【熱門】人物的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的人物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物的作文 篇1
春風(fēng)又在敲打著我的窗戶，我坐在門前的大樹下，翻起了塵封已久的相冊，那張泛黃的舊照片依舊安然的躺在里面，那兩個(gè)流著眼淚但仍然掛著天真的笑的女孩。
不知道是什么原因，緣分把我們的媽媽拉在了一起，又讓我們成為了朋友。那時(shí)候，我們經(jīng)常一起玩耍。一次你來我家，媽媽正在洗衣服，一縷薰衣草的香味溜進(jìn)了我們的小鼻子，從此便愛上了這個(gè)味道，喜歡上了圖片上薰衣草那迷人的`紫色。
為了把這味道留住，我想盡了千方百計(jì)，都是竹籃打水—一場空。你卻指揮我去拿一個(gè)小玻璃瓶。你用你那兩只水靈靈的大眼睛看著我，我像被蠱惑了，拿來了瓶子。你小心翼翼地把媽媽的洗衣液裝進(jìn)了瓶子里�！斑@樣就可以走到哪里就把想起帶到哪里了。”你兩眼彎成一條縫對(duì)我說。我不服氣，靈機(jī)一動(dòng)來了新點(diǎn)子。我把洗衣液倒進(jìn)了有水的小水盆里，把衣服泡在了里面�！肮@樣方便吧?”我得瑟的看了看你，你也只是微微的向我一笑。興奮地把外套扔在了里面。以后我們經(jīng)常這樣，走到哪里都帶著這股香氣。
可這種快樂的保質(zhì)期并不長久，你要隨父母去外地生活了，原本不愛流眼淚的我，此時(shí)的眼淚卻不聽了使喚，吧嗒吧嗒的掉了下來。你拉著我又像平常一樣去擁抱門前那棵大樹，即使我們的手臂加起來也抱不住。
“你什么時(shí)候回來啊?”“等你的胳膊長到可以抱住一半大樹的時(shí)候，我就回來和你一起抱著棵大樹，好不好?”“好，一言為定，不許撒謊啊�！薄班�，拉鉤鉤�！薄袄^上吊一百年不許變。”
童稚的聲音在風(fēng)中飄蕩著�！皝韥韥�，又不是什么生離死別，笑一笑，說茄子!”爸爸拿著相機(jī)對(duì)沮喪的我們說，留下了一張紀(jì)念的照片。
如今，我可以抱住門前那位如滄桑老人般的大樹了，你怎么還沒回來呢?我還是喜歡薰衣草那迷人的紫色，那股淡淡的清香，為的是提醒自己，不能忘了你，那個(gè)在我記憶里留下腳印，留下笑容，留下香氣的你。我多麼希望有一天，走在街上，能聞到那久違了的熟悉的香氣，看到那常常帶著笑容的面孔。
微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。我沉默地看著那張照片，又聞到了那股淡淡的清香。
人物的作文 篇2
我認(rèn)為人和動(dòng)物講理是會(huì)吃虧的，因?yàn)槿耸怯欣碇堑�，而�?dòng)物的大腦里裝的是豆腐渣。
當(dāng)他再一次把球扔到我的臉上時(shí)，我更加肯定這家伙的.右腦發(fā)達(dá)左腦空白。這家伙一定不知道，如果我搬得動(dòng)地球，我一定會(huì)第一個(gè)把他扔進(jìn)外太空里。
他也應(yīng)該不知道，當(dāng)我聽見他用囂張的語氣和我說話時(shí)，我有多討厭他。每當(dāng)他讓我以為“這次他會(huì)氣死我”，我心中無數(shù)把小尖刀“嗖嗖”地截到他后背上。
我要感謝同時(shí)又很愧對(duì)那些因他而提早衰竭的細(xì)胞。我能健康的存活至今，除了他們義無反顧的前仆后繼以外，更重要的一點(diǎn)是堅(jiān)持，因?yàn)樗鼈儠?huì)向他要回它們所付出犧牲的代價(jià)。藝術(shù)現(xiàn)象的共性問題,藝術(shù)的基本原理和概念范疇問題。這里需要明確兩點(diǎn)：一是藝術(shù)理論與藝術(shù)史、藝術(shù)批評(píng)的關(guān)系;二是藝術(shù)理論與部門藝術(shù)理論的關(guān)系。
人物的作文 篇3
女排贏得了久違的勝利，而他的貢獻(xiàn)不僅僅在于一座闊別了17年的獎(jiǎng)杯，更重要的是，他把自己對(duì)人生不幸坎坷的.生活態(tài)度融入到體育事業(yè)中，他不僅在教女排姑娘們怎樣打球，更在引導(dǎo)女排如何面對(duì)人生榮辱，他使女排真正感受到什么是體育的魅力，他使女排和他一樣，無論面對(duì)成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出自內(nèi)心，也因此更加動(dòng)人。
尾山宏一位70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭的罪行進(jìn)行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛(wèi)正義的道路上，人們可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。
