【精華】優(yōu)秀中學作文集合七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀中學作文 篇1

　　大家好,我叫~曉荷,拂曉的曉,荷花的荷。取名時,我爸媽正是想到了楊萬里的名句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”才給我取了這么一個名字。怎么樣?聽起來夠淑女的吧。但現(xiàn)實中的我卻長得丑、嗓門大、膽子粗，活像一個假小子，希望列位及早做好心理準備。

　　我畢業(yè)于武漢理工大學第二附屬小學，這雖然只是一個很小的校園，一個年級只有100來個人，但教學質(zhì)量還可以，光是今年，就有7位同學考進了我們武漢試驗外國語校園，這個成績還是挺不錯的。

　　我出生于1997年1月13日，再有四個月就滿十二歲了。很多人聽了我的出生年月后非常驚訝，確實，我上學早了點兒，我或許會是咱們初一(1)班最小的一個，有什么不懂的地方，還望大家多多指教。

　　我雖然小了點兒，但成績也還說得過去，在小學時，一般都能考進前三。我最好的科目是數(shù)學和語文，經(jīng)常在各個大賽中取得較好的名次。我的語文稍差一些，尤其是作文，希望哪位語文好的同學能幫幫我，我相信，在大家的幫助下，我的語文成績會有所提高。我在小學時當了五年的體育委員，這并不是因為我體育好，而是因為我嗓門大。其實說來也夠慚愧的，當了這么長時間的體育委員，跑步居然還有時不及格，不只是體育，美術(shù)也一樣，這完全是因為我只注重主課，不關(guān)心副科�，F(xiàn)在上中學了，我一定要改掉這個壞習慣，再也不偏科了。

　　我也報了一些興趣班。我小的時候?qū)W過電子琴和舞蹈，現(xiàn)在在學小提琴和軟筆書法。我電子琴學到了五級，小提琴學到了六級。我的毛筆字寫得還可以(雖然硬筆寫得有點爛)，秦楷已經(jīng)學完了，正在學隸書，我的書法還在比賽中取得過獎項呢!

　　我最大的愛好就是看書，書中有無窮無盡有趣的事物，深深地吸引了我�？磿鴷r，我時而歡呼雀躍，時而心痛不已。套用我小學同學的話來說，就是“死到書里去了”。當我讀到《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)曹操大敗時，我心中無比暢快，當我讀到龐統(tǒng)死于落鳳坡時，我心中十分惋惜，當我讀到《卓婭與舒拉的故事》中卓婭與舒拉兄妹倆雙雙為國捐生時，我被他們倆的愛國精神所感動，同時又對他們的死悲痛不已…...古人說的`沒錯：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是很好的精神食糧，這也是我喜歡看書的理由之一。

　　進入初中了，我應(yīng)該比小學更加努力的學習。但眾所周知，武漢外校中高手如云，我也不敢太狂，我把近期目標定在班上的前十，以后爭取擠進班上的前三。至于干部嘛，我決定先從語文小組長做起，做好了再往上升。

　　我來到了一個全新的校園，即將展開全新的生活。在新的學期里，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

優(yōu)秀中學作文 篇2

　　我啊，我都不知道自己是個什么樣子的人，我覺得我是比較雙向的，但常常被“人緣好”做標簽�，F(xiàn)在，我來向你們介紹一下我自己吧。

　　我是一個農(nóng)村女孩。我從小就生活在農(nóng)村，小時候和奶奶一起住，因為爸爸媽媽要去外面打工。農(nóng)村的天很藍，水很綠，空氣很新鮮，每天都有小鳥嘰嘰喳喳叫我起床。因為生活在農(nóng)村，我從小會干好多活，六七歲的時候，我跑到很遠的地方去打水，因為農(nóng)村很少有水井。我會左手右手一只桶，每次費力地在路上走著，村民總會忍不住夸贊道:“哎呀，小姑娘真有本事！要不要我?guī)湍惆�？”我立馬回絕了，以迅速的速度提了回去。雖然吃力，但還是很開心。

　　我是一個不在意別人想法的女孩。不管你做得好不好，總會有人來挑刺，我才不要管他們呢。記得初中的時候，因為學校的伙食，我長胖了好多，連走路都會喘氣。因為我這個大體積，經(jīng)過我身邊的同學總會用驚異的眼神看我，都會故意把音量調(diào)高，然后冷嘲熱諷:“你看她，這么胖，不知道她怎么還敢出來溜達，要是我，我寧愿躲在教室不出門了�！蔽衣牭胶�，心理像是被刀割了似的，眼淚嘩啦啦地掉。但是后來，我想起柯但丁的一句名言“走自己的路，讓別人說去吧。”這句名言陪我度過了最困難的時期，就像

