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          猜字謎作文

          時(shí)間:2023-04-29 08:36:05 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          猜字謎作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的猜字謎作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          猜字謎作文

          猜字謎作文1

            晚飯后,我和爺爺媽媽提議,全家來(lái)玩猜字謎游戲,大家一致同意了。媽媽先出謎語(yǔ):“田上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟見(jiàn)了抱它,老鼠見(jiàn)了逃跑!蔽液蜖敔斣谶吷细`竊私語(yǔ):“這個(gè)字有田,有草,還有小狗,是什么字呢?”兩人冥思苦想,我想到“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句,難道是貓?我把“貓”字寫(xiě)了出來(lái),一對(duì)照謎語(yǔ)中的'話,頓時(shí)高興地叫了出來(lái):“是‘貓’字”。”爺爺拍著手連聲說(shuō)道:“對(duì),對(duì),還是小寶腦子轉(zhuǎn)得快!

            接下來(lái)我出謎語(yǔ):“八十八,猜一字!边@可把媽媽和爺爺難住了,我得意地說(shuō):“請(qǐng)你們想一想,什么字有兩個(gè)八,還有一個(gè)十?”他們倆各自拿著筆在紙上寫(xiě)著,比劃著。一會(huì)兒,爺爺把紙舉著給我看:“是這個(gè)‘米’字吧?”哈哈!對(duì)了,爺爺聰明。

            “你們兩個(gè)都出了謎,那爺爺來(lái)出一個(gè)簡(jiǎn)單的謎,看看誰(shuí)猜得又快又準(zhǔn),‘一個(gè)人’,打一個(gè)字。”爺爺話音剛落,我搶先說(shuō)道:“大!”媽媽卻說(shuō):“是‘個(gè)’字!

            爺爺笑而不語(yǔ),我急了:“爺爺,你看看,個(gè)是人下面一豎,大是人上面一橫,所以‘大’叫一個(gè)人,我是對(duì)的!笨粗易孕艥M滿,爺爺向我豎起了大拇指……

          猜字謎作文2

            “丁零零……”上課鈴響了,蔡老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎的游戲!薄昂!”同學(xué)們異口同聲地回答。只聽(tīng)蔡老師說(shuō):“但有個(gè)要求,必須舉手回答。”“可以!贝蠹矣执饝(yīng)了。

            只見(jiàn)蔡老師先在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)字:一人一口。魏宇辰馬上搶著說(shuō):“日!辈汤蠋燁^也不抬地問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)的`?”大家說(shuō):“魏宇辰。”蔡老師說(shuō):“站起來(lái)。我不是說(shuō)了要舉手發(fā)言嗎?再說(shuō),怎么可能是‘日’字呢?”

            我左思右想:一個(gè)單人旁,一個(gè)口,一個(gè)一,那是不是‘仲’字呢……還沒(méi)等我想好,劉媛夢(mèng)就和代建男同時(shí)舉起了手。蔡老師說(shuō):“劉媛夢(mèng)!眲㈡聣(mèng)說(shuō):“合!辈汤蠋熣f(shuō):“對(duì)呀!你們看,‘人’、‘一’和‘口’合起來(lái),不就是‘合’字嗎?”代建男說(shuō):“老師,還有!辈汤蠋焼(wèn):“還有什么字?”代建男說(shuō):“吞!辈汤蠋熣f(shuō):“吞……也算是吧!

            接著,蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”。同學(xué)們還沒(méi)等老師的話說(shuō)完,就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。因?yàn)槎昙?jí)學(xué)“告”字時(shí),老師問(wèn)過(guò)同學(xué)們?cè)趺从,萬(wàn)子凌就說(shuō)過(guò)“一口咬掉牛尾巴”,所以,大家對(duì)這個(gè)謎語(yǔ)早已非常熟悉。

            后來(lái),蔡老師又出了“人才入門(mén)”等等,同學(xué)們都一一猜對(duì)了,一節(jié)課就在這緊張而又歡樂(lè)的氣氛中過(guò)去了。

            啊,猜字謎是那么有趣,既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),更給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