人物的作文 篇4
在我的親戚朋友之中，最樂于助人的要算我的外公了。
有一年夏天，我們在外公家的院子里吃晚飯，這時(shí)外公得知鄰居張叔叔家的水管破了，沒法燒飯。想：“小張家不能燒晚飯了，會(huì)挨餓的'，不行，我要去幫忙”。想到這，外公就立刻放下手中的飯碗，進(jìn)屋拿了工具就要去幫忙。我見了忙說：“外公，您還沒吃完飯呢?等吃完再去幫也沒事呀”。外公聽了，嚴(yán)肅地說：“丁丁，我已經(jīng)吃了大半碗飯了，不是很餓，而張叔叔一家還沒吃過一口飯，再晚去幫忙，他們一家會(huì)餓的。而且天一黑水管也不好修。說完，就急匆匆地快步走了。
大約過了半小時(shí)，外公回來了。他樂呵呵地對(duì)我們說，要不是他呀，張叔叔一家今晚就要餓肚子了呢!我一看外公，渾身濕漉漉的，像剛從水里爬上來的一樣，根本分不清哪里是汗，哪里是水。
我忍不住問道：”外公，每次碰到這種事時(shí)，您為什么老是先人后己呢?“外公聽后，不加思索地說：”那當(dāng)然，鄰居這間有困難要互相幫助，我晚一點(diǎn)吃飯有什么關(guān)系呢?幫助別人才重要“。我聽了，臉紅了起來。
這就是我的外公，一個(gè)樂于助人的好外公。
人物的作文 篇5
提起我們五（5）班，那可真是"人才濟(jì)濟(jì)"，遍布"風(fēng)云"�，F(xiàn)在，我便給你們介紹一位最著名的"風(fēng)云人物"，那就是我們班的"搗蛋大王"--余勤。
提起他的大名與"英雄事跡"，在班上那可真是無人不知，無人不曉，就是在年級(jí)里他也是"鼎鼎有名"。他，長得虎頭虎腦，圓圓的臉龐上總是帶著一絲詭異的奸笑；一雙跟老鼠般狡猾的眼睛總在骨碌碌地轉(zhuǎn)，讓人捉摸不透又在打什么鬼主意！
這位"搗蛋大師"的"英雄事跡"真是太多了，可真是三天三夜都說不完。我就說說最近發(fā)生的'幾件事吧！
有一次，縣里的領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校監(jiān)督檢查，剛好是上余老師的課。突然，余帆莫名其妙地跑出去撿什么東西，坐在門口的余勤一下子把教室的門關(guān)上了，
不讓余帆進(jìn)來。余帆著急地在外面推門，余勤卻在里面死死地抵住，兩人居然在課堂上當(dāng)著余老師與全班同學(xué)的面推搡起來。這下可把余老師惹火了，他怒怒氣沖沖地走到余勤身邊，一把拎起余勤的衣領(lǐng)，打開教室門，讓他與余帆一起站到外面去。誰曾想，這一幕剛好被縣里來的領(lǐng)導(dǎo)以及教育局和校領(lǐng)導(dǎo)看得真真切切，這下可惹下禍啦，聽說余老師為這事還受到校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)。事后，黃老師在課堂上狠狠批評(píng)了余勤，誰想余勤把眼睛一翻，還像挺委屈似的說："這又不全是我的錯(cuò)……"沒想到，他的這句嘟囔的話竟被耳尖的黃老師聽得清清楚楚。沒法子，這劣性不改的"淘氣大王"只能被班主任黃老師特別"請"到了辦公室去"作客"嘍……
學(xué)校為了能夠讓學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為每個(gè)班都配了臺(tái)飲水機(jī)，余勤力氣大，常常帶著幾個(gè)同學(xué)一起去抬桶裝水，這本來是一件好事�？蛇@位"搗蛋大師"卻忍不住"搗蛋"的本性，他居然帶著那另外幾個(gè)人在飲水桶的下部鉆了好幾個(gè)大洞，以至里面的水流得教室一地，把教室變成了"一片汪洋"，弄得坐在旁邊的幾個(gè)同學(xué)怨聲連連。這件事被黃老師知道了，結(jié)果當(dāng)然是余勤又一回當(dāng)上了"烈士"，被黃老師罰他站了一上午的"崗"，并罰他一個(gè)星期不能喝水�？蛇@余勤還是老脾氣不改，嘴里嘟囔著："為什么偏偏我不能喝水啊，我也交了錢嘛！"……
你看，這就是我們班的"風(fēng)云"人物--"搗蛋大王"余勤。其實(shí)我們更希望余勤能夠改正這些不良的壞習(xí)性，為班集體做些有意義的事，做一個(gè)同學(xué)們喜歡，老師也喜歡的好學(xué)生！
人物的作文 篇6
我的弟弟才3歲，別看他人小，卻是個(gè)“小霸王”。
每次我在看書，他就跑來搶書；我在畫畫的時(shí)候，他就跑來搶畫筆；我在看電視，他就把電視關(guān)掉……如果沒依他，就會(huì)像只小老虎一樣張牙舞爪地?fù)湎蛭一蛘呦癖幻鄯湎U了一樣哇哇大哭，可是卻看不見他的眼淚；如果目的達(dá)到了，他又哈哈大笑起來。
真是一個(gè)調(diào)皮可愛又古靈精怪的.弟弟！
人物的作文 篇7
如果問起我們班的風(fēng)云人物，那就是說上幾天幾夜也說不完。
歌星---王正浩。一提起他，全校都知道。已有許多女生成了他的歌迷。一次音樂課上，他照著《康熙王朝》的主題曲唱了一個(gè)“哦”，拖得好長好長，連音樂老師也甘拜下風(fēng)。
