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那個他作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那個他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個他作文1
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，理著一個“蘑菇”頭，他有一對濃密的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛、高挺的鼻梁、一張能說會道小巧玲瓏的嘴巴。他就是我小學時期的伙伴——壯壯。
這不，“叮、叮、叮”一陣急促的上課鈴聲打響了，這節(jié)是體育課。同學們一個個都歡呼雀躍地喊著“體育課！體育課！上體育課了！”接著，我們站好隊，整齊的走了下去，完成了老師布置的任務，老師便讓我們解散了。
壯壯平時非常喜歡打籃球，一解散，他便和我們班上幾個也喜歡打籃球的同學，拿著球飛奔向籃球場。我對籃球也比較感興趣，也跑了過去，在旁邊觀望著他們，分好了隊伍，便開始了。先由壯壯隊發(fā)球，隊友把球傳給了壯壯，壯壯旁邊緊貼著以為對手，但壯壯一個假動作就把對手騙過去了，緊接著壯壯一個三步上籃，邁著堅定的步伐，球碰到哦了籃板又彈進了籃框，比賽愈來愈激烈，最后壯壯隊二十比十五戰(zhàn)勝了對手，壯壯高興的振臂一揮，大喊“我們贏了！”臉上漏出燦爛的笑容。
壯壯不僅體育方面好，數(shù)學成績也十分優(yōu)秀。
有一次上數(shù)學課，老師給我們上新課。上完后，老師按照知識點給我們出了幾道題，讓我們寫。只見壯壯迅速的把題目抄在作業(yè)本上，讀完題目后，便開始計算。只見他的筆飛速的在作業(yè)本上動著，偶爾停一會兒，眉頭緊鎖，認真的看著題目。手在草稿紙上快速的.動著。不一會兒他那緊縮的眉頭解開了，臉上漏出燦爛的笑容。他把本交上去，老師批改了，告訴我們班人：這是目前為止，唯一一個全對的。再看看我的，才寫到第三題。
他就是我的好伙伴——壯壯，在我眼中他是多么的優(yōu)秀，打籃球那么厲害，數(shù)學成績也十分的優(yōu)秀，打籃球那么餓厲害，數(shù)學成績也十分優(yōu)秀，簡直是“文武全才”啊！以后我也要向他多學習。
那個他作文2
時光一去如梭似你穿針，又豈能忘你愁容笑顏，唯因你之舉手投足間，皆入我心。
最熱鬧的巷弄滿是曝背聊天的人，而那坑坑洼洼的石板凳上坐著的總是那個老人。他的頭上早已霜花點點，深邃的瞳仁嵌在眼窩中，長滿老繭的指尖總是夾著一支煙。一咧嘴，雖是豁著門牙，卻笑得十分爽朗。
衣服早已磨破褪色，手中的杯子也磕破了一小塊，走起路來邁著八字步，不合腳的拖鞋啪嗒啪嗒的拍著大腳板，這身裝扮，并非沒錢，曾經(jīng)開豪車的兒子來接他進城，他只是瀟灑地一擺手：“不去！待不習慣�！�
這個長不大的老頭喜歡和我們這群小鬼混在一起，講故事，說大話，當然他也從來不吝嗇他兜里的糖。每到番薯玉米收獲的季節(jié)，他總是挨家挨戶地送，不信佛的他卻樂善好施，憨憨的笑容里藏著大把大把的陽光。那日他又坐在夕陽的余暉中，灰色的天竟然下起的蒙蒙的'小雨。他兩眉微鎖，猛吸一口氣，然后忽地扔掉手中的煙頭，搖搖晃晃地跑向麥場，拖著一捆捆的油菜就往回跑。最后，他狼狽地站在屋檐下，一把抹掉臉上的水，氣喘吁吁地默念了一句：“也不知道是誰家的……”然后就蹲在門檻上，招呼著詢問過路的鄰里。
有一陣子，村里有了新聞——村頭老李家的孩子病了，病的不輕。大伙兒都知道他家的情況，紛紛嘖嘖的搖著頭。而老人眉頭緊鎖，滿臉愁容。后來，他便匆匆邁進了李家的門。張嘴就說：“娃咋樣了？”說著，從兜里掏出了一沓錢，“先拿著，娃要緊�！辈坏热思曳磻^來，他便匆匆轉(zhuǎn)身離開了。啥時還？沒說。