          猜字謎作文3

            今天是元宵節(jié),小區(qū)樓下也舉行了猜字謎活動(dòng),一大早我就興沖沖地跑下樓去參加了。

            猜謎處人山人海,我只好硬著頭皮擠了進(jìn)去,擠來(lái)擠去,我終于到了猜謎表前。我挑了一道難度只有一星的字謎,準(zhǔn)備答題!謎面是:四個(gè)小人搬木頭,打一字。這個(gè)時(shí)候,我心想著:“什么?一星的謎題也這么難?看來(lái)我得加把勁了!蔽医g盡腦汁想的時(shí)候,領(lǐng)獎(jiǎng)處突然傳來(lái)了有人獲獎(jiǎng)的聲音,這讓我十分著急,于是我想:得快點(diǎn)猜了,不然會(huì)來(lái)不及的。突然,我想了出來(lái),四個(gè)小人搬木頭,那不就是杰字嗎?這樣想著,我立馬在紙上記下了答案。我又選了一個(gè)謎題,因?yàn)橛辛酥暗某晒,所以我直接選了三星的謎題,謎面是:一大二小,因?yàn)槲矣辛酥暗慕?jīng)驗(yàn),所以很快就想出了答案,答案就是奈字。隨后我又做了好幾道謎題,也因此得到了二等獎(jiǎng):一箱牛奶。

            這次猜謎不僅鍛煉了我的思維,也讓我明白了:要多動(dòng)腦筋,多學(xué)習(xí)一些漢字文化。

            這些燈謎匯集了各方面的知識(shí),有的'是唐詩(shī),有的是漢字,讓我們恨不得18般武藝都使用出來(lái),也讓我明白了:書(shū)到用時(shí)方恨少。我們的學(xué)習(xí)之路還長(zhǎng)著呢!

          猜字謎作文4

            “好啊……”一陣歡呼聲從教室里傳了出來(lái),你們?cè)谧鍪裁?為什么?huì)歡呼呢?你一定會(huì)疑惑地問(wèn)道。那我就告訴你吧,老師答應(yīng)我們舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng),跟我來(lái)看看吧!

            一開(kāi)始,老師高聲喊出了一個(gè)謎語(yǔ):“皇帝的新衣(打一字)。”我們大家抓耳撓腮,就是想不出來(lái)。雖然有幾個(gè)同學(xué)英勇的,拿著“槍”——他自己的謎底“沖”了上去,可是被老師無(wú)情的“手榴彈”——“錯(cuò)!”給轟了回來(lái)。老師見(jiàn)我們束手無(wú)策,就把他的“手榴彈”扔了,只剩下“一把,機(jī)關(guān)槍”。大家見(jiàn)狀,小心翼翼地拿“新槍”“沖了上去”?墒蔷退憷匣](méi)有爪牙,還有鋒利的牙齒。老師兇猛的“不是!”再次把我們擊敗了,我們都垂頭喪氣。可是還有一名同學(xué)自信滿滿地說(shuō):“是‘襲’!”“答對(duì)了!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)道。終于答對(duì)了,他歡呼雀躍,像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

            下一組字謎,又緊張激烈地開(kāi)始了!老師神秘地說(shuō):“一半滿,一半空!庇械拿碱^緊皺,有的比比劃劃,有的準(zhǔn)備站起來(lái),整個(gè)場(chǎng)面熱熱鬧鬧。

            通過(guò)這次有趣的猜字謎活動(dòng),我感受到了中華漢字的.博大精深,感受到了漢字的獨(dú)特魅力,感受到了中華文化的悠久歷史。作為中華炎黃子孫的一份子,我驕傲,我自豪!我一定會(huì)把漢字一直傳承下去。

          猜字謎作文5

            一天,曾老師讓我們給《假如》這一課的生字編字謎。

            曾老師先請(qǐng)吳子豪來(lái)說(shuō)。吳子豪信心滿滿地站了起來(lái),笑著說(shuō):“我給大家猜個(gè)謎語(yǔ):一座山倒了,只有一寸高!

            “這個(gè)字謎編得好!”曾老師夸獎(jiǎng)道。

            我在心里猜了又猜,想了又想,就是想不出來(lái)!過(guò)了一會(huì)兒,謝佳航靈機(jī)一動(dòng),想到了答案。他大聲地說(shuō):“就是‘尋’字!”

