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機遇的作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的機遇的作文，希望能夠幫助到大家。
機遇的作文1
“機會是留給有準備的人的�！边@句話一點也不假。但是，這句話還有一個前提：有準備的人要能抓住機會。而我，卻是一個有所準備卻沒能抓住機會的人。
那個機會是在小學(xué)四年級的時候出現(xiàn)的。
當時那個機會就在我眼前晃悠，我似乎一伸手就能碰到它。那時的我卻因為猶豫，與一個似乎合理的理由做出了一個愚蠢至極的決定，讓它白白溜走了。
差一點，就差一點�，F(xiàn)在回想起來依然讓我后悔莫及。
四年級時，有一次，班主任汪老師臨時出差，數(shù)學(xué)老師便成為了臨時班主任。當天，他對我們班同學(xué)宣布：“下下個周一我們學(xué)校將舉辦一場畫展。會畫畫且想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)本周末畫一幅畫，下周一交給我初選。”我一聽，心想：這么好的機會，我可不能錯過。只是日后我怎么也想不到，這機會會從我的手縫里溜走。
周末，我用了我的九牛二虎之力，畫出了一副我自己比較滿意的畫。我心里十分的緊張，但愿我的這張畫能得到孫老師的青睞。
時間在悄悄地流逝著。不久周一到了。我懷著一顆忐忑不安的心，端著我的畫來到了孫老師的辦公室，將畫放在了孫老師的辦公桌上。隨著孫老師目光的`移動，我的心也提到了嗓子眼。良久，孫老師終于開了口：“嗯，畫的還不錯。今天下午兩點里可以到多媒體教室去�！�
我一邊走出辦公室，一遍琢磨孫老師的那句話。突然，我似乎恍然大悟：總不能要參加復(fù)選吧？我猶豫了。學(xué)校高手如云，我還是不去了吧，省的丟人現(xiàn)眼。我就這樣放棄了機會。
下午，我才聽其他參加的同學(xué)說，是有美術(shù)老師指導(dǎo)作畫，為比賽做準備的。我剎那間感覺到好似五雷轟頂，在座位上呆若木雞。大好的機會就這樣被我斷送了。
從這件事中我吸取了一個教訓(xùn)：無論結(jié)果如何，把握住機會是成功的第一步！ 不是自己原創(chuàng)，不評分！
機遇的作文2
機遇總是躲在暗處，等待你的發(fā)掘�！}記
生活中，處處存在著機遇。我們要用心尋找并發(fā)現(xiàn)機遇，才能駛向成功的彼岸。
雨后的空氣總是那么清新，令人沉醉。樂老師告訴我們，雨后地上會長出地皮菜，一種類似木耳的菜。它好似機遇，等我們?nèi)ふ遥グl(fā)掘。這是一個晉級項目，采得多的可以晉級。事不宜遲，我們跟隨老師來到山上。
來到路邊，滿眼的枯枝敗葉散落在泥土上，地皮菜何處可尋？我小心翼翼地翻開一塊石頭，跳出了一只蟲子，掀開一片樹葉，底下是一片爛泥。我又換了一個地方去尋找，可是機遇卻仿佛離我越來越遠，地皮菜的影子都沒看到。
難道這里沒有地皮菜？我有些灰心了�！皺C遇只偏愛于那些用心去尋找它的人，”心底的一個聲音悄悄地對我說。頓時，我有些清醒，這才幾分鐘啊，就嘆氣說找不到地皮菜。機遇不會跳出來讓你抓住，當你有些失落時，它更會在暗中嘲笑你。但是，如果你用心去尋找，抓住了機遇，那么，它就會帶你走向成功。
我重新靜下心去尋找地皮菜。果然，在巖石邊一處不起眼的地方，生長了一大塊地皮菜。那是機遇在向我招手！我俯下身子，抓起了地皮菜，也抓起了機遇，輕輕地放入盆里。我又埋下頭苦苦尋找，水坑邊，樹葉旁，巖石下，都存在著地皮菜。當我還在為找不到地皮菜而苦惱時，它正在暗中窺視，現(xiàn)在，我將地皮菜放在了盆里，它們正在朝我微笑。
最終，我們抓住了暗中的機遇，收獲了一大盆地皮菜，那是我們用心尋找的'成果。
也許，在機遇面前，你只是一個苦苦尋找的人；也許，在機遇面前，你只是一個微不足道的發(fā)現(xiàn)者。但是，機遇絕不會給任何人機會去簡單獲得，只有用自己的心力，去仔細探尋，才會在勞苦中收獲機遇。
機遇在每個人面前是平等的，不要抱怨，相信自己；只要我能用心尋找機遇，它也一定能在人群中尋找到我，向我招手！
機遇的作文3
