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難忘的什么作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的什么作文1
難忘那雨，難忘那人
天正淅淅瀝瀝地下著雨。我和伙伴們?cè)诤诎档姆块g里玩著手電筒，我將光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡笑聲似乎淹沒了窗外的風(fēng)雨聲。
還記得那年嗎？雨下得很大。我在上興趣小組，看著窗外的淅淅瀝瀝的雨，我的心已不在這里，琢摸著該怎樣回家……
雨越下越大，絲毫沒有欲停之意。我丟下手中的筆，望著窗外，只希望這場(chǎng)雨盡早完結(jié)。
下課了，我急切地走下樓，朦朧中，我看見了一個(gè)熟悉的背影，哦，是媽媽！我立刻朝她沖去，這時(shí)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，哦，原來是媽媽后座上的一束菊花。聽著自行車“嘎吱嘎吱”地唱著歌，聞著后座上特有的`清香，我已忘記雨給我?guī)淼臒⿶馈?/p>
雨無情的在媽媽身上劃過，而我卻在后座上允吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下，雨不曾在我身上滴落。
從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至氣的跑進(jìn)自己的房間，任憑媽媽怎么喊我，我也不出來。
還記得嗎？媽媽要我從小學(xué)鋼琴，又讓我練英語。她想讓我學(xué)好知識(shí)，將來有出息。在這小學(xué)六年，我一直很努力。
曾經(jīng)有一聲聲嘮叨在我耳邊，我沒有去珍惜。等我知道錯(cuò)了也后悔莫及……
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，何況是自己的母親呢？
今夜，又下著雨，穿過小伙伴的歡笑聲，我也想起了那次雨。
難忘的什么作文2
難忘那張疲憊的臉
物理競(jìng)賽加化學(xué)競(jìng)賽等于比其他同學(xué)更加辛苦，每一天做完別的同學(xué)都要做的作業(yè)后，競(jìng)賽卷總是使我焦頭爛額，但我樂此不彼，憑著咖啡的功力每一天做到11點(diǎn)半以后。
每一天媽媽都是陪我的，我作業(yè)不做完，她也就不睡。我不明白她為何要等我昨晚作業(yè)才休息。也許那是一種我永遠(yuǎn)無法理解的父母的心境。
七點(diǎn)，是我開始做作業(yè)的時(shí)間。我打開書包，翻出作業(yè)，很習(xí)慣地喊了聲：“媽，咖啡！”沒有咖啡我是做不動(dòng)功課的，媽媽聽到后便急急忙忙跑去泡咖啡。不一會(huì)兒，香氣四溢的咖啡就送了過來�？粗液�，她笑了，一邊說今日給我泡的是什么牌子的特濃咖啡。我看著她，她的眼有些黯淡，笑容中隱藏著深深的'疲憊。
每到十一點(diǎn)的時(shí)候，我一般在做競(jìng)賽卷了，競(jìng)賽卷很難，很費(fèi)時(shí)間。媽媽總是走到我身邊，看看我正在做的那些她已經(jīng)看不懂的卷子，然后說：“我先去睡了，你也快些啊�！蓖龝�(huì)走進(jìn)臥室轉(zhuǎn)一圈，卻又回到我的書桌后，然后靜靜地坐在那兒看報(bào)紙。我回過頭，從未見過這樣疲憊的媽媽的臉。
總是在十二點(diǎn)左右，我做完所有的功課，她聽到我說做完了以后，就幫我放洗腳水。總是我先洗，她后洗，從不例外。在洗腳的時(shí)候，我會(huì)說些學(xué)校的事情給她聽，可是此時(shí)她已聽不動(dòng)了，站著也快要睡著了。她撐起精神聽我講，臉上寫滿了疲憊。
難忘的什么作文3
事情發(fā)生在北京一個(gè)普通的車站。
“起床啦!起床啦!”媽媽的喇叭又在廣播了，“現(xiàn)在不起，就看不見升旗儀式了!”我立刻把我從來都‘掀不動(dòng)’的被子甩開，以迅雷不及掩耳快速起床，跟爸媽去看升旗儀式。