            “佳航真會(huì)動(dòng)腦筋!”曾老師豎起大拇指說(shuō)。

            大家都向謝佳航投去羨慕的眼光!

            朱詩(shī)雨趕緊舉起手來(lái),生怕別人搶了她發(fā)言的機(jī)會(huì)。曾老師親切地說(shuō):“朱詩(shī)雨,你來(lái)說(shuō)吧!

            朱詩(shī)雨用她那又響亮又清脆的聲音說(shuō):“我也編了一個(gè)謎語(yǔ):三滴水立起來(lái)了!

            我們異口同聲地喊:“是‘泣’字!”曾老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

            大家的`手舉得更歡了……

            你看,我們中國(guó)的漢字,多好玩多有趣!

            點(diǎn)評(píng):隨著小作者的文章,我們仿佛回到了充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂,回味著大家思維碰撞產(chǎn)生的火花,感受大伙兒的奇思妙想。本文記敘清晰,條理分明;觀察細(xì)致,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言準(zhǔn)確傳神!

          猜字謎作文6

            “是校字,是板字……客廳里傳來(lái)陣陣歡笑聲。原來(lái)是我們?cè)谕娌伦种i的游戲呢!

            游戲開(kāi)始了,外婆率先出場(chǎng)。我們都全神貫注地盯著外婆。外婆說(shuō):“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向左方,路旁?xún)煽脴?shù),栽在石頭上!边@可真難啊,我想來(lái)想去也摸不著頭腦,會(huì)是什么字呢?我不由的'瞅了瞅大家,發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭苦思冥想,外公不停地在空中比劃著,媽媽還拿著一支筆在草稿紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。再瞧瞧外婆,正悠閑自得地走來(lái)走去呢!這時(shí),外公高高舉起了手,大家都把目光齊刷刷地移到外公身上,外公自信滿滿地說(shuō):“是麻字!蓖馄趴戳送夤谎壅f(shuō):“就差一點(diǎn)點(diǎn)了,可惜不是!蓖夤裥沽藲獾钠で,一屁股坐到了沙發(fā)上,又在空中比劃起來(lái)。我也拿出草稿紙寫(xiě)了起來(lái)。根據(jù)第一句謎面寫(xiě)了個(gè)“廣”字,兩棵樹(shù)不就是“林”嗎?栽在石頭上,那應(yīng)該有個(gè)“石”字。合起來(lái)不就是“磨“字嗎?我有仔細(xì)地看了一遍,確認(rèn)無(wú)疑后,便高高舉起了小手。大家又把目光投到我身上,我大聲地回答:“是磨字。”外婆說(shuō):“回答正確!”我的回答贏得了大家的陣陣掌聲,外公一個(gè)勁兒地說(shuō):“小腦瓜還不錯(cuò)嘛!”

            猜字謎游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,有時(shí)被媽媽搶先回答,有時(shí)被爸爸捷足先登。猜字謎游戲不僅好玩,還讓我知道了遇事要多方面思考問(wèn)題。

          猜字謎作文7

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我們的語(yǔ)文老師鐘老師大步地走上講臺(tái),正式宣布:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字,我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)!蔽覀儌(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花,馬上討論起來(lái),整個(gè)課室都炸開(kāi)了鍋。

            幾分鐘后,老師宣布開(kāi)始,我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來(lái),信心滿滿地說(shuō):“上八下八中間十,人們餓了都是它,打一字!蔽覀兊哪X細(xì)胞都工作起來(lái),思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字!”王小呆聽(tīng)了:“啊,竟然猜對(duì)了!我以為我的字謎無(wú)懈可擊!蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態(tài),垂頭喪氣走下臺(tái),惹得我們哄堂大笑。

            下一個(gè)登場(chǎng)的是我,我莊重地走上前,說(shuō):“小字戴頭盔,防止石飛來(lái),打一字!敝灰(jiàn)同學(xué)們有的.你看我,我看你,有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來(lái),有的在紙上比比劃劃。議論紛紛,提出各種答案。可是都不對(duì),最后我驕傲地說(shuō)答案:“是‘礫’!”話還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們瞬間恍然大悟。

            猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法,比如一些廣告牌,指示牌等,漢字真是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手。

