精選二年級(jí)作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
昨天下午，我和兩個(gè)表姐一起玩兒模擬當(dāng)“員工”的游戲。
我和軒軒姐姐當(dāng)員工，黨一蕭當(dāng)老板。先是我和軒軒去一家公司招聘。干了不久，我們倆覺得不太好，軒軒就先辭了職。她又“打電話”給我，說找到一家“麗”書店，月薪5000，建議我也去那兒干。
于是我也辭了職，去了“麗”書店。老板讓我和軒軒姐姐分工：我來幫客人選書，她當(dāng)收銀員，還要記賬�！胞悺睍甑纳夥浅；鸨�，我倆一天賣了好多書，老板很高興，給我們獎(jiǎng)勵(lì)了500元，還請(qǐng)我們吃了飯。
一個(gè)月到了，老板給我們發(fā)了工資，，我們高興極了，請(qǐng)老板吃了一頓飯。
我們幾個(gè)正玩得興濃，可是因?yàn)橐_飯了，所以我們只好停止了游戲。
二年級(jí)作文 篇2
蜘蛛看到蜈蚣后匆忙爬到了網(wǎng)上，它想:我還是等小蟲子自己飛到我的網(wǎng)上吧，自己開店真是太累了！蜘蛛的朋友知道了告訴他:蜘蛛兄弟，你做事情不能半途而廢，要有耐心，你的下一個(gè)客人說不定就會(huì)讓你掙到錢了，你應(yīng)該堅(jiān)持到最后！蜘蛛聽了它朋友的話，明白了其中的道理，蜘蛛又開了一家服裝店，改變了營銷思路，小的動(dòng)物付一元錢，大的動(dòng)物付10元錢，最終它掙了很多的錢。
我和蜘蛛俠過一天
今天，我在樓下玩的時(shí)候，一不小心從一個(gè)很高的臺(tái)子上掉了下來，就在我快觸到地面的時(shí)候，有一股蜘蛛絲把我給纏住，拉到了房頂上。
我被嚇得閉上了眼，過了一會(huì)兒才睜開眼，我看見是蜘蛛俠站在我面前。（看到蜘蛛俠，你的反應(yīng)竟然這么平靜，看來是不夠喜歡哦。）我叫了一聲我的天呀！然后我問到：你要去干什么呀？他說他要去地震的地方救人。我說：我可以去嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭，一把抱起我，用蜘蛛絲到達(dá)了地震的地方。
我看見有很多很多房子都倒了，他趕緊放下我說：我要去救人了，你站在這里不要?jiǎng)印Ｈ缓笏惋w跑著把大石塊用絲拉走。我看了一會(huì)兒，立馬就去和蜘蛛俠一起救人。我來拿小石塊，他來拿很大的大人拉不動(dòng)的石塊，我們干了好久終于把人救完了。
我看了看天已經(jīng)快要黑了，我就叫蜘蛛俠帶我回家，他又用絲把我?guī)Щ亓思遥氐郊抑蠼o我了一個(gè)他的玩偶。我和他說完再見之后，天上出現(xiàn)了一架大飛機(jī)把他接走了。
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：
凌裔歡同學(xué)，看完你的這篇《我和蜘蛛俠過一天》，說實(shí)話，有點(diǎn)無聊的。為什么這么說呢？1.人物形象不突出，你遇到的可是蜘蛛俠啊，小朋友們心中喜愛的偶像，蜘蛛俠在你面前，你都沒有仔細(xì)觀察一下他嗎？2.想象不夠明顯，既然是寫作文，我們可以天馬行空，既然是虛擬，那么我們可以在想象的空間里肆無忌憚。3.全篇情節(jié)平平淡淡，老師看不出來你與蜘蛛俠呆一天的感覺是什么樣的？跟他一起幫助別人有感受到自己是英雄的感覺嗎？還是快樂又或是激動(dòng)呢？
蜘蛛丟丟歷險(xiǎn)記
很多小朋友都看過《烏丟丟的歷險(xiǎn)記》吧？今天，我家的小蜘蛛丟丟也歷了一次險(xiǎn)哦。到底發(fā)生了什么樣有趣的故事呢？那得從我第一次認(rèn)識(shí)丟丟說起。
蜘蛛丟丟是一只住在我們家的小蜘蛛。他是一個(gè)大胃王。這天晚上，我正開啟著瘋狂刷題模式，正當(dāng)崩潰之際，忽然，一個(gè)小東西從空中向我的書桌邊緣飛來。我斜眼一看，原來是一只蜘蛛呀，他全身烏黑，幾只小腿靈活地?cái)[著，我看他全身烏黑發(fā)亮，很像烏鴉丟丟，于是就給他取了個(gè)名字，也叫丟丟。只見他空降后迅速地從桌面爬到了與桌角相連的墻角上，好似一個(gè)扭著秧歌的妞妞，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，打著圈圈；又像一名偵探，左探探，右探探，四周張望著敵情。最終，他選好了風(fēng)水寶地，結(jié)了一張小網(wǎng)，準(zhǔn)備安家落戶了。
