【精品】禮物作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的禮物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　造物之前，必先造人。十五年前，媽媽給了我一份最好的禮物，讓我和生命擁抱，有了一次在人生中拼搏的機(jī)會(huì)。

　　小時(shí)候模模糊糊的記憶里，我有許多的哥哥姐姐，最不濟(jì)的也要比我大上一兩歲。那個(gè)時(shí)候，從幼兒園放學(xué)回到家，便一直有人找我玩。一次比賽轉(zhuǎn)陀螺，比了好幾次，我的陀螺總是比他們的要多轉(zhuǎn)幾圈。時(shí)間不停地流逝，我們決定上到儲(chǔ)藏間的房頂上玩兒，因有些高，幾個(gè)伙伴扶著墻搭成人梯。也許是我最小最輕的緣故，我被輕而易舉地送了上去。

　　上了之后，我就后悔了。因?yàn)橄虏蝗チ恕；锇閭兌枷嗬^散去，只有一個(gè)要好的玩伴叫來(lái)了我爸爸。天已黑了，我的心中十分恐懼，因我曾多次看到瞳孔如皓月般的.眼睛在面前一閃而過(guò)。爸爸把我抱下來(lái)，我也只是悠閑地回家睡覺(jué)，我覺(jué)得這一天的快樂(lè)就是在慌亂中突然被解救了，感覺(jué)很安全很溫暖，這是爸爸給我的禮物。

　　小學(xué)以后，我逐漸開(kāi)始和同學(xué)們建立起友誼。前四年里，友誼并不完善。現(xiàn)在能夠聯(lián)系到的沒(méi)幾個(gè)，而分班很快到來(lái)，我們各奔東西。后兩年里，我又結(jié)識(shí)了許多朋友。小學(xué)里要好的兩三個(gè)哥們，現(xiàn)在關(guān)系都淡了。我知道他們家在哪兒卻也因時(shí)間緊張而未曾再去尋找。其中和我做朋友較長(zhǎng)時(shí)間的是樊凌寒，我們做了六年的同學(xué)，如今也離去了�，F(xiàn)在，我又見(jiàn)到過(guò)他，也是被歲月的刻刀刻畫了模樣，聲音也變得成熟了�；貞浽�經(jīng)的六年小學(xué)生活，回憶一起打游戲的情景，如今只能一笑了之，無(wú)話可說(shuō)，不禁有些傷感。這時(shí)候，我覺(jué)得友誼是最好的禮物。

　　而現(xiàn)在啊，我覺(jué)得時(shí)間真的如流水般飛逝，我多么希望它能夠慢下來(lái)。我看到父母黑發(fā)中夾雜的白發(fā)，以及即將面臨的中招，愈加緊張。在每天艱苦學(xué)習(xí)的日子里，還要更加艱苦地去提高成績(jī)。每當(dāng)我偷懶的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得我對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起一起和我?jiàn)^斗的戰(zhàn)友，以及在背后支持我的人。而現(xiàn)在，我覺(jué)得一分一秒都是十分重要的禮物。

　　人生啊！有多少經(jīng)歷就有多少感悟。如果說(shuō)人生是一段旅行，那現(xiàn)在就是上帝賜予我們最珍貴的禮物，因?yàn)椴恢�道下一個(gè)禮物會(huì)在人生的哪個(gè)岔口和我們相遇……

禮物作文 篇2

　　有很多人在疑問(wèn)說(shuō)：“生命的禮物到底是什么？”下面我就來(lái)告訴大家這個(gè)問(wèn)題的答案。

　　這篇文章主要講了：一個(gè)22歲的男孩，名叫張磊。他家中貧困。有一天，張磊被一輛農(nóng)用汽車撞倒，最后去世了，爸爸媽媽狠心把自己兒子身上的每個(gè)器官都捐贈(zèng)給了醫(yī)院。就是因?yàn)樗�的這些器官，救了許許多多的人。

　　就在張磊住院的那幾天，她的母親堅(jiān)決在監(jiān)護(hù)室外陪著兒子，讓她的丈夫回家看店，無(wú)論是多么晚，只要老板打一個(gè)電話他們就把煤氣立刻送到。看到這，就讓我體會(huì)到了他們家的貧困貧窮。

