【必備】話題優(yōu)秀作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話題優(yōu)秀作文 篇1
愚人節(jié)不是整人節(jié)，開(kāi)玩笑要有點(diǎn)度，要不就成了變味的愚人節(jié)了。
現(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的整人玩具，如：帶電的筆、打火機(jī)、巧克力，癢癢粉，會(huì)噴水的香煙等等一系列的整人用具在愚人節(jié)這幾天很受歡迎。
還有一些和別人開(kāi)玩笑過(guò)度，比如前幾日的愚人節(jié)，MU5132航班原計(jì)劃10點(diǎn)40分起飛，10點(diǎn)22分，旅客開(kāi)始登機(jī)，在旅客快上齊時(shí)，女乘客蘇露(化名)快走到客艙座位時(shí)，突然對(duì)男朋友說(shuō)：“親愛(ài)的，你身上有炸藥包?”男孩反問(wèn)道：“你說(shuō)什么?”女孩又重復(fù)一遍，并使眼色給男友。男孩隨后會(huì)意地說(shuō)：“哦，是啊，我身上有炸藥包�！闭驹诟浇暮桨喑藙�(wù)長(zhǎng)聽(tīng)到談話后，立刻警惕地走到他們的座位旁確認(rèn)：“打擾一下，先生，請(qǐng)問(wèn)您剛才說(shuō)什么?”“哦，我身上帶炸藥包了。”該男子回答。乘務(wù)長(zhǎng)立即向機(jī)長(zhǎng)反映了該情況，機(jī)長(zhǎng)隨后第一時(shí)間聯(lián)系運(yùn)控調(diào)度報(bào)警。10點(diǎn)28分，機(jī)場(chǎng)公安警察、醫(yī)務(wù)人員、安檢人員很快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，待警察上飛機(jī)后，這對(duì)小情侶仍若無(wú)其事地談話，絲毫沒(méi)感覺(jué)到他們一句話所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。機(jī)場(chǎng)公安隨后將這對(duì)情侶帶走。據(jù)東航工作人員介紹，這對(duì)情侶在接受調(diào)查時(shí)表示，其散布“炸彈”謠言，只是愚人節(jié)的一個(gè)玩笑。按照治安管理規(guī)定，旅客不得在航空器上散布恐怖信息。隨后便對(duì)其兩人罰款1000元。
在愚人節(jié)近幾天內(nèi)，整人玩具的消費(fèi)者中小學(xué)生居多。中小學(xué)生購(gòu)買整人玩具，鬧鬧惡作劇什么的，只是對(duì)其充滿了好奇，好奇心理迫使他們這么做，多數(shù)中小學(xué)生總是不喜歡考慮事情后果，想怎么做就怎么做，他們只是覺(jué)得好玩，正好愚人節(jié)，那就更要鬧鬧了，他們整完別人后，總是會(huì)興奮地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，愚人嘛!”雖然愚人節(jié)開(kāi)開(kāi)玩笑沒(méi)有錯(cuò)，但是，玩笑開(kāi)過(guò)了就不是過(guò)愚人節(jié)了，這不成了整人節(jié)了嗎?試問(wèn)，沒(méi)有人會(huì)愿意自己被別人整吧?別人把你整了，他反而說(shuō)，“這只是玩笑!”你能不生氣嗎?我們都知道，開(kāi)開(kāi)玩笑到?jīng)]什么，大家開(kāi)心啊，玩可開(kāi)過(guò)了，那就不好了。
還有愚人節(jié)是西方的節(jié)日和風(fēng)俗，不是中國(guó)的'民俗。這一天，就和一年中的每一天一樣，我國(guó)的法律不會(huì)因?yàn)椤坝奕斯?jié)”而會(huì)打半點(diǎn)折扣。開(kāi)玩笑不犯法，玩笑開(kāi)過(guò)了，傷其他人了，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任了。就像那對(duì)情侶開(kāi)玩笑一樣，不是對(duì)他們都做罰款處理了嗎?