不久，他便去世了。有點突然。清貧的他什么也沒有留下。送葬的那天，村名們紛紛到場，我望著那黑白照上熟悉的面龐，哽咽得說不出一個字。心想：“上帝總會為善良的人鋪一條明媚的道路。好人好走！”
又回到那個弄巷，暮雨紛紛，青苔幽幽，人已不在�？赡憔瓦@樣留在我的記憶深處，以最美最樸實的方式傳遞著溫暖的正能量。你是如此的富有，一舉手便溫暖了一個村，一展眉就陽光了一個生命，一邁步就走出了一個世界，那里，有最透明的愛，最澄澈的心。
執(zhí)筆，將你繪入記憶，愈久，愈深。
那個他作文3
浮世三千，吾愛有三，日，月，卿。
——題記
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
走舊巷，穿長廊越過田野，見麥浪滾滾，樹木林立，過長橋，走大道，見河水清澈，草色青青，家鄉(xiāng)的的景色永遠蕩漾著青春的活力，悠遠的氣息。
看那高樓佇立，店鋪如蟻，遍布了家鄉(xiāng)，街道縱橫交錯，人潮川流不息，有多少的人整日忙碌著，又有多少人整日奔波著，時代在變遷，家鄉(xiāng)在改變。每個人都在為家鄉(xiāng)變的繁榮昌盛而付之努力，年年，家鄉(xiāng)又引來了多少游客慕名而來。啊，我的家鄉(xiāng)啊，我那現(xiàn)代化的文明古鎮(zhèn)啊，你就像你的名字般將研磨過的硯臺，用毛筆沾過后，書寫在我的心頭。磨頭，我的家鄉(xiāng)，哺育我的母親，你若雨露，滋潤我茁壯成長，你似荷葉，為我遮擋風雨。
我想花上一整個春天為你寫一封信，信里要有天涯孤煙，有楓丹白露，有十里荷花明艷，有馬蹄下的輕捷飛燕，有夜晚疲累的靠在岸邊休憩的.漁船，最后再告訴你，對這一切的眷戀加在一起，都抵不過我喜歡你。
無論時間的流逝會將你發(fā)生什么變化，我還是很喜歡你，像釵頭鳳擱下了最后一筆，相思成疾。我還是很喜歡你，像菩提樹下的青燈古佛，不愿渡己。我還是很喜歡你，像祭窯灼燒的瓷器，淡抹青花一筆。我還是很喜歡你，像青梅枯萎竹馬去，從此愛上的人便都是你。我還是很喜歡你，像大千人海巧遇，仿若傳奇。我還是很喜歡你，像江南煙雨拂柳堤，詩情畫意。我還是很喜歡你，像西樓忽聞玉笛起，雁字歸依。我還是很喜歡你，像風走了八千里，不問歸期。我還是很喜歡你，像等了很多年故人的老城門，煢煢孑立。我還是很喜歡你，像鯨魚缺氧于六千四百米的深海，樂此不疲。我還是很喜歡你像炊煙裊裊幾許，棠梨煎雪又落雨�？傊�，吾心永恒，此生不變。
吾獨愛世間三物：晝之日，夜之月，汝之永恒。時光靜好，與君語；細水流年，與君同；繁華落盡，與君老。我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏萬雪，天地合，乃敢與君絕！
那個他作文4
一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，一千雙眼睛當中也會有一千個不同的形象，而今天，我就想來說說我眼中的那個他。
他個子不高，身材偏瘦，本就不大的眼睛笑的時候總會瞇成一條縫，眉毛稍粗且雜。在他進行各種面部表情時，那時上時下的眉毛總是格外引人注意。一副黑白相間的眼鏡架在如蒜頭般的鼻子上，倍顯知識的氣息�？傮w看起來是一個弱不禁風，手無縛雞之力的人，不過在我心中卻有著高大的形象，原因有兩個，其一是他對化學這門學科的熱愛和對此了解知識的廣度、深度。這令我佩服得五體投地。
一次，我看到他正津津有味地翻閱著一本藍皮書。我好奇地走近了一點，想瞅瞅他到底在看啥呢？不看不知道，一看嚇一跳。只見那白紙黑字上一大串陌生的名詞沖擊著我的視網(wǎng)膜。再一看書的封面，“有機化學”四個大字赫然印在上頭。
我弱弱地問道，“這書…………是大學化學課本吧？”，“恩恩”，他點頭。我又問道“你能看懂嗎？這每個字我都認，但組合到一起就不認了……”他顯然是被我戳到了笑點，瞇著眼說，我其實也看得不太懂，只是覺得特別有意思。我想，這正詮釋了“興趣是最大的老師”這句話。