　　當(dāng)我看到醫(yī)院勸張磊的父母親捐張磊的器官時(shí)，他們臉上的絕望，臉上的失落，以及他們依依不舍的樣子，我知道了，他們一定崩潰到了邊緣。

　　就在張磊被宣告“腦死亡”的那一晚，張磊的母親她站都站不穩(wěn)，眼睛都哭壞了，連報(bào)紙上的字也看不清楚了。他的'爸爸坐那一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛幾乎沒(méi)有了光。從中我體會(huì)到了，他們對(duì)人生的絕望。她的媽媽一心幻想

　　著誰(shuí)來(lái)救救她的兒子。讓我知道了，他們雖然很貧困很貧窮。但母親和父親對(duì)他的愛(ài)，是永遠(yuǎn)也改變不了的。

　　就在醫(yī)生用刀取完張磊的器官后，還完好無(wú)損的給他縫上去，還給他穿上了西裝。我體會(huì)到了醫(yī)生對(duì)他的尊重。

　　其實(shí)，生命的禮物就是，在你去世后，還為人們做些貢獻(xiàn)，這就是生命的禮物。

禮物作文 篇3

　　大家送給別人的生日禮物可能會(huì)是一塊手表，一本書或一個(gè)音樂(lè)禮盒�？晌宜徒o媽媽的生日禮物，大家是猜不到的。

　　媽媽常常說(shuō)：“只要你有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是給我最好的回報(bào)。”就因?yàn)槁?tīng)到了這樣一句話，我打算給媽媽一個(gè)特殊的禮物，但誰(shuí)也不知道那是什么。

　　我從那時(shí)起就天天用功到很晚，但媽媽認(rèn)為這樣對(duì)我的`身體不好，也會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí)，所以她不允許我這樣做，于是我就假裝著睡著了，等媽媽離開(kāi)后，我便跳下床拿起書繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信，不久后的考試，我一定能考好。

　　還有一個(gè)月媽媽就要過(guò)生日了，可我這特殊的生日禮物還沒(méi)準(zhǔn)備好，我有些著急，我就開(kāi)始每天延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。一天晚上，媽媽來(lái)看我是否蓋好被子，結(jié)果見(jiàn)我仍在學(xué)習(xí)，便訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我怎么不聽(tīng)她的話，還說(shuō)我再這樣做，眼睛會(huì)近視得更加厲害。

　　不久，我們考試了。我抱著一定能考好的心態(tài)應(yīng)考，考試答得很順利。

　　媽媽生日那天，老師在放學(xué)時(shí)公布了考試成績(jī)，并且發(fā)了試卷。當(dāng)看到試卷時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)槲矣辛私o媽媽的特殊生日禮物。

　　那天，媽媽像往常一樣拖著疲憊的身體回到家中。我把我的特殊禮物送給了媽媽——是一張賀卡，上面寫著“親愛(ài)的媽媽，您辛苦了�！辈⑶疫�有兩張?jiān)嚲恚�語(yǔ)文九十幾分，數(shù)學(xué)也是九十幾分。

　　當(dāng)您看到我送給您的生日禮物時(shí)，您一句話也沒(méi)說(shuō)就哭了。

　　媽媽，您是全世界最愛(ài)我；最疼我的人，以后我每年都要送您這樣的生日禮物。

禮物作文 篇4

　　五月份的第二個(gè)星期日是世界公認(rèn)的——母親節(jié)。

　　在二OO九年的這一天，我們決定要送母親一份特別的禮物——親手做的玩偶。

　　俗話說(shuō)得好：

　　“云朵沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；陽(yáng)光沒(méi)有母親的'愛(ài)溫暖；小花沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛；山?jīng)]有母親的愛(ài)高；海沒(méi)有母親的愛(ài)深；……”

