葉帽子”，好涼爽��！

　　真是一個(gè)開心的上午。

開心的作文 篇3

　　我有一個(gè)開心果同桌，他叫郭晨昕。他有一副可愛的娃娃臉，額頭上還有一縷好像動(dòng)畫片里懶洋洋一樣的頭發(fā)。

　　郭晨昕在我們班里可是英俊秀氣的男生！特別是他那眉清目秀的臉上時(shí)刻都帶著微笑，就像一個(gè)開心果一樣！不管高興或是生氣時(shí)他的臉上總是微笑不斷，很是平易近人！所以同學(xué)們都很喜歡跟他這個(gè)開心果一起玩。

　　記得有一次我竟然忘記帶英語書，當(dāng)老師來上課時(shí)，我焦急萬分。

　　咱倆一起看吧！只見郭晨昕把他的英語書往我這邊推了推露出他那開心果般的微笑對(duì)我說。

　　這時(shí)我的心里有種說不出的萬分感激之情，便對(duì)他輕聲說了句：謝謝！

　　郭晨昕還有一顆奮發(fā)向上的心，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很棒的！我們倆經(jīng)常比賽看誰寫的字即漂亮又快、看誰考試成績(jī)好分?jǐn)?shù)高

　　我的`開心果同桌不但平易近人而且還很樂于助人，并且還有一顆積極好學(xué)的心，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢！

開心的作文 篇4

　　由于臨近小考，這不，星期五由原來老師最為喜愛的一天變成又愛又恨的一天。愛是因?yàn)橄挛缬袃晒?jié)美術(shù)課可占用，恨是即將到來的周末休息，不知道這群學(xué)生會(huì)否認(rèn)真自覺復(fù)習(xí)。

　　說到占課，老師是高興了，可苦了我們這群學(xué)生。我們叫苦連天，以往語文、數(shù)學(xué)、英語老師都是提前說好誰來占課誰就占，彼此間也不會(huì)去爭(zhēng)�，F(xiàn)在馬上小考了，老師們可不會(huì)放過這么好的機(jī)會(huì)。然而，讓我們意外的是，三個(gè)老師都忘記了自己有沒提前打招呼，于是上演了一場(chǎng)“華山論劍”。

　　英語老師說：“我記得前天明明說了今天下午我要占用美術(shù)課的，否則我不會(huì)提前過來。”語文老師一聽，急了�！懊駸o信不立，明明是我先說占用美術(shù)課，怎么就變成你了呢？”數(shù)學(xué)老師眼看要處于下風(fēng)，急忙反駁：“你自己說的民無信不立，明明周一我就跟你們打好了招呼，現(xiàn)在你說這話，不是自相矛盾嘛！”這時(shí)，美術(shù)老師來了，說：“你們?nèi)�位老師都沒有跟我打招呼”美術(shù)老師的一席話，讓三位老師頓時(shí)尷尬起來，才記起自己確實(shí)沒有打過招呼，彼此的誤解隨之也解開，然而，爭(zhēng)論依舊沒有結(jié)束�，F(xiàn)在的問題是：誰來上這課呢？

　　老師們依舊是誰也不讓誰，個(gè)個(gè)唇槍舌劍，你一言我一語的，爭(zhēng)論更加激烈了。

　　語文老師說：“我第一節(jié)課上語文，第二節(jié)課留出20分鐘的時(shí)間給學(xué)生復(fù)習(xí)會(huì)數(shù)學(xué)，再接著上語文，豈不妙哉�！睌�(shù)學(xué)老師卻寸步不讓，像一心守城的'戰(zhàn)士般，不讓分毫的說：“第一節(jié)課我留半個(gè)小時(shí)給學(xué)生復(fù)習(xí)語文，接著再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，這樣就趁熱打鐵，一定事半功倍�！庇⒄Z老師一聽，急了，說：“你們倒好，說來說去，就是沒有我英語的份。還趁熱打鐵，簡(jiǎn)直就是趁火打劫。本來你們語文和數(shù)學(xué)課就多，英語課最少，一周才三四節(jié)課，現(xiàn)在有時(shí)間了，然道不該讓給我上嗎？”

　　看著他們的火藥味越來越濃的樣子，美術(shù)老師站出來調(diào)解：“你們這樣爭(zhēng)來爭(zhēng)去也不是辦法，還不如讓學(xué)生自己選擇�！庇谑牵瑪�(shù)學(xué)老師問：“你們想上哪門課呀”，面對(duì)數(shù)學(xué)老師的問題，同學(xué)們毫不客氣，異口同聲的說：“美術(shù)課”。就這樣，三位老師都沒有辦法，只能同意了，由美術(shù)老師自己上自己的課。