人的漫漫一生是充滿偶然性的，而能改變你人生軌跡的可能就是說不清、道不明的機遇。沒有惜才如命，“月下追韓信”的蕭何，韓信也許會在歷史的長河中隱沒;沒有那“金蘋果”帶來的靈感，牛頓可能做不成一代物理學(xué)巨匠。沒有人能否認機遇之于人生的重要，但很少有人能夠成為機遇的寵兒，這個世界還是平淡無奇的人居多。機遇不可能讓每個人敲開成功之門，這就要求我們以一顆平常之心來看待它。
諸葛亮《誡子書》中有言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。一個人既要胸有大志又要耐得住寂寞，一步步走好自己的路才是等待機遇的上策，機遇是不會光顧躺在草地上曬太陽的懶漢的。艱辛的努力是成功的基石，機遇最后還是要作用在勤奮的人身上才能有結(jié)果。點點滴滴的汗水灑在奮斗的路上，終會匯成一片希望的田野�！耙环指�，一分收獲”，雖然是老話，卻也不錯。無需念念不忘于可望不可求的機遇，實實在在地把握自己的人生，讓每天都有一種充實。
假如機遇微笑著向你招手，不要一蹦三丈高，什么都不在意了。也許就在你得意忘形時，機遇已經(jīng)悄悄地溜走。學(xué)會珍惜機遇，不要與它遺憾地擦肩而過。平靜的時候，人是最清醒的。面對機遇我們就該保持一份平靜的心態(tài)。積極爭取而不急躁冒進，認清方向而不遲疑猶豫。在千載難逢的機遇面前謹慎地作出自己的'努力，也許這將改變你的一生。機遇其實也是一種壓力，如何將它化為動力，付諸行動，獲取成功，是一門不小的學(xué)問。別以為平靜地對待機遇是沒有上進心，往昔的歷史告訴我們在平靜中運籌帷幄效果是最佳的。機遇雖難得，可你有時也會面對不止一個機遇，必須從容地選擇、取舍，尋找最適合你的機遇。一個人的能力、經(jīng)歷畢竟有限，不可能什么都抓在自己手上。放下一些，你才有機會爭取更好。
其實，機遇無處不在，只要你把握好，就不會失去。
機遇的作文4
曾經(jīng)有一次寶貴的機遇，放在了我的面前，我沒有好好珍惜，直到失去的時候才追悔莫及，如果上天再給我一次重新選擇的機會，我一定會慎重考慮并選擇……
我的小學(xué)是在四校上的，可是在五年級的時候發(fā)生了一次重大的事情，就是四校建立新校區(qū)了，這就面臨著一次艱難選擇，是選擇呆在老校區(qū)，還是去新校區(qū)。我是一個選擇強迫癥，在生活中所有的事情，只要有兩種情況，我都非常的艱難的去選擇，這也一樣，但是一想到老校區(qū)離家近，我就果斷的選擇了呆在老校區(qū)。那時還并不知道呆在老校區(qū)的危害有多么的`大……
因為選擇在老校區(qū)的基本上都是一些學(xué)習不太好的人，一些學(xué)習還不錯的人，都被當時的班主任叫到了新校區(qū)，當時班主任也想讓我去新校區(qū)，但是媽媽感覺新校區(qū)太遠了，老校區(qū)離家近，所以就選擇了老校區(qū)。在老校區(qū)的那一段時間，我每天作業(yè)還沒寫的時候，就被一些同學(xué)叫出去玩，等玩好之后再回來寫作業(yè)，當時的成績也是一踏糊涂，一落千丈，媽媽為此也非常的擔憂。我突然的感覺到了，我當時選校區(qū)的時候，我的機遇沒有好好的把握。在新校區(qū)，可以和一些成績好的人相互之間，解決學(xué)習上的問題。期末考試，我的成績也是不忍直視。當我以前的班主任聽到了，我在老校區(qū)的情況后，決定把我轉(zhuǎn)到新校區(qū)，讓我擺脫那不良的環(huán)境。當時轉(zhuǎn)入新校區(qū)的時候，因為有一個學(xué)期沒有見到同學(xué)們了，還是比較害羞。還是我以前的好朋友幫助我走出了以前那種狀態(tài)中。在他的帶領(lǐng)下，我的成績恢復(fù)了以前那么好，我還是依舊感覺到當時選校區(qū)的時候，因為我的固執(zhí)沒有選擇新校區(qū)，所以導(dǎo)致現(xiàn)在要花更多的努力趕上去。
所以說機遇對一個人真的很重要，錯過時，當時是沒有意識到，等過了一段時間后發(fā)現(xiàn)才追悔莫及，所以請慎重對待每一次的選擇和機遇，讓人生不留遺憾。
機遇的作文5
成功，一個令人向往的名詞。不少卓越人物都從這里涌現(xiàn)出來。他們或叱咤風云，傲視群雄；或矢志治學(xué)，碩果累累；或以長篇巨著傳世，或憑藝術(shù)珍品留名。不可否認，除了其本身具有的超凡素質(zhì)外，機遇是帶來成功的一個不能缺少的因素。