“哇——去看升旗儀式人可真多啊!”車站被擠得水泄不通。不知是誰高喊了一聲“車子來啦”眾人伸頭一望，車子果然來了。車剛剛�？空緟^(qū)，所有人都?xì)鈩?shì)洶洶的沖向車門準(zhǔn)備上車，好比是一群士兵隨時(shí)等待著軍令準(zhǔn)備沖鋒(士兵：眾人軍令：開門沖鋒：上車)此時(shí)車門微微開了一個(gè)小縫，人們蜂擁而上，如泉水般涌來。這時(shí)如果上不了車就看不到升旗儀式了，但人實(shí)在太多，我只能隨著人群走動(dòng)了�，F(xiàn)在車上的人喊：“擠不下了!別上來啦!”車下的人喊“再往里走走!讓我們上去吧!”有的被踩掉了鞋子，有的只好掃興回家，還有的'竟當(dāng)場(chǎng)摔傷，送往醫(yī)院。大人們喊，小孩們哭，車站亂成了一鍋粥。爸媽都上車了，只因我力氣小，連車的臺(tái)階都沒碰到。
“上去吧!”一雙強(qiáng)壯有力的手頂住我的后背用力一推，借著這股力量，我雙手扶住車欄桿兩臂一使勁終于踏上了臺(tái)階�！昂簟K于上來了!”當(dāng)我回頭正要感謝那人時(shí)，我愣住了，心里特別亂，一句話也說不出來。他，是一個(gè)崇高的殘疾人，我在心里想。我正要再看看這位拄著雙拐的好心人是，車門關(guān)上了，車緩緩地開動(dòng)，透過窗戶望去只見大伯一瘸一拐地離開我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后流了出來……
這件是已經(jīng)過去很久了，可我的心久久不能平靜。大伯!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!
難忘的什么作文4
六歲的我焦急地在等一次繪畫考級(jí)的成績(jī)。雖說考試艱難，但等待成績(jī)卻更加煎熬。
今天終于到了出成績(jī)的時(shí)候了。媽媽帶我奔赴文化宮，一路上我心里不斷地想：“我努力了一年，萬一沒過怎么辦?過了又會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)?”擔(dān)憂、興奮中，文化宮終于到了。我慢騰騰地走上樓梯，一邊走一邊想心事，結(jié)果差點(diǎn)摔了一跤。我大口喘著氣，加快了上樓地腳步。
到了等候大廳，前面已經(jīng)坐了幾個(gè)人在排隊(duì)，我便坐下來，拿出一本書開始看。雖說是看書，但一頁也沒翻，腦子一直在想到底是過還是沒過。不知不覺中，前面地人都走光了，終于到我了。
進(jìn)了老師辦公室，我們說明了來歷。老師便開始找起我的成績(jī)單了。老師一邊找一邊說：“希望你們能通過考試，今年的通過率有點(diǎn)低，很多小朋友都沒有過……�！笔裁绰铮@不是存心毀滅我的信心嗎?哼，我一定要過，就算為了獎(jiǎng)勵(lì)吧。(其實(shí)，我更想獲得那個(gè)代表榮譽(yù)的考級(jí)證書)我心里暗暗地想。
“啊!找到了�！蹦且豢�，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上，生怕漏了半個(gè)字，在這個(gè)快要窒息的環(huán)境，簡(jiǎn)直度秒如年�！昂苓z憾……”那時(shí)我已經(jīng)失望地低下頭，暗暗地想：“肯定沒過�！本驮谖夷亲詈笠唤z希望即將灰飛煙滅之時(shí)，答案終于揭曉了。“你過了，過了……”老師調(diào)皮地開了個(gè)玩笑。我開心極了，緊張而又興奮地拿過了證書。
路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼!”原來不是夢(mèng)!我緊緊地抓著裝有證書的`袋子，時(shí)不時(shí)地看幾眼，生怕它會(huì)跑掉似的。回到家，我連忙拿出一個(gè)文件夾把證書收了起來，可千萬要保存好。
想想真是難忘，失望和興奮集于一刻，而幸運(yùn)之神又眷顧了我，真是難忘的一刻。
難忘的什么作文5
直到現(xiàn)在，我一直都還記得初見雷老師時(shí)的那張嚴(yán)肅的臉。
