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煩惱的成長作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的煩惱的成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長作文1
翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進入成長的主題，擦掉成長的煩惱�！}記
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手里接進書包，在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長多起來，就像空氣無處不在。
不必說學(xué)習(xí)上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的，可能是因為我太張揚的原因，朋友沒幾個，我為此傷心不已。后來，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的.知心朋友。現(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時沒哥們兒發(fā)泄了�？傊�，現(xiàn)在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱，但被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。
我的煩惱還有很多，不必說數(shù)學(xué)的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數(shù)學(xué)不說是一看就會，但也是叫得上來的，語文成績不說是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但是這英語成績，怎么學(xué)也不會，對此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習(xí)英語，現(xiàn)在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語法時最貼心的口語。
在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要說，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。
煩惱的成長作文2
在成長的過程中，總不可能一帆風(fēng)順，總會有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習(xí)成績好壞，也不是父母又要我干什么，而是我有一個聽了讓人十分討厭的外號：“耗子”！
這個外號是怎么由來的呢？很簡單，就是因為我名字中的最后一個字是皓月當(dāng)空中的“皓”字。
“皓”這個字眼你會想到什么？不管你想到什么，而我想到的是：“皓”和“耗”讀音相同，而意思大不相同�！梆笔菨嵃酌髁恋囊馑�。 “耗”？不錯，就是因為它們兩個字讀音相同，所以才演變成了這個外號“皓子”“耗子�！�
同學(xué)朋友都經(jīng)�！昂淖樱淖印钡亟形�，甚至連我父母都這樣叫我。不過我當(dāng)然明白這兩個叫法意思不同，可是我真的不喜歡這個可惡的外號。因為這個外號帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個“耗子”和老鼠是一個東西。而人們總說老鼠過街——人人喊打，同學(xué)朋友叫我“耗子”這無疑讓我想到這老鼠不就是我嗎？
第二處疼痛：這嚴重的攻擊了我的內(nèi)心。朋友同學(xué)這樣叫我，他們可能只是覺得好玩兒�？晌覅s想告訴他們：“我也有尊嚴！”
第三個疼痛：我想擺脫這個外號，維持我的.個人尊嚴。而煩惱的是該如何擺脫呢？我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個內(nèi)心純潔，光明磊落的男子漢吧！
雖然這個外號給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我，我體會到了父母對我的關(guān)心；朋友這樣叫我，我體會到了我們之間的友情；同學(xué)這樣叫我，我體會到了我們互相的幽默。你說，這只有“疼痛”嗎？