三國時，劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐。諸葛亮充分的'抓住了這個機遇向劉備精辟地分析了當時的政治形勢，并提出了對策。諸葛亮登上政治舞臺，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權(quán)。乘機占領(lǐng)荊州，進軍四川，取得益州，為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，作出了巨大貢獻。
人的成功離不開機遇的支持。于是，有些人便到處尋找機遇，可機遇不是那么容易被抓住的。抓不住的人頓時大呼"懷才不遇"而灰心喪氣，稍受挫折的那些沒有毅力的人就會抱著"人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟"的消極心態(tài)，不再努力奮發(fā)了。所以當社會不會給你創(chuàng)造機遇，你就要是用自己的雙手創(chuàng)造出機遇。
1793年，拿破侖被匯報會往前線，參加進攻土倫的戰(zhàn)役。正當革命軍前線指揮官面對土倫堅固的防守犯難的時候，拿破侖立刻抓住這個機會，直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報會員苦無良策時，看拿破侖的方案很有新意，就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升為少校。拿破侖抓住這個機遇，在前線精心謀劃，勇敢戰(zhàn)斗，充分顯示出他的膽識和才智，最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功，并被破格提升為少將旅長。終于一舉成名，為他后來叱咤風云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。
"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"要取得機遇，必須經(jīng)守刻苦磨煉后，成為一個具備成功素質(zhì)的人，機遇自然會垂青于你，成功也就近在咫尺。
機遇的作文6
我相信每個人都會錯失良機，當然，有時也會抓住機會，我也不例外。有一次，我抓住了機會。 四年級時，老師發(fā)給我們一張紙，紙上面寫著第一志愿、第二志愿，還有小提琴、鋼琴、二胡、象棋老師要求我們把自已感興趣的填在第一志愿和第二志愿下面。我第一次填的是鋼琴，第二志愿填的是小提琴。因為三年級暑假我報了小提琴，可是我媽怕我到了襟江小學(xué)后學(xué)習跟不上，所以又改為英語班，小提琴沒學(xué)成，這次剛好有小提琴，我毫不猶豫的在小提琴旁邊打了個大勾。當老師把紙發(fā)下來時我看見老
師在第二志愿上面批了個大勾，意思是以后我的'特長班就是小提琴了，我心里甭提多得意了。 第一次去上特長班有些不習慣，老師讓我們每人準備一架小提琴，放學(xué)后我迫不及待的和爸爸一起去買了一架小提琴。第二個星期我們開始正式上課，首先開始從基本功學(xué)起，練拿小提琴的姿勢，還有拿弓的指法，一練就練幾十分鐘，腮幫都快夾不住了，累得滿頭大汗，每次想偷懶時，腦海里總出現(xiàn)：好不容易有了個好機會學(xué)小提琴應(yīng)該好好把握才行。于是我更加勤奮練習，每天對著鏡子練習，一邊練一邊糾正自已的錯誤，一練就練一個小時，功夫不負有心人，我的成績超過了班上的老生，老師經(jīng)常表揚我，并把我升為班長，讓我專門幫助老師糾正一些低年級小朋友的錯誤。 幾個星期過后，老師開始教我們拉譜子了，第一首曲子是《我和你》，練了一個星期，一些低年級的學(xué)生跟不上，老師只好換了一首簡單的曲子《閃爍的星星》，我花了幾天的時間就把這首曲子拉完了，還在老師面前拉了一遍，老師把我夸獎得不得了，然后又小聲而惋惜的說，要是早學(xué)兩年的話就好了。還說以后她不在的時候，要我?guī)椭切┯欣щy的學(xué)生，我興奮的點點頭。 我連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)員，五年級的時候因為泰興出了殺人犯，所以特長班就取消了，我留了潘老師的電話號碼，可以每個星期去老師家練習了。 我抓住了這個好機會，完成了我的心愿。
機遇的作文7