　　身處絕望黑暗里忽然出現(xiàn)的一絲光亮。從此，我不再刻意去了解別人的看法，而是用這些時間去提升自己。我只聽得見自己想聽得見的東西。人生太短，自己開心最重要。

　　我是一個文靜內(nèi)斂的女孩。在教室的熱鬧處看不到我，在繁華的`街道看不到我，在小賣部里也看不到我。我不會主動去跟陌生人說話，也許是這樣的性格，我身邊的人都愿意與我交往。我更喜歡一個人待在教室安靜的一角，更喜歡待在圖書館一個人的位置，因為一個人，我可以不受干擾，去做我自己喜歡的事情，去思考自己認為值得的問題。同學的聚會我會拒絕，同學之間的瘋狂游戲我會拒絕，同學之間約著吃火鍋我會拒絕，因為我不想把時間浪費在不值得的事情上面。

　　我是一個負責的女孩。被室友選起來的室長，我深刻地認識到自己的責任，我需要對這個寢室負責。因為每天都要評分，所以我每天都會打掃衛(wèi)生，在室友打掃了以后，我還是會再打掃一遍。因為這個，我遲到了好幾次。“哎呀，寢室長，你不用那么負責的，你看隔壁的寢室，每天根本就沒人打掃衛(wèi)生，你看看我們，天天打掃，你也太累了吧�！蔽倚χ�說:“這是我的責任啊，這是作為一個寢室長的責任，有義務(wù)要幫你們創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境啊。你看我們天天被評優(yōu)呢�！笔矣褤u了搖頭離開了。我覺得每個人都要為自己的職位負責任，而不是空架子。

　　我是一個過度善良的人。我這可不是夸我自己嘞。每次歸家的路上，都會在路旁看見可憐的小貓小狗，覺得他們太可憐了，我就會把特意去買了火腿給它們，因為現(xiàn)在沒能力，無法撫養(yǎng)它們，一想到這，我就會很心疼“它們好可憐啊，嗚嗚嗚，可是我又幫不了它們，等我有條件了，一定要收養(yǎng)它們�！蔽夷�了抹眼角的淚水。每次看到路上有老人乞討，他們穿著那么破的衣服，衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟糟的，身上的皮不知道遭受了什么……但我每次會把自己的零花錢給他們，因為我覺得他們太可憐了，但與我同行的人總是勸我:“別做這種傻事了，現(xiàn)在騙子總是會利用人們的同情心騙錢，你要注意點啊！”但我還是會反駁:“善良一點吧，萬一真的有需要幫助的人呢？你看他們多可憐啊，能幫就幫吧……”同行的人搖了搖頭:“唉，你還是太善良了。”因為我相信這個世界是美好的，我也希望我的善良將來有一天別人也會這樣對我。每個人奉獻出一點善良，這個世界會更加美好吧。

　　好了，這就是我。一個農(nóng)村的女孩，一個文靜的女孩，一個負責有善心的女孩。那么，你想和我做朋友嗎？

優(yōu)秀中學作文 篇3

　　自然萬物，各有所長，但我心中最佩服的是風。

　　冬風一起，萬物凋零，綠的世界一下子變成了白色。凜冽的風、冰冷的風刺得光禿禿的樹縮緊了身子，刺得聰明的人抱著火爐邁不出家門，刺得廣袤的湖泊蒙上了厚重的冰衣。在這冬的世界里，一切都縮小了，一切都逃遁了！冬風耍盡了威風，冷冰的眼睛掃視著銀亮的世界，忽然他發(fā)現(xiàn)了嫩艷，發(fā)現(xiàn)了火亮，發(fā)現(xiàn)了生氣！冬風生氣了，他猛烈地吹著，抖動著冰腳�？赡巧�命的紅焰更旺盛，更惹眼！火紅的梅花以她小小的花朵，綻放出生命的毅力！

　　這就是自然界，一物降一物，有鼠就有貓，有貓就有狗。

　　春風一吹，萬物蘇醒，雪白的世界又變成了絢麗的世界，繽紛的`世界。黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花，花上的蜜蜂嗡嗡歌唱，穿花衣的蝴蝶在春光中舞蹈。湖水蕩漾，魚兒暢游，柳枝嫩芽橫斜，游船笑聲陣陣。三葉草搖著頭，在股股花香中祝福著美好的生活，鳥兒唧唧喳喳享受著生命的純真。