“不好啦！不好啦！我們今年的數(shù)學(xué)！居然是雷老師教！”一個(gè)同學(xué)跑過來跟我們說。聽到這個(gè)消息，我立馬震驚了，教室里也是炸開了鍋�！袄桌蠋煱Γ脙吹�！”“完蛋了，今年居然是雷老師教數(shù)學(xué)！”……同學(xué)們說的也對(duì)，我們對(duì)于雷老師的印象，無疑就是——兇。
上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上，但交頭接耳的討論聲卻仍舊在耳邊響起：“完蛋了，雷老師的課……”說曹操，曹操到。在大家的一片討論聲中，雷老師走進(jìn)了教室。看見雷老師，大家立刻哄堂大笑——雷老師好胖！同學(xué)們都笑著，可雷老師卻還是板著一張臉，“笑什么笑，現(xiàn)在是上課時(shí)間！”雷老師吼道，那音量，嘖嘖！教室里安靜了下來�！袄桌蠋煿幻惶搨�！”我心里想到�！澳銈兌剂昙�(jí)了，應(yīng)該都知道上課的'規(guī)矩了，這些話也用不著我多說。”緊接著，雷老師又介紹了自己，“我想你們應(yīng)該都知道我吧，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于我的印象肯定都是在‘兇’字上�！边@節(jié)課的整個(gè)過程當(dāng)中，雷老師基本上都擺著一張嚴(yán)肅的臉，看的我們一個(gè)個(gè)的都心驚膽戰(zhàn)。
呼！漫長(zhǎng)的上課時(shí)間終于過去了，“度課如年”��！
遠(yuǎn)處，雷老師那張嚴(yán)肅的臉越行越遠(yuǎn)……
難忘的什么作文6
當(dāng)太陽公公揉了揉惺忪的睡眼，跳出了地平線，把柔和的光芒灑向大地。我們班的老師和同學(xué)們，一起來到了美麗的赤霞廣場(chǎng)。
穿過一條青石板的小路，我們來到了法桐樹林，一片片黃色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說：“歡迎你們來游玩！”它們?cè)诳罩写蛑�，緩緩的飄落下來，裝飾了赤霞廣場(chǎng)的秋天。沿著法桐樹林，一直往前走，便到達(dá)了英雄山腳下。老師提議來一場(chǎng)爬山比賽。
老師首先宣布比賽規(guī)則：第一，比誰的速度快，看誰先到達(dá)山頂。第二，比誰最認(rèn)真，數(shù)一數(shù)到山頂一共有多少級(jí)臺(tái)階。老師的話音未落同學(xué)們和我就已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。
只聽老師一聲開始，有的同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_了出去，三步并作兩步地向上爬；有的'同學(xué)用力的擺著臂膀，不斷地加快著速度；還有的手腳并用向上爬。而我剛開始爬的很輕松，腿腳的速度很快�？墒�，慢慢的腳步越來越沉，就像灌了鉛一樣，汗水順著額頭流了下來，大口大口的喘著粗氣，心想：“太累了！我實(shí)在不想爬了！”這時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊經(jīng)過，看到他們不停的往上爬，我耳邊響起了媽媽的話，人生好比爬山，若因?yàn)槔щy而放棄的話，那就永遠(yuǎn)不能達(dá)到成功的頂峰，堅(jiān)持就是勝利！于是我努力平息著呼吸，鼓足勇氣，繼續(xù)努力向上爬！
終于我爬上了山頂。這時(shí)我感覺空氣比以前清新了，陽光比以前更燦爛了。天空是那么的藍(lán)，白云是那么白。城市的全景盡收眼底，曾經(jīng)有句話“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼灾挥械巧仙巾�?shù)娜瞬拍芨惺苌缴系拿谰啊?/p>
這次爬上的經(jīng)歷令我十分難忘。此時(shí)的我不但登上了山頂，飽覽了美景，更讓我從中悟出了一個(gè)道理，凡事只要有信心和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利！