人生中有許多個機會，有的人會不屑眼前的機會，只顧盲目向前走，他認為前方會有更好的，但最終一事無成;有的人則彎下腰小心拾起眼前的機會，最后取得了成功。
機會有許多，但在千千萬萬個機會中找到真正屬于適合自己的機會那就太難了。這就要求我們在別人還在猶豫的時候就要當機立斷，做事要果斷，否則好機會就被別人搶走了。
這就讓我想到一則故事。在古希臘，有一位著名的學(xué)者叫蘇格拉底。有一次他讓他的學(xué)生進入一塊麥田中找一顆自己認為長得最好的麥穗。于是學(xué)生們便一起進入了麥田。此時正值秋收，一株株麥穗顆粒飽滿，渾身金燦燦的，正彎著腰歡迎學(xué)生們呢。學(xué)生們也都被這一幕驚住了，看著這成千上萬的麥穗，不知從哪一個入手。于是他們有的便一直往前走，總以為前面會有更好的，但有一部分人并沒有像他們一樣盲目向前走，而是選擇了一株就回去向老師匯報了，他們并不知道前方是否會有更好的，但他們抓住了眼前的機會，而那群猶豫不決的學(xué)生卻還在往前走，直到蘇格拉底喊道：“你們已經(jīng)走到盡頭了�！睂W(xué)生們這才恍然大悟，他們面面相覷，才發(fā)現(xiàn)每個人都兩手空空，一無所獲。這告訴我們：人的欲望是永遠不會得到滿足的，就算我把最大的麥穗放在他們面前，他們也會放棄它的。所以當我們看到機會就要毫不猶豫的拿下它，因為可能下一秒它就是別人的了。
此外，光果斷還不行，更重要的是有吃苦耐勞的精神。曾經(jīng)有一位高學(xué)歷的學(xué)生去一家上市公司應(yīng)聘，但公司的`老總卻讓她打掃廁所，這位員工很納悶，憑什么讓我做這個?于是她去問這位老總，老總便親自廁所打掃了一遍，動作十分嫻熟，利索。他說：“我就是這么干起來的，你要是能把這些小事都做好，難道還成不了大器?”說完便盛了一勺馬桶里的水喝了下去。員工驚呆了，從此便勤勤懇懇的工作，最終自然成功了。
沙灘上的貝殼遠不及海中的貝殼漂亮，想要漂亮的貝殼就必須付出更大的努力。機會永遠留給有準備的人，機會來時不要猶豫，牢牢地抓住它，并為此付出努力，才能把握人生，取得成功!
機遇的作文8
生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機遇�？僧敊C遇來臨時卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發(fā)現(xiàn)機遇，抓住機遇，才能叩響成功之門。
故事中的年輕人一路上遇到很多機遇，卻因為準備不足，缺乏必要的知識與能力而痛失良機。當他想追回時，卻再也找不到了。這是因為機遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦錯過就很難再找回來!
愛因斯坦說過：機遇只偏愛有準備的頭腦�！敝挥挟斈阕隽顺浞值闹R和能力的`積累后，機遇才會不期而至，你才會發(fā)現(xiàn)機遇，抓住機遇。
有人常嘆息自己的懷才不遇，其實，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎(chǔ)，有才才會被遇。一位作家曾生動地把機遇比作梯子兩邊的側(cè)木，本人的才學(xué)和能力猶如梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識和才能，即使與機遇不期而遇，也只能坐失良機。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實力與底氣如何，想一想，果真機遇惠顧，自己到底有沒有能力抓住機遇。通過反思不停地修正自己的行為，積累知識和才能，才會有能力擁抱機遇。
要想抓住機遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創(chuàng)新的意識。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發(fā)明了鋸子;牛頓看見蘋果落地觸發(fā)了靈感，發(fā)現(xiàn)了萬有引力……手指被劃破過的人何止千萬，發(fā)現(xiàn)蘋果落地現(xiàn)象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功?只因為他們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考創(chuàng)新。