　　這就是自然界，一切都是和諧的，一切都是靜美的。

　　夏風駕臨，帶來了火熱的太陽，世界變成了滾燙的蒸籠。樹葉卷著身，黃狗吐著舌，小孩子光著身子。草帽下鐮刀在舞動，麥場上塵土散著麥香，田地里群鳥在覓食。星光下，老人搖著蒲扇，席上的小眼睛盯著星星在夢中飛翔，一對熱戀中青年在歡快地交談。

　　這就是大自然，熱中孕育著成熟，奮斗蘊藏著收獲。

　　秋風走來，楓葉變紅了，棗子變紅了，蘋果的臉變紅了。果香在城市的空氣中彌漫，葡萄把城市染成了紫色，巧手的主婦在家中釀著醉人的葡萄酒，一對對新人在葡萄酒的甜美中走向婚禮的殿堂。風又把草兒樹兒染成了黃色，滾動的葉片，鉆入泥土的懷抱，準備來年更加嫩綠鮮麗，把母親妝飾地更加典雅大氣。

　　這就是自然界，不斷循環(huán)，不斷變化。

　　風，帶給人類個性的四季，四季把美好的生活展現(xiàn)。人們的生活才豐富多彩，人生才異彩紛呈。

　　自然萬物中，我把祝福送給風！

優(yōu)秀中學作文 篇4

　　學校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起學校時，往往想起書聲朗朗，想到學子在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學�？刹槐M如此，它更多承載的是學子的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛學校，它培育一代代的莘莘學子。我的學校生活更多的是學子的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的`提醒與指點迷津，當然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學子干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學子的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學子的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學子無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學子送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學子知道什么才是明智之舉吧！

　　學校不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學子也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，學校生活便不再單調(diào)。每一學期，各位同學的學習成果經(jīng)同學投票，老師審查，評出學校的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

　　我理想中的學校生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。

優(yōu)秀中學作文 篇5

　　每年6月11日就是法國60萬高中畢業(yè)生的“高考(Q吧)”——中學畢業(yè)會考（Bac）的第一門考試是哲學作文。說是哲學，其實是也涉及美學、社會學，很像中國高考的命題作文，考生要在四個小時內(nèi)寫出一篇像模像樣的論文來。昨天的法國高考作文題考題我大概翻譯了一下（先聲明：本人法語水平所限，而且因為涉及哲學概念，只能是大概的翻譯，不準確的地方請各位網(wǎng)友指正），供各位參考。

　　文學、經(jīng)濟社會、科學類畢業(yè)生可以分別在下列三個題目中任選一個：

　　文學類考生選擇題

　　1)若有所悟是否就是對于思想桎梏的解脫？

　�。═oute prise de conscience est-elle libératrice? ）

　　2)藝術(shù)品是否與其他物品一樣屬于現(xiàn)實？

　�。↙es oeuvres d‘a(chǎn)rt sont-elles des réalités comme les autres? ）

　　3) 解釋亞里斯多德在《尼格馬科論倫理》（Ethique à Nicomaque）中有關(guān)“責任”的論述

　　（Expliquer un extrait de Ethique à Nicomaque d‘Aristote sur le thème de la responsabilité）

　　科學類考生選擇題

　　1)欲望是否可以在現(xiàn)實中得到滿足？

　�。↙e désir peut-il se satisfaire de la réalité? ）

　　2) 腦力勞動與體力勞動的比較有什么意義？

　�。≦ue vaut l‘opposition du travail manuel et du travail intellectuel? ）

　　3) 解釋休謨在《道德原則研究》（Enquête sur les principes de la morale）中有關(guān)“正義”的論述

　�。‥xpliquer un texte de Hume extrait d‘Enquête sur les principes de la morale sur le thème de la justice）

