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值日的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的值日的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值日的作文1
今天，是星期四，我今天要值日。所以我早起，提前一會(huì)兒來(lái)到了教室，因?yàn)槭堑谝惶熘等�，所以心中一直掛念著，交完作業(yè)我便要去打掃衛(wèi)生了。
可第 一天打掃衛(wèi)生，不知道掃帚在哪里，找了一會(huì)兒，還是找不到，我心中就像螞蟻炸開了鍋，十分著急。這時(shí)，我正巧看到了正在拖走廊的一位同學(xué)，便上前去問(wèn)她：“掃帚在哪里？”她先是一愣，然后對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳フ��！蔽覀冏叩綐翘菖缘囊婚g小屋里。
這間小屋里放滿了打掃的工具，有大掃帚，小掃帚，有拖把，有垃圾桶等。不過(guò)角落里的那幾個(gè)垃圾桶里裝滿了垃圾，還有好幾小堆垃圾在地上，散發(fā)著淡淡的味道，混著零食的'氣味，還有廢紙被水沾濕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后而腐爛的味道。讓人不想待在這間小屋里。
我隨意拿了一把掃帚，到教室南邊，排著，一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的掃了起來(lái)。零落的垃圾慢慢的堆成了一座小山，扒起來(lái)后，倒到了垃圾桶里，然后拖拖地，就讀起了語(yǔ)文書。
或許第一次掃，連掃帚都不知道在哪里，下次，再下次，慢慢的熟悉起來(lái)，就會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越好……
值日的作文2
在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。
記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點(diǎn)10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學(xué)校。
到了衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們已經(jīng)開始打掃了。聽組長(zhǎng)小彬說(shuō)，今天大家來(lái)的都不算早。我聽了，連忙說(shuō)：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預(yù)備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個(gè)星期呢！”大家聽了我的話，手中的動(dòng)作都加快了許多。正在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。
我們剛回到教室數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來(lái)。數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時(shí)，“ 吱”的'一聲，門被推開了，隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預(yù)感 ，只見郭老師先對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲“打擾一下。”然后大聲對(duì)我們說(shuō)：“今天是哪一組值日？組長(zhǎng)站起來(lái)！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來(lái)，目光都不敢和郭老師對(duì)視�！澳銈�?cè)趺茨馨牙旁谛l(wèi)生區(qū)不管呢？”郭老師頓了頓，接著說(shuō)“從今天開始，你們組打掃一個(gè)星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。
我們因?yàn)檫t到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。
值日的作文3
一天下午，隨著一聲下課鈴響過(guò)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了教室。小明、小光和小紅決定留下來(lái)打掃臟兮兮的教室。小光把小明和小紅召集過(guò)來(lái)商量著怎么分工。
這時(shí)，小光擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子，說(shuō)：“我來(lái)擦黑板。小紅，你去擦桌子。小明，你去掃地�！毙〖t和小明異口同聲地說(shuō)：“好！”于是他們就開工了。小光拿著黑板擦仔細(xì)地擦著黑板的`每一個(gè)角落，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。小紅兩手按在抹布上用力地擦著桌子，一滴滴汗水直往下流。瞧，她多么用心呀！再看小明，他拿著掃把，彎著腰認(rèn)真地掃著地上的紙屑，不一會(huì)兒，紙屑就被集中成一堆，眼看大功告成，小明的臉上不由露出了笑容。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，一張張紙屑就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩，被吹得四處散落。小明被這突如其來(lái)的變故驚呆了，楞在那兒，不知所措。他看了看小光與小紅，再看看散落的紙屑，下定決心：我不會(huì)讓大風(fēng)拖延了值日的時(shí)間。小明重新打起精神，費(fèi)了九牛二虎之力再次把它們掃干凈。
