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我的世界作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的世界作文，希望對大家有所幫助。
我的世界作文1
天空陰沉沉的，經(jīng)過雨水洗滌的花朵濕漉漉的，但是雨水沒有洗滌心上的灰塵。雨后總會天晴，點亮了我的世界的人是你。
我做在學(xué)習(xí)桌上看著窗外的雨，與忽大忽小，讓人捉摸不透。雨點落在窗戶上發(fā)出刺耳的響聲。我禿廢的坐在椅子上眼淚似斷了線的珠子，根本無法停住。今天是發(fā)成績的日子，我退步了很多，讓一再自信的我瞬間跌進(jìn)谷底。
我想得入神是，房間的門開了，一束光線照在我的身上，一縷茶香撲鼻而來，爸爸喜歡喝茶，家里時常飄著茶香是不足為奇的，他輕輕開門進(jìn)來坐在我的對面。我以為爸爸會像訓(xùn)斥他的學(xué)生一樣對我。我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，爸爸親切的話語使我不再緊張，我想爸爸講述了成績的事，他對待自己的學(xué)生很嚴(yán)格也包括我在內(nèi)，可這次他并沒有說什么，拉著我向客廳走去。
我們坐在茶機旁，爸爸在收拾他的茶具，他一言不發(fā)，緊張感油然而生。看著爸爸的'動作，就知道他要泡茶了。
爸爸熟練的泡茶，先將茶葉放入茶杯中，倒了三分之一的水，然后有拿了一個茶杯放入茶葉，倒了一半的水，最后他拿了另一個茶杯，倒?jié)M了水。他將三個茶杯放在我的面前問我有什么區(qū)別。除了他們的顏色不同，其他的也沒什么區(qū)別了，第一杯顏色呈現(xiàn)透明色，和沒泡沒有什么區(qū)別。第二杯有一點綠色但不太明顯，第三杯已經(jīng)變成均勻的綠色。爸爸說：“這就是他們的區(qū)別，他們是同樣的茶葉，泡出來的卻是不同的�！甭牭奈腋用曰罅�，爸爸見我迷茫的樣子接著說：“如果你是一片茶葉只有經(jīng)過多次熱水的沖泡，才會釋放出你生命的顏色。”話音剛落我頓時醒悟，從此以后我付出了比之年十倍的努力終于達(dá)到了我的目標(biāo)。
這時天上的烏云已經(jīng)消散了，太陽在此發(fā)出耀眼的光芒，天氣很晴朗。人生的道路是崎嶇不平的，是充滿荊棘的，只有承受風(fēng)雨的考驗，穿過荊棘努力到達(dá)山頂，就是釋放生命的色彩，點亮我的世界的是你——爸爸。
我的世界作文2
“剛翻過幾座山，又越過幾條河，崎嶇坎坷，怎么它就這么多?”唐僧，你的光照亮我的世界。
跌跌撞撞磕磕絆絆，行走于一片黑暗世界中。濃重的黑似話劇的幕布，不透一星半點的光芒，壓得我喘不過氣來。那一片黑，是對數(shù)學(xué)的絕望，是不懂的悲哀，是成績的諷刺。我，想放棄了。
隨手翻開《西游記》，世界隱約變得亮了些許。
茫茫黃沙。
你一襲袈裟，騎馬西行。熱浪陣陣，逼得眾人時不時地要后退。這八百里火焰山，于你，便是一方漆黑的天地。
當(dāng)徒兒爭論不休時，當(dāng)居民勸你返回時，你，沒有動搖。只是指著遙遠(yuǎn)的西方，垂下眼瞼，但隨即又昂起頭顱，輕啟朱唇，你用細(xì)微而堅定的聲音說道：“我只欲前往有經(jīng)處�！�
夕陽西下，為你打上一層朦朧的光，堅毅的'雙眸直盯西方，飽含熱情向往堅持，想必連如來佛祖都會驚異：一個耳根子如此軟的凡人，竟會有如此魄力!你身上的光，絲絲縷縷地漏進(jìn)我的世界，打上一縷縷光束，驅(qū)散了點點黑暗，如同被水稀釋的黑墨水般，隱約可窺見前方景物。
忍不住在心中輕問：“為什么一定要過那火焰山?回去仍可做你的大唐圣僧，或者做個女兒國國主，豈不是很是愜意嗎?”
