【熱門】冬天的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的冬天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天的作文 篇1
清晨，我走進(jìn)校園，想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進(jìn)校園，就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來是花園的梅花相繼開放了。 你看，有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開了半邊臉;還有的不畏嚴(yán)寒，花瓣兒已經(jīng)完全開放了，她們仿佛要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的，有的花是淺紅色的.，還有的是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美麗，仔細(xì)看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)! 教學(xué)樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛著很多毛茸茸的小球，像春節(jié)家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪，梧桐樹上怎么會(huì)長(zhǎng)出小果子來呢? 我又來到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學(xué)過的歌曲《小橋流水》。
小河兩邊長(zhǎng)滿了柳樹，柳樹的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進(jìn)一看，不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子給柳樹編了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我也忍不住又給柳樹加上了一條發(fā)辮。柳樹，快拿河水照照吧，你的辮子多漂亮啊! 這時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我只好依依不舍地離開校園。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝!啊，美麗的校園，我愛你!
冬天的作文 篇2
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
冬天不像春天的生機(jī)勃勃，夏天的百花爭(zhēng)艷，更不像秋天的豐收景象。在冬天時(shí)最美麗的是雪，它飄蕩在地上，茫茫一片，像是給大地鋪了一層棉被。我很笨，不會(huì)堆雪人，更不喜歡打雪仗，但我喜歡靜靜地看雪，到處都是一片白色，是那么純潔。
冬天里，星星、月亮、明朗的夜空陪我上學(xué)，接我回家�？吹侥丘嵉脑鹿�，我常會(huì)想：月亮上到底有沒有嫦娥姑娘和小玉兔？
我喜歡一個(gè)人在晚上，依偎在床頭旁，拉開窗簾，對(duì)著窗外的冬景發(fā)呆。有時(shí)太入迷了，眼前會(huì)浮現(xiàn)出童話故事：灰姑娘、白雪公主和七個(gè)小矮子的故事等，我覺得這是一種享受。雖然它是免費(fèi)的，可是，它比任何一種東西都有價(jià)值，因?yàn)樗鼤?huì)讓你有美好的聯(lián)想。
記憶中滿樹的'雪花成了一抹永不褪色的風(fēng)景，時(shí)值十?dāng)?shù)年后的今天，我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)浪跡天涯，故鄉(xiāng)那絨毛般的大雪仍在我的心頭飄飄揚(yáng)揚(yáng)，舞成一樹樹千姿百態(tài)、婀娜多姿的銀花……
又回到了年前的一個(gè)下雪天，一家人坐在房子里，誰也不敢出門去吹寒風(fēng)，只有妹妹豆豆穿得很厚，帶著帽子，圍著圍巾，戴上手套，因?yàn)樗齽倢W(xué)會(huì)騎自行車。也許是騎技不佳的原因，她一下趴在了馬路旁邊的花叢里，頭上、身上沾了一身雪，她也很愛面子，迅速站起身來，將身上的雪拍干凈，可是，這一切都盡收我的眼底。我故意裝作什么也不知道地問：“你摔倒了？”“沒有，誰說的？”這時(shí)，我把她拉到鏡子前，她一看一頭的雪，可是當(dāng)時(shí)雪都停了。我開始大笑起來，不過這笑可沒有一點(diǎn)侮辱她的意思，只是覺得她很天真，很好玩，她也很不好意思地笑了起來。
過去發(fā)生的趣事一件件又浮現(xiàn)在眼前，真后悔當(dāng)時(shí)為什么沒有珍惜那段美好的時(shí)光。那段時(shí)光里有著現(xiàn)在沒有的輕松。
冬天的作文 篇3
人生總會(huì)經(jīng)歷許多的起起落落，如同四季。有春風(fēng)，也有秋雨；有夏花，也有冬雪。
冬天里，不妨做一棵樹，做一棵不斷儲(chǔ)存能量的樹。在平靜的外表下，生命卻不斷沉淀，不斷變得厚重。唯有如此，才有在春天發(fā)芽吐蕊的希望。
全國(guó)著名特級(jí)教師王崧舟在工作五年之后陷入了事業(yè)的低谷，沒有任何公開課沒有任何榮譽(yù)，一直處在徘徊彷徨的階段。但就在這之后看似平靜甚至平庸的五年里，他讀了大量自己感興趣的書，不是為了考試，也不是為了文憑，是不帶任何功利地讀書。這五年，他聽了各種各樣的課，每年累計(jì)不少于200節(jié)，而且絕大多數(shù)都有記錄有反思。成百上千的課，慢慢發(fā)酵，慢慢融入生命的每一根血管，每一個(gè)細(xì)胞。正是這看似沒有任何變化、沒有一絲進(jìn)步的五年，使他積聚了足夠的能量，在后來的教學(xué)中一鳴驚人，并在不斷的實(shí)踐里逐漸形成“精致、和諧、大氣、開放”的杭派語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。
冬天里的樹，因?yàn)闊o須爭(zhēng)春，可以心無旁騖，在枯瘦的外表下，默默儲(chǔ)存能量，一旦春風(fēng)吹來，將比任何姹紫嫣紅的'花兒更加茁壯，甚至令人肅然起敬。
另一位全國(guó)著名特級(jí)教師竇桂梅老師也是如此。她從一畢業(yè)就進(jìn)入了事業(yè)的冬天——在學(xué)校里上雜課，而且一上就是五六年。她在這五六年的時(shí)間里不斷讀書，不斷積累，不斷打磨，憑著自己與自己較勁的韌性，終于在一次教學(xué)比賽中一炮打響，昔日的丑小鴨迅速蛻變成今日教壇上的白天鵝。那個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的積淀，使她的才華更加過人、心思愈加睿智；那個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的磨礪，成就了今天魅力四射、名震大江南北的竇桂梅。
冬天的樹，堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，也只有這樣的樹，才能在第一陣春風(fēng)拂過的時(shí)候，就萬芽吐綠，一天，就站成一個(gè)春天；也只有這樣的樹，才有資格說：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天里，做一棵樹，一棵永遠(yuǎn)心懷希望的樹。
冬天的作文 篇4
冬季,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。
小伙伴們?cè)谙蜿?yáng)小學(xué)玩雪，二（8）班的小孩子有的堆雪人、有的`打雪仗，玩得可高興了！
看！向溢和凌宇弘在堆雪人，我和王可在打雪仗。有許多小孩子們也來玩了。
雪越下越大，小伙伴們更開心了！
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