愚人節(jié)跟周圍的人開(kāi)開(kāi)玩笑，調(diào)節(jié)一下氣氛何嘗不可?但，切記開(kāi)玩笑要有個(gè)度，愚人節(jié)是悅?cè)硕皇莻耍灰層奕斯?jié)成了整人節(jié)，不要讓其變味了。
話題優(yōu)秀作文 篇2
蘭是個(gè)活潑大方的女孩兒，她的微笑能感化她身邊的每一個(gè)人，而我也正是這些人中間的一個(gè)。與蘭相識(shí)，是在開(kāi)學(xué)后的一天�？煲ド贤碜粤�(xí)了，我一邊吃著泡面，一邊穿著鞋子。還剩五分鐘，我抓起課本直沖向教室。“嘭”的一聲，我把一位女生撞倒了，我正欲去扶她，她輕輕一拂灰塵，朝我一笑，飛也似的朝教室跑去了，留下一個(gè)淡藍(lán)色的影子給我。
不相識(shí)時(shí)，你從不知道學(xué)校里還有這個(gè)人，當(dāng)你認(rèn)識(shí)她后，卻發(fā)現(xiàn)她無(wú)時(shí)不在你的身邊。宿舍里，偶然聽(tīng)到舍友們?cè)谡務(wù)撍�，耳朵不禁伸長(zhǎng)了些：“聽(tīng)說(shuō)三班有位藍(lán)色美女!特靚!”麻子說(shuō)。
“我也聽(tīng)說(shuō)了，而且還特有性格�！崩舷x(chóng)附和著。
我心里美滋滋的：“是啊!她的笑既甜又大方，聲音也蠻好聽(tīng)的，特別是一頭烏黑俏麗的短發(fā)，真是……”突然才發(fā)現(xiàn)一宿舍的人都在張大嘴巴盯著我。不由得臉一紅，發(fā)覺(jué)自己太失態(tài)了。連忙收口，但為時(shí)已晚。
“老實(shí)交代問(wèn)題，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)!”“海飛絲”故做正經(jīng)狀。
“就是，想不到他一聲不吭，竟然捷足先登了。你和她在哪兒遇見(jiàn)的?見(jiàn)過(guò)幾次面?都說(shuō)些什么?”麻子審犯人似的.詢問(wèn)。
我無(wú)奈地聳聳肩：“沒(méi)什么，只不過(guò)見(jiàn)過(guò)一兩次面而已�！�
“見(jiàn)過(guò)一兩次就夸得這般天花亂墜，你該不會(huì)真對(duì)她有意思吧?”老大夸張地瞪著雙眼�！跋氩坏轿覀兊睦渚右矔�(huì)動(dòng)心啊!唉!可憐了我們班的一群班花們，說(shuō)不定聽(tīng)到這個(gè)消息后得兩個(gè)禮拜掛著淚花了�！�
“不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)r，要行動(dòng)，得趕快噢!好女孩兒，可是人人都愛(ài)的，譬如說(shuō)我。”“海飛絲”習(xí)慣性地一甩頭發(fā)，以示瀟灑。
“哪會(huì)，哪會(huì)呢!”我想我的臉肯定紅得可怕。
去文學(xué)社上課，又遇見(jiàn)了她。等她坐下后，我悄悄地，裝作漫不經(jīng)心的樣子，坐到了她的旁邊。她時(shí)而托著腮陷人沉思，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)著她手中那支透著淡藍(lán)色的圓珠筆，時(shí)而掩嘴一笑，露出一個(gè)可愛(ài)的酒窩。我有些醉了，筆記本也早已涂滿——滿篇只有一個(gè)字：蘭。
有人說(shuō)，黑夜可以給人力量，我借著這黑幕，寫(xiě)了一封似情書(shū)又好像不是情書(shū)的信。第二天，我把信連同一枝玫瑰放在她的桌子里。我原以為定是石沉大海，不料，放晚學(xué)時(shí)，我竟收到了回信。
“方巖，你好!有幸拜讀了你寫(xiě)給我的信，你的文采使我羨慕不已，同時(shí)也謝謝你的夸贊，我很樂(lè)意交你這個(gè)朋友。俗話說(shuō)：合則來(lái)，不合則去。讓我們一個(gè)月后再見(jiàn)分曉吧!你的新友：蘭。附：明天一塊兒去教室，好嗎?”真是個(gè)神秘又可愛(ài)的女生。迎著燦爛的晚霞，我不禁引吭高歌，回頭率競(jìng)達(dá)百分之百。
自此，我們同來(lái)齊往，她的熱情與活力早已將我心中的冰山融化，每天的小紙條傳達(dá)著我們互相的鼓勵(lì)與問(wèn)候。雖沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有海誓山盟。但彼此都有一顆真摯的心。我們暢談人生與哲學(xué)，評(píng)論球星與歌曲……快活極了!