　　同學(xué)們一聽，開心的一蹦三尺高，露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　有時(shí)讓學(xué)生放松一下未必不是好事。這就是學(xué)校的生活，讓人回味無窮的生活，其中的樂趣，或許只有我們自己才能領(lǐng)會(huì)。

開心的作文 篇5

　　我的妹妹王雯麗可是我身邊的小開心果。

　　王雯麗長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的'鼻子

　　平時(shí)，她遇事總愛問個(gè)為什么。有一次，她在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，突然問我：表哥，為什么草船會(huì)借箭呢？草船沒有手沒有腳沒有嘴，怎么向曹操借箭呢？我回答道：好像是諸葛亮、魯肅想出的計(jì)謀：用草船當(dāng)敵人射箭的目標(biāo)，稻草人當(dāng)士兵。王雯麗接著問：那誰是‘諸葛亮魯肅’啊？哇，不會(huì)這樣崇拜關(guān)羽吧！連諸葛亮都忘了�。∥倚南�。頓時(shí)忍不住笑了起來。王雯麗卻生氣地說：我問你誰叫‘諸葛亮魯肅’？你為什么不回答，反倒笑起來了。我笑得更歡了，心想：還是等我笑完了，再說吧，可我這一笑，還不知什么時(shí)候停呢？

　　妹妹平時(shí)和我一樣，有些字不認(rèn)識(shí)就讀半邊字。有一次，看《恰同學(xué)少年》。妹妹說：等一下，看一下下集‘頂’告。全家人笑得合不攏嘴。我說：應(yīng)該讀下集預(yù)告！還有一次，妹妹到我家玩，一打開電視機(jī)，我和妹妹就看NBA，妹妹說：表哥，咱們賭火箭隊(duì)贏，我支持‘桃明’。不對(duì)，應(yīng)該是姚明，反正我支持麥迪。哦！我明白了。妹妹紅著臉說。

　　怎么樣，我妹妹幽默吧！

開心的作文 篇6

　笑容，是一個(gè)抽象的話題生活中，笑容無處不在。但是，有些人總是因?yàn)椴幻�的事情而�?jīng)常吵得面紅耳赤，甚至大動(dòng)干戈。生活需要笑容，生命更需要笑容！

　　就像智利詩人聶魯達(dá)說的：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的笑容拿掉�！庇纱丝梢�，笑容是多么重要啊！讓我們收起緊繃的臉，開心地笑吧！

　　我還記得那是一個(gè)悶熱的夏天，我在家里悠閑地吃著午飯，啃著媽媽做的超級(jí)美味雞腿，津津有味地看著電視。突然，鄰居家傳來很大的爭(zhēng)吵聲：“做做做，每天只知道做作業(yè)，有空怎么也不做做家務(wù)？你想累死我��？”哥哥大罵。妹妹不服氣地說：“我剛不是洗碗另外嗎？我做家務(wù)的時(shí)候，你不是在悠閑地看電視嗎？！就知道說我！”我急忙跑過去勸架。沒想到他們?cè)匠吃郊��?dòng)，甚至打了起來。哥哥狠狠地盯著妹妹，眼球都快露出來了，手里拿著一張小凳子，不時(shí)用另一只手拍拍，示意要對(duì)方投降�？墒敲妹靡膊桓适救酰�不知從哪兒弄來一把掃帚，在地板上抖擻抖擻，得意地?fù)u搖頭，捏捏手，踢踢腿，在做熱身動(dòng)作，一副準(zhǔn)備進(jìn)攻的樣子。正在這水火不容的時(shí)刻，不知趣的.蟬忽然叫了一聲——知了，知了——“真煩人！”我不由自主地說出了這句話。不知是蟬的叫聲還是我的一句話，促使他們大動(dòng)干戈！�。∧銈儾灰�這樣啦！我原本是來勸架的，如果剛才真的是因?yàn)槲乙痪錈o心的話才讓你們這樣的，那我一輩子也不會(huì)安樂。拜托，別再打了！我忐忑不安地想。我竭力組開他們。好容易他們終于分開了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。我說：“你們?cè)趺匆膊欢�得謙讓呢？妹妹在做作業(yè)的時(shí)候，哥哥你就包容一點(diǎn)，好好做家務(wù)嘛！如果妹妹做完作業(yè)了，就應(yīng)該好好地幫助哥哥，一起把家務(wù)活做完。大家如果互相幫助，不就可以將一件小事化無了嗎？”也許是他們明白了，頓時(shí)倆人也開心地笑了。啊！這一刻我才明白，笑容是世界上最美好的東西！讓我們收起緊繃的臉，開心地笑吧！

　　不錯(cuò)的，生活中充滿笑容，但也充滿了分歧。我們要將各種分歧轉(zhuǎn)變?yōu)橹t讓，得到更多的快樂。讓我們收起緊繃的臉，開心地笑吧！

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