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          難忘的午餐作文

          時(shí)間:2023-04-21 11:11:41 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          難忘的午餐作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的難忘的午餐作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          難忘的午餐作文

          難忘的午餐作文1

            暑假的一天,爸爸媽媽和我一起請(qǐng)美國(guó)客人吃飯,地點(diǎn)在風(fēng)景如畫(huà)的紫金山腳下。透過(guò)寬大的落地窗可以清楚地看到,雨后的紫金山籠罩在一片薄霧之中,更顯得生機(jī)勃勃。美國(guó)客人被這美景深深地吸引,連連發(fā)出贊嘆聲。不過(guò),讓他們吃驚的事還在后面呢。

            上菜了,豐盛的菜肴擺滿了一桌?腿藗兒闷娴貑(wèn)這問(wèn)那,其中,一盤(pán)紅通通的龍蝦吸引了他們的目光:“這是什么?”

            媽媽說(shuō):“這是中國(guó)小龍蝦!

            “哦,怪不得有點(diǎn)眼熟,只是個(gè)頭小了點(diǎn)。”客人們說(shuō)。

            爸爸告訴我,其實(shí)美國(guó)人吃的是深海大龍蝦,他們從未嘗過(guò)美味的小龍蝦。我瞪大眼睛看他們?nèi)绾蝿?dòng)作。

            哈哈!真是老虎吃天,無(wú)從下手。這時(shí),坐在我對(duì)面的一位阿姨問(wèn)我怎么吃。我告訴她,首先戴上塑料手套,然后抓起龍蝦,擰斷它的`頭部,剝開(kāi)外殼,取出嫩白的蝦仁,最后別忘了蘸上鮮美的姜汁……那位美國(guó)阿姨按照我的方法把蝦仁送進(jìn)口中,挺了挺腰板,微微閉上眼睛,慢慢品味著口中的龍蝦。

            這時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有美國(guó)客人的目光都在盯著她。當(dāng)蝦仁被那位阿姨咽下去以后,她緩緩地睜開(kāi)雙目,盯著我說(shuō):“啊!沒(méi)想到中國(guó)龍蝦竟然這么鮮美可口!”其他客人紛紛抓起龍蝦,細(xì)細(xì)品嘗起來(lái),贊美之聲不絕于耳。

            不知不覺(jué)中,午飯吃完了。這時(shí),一位卷發(fā)阿姨招呼我過(guò)去。她把手握成拳頭,讓我猜她手心里是什么。

            “是糖?”她搖搖頭,蓬松的卷發(fā)顫抖著。

            “紀(jì)念章?”她再次搖頭,滿臉微笑地說(shuō):“NO!”

            我絞盡腦汗,冥思苦想!笆清X(qián)幣!”我脫口而出。

            她驚訝地瞪大眼睛直視著我,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)她慢慢松開(kāi)拳頭,真不敢相信自己的眼睛:我居然猜對(duì)了!

            兩枚銀色的硬幣靜靜地躺在她的手心里,那是兩枚二十五美分的硬幣。她說(shuō):“你能發(fā)現(xiàn)其中的不同嗎?”

            我拿起硬幣仔細(xì)觀察。硬幣的正面只有幾處微小的差別,如果不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn),而反面卻明顯不同:一枚是美國(guó)聯(lián)邦發(fā)行的,背面的圖案是美國(guó)國(guó)鳥(niǎo)海雕;另一枚的背面是一片湖泊之中座落著一個(gè)小島,島上長(zhǎng)滿了綠樹(shù),近處的水面上游動(dòng)著一只水鳥(niǎo),遠(yuǎn)處停泊著一艘汽艇。

            “這是什么錢(qián)幣?”我用好奇的目光盯著她。

            “這是我的家鄉(xiāng)——明尼蘇達(dá)州發(fā)行的錢(qián)幣。那里有許多湖泊,人們稱(chēng)之為‘萬(wàn)湖之州’!

            “怪不得用那樣的圖案。”我心想。

            接著,阿姨又告訴我,在美國(guó)不僅僅聯(lián)邦可以發(fā)行錢(qián)幣,還有四十二個(gè)州也可以發(fā)行錢(qián)幣。這可是我新學(xué)到的知識(shí)。

            分手的時(shí)刻終于到來(lái)了。我用吃龍蝦的方法,換取了美國(guó)錢(qián)幣的知識(shí),真值!