“因為，它在那里啊!”你似聽見我的疑惑，“我選擇了西行取經(jīng)，既然決定做一件事，那就要從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的堅持下去。若中途放棄，豈能稱之為‘持之以恒'?西行已始，又寄托了全國的希望于我。我，唐三藏，必定要堅持到底，方無愧于天地良心。”
剎那間，你身上噴發(fā)出萬丈霞光，打碎了我那個黑暗的世界，你的光照亮我的世界。我，似乎明白了什么。
重拾角落里的試卷，對著“滿江紅”，我一點點耐心地反復(fù)琢磨，退出“退堂鼓演奏隊”，持之以恒，一道道，一張張……我驚喜的發(fā)現(xiàn)，三個月后我的數(shù)學(xué)有了明顯的進(jìn)步。
“去你個山更險水更惡，難也遇過，苦也吃過，走出個通天大道，寬又寬……”你的光亮照亮了我的世界。
我的世界作文3
那是一個靜謐的午后，坐在窗邊的白色小桌旁，沏一杯清醇的茶，微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來陣陣清涼。翻開那本鋪滿陽光的厚重的書。開始在文學(xué)的天空中翱翔，閱讀，這里有我的世界。
這幾年來，我于書中收獲頗多。
在書的指引下，我可以跟著海倫·凱勒一起去感受春天，嬉戲流水；和魯濱遜一起去體驗孤島生活，自力更生；與哈利波特暢游魔法學(xué)院，感受魔法的神奇；陪伴綠山墻的安妮一同成長，學(xué)會樂觀與堅強。
閱讀，是一縷陽光，照到我心靈最深處；閱讀，是一杯香茗，以獨特的魅力吸引著我；閱讀，是一支畫筆，把一張張白紙變成一篇篇錦繡奇文。
我的心隨著書中的故事情節(jié)推動開始發(fā)生變化�！稅埯惤z漫游仙境》讓我了解想象力的偉大，《朝花夕拾》讓我回憶起童年的美好，《駱駝祥子》讓我深知黑暗的罪惡，《追風(fēng)箏的人》讓我找到了真正的自己……
閱讀，讓我成長，更讓我堅強，讓我走向成熟，也讓我的生活變得更加絢麗和充實。
拾起一片落葉，會想起生命最后的歸宿；看到待放的花苞，會期待新生命的到來；聽到潺潺的流水聲，會感到生命的躍動。這便是閱讀賜予我的慧眼，讓我能感知生命的美好。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，年齡越大，書讀得越多，我明白的也越多。當(dāng)我在讀書思考的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己所知的根本不值一提�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，于是，我學(xué)會了邊讀邊想。
我不禁想到熊衛(wèi)民先生的《一個人的城堡》，一個村莊，一竿江湖，一枕青蓮，一片黃葉，踏遍千山萬水，逃出羌雜的世俗，和明月為伴，與清風(fēng)為友，自由地引吭高歌，這才是我所追求的'世界，它精美之極。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！�
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！�
而我想說：“書是陪伴人類一生的摯友�！�
好書相伴，人生便會精彩；文字，往往能創(chuàng)造出奇跡；閱讀，可以成為打開新世界的大門。
一路走著，路過輕柔的風(fēng)，飄飛的雨，溫暖的太陽。一路狂奔，不敢有片刻停留，我想我可能會長出一雙翅膀。
閱讀，這里有我的世界！
我的世界作文4
灰暗的世界會因一束光而被點亮，這束光，或驚奇或?qū)こ�。�?dāng)這一束光照亮你的世界時，你會感激，而且會感到十分的幸運。因為它點亮自己，照亮了別人。對這樣一個找到生命真諦的人來說，我們無需用華麗的詞藻去贊美他，他的光芒會使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。
還記得那是初一的時候，疫情來勢洶洶，我們被困在家里不能出門。憋悶使人無論做什么也難以沉下心來，更別提學(xué)習(xí)了。隨著新增確診人數(shù)的清零，結(jié)束了兩個多月的網(wǎng)課，終于在五月份的時候，我們也迎來了開學(xué)。
伴隨著開學(xué)如期而至的還有夏季的'炎熱，在經(jīng)過了網(wǎng)課與“自學(xué)”洗禮后的我，已經(jīng)變得死氣沉沉了。