時(shí)間過(guò)的真快，不久，他們就打掃好了，看著整潔干凈的教室心里比吃了蜜還甜。他們走在回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，鳥兒在樹上叫著，好像在說(shuō)：“你們做得真好�！�
值日的作文4
我在班級(jí)中是一名值日班長(zhǎng)，可我總是管不好紀(jì)律，這讓我感到很煩惱。
今天，陳老師外出了，班級(jí)里的事就全由我這個(gè)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)了。中午，全班同學(xué)吃完午飯，一路小跑回到教室�；氐浇淌�，同學(xué)們明知道有作業(yè)，卻不愿意做。他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑瑖粡堈n桌，拿著小磁鐵在玩兒，玩得是那么投入。
我身為一個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)然不能坐視不管，于是就走了過(guò)去，將他們這個(gè)“團(tuán)伙”一一拆散，把他們趕回了座位。可有些性格頑劣的.同學(xué)反過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，他們也在玩，憑什么我們就不能玩！”說(shuō)著，他們就繼續(xù)玩兒。這時(shí)，紅領(lǐng)巾廣播站開始播音了，我索性將聲音關(guān)掉，然后使出了我的必殺技。我提高嗓門說(shuō)道：“都給我回座位去！再玩我就沒(méi)收！”他們先是一愣，然后像蝸牛一樣慢吞吞地回到了座位上。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回到座位上認(rèn)真地看起書來(lái)。
然而，這種局面沒(méi)維持多久，下面又發(fā)出了同學(xué)們的講話聲，有的又了起來(lái)。我只好又管起來(lái)。
小時(shí)候，我總以為班長(zhǎng)很神氣，誰(shuí)都會(huì)怕他，現(xiàn)在我才明白，原來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)真不容易。
值日的作文5
星期二那天，值日生有我，我、吳雨琪、任興玲，那天發(fā)生的事，我被感動(dòng)了
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)背著書包離開了校園。教室里唯獨(dú)只有我們?nèi)齻�(gè)人，被遺忘在教室里。我們打掃著，因?yàn)槲夷翘旄忻傲�，所以也是帶著病�?lái)上課的，也是帶著病來(lái)打掃衛(wèi)生的。過(guò)了一會(huì)兒，我病情好像是加重了，總是在咳嗽。我面如土色，任興玲看見了，似風(fēng)的速度跑過(guò)來(lái)，急匆匆的'問(wèn)：你怎么了?我回答道：我感冒了，可能我現(xiàn)在病情加重了。那我來(lái)替你吧!頓時(shí)，我熱淚盈眶——因?yàn)槲抑�，她要打掃許多地方，例如：掃第一組、第二組，拖第一組、第二組。幾乎整個(gè)教室都是她負(fù)責(zé)。現(xiàn)在，她又要幫我打掃走廊。我現(xiàn)在心里是多么愧疚。
當(dāng)任興玲拖到第二組時(shí)，我看見任興玲腦袋上的汗水像烏云密布的傾盆大雨那樣。心想：我真不應(yīng)該生病，害得任興玲這么累，我真該死呀!
就連現(xiàn)在我也不知道該怎樣報(bào)答她，唉!
值日的作文6
馬文軒座右銘：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我寫的不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代偉大的英雄，而是我們這個(gè)時(shí)代的，只要你出門就能看到的很普通的人—交警叔叔。
每天早晨來(lái)到校門口，首先映入眼簾的`一幅場(chǎng)景：一位值日的交警叔叔在指揮交通，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，他依然堅(jiān)守在自己的崗位上，從不缺席。
記得那天北風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)卷著雪花四處飄落，片片雪花不時(shí)地落在人們的頭上和肩上。我從摩托車上下來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)要橫闖馬路。我的心怦怦直跳，心想：“千萬(wàn)別出交通意外啊！”這時(shí)，只見值日的交警叔叔三步并作兩步跑上前去，一邊指揮著交通，一邊拉起那位同學(xué)的手，送他過(guò)了馬路。然后，交警叔叔又回到了自己值日的位置上。我用敬佩的目光看著交警叔叔，只見他的帽子上和肩上都落了雪花，臉凍得通紅，但是一點(diǎn)也不畏懼。他在我心中頓時(shí)高大起來(lái)，這不正是我所崇拜敬佩的英雄嗎？
此時(shí)我的心中涌起一股暖流，一種敬佩的感情。
值日的作文7
我很幸運(yùn)，每個(gè)星期五都被老師選為值日班長(zhǎng)，所以今天也是我成為值日班長(zhǎng)的第一天。我覺(jué)得：老師這么信任我，真少見。我必須為我們班竭盡全力，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。
當(dāng)老師把班級(jí)日志表發(fā)給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難成為一名值日班長(zhǎng)人。這比我們以前在值日班長(zhǎng)的工作要困難得多，不僅要記錄每一堂課，包括課間休息，還要記錄表?yè)P(yáng)和批評(píng)的次數(shù)�？磥�(lái)我得努力了，每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡力了。