          難忘的午餐作文2

            歲月的流逝使一些美好的片段在我的腦海里慢慢消失,然而,有一件事,在我的腦海中卻始終浮現(xiàn)著,那就是那次秋游吃午餐時(shí)的精彩畫(huà)面。

            20xx年下學(xué)期,我們學(xué)校組織去靖港古鎮(zhèn)秋游。我們都玩得很高興,不一會(huì)兒就到中午了,大伙一個(gè)個(gè)兒都饑腸轆轆了,于是我們狂奔著來(lái)到了一個(gè)靠近湖邊的小廣場(chǎng)上,準(zhǔn)備午餐。

            廣場(chǎng)雖然不大,但我們班66個(gè)人加上兩位老師,是完全坐得下的,還會(huì)有空余。廣場(chǎng)右邊是一個(gè)清澈的大湖,廣場(chǎng)兩旁,栽著幾棵翠綠的柳樹(shù)和幾株帶刺的植物,還有許多各式各樣的大石頭躺在嫩綠的草坪上。

            我們爭(zhēng)先恐后地選擇自己組的野餐的營(yíng)地。選完后大家就開(kāi)始準(zhǔn)備東西了,有的開(kāi)啟了速度模式,快速地打開(kāi)自己準(zhǔn)備的美食和自己帶的飲料;有的開(kāi)啟了精心模式,慢慢地鋪展開(kāi)桌布,準(zhǔn)備組內(nèi)人的用餐工具;還有的開(kāi)始了偷吃模式,早已禁不起美食的誘惑,偷偷摸摸地自己先吃了。在這種時(shí)候,老師是最閑不下來(lái)的'人了,跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去,才管理好了這一組,又要去解決另一組的問(wèn)題。五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘。終于,所有的美食都準(zhǔn)備妥當(dāng),老師也完成了他的餐前管理,每個(gè)人都在迫不及待地想要分享美食!

            終于可以開(kāi)始吃午餐了!每個(gè)組里都擺滿了美食,有揚(yáng)州炒飯、日本壽司、披薩,還有可樂(lè)雞翅……每個(gè)同學(xué)都在狼吞虎咽地吃著美食,有的一大口就吞下去,有的細(xì)嚼慢咽品嘗著,還有的邊吃邊談?wù)撝约何绮偷拿牢,還時(shí)不時(shí)交換著彼此的美食……各式各樣的奇葩吃法在此次午餐一一呈現(xiàn)。

            最有趣的是尚東生,他吃了一大口雞肉,又喝了一大口桔子汁,嘴巴圓鼓鼓的,就像一個(gè)大大的皮球。一分鐘、三分鐘、六分鐘……過(guò)了許久,終于咽了下去,他的嘴巴周?chē)查g油光滑亮,他滿不在乎地用手一擦,繼續(xù)品嘗他的美食了,簡(jiǎn)直像極了一只餓狼。

            老師也成了客串的,帶一個(gè)碗,一雙筷子,到各小組去找美食吃。同學(xué)們也很熱情,將美食一勺勺地塞進(jìn)老師碗里,許多都溢出來(lái)了。這時(shí)的老師就像一個(gè)小孩,跟我們一樣,也禁不住各種美食的誘惑,狼吞虎咽地吃起來(lái)了。

            吃完?yáng)|西,當(dāng)然還是要把垃圾撿好,扔到垃圾桶里才行。一群同學(xué)在廣場(chǎng)上撿垃圾,那場(chǎng)面,特壯觀。有的拿著一個(gè)大垃圾袋,用筷子到處收集垃圾;有的直接用手撿,再扔到垃圾桶;還有的把桌布一個(gè)個(gè)捆起來(lái)。不一會(huì)兒,同學(xué)們就把滿地垃圾統(tǒng)統(tǒng)裝在了垃圾袋里,數(shù)數(shù)就有二十多袋呢。雖然同學(xué)們?nèi)矶急缓顾脻裢噶,但功夫并沒(méi)有白費(fèi),廣場(chǎng)上到處都是干干凈凈的了,絲毫看不出野餐過(guò)的痕跡。

            這個(gè)野餐雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但那時(shí)的歡騰景象時(shí)不時(shí)會(huì)在我的腦海中播放,讓我久久不能忘懷!