要想抓住機遇，還要有鍥而不舍的精神。有時你已經(jīng)具備了足夠的知識和才能，也做好了充分的準備，但是由于這樣或者那樣的原因，機遇仍然會與你擦肩而過，這是千萬不能放棄，要一如既往的堅持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒有被選上就放棄了，他們可能就沒有第二次機會，他們就不會成為航天英雄啦!因此無論何時何地，無論遇到怎樣的困難，我們一定要堅持下去，鍥而不舍地努力，機會一定會垂青于我們。
讓我們做好充分的準備，把握住生命中的每一次機遇吧。
機遇的作文9
追求，是人生的籌碼;追求，是生命不息的源泉;追求，也是創(chuàng)造機遇的條件。
為什么說追求是創(chuàng)造機遇的條件呢?那是因為有付出才有回報而言的。追求，需要的是行動，行動也就是付出，這中間經(jīng)過了汗水的洗禮，經(jīng)過了困難和挫折的挑戰(zhàn)，經(jīng)過了智慧與力量的拼搏，才得已走向成功之路。一年四季，春夏秋冬，給勤于追求的人給予甜香的果實，卻給懶惰的人給予悔恨的恥辱，機遇是有限的，可以說是人生中難得的，一次追求，一次奇跡，機遇其實離我們并不遠，只是看我們是否在追求。
應(yīng)該有許多同學(xué)聽到過愛拼才會贏，所謂“拼”就是追求，雖然，追求只是成功的條件，但這其中蘊含著多少歲月的蹉跎。追求是瘋狂的。有個形象的比方，也就是設(shè)食堂的地點為追求對象，而設(shè)一條直通食堂的路線為追求對象與追求者的距離，而某人以食堂為參照物，沿小路做著加速直線運動，那么可想而知，此人是如何的瘋狂奔向食堂啊!簡直是像餓狼看見了小白羊一樣，哈哈，開個玩笑，說明了追求機遇的速度與陣勢。
不要認為這是粗魯與蠻干，在機遇面前，任何追求者只能祈禱上帝的`奇跡，成功如果屬于許多人，那么大伙還有什么拼勁呢?所以機遇是殘酷的，成功才會是難得的。不過，也不完全這樣，追求有大有小的，這一切不是絕對的。但是追求機遇是有方法方式的，你不能彎曲了路線，弄錯了方向，在人生路上，無數(shù)個十字路口，無數(shù)條小路，有著不同的人生。所以說，追求也需要理智，也需要清醒的頭腦，也需要辨明是非的思想，而不是在人云亦云的世界盲目地追求著，到頭來是一無所有。
只有在高保真的條件下，追求。機遇。成功才會在同一直線上，那么幸福唾手可得，追求是需要摸索經(jīng)驗，是需要穩(wěn)打穩(wěn)扎的，也是需要鍥而不舍的。機遇是靠勇氣得來的，那么可想而知，成功是用汗水與淚水換來的，成功是用真摯的心換來的。
追求。機遇。成功，用熱淚揮灑著動人的一幕，追求是創(chuàng)造機遇的條件，是通往成功的光明大道。
機遇的作文10
當透明的玻璃輕盈地墜落大地，依然裂而不破時，你是靜靜地拿起它放回，抑或是留個小小的問號于心間呢?當紅澄澄的蘋果頑皮地碰到你腦袋時，你是滿懷憤恨地將其啃掉，抑或是貼上一個小小的問題標簽?zāi)?
殊不知，多少的機遇與創(chuàng)新正與你失之交臂時，可就有人卻抓住了。別捏迪克因那片玻璃的墜落而獲得在法國科學(xué)界突出貢獻獎，他將一個個小小的問號常駐于心間，用不斷的思考將一個個問號變?yōu)榱梭@嘆號，完成了一項華麗的轉(zhuǎn)變。牛頓同樣抓住了，蘋果墜地，多么平凡的現(xiàn)象可他卻細心鉆研，耐心探索，讓那些問題標簽灰飛煙滅，換之以無盡的榮譽與桂冠，將機遇無限地放大，創(chuàng)造無窮的奇跡!
機遇確實導(dǎo)致了成功，可它并不是成功的捷徑。機遇的背后凝聚了太多的辛酸與苦楚，耗費了太多的精力與時間。試想要是別捏迪克、牛頓沒有長期的.科學(xué)研究與獨立的思維探索，又如何能從如此細小的生活現(xiàn)象抓住機遇的尾巴呢?看來，機遇只屬于那些做好準備的人!當人們在驚羨郎朗美妙的鋼琴獨奏時，可曾想到他是如何走上這一步的呢?他總是默默地將曲子練得爐火純青，又正好碰上安德魯?shù)娜焙叮凰查g震驚全座，若不是無數(shù)次的演奏，又如何能將這次的缺憾轉(zhuǎn)變成機遇呢?“臺上一分鐘，臺上十年功�！笨蓜e把機遇想得太容易，它好似橫空出世的閃電，稍不注意就消失于天際，關(guān)鍵在于你是否有準備，有耐心，堅持不懈地干下去!