　　經(jīng)濟社會類考生選擇題

　　1)人們是否可以擺脫成見？

　�。≒eut-on en finir avec les préjugés? ）

　　2)我們可以從勞動中獲取什么？

　�。≦ue gagnons-nous à travailler? ）

　　3)解釋尼采在《人性，太人性》（Humain, trop humain）中有關(guān) “德行”的`論述

　�。‥xpliquer un texte de Nietzsche extrait de Humain, trop humain sur la morale）

　　我觀察法國高考哲學考題已經(jīng)很多年了，今年的考題并不算怪題、偏題，早在1999年法國中學畢業(yè)會考的哲學考試就有這樣幾道題目：“哲學是否可以獨立于自然科學？”“人的自由是否受勞動的必要性所局限？”“我們能否說服他人接受一件藝術(shù)品是美的？”與今年的考題有幾分神似。每年大考之前，法國市場上雖然見不到“腦黃金”、“忘不了”之類的健腦補品，但書店里各類哲學參考書、哲學概念記憶卡片還是相當熱銷。近年來互聯(lián)網(wǎng)上也出現(xiàn)了不少面對高中畢業(yè)生的網(wǎng)站，用多媒體和動態(tài)的方式輔導(dǎo)哲學，更受考生青睞。有一個自命為“我愛哲學”的網(wǎng)站，出了這樣一個模擬考題：“一個巴掌會弄出什么聲音來？”按該網(wǎng)站的指導(dǎo)，考生見了這樣的題目，千萬別慌，更不能憑直覺回答“一個巴掌拍不響”。先不妨引用古希臘哲學家蘇格拉底的話，老實承認“我知道我不知道”，然后把問題中的幾個看似簡單的關(guān)鍵詞如“一個”、“巴掌”、“聲音”等逐一分析一遍，從中發(fā)現(xiàn)玄機，再引經(jīng)據(jù)典，從容地展開論述。最后下結(jié)論時一般要有意閃爍其辭，切忌把話說死：一個巴掌雖然拍不響，但在特定的情況下“此時無聲勝有聲”，自會有其深刻的內(nèi)涵。當答案寫滿了三張紙，判卷的人都想不起來原來問題是什么的時候，這題就算答完了

優(yōu)秀中學作文 篇6

　　眾所周知，時下中學男女朋友之間的關(guān)系莫過于三個階段：吻關(guān)系，性關(guān)系，然后，沒關(guān)系。當然，出了問題應(yīng)該先在自己身上找原因，不要一便秘就怪地球沒引力。而且，沒關(guān)系后也不能頹廢，不管怎樣，一個人借故墮落總是不對的，越是沒有人愛越要愛自己。

　　不過，經(jīng)過了這三個階段的反復(fù)鍛煉之后，我們漸漸開始懂得，每個成功的男人背后，都有一個折磨他的女人。相信很多男生都知道這樣一個事實：陷入購物欲望中的女人再無道理可講。我知道此刻肯定有很多女士已經(jīng)在罵我了。現(xiàn)在罵我是因為你們還不了解我，等你們了解我了以后你們不會罵我，你們會打我。不信繼續(xù)聽下去。咱班男生，我給你們一個經(jīng)驗。這可是我親身經(jīng)歷，從諸多實踐中總結(jié)出來的。對于相貌中等的女生，你應(yīng)該贊美她的容顏，對于相貌丑陋的女生，你應(yīng)該贊美她的才華。所以，在座的女生，當有人夸你們漂亮時，你應(yīng)該意識到，你的相貌可能長得有點抱歉了；當有人夸你的.才能時，你應(yīng)自知你的相貌可能污染環(huán)境了。

　　好了，剛才都是關(guān)于中學中活躍，積極者的描述。還有一部分是屬于那種行事極其低調(diào)的，也就是那種悶騷型的。不過告訴你，悶騷就是自己對自己放蕩。很多悶騷者也很自戀。自戀者分為兩種：一種奇美，別人她都看不上；一種奇丑，別人都看不上她。

　　最后總結(jié)一句：中學應(yīng)該活躍起來，在活躍的同時有自己的思想，有自己的主見！

優(yōu)秀中學作文 篇7

　　今天真有意思，我家上演了一場電腦爭奪戰(zhàn)。

　　晚飯過后，我暗暗留意著寫作業(yè)的速度，今天滿以為可以玩一會兒的，可是人算不如天算呀！我剛走進二樓的電腦房，發(fā)現(xiàn)電腦竟然被姥爺搶先了一步，看來只能“求情了”，可是，姥爺?shù)囊痪洹翱烊�檢查作業(yè)去”就把我嚇了回去。

　　于是立即讓我老爸給我檢查作業(yè)。過了一會兒，我又上去，準備讓姥爺把“寶座”讓給我，可誰知，姥爺緊皺眉頭，心生一計，于是他沖我說：“還沒檢查完作業(yè)呢！”

　　“可惡”，兩次的請求竟然都失敗了，看來只能出我的“殺手锏”——口水戰(zhàn)，因為我的“殺手锏”十分厲害，一般人都躲不過。過了一會兒，姥爺終于把“寶座”讓給了我，我的臉像一朵樂開了的.大紅花，又快樂又興奮。

　　鼠標在我的操控下“噠噠”的發(fā)響，現(xiàn)在的我完全顧不上其他了，一切隨風飄走吧。

　　嘿嘿，你聽出我的弦外之音了嗎？……

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