雖說是小網(wǎng)，但也結(jié)實(shí)，不一會(huì)兒功夫，獵物就上鉤了，是一只黑色的、貌似甲殼蟲的昆蟲。丟丟看著獵物，就像生活在陰暗里人見到了光明，撲了過去。他開始小心翼翼地把自己透明的絲，一圈一圈地吐出，重重層層地纏住獵物，好似絲綢包裹著嬰兒一般。但那只黑色的甲殼蟲也不是省油的燈，它不甘心被丟丟吃掉，腿腳使勁地掙扎著，用盡全身的力氣想撐破束縛。過了一會(huì)兒，丟丟停下了吐絲，獵物似乎看到了生的希望，努力地向網(wǎng)外爬去，眼看就要掙破了網(wǎng)，丟丟見勢(shì)不妙，一個(gè)猛撲過去，又是咬，又是啃，反復(fù)了幾次，獵物終于投降了。
第二天，我再去看時(shí)，丟丟已經(jīng)將獵物收入口中，悠閑地在蛛網(wǎng)上蕩著秋千呢。
經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，丟丟好像長大了一點(diǎn)，蛛網(wǎng)也更結(jié)實(shí)了一點(diǎn)。而我，每每從題海中偶一抬頭，看到墻角里這只不服輸?shù)?蜘蛛丟丟，仿佛也能感受到一股打倒生活學(xué)習(xí)中一切攔路虎的勇氣，朝著光明前進(jìn)。
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：
本文寫了蜘蛛捕獵的事情，通過這件事情表達(dá)了在學(xué)習(xí)中不論遇到什么困難都要像蜘蛛一樣勇往直前，全文立意深刻。本文語言生動(dòng)幽默，一系列動(dòng)詞的使用給作文增添了很多色彩，讓讀者沉醉其中。全文敘述自然生動(dòng)，情節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)完整，整體來說是一篇非常不錯(cuò)的作文，老師很喜歡，希望你可以再接再厲，繼續(xù)加油。不過呢，作文中也存在著一些小問題，比如，作文的題目是蜘蛛丟丟歷險(xiǎn)記，但其實(shí)你作文描寫的是蜘蛛獵物的事情，所以老師覺得題目改為蜘蛛丟丟捕獵記會(huì)更恰當(dāng)哦！
蜘蛛俠
今天，我們一家三口去電影院看了《蜘蛛俠》，但我看不太懂。
看完電影后，媽媽給我講了大概齊的意思：一個(gè)鋼鐵俠送給Peter一件蜘蛛俠的衣服，這件衣服含很多高科技的東西，但后來鋼鐵俠又把這件衣服收回去了，說他沒有資格擁有，因?yàn)橹挥凶约河斜绢I(lǐng)的人才能有資格穿蜘蛛俠的衣服。
后來，Peter經(jīng)過了磨練，終于擁有了真正屬于他自己的能力。這時(shí)候鋼鐵俠出現(xiàn)了，說Peter完全可以擁有這套蜘蛛俠的衣服了，可這時(shí)的Peter居然放棄了。
這部電影告訴我們：外在的東西不重要，最重要的是自己擁有強(qiáng)大的本領(lǐng)。
聽了媽媽的介紹，我有點(diǎn)明白了。我希望下次還是去看Disney的電影吧，那些電影看得懂！
二年級(jí)作文 篇3
冬天過去了，春天也來了。
梨花開了，那么雪白；李花開了，那么茂密；桃花開了，那么爛漫……春天的世界里，百花齊放，萬紫千紅�？茨锹奖橐暗幕▋�，她們開的多么的天真燦爛�！盎▋�、花兒為誰開？一年春風(fēng)春又來�；▋赫f她為一個(gè)人等待。”那么她是為誰等待呢？是春天，還是……
風(fēng)兒中，我看到了一只蝴蝶，她美麗的盤旋，輕盈的降落。在那美麗的花海中，她欣賞著花兒的美顏，享受著花兒的芬芳，采集著花兒的粉蜜。蝴蝶戀戀不舍，在花兒身上翩翩起舞。或許是前世花兒與春天有個(gè)約定，才會(huì)有今生的無數(shù)次與蝴蝶相戀。是蝶戀花，還是花戀蝶？抑或是兩情相悅，心心相��？原來花兒等待的`是蝴蝶，好一場美麗的花兒蝴蝶夢(mèng)，如此纏綿，如此留戀，如此感人，如此難忘！
四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，吹去了花瓣片片落。怕春花落盡成秋色，無邊細(xì)雨親吻我�；▋骸⒒▋簽檎l開，一年春去春又來�；▋赫f她為一個(gè)人等待。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�；êＶ�，鳥語花香，落英繽紛。花謝花開，我落在了草地上，我愿化為泥土來呵護(hù)那近在盛夏的果實(shí)。只是在生命的最后時(shí)刻，我又和春天約定，在下一個(gè)年度里，我還在此時(shí)些刻此情此景與他約會(huì)。只是我不想再當(dāng)今日落下的梨花，我明年要當(dāng)一朵純白的茉莉花，或是一朵碩大的丁香花，或是一朵紅艷的木棉花，努力地盛開在琥珀色月牙下。就算失去所有愛的力量，我也不曾絕望。