當然，努力貯備這些是必不可少的，那么留意生活的細節(jié)對機遇更顯得尤為重要。
熟悉的《二泉映月》流入你心扉的同時，你是否感覺到了阿炳新平如水的淡然，這便是他扎根于民眾，在生活中尋找獨特細節(jié)的魅力，折射出他自身的人格。牛頓、別捏迪克他們又誰沒有留意生活的細節(jié)，而抓住細節(jié)的呢?機遇的產(chǎn)生不是凡爾納的幻想，也不是源自于空中樓閣的夢想，更不是尼采“幻化為太陽”的癡想，機遇的產(chǎn)生是以生活為基礎(chǔ)的。生活之于機遇，如土壤之于種子，水分之于花朵……
機遇就像一架梯子，雙手插于口袋的人是怎樣也爬不上的，那么就讓我們不要再對晚霞抱有幻想，努力對著朝霞干吧!
機遇的作文11
一個人走在路上，看著這個不是很大的城市，似乎蕩漾在天空里。
眼前是來來往往的車輛和人群。冬天的氣息——我原以為是很沉靜的，以為就像夢一樣的模糊，然而，如果是夢就沒有這樣真實，每一個臉孔，每一座山，每一種聲音，都是如此的清晰。
諾大的世界，弱小的心靈，讓我有一種遐想。再走向前，就是我喜歡的地方——網(wǎng)吧。不知道人生的真諦還有多遠，不知道是不是就像前面的熟悉而又陌生的地點，離我很近。所有的朋友都已經(jīng)走光了，剩下我孤獨的身影，依然徘徊，徘徊究竟是為了什么呢?
我不喜歡喧囂，于是，我總是把自己關(guān)在寂寞里面。
網(wǎng)吧，也許就是一個很虛幻的世界，從高二起，我就開始迷上了它，因為這個“世界”可以給我一種釋懷，給我一種滿足，一種虛偽。是啊，我是一個虛偽的人，更是一個喜歡欺騙別人的人。我欺騙了一個又一個對我深信不移的人，包括我的母親，也正是她對我的深信不移，一次又一次地進如我的騙局。那又如何。
很多人說：“你是一個讓人難以讀懂的人�！蔽倚ΓB我自己都不清楚自己是個什么樣的人，但是如果給我一個不能逃避的堅決要回答的堅決，那么我只有說，我很孤獨，而且我愛孤獨。假如愛上孤獨是一種錯，我寧愿錯的徹底一些。孤獨就像秋，一切都靜默在藍天下，一切都靜默在泥土里面，有時候夢就似落葉，輕輕地飄了下來。
其實，我不想騙我身邊的人，我也不想在這樣的.世界里沉淪，我總盼望有一輛屬于自己的航班，真正屬于自己的田地。
是的，我需要的，說遠不遠，說近不近。一個人對我說，那需要很大的付出和努力。就像面前這個網(wǎng)吧，如果我猶豫著猶豫著，它也就和我擦肩而過了。機遇也是這樣，人生的真諦也是這樣，無論愛情、親情、友情也是這樣。
不過，每一種東西，只要把握，就一定會屬于自己。
只要把握機遇，就會懂得人生的真諦。
機遇的作文12
如今，我家已住進了三層的小洋樓，每人都有自己的一片天地�？墒菐啄昵埃覀�?nèi)伊谌诉�擠在一間小屋里。這一變化使村里的人大為羨慕。
為什么我們家能有這么大的變化呢？功勞得歸我爸，是我爸抓住了機遇。這個機遇就是國家免除了農(nóng)業(yè)稅，而且以優(yōu)惠政策扶困救貧。
一天晚上，爸爸對媽媽說："現(xiàn)在上面政策很好，我想抓住這個機會搞養(yǎng)殖。"
"不行，不行，你沒看見，這些年來，村里有那么多人想搞養(yǎng)殖，結(jié)果不是倒了就是垮了，我們家本來就窮，經(jīng)你再一折騰，那不都喝西北風�。�"
"你怎么知道我會虧本，別拿黃歷來看我，反正我已決定了。"媽媽見爸爸意志那么堅決，只好嘆息說："好吧，隨你的便。"
說干就干，爸爸第二天就去貸了款，并請來了推土機。爺爺和奶奶知道了這事，嚇得來勸爸爸別冒這個風險�？刹还茉鯓樱职侄紙猿炙约旱南敕�。更有村里那些吃過虧的人也來笑爸爸傻，說爸爸是不怕吃虧�？砂职植辉诤�，指揮著推土機"突突突"地推著漁塘。很快，一方三十多畝的魚塘竣工了。