難忘的什么作文7
我們倆的認(rèn)識(shí)都是因?yàn)樗菑執(zhí)鹈赖男θ�。剛�(cè)雽W(xué)時(shí)，班里誰都不認(rèn)識(shí)誰，我坐到自我的座位上，她是我的同桌，看到我來了，投我一個(gè)甜美的笑臉，我們倆所以成了最要好的朋友。
我不會(huì)忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動(dòng)力。
在我困難的時(shí)候，我沮喪的打算放棄，就這么輸給困難。她在旁看著我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都郁悶死了，你竟然還敢在那里笑！”她還是那個(gè)微笑，開口道：“我笑是因?yàn)槟闫綍r(shí)都那么的驕傲，從不畏懼任何事情，今日怎樣就輸給這么小的一個(gè)困難呢？”我恍然大悟，對(duì)��！我天不怕，地不怕，干嘛怕這么小的`困難呢？于是，我有了前進(jìn)的動(dòng)力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。
在我悲痛的時(shí)候，我想老天為什么對(duì)我不公平，讓我遭遇那么多的不幸，我想從她那里得到一點(diǎn)安慰，卻發(fā)現(xiàn)她又在那里笑，我沒好氣的說：“喂，你幸災(zāi)樂禍?zhǔn)遣皇�？”她還是掛著招牌式微笑，說：“我哪有？我只是在想，世界上每時(shí)每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑應(yīng)對(duì)，有的卻不能�？墒牵χ^一天是一天，悲痛的過一天也是一天，同樣是一天，為什么要選擇悲痛呢？”我豁然開朗，對(duì)啊！每個(gè)人都有不幸的事，我這點(diǎn)小事算什么呢？與其悲痛的過低效率的一天，不如開心的過高效率的一天。悲痛的事最終被我拋到腦后。這喜悅只因那張笑臉。
我遭遇到困難時(shí)，那張笑臉給了我動(dòng)力；我悲痛時(shí)，那張笑臉給了我安慰；我失敗時(shí)，那張笑臉給了我?guī)兔�；我成功時(shí)，那張笑臉給了我祝福。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張笑臉，因?yàn)�，那張笑臉已�?jīng)印在我的腦海中，刻在了我心里！
難忘的什么作文8
每個(gè)小孩和媽媽逛街的時(shí)候，可能都會(huì)走丟吧！而我在5歲的時(shí)候，和媽媽逛街的時(shí)候走丟過！
我還記得那里是大商場(chǎng)，我充滿著好奇心，走進(jìn)了商場(chǎng)，和媽媽看遍了每一個(gè)地方。我們要回家了，我以為我在最前面走可以帶大家出去。于是，我就在最前面。快要到商場(chǎng)的.門口了。走著走著，我聽不到媽媽說話的聲音了，我一看后面怎么沒有媽媽了。突然我的心開始猛烈的跳了起來。手心發(fā)出了汗。于是就呆在原地上上的不動(dòng)。旁邊有個(gè)阿姨對(duì)我說：“小朋友你怎么了？”阿姨面帶微笑的對(duì)我說�！安恍校瑡寢審男�(duì)我說，走丟了以后，不要對(duì)陌上人說話�！蔽覜]有對(duì)阿姨說話，跑到了旁邊一位看起來年紀(jì)較大的阿姨說：“阿姨，我找不到媽媽了，你可以給我媽媽打個(gè)電話嗎？”阿姨爽快地答應(yīng)了，說：“你媽媽的手機(jī)號(hào)碼是什么？”完了，沒有背過心想：“都怪我，當(dāng)時(shí)麻麻讓我背她的手機(jī)號(hào)，我沒有背，真后悔！”我低下頭說：“忘記了�！蔽易约憾伎炻牪坏阶约赫f話的聲音了。阿姨肯定是知道我忘記了，阿姨面帶微笑地說：“沒關(guān)系，你現(xiàn)在我這里呆一會(huì)兒吧！待會(huì)兒你媽媽找你的時(shí)候你再走�！蔽蚁肓讼�，媽媽應(yīng)該會(huì)從攝像頭看到我。我就站在那里。