這就是我的煩惱，想極力擺脫這個外號。但我又想留住這個煩惱。這個煩惱讓我又恨又愛，又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么？快來和我分享一下吧！
煩惱的成長作文3
“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”是啊，“煩惱”見證著我的成長，卻也是我快樂的源泉、進步的動力，所以我常對自己說：成長沒煩惱！
在我還是個懵懂無知的小嬰兒時，每天只知道吃飽了睡，睡醒了玩，只要有人逗我，我就會蹬著小腳，拍著小手，“呀呀”地叫著，“咯咯”地笑著，逗我的人也笑了。瞧，快樂環(huán)繞著我，煩惱“關(guān)心”不了我。
上幼兒園了，好多小伙伴呀！煩惱開始找我麻煩了：有小朋友不理我了，我們都想要同一個玩具了，怎么辦？哦，不怕，不怕，因為煩惱讓我學(xué)會了交朋友，學(xué)會了交流，收獲了許許多多的友誼。
我是一名小學(xué)生了，煩惱化身粗心大意迷惑著我：面對簡單的題目，我不以為然，覺得就算上課不認真，憑著自己的`一點小聰明，也能得滿分。于是，我能把算對的答案抄錯，把題做漏……哦，我得認真，認真，再認真。慢慢地，認真、努力的我得到老師和同學(xué)的肯定和表揚，煩惱失望了，我笑了。
五年級了，不死心的煩惱緊跟而來：我跟不上語文老師的節(jié)奏和思路了？聽不懂？媽媽說我的預(yù)習(xí)不到位，我的思考不夠多，我的積累也不足。好吧，我先把課文讀兩遍，把自己想像文章的主人公，感受下，思考下，總結(jié)下，帶上不明白的問題到課堂，回家我再復(fù)習(xí)一遍�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，瞧，我在進步，跟著老師在知識的海洋里遨游，享受著學(xué)習(xí)的快樂，讓煩惱哭泣去吧！
煩惱不過是我的影子，表面上和我如影隨行，但只要將煩惱化為動力，它就會逃得無影無蹤，成長沒煩惱！
煩惱的成長作文4
爸爸總是說他的工作壓力很大，媽媽總是說她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實我也煩惱。上幼兒園的時候媽媽總是讓我選擇自己的愛好，那時候他們很尊重我的想法，可是上了小學(xué)就不一樣了，爸爸媽媽一會兒讓我學(xué)這個，一會兒讓我學(xué)那個，他們總是把我的生活安排的滿滿的，爸爸說現(xiàn)在多學(xué)點，長大就不怕了，媽媽說現(xiàn)在辛苦點，長大就會很甜的，像吃了糖一樣，可是他們不知道，小小的我真的很辛苦，其實我的`壓力也很大，其實我的煩惱不比他們少，有時候我會和爸爸說，爸爸說我人小鬼大，我會和媽媽說，媽媽總是抱著我說沒關(guān)系，男子漢要不怕辛苦不怕累。哎！大人們什么時候能理解我們孩子呢！其實我們的要求也不高，就和小伙伴們好好的玩玩！那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
煩惱的成長作文5
少年維特的煩惱已經(jīng)在眾多人的關(guān)注中漸漸淡忘了，因為他已經(jīng)成年，所以少年時代的種種煩惱都化解了。我們也何嘗不是在不斷的成長中，而這些成長中的煩惱似乎接連不斷地讓我們一次又一次陷入困境或者迷失自我。
或許我們都記得爸爸媽媽給我第一件我們期待已久的禮物時那種興奮，其實滿足了自己幼小心靈那種占有欲的同時，埋藏在心靈深處的那種不能滿足的煩惱已經(jīng)徹底化解了。人總是在時間的蔓延當(dāng)中不斷成長，什么力量都不能阻止這種細胞的新陳代謝以及思維的變遷。
終于有一天，我們沒能得到我們想要的，或許是因為一個長久以來都積壓在頭腦里無法煙消云散的.擔(dān)憂成為了現(xiàn)實，也或許是一個從未離開過的人或物突然從我們身邊悄然離去，更或許是我們的神經(jīng)質(zhì)導(dǎo)致了莫名其妙的幻想湮滅本來現(xiàn)實的世界�？傊�，我們再一次煩惱了。這次是劇烈的，是沉重的，是不可預(yù)期的，是我們想不出來任何解決方案的……
時間是個奇怪的東西，它會將一件事情的發(fā)生放在一條繩子上面，而你就是攀著繩索卻因為重力在一點點的靠近那件本來就要觸及的事物；而往往有時候，時間會像曲線一樣讓你無法琢磨，因為你會朝著你要去的方向一直奔走，卻到頭來發(fā)現(xiàn)你早已沒有了目標。其實你一直以來都很煩惱。
我們在一次堅強的對峙中勝利了，完成了自己制訂的目標，還沒來得及高興，卻又開始為更遠的一個獵物焦躁不安，似乎我們此刻停滯半刻去慶幸，都會導(dǎo)致未來一切都成為虛無。