當(dāng)花瓣離開花朵時(shí)，還會(huì)有暗香，那里也還有殘留的芬芳。春天不久就要走了，夏天也快要來了。想象一下，在那個(gè)盛夏，如此美麗的花兒的果實(shí)成熟時(shí)應(yīng)該會(huì)很甜很香吧！
春天，你會(huì)如約而至嗎？蝴蝶，你還會(huì)再來嗎？我想，你會(huì)吧！那就讓我們?cè)倨诖粓龌▋汉麎?mèng)吧！
二年級(jí)作文 篇4
一天，我和爸爸去郊外游玩。
一到這里，我就被五顏六色的小花吸引了，花叢中有幾只蜜蜂在唱歌，有幾只蝴蝶在跳舞，綠油油的草被風(fēng)一吹，晃來晃去，像是在對(duì)我們說你好。清清的.小河里有幾只小魚在做游戲。藍(lán)湛湛的天空像一望無際的大海，天空中飄蕩著雪白的云，它們有時(shí)像只綿羊，有時(shí)像幾只可愛的小白兔……白云下面還有幾只小鳥在飛。
爸爸說：“我?guī)Я苏障鄼C(jī)，我們把這拍下來吧�！蔽也蛔〉攸c(diǎn)頭同意。
我覺得這兒美得我都想在這蓋個(gè)房子住了。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者把郊外的美景寫得形象生動(dòng)，仿佛把一幅風(fēng)景畫呈現(xiàn)在讀者眼前。
二年級(jí)作文 篇5
我們六年級(jí)了，不能再像五年級(jí)一樣組成男女混合隊(duì)上場比賽，我們要參加男子。女子場上排球賽。
這可急壞了我們班兩位女排隊(duì)員：楊佳儀和劉子信。她們硬拉了我、蘇星怡、潘媛媛等幾位平時(shí)從不練排球的同學(xué)，組建了班級(jí)女子排球隊(duì)，每天利用最后一節(jié)課和其他課余時(shí)間練習(xí)發(fā)球、墊球等，收效甚微，楊佳儀急得朝我們發(fā)起了脾氣。
組隊(duì)才一周，我們只好硬著頭皮上陣了。第一場比賽我們就遇上了強(qiáng)敵：六五班。裁判口哨吹響，對(duì)方隊(duì)友發(fā)過來一個(gè)帶著呼呼風(fēng)聲的球，楊佳儀快步上前，猛一使勁把球掀了過去。不料湊巧，球攻入了對(duì)方缺口，他們大眼瞪小眼，沒有一個(gè)人去接球，眼睜睜，球滾落在地。裁判吹哨，宣布我們得分。該我發(fā)球了。我緊張地等待裁判吹哨后，用足力氣將球發(fā)了過去，對(duì)方隊(duì)友似乎很輕松就把球接了過來，劉子信和楊佳儀配合默契：楊佳儀一墊，劉子信朝天一撐，楊佳儀騰地起跳一扣，球就劃過一個(gè)優(yōu)美的弧線，落向?qū)Ψ綗o人區(qū)？我們又得了一分。
最有趣的是和四班比賽。我們靠著楊佳儀和劉子信這兩只強(qiáng)有力的.臂膀，贏了幾場比賽，信心十足地開始了和四班的比賽。球在我們手中就像一個(gè)聽話的寵物，靈巧地飛來飛去。四班隊(duì)員配合不夠完美，一次又一次看著我們的分?jǐn)?shù)愈漲愈高，把她們甩到了后面。又是我方發(fā)球。我狠狠地將球打向她們，四班的王智三步并作兩步?jīng)_上前來，對(duì)準(zhǔn)球，一腳一踢！我的天吶，看得我都懵了：球竟飛了過來！我因?yàn)轶@訝，白白看著球滾落在我面前？
這次排球賽，我們齊心協(xié)力，取得了第二名的成績，我覺得，成績好與壞都無所謂，我看見了：隊(duì)員和啦啦隊(duì)員都有團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)！
二年級(jí)作文 篇6
相信大家聽到，肯定很驚訝，甚至不可相信。但是，這是事實(shí)。
20xx年2月17日晚8點(diǎn)多，我同父母正從鄉(xiāng)下吃完飯回來。爸爸看見紅綠燈上顯示的是紅燈，便停止了前進(jìn)，等待綠燈的到來。就在此時(shí)，一輛警車迅速的穿過了紅燈，不見了蹤影。
媽媽生氣地說：“現(xiàn)在的'警察一點(diǎn)兒也沒有紀(jì)律，不僅不帶頭遵守，還帶頭闖紅燈。現(xiàn)在的警察太沒素質(zhì)了。早知道，應(yīng)該拍下來，發(fā)到網(wǎng)上去，好好嚴(yán)懲一下那些警察�！闭f完，便把車開動(dòng)，騎走了。
如果我以后當(dāng)一名警察，我一定不會(huì)，肯定不會(huì)這樣做。我說話算數(shù)。
希望，那位開車的警察，下次一定不要再這樣做了。
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