最難做的是記錄課間活動(dòng)。我曾經(jīng)是值日班長(zhǎng)，但是我沒(méi)有這個(gè)記錄。第一次，我還是很著急。我看了看四周，仔細(xì)看了看四周�？吹胶枚嗤瑢W(xué)聊天，整個(gè)氣氛還不錯(cuò)。終于看到有人在玩抓人的游戲，跑的特別快。正要錄的.時(shí)候，我另一個(gè)老同學(xué)拍了拍我的肩膀，問(wèn)我要不要玩。突然，我的思維又被打亂了。回頭一看，同學(xué)們都跑得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有留下個(gè)人影子。看來(lái)我們班的值日班長(zhǎng)真的很差！然后，我又看到了到處跑的同學(xué)。我追著他們，提醒他們。不過(guò)我們班整體紀(jì)律還不錯(cuò)，基本沒(méi)有什么違紀(jì)行為�？磥�(lái)老師們應(yīng)該松口氣了。
一天過(guò)去了，所有的桌子都坐滿了，讓我有一種成就感。我相信下次我在值日班長(zhǎng)的時(shí)候會(huì)做得更好。
值日的作文8
流暢的聲音從廣播機(jī)傳來(lái)，這是干什么？這是上課，大家休息好了，等待著老師的到來(lái)。
曹老師來(lái)了，說(shuō)：“這節(jié)課是評(píng)選值日生�！辈芾蠋熣f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說(shuō)要當(dāng)什么值日生。曹老師把王雨陽(yáng)叫起來(lái)，說(shuō)：“王雨陽(yáng)，你想當(dāng)什么？”王雨陽(yáng)笑著說(shuō)：“我當(dāng)……”曹老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“還有其他同學(xué)和他競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的嗎？”一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)。結(jié)果王雨陽(yáng)淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠(yuǎn)，李旭哲等等，還有自愿不當(dāng)值日生的�？吹搅舜蠹叶紲�(zhǔn)備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺(jué)得自己有信心了。是的，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來(lái)，大聲地對(duì)曹老師說(shuō)：“曹老師，我相當(dāng)英語(yǔ)課代表�！边@是，我在心里想著：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開始，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己，鍛煉自己，最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了英語(yǔ)課代表。
班會(huì)雖然結(jié)束了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的開始，我將會(huì)以新的面貌迎接的學(xué)期，在新學(xué)期里，我將會(huì)用旺盛的.精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學(xué)們的公仆。
值日的作文9
這周輪到我和同桌章子軒當(dāng)值日班長(zhǎng)了。
周一早上，我剛走到教室門口，就聽見我們的教室里像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。于是，我立刻放下書包，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)不要再說(shuō)話了，把《日有所誦》拿出來(lái)和我一起讀�！瘪R上，同學(xué)們就安靜了，只聽見了朗朗的讀書聲。
周四和周五因彭老師和章子軒有事請(qǐng)假，老師讓左卓平和我一起當(dāng)值日班長(zhǎng)。周四早上，教室里非常鬧，有的在玩計(jì)數(shù)器，有的在玩算盤，還有的在大聲喊叫。我和左卓平說(shuō)了不止一次才把他們安靜下來(lái)，面講臺(tái)上也堆了許多沒(méi)收來(lái)的計(jì)數(shù)器和算盤。
通過(guò)當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)班長(zhǎng)也是件不容易的`事，雖然辛苦但能給同學(xué)們服務(wù)也是一種快樂(lè)。當(dāng)班長(zhǎng)就要助人為樂(lè)，不怕辛苦，這樣才能讓同學(xué)喜歡你！
值日的作文10
值日生，這個(gè)名稱在我的心目中特別神圣！
一年級(jí)時(shí)，只要進(jìn)入校門，就會(huì)看見那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口，洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時(shí)起，我就在心底埋下一顆愿望種子：要當(dāng)上值日生！
現(xiàn)在，我終于當(dāng)上值日生了，因?yàn)檫@是第一次，所以我十分認(rèn)真，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，我在心中暗暗提醒自己，我要做一名稱職的值日生，我要為同學(xué)服務(wù)，我要為老師服務(wù)，我要為學(xué)校服務(wù)!