每當上化學課時，他都像舞臺上的主角。所有的聚光燈都打在他身上，化學老師會經(jīng)常問一些比較難的問題。在大家都抓耳撓腮冥思苦想時，他嘴角微微上揚，隨口說出了他的答案。在得到老師的肯定和同學的.驚嘆后，他又悄然退居幕后，頗像諸葛亮“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的風格。
其二是他唱歌十分好聽，這是我這種五音不全的音樂呆瓜可望而不可即的。每每他唱歌，世界一下子就會安靜下來。只剩下他那直入內(nèi)心的嗓音回蕩在每一個角落，但因為在宿舍大家要休息，他為了不打擾到大家，就會到廁所放聲歌唱，他會唱的歌很多。從上世紀到這世紀，從經(jīng)典到流行，他都能信手拈來，因而得名4107廁所“歌王”的稱號。
那個他作文5
和他擦肩而過的那一刻，我微微的揚起下頜。不經(jīng)意間的一回首，卻發(fā)現(xiàn)他的頭抬的更高更傲……
——題記
他，素不相識。
每天早上上學的路上，總是會在前面或者后面看到他的身影。高高的個子，瘦瘦的，很白皙的皮膚，一點雜質(zhì)也沒有似的。眼神里夾雜著一絲冷漠的光。他總是斜斜地背著那個沉重的書包，沒有拉好的書包鏈下，隱約地看到一杯“輝山酸奶”。
天天如此，因為那絲光，讓我不敢上前搭訕，但我的好奇心一點點加重。于是，這里那里到處打聽，才了解到他。他的名字——琦成，高我一年級。這個人，學習很好，幾乎每一次他的名字都排在成績單上的第一位。但，他這個人有很內(nèi)向，很少和別人說笑的。他，真的是很怪的一個男生。
噢，原來是這樣。既然討厭和陌生人交談。那每天早上遇到他也就不必打招呼了。
每天早上，依然還會遇到他，看到那個斜背的書包。
偶爾的一次，聽說他這個很“傲”�！鞍痢保�！這個字，放在他的身上，合適嗎？好讓我疑惑。不過，又想起了那絲冷漠的光�？赡芩沁@樣的吧！不過說起“傲”，我倒是滿有資本的。說實話，我這個人也傲的。不是因為學習不錯的原因，而是因為本身就帶著一種傲，或者是因為喜歡寫詩歌的原因吧。所以對這個“傲”字有著特殊的感覺。那樣喜歡，又帶著幾分崇敬。我所認為的傲字，和驕傲是截然不同的，那不是盛氣凌人，那是自信的表現(xiàn)，那是絕不會被人踩在腳下，不喜歡世俗的表現(xiàn)。不過，哼，你也傲，比比看！
那晚，漫步于操場之上，抬頭望著天空，很美。眼角的余光中似乎多了一個熟悉的面孔。他？！正在操場上慢悠悠的走著。這個機會，我一定抓住！裝作不經(jīng)意的.換轉(zhuǎn)方向，與他面對面走。我微微地抬起下頜，收斂起笑容，眼角里放射出一種犀利的目光。不帶一點柔和。與他擦肩而過的那一刻，似乎有一種想看他表情的欲望。于是，沒有經(jīng)過大腦允許，便輕輕的一回首，卻發(fā)現(xiàn)他的頭抬的更高更傲，眼角的那束光卻那么溫和，自然，而又不平常。腳下的步伐，如此穩(wěn)定，甚至很節(jié)奏的感覺。
白色的，紅色的，還參雜一點紫色的天空，輕輕搖曳的樹枝下，有一個很boy的女孩，呆呆的望著那個背影，高高的各自，瘦瘦的樣子，和那高高揚起的下頜……
那個他作文6
兒時他牽我的手走過寶雞的角角落落。
小學時他牽著我的手無數(shù)次走過上學的路。
現(xiàn)在他牽我的手走過西關(guān)的每個街口。
將來我要牽著他的手走遍世界。
牽著我的這雙手很大，因為歲月的流逝，這雙手上滿是老繭和皺紋，和我的手比起來可能又黑又丑，但正是這雙不太好看的手，牽著我走了很多很多路。從春夏到秋冬，從大街小巷，到集市菜場，從每一所學校到溫暖的家里，因為有他的牽引，我是多么的幸福和溫暖。
