【精品】寫植物的作文錦集7篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫植物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫植物的作文 篇1

　　我家門前有一棵桂花樹，它像士兵一樣屹立在那兒。爸爸說，他很小的時候爺爺就種上了。已經(jīng)經(jīng)歷了三十多年的風雨了。爸爸還說，桂花樹剛種上去的時候很弱，細小的身子只要風一吹就能彎下，但是它不懼風吹雨打、烈日曝曬，以頑強的毅力生長著，長成了今天的蒼天大樹。

　　桂花樹枝葉濃密、四季常青，樹冠形如傘蓋，春天能為人們擋雨，夏天為人們遮擋惡毒的太陽。秋風瑟瑟，涼爽的秋季隨著秋姑娘的腳步悄悄的來了。它給人們帶來了收獲，帶來了涼爽，帶來了美麗與清香。桂花樹生下了無數(shù)朵桂花寶寶。它們是黃色的，淡雅又高貴，它們每一朵都散發(fā)出沁人心脾的芳香。香氣四溢，任人們自由分享，它毫不吝嗇、毫不保留。

　　丹桂飄香的`早晨，我站在桂花樹下，盡情享受桂花樹吐出的香味；浮想聯(lián)翩，桂花樹這種無私奉獻的精神不正是我們老師的精神嗎？老師，就像桂花樹一樣在為他們每個學(xué)生遮擋人生中的風風雨雨，讓他們快快樂樂的成長；老師就像桂花樹一樣，毫不保留的把自己的知識香味散發(fā)給他的每一個學(xué)生，讓他們的學(xué)生沐浴在自己的書香之中，健康地成長著。

　　我愛桂花樹，更敬仰我們的老師。

寫植物的作文 篇2

　　開學(xué)初，媽媽覺得家里很單調(diào)，就從花店里買了一盆名叫“宮燈長壽”的花，我一看它的花朵可真像珍珠做的小風鈴，所以我叫它“珍珠小風鈴”。

　　它翠綠色的葉叢中長出一根根的莖，莖上開著大大小小、長短不一的醬紫色的花朵兒，好像一個個高掛的小鈴鐺。湊近一聞，就有一股淡淡的清香撲鼻而來。

　　它已經(jīng)長出了好些，這花很不一樣，不像別的花往上長而是往下垂，好像不想讓人看見它的美麗似的。

　　本來它可不像現(xiàn)在這樣，這多虧了我的'細心照顧�。∷�本來是很小很小，跟個球似的，過了幾天，球變大了一點，上面長出了像保護蓋一樣的葉片。又過幾天，球變長了，像吊在天花板上的水晶燈一樣。

　　你們看，春天姑娘一到，萬物復(fù)蘇，花兒盛開，可美啦！

　　小花里的春天被我找到啦！

寫植物的作文 篇3

　　在十月一日的上午，我和爸爸去北安公園欣賞一年一度的室內(nèi)植物展。

　　到了北安公園，只見旁邊的墻上是一些木頭做成的房子，里面放滿了一盆盆芳香馥郁的花，有俊秀挺拔的幸福樹，有花影搖曳的菊花等？在公園的中央有一座大花壇。上面寫著“國慶節(jié)快樂”幾個大字，旁邊有海寶做著一個招手的`動作。下面滿是菊花真的可以說是繁花似錦��！

　　在這些奇花異草中，我最喜歡的是鳳梨和變?nèi)~木。因為變?nèi)~木的葉子十分美麗又神秘莫測。上面是閃亮的金黃色，下面是碧綠的，美麗極了。我從資料上看到：變?nèi)~木別名：灑金榕。生活習性：喜高溫，濕潤和陽光充足的環(huán)境，不耐寒，生長適溫為20——30度，養(yǎng)護要點；4—8月生長期要多澆水，保持葉而清潔及潮濕環(huán)境。室內(nèi)應(yīng)置于陽光充足的南窗通風處，以免下部葉子脫落。說完了變?nèi)~木，下面聽我說說觀察鳳梨。觀察鳳梨旁邊的葉子圍著花盆鋪了一圈花像菠蘿的葉子，但是顏色是紅的，另一株是黃的。資料上這樣說：觀賞鳳梨別名；菠蘿花。生活習性；喜高溫，多濕豐蔭的環(huán)境，花期以春末夏初，養(yǎng)護要點；冬季每天至少4小時直射陽光，遇到陰雨天，可用燈光增加光照。夏季宜將苗盆放置在樹蔭下。平日保持盆土濕潤即可，陰雨天一般不澆水這次花展不但讓我大飽眼福，還讓我增長了不少知識。