一天晚上6點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在她的宿舍樓下，她邁著輕盈的步子向我走來(lái)。藍(lán)色碎花連衣裙顯得活力、青春而又不失優(yōu)雅。漫步在林蔭小道上，她仰起臉問(wèn)我：“巖，你喜歡打籃球嗎?”
“一點(diǎn)點(diǎn)!”其實(shí)我連籃球是幾個(gè)人打的都不知道。
“我好喜歡籃球。我喜歡籃球場(chǎng)上那緊張的氣氛，看球員揮灑熱汗，聽(tīng)觀眾齊聲吶喊。感受激情的膨脹，那種感覺(jué)好奇妙�！彼难壑袧M是激動(dòng)。這更使我窘迫起來(lái)——使她陷人獨(dú)角戲的境地。
在書(shū)報(bào)亭里，我的所有財(cái)產(chǎn)變成了一擬籃球雜志。一上體育課就開(kāi)溜的我打起籃球竟也像模像樣了，再加上我天生的資本——海拔188公分，我成了班里的主力隊(duì)員。年級(jí)聯(lián)賽中，我更是賣力。每當(dāng)我投進(jìn)一個(gè)三分球�；仡^尋望時(shí)，總能在茫茫人群中找到那藍(lán)色的一點(diǎn)，她給了我信心，給了我勇氣。
展開(kāi)她傳來(lái)的紙條，我逐字品味著：“巖，你的球打得真精彩，以前那個(gè)看似弱不禁風(fēng)，沉默寡言的你已不見(jiàn)了，我真為你高興，別忘了，學(xué)習(xí)也要加油噢!蘭�！悲B好還帶著香味的紙條，把它夾人我最愛(ài)的書(shū)中，我翻開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始向題海游去……
今天是一個(gè)月的最后一天，我們相約在學(xué)校的小橋邊，愉快地彼此交談。
“蘭，月考，我擠進(jìn)了年級(jí)前二十名，你呢?”我有些得意。她微微一笑。哦!我忘了，她一直是年級(jí)前十名的保持者。
風(fēng)微微地拂著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑到地上，我們相約在下個(gè)月的樹(shù)蔭下……
話題優(yōu)秀作文 篇3
從白云中看到不變的藍(lán)天，從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，從陌生的臉上看到明天，從熟悉的經(jīng)典中翻出新篇，有夢(mèng)就有藍(lán)天，我的夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
我在高三的路上排徊，想看盡路上的風(fēng)景，又想前進(jìn)的快。這樣，正當(dāng)我還在為路邊的一朵掉落在車軌中的花而惋惜時(shí)。我落了，落在人群后�；ㄩ_(kāi)只為花落，原來(lái)都只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。
那一年，就在今天的昨天，我還迷路在心里的拐彎。其實(shí)只要向右看我就找到了路，而我卻無(wú)發(fā)轉(zhuǎn)頭。有句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)留戀著不肯走的是我們。夢(mèng)在哪里找?我還以為那個(gè)在陽(yáng)光下?lián)]汗的`人是我的夢(mèng)。就在那個(gè)我最喜歡做夢(mèng)的晚上，他告訴我，你的未來(lái)不在我身上。他很殘忍的告訴我，我的那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。
就在那個(gè)如夢(mèng)的月夜下，我和他，一個(gè)陌生人的對(duì)話。我們連朋友也當(dāng)不成，我們永遠(yuǎn)只能是陌生人。還記得那一天我沒(méi)哭，只是很輕松的笑。然后我們個(gè)走個(gè)的路，這或許是最荒唐的失戀。但在他離開(kāi)學(xué)校的那天中午我無(wú)聲無(wú)息的哭了一地的淚。
他已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)象牙塔，我還關(guān)在里面，伸出頭呼吸外面的空氣，然后哭泣。許多女孩的夢(mèng)，我已經(jīng)沒(méi)有。
我想把握現(xiàn)在，我想擁有未來(lái)。我還在路上，我還被關(guān)在里面，我想走出這個(gè)地方。我在哭，話說(shuō)青春只有一次，我的青春會(huì)在未來(lái)。
話說(shuō)有一個(gè)女孩在天空里許愿，她的未來(lái)。
如果不把握現(xiàn)在，那將如何擁有未來(lái)。我們夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