我在不經(jīng)意間如春筍般一天天長大，他的時間卻更緊迫了。每天接我放學，無論刮風下雨，從無怨言；我也習慣性地每天放學都會在校門口等他，為此媽媽也無數(shù)次的告訴他不用每天這樣接我，我都這么大了，可以自己回家，可是他根本不聽，照樣接我風雨無阻。我想告訴媽媽，不止媽媽而是全世界的人：你永遠不會體會我每天放學在校門口看見他時我的心情，那是溫暖，是踏實，是無以言表。
一次放學，我因打掃衛(wèi)生出來得晚了許多，左右張望卻不見他的身影，我慌了神。因為那是冬天，天黑的早，學校門口人影已經(jīng)寥寥無幾。在幾次尋找無果之后，還是沒看見他的身影，我準備自己回家，可是這是我第一次自己回家��！天又那么黑，萬一，萬一遇見壞人怎么辦呢？我的小腦袋胡思亂想，電視劇里的`情節(jié)涌上心頭，我三步并作兩步往家的方向飛奔。天越來越黑，我也越來越害怕，在走出一段路后，我覺得好像有人跟著我，但我不敢回頭，加快了腳步，而身后那人也迅速加快腳步，當時我害怕極了。突然，身后那人拍了拍我，我一驚，猛一回頭，是爺爺。他順勢牽起了我的小手，領(lǐng)著我向家的方向走去。那個手厚實，有力，緊緊地拉著我的手，我感到爺爺手上的一層薄汗．這是我這么多年以來第一次細細感受他的手。他牽著我的手回家的動作是那么的平常，但我依然感受到了他的力量，雖然我們一路無言，但我覺得此時無聲勝有聲。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼小女孩就會長大，但我希望自己放慢成長的腳步，這樣我和爺爺就會多一次接送和牽手，因為我最喜歡那個牽著我的手的他！
那個他作文7
自從九月五號開學那一天，我懷著復雜的心情來到了那座讓我陌生的學校時，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么陌生，新的學校，新的學習環(huán)境，新的老師——當然，也包括那個新的同桌——
他叫鄭悅琪，聽到這個名字，你是否也和當初的我是一個樣的呢？認為他是一個女同學。他就坐在我旁邊，我倆誰都不說話。我也老是時不時不自然的站起來，東張張，西望望。一時間我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想過我的同桌，她是個女孩，要么文靜，要么頑皮些�；蛘咚莻�男生，瘦些，淘氣或安靜，內(nèi)向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而，我卻還漏了還有一種同學——胖子
現(xiàn)在總是和幻想有一些距離，我的同桌是一個肥頭大耳的小胖。兩個黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著小眼睛，看上去文質(zhì)彬彬的`。我們?nèi)詻]有說過一句話，就這樣，一直到上課。
老師讓我們同桌互相交流一下，可對于一個內(nèi)向的小女孩來說，這確實有點不太好意思，我倆誰也不理誰，就自己嘟嘟囔囔地自言自語。發(fā)書時，忽然有人開口了，不知誰和我說話，我東瞧瞧，西瞧瞧，沒發(fā)現(xiàn)誰叫我。于是，于是我便又埋頭數(shù)起書來了。就在這時，同桌拉了拉我的衣袖，問道：“你有幾本書？”他吱吱嗚嗚的，天哪！他開口了，那磁性的聲音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“這么有力的”漢子“竟然是個娘娘腔”！我有些吃驚，隨后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次張開了他的“女音”般的嘴問道：“是有14本書嗎？”我隨后有些遲鈍的點點頭。
后來，我才“知道”，他不是內(nèi)向，而說過于“娘娘腔”，所以他不愿意說話，怕別人笑話他。因為我就是這么想的但是這不過只是我的假想，不過，我猜應該就是這樣！
這就是那個同桌，那個他！
那個他作文8