　　我們帶上自己的工具，拿好布，準(zhǔn)備開(kāi)始做玩偶了。我先將布剪成圓形，再對(duì)著這個(gè)圓剪出另一個(gè)圓，然后再一針一線地縫，再露出一個(gè)洞，把棉花塞進(jìn)去，再縫起來(lái)，一個(gè)小頭就完成了，然后我拿一塊漂亮的花布當(dāng)娃娃的裙子，然后，再對(duì)照原來(lái)的方法，剪下兩只手再縫上去，最后，我拿幾根毛線當(dāng)娃娃的頭發(fā)，一個(gè)可愛(ài)的娃娃就這樣完成了。

　　我把玩偶送給媽媽，我相信，媽媽一定會(huì)喜歡的。

　　媽媽從小到大把我養(yǎng)這么大，吃了不少苦頭，皺紋明顯多了很多，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

禮物作文 篇5

　　時(shí)光不識(shí)你我，少年清澈如昨。

　　——題記

　　從母親的九月懷胎，到我的呱呱墜地，身上流著紅色的血液，我們也躺在時(shí)間的長(zhǎng)河里。

　　幼兒時(shí)期的困難，想必就是那所謂的學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路。時(shí)間，陪伴著我，看著我從“咿咿呀呀......”到“爸爸媽媽姐姐......”時(shí)間，扶持著我，鼓勵(lì)著我從蹣跚到東到西，到走幾步就摔的肢體，再到可以平穩(wěn)地來(lái)去自如，最后再到捉著風(fēng)，捕著影。

　　年年的春夏秋冬，月月的節(jié)日活動(dòng)，日日的太陽(yáng)浮升到黑暗的明月繁星。我釣到了那個(gè)寶貴的時(shí)間的禮物，是兒時(shí)的堅(jiān)持和不懈。

　　有人說(shuō)，時(shí)間是個(gè)無(wú)情的殺手，四季總是有一次凋零，結(jié)果無(wú)數(shù)次凋零，相遇總有一次分離，結(jié)果無(wú)數(shù)次分離。

　　我可不這么認(rèn)為，如果不是時(shí)間的禮物，怎會(huì)讓你我相遇在那年的盛夏。

　　親愛(ài)的六年朋友，我記得我們一起奔跑在那廣闊的操場(chǎng)，汗水如雨，從我們的額角滴到炙熱的大地，時(shí)間卻帶來(lái)了一場(chǎng)暴雨，我們就此歸家。但如果沒(méi)有那場(chǎng)大雨，我們也就不會(huì)有下次的期待。夏天過(guò)去，人當(dāng)然也會(huì)散，你哭著對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快！”我卻哭著說(shuō)：“人生路漫漫，如果不是時(shí)間剛好，我們也不會(huì)相遇，如果不是時(shí)間太快，我們也沒(méi)有下一次重逢的期待，也沒(méi)有重逢后的喜悅。我們來(lái)日方長(zhǎng)�！�

　　在那棵梧桐樹(shù)下，你乘著風(fēng)和時(shí)間，走了。我釣到的禮物是未來(lái)的驚喜和現(xiàn)在的'期待。之前時(shí)間開(kāi)過(guò)四月的花，下過(guò)五月的雨，到了緊張的六月，那是我們的畢業(yè)月及考試月。月亮懸掛在云層之中，繁星點(diǎn)在其中，顯得天空格外深邃。黃昏色的燈光打在書上，一位女孩端坐在書桌前，這是她這學(xué)期最后一次拼搏，時(shí)間帶來(lái)了涼風(fēng)，拂過(guò)青青草原，躍過(guò)彎彎小溪，最后把書上的知識(shí)吹到了女孩的腦海里�？紙�(chǎng)上，時(shí)間帶動(dòng)著女孩胸有成竹地沙沙揮筆，那么的自如無(wú)憂�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲來(lái)臨，女孩收起筆，有一種戰(zhàn)士浴血收刀的感覺(jué)，女孩成功了。我釣到的時(shí)間禮物是那份拼搏和成功。

　　時(shí)間，感謝你給我?guī)��?lái)山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光。從清晨到夜晚，由山野到書房，最后是你的陪伴，那就好。