話題優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)不曾掠過(guò)記憶的鴻溝，雨不曾沖刷掉歷史的痕跡。往昔猶如電影般在目中閃現(xiàn)，也許那方心靈的凈土，千百年來(lái)一直有那么一個(gè)身影在不停的清掃、搭理，無(wú)論春夏，不管秋冬，在歷史的長(zhǎng)河中，在人間的世代輪換中一直在辛勤勞作，面帶微笑迎接一位位來(lái)者和笑送離開(kāi)的。他，從來(lái)不曾因?yàn)橐粫r(shí)的得失而感到失落，他，以超然的心態(tài)面對(duì)一切，他，給人們以幸福的生活。也許在那方心靈的凈土上每位來(lái)的和走的都留下了最美的記憶，也許是最珍貴的東西，可他們?cè)敢鈱⒆约旱恼滟F放在這，留于那個(gè)一直孜孜不倦的勞作者。他們相信即使在社會(huì)中有各種的爾虞我詐，但這方凈土之上他永運(yùn)不會(huì)，他是人際交往的最基本準(zhǔn)則。
尋尋覓覓，在歷史的浩瀚之中捕捉他的足跡；期期盼盼，在阡陌縱橫的史集典故中期盼你的出現(xiàn)。也許是上蒼的安排，或許是人們的福祉，遇他于平淡的生活中，見(jiàn)他于名人典籍中。有徒木為信的商鞅造就了強(qiáng)秦的盛世，傳承了商君雖死而秦卒行其法的策略。見(jiàn)他于人無(wú)信而不立的字跡之間。。
尋覓之間感覺(jué)到的'是歷史的厚重和心中的充實(shí)，忘卻了開(kāi)始的擔(dān)心，處處可見(jiàn)他的背影，時(shí)時(shí)了解歷史中他的地位。于是，我們平靜而愜意的觀看先人們的哲思，體會(huì)在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)當(dāng)要學(xué)的真諦，笑對(duì)人生的過(guò)往，緊拽他的衣角體會(huì)往事往昔。終于，在那一位位見(jiàn)到他的欣慰與滿足中明白了他就是尋覓千年歷史要找的能使我們傳承下來(lái)和諧的唯一理由誠(chéng)信。
話題優(yōu)秀作文 篇5
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的.休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話，惹您生氣，現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。
話題優(yōu)秀作文 篇6
我與端午不得不說(shuō)的故事
聽(tīng)書(shū)上說(shuō)，它形成于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。它曾經(jīng)繁華一時(shí)，它曾經(jīng)廣為傳播。而如今，它卻“垂垂老矣”。
看如今中華大地上的節(jié)日可謂千姿百態(tài)。爺爺小時(shí)侯只記得重陽(yáng)、端午、春節(jié)；父親小時(shí)侯過(guò)上了國(guó)慶、勞動(dòng)、青年節(jié)；而我更多的卻是接觸了情人、萬(wàn)圣、圣誕節(jié)。改革開(kāi)放“引進(jìn)來(lái)”，讓更多的人，尤其是青少年淡忘了傳統(tǒng)文化的傳承。
而端午節(jié)沉默著，沉默著，靜看著四周花枝招展的洋節(jié)，任憑洋節(jié)淹沒(méi)它漸顯蒼老的身軀。
記得小時(shí)侯，每逢端午，父親都會(huì)帶我去江畔，看大小龍舟賽千舟競(jìng)發(fā)中流擊水。那時(shí)侯對(duì)大詩(shī)人屈原懷著崇敬之情。依稀記得，商家食肆“魚(yú)翅粽、鮑魚(yú)粽”閃亮登場(chǎng)，“食粽大賽”熱鬧異常，有人5分鐘吞下16只粽子----家家戶戶懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲，飲雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴------
一晃數(shù)年，我拔地而起，早已褪去年幼的青澀。而端午，也在諸多入侵者的打擊下節(jié)節(jié)敗退。粽葉市場(chǎng)上少見(jiàn)了，香艾芳蹤難覓了，鵝眼錢(qián)見(jiàn)不到了，香囊無(wú)人佩帶了-----
如今，可笑的如今，可笑在我匆匆的生命中竟無(wú)暇再去關(guān)注這位伴我成長(zhǎng)給我快樂(lè)的忘年之交。直到現(xiàn)在，才在瞬間凝眸里，看著粽子傷痕累累卻隱忍無(wú)言的心。
是我的不對(duì)啊，不該將它忽略。忘卻是無(wú)情的`背叛。
江畔再也尋不到當(dāng)年的盛景，一如我再也覺(jué)不到童年的足跡。
融會(huì)中華五千年文化底蘊(yùn)的端午，祖先留給我們的遺產(chǎn)，如今只剩下吃，但這粽子也開(kāi)始“變味”。還有幾個(gè)人記得那位詩(shī)人屈原、忠臣伍子胥、孝女曹娥呢？
江的旁邊是條多么寬闊的公路啊，然而，一輛輛汽車呼嘯而過(guò)，揚(yáng)起的漫天塵土迷了它的眼。
站在江畔，周邊依舊是匆匆車流。此際，唯我與它靜默著，交會(huì)著；此際，唯我與它相擁著，訴說(shuō)者�，摤摐I光中，我仿佛又看到了千舟競(jìng)發(fā)的場(chǎng)景，又聽(tīng)到了喧天的鑼聲。
“五月五，是端午。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋”，在優(yōu)美的民歌中，端午露出了微笑。
話題優(yōu)秀作文 篇7