穿過陽光灑滿的走廊時，抬頭看到的，是那塊小小的牌子——八年一班。從操場玩耍后，從家中休息后，從校外喧鬧后，不同的方向，不同的地點，但我們總會匯集到同一處，那是八一，我們的八一。班級教會我們許許多多，在班級中，我們快樂地成長著。
學生時代是一生中最美好，最值得回憶的年紀，我聽見許多成年人這樣說。學生時代的大半個世界就是班級，它就像一個暖暖的家。學路漫漫的一個又一個班級，童真的單純，跌撞的懵懂，模糊的成熟。身在班級，它見證了我們的成長，那些快樂幸福，那些難堪傷痛，那些幼稚可笑，那些感動震撼，都是我們成長的痕跡。這些痕跡，全部留在了我們的.班級，留在了青春年華的家中。
遇見班級里的每一個人都很不易。多少個星球，多少個國家，多少個城市，多少個學校，如此難得，在一起組成了八年一班。三十個成員，可能默默，也許張揚，每個人也不是不可或缺，但因為有你有我有他，班級才完整，才閃耀著一份獨存的光芒，在每一個人的心中閃閃發(fā)亮。
“波波”、“夏娃”、“美人”……我們叫著叫著，卻忘記了多久沒叫的本名；“歷史”、“地理”、“生物”……我們說著說著，不知不覺過了一個又一個的四十五分鐘；“周三”、“周四”、“周五”……我們笑著笑著，時光在指縫間溜去，連畢業(yè)也不感覺遙遙無期。
每段求學路上的相伴人，每段青春時光的班級老師同學，那些微笑慌亂過的年華，路途上遇過的人，在過的班級，或許只是過客，或許偶然說過一次再見就真的再也沒見過，或許多年后記不起聲音記不起容貌只記得一起過的某段時光，但看起來轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰在記憶中永恒，是想起時感覺的不變。
在班級中，我們各自的人生軌跡移動曲折最終有了這一個交點——八年一班。朝夕相處三年，不長不短。請記住，我們在一起的紀念，就是這小小的八年一班，這里，承載了我們的希望我們的夢想。
微笑著抬頭，迎上那明媚卻不張揚的陽光，我看見了——八年一班。
那個他作文9
怕傷你得心至，那個他
你總用愚蠢得方法逗我笑，但是你不了解我的性格，我對你說這句話拒絕你得時候你總是對我苦笑，老師留作業(yè)多了你幫我寫，有抄卷子得時候你總會幫我都抄完……
記得一次，你第二天被阿姨罵了，班主任也說你，我……
你送我了一個發(fā)卡雖然說我很喜歡但是我毅然決然得還了回去。
就快畢業(yè)了還有5天了，你不是北京人必須回老家……
對不起……我不喜歡你。
作者い心碎丶魂魄的文集
揉碎花香
雨一直在下，連綴著天空與大地，纏綿得牽引起我內(nèi)心的情愫。在獨自一人的靜謐里，會讓自己沉靜在喜歡的音樂里，任遐思自由飛翔。
窗外的金銀花在怒放，濕漉漉的花香在鼻尖流淌，熟悉的味道，一直如你溫暖我的記憶。靜靜的夜，伴著淋漓的小雨，傾聽著心靈的低語，淡然寧靜地面對，珍惜擁有的一切，珍惜心中這份美好的情愫，愛與被愛都是一件幸福無比的事情，融入其中，任一切自然而然的行進。冥想幸福的眼眸，想用我的眼光，多留些溫暖給我，或許我能讀懂你的詩意�，F(xiàn)實的平淡幸福給我一份寧靜舒適的`生活，而虛幻的激情浪漫給了我一個心靈棲息的家園，守候在這樣時空交換的世界，好好珍惜，好好把握，也許是此時最佳選擇。
雨，聽的讓人心碎，游走在虛幻中的思緒重新回到了現(xiàn)實中，窗邊是一片寂靜，雨還在下著，雨滴聲在靜謐的夜空中顯得格外清晰，我喜歡這樣的夜，喜歡這屬于自己心靈暢快呼吸的空間，只有這個時候的我，好像才真正屬于我自己，可以不受任何約束地想自己的心事，把滿懷的柔情寄托于這闌珊的夜色，讓焦躁不安的心在自由的飛翔中得到調(diào)整，得以寧靜。
風雨中的思念是凄美的，更易勾動相思人的情懷。飲了相思，醉上容顏；斬了世俗，壯了英膽。任那風起雨墜，竹影飄搖，只任豪情萬丈，天地盡染。
寂寥的人，永遠都是寂寥的嗎？
那個他作文10
烏云在空中悠然地飄著，密得透露不出一絲陽光。