寫植物的作文 篇4

　　我的奶奶是個愛種花草的人，每當奶奶擺弄他那心愛的花草時，我總會上前去瞅瞅，去看看。我非常喜歡花草，心里總是想著要一株自己的花草。

　　果然，爸爸爸爸知道后便給我買了一盆綠蘿，同樣是“花草愛好者”的朱奶奶也給了我一株小石榴樹，奶奶也把種絲瓜的重要任務(wù)交給了我。我心里高興極了！

　　第二天一早，我就去陽臺上看看我心愛的花花草草。放學(xué)回家了，我便端著一杯水走向陽臺，灑向小石榴樹和綠蘿；又來到客廳，打開窗戶，向小絲瓜灑水……就這樣日復(fù)一日，我驚奇的發(fā)現(xiàn)石榴樹上開了紅色的小花，里面還有黃色的花粉；絲瓜藤上開了幾朵小黃瓜，我的心里充滿了喜悅！

　　又過了幾天，當我懷著激動的心情去看石榴樹的`時候，卻發(fā)現(xiàn)花的花瓣都掉了個精光，我失望極了。爸爸知道后，說：“不要灰心，你是剛開始學(xué)習養(yǎng)花草的，這很正常。”聽了爸爸的話，我心里舒服了許多；來到了絲瓜這邊，我發(fā)現(xiàn)原來的小黃瓜現(xiàn)在已經(jīng)變成了小絲瓜，我高興的跳了起來。爸爸說：“沒錯吧！這就像我說的那樣，功夫不負有心人！”

　　通過種花草的經(jīng)歷，我知道了：做什么事一定要有恒心、認真，就一定能成功！

寫植物的作文 篇5

　　今天上午，艷陽高照，萬里無云，謝老師覺得今天天氣不錯，就下令道：“同學(xué)們，我們一起去看看學(xué)校的植物好嗎？”“好”！同學(xué)們異口同聲地喊。同學(xué)們在門外排好隊，個個心里樂開了花。一路上，同學(xué)們個

　　個開心極了，個個一蹦一跳地走，好像走慢點植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學(xué)們個個飛快地跑過去欣賞起來。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的'雪松。其中最吸引我的還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因為如此，有一位同學(xué)拔下一根刺，放進嘴里，然后馬上吐出，口里還說：“呸，真難吃！”那時候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹、紅松、仙人

　　球·······“回教室了”！老師一說，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘��！

寫植物的作文 篇6

　　我們來到了下一站——沙漠植物區(qū)。

　　遠遠地就看見沙漠植物區(qū)門口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個隊伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風凜凜的麒麟，卻像一只展翅開屏的孔雀；還有單刺樹，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來一定會交頭接耳的，否則它們怎么都站著上課呢！瞧！小小的七寶樹也來了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來；還有一些沙漠植物也用不同的`方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大隊”里，爸爸拿起照相機，咔嚓一聲把這一幕拍了下來。

　　太陽公公笑嘻嘻地升到了我們的頭頂上，那我們只能“逃”到亞洲館了。在亞洲館，到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。

　　我們看了一會兒轉(zhuǎn)身來到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來的一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長長的管子，呆呆的立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個個長滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長有短，緊緊地挨在一起，像一座座長滿刺的小山峰。

　　正當我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來跑去時，爸爸媽媽要帶我去下一站―化石森林。

寫植物的作文 篇7

　　在我們的校園里，能看到許多可愛的綠色植物，有桂花樹、玉蘭樹、櫻花樹等，可我最喜歡的還是那棵巨大的紅花繼木球。

　　每當吃好午飯或下課后，我都會站在欄桿前靜靜地看著那棵長得像小刺猬的紅花繼木球。春天的時候，繼木球會開出花兒，那時從樓上望下去，紅花繼木球就像一個仙女一樣，穿著紅色的長裙，美麗極了！可一到夏天，美麗的花兒就凋謝了，但紅花繼木球卻還是有著蓬勃的.生命力和生機，紅花繼木球和其他的綠植還是有著明顯的區(qū)別，一般的植物都是綠色的葉子，可是紅花繼木球的葉子的前端卻是紅色的，特別像花。

　　今天下午第一節(jié)課，老師帶我們下去欣賞了那獨特的紅花繼木球，一到樓下，我就帶著疑問和好奇心飛快地跑過去，我定睛一看，原來前面那酒紅色“花”是葉子，真讓我大吃一驚。紅花繼木球整體看起來和桂花樹等綠植長得不一樣，其他植物的葉子都是長在一起的，紅花繼木球的葉子長在樹枝的兩端，它的葉子下面是圓形的，上面就像一支支“利箭”，如果蹲著從下面往上看，又有點像“鳥巢”。一開始，我以為那是一顆大樹，可當我走進樹叢仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)它是由六棵小樹簇擁而成，更讓我感到疑惑的是六棵小樹是怎么長成這種形狀的。之后，老師又給我們深入地講解了紅花繼木球的知識。

　　這一次的觀察與欣賞讓我知道了親自去體驗、感受和觀察是多么地重要和快樂，以后我一定要去觀察與了解更多的植物、動物、生物……

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