此刻，你煩惱嗎？
煩惱的成長作文6
完美是我對于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應(yīng)義無反顧自始至終，便無放棄的理由。
我對自己許下了諾言，依照同樣的節(jié)奏讀書。但這次，我并沒有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。
痛苦與郁卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒我書桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛，月入數(shù)十萬，卻有嚴重的不孕癥；有人才貌雙全，能干多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財萬貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空�！鳖D然，猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無奈，也可以是種挑戰(zhàn)，端看你如何看待。
我對自己許下的承諾，讓我背負著必須成長的壓力，卻在無意間綁住了對讀書的樂趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下，壓得我快喘不過氣，執(zhí)著于成績的優(yōu)劣間，更失去破解艱澀難題的享受。
媽媽的便利貼讓我發(fā)覺“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今日我一如往常坐在書桌前，翻閱著日后的進度，肩上沒了沉沉的擔(dān)子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒，其實我也沒做什么，只是輕松快樂的讀書罷了。
對于凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿足的`漏洞，欲將缺了一角的圓補齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實，不需去羨慕別人，數(shù)數(shù)上天賜予的恩典，我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛，卻依然是生命的一部分，試著接受它且善待它，人生會快樂豁達更多。
煩惱的成長作文7
煩惱，誰提起它來不是禮讓三分遇到麻煩，我們都會繞道而行，避而遠之。雖然麻煩真的很煩，可是我們切又不得不去承受。
“三千煩惱絲”，可是我們的煩惱又何止三千！
剛踏入初中時代的我們這些“半大不小”的學(xué)生，煩惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎樣繞了繞可是去，怎樣躲也躲不了，怎樣避也避不開，怎樣甩也甩不掉！
初中的我們：課程多了、課時多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了，腦細胞也陣亡了不少。
由以前的三大主科：語文、數(shù)學(xué)、英語升華至五大主科：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、與社會。無意識剛踏入初中，就丟給我們一個大包袱。
由以前一天六節(jié)課升級為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時變多了。
放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧，再也不是一周給你開心的玩三節(jié)課了，而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰，“歇菜”一節(jié)課之后啊，就沒課了。其實，不上電腦課也就不上了吧，可是，為什么又要發(fā)個“信息技術(shù)（電腦課本）”來忽悠我們呢，難道要自學(xué)成才不成思想品德也消失得無影無蹤了。
副課在對我們說“拜拜”，正課在對我們說“你好”。腦細胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺！
一肚子的苦水，不明白向誰傾訴；一臉的不爽，不明白向誰吶喊；一心的埋怨，不明白向誰哭泣！
