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小小制作作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小小制作作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小小制作作文 篇1
小朋友們，看到我桌上的榔頭、剪刀和一堆零件，你會(huì)想到什么？哈哈，肯定猜不到吧，我正在做風(fēng)能動(dòng)力車呢！
我先小心翼翼地把零件從包裝袋里挪出來，再按照說明書上寫的內(nèi)容一步一步地拼。
開始拼裝了！我取出一只前輪，把它固定在動(dòng)力車的最前端，將它們放在一邊。接下來，是我大顯身手的時(shí)候了，也是拼裝過程中最難的一步：裝風(fēng)扇。
我把風(fēng)扇的葉片一個(gè)一個(gè)按順序裝在一個(gè)像小蘑菇樣子的`軸上。裝好風(fēng)扇又有什么用呢？怎么把風(fēng)扇裝到車身上面呢？這時(shí)，就要用上風(fēng)扇的尾巴了。我把兩片半橢圓的塑料片用力攏在一起，嘿，它們緊緊團(tuán)結(jié)，一點(diǎn)都不想分開呢。就這樣，動(dòng)力車的機(jī)身就形成了。因?yàn)轱L(fēng)扇的平衡作用，它穩(wěn)穩(wěn)地站在桌上了。
最后一步即將上演，那就是最關(guān)鍵的一步：裝后輪！
輪子好像在故意氣我，老是裝不上去，我只好使用必殺技：用榔頭砸！“砰砰砰”，叫你不聽話！后輪呀后輪，你這叫做“雞蛋碰石頭——不自量力”！后輪似乎意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地鉆到機(jī)身下面了。我細(xì)心地把它和動(dòng)力車的前半部分連接起來，車身就完整了。
我再用剪刀剪下漂亮的貼紙，將動(dòng)力車裝點(diǎn)得更加威風(fēng)。
就這樣，我的這次小小的“大制作”就完工了。走吧，伙伴們，我們一起帶著它去玩吧！
小小制作作文 篇2
大家好，今天我要給大家介紹的是我的小制作彩色房子”。
我先小心翼翼地把28支棒冰桿粘在一起，一共粘了兩行。粘好地基”后，我再把第一層房的'地板、墻壁、窗戶、門也一一造好了�？晌以斓臉翘莅逵行└哂行┑停稽c(diǎn)也不整齊，調(diào)整了很久也沒法弄平衡，氣得我火冒三丈，在原地直跺腳。媽媽看見了說：耐心點(diǎn)，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”果然，慢慢地，樓梯被我調(diào)整好了，我把它放到一旁。
緊接著，我把第二層的地面也造好了，再用彩棒做了房頂。很快，第二層樓房也完工了，我把第二層粘到作文第一層上面。好嘍，整幢樓房全都搞定了。
接下來，我把樓梯安裝上去。然后，我再做了柵欄，可是柵欄該用什么顏色呢？我冥思苦想，終于決定用綠色和黃色。你知道為什么嗎？因?yàn)榫G色和草坪的顏色一模一樣，再用點(diǎn)深色的黃色就更醒目了。
我把草坪粘在地上后，再把柵欄和房子也粘上去，還在柵欄中間留了一點(diǎn)兒空間。最后，我把小樹苗粘上去，再把小刺猬和小綿羊放進(jìn)去。就這樣，我的小制作大功告成了！
制作這一個(gè)彩色房子雖然很累，可我很高興，因?yàn)檫@是我親手制做的作品，還得到了全家的贊揚(yáng)。
小小制作作文 篇3
今天美術(shù)課，蔣老師讓我們制作小桔燈。
上課了，我們把桌子拼在一起，鋪上桌布，然后我們拿出橙子和其他工具。我先用刀在橙子的三分之二的地方切下，再用調(diào)羹挖里面的`果肉，我挖一勺吃一勺，這味道真是太甜了�？蛇@樣挖卻很費(fèi)力，所以我就索性用手指摳，但還是太慢了，我就用五個(gè)指頭一起摳，別人看見我這野蠻的樣子，不禁捧腹大笑。過了一會(huì)兒，我終于把橙子里的果肉掏空了。
現(xiàn)在可以進(jìn)行第二步了。我用剪刀沿著橙子的邊剪成三角形，看上去像一座座來連綿起伏的小山坡。接著我用黑筆在橙子皮上畫上眼睛和嘴巴，再用小刀按照筆印摳出來，遠(yuǎn)看還真像個(gè)南瓜頭，有一股萬圣節(jié)的氣氛。
就差最后一步了，我拿出一根針，把毛線穿進(jìn)去，在小心翼翼地把針扎到橙子皮里，并且打了結(jié)，再用筷子架在中間，為了不讓桔子燈掉下來，還用了透明膠帶將筷子和毛線裹在一起，這樣會(huì)牢固一點(diǎn)。把蠟燭放進(jìn)桔子中間，就大功告成了。下午我們來到了微機(jī)房一起點(diǎn)燃了蠟燭，頓時(shí)光芒四射，亮堂堂的，真是太美麗了，像是來到了光明殿堂一般。
我愛這光芒四射的小桔燈。
小小制作作文 篇4
星期一上午的語文課上，馮老師神秘地走進(jìn)教室，說：“我們開始做小制作——土電話吧！”同學(xué)們歡呼雀躍。
我拿出準(zhǔn)備好的材料：兩個(gè)紙杯和一根粗棉線，制作起土電話來。我先用鉛筆在杯底各戳了一個(gè)小洞。然后，我想把線穿過去，可是線就像一條小蛇，怎么也不肯鉆進(jìn)去。我把線的兩頭放到嘴中抿了抿，這樣線寶寶就像一個(gè)聽話的孩子一樣從小洞中鉆了進(jìn)去。鉆進(jìn)去之后，我又把線拉出來打了個(gè)結(jié)�？墒牵乙焕�，線就從杯中的小洞里滑了出來，像個(gè)小娃娃在玩滑滑梯。我仔細(xì)一看，原來是洞太大，結(jié)太小了。我就在繩子上多打了幾個(gè)結(jié)，這樣就不容易掉了。
我拿起做好的'土電話獨(dú)自玩了起來。我把一個(gè)杯子對(duì)著嘴巴，一個(gè)杯子對(duì)著耳朵，想聽聽土電話能傳播多大的聲音。我輕輕地說了幾句話，可是耳朵聽到的聲音卻放大了好幾倍！我又和好朋友互相打起“電話”來，我們一個(gè)人說，一個(gè)人重復(fù)。這樣就更好玩了，還測(cè)試了聽力，真開心呀！
制作小制作真有趣，真希望馮老師再帶我們舉行這樣的活動(dòng)！
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