　　時(shí)間，謝謝你，我釣到了你送給我的那份寶貴的禮物。清風(fēng)拂過(guò)，我依舊是我，但我卻收到了你最特別的禮物，改變了我。

禮物作文 篇6

　　大自然送給我們汪洋大海。在大海中，我們得到了數(shù)不清的珍貴氧氣，而大自然又用它的身體傳遞給人類；在大海中，我們了解到了數(shù)以億記的魚類，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了神秘的單細(xì)胞生物，揭開(kāi)了生物最初形態(tài)的神秘面紗；在大海中，我們看到了海納百川，包容一切的博大胸懷，才明白了大自然將這汪洋送給我們的深意……

　　大自然送給我們多姿多彩的春夏秋冬。讓我們可以在和煦的春風(fēng)中看著楊柳的依依，輕嗅鮮花的.馥郁；讓我們可以在炎熱的夏日中傾聽(tīng)蟬的鳴叫，感受水的沁涼；讓我們可以在瑟瑟的秋風(fēng)中陶醉?xiàng)髁�，品嘗碩果；讓我們可以在寒冷的冬日中與雪花嬉戲，與家人過(guò)節(jié)。

　　大自然還送給了人類創(chuàng)造的靈感�；ǘ溲b點(diǎn)了我們的世界，又美艷無(wú)比，這才讓白居易寫出了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的千古名句；綠草護(hù)住了我們腳下的土地，也割破了魯班的手指，才讓魯班發(fā)明了鋸子；蘋果砸到牛頓的頭上，這才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力這一偉大發(fā)明；蒸汽在瓦特面前翻騰，才讓瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……

　　大自然無(wú)私的將一切送給了我們，但現(xiàn)在的我們不僅不回贈(zèng)，還為了一己私利一而再再而三的傷害大自然。在這里，我只想說(shuō)：我們回贈(zèng)不起大自然給我們的寶貴資源，所以只能盡量的保護(hù)大自然，珍惜這些資源，同時(shí)，也別忘了對(duì)大自然由衷地說(shuō)一聲‘謝謝’。

禮物作文 篇7

　　偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天。。。。。。”那件事不禁傾筆而下：

　　那是開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛(ài)至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來(lái)字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的無(wú)奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡(jiǎn)單的字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子 啊。。。。�！�

　　吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開(kāi)始了寫字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì)問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。

　　大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。“天字怎么寫？”“小字怎么寫？”。。。。。。這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！

　　看著他如此天真的面容，看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！

　　在那本珍貴的.筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)��?lái)的最好的禮物。

禮物作文 篇8

　　今天上午要放學(xué)的時(shí)候，王老師一再叮嚀我們放了學(xué)哪里都不要去，直接回家。又讓放學(xué)后不回家的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他(她)準(zhǔn)備去哪里，大部分的同學(xué)都說(shuō)是要去參加陳逸云同學(xué)的生日會(huì)。王老師便微笑著把陳逸云請(qǐng)到了講臺(tái)上，讓我們?nèi)�班同學(xué)祝陳逸云生日快樂(lè)!并且還讓同學(xué)們說(shuō)出在這個(gè)學(xué)期，陳逸云的進(jìn)步。同學(xué)們“唰唰”地舉起了一只又一只的手，在半空中靜靜地等待著王老師叫自己來(lái)發(fā)言。

　　似乎是激動(dòng)的心情，或者只是出于想說(shuō)，但是，無(wú)論怎樣，每一位同學(xué)的發(fā)言都是那樣的流利，那樣的精彩。幾乎把陳逸云說(shuō)成了一個(gè)十全十美，完美無(wú)缺的好少年了。

　　我認(rèn)為，陳逸云在接受同學(xué)們的這些“不一樣的生日禮物”的時(shí)候，她也一定會(huì)帶著同學(xué)們和老師的祝福，進(jìn)步越來(lái)越大的。

　　這，也是在贊揚(yáng)我們的好老師——王老師。我們的'王老師不認(rèn)為這是在“浪費(fèi)”時(shí)間，而且認(rèn)為這是一種對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。能用這么新穎的方式過(guò)生日很有意義，我好羨慕陳逸云呀!只可惜我的生日在暑假，真想也過(guò)一個(gè)這樣的生日。

　　我真的想再次感嘆一聲：“王老師，真好!”

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