所有的.一切一切都壓在我身上讓我喘可是氣來，可是我承受下來了。我又比以前多了一份勇氣，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份堅強了。學(xué)習(xí)中的煩惱如浪花，一件又一件。我對那鋪天蓋地而來的浪花早已習(xí)慣了。
繁重的學(xué)習(xí)生活中，我，在看書、在上課、在學(xué)習(xí)、在寫作業(yè)……我得扛起包袱走下去，走下去……
煩惱的成長作文8
一個人從出生起，在生活中就會遇到許許多多的事，有時會讓人開心，有時也會讓人生氣，相應(yīng)地也會出現(xiàn)許許多多的煩惱。要說我有多少煩惱，只要去沙漠里抓起一把沙子，數(shù)數(shù)有多少粒就知道了。
本人最大的煩惱就是字寫得差。雖說我不是長得像exo那么帥氣，也算是個相貌堂堂的男生，但寫的字卻是細小如蚊蠅，偏偏還是東倒西歪的，而我的班主任卻是個對書寫看得很重的強迫男，所以我的語文作業(yè)不管對錯基本是“c”，在班上也沒少因字寫得差而針對我。其實我也不是沒下過功夫，可惜定力不夠，耐心有限，總是半途而廢。
其次就是我的學(xué)習(xí)。本人的成績雖說不是年級靠前但也是中上水平，可是我雖有鴻鵠之志，卻沖不上云霄，甚至還時常一退千里，為此，每次考試后回家總要被爸媽訓(xùn)個半天，歷數(shù)種。種惡習(xí)，并要求寫檢討找原因，連吃個飯都吃不安穩(wěn)。
然后就是家務(wù)事。我不做會挨罵，說我多大了還什么都不會做，是一條小懶蟲；做也總要被罵，比如洗碗摔破碗，做飯忘放鹽，拖地太馬虎，不疊被子，不整理書桌……，原因總是五花八門，如過江之鯉，數(shù)不勝數(shù)。我承認自己總是毛手毛腳，可我也是無心之過，而且努力地想要做好每一件事，但總是事與愿違，像現(xiàn)在這樣吃飯要挨罵，做作業(yè)要挨罵，洗澡要挨罵，貌似我從來沒有過一天沒被罵的日子。
雖說我有著許多的.煩惱，但我并未將這些煩惱看得太重，也許在大人眼里，我們這些小孩的煩惱并不算什么了不起的事，我也習(xí)慣于煩惱一時轉(zhuǎn)眼就忘，只有每天樂觀，開開心心地生活才會有趣味。
煩惱的成長作文9
在每一個人的人生道路中，并不是只有陽光、鮮花，更多的卻是坎坷和荊棘。它們就是一個有一個接踵而至的煩惱，令人防不勝防。
這個暑假，對于許多孩子來說，一定是十分快樂的！但對于我來說，卻是受難日。不信？你看：早上7點，我匆匆的爬起來，穿衣服，可越急它就越和我作對，不是一會兒穿反了，就是扣不上扣子，好不容易收拾好了，才想起英語還沒預(yù)習(xí)呢！我只得一邊預(yù)習(xí)。一邊喝牛奶。糟糕！要晚了！只好抓起一個面包飛也似地沖出去。緊趕慢趕，還是趕到了。剛進去，一問同桌，7：28，�。�？嚇死我了，差兩分鐘就遲到了。
快上英語課了，才想起：天哪！練習(xí)冊還沒寫呢�！拔�！楊卓翰，英語練習(xí)冊寫哪幾頁呀？”我心急火燎的問。他呢，則慢條斯理地說：“哦，讓我看看，嗯，寫5/6單元的�！蔽乙宦�，二話不說，就提起筆“刷刷刷刷”的寫了起來。終于在英語老師剛跨進教室的.一剎那，大功告成——寫完了。
中午回到家，胡亂扒幾口，又提起書包向書法班沖去。到了那里，就開始練字。由于心不在課堂上，字寫的一塌糊涂。好不容易熬完，回到家歇了一會兒，又去上數(shù)學(xué)課，就這樣，一天一天的周而復(fù)始。
我有時在想：家長這是何苦呢？一點兒也不體諒我們，暑假作業(yè)一大堆，還要讓我們上這么多補習(xí)班，唉，我要崩潰了！但又轉(zhuǎn)念一想，他們也是為我好呀！我不能辜負父母的期望，我一定要堅持下去！
雖然一天天的很累，到我也從中收獲了很多，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，加油！
煩惱的成長作文10
在我們的成長過程中，都遇到過很多煩惱，如寫作業(yè)問題、背英語單詞問題、背課文等，由于大多數(shù)同學(xué)沒掌握好學(xué)習(xí)方法，都覺得這些很難，因此產(chǎn)生了不少煩惱�？墒俏易畲蟮臒⿶谰褪菍懽魑牧�，一看到作文題目我就不知道寫什么好，在媽媽眼中每次都是不理想，總說我寫的作文意義不深刻。這周的作文題目是《寒假中一件記憶深刻的事》。我雖然很快就寫完了，但像是流水賬，沒有好詞好句，非常散，所以我很為作文煩惱。