后來有個(gè)警察叔叔對(duì)我說：“你是劉葉小朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。警察叔叔就對(duì)我說：“跟我走吧！”我回頭看了看阿姨，阿姨說：“這位叔叔可以帶你找到你的媽媽�！蔽议_了起來，終于可以看到媽媽了！
經(jīng)過了這次逛街，我以后要跟著媽媽走！但是讓我遺憾的是我忘了那位阿姨長(zhǎng)什么樣子。
難忘的什么作文9
快樂而短暫的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，掩卷深思，感慨萬千，一時(shí)間諸多美好的畫面，就像打開記憶閘門的潮水一樣涌上我的心頭。
不必說課上老師帶領(lǐng)我們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里與李白吟詩作對(duì)，與蘇軾填詞賦曲，聽魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡墓适�；也不必說音樂課上我們唱著激動(dòng)人心的紅歌，演奏著高山流水的樂曲，暢想著對(duì)美好未來的憧憬與向往；更不必說冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，還有那烈日炎炎下賽場(chǎng)拼搏的汗水------這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我們?nèi)松恼滟F收藏，它召之即來，揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在每個(gè)人記憶的深處。
忘不了那個(gè)陽光明媚的早晨，那一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試；啦啦隊(duì)人人吶喊助威，勁頭不輸場(chǎng)上的`同學(xué)；參賽的隊(duì)員奮力拼搏，頑強(qiáng)沖刺，最終取得了勝利------那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人終生忘懷。忘不了那一堂堂生動(dòng)的課堂，語文老師溫暖親切的話語，仍在耳邊回響；數(shù)學(xué)老師那充滿智慧的雙眼里，每個(gè)同學(xué)能讀出信任與希望，讀出了鼓勵(lì)與期待------那充滿著無限樂趣、豐富知識(shí)的課堂令人銘記胸懷。忘不了下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，粗心忘了帶雨具------茫然不知所措時(shí)，親愛的同學(xué)走到身旁，撐起一把友愛的大傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下一串串友誼的腳印。
小學(xué)生活的一幕幕生動(dòng)畫面，都有著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，使我留戀，更讓我難忘。在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)，從無知的小孩變成了文明懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定因我們而光榮。
難忘的什么作文10
每個(gè)人的腦海中都有著難忘的事，如天上的繁星似地上的螞蟻，數(shù)不勝數(shù)，有的隨著時(shí)間的流逝而淡忘，而有的卻緊緊地在腦海中留下深刻的印象。