自從我當(dāng)上了值日生，就是一位管理人員。每天早上要早早地到校，站在門口，跟同學(xué)們一起大聲喊道“老師好”，這期待已久的時(shí)刻終于到來(lái)！雖然這幾天有些下雨，但依然沒(méi)有澆滅我的熱情。雖然當(dāng)值日生是這么辛苦的，但是我不怕，做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生，就要做到好榜樣。
我當(dāng)上了值日生，也學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。我學(xué)會(huì)的.東西，是要大膽管理，大膽發(fā)現(xiàn)，這樣才可以學(xué)到更多的管理知識(shí)。還要學(xué)到正人自正，服務(wù)認(rèn)真，敢管公平，磊落人生！我的宗旨是：以教育為主，扣分為輔。我要在這個(gè)崗位上好好的為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，在工作中提高自己的管理能力。
值日的作文11
今天，小華第一次光榮地站在學(xué)校門口值日。
她看了看表：“哎呀！都已經(jīng)7：55了�！闭f(shuō)完就望了望自己的教室。還好小華的班級(jí)在一年一班，離學(xué)校的.大門很近，望過(guò)去一目了然。可是她發(fā)現(xiàn)她們班的遲到大王，不，是全校著名的遲到大王——小龍還沒(méi)有到學(xué)校，這可讓小華著急起來(lái)了。
突然，學(xué)校中央的噴泉啟動(dòng)了，國(guó)旗也開始緩緩地升起來(lái)，小華趕緊敬禮，可要知道升完旗后就要上課了，小龍?jiān)趺催�不來(lái)？終于看到了小龍進(jìn)了學(xué)，校他氣喘吁吁、滿頭大汗，手里還拿著沒(méi)有吃完的面包和沒(méi)有喝完的牛奶。小華想：“我到底要不要把小龍的名字記下來(lái)呢？如果記了，我們班就得不到紅旗了，如果不記，就算得到紅旗，也是虛假的紅旗。不行，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！苯�(jīng)過(guò)一番思考，最終她還是把小龍的名字記了下來(lái)。
第二天，校長(zhǎng)大大地表?yè)P(yáng)了頭一次按時(shí)到校的小龍，小龍高興得像一朵花，小華也很開心，因?yàn)樾↓埜牡袅诉t到的壞習(xí)慣。
值日的作文12
這一周是我們班擔(dān)任值日中隊(duì)工作，我是一名中隊(duì)長(zhǎng)，所以，我要巡視一至三年級(jí)的值日中隊(duì)崗位。
前幾天，值日中隊(duì)們還是不錯(cuò)的，按時(shí)到崗，遵守規(guī)則，咳咳死，在后來(lái)的兩天里，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的`舉動(dòng)。
一個(gè)二年級(jí)的孩子，好像是二（1）班的，她們搬到了美術(shù)室，可他天天在二年級(jí)樓道里晃悠，做操升旗都不去。
我和蔡希堯安排：陳恩琪堵住樓梯口，不讓他逃跑，我們?nèi)ソ兴陌嘀魅伟阉I(lǐng)回去，路上我們都認(rèn)定：那是一個(gè)壞孩子。
不可思議的是，我們找到了他的班主任，他的班主任竟然告訴我們：“他是得了自閉癥！”我們回想起他在花園上捉蝸牛，不許別人碰他等等畫面，不僅鼻頭發(fā)酸，再想想平時(shí)責(zé)怪的畫面，更是追悔莫及。我們回去跟陳恩琪說(shuō)了，她略有思索，好像她有了什么好主意。
果然，每當(dāng)下課時(shí)，陳恩琪都對(duì)那個(gè)孩子百般寬容，我不禁感謝陳恩琪，寬容對(duì)待自閉孩子。
值日的作文13
今天是我們班級(jí)這個(gè)學(xué)期開學(xué)前大掃除，這次是輪到22號(hào)—34號(hào)同學(xué)值日，我也在其中。