他，得了絕癥，可是卻從未放棄自己；他，覺得生活不易，可是卻與生活一拼到底；他，身有殘疾，可是身殘志不殘，繼續(xù)奮斗改變生活。
他20多歲，每天把自己關(guān)在房間里，一邊看教學視頻，一邊面對鏡子里的自己練“小丑舞”。每天都大汗淋漓、疲憊不堪�？伤麖奈磁逻^生活，而是堅強的繼續(xù)奮斗！
終于，他成功了，練就了小丑的絕技！他高興地像個孩子，露出滿口“白”牙，瞇縫著雙眼，笑得像朵花兒�？罩�，烏云里透出的唯一一縷陽光。他穿上小丑服，戴上紅彤彤、圓溜溜的.鮮紅色假鼻子，坐上地鐵，前往醫(yī)院。
生活是多么不易！
進入病房，是那一個個孩子們天真的笑容與吶喊，好似在說：“小丑叔叔來跟我們玩啦！快看啊！”
他，逗笑了生病的孩子們，陪他們吹泡泡，陪他們快樂的玩耍著
可他真正高興過嗎？
窗外，雨滴滴答答地落在金屬架上，烏云更加密布更加黑暗，他每天拖著疲憊的身軀回家，收起了在外面的笑容，露出了真實的愁容。白天在外面陪孩子們的玩耍，那少的不能再少的開心，對他來講是那么的奢侈，他更多的時間，是自己一個人的時候拿著一只小玩偶，自言自語的安慰著自己，心里似乎在說：“你餓嗎？我還沒吃飯呢！回家了開心嗎？嗯也許吧！”生活是該有多么不易啊，不易到跟一個玩偶說話，不易到如此孤單，如此沒有希望，也許上天再給他一個好身體，我想，也許他的生活狀態(tài)應該不會是這樣！
說著說著，他潸然淚下，眼淚不自覺地掉落在衣服上，滿臉淚痕，因為，他不知道自己還能擁有幾個明天，還能渡過幾個日夜。
第二天的陽光照樣升起，照射在他的小房間里。面對生活，他得繼續(xù)咧著蒼白的嘴，抬起頭，鼓起勇氣。
烏云始終沒散
那個他作文11
我的那個他，瘦瘦的臉上有一雙濃眉大眼，和我說話時總是和顏悅色、滿臉笑容；我的那個他，端正闊大的鼻子下長著一張巧嘴滑舌，從他嘴里說出來的話總讓我捧腹大笑又恍然大悟；我的那個他，魁梧健壯，靠在他的后背上，總讓我感到安心；我的那個他，總穿著白色襯衫、藍色牛仔褲、白色球鞋，給人一種清爽的感覺；我的那個他，像個永遠長不大的孩子……
我的那個他，對我愛護有加。一次，我放學之后下起了大雨，我沒有帶雨傘，只好請老師打電話給他，讓他來接我回家。沒想到打完電話僅僅7分鐘后，他就出現(xiàn)在了我的'眼前。我簡直無法想象，他是怎樣冒著大雨、頂著寒風、用最快的速度到達學校的。在回家的途中，我詢問他時，他笑瞇瞇地回答：“我怕你著急�！笨吭谒蟊成系奈衣犃诉@話，頓時覺得一股暖流涌上心頭。
我的那個他，喜歡和我一起玩游戲。跳繩，他能一口氣跳200多個，而我總是一邊“呼哧呼哧”地跳，一邊羨慕地看著他；打羽毛球，他總會“好心”地讓我與羽毛球進行無數(shù)次“親密接觸”。當我假裝不理他時，他又會像變戲法似的拿出一包我最愛吃的糖果，讓我喜笑顏開。
我的那個他，很喜歡看書，也許是受了他的熏陶，我也經(jīng)�？磿�。我不記得我與他有多少次一同在陽光照耀下坐在椅子上看書。
他很善良，總會盡力幫助有需要的人。記得有一次，他答應要給我買一個玩具，但卻把錢捐給了慈善機構(gòu)。我氣呼呼地責怪他，而一向嬉皮笑臉的他那時卻嚴肅起來：“你要知道，世界上還有好多人連飯都吃不上。如果我們可以做一些力所能及的事，不就可以幫到他們了嗎？”我看著一臉嚴肅的他，點了點頭。
我的那個他—我最敬愛的父親，你的孩子氣、你的好學、你的善良、你的一言一行，將永遠存于我的心中，你我之間的一點一滴，將成為我一生中最寶貴的記憶。
那個他作文12
一頭略微有些稀少的頭發(fā)，一雙發(fā)亮的烏黑眼睛，一個常常上揚的嘴，再加上那個架在鼻頭的黑色眼鏡，你估計會說：“啊呀，誰家的小博士偷偷溜出來了？”那可不對了，這個看起來就學習好的小男生，可是我們班的小學霸呢！
這個儀表堂堂的男生，性格也是頗為不錯。