那是個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽不尋以往地提出讓我去她工作的食品廠里玩，可被我不屑一顧地推辭掉了，因?yàn)槲覍?shí)際上知道是去勞動(dòng)。媽媽見軟的不行，便強(qiáng)拉硬扯地還是把我?guī)チ耸称窂S。來到媽媽工作的車間里，里面一陣陣由空調(diào)發(fā)出的`涼氣撲面而來，我環(huán)顧四周后，發(fā)現(xiàn)除了兩臺(tái)空調(diào)外，還具備兩各式各樣工作所需器材。沒過一會(huì)兒，車間工作的人都陸續(xù)到齊了，他們?yōu)槲业牡絹砀械侥康煽诖簟寢尯臀疫�有幾位阿姨圍坐在一個(gè)長(zhǎng)方形鐵桌旁，雙手都在不亦樂乎地把食品進(jìn)行包裝，媽媽一邊包裝一邊不厭其煩地教給我技巧，我也反復(fù)地努力去做，可是包裝紙十分潤(rùn)滑，在碰到食品中的油份，那就是比登天還難，旁邊的阿姨看見了哈哈大笑，便給我指導(dǎo)了一個(gè)小竅門，用過后還真行。用不了多久，一些包裝好的食品已經(jīng)井井有條地在紙箱中排滿，我尋思著“建功立業(yè)”的機(jī)會(huì)來了，便爭(zhēng)搶著把沉甸甸的紙箱搬回了發(fā)貨室。
傍晚，令人期盼的下班時(shí)間終于來臨。我托著疲憊不堪的身體坐上媽媽的電瓶車，不動(dòng)聲色的等待媽媽給我的表揚(yáng)。但是，媽媽卻對(duì)我說了一句大詩人顏真卿的詩句：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@時(shí)候，我才恍然大悟，原來是在教育我前幾天把時(shí)間浪費(fèi)在電視機(jī)上，啟示我只有小時(shí)候勤學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，長(zhǎng)大后才不會(huì)做這又苦又累的工作活。這次體驗(yàn)既讓我懂得不少道理又讓我難忘。
難忘的什么作文11
在人生的征途上，充滿著歡聲笑語，也擁有淚水與汗水，我們擁有了一張張不同的笑臉。
——題記
朋友——鼓勵(lì)的笑臉
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當(dāng)歌蕩漾在我耳邊，腦海中便出現(xiàn)了無數(shù)張笑臉。
自從我進(jìn)入了初三生活，成績(jī)并不優(yōu)異的我，總是十分自卑。聽，又再讀考過的分?jǐn)?shù)。大家都那么自由自在，而我……拿著自己的卷子不由自主地哭了“難道我就這么笨，總是不及格。在這時(shí)，只跟前一名比，下次超過他，不就行了嗎？”沖我微微一笑，這張笑臉一直映在我腦海中，顯然那么慈祥，那么溫馨，我永遠(yuǎn)忘不了那張笑臉，它給了我畢業(yè)的鼓勵(lì)。
老師——教誨的笑臉
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不錯(cuò)老師永遠(yuǎn)那樣無私奉獻(xiàn)，每天不分晝夜的工作。
一個(gè)調(diào)皮的我，從一開始就印在了老師的腦海中，自己總是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。
在課堂上，我總愛搞小動(dòng)作。一次，同桌被我扎傷，下課后，我便被叫到了辦公室。我原本以為老師會(huì)批評(píng)我一次，沒想到，老師卻給了我一塊糖，并告訴我緣由，當(dāng)老師第四塊糖遞給我手中時(shí)，我便早已淚流滿面。最后他對(duì)我微微一笑，以致從此以后我很少犯錯(cuò)。那張笑臉又是那么和諧，那么慈祥。
母親——開心的笑臉
這次，我終于考及格了。母親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，好似告誡我繼續(xù)努力。那種微笑，顯得那么嚴(yán)厲而又和諧，又是那么的'慈祥，一直鼓勵(lì)著我上前去。
在我的腦海中一張張笑臉，顯得那么和諧而又溫馨，又是那么慈祥。
朋友的笑臉，老師的笑臉，父母的笑臉，都是那么的美好，鼓勵(lì)我一直向前去。
難忘的什么作文12
星期五下午，張老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息：我們可以去參加帳篷節(jié)開幕式！頓時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣，每個(gè)同學(xué)都在唧唧喳喳地討論著這個(gè)話題。