一大早，我興致勃勃地和爸爸來(lái)到學(xué)校里。到了班級(jí)，看到幾個(gè)同學(xué)和一個(gè)家長(zhǎng)正在推桌子。于是，我也趕緊跑去跟她們一起推桌子，把桌子推到教室的最后面。這時(shí)，輪到值日的同學(xué)和家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)到教室里幫忙打掃。有些家長(zhǎng)跟同學(xué)拿起掃把掃垃圾；有些拖地，拖著拖著，他們的拖把就一不小心碰在了一起，就像幾個(gè)調(diào)皮的孩子似的，趁著你不注意就開始打架了，逗得我們哈哈大笑！有些拿起抹布左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把玻璃和墻擦得一塵不染，擦得可有勁了！地板。黑板和門窗都擦好后，大家一起把1—4大組的桌椅擺放整齊。然后，爸爸拿起抹布再擦洗桌椅，其他叔叔阿姨們擦電風(fēng)扇和拆下窗簾，拿到干洗店洗滌。我們干了差不多2個(gè)小時(shí)左右的衛(wèi)生，終于把滿是灰塵的'教室變得了干凈。整潔又明亮！這時(shí)候我們都有些累了，但看到了大家齊心努力后的勞動(dòng)成果，你看我，我看你，都開心的笑了！
哈哈，最后還要感謝我老爸，他干的可賣力了，是我努力學(xué)習(xí)的好榜樣！還有其他家長(zhǎng)也干得非常賣力，謝謝參與打掃的家長(zhǎng)們，為我們班做出很大的貢獻(xiàn)！
值日的作文14
我今天特別的高興，因?yàn)槲沂遣梁诎宓闹等丈�，我想如果我擦把黑板擦干凈后，老師寫字就能寫得漂漂亮亮的，把字寫好了同學(xué)們就可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)······第一節(jié)下課是升國(guó)旗，升完國(guó)旗后，我就拿起抹布開始使勁的擦，一會(huì)兒擦擦這邊一會(huì)兒擦擦那邊，不一會(huì)兒的'功夫，我就把黑板擦完了，姜說(shuō)道：“很好呦！”我聽后開心極了。
時(shí)間過(guò)得真是快的要命，轉(zhuǎn)眼間就到了第二節(jié)課，上完這節(jié)有趣的課后，我又要開始擦黑板咯。我先拿起抹布踩到凳子上，開始擦寫滿字的黑板。擦完后，姜又鼓勵(lì)我說(shuō)：“真棒！真棒！”我聽后，嘴巴笑瞇瞇的，心里也喜滋滋的。接著一次又一次的擦黑板，姜每一次都夸獎(jiǎng)我，我感覺(jué)我一擦黑板，每位稱職的老師寫的字都一次比一次漂亮，我們學(xué)到的知識(shí)就越來(lái)越豐富“�；氐郊液螅遗d奮地自言自語(yǔ)道：”我喜歡當(dāng)值日生，希望我能在當(dāng)一次值日生“。
值日的作文15
今天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)并不難。而且我覺(jué)得當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)很簡(jiǎn)單。
但是我體會(huì)到了當(dāng)值日班長(zhǎng)，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說(shuō)話人員的名字，他們卻說(shuō)我沒(méi)有吵��！為什么要本子上記我的名字，我當(dāng)初都沒(méi)有記你！我當(dāng)時(shí)心里就想著：那是，你太愛說(shuō)話啦！你的紀(jì)律不好。
第三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師沒(méi)有在班里，老師沒(méi)有在班里有太多的人說(shuō)話啦！我就大聲的說(shuō)他們：“老師在的時(shí)候也沒(méi)見你們那么吵！為什么老師沒(méi)在，你們就會(huì)那樣的吵！你們就那樣，喜歡說(shuō)話嗎？如何喜歡說(shuō)話，去外面說(shuō)夠在回來(lái)！”
我兇巴巴的.說(shuō)。
午休的時(shí)候，他們都在說(shuō)話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說(shuō)話，讓他們睡覺(jué)，可他們卻不睡覺(jué)，而在說(shuō)話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦�！崩蠋熣f(shuō)：“如果誰(shuí)在說(shuō)話的話，就讓他們抄詞語(yǔ)盤點(diǎn)�？此麄冞�說(shuō)話不說(shuō)啦！”
我告訴他們老師說(shuō)的話，他們果然不說(shuō)話
果然還是老師厲害呀！
當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗(yàn)。才能靠得住。
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