一天媽媽給我買了一本《小學(xué)生作文辭�！�，我剛一打開，只見它對作文總體要求和分年級要求進行了細致描寫，最吸引我的就是書中的詞匯小詞典了，里面收集著寫人、狀物、寫景等詞海，還有些優(yōu)秀的精品作文，真讓我大開了眼界。媽媽又給我介紹了一些內(nèi)容，讓我更懂得了作文，了解了作文。并且爸爸也希望我多讀些作文書，多積累點素材�，F(xiàn)在通過媽媽的指導(dǎo)，爸爸的建議，我知道了寫作文需要多讀書、多積累、多觀察，才能寫出一篇好文章。這個成長的.煩惱謎底被我解開了，它就像一個被人用線拉住的風(fēng)箏，不能自由自在的飛翔，今天我把它給放飛了，希望它能飛得更遠更高，我的作文也要像風(fēng)箏一樣寫得更好。
讓風(fēng)箏放飛吧，飛得更高；讓我成長中的煩惱放飛吧，作文寫得更好。成長中的煩惱飛了，留下的就是快樂。大家放飛吧成長的煩惱。
煩惱的成長作文11
我想成為太陽，可我卻是一顆星星，我想成為大樹，可我卻是一顆小草，我想成為大河，可我卻是一條小溪，于是我便有了煩惱。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，又迎來一年一度的考試，每天書桌上都有著堆積成山的作業(yè)，天天就讀抄默寫，看著都讓人煩惱，可我還有一項艱巨的任務(wù)，沒有完成，使我頭暈耳鳴。
天黑了，夜幕降臨，天空上布滿了星星，眨呀眨呀，仿佛在向我們問好，說著：你好呀，你好呀，于是我便想坐在沙發(fā)上看電視，想著我還有那么多作業(yè)沒寫完，過了一會兒我便打消了這種念頭，回房間寫作業(yè)了，一回到房間，我就變成抄寫工了，不停的刷試卷，不停的做題剛寫到一半，快來�。寢尨舐暫暗�，你明天終于不要整天呆在家里寫作業(yè)了，你出去把你老師發(fā)的資料打印一下。我剛聽前半句，高興都來不及，媽媽說完后半句，我都能聽到自己的心碎成一片一片的.。恨不得躲到一個角落哭三天三夜，這個是我渴望放松的心情�？蓩寢屳p聲告訴我：你馬上就要上六年級了，多買幾本作文書看看，可以讓你多學(xué)點，那些數(shù)學(xué)書都是老師極力推薦的，一定很好，而且里面的內(nèi)容都很詳細，多看些書多刷些題，對你都是有很大幫助的。我多想反抗，可是看著媽媽嚴肅的臉，我還是慢慢回房間了，其實我心里非常難過，雖然我知道媽媽都是為了我好，可我還是有點不愿意。
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋找不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有快樂，我真的好煩惱，希望一切煩惱都會過去。
煩惱的成長作文12
人生就如一片廣闊無垠的海洋，而我們只不過是茫茫大海中的一艘小船�？纱蠛？偛粫秋L(fēng)平浪靜的，時不時的就會發(fā)生驚濤駭浪。就如成長的煩惱一般，總是跌宕起伏。
在這個社會競爭愈加激烈的新時代里，中國式教育在孩子通向社會的.道路上，不是如何想辦法育人，而是將不同程度的學(xué)習(xí)負擔(dān)施加于孩子們的身上，到最后以試卷上的幾個數(shù)字來衡量人與人之間的差距。這無疑摧殘了不知多少少年的夢。就如籠中鳥一般，就算被再金貴的籠子囚禁著，它也不會如在天空中那般自由、那般高歌亢奮了。
我相信許多中國孩子都被這種問題困擾了很久，學(xué)習(xí)負擔(dān)與壓力無疑是我們成長中最大的煩惱。一個健康的青少年，想象與天性即是翅膀，假使學(xué)習(xí)的壓力壓垮了這雙翅膀，他們還會飛翔嗎？
雖說我的成績也一直徘徊于中上游，但一時的虛榮感也不能給我?guī)斫z毫的收獲。因為在這一切的背后，全是父母自認為幫助最大的。在每當(dāng)漫長的一天或一周學(xué)業(yè)結(jié)束時，等待我們的不是短暫的休息時間，而是父母鋪天蓋地的學(xué)習(xí)任務(wù)：補習(xí)班、課外作業(yè)……使得我們毫無喘息的時間。也許父母并不明白假期的真正意義，不是脫離了學(xué)校，而是一種擺脫學(xué)業(yè)負擔(dān)的輕松。每當(dāng)我經(jīng)歷了一周的時間，只單單了解了一堆文字，數(shù)字等。就如鳥兒囚禁在籠中后，最多也就記得自己的果腹之物，哪還會明白天空之廣呢？
真心希望大人都能清楚學(xué)生更多的需要什么。單單的學(xué)習(xí)他們便會成人嗎？
煩惱的成長作文13
成長就好比一杯濃茶，總會越喝越淡，且無法再重回最初的味蕾�？倳屓擞X得惋惜，等到有朝一日喝完后，卻又會看破人生的大起大落、悲歡離合。
再過幾個月將面臨的是小升初考試，這便意味著將和童年惜別，與在小學(xué)時的良師益友說再見！當(dāng)然伴隨的是作業(yè)、學(xué)習(xí)難度的艱苦和勞累……這些都將是人生的轉(zhuǎn)折。成長的煩惱，因人生只有一次而永世不可再來。所以最應(yīng)當(dāng)珍惜留戀。最讓我傷心痛苦的便是與情同手足、有福同享、有難同當(dāng)?shù)男值芊蛛x。