星期六下午，我們?cè)趫?bào)社編輯叔叔的帶領(lǐng)下，來到了帳篷節(jié)所在地——金山湖。哇！好多帳篷�。〖t色的、紫色的、藍(lán)色的……讓人目不暇接。
開幕式上，主持人阿姨告訴我們這次活動(dòng)的'主題是“邂逅新三山·暢想金山湖”。帳篷節(jié)通過一系列戶外活動(dòng)、賽事、篝火晚會(huì)等，達(dá)到推廣和普及戶外活動(dòng)，加強(qiáng)戶外群體交流的目的。我覺得開展帳篷節(jié)的活動(dòng)是為了讓我們更加親近大自然……回到帳篷，聽同學(xué)說去拔河，我們便組隊(duì)參賽。
比賽開始了，雙方隊(duì)員握緊繩子，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。在大家的不懈努力下，第一局我們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
第二局開始了，一開始的時(shí)候我們雙方都使出了吃奶的勁兒，眼看對(duì)方就要贏了，徐鑫雅急得大喊：“同志們快加油�。∫欢ㄒA�。 被蛟S是她的話起了效果，我們每個(gè)人憋紅了臉，咬緊牙關(guān)，鉚足了勁，“耶！我們又贏了！”大家笑著，跳著，蹦著。裁判走到我們這兒，說分配不均勻，就把我們這兒的幾個(gè)主力隊(duì)員給調(diào)走了。
第三局開始的時(shí)候我們?nèi)〉昧藘?yōu)勢(shì)，可是對(duì)方越戰(zhàn)越勇，繩子越來越到他們那邊去了。雖然我們隊(duì)每一個(gè)人都拼盡了全力，可是卻因?yàn)槲覀儗?shí)力不佳，最后第三局失敗了。這次我們以2：1的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�，這次比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)是最重要的。
時(shí)間過得飛快，一晃就到三點(diǎn)半了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了金山湖。這個(gè)帳篷節(jié)可真難忘��！
難忘的什么作文13
天上的烏云在舞蹈，早已按耐不住被釋放的心情，地上的人們迎來的是天色變暗，陰沉壓抑。
就是這樣陰雨天，那么的令人害怕。但他的幫助讓我心中不再有黑暗。讓我不再害怕。
上完補(bǔ)習(xí)班后，我和朋友坐在公交車上，當(dāng)時(shí)車上的人不是很多。
車的后面有一位臉特別紅，拿著一瓶礦泉水瓶裝的酒喝的.酩酊大醉，頭發(fā)又長(zhǎng)又油，感覺像是好長(zhǎng)時(shí)間沒有洗澡。穿著一個(gè)破了洞的黑鞋。眼神兇神惡煞。
我和他隔著兩個(gè)座位，（那是兩個(gè)空座位）。
他在后座一直叫我“喂……喂……小姑……姑娘�！蔽液ε聵O了，雙腿止不住的顫抖起來。我想假裝鎮(zhèn)靜，但是我做不到。
應(yīng)該是有一位大哥哥察覺到了我的害怕。
他急忙走過來，坐到了我的身后。
他很高，大約有一米八幾，很壯，面色冷靜。
他坐下來后等了一會(huì)兒，只他在背后對(duì)我說：“別怕，沒事兒�！�
我的害怕瞬間就煙消云散了。
雖然只有四個(gè)字，但是我感受到了他對(duì)我的幫助，我轉(zhuǎn)了下身，向那位大哥哥笑了一下，表示謝意。
我們下車時(shí)，那位大哥哥還沒有下車。他對(duì)我笑了笑，我便下車了。
當(dāng)我走下車，抬頭望的時(shí)候，天空的烏云早就已經(jīng)消散了，一縷陽光灑在我的身上，如那四個(gè)金字溫暖人心。
雖然我沒有當(dāng)面對(duì)你說謝謝，但是我相信你已經(jīng)知道了。
但我在這里還是要謝謝你們，謝謝那些樂于幫助弱小的人的人。正是因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人，這個(gè)世界才如此的美麗。