            通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng),讓我更了解漢字的神奇之處,感受到了漢字的博大精深,我會(huì)繼續(xù)學(xué)好漢字,用好漢字,傳承漢字。

          猜字謎作文8

            “叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師像火影一樣,走了進(jìn)來(lái)課室,高聲宣布:“同學(xué)們,我們要舉行一次猜字謎活動(dòng)!鳖D時(shí),整個(gè)課室都變得熱鬧非凡。

            我們的大胖同學(xué)——洋蔥,自信滿滿地說(shuō):“一半滿,一半空,打一字!毖笫[同學(xué)話音剛落,嗖的一聲,我們的小豹同學(xué)以掩耳不及迅雷之勢(shì)站起來(lái)說(shuō):“江!”洋蔥說(shuō):“恭喜你,回答正確。”同學(xué)們都捶胸頓足,后悔自己沒(méi)有搶到!

            接下來(lái)第二組上場(chǎng)了,第二組,出題人是大塊頭同學(xué)。大塊頭同學(xué)神氣十足地說(shuō):“圣旨到!草上飛,打一字!痹捯魟偮,小博同學(xué)叫道:“早!”大塊頭滑稽地說(shuō):“臣接旨!答對(duì)了!鳖D時(shí),整個(gè)班的`同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)!也像熱鍋上的螞蟻,炸開(kāi)了鍋。

            第三組,到我上場(chǎng)了。我神秘地說(shuō):“一件衣服伸出了手。打一字!蓖瑢W(xué)們眾說(shuō)紛紜,有的說(shuō)是生,有的說(shuō)是“生”,有的說(shuō)是“申”,有的說(shuō)是“伸”。我驕傲地說(shuō):“錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!正確答案是‘神’!”全班同學(xué)都用驚訝的目光看著我,我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過(guò)一番激烈的比拼后,老師宣布活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們都意猶未盡。

            這次通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng),讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深,和漢字的有趣。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)中國(guó)漢字,傳承中國(guó)漢字,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

          猜字謎作文9

            在涼爽的秋天,我們?cè)诮淌依锿嬷钊M生的“智慧大挑戰(zhàn)”猜字謎游戲。

            首先,老師把我們分成了兩個(gè)組。游戲開(kāi)始了,第一組先猜。他們看了題目后,就開(kāi)始絞盡腦汁的想。一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒看看那,一會(huì)兒又用手抓自己的.后腦勺,都很著急。此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,最后時(shí)間到了,他們還是沒(méi)有猜出來(lái),一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

            輪到我們猜了,謎語(yǔ)是“西瓜里有子”,我想了好多字都不對(duì),在我冥思苦想的時(shí)候,忽然,我眼前一亮,是“孤”!我小聲地說(shuō):“是不是孤兒的孤。”老師說(shuō):“對(duì)!”同學(xué)們都恍然大悟!霸瓉(lái)如此啊!蔽腋吲d極了,心里就像吃了蜜一樣甜。

            到另一組了,看著他們百思不得其解的樣子,我心想:千萬(wàn)別猜對(duì),我們一定超過(guò)他們,加油!哎呀,他們猜對(duì)了。這次我一定要猜對(duì),在心里我默默地為自己加油。可是我們抽到了一個(gè)非常難的題目:“草上飛”,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái),時(shí)間就像飛馳的駿馬,到最后我們也沒(méi)有猜出來(lái)。老師公布了答案,是“早”,我們都恍然大悟。不過(guò),經(jīng)過(guò)了激烈的戰(zhàn)斗,最終還是我們勝利了。

            老師給我們隊(duì)里所有人都發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì),我心里樂(lè)得像綻開(kāi)的花朵。教室里依舊笑聲不斷。