昨天晚上，我和媽媽、姐姐一起玩兒了一個(gè)游戲——你說(shuō)我猜。我們一共玩兒了四輪，最精彩的要算是最后的那場(chǎng)比拼了！讓我來(lái)給你講講吧！
前幾輪我和姐姐一局都沒(méi)贏，都是媽媽獲勝。這一輪，媽媽在紙上胸有成竹地寫(xiě)上了考題，很自信的樣子，看上去是要難倒我們。
第一題是鉛筆。我擺出寫(xiě)字的樣子，嘴上說(shuō)：“我在拿什么寫(xiě)字��？”“鋼筆？毛筆？自動(dòng)筆”“不是！”我搖著頭，急得夠嗆！“鉛筆？”“答對(duì)了！”我高興地說(shuō)。
下一個(gè)題目是書(shū)法。這個(gè)有點(diǎn)難了！我拿出一張紙，又背誦了兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币贿呎f(shuō)著，一邊假裝拿起一支毛筆，模仿古人寫(xiě)書(shū)法的樣子，姐姐反應(yīng)得挺快，脫口而出：“書(shū)法！”對(duì)了！對(duì)了！耶耶耶！我們歡呼著！
再下一個(gè)詞，一看就覺(jué)得有點(diǎn)難——國(guó)家，不過(guò)我還是給了自己一些勇氣，加油！我想了想，說(shuō)：“世界上有許多國(guó)……”剛要說(shuō)出口就趕緊停下了，好險(xiǎn)��！要是把這個(gè)“國(guó)字”說(shuō)出來(lái)就直接淘汰了。我又理了理思路，說(shuō)：“世界上有許多地方，比如日本、美國(guó)、英國(guó)，那我們？”“中國(guó)？”姐姐猶豫地問(wèn)�！皩�(duì)了！你太棒了！”
這局我們終于勝利了！我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不玩兒了！不玩兒了！我今天的作文有素材了！”說(shuō)著就一溜煙地跑了，當(dāng)然要跑啦！見(jiàn)好就收��！哈哈！
這就是我家玩兒的`“你說(shuō)我猜”，聽(tīng)了我的介紹你是不是也想玩玩呢？
話題優(yōu)秀作文 篇8
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)，引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰龍年春節(jié)，我已經(jīng)17歲了，已接近成年人了。明白的道理也多了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽紛的花朵？從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻的回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。
但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺(tái)�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我成熟了，覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了，好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的'人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是老師，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工作，什么樣的社會(huì)地位，我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。
邦達(dá)列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸�！毙腋５纳钣腥齻�(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái)；讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力，學(xué)好文化知識(shí)。要達(dá)到廢寢妄食，鑿壁偷光的境界。成人不自在，自在不成人，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間，我要珍惜每一分鐘，不畏艱辛，不懼苦澀，更不怕學(xué)習(xí)的枯燥。帶著考入一本大學(xué)的成績(jī)，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
話題優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)那萬(wàn)惡的、連兩套衣服都不夠買的分?jǐn)?shù)告訴我時(shí)，更加萬(wàn)惡的家長(zhǎng)會(huì)也接著來(lái)了。