有一次，我們體育課上、要測試“50乘8”老師話語未畢，班里便響起鬼哭狼嚎的聲音“完了，完了！”“唉……又得累半死了……”他也是咽了一口口水，男生組先測，一幫男生排成一列，蓄勢待發(fā)，他也在其中，但我們都知道：他跑步并不好，但他偏偏和一群比他跑的快的男生站在一起，他面露難色，仿佛想退出，又不想退出，哦，他想挑戰(zhàn)自己吧？但是……有的時候，人還是不要挑戰(zhàn)了吧，畢竟，剩下的人也不是吃素的�。∥覟樗愿袚�，但抬眼一看，他一臉的堅定，我在心中為他默默地加油打氣，只見他的手指死死地摳住手心，不停地深呼吸，仿佛在希望自己能跑出個好成績，牙齒用力地咬住了嘴唇，雙眼緊緊地合在一起，忽然，哨聲一響，選手們紛紛奔向標桶，他也不甘落后，像一只獵豹一樣沖了出去……
第一圈，第二圈，第三圈……他已經(jīng)累得筋疲力盡，雙腿也開始搖搖晃晃，還剩最后一個50米了，第一名已經(jīng)早早到達了終點，他與第三名僅僅相差5米，若他逆襲成功，他便能改變倒數(shù)第一的成績，突然，他的雙腿變得堅韌有力了起來，他與第三名相差的距離越來越近，我們觀眾屏住呼吸，看著他—一個不擅長跑步的男生，超過了短小精悍的另一名同學，他并不滿足于此，奮力向著第二名跑去，距離不緊不慢地縮短，他不斷的蹬地，沖向第二名，當他即將超過第二名時，他與第二名越過了終點線“唉……可惜了，只差一點點�！蔽以谛闹袨樗锵�，但他的.堅持卻贏得了我對他的敬佩，他成功地戰(zhàn)勝了自己，那個體育不好的的自己！
他是勇敢的，他敢于挑戰(zhàn)自己的極限，他是堅定的，他愿意堅持到勝利，他是獨特的，他不會面對困難而低頭，這種人，難道不值得我們學習嗎？
那個他作文13
她善于思考，遇事有主見，作為副班長具有很強的工作能力，每次布置的任務他都能輕松而出色地完成；同時，她對自己要求嚴格，學習刻苦、用功，成績一直在全年級名列前茅；另外，她熱愛班級，樂于幫助同學，深受老師和同學的喜歡，在班級中起到了很好的模范帶頭作用。
他，曾在初二時教過我們數(shù)學。他時常穿著筆挺的西裝，頭發(fā)梳得一絲不茍，連教室中的電風扇也無法扇動半分。他上課時不茍言笑，讓人望而生畏。但是隨著時間的推移，我見到了一個不同的他。
下午的數(shù)學課總是難熬的。我用手撐著腦袋，努力睜著眼睛聽他講課。教室中彌漫著一種慵懶的氣氛。忽然，他用力拍了拍講臺，說道：“醒一醒啊，生前何必多睡，死后自會長眠�！币萌嗤瑢W哄堂大笑。原本沉寂的課堂又活躍起來。這幽默而含有哲理的妙語讓我暗生佩服。接下來的時間里，我全神貫注地認真聽課。只要講到重點，他便會敲敲黑板，以示提醒�？粗苊苈槁榈墓P記，我不禁勾起了嘴角，這堂課的收獲可真多！
但是僅靠這些是不能提高我們的成績的。為此，他會在自修課上讓我們做作業(yè)，做完批過后，才準回家。有一次，原本做得很順利的我被一道題目卡住了。我在草稿紙上反復演算，可就是算不出來�？粗瑢W們陸陸續(xù)續(xù)地回家，我的額角沁出一層汗珠，反復掙扎后，終于決定向同學抄。我忐忑不安地前去批改，見他開始批改我的作業(yè)，一顆心更是提到了嗓子眼。他的'目光在那道題上停留了一下，問我是如何算出來的。我的大腦頓時一片空白，不知如何回答。感受到我的沉默，他并沒有說什么，題筆幫我分析。我默默地回到座位上，一步不漏地訂正了一遍。心中不禁為之前的行為感到羞愧，臉頰火辣辣的。
經(jīng)過一年的相處，我認識到了這樣的一個他。我眼中的他，認真負責，詼諧幽默，寬容大度。他可以嚴厲地讓我們?nèi)碛喺�，也可以微笑著看著我們在排球比賽時高喊“姚磊萬歲”代替“加油”。我想，同學們?nèi)绱恕皭鄞鳌彼�，也是他的人格魅力所在吧�?/p>
那個他作文14
炎炎夏日，太陽好似發(fā)瘋了一般，毫不留情地向四周吐出熱浪。
教室里，電風扇正在十分努力地工作，似乎要不惜一切將這熱氣吹散。盡管如此，同學們依舊如同待在火爐里一般，汗流浹背，絲毫沒有興趣聽老師授課。