            通過(guò)這個(gè)“智慧大挑戰(zhàn)”我知道了,無(wú)論做什么事情都要團(tuán)結(jié)一致,盡自己最大的努力來(lái)解決困難。

          猜字謎作文10

            今天是元宵節(jié),也是我們傳統(tǒng)的賞花燈,猜字謎的日子。

            我們一家人早早地吃過(guò)晚飯,騎車(chē)來(lái)到東昌路市委東臨賞花燈,猜字謎。呵!這里可真熱鬧呀!跟往年一樣的人多呀!到處都掛著象征著牛年喜慶的紅燈籠,每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條,上面寫(xiě)著各式各樣的字謎,真讓人眼花繚亂。為了提高人們猜謎的興趣,聊城商報(bào)的叔叔阿姨們還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的.同時(shí),紅字條上面的燈謎也就成了人們追逐的愛(ài)好。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間,嬉笑著,逗樂(lè)著。突然,一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我,讓我陷入了沉思。謎面是:入門(mén)無(wú)犬吠。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)。把“吠”放入“門(mén)”里面,再把“口”去到,“門(mén)”里面的“犬”不就不再“吠”了嗎?我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Y澩业南敕ā!摆s緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀!”媽媽催促說(shuō)。我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品:一個(gè)大大的紅燈籠。我太高興了,圍著媽媽直歡呼。

            猜謎真好,不僅鍛煉了我的才智,還能得到獎(jiǎng)品,我太高興了。今年這個(gè)元宵節(jié),我真的很快樂(lè)又很開(kāi)心!

          猜字謎作文11

            中午,我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。吃過(guò)中飯,只聽(tīng)鄭老師說(shuō):“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!蔽覀兇蠹乙粨矶,我找了一個(gè)好位子,就開(kāi)始猜了,“七十。 文章“有趣的猜字謎活動(dòng)400字”正文開(kāi)始>> 中午,我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。

            吃過(guò)中飯,只聽(tīng)鄭老師說(shuō):“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!蔽覀兇蠹乙粨矶,我找了一個(gè)好位子,就開(kāi)始猜了,“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢?我想來(lái)想去,還在墻上比劃了幾下,結(jié)果還是沒(méi)猜出來(lái),這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎,我和他討論了一下,終于知道了這個(gè)謎底,原來(lái)是這樣,七十二小時(shí)就是三天,三天是一個(gè)“晶”字,啊!這個(gè)謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著,突然,有個(gè)同學(xué)大聲喊:“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”,我走過(guò)去一看,原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了,哈!又一個(gè)謎被攻破了,這時(shí),我的組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的`謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。

            !漢字太有趣了,每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。

          猜字謎作文12

            我玩過(guò)的游戲有三個(gè)字,捉迷藏,木頭人,五根蠟燭,但我今天在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲叫猜字謎。

            游戲還沒(méi)開(kāi)始,有的同學(xué)看起來(lái)又興奮又緊張,有的同學(xué)很高興,而我既興奮又有又緊張,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。

            游戲正式開(kāi)始了,盧老師給我們猜的第一個(gè)字謎是“七十二小時(shí)”我們傻眼了,有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)若有所思的想,看來(lái)一點(diǎn)也不著急,有的同學(xué)眉頭緊皺,還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來(lái)了都沒(méi)想到,有的同學(xué)在本字上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),沒(méi)有一會(huì)兒同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的`說(shuō)出自己的答案,但都被盧老師一一否定了,最后還是盧老師把答案公布出來(lái)了原來(lái)是“晶”字,因?yàn)槠呤r(shí)等于三天,三天等于三日,三個(gè)日加起來(lái)就是晶,我們恍然大悟原來(lái)是這樣,第二輪開(kāi)始了,這次的謎語(yǔ)是“一字十八口,”我們還沒(méi)有思考,就有一位同學(xué)答出來(lái)了,我們聽(tīng)得目瞪口呆,原來(lái)是這樣的啊!第三輪是“人人都走橫道線,”全班一起喊著“叢”。

            今天的游戲真有趣,不僅讓我們會(huì)記字,而且也讓我們玩的很開(kāi)心,所以我以后要多漢字。

          猜字謎作文13

            盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們期盼已久的猜字謎活動(dòng)。我們高興得手舞足蹈。