當(dāng)天上午，老師們煞費(fèi)苦心的準(zhǔn)備著自以為對(duì)我們學(xué)生好的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、一個(gè)個(gè)趨之如歸的趕往教室，那些分?jǐn)?shù)考得夠買兩套衣服的同學(xué)和那些榜上有名、有照片的同學(xué)可不怕這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，而且正盼望著用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)賣弄自己的那些微不足道的才能和本領(lǐng)。而我們這些“無(wú)名氏”卻沒(méi)有他們這樣自由自在，僅憑我們那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不被父母教訓(xùn)那可以說(shuō)比登天還難。
傍晚，我穿過(guò)被路燈照耀的街道，火急火燎的跑回家，告訴媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要注意事項(xiàng)，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)閃失，明天就成了a級(jí)罪犯，成為被老師迎頭攻擊的`重點(diǎn)對(duì)象。我向母親叮囑完這些，才稍稍放下心來(lái)去吃晚餐。
時(shí)間再滴滴的聲音中過(guò)去了，最后的晚霞早就被吞沒(méi)，大地已沒(méi)有了溫暖，我的作業(yè)全部完成了，抬頭一看，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我打了個(gè)電話給媽媽，卻被她掛斷了，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，她才給我發(fā)來(lái)短信，解釋說(shuō)她還再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我注視著濃濃的夜色，聽(tīng)著清脆的雨聲，想著：學(xué)校為什么要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？當(dāng)然是為了讓家長(zhǎng)了解我們?cè)趯W(xué)校里的態(tài)度、狀態(tài)吧�？蛇@么多年來(lái)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)媽媽哪次回來(lái)沒(méi)有教訓(xùn)我呢？好像記憶中一次也沒(méi)有吧。這次當(dāng)然也不會(huì)例外。因?yàn)槲易约褐雷约旱慕飪�，好的榜上沒(méi)有我的名字，壞的倒是有，也不多，就十幾個(gè)。而且我這次考試考糟了，全年級(jí)前兩百名里我正好成了“孫山”，在我后面的全部都算名落孫山了，與兩百名大關(guān)無(wú)緣。
我稍稍嘆了口氣，其實(shí)我是非常不喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，何止不喜歡，簡(jiǎn)直就是厭惡、憎恨！老師在家長(zhǎng)會(huì)上大談學(xué)生不足，使學(xué)生家長(zhǎng)顏面全失，而失去顏面的家長(zhǎng)又如何呢？當(dāng)然使回家把自己的孩子狠狠的教訓(xùn)一頓，而那些被教訓(xùn)過(guò)的學(xué)生呢？尊嚴(yán)全無(wú)。曾經(jīng)一次媽媽因喝了點(diǎn)酒，回來(lái)借酒大談我學(xué)習(xí)，把我說(shuō)的一無(wú)是處，說(shuō)得我只想哭。很多同學(xué)都害怕家長(zhǎng)會(huì)，怕平時(shí)自己做的錯(cuò)事被老師添油加醋說(shuō)出來(lái)后，讓家長(zhǎng)大動(dòng)肝火。
我拿起書(shū)復(fù)習(xí)，不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，又轟的一聲關(guān)上——媽媽回來(lái)了。
話題優(yōu)秀作文 篇10
我媽媽很愛(ài)嚇人。記得有一次，我以為家里的人都出去了，原來(lái)，媽媽藏在衣柜里，想嚇我。我當(dāng)時(shí)不知道，只聽(tīng)見(jiàn)衣柜里有聲音。我過(guò)去拉開(kāi)柜子一看，媽媽哈哈大笑，我嚇懵了。
晚上，我打開(kāi)電視，看得津津有味，我去廚房拿飲料的時(shí)候，媽媽從壁櫥跳了出來(lái)，把我嚇得連廁所都不敢去了。
爸爸去廚房拿水的時(shí)候，我叫他不要去，里面有鬼。爸爸他不聽(tīng)，就隨他的了。于是，媽媽從壁櫥了跳出來(lái)，把爸爸嚇得水都拿不穩(wěn)了。我開(kāi)心地笑了起來(lái)，連爸爸也傻笑了起來(lái)。
有一次，我和爸爸去看恐怖片，媽媽也悄悄地跟來(lái)了。媽媽坐在我的`后面，碰了我一下，我被嚇了一大跳。爸爸轉(zhuǎn)頭一看，沒(méi)有人啊?我說(shuō)：“爸爸，是不是有鬼啊?”爸爸又轉(zhuǎn)頭一看，一聲大叫：“鬼啊!”我一看，原來(lái)是媽媽。
我喜歡這愛(ài)嚇人的媽媽，給我們家?guī)?lái)很多歡笑。
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