不過，他卻是個例外。就在同學們都在“抓耳撓腮”時，他卻安靜得像只小白兔，一動不動。窗外的烈日對他完全沒有影響，他只是自顧自地聽課，也難怪他的學習成績能比普通人高上一籌。
難耐的40分鐘終于過去了。太陽似乎也對我們失去了興趣，開始爬上了高空。聽到了下課鈴聲后，老師抱起了書本，扶了扶眼鏡，然后一聲不吭地走了。
老師的后腳剛一離開教室，同學們便立即活躍起來，跑呀、跳呀，整個教室熱鬧得如同一個菜市場。教室里，歡聲笑語，一片歡樂的海洋；走廊上，你追我趕，如同開了的熱水；操場上，足球橫飛，好似在玩著抓人的游戲
不過，好像只有他與其他人不同。任憑周圍怎么吵鬧，他的心依舊是平靜的，有如水平如鏡的湖面，任河水怎么咆哮，它的心依舊是靜的。這可真應了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這句詩呀！只見他合上課本，緩緩地從書桌里抽出一本看了一半的課外書，翻開上次看過的頁數(shù)，眼睛死死地盯著書上的每一行字，仿佛它們會逃跑一般，兩耳不聞窗外事。
就在此時，他的同桌拍了拍他的'肩膀，抹了抹一頭的汗水：“嘿，你怎么不出去玩呢？”“等一下！”他回答道。話雖這么說，可他的目光依舊沒有半點離開書本的意思。同桌見他這樣，覺得自討無趣，只好悻悻然地離去了。
沒錯，他就是這樣一個人，安靜，愛學習，有著我們班獨有的特點。因此，我十分欣賞他。
現(xiàn)在，我們的生活節(jié)奏很快，可我們更應該靜下心來，好好品味一下生命的每一個瞬間。
那個他作文15
日日思君不見君，共飲長江水
——題記
初識
冬天，大雪紛飛，世界上好像只有那潔白的顏色，一切是那么的單調(diào)，在這樣的環(huán)境里，所有人都會感到凄涼。但是我喜歡這樣的場景，它很美，現(xiàn)在的我想想，要是人心也有這么純潔就好了。
我一個人欣賞著這樣的場景，想著這么冷的天也不會有人出來吧？可是，有個人影突然出現(xiàn)在我的面前，我很驚訝，他一身潔白，似乎與這個這個世界融合在一起，我卻是一身黑色，好像不屬于這個世界。
他跑了過來，跟我打招呼，我看到了他的.臉，是我的同學，那時我并不怎么喜歡交朋友，所以沒有朋友，我說：“你也喜歡冬天？”他說：”是的呀，感覺很美麗，很純潔。”我說：“嗯�！�
我們坐在這潔白的地上，他又說：“在這場景，不如我們拜個兄弟怎么樣？”我說：“嗯……好吧�！彼俏业牡谝粋�朋友，也是最要好的朋友，這樣我們一起回到了學校。
相伴
他與我在學校開始變得形影不離，他喜歡白色，因為各種顏色的光合起來就是白色；我喜歡黑色，因為所有顏色合起來就是黑色。
在學校，我開始變了許多，變得開朗、愛笑；我還交了許多朋友，他和我就像童年的知己，我也把他當做我的哥哥一樣，一起玩耍、學習。
還記得有一次我心情特別不好，一個人躲在一個地方傷心，但他來了，我問：“你是怎么知道我在這的？”他說：“因為我們是好朋友呀，這也是我們第一次認識的地方。”他撲到我身上，撓我癢說：“你再這樣，我就一直撓下去�！蔽疫呅呎f：“好好，不傷心了�！蔽覀儌z躺了下來，看著這一望無際的天空……
離別
快要小學畢業(yè)了，那年的時光很快，快到讓人無法感覺到它的存在，我知道這一年大家都會分別，但是我沒想到他會離開我那么遠，我知道天下沒有不散的筵席，但我還是跑去找他問：“能不走嗎？”
他低下頭沒有回答我，我也不問了，因為我知道了。我先開口說話：“大家一起去拍個照片？”他說：“好�！蔽覀儼汛蠹�?guī)У搅宋覀兊谝淮蜗嘁姷牡胤�，這里依舊是那么的美……
冬天，再次回到那個地方時，哪里還是那么美，但是卻少了一人。
相識是種緣分，相伴是種過程，相別是種結(jié)果，而他們合起來就是思念。
只愿君心似我心，定不負相思淚
——后記
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