          難忘的午餐作文3

            人每天都要吃飯,補(bǔ)充能量。你一定有過(guò)吃飯時(shí)候難忘的回憶吧,快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

            一次偶然的機(jī)會(huì),可以讓我與賴校長(zhǎng)共進(jìn)午餐,近距離感受校長(zhǎng)的那份親切與和藹。

            第四節(jié)課一下課,我飛快地跑進(jìn)會(huì)議室,找了一個(gè)最靠近主座的座位坐下后靜靜等待賴校長(zhǎng)的到來(lái)。不一會(huì)兒,門(mén)外響起了一陣腳步聲。我心跳加速,大氣都不敢喘,眼睛直愣愣地盯著大門(mén)口!巴瑢W(xué)們好!”賴校長(zhǎng)滿面笑容,眼睛都成了彎彎的月牙。她向我走了過(guò)來(lái),用手輕輕拍了拍我的背:“不要緊張嘛!”我吁了一口氣,校長(zhǎng)原來(lái)如此親切。

            到了就餐時(shí)間了,我們與校長(zhǎng)邊吃邊聊。什么校服顏色啦,課間樂(lè)園,第二課堂,淑女紳士節(jié)等等稀奇古怪問(wèn)題都出自我們之口,校長(zhǎng)非但不生氣,還時(shí)不時(shí)被我們問(wèn)得哈哈大笑。討論越來(lái)越熱烈,會(huì)議室的氣氛也由小心翼翼變得輕松愉快。上課鈴聲卻在這個(gè)時(shí)候不緊不慢地打響了,我們只好意猶未盡地回去上課。

            這次午餐給我的小學(xué)生活又增添了一份特殊難忘的回憶。

            開(kāi)——飯——啦!”隨著鍋碗筷的進(jìn)行曲,開(kāi)始了今天的瘋狂午餐!

            大家圍在大桌邊,“服務(wù)員”們紛紛端上可口的飯菜,碗,筷,勺報(bào)到,一碗碗蛋炒飯呈上餐桌,東西準(zhǔn)備齊全,大家迫不及待地吃起來(lái)。

            鏡頭一:十分受歡迎的香腸。

            “帶豆炒香腸”這道菜可獲得不行了。一上菜,大家一擁而上,都拿起碗筷對(duì)準(zhǔn)紅紅的香腸,發(fā)射!幾秒后,只剩下一片帶豆橫七豎八地躺在餐桌上,狼狽不堪?纯创蠹彝肜,紅紅的香腸把蛋炒飯蓋滿了,每個(gè)人碗里至少有十片香腸呢!

            鏡頭二:大胃王——林佳樂(lè)。

            我們來(lái)看看這位“小肥豬”第一碗飯干完后大家已撐得不行了,你們來(lái)猜猜,他吃了幾碗?告訴你,三碗!一眨眼的功夫,他就狼吞虎咽地干掉了三碗,但他并不罷休,把大家吃剩下的紫菜湯,青菜全吃光了,吃飽后,揉揉肚子,接著一聲巨響“嗝——!盬ow,very good!肥豬好飯量!

            今天,我們?nèi)コ粤艘淮斡腥さ奈绮汀?/p>

            進(jìn)去餐廳,發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面的桌子都在一個(gè)傳送帶的旁邊。我非常好奇,因?yàn)檫@個(gè)傳送帶是和桌子連在一起的。

            我和我的小伙伴一起坐下來(lái)大吃特吃,就在這個(gè)時(shí)候,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),把我們的倒轉(zhuǎn)按鈕給吹下去了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。我們的傳送帶真的`要倒轉(zhuǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“嗖”的一聲,一艘?guī)缀醣绕?chē)還要快的“高鐵”飛馳而來(lái)。我們仔細(xì)看了看,原來(lái)這個(gè)“高鐵”名字叫“新干線”,非常小,笑道只能裝兩種菜。吃完午餐付錢(qián)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是按照我們吃完剩下的碟子的顏色算錢(qián)的。