難忘的什么作文14
在我差不多9歲的時(shí)候，在一天我放假的時(shí)候，是我最難忘的一次假期。
那個(gè)時(shí)候，我的作業(yè)剛好在學(xué)校里做完了，而我的表弟——程碩陽，也剛好做完了作業(yè)，奶奶也正好在屋里睡覺，于是，我們就開始拿電腦玩兒了。
一開始也沒有什么爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)人玩兒一個(gè)電腦，過了許久，在小電腦快沒有了電的時(shí)候，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)就即將開始了。我正在玩兒我最喜歡的游戲，玩兒的正起勁兒的是時(shí)候，程碩陽就過來要給我搶了，我正在玩兒游戲正起勁兒呢，被人打擾了，當(dāng)然很不高興，就對(duì)他說：“小電腦玩兒沒電了就找我事，你不能看電視呀？”他搖了搖頭，就要給我搶了。
我和他你爭(zhēng)我搶，搶位置，搶鍵盤，搶鼠標(biāo)，還不是發(fā)出聲音，程碩陽喊的聲音比較大，我擔(dān)心他把奶奶吵醒了，就對(duì)他說：“小聲點(diǎn)兒�！钡坪鹾孟駴]有聽見，繼續(xù)保持原來的'聲音的大小，還時(shí)不時(shí)的放大，終于，奶奶被吵醒了。
奶奶看見了我們你爭(zhēng)我搶的情景，當(dāng)然很著急，就對(duì)我們說：“喊什么呀。程旭陽你是哥哥嘞，把電腦給你弟弟�！蔽液懿桓吲d，就對(duì)奶奶說：“他把小電腦玩兒沒電了就找我，公平嗎？”但是奶奶不管，就是要讓程碩陽玩兒，然后就去睡覺了。弟弟獲勝，我很不高興的看著電視，來找一些樂子。
到了晚上，我非常后悔，后悔跟奶奶頂嘴，跟弟弟吵架，于是，到了明天早上我就想奶奶認(rèn)錯(cuò)了。
這件事讓我非常難忘，讓我懂得了大讓小的道理，以后一定不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。
難忘的什么作文15
難忘那張疲憊的臉
她，是最親最疼愛我的人。從小，她就肯把我拉這她的小手松開，讓我自我學(xué)走路，摔倒了，她沒有拉我，而是一次又一次地鼓勵(lì)我：“爬起來，不要哭，繼續(xù)走�！蔽颐靼祝窍朐琰c(diǎn)把我培養(yǎng)成一個(gè)自立的人。不論遇到多大的挫折，只要有勇氣，就能把絆腳石變成墊腳石。但那時(shí)候，我還小，并不懂。
一天一天，我的腳丫子長(zhǎng)了，個(gè)子高了，是的`，我長(zhǎng)大了。但她還是處處關(guān)心我的舉止行為或者是說話。我上學(xué)了，她沒有想別的家長(zhǎng)一樣，上下學(xué)都接送。她只帶我上一次學(xué)，邊走邊告訴我路線。接下來，上學(xué)的日子，都是我自我走路去上學(xué)的，一向到此刻。小學(xué)時(shí)，她就開始教我煮飯，等我學(xué)會(huì)了，早教我炒菜，好幾次，我總是被油噴的好疼。我想放棄學(xué)炒菜。可她說：“你確定不學(xué)了嗎？那好，你以后可不要后悔�！甭犃诉@些話，我似乎感到，學(xué)炒菜，對(duì)我將來必須有很大的好處。于是，我還是堅(jiān)持了下來。直到我做得合她的口味為止。還有一件事，我至今未忘：每次和她一齊上街買東西。她總會(huì)把今日所買的東西的價(jià)格一樣一樣的說出來，讓我計(jì)算總價(jià)。
更為重要的一件事，她為了讓我自立幾天假裝要出差，就去外婆家住。于是，我的自立生活就開始了，因?yàn)橥账薪涛易鲲埑床耍晕揖妥晕易鲲堊晕页�。幾天后，她看見我安然無恙，她十分高興。是她，讓我學(xué)會(huì)了自立。
此刻，我更長(zhǎng)大些了，看已經(jīng)看到她的白發(fā)一根一根長(zhǎng)出來了，并且還熬出了黑眼圈，甚至是那張疲憊的臉。這一切的一切，都是為了我，為了讓我作出個(gè)好樣來，所以，我一輩子也不會(huì)忘記那張疲憊的臉。
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