畫家---徐玉芳。她是我們班繪畫畫得最好的人。任何東西在她的筆下都栩栩如生。她參加過大大小小許多比賽，而每次比賽都是第一名。
調(diào)皮王---吳為杰。他是鼎鼎有名的調(diào)皮大王，每次上課，老師嘴里都少不了他的名字。他有時(shí)跟前邊同學(xué)講話，有時(shí)跟后面同學(xué)講話，有時(shí)跟左邊同學(xué)講話，還好他左邊是墻，要不然連唯一幸存者都要被他打擾。下課時(shí)，他還會(huì)捉弄人，一會(huì)兒趁同桌站起來時(shí)把她椅子挪走；一會(huì)兒往同學(xué)帽子里灌水，當(dāng)然，每次都少不了挨一頓罵，可他照樣我行我素。不過，你別看他現(xiàn)在這樣，當(dāng)學(xué)校要檢查時(shí)，他便表現(xiàn)得象一名訓(xùn)練有素的'軍人，站得筆直。不時(shí)的會(huì)有老師走過來對(duì)他說“嗯，站得不錯(cuò)�！彼�，他還是替班級(jí)爭了不少光。
書呆子---趙纖桐。每當(dāng)下課的時(shí)候她都喜歡捧本書，走路時(shí)看，午休課也看，似乎沒了書就不能活。正因?yàn)檫@樣，她已經(jīng)戴了300度的眼睛了。不過也正因?yàn)檫@樣，她成了我們班公認(rèn)的“小百科”。作業(yè)上任何疑難雜癥都可以找她，包你滿意。
除了以上說的這幾個(gè)同學(xué)，本班風(fēng)云榜上還有神算子馬玲玲、笑話王程小東、數(shù)學(xué)迷周正宇……
人物的作文 篇8
笑聲 一年一度的教師節(jié)又來到了。你知道嘛，今年已經(jīng)是第27個(gè)教師節(jié)啦！ 你有什么樣的禮物想送給老師嗎？或者，你有什么心里話想對(duì)老師說嗎？
不妨來讀一讀下面兩位同學(xué)的作文吧，在他們的筆下，我們可以認(rèn)識(shí)兩位很有特點(diǎn)的'老師，一位幽默叉敬業(yè)，一位耐心而溫和。 李老師教我們語文，他巾等身材，胖胖的，加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗。并且，李老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對(duì)人發(fā)火，讓同學(xué)們在笑聲中懂得知識(shí)。
記得有一次，李老師教我們寫信的格式，他說：“信寫好之后，一定要加上一兩句祝福語，適當(dāng)就行比如你們給我寫信，祝我天天發(fā)財(cái)，這就不對(duì)了。我是一名教師，天天上課，怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢？”大家聽了，會(huì)意地笑了。接著，李老師義說道：“祝福語可要適當(dāng)，而且一封信通常只要一個(gè)祝福語就夠了，如果寫了兩個(gè)祝福語就不好�！�
說著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑。
接著李老師不動(dòng)聲色地說：“如果寫了三個(gè)祝福語的話”話還沒說完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合． 或許你會(huì)覺得李老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽，因?yàn)樗脑掞L(fēng)趣幽默，許多知識(shí)深深地在我們的心中扎下了根： 李老師處理事情也不一樣，班級(jí)里犯錯(cuò)誤的同學(xué)站到他跟前，他會(huì)讓你很樂意地承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。
記得有一次，我們進(jìn)行月考，那次我發(fā)揮得不錯(cuò)，在之后的幾天里，我總是趾高氣揚(yáng)的，上課編制毛線“小手套”。
終于有一天，被李老師發(fā)現(xiàn)了，他走過來，把我的“小手套”放在他的口袋里，看著我說：“你下課來找我�！比缓罄^續(xù)講課二下了課，自知理虧的我硬著頭皮走進(jìn)他的辦公室，李老師坐存椅子上說：“快請進(jìn)，未來的小能手！”
看著李老師那認(rèn)真樣，我不好意思地笑了。到了他面前，我十分慚愧地低下頭，可李老師并沒有說我，而是問我“臭”字怎么寫，我趕緊說道：“臭是自大一點(diǎn)兒，”“對(duì)�！崩罾蠋熆隙ǖ卣f。接著，他義語重心長地說：“反過來：自大一點(diǎn)就是臭啊！”我聽了又差點(diǎn)兒笑起來，可心里更加內(nèi)疚了。同時(shí)，我又不禁佩服李老師的幽默和智慧。
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