投下魚苗后，爸爸就日夜地忙活起來，投食、割草不亦樂乎。他不僅向有經(jīng)驗的人請教，還買了許多有關(guān)養(yǎng)殖的書常�？吹缴钜�。有幾次我陪爸爸在塘邊守夜，他都是披著那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書。看到這一情境，我常常想流淚，心里默默念道："爸爸，你為了我和妹妹，為了我們這個家，真是太辛苦了。"
有一次，因為天氣太熱，塘中魚苗過盛而缺氧快出現(xiàn)泛塘，這可急壞了爸爸，因為過去的養(yǎng)殖戶就是由于泛塘而血本無歸的'。他想到了鎮(zhèn)農(nóng)技站，馬上與他們聯(lián)系，鎮(zhèn)上很快就派有經(jīng)驗的農(nóng)技師來指導(dǎo)，兩天過后，塘里的魚又活蹦亂跳了……
皇天不負有心人，一年之后，爸爸不僅還清了貸款，而且還有兩萬元的余額。第二年，爸爸又決定擴大規(guī)模，爺爺奶奶也雙手贊成。
就這樣過了兩年，我家終于有了不少積蓄，推翻了磚瓦房，建起了小洋樓，村里人一個個都羨慕得不得了："哎！如果當初也搞養(yǎng)殖，抓住那個機會該多好啊！"
機遇的作文13
如果問這兩天最熱門的話題是什么，稍有點常識的人都不會答錯，自然是“世界杯”了。
今年這一屆“世界杯”撲朔迷離：有些傳統(tǒng)的強隊一球不進，一場不勝，早早地扛上鋪蓋打道回府了；有些原不被人們看好的弱隊卻遍地開花，搞得一些足球評論專家遍地找眼鏡。這到底是什么原因呢?一位教練說得好：“場上我們確實是有不少機會，可惜我們沒有把握住�！庇袡C會，不能把握，言外之意便是學(xué)藝不精罷了。
在足球場上，你來我往拼死征殺，射門的.機會確實不少，但有時只是火光一閃，若不敏捷地抓住，就會失之交臂，猶如一只小鳥，轉(zhuǎn)眼就飛走了。因此說，機會的把握非常重要，當然，還需要敏捷的身手和機敏的頭腦作保證才行。
如何才能把握機會呢?
首先，必須要有過硬的本領(lǐng)做后盾，否則即使機會來了，也只能望洋興嘆。例如，中國隊進人“世界杯”開始還是雄赳赳的，可連吃了幾個鴨蛋后便氣唯琳了。這便是學(xué)藝不精，沒有練好過硬的本領(lǐng)。有人也許說，有幾個球打在門柱上，是運氣差。試問，球門大，還是門柱大。為什么愣往門柱上踢呢?
其次，是要有機敏的頭腦。缺乏果斷的判斷能力、預(yù)見能力，也是不能把握機會的重要原因。例如，當年拿破侖在滑鐵盧的失敗，就是預(yù)見能力差，對戰(zhàn)機判斷失誤所造成的。在風云突變的股票市場上，為什么有人傾家蕩產(chǎn)，有人一日暴富，是不熟悉股票知識嗎?不是，主要表現(xiàn)在對市場的判斷分析上。
作家柳青說過：“人的一生是漫長的，可決定人生的只是那么幾步�！逼鋵嵕褪菣C會。要成功必須把握好機會，要把握好機會必須做好充分準備，包括物質(zhì)和思想上的準備。換句話說，要保持心靈的寧靜，安安靜靜地求知識、學(xué)本領(lǐng)，這是在為抓住機會做準備。所謂萬事俱備，只欠“東風”，只要“東風”來了，成功便不會遙遠。
失掉一次機會，并不可怕，只要沒有失去堅忍不拔的毅力，我們還可以獲得另一次機會。
機遇的作文14
青蛙如果不曾躍出井底，或許就只能坐井觀天，永遠看不見外面的世界；小溪如果不曾直流向前，那么它就只能停滯不前，永遠無法與廣闊的大海匯流；如果長鷹不曾振翅飛翔，那么它就只能抬頭仰望，永遠不能飛翔于蒼穹。
所以，作為人類的我們，是否也應(yīng)該有一點兒的挑戰(zhàn)意識呢？
若是膽怯于風險，人生將平靜如水。
人的一生，是短暫的。有的人希望自己的一生能平靜、安詳。敢問，這樣的人生是最有意義、最為妙哉的嗎？有的人有著遠大的理想、崇高的報負，將自己的人生藍圖規(guī)劃于腦海之中，但當他要真正去實現(xiàn)這一切時，他退縮了，他膽怯了，他害怕在理想途中的任何一絲一毫的風險，他擔心著在夢想之路上的任何一顆一粒的阻礙。最后，他放棄了。他在放棄的同時也選擇碌碌無為的一生。