小學(xué)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我和好朋友在這六年的時光里相互關(guān)照，相互幫助。而最終的結(jié)局還是被迫握手道別，分道揚鑣。小學(xué)時和良友的'歡樂玩耍、共度苦難終將散去，這讓我不得不珍惜眼前擁有的一切。
朋友啊，道別后，你還會記得少年時陪你度過悲傷、快樂、困難的兄弟嗎？你在不同的道路上過得好嗎？我不會將你在我的頭腦中抹去，永遠永遠不會……
我常常埋怨到：時光真是令人討厭。原本可以和兄弟一起永不分離，你卻無情地將我們推上另一條道路。你是否是想要我們互相忘卻，永不相見？其實不然，我們視友誼為金子一樣珍貴，怎可忘懷？
這便是我成長中最大的煩惱！
天下知己會忍心互相告別嗎？都希望彼此永世一起同患難、共生存，長大后在世界上創(chuàng)業(yè)。
再回頭，這個煩惱也終會覺得平淡無奇，因為人總會有悲歡與離合，努力去戰(zhàn)勝困難，一切總會過去。
煩惱的成長作文14
老師總說：“年少不知愁滋味�！�
我眨巴眨巴眼，不懂。成長會有什么煩惱？
現(xiàn)在我每天吃吃喝喝，玩玩耍耍，長大后就不一樣了嗎？長大后需要工作，但是現(xiàn)在的我們不也每天都要學(xué)習(xí)嗎？還是說工作比學(xué)習(xí)累？
下午放學(xué)回家，晚上的時候爸爸有時候要加班，可是我每天都要寫作業(yè)啊？
然后早上去上學(xué)，我是八點半上課，爸爸還是九點鐘上班呢？這樣算下來，爸爸還比我懶。
所以煩惱是從哪里來呢？我想了很久，可是找不到答案，是不是只有我長大了以后才會明白？
但是，還沒有等我長大，我就明白了，那一天媽媽帶我去了爸爸上班的地方。
爸爸是一個建筑師，其實我一直不知道那是干嘛的？所以當(dāng)媽媽把我?guī)スさ氐臅r候，我就知道了爸爸上班有多么的辛苦。
太陽很大，烤得我直流汗，一看到陰涼的地方，我瞬間就跑了過去。
但是沒多久，我抬頭望著不遠處高樓上那個身影，他帶著一個安全帽，火熱的陽光打在他的身上，他的衣服已經(jīng)被汗?jié)n侵濕了。
周圍的`熱流一起一浮的，無邊的熱意包裹著我們。
這一刻，我知道區(qū)別在哪了。
我們在課堂里學(xué)習(xí)輕輕松松，在這種大熱天里教室里都開著空調(diào)，我們在學(xué)校里可以四處玩耍，但是大人不一樣，至少爸爸就不一樣，他是頂著大太陽在工作，他是揮灑著淚水在指揮。
成長的煩惱，是不是意味著我們以后就不能像現(xiàn)在這樣子輕松了？還是說成長的煩惱是因為自己知道了更多的東西，就比如我知道了爸爸工作有多么的辛苦，然后我意識到了自己之前的錯誤，爸爸怎么會懶呢？因為爸爸是這個家的頂梁柱。
成長的煩惱到底是什么，我好像還不知道，只不過我現(xiàn)在有時候會想著爸爸，然后就會心里不舒服，爸爸太辛苦了。
煩惱的成長作文15
好不容易放了一個長假，可是媽媽沒有跟我商量，就給我報了一個畫畫班，令我苦惱不已。
那一天，媽媽帶著我走在路上，準備去畫畫班上課，天氣很熱，我生氣地對媽媽說：“媽媽，同學(xué)們長假里都可以去旅行，就我要去補習(xí)班！”媽媽聽了，溫柔地對我說：“孩子，我讓你去學(xué)藝術(shù)，是為了提升你的藝術(shù)修養(yǎng)，這樣，你就多了一項特長�。 蔽衣犃�，氣沖沖地走了上去，因為我不想再聽到藝術(shù)這兩個字。到了培訓(xùn)班，老師教我畫畫，調(diào)顏色……一個小時后才能回家，老師還要求我每天都得畫，畫完后還讓媽媽拍照發(fā)給他。我每天都要畫畫，感到很煩惱。有一天，我把顏色亂調(diào)，一生氣就把畫紙揉成一團，扔在地上，跟媽媽說：“媽媽，我不想去畫畫了，我覺得好煩惱，沒有一天可以去玩的。”媽媽聽了，語重心長地跟我講了一些道理，我聽了，似懂非懂地點點頭，不得不好好畫畫了。
不久，我參加了畫畫比賽，比賽那天，我一點也不緊張，先構(gòu)圖，調(diào)色，再上色，我淡定從容，經(jīng)過一個小時的勞動，畫畫好了，我信心十足地交了上去。兩天后，比賽結(jié)果出來了，我居然得了一等獎，拿到了獎杯，此時，我終于明白了媽媽的`良苦用心。
原來，成長中的這些煩惱，是為了讓我變得更加優(yōu)秀，此時，我非常感謝媽媽的堅持。
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