            上課了,老師宣布“我是猜謎小高手”活動(dòng)開(kāi)始,我們被分為快樂(lè)隊(duì)和開(kāi)心隊(duì)兩支隊(duì)伍,我是開(kāi)心隊(duì)的'隊(duì)員。剛開(kāi)始是必答環(huán)節(jié),要回答主持人薛博文提出的字謎。如果一個(gè)隊(duì)沒(méi)答出來(lái),就由對(duì) 方回答。如果對(duì)方答對(duì)了,就加十分。先由我們“開(kāi)心隊(duì)”回答。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,第一道題我們輕松搞定,第二道題也沒(méi)難住我們,直到第八題也是小菜一碟,但是第九道題卻一下子 把我們難住了,我們鴉雀無(wú)聲,苦思冥想,對(duì)方卻在幸災(zāi)樂(lè)禍的數(shù)起了倒計(jì)時(shí)。時(shí)間到了,很遺憾,我們沒(méi)有想出來(lái)。該對(duì)方回答了,也許是這個(gè)字謎太難了,他們也沒(méi)答出來(lái)。最終我們隊(duì)得了80分。 該他們隊(duì)答題了,他們答對(duì)了一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我們都心急如焚,心里想著“千萬(wàn)別答對(duì)千萬(wàn)別答對(duì)”,不想他們答起題來(lái)卻像喝涼水那樣簡(jiǎn)單,一下子全部答對(duì)了,獲得100分。在這一輪,他們暫時(shí) 領(lǐng)先。到了搶答題環(huán)節(jié),我們漸漸地趕上了,他們又超過(guò)了我們。我們都很著急,鄧嘉誠(chéng)都急哭了。

            經(jīng)過(guò)激烈的搶答題環(huán)節(jié),我們打平了。然后又開(kāi)始了歇后語(yǔ)比賽,我們雙方都踴躍的回答,我們超過(guò)了他們,他們又超過(guò)了我們,我們雙方你爭(zhēng)我趕,最后我們以10分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。

            雖然我們這一次勝利了,但是對(duì)方的表現(xiàn)也贏得了我們的尊重。但是如果我們驕傲的話,他們就會(huì)超過(guò)我們,所以我們要不驕傲,爭(zhēng)取下一次還得冠軍。

          猜字謎作文14

            “我來(lái),我來(lái)!”教室里的我們太高興了!因?yàn)榻裉炖罾蠋煄е覀兺娌伦种i,你說(shuō),我們能不樂(lè)嗎?

            首先胡彬軒大大方方地走上講臺(tái)前說(shuō):“北門(mén)相反,打一復(fù)姓。”同學(xué)們開(kāi)始思考了,有的用手托著下巴,抓耳撓腮;有的同學(xué)趴在桌子上,冥思苦想;還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案,卻想不起來(lái)。我想:北門(mén)相反?北的.反義詞,那不就是南嗎?但是我不確定,所以我沒(méi)敢說(shuō),看著大家都想不出來(lái)的時(shí)候,胡彬軒只好說(shuō):“南郭。”他又說(shuō):“北的反義詞是南,所以是南郭!蔽覀兊谝痪志洼斄耍懿桓市,我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來(lái)出謎,馮楊子漢大搖大擺地走上講臺(tái),說(shuō):“眼睛看著樹(shù)木,打一字!庇械耐瑢W(xué)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),有的同學(xué)在交頭接耳,還有的同學(xué)若有所思。我想:到底是什么字呢?這時(shí),胡彬軒說(shuō):“是相!瘪T楊子漢說(shuō):“對(duì)了,因?yàn)闃?shù)木是木,眼睛是目,木加目就是相了。”說(shuō)完之后,他頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沒(méi)了精神。

            猜字謎可真有趣啊!

          猜字謎作文15

            今天,尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,大聲宣布:"今天,我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)!"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。

            尹老師出了第一個(gè)字謎:"一個(gè)人力量大無(wú)邊,一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手,尹老師請(qǐng)起了他,他大聲說(shuō):"是“眾”!"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō):"是“過(guò)”!"尹老師生氣地說(shuō):"不對(duì)!"。這時(shí),我們班的“小才子”大聲說(shuō):"“掃”,掃地的'掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎,還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事,這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng),可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀!最終還是聰明的賴(lài)?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。

            輪到最難的了,"左看不出頭,右看不出頭,左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽(tīng)了,有的抓耳撓腮,有的念念有詞,還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃,但是同學(xué)們還是猜不出來(lái),最后尹老師不得不提示我們說(shuō):"兩個(gè)不出頭,就是兩個(gè)“木”,加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟,不得不對(duì)尹老師心服口服。

            這次猜謎比賽讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋,我覺(jué)得非常有意思。

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