若是畏懼于風險，人生將可悲可憐。
前面說道的世上碌碌無為之人，而下面的這類人，則將是我們在這世上最為唾棄之人。他們也有夢想，也有遠大的志向，他們離我們口中所謂的成功人士，或許就是那么一步之遙。但他們同樣畏懼任何風險，更可笑的是，他們將其未能實現(xiàn)理想的原因怪之于別人，卻不愿認真的`去反省一下自己。他們變得無所適從，將自己人生的不幸，全全責于這個社會、這個世界。這樣的人是可憐的，這種人也是可悲的。倘若他能在面對風險之時，能勇敢與之交鋒，那他的人生必定會不同。
若是勇于面向風險，人生必定燦爛如夏。
世界上因能敢于與風險抗衡之人，也是數(shù)不甚數(shù)。大家最為熟悉的，我們的發(fā)明大王愛迪生，他一生的成就是我們無法用這簡陋的語言去訴說的，難道就不曾有過風險嗎？此等的風險或許與我們普通人相比，倍數(shù)是成倍的。但他就是敢于去迎接這一波又一波的風險，最后成就他輝煌的一生。他的輝煌也照亮了我們?nèi)祟�，我們因他而驕傲�?/p>
是風險，還是機遇這是個問題。不同的人對這個問題的詮釋也是不同的，但如何去解決這個一等一的大問題，我相信你在讀完這篇文章之后，心里已有了你最為妙哉的答案了。
機遇的作文15
在生命的長河里，冥冥之中，仿佛有一根線，牽著你的行動，引領(lǐng)著你的思想去選擇什么，或者放棄什么�？此婆既话l(fā)生的一切，其實存在著必然的因素。這個偶然的因素是機遇，這個必然的因素是你的決定。
看過一位名作家寫的文章，叫做《雨后落下鋼蹦兒》，說的就是這個道理，一個機遇來了，就是一場及時雨，你反應(yīng)快，有足夠的勇氣沖上去，你就撿到了鋼蹦兒；你反應(yīng)慢，跟不上趟，或者體力不支，給人擠下來，就什么也撈不著，在旁邊看個熱鬧，機會在一轉(zhuǎn)念的功夫中就失去了。
現(xiàn)在的社會是一個激烈競爭的社會，競爭過程中既有挑戰(zhàn)，也創(chuàng)造了許多機遇。在這樣一個高速發(fā)展的時代，知識的需求與更新也是日新月異，對人才的需求更是供不應(yīng)求。只要你所掌握的知識能夠領(lǐng)先時代，或者為時代所急需；或者你的能力和魄力能夠掌控大局，運籌帷幄，受命于關(guān)鍵時刻，決勝于危機之中，你可展示的舞臺就非常廣闊。這些則需要年輕時代孜孜不倦的追求和積淀，這些積淀是你在以后人生道路上闖世界的底氣。
俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。同樣年齡段的人，坐在同樣的教室里，聽同樣的老師授課，最后的結(jié)果和未來的人生道路卻迥然不同，這完全取決于你對獲取知識的`態(tài)度與付出，功夫不會辜負有心人。
有些人，具備了追波逐浪的底氣，但在機遇來臨時，卻輕易放棄，結(jié)果錯失良機，成就了一生的遺憾；有的人，因為對自己的內(nèi)在潛質(zhì)了解不夠，在機遇來臨時，缺乏考驗自己的勇氣，結(jié)果喪失了鍛煉自己、成就自我的機會。
對做任何事情，只要你認為有意義，對未來的發(fā)展有幫助，就不要輕言放棄。有多少次可能的失敗，就預(yù)示著有多少次可能的成功。在機遇面前，鍛煉的越多，經(jīng)驗就越豐富，你的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力就越強，在未來的機遇面前就越能做到泰然自若，游刃有余。所以，當機遇來臨時，善于把握自己，發(fā)揮潛質(zhì)，展示自我，或許，成功就在眼前！
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