          難忘的午餐作文4

            今年寒假,我和我們球館的十多名隊(duì)友一起去長(zhǎng)春打比賽。比賽過(guò)程固然令人難忘,而我們十一名隊(duì)友的第一次聚餐卻更加令人難忘。

            經(jīng)過(guò)一上午辛苦的打拼,大家都累得筋疲力盡。我們圍坐在餐桌旁,看著服務(wù)員手中的菜單,大家都搶著點(diǎn)菜。你點(diǎn)一道,我點(diǎn)一道……不一會(huì)兒,服務(wù)員就暈頭轉(zhuǎn)向了,不知該聽(tīng)誰(shuí)的好。這時(shí),旁邊的教練說(shuō)話了:“照這樣點(diǎn)下去,我們就要把“午餐”吃成“晚餐”了!”聽(tīng)了他的話,大家都安靜下來(lái)。于是由他點(diǎn)了幾道大家都認(rèn)同的'菜。點(diǎn)餐過(guò)程終于結(jié)束了。

            不一會(huì)兒,第一道菜“軟炸里脊”就端了上來(lái)。大家的筷子都不約而同地伸向了它。我們把嘴里都塞得滿滿的,小碗里也是滿滿的,筷子上還夾著一塊……,大家都忙得不亦樂(lè)乎。馬上就如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕训谝槐P(pán)菜“消滅”了。

            緊接著就上了第二道菜——我最不愛(ài)吃的“白菜”,于是,我發(fā)揚(yáng)了一回謙讓的風(fēng)格,讓他們吃了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我的好朋友張童卻一口也沒(méi)吃。我感到很奇怪。眼看著一盤(pán)“白菜”也要被哄搶一空。這時(shí),只聽(tīng)“哇”的一聲,張童大哭了起來(lái)。教練急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)原因。原來(lái),他吃飯有一個(gè)習(xí)慣:菜只能跟飯一起吃?涩F(xiàn)在飯還遲遲未上,菜卻被人吃光了,他一著急就哭了。見(jiàn)此情景,我就把儲(chǔ)備在自己小碗里的菜分了一半給他,他感激地望著我,破涕為笑。又一盤(pán)“鍋包肉”端了上來(lái),張童吸取了教訓(xùn),玩命似地?fù)屩肜飱A。大家也不甘示弱。這時(shí),意外情況發(fā)生了,兩雙筷子同時(shí)夾在了一塊肉上。原來(lái)是我們隊(duì)里的“小胖子”和另一位小隊(duì)員爭(zhēng)搶一塊肉。他們誰(shuí)都不讓步,還各自亮出了拳頭,眼看著就要大打出手了。關(guān)鍵時(shí)刻,教練急忙過(guò)來(lái)解圍。終于平息了這場(chǎng)“搶肉風(fēng)波”。大家也都不敢再哄搶了,變得有秩序了。

            最后一盤(pán)壓軸大菜登場(chǎng)了,原來(lái)是一大盤(pán)“紅燒排骨豆腐串”!教練說(shuō):“每人只能吃一塊!贝蠹抑荒芄怨月(tīng)教練的。大家每人夾一塊之后,意外情況又發(fā)生了:盤(pán)子里竟然還剩一塊。關(guān)于這塊肉該由誰(shuí)來(lái)吃,大家都努力地為自己找借口想吃掉這塊肉。正當(dāng)大家七嘴八舌討論的時(shí)候,一名隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)把那塊肉送到了自己的嘴里。大家馬上停止?fàn)幊,憤怒的目光像飛刀一樣射向了他。大家齊聲喊到:“不公平!不公平!”大家群起而攻之。他只好兩手抱頭,躲到教練身后尋求保護(hù)。在教練的調(diào)解下,他給我們道了歉,我們才原諒他。但我還是覺(jué)得有點(diǎn)可惜,必竟那塊肉進(jìn)了他的肚子里。

            這次聚餐之后,我們都成了“不打不相識(shí)”的好朋友。這次有趣的聚餐令我久久難忘。我期待著下次聚餐能早早到來(lái)。

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