但是他的出現(xiàn)，就仿佛一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個和藹可親的人，他有一個挺拔的鼻子，以及些許白發(fā)。他的出現(xiàn)極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵著我，使我對學(xué)習(xí)的興趣日益增長，成績上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒有放棄對我的學(xué)習(xí)方面的幫助提攜，對我嚴(yán)加要求。
薛老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對我們費盡心思，他對學(xué)生們生活上的關(guān)愛更是無微不至。那是一個中午，我們都吃完了飯進(jìn)行午休，但是薛老師卻沒有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛(wèi)生。他看到有的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)時也會提醒他們注意休息。從那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成為一個像薛老師那樣的人，學(xué)習(xí)他身上的品質(zhì)從而做一個更加優(yōu)秀的人。
薛老師的一句話一直被我銘記：“學(xué)習(xí)是沒有盡頭的�！边@句話雖然簡單卻蘊含無數(shù)真理。無論何時何地，我總會用這句話激勵自己，特別是遇到一些挫折的時候，想起這句話我就會告訴自己，從挫折中學(xué)習(xí)，從挫折中再啟程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來光明與希望。敬愛的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！
我的世界作文5
“……沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。凈渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！�
爭渡，怎渡？
月光斜射入鏤花的窗子，灑在床沿上，被驚醒的我靠著床頭坐著，想著未來，想著如這月光一般奶色的、迷茫的未來，不由得心生不合時宜的絲絲寒意。
中考臨近，怎渡？怎渡？
解衣欲睡，猛然間發(fā)現(xiàn)書房閃著燈光。誰？難道是爸爸回來了？
我躡手躡腳走進(jìn)房中——果然是爸爸。
我慢慢走近，只見他伏在桌子上，一頭亂發(fā)，一臉疲憊，嘴巴一張一翕，均勻地呼吸著，發(fā)出細(xì)微的鼾聲，整個身子輕微地一起一伏。再看，他交叉的雙手壓在一張英語試卷上。
對了，他一定是在幫我抄英語錯題。我回頭一瞥身后的鐘——十二點二十分！我愣在那兒，一陣?yán)⒕沃橐u上心頭。
父親，這一刻，月光，燈光……溫柔地舔著你的臉龐。你的呼吸和著不無涼意的夜風(fēng)，吹動了你的工作證。
呀，你這些天不是去海門上班了嗎？怎么此時西裝都沒有脫，就為我抄起了錯題？
也許是父子有心靈感應(yīng)，你忽然被我的愧疚心潮驚醒，抬頭看見我，一臉詫異。然后似乎領(lǐng)會了什么，一邊奮筆疾書，一邊說：“兒子，去睡吧，爸爸回來是想陪你幾天的。后來想起來錯題還沒抄完呢……這不，抄著抄著竟睡著了�！�
我一時無語，許久只憋出了一句：“睡吧，爸。我們都睡吧！”
“還有一個多月就要中考了，你快睡去，睡足了才能加油哦！”
我知道老爸的脾氣，只得退出書房，帶著那久違的笑容，看著燈光下格外溫柔的你、格外給力的你、格外高大的你。這一刻，絲絲涼意早已退去，周身洋溢著生命的.活力和春暖花開般的幸福感。爸爸，我會努力，更不會放棄。
回到房間，又一次與李清照對話。生活如一葉扁舟，怎渡？怎渡？有父愛撐起天空，有父親的大手為我把舵，定能驚起我的自信，揚帆遠(yuǎn)航！怎渡？怎渡？爭渡，爭渡！
那一刻，我的世界開遍春花，貯滿動力！
我的世界作文6
沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重�！@就是我的世界！
我還在豆蔻年華，不會用華麗去裝飾外表，有的只是如水晶般清純透明的心靈。在丹麥作家安徒生的童話《皇帝的新裝》這個故事中，皇帝赤裸裸的新裝與百姓臣子阿諛奉承的嘴臉形成鮮明的對比，揭示了這個世界的丑惡。只有沿街的一個孩子，略帶稚嫩的指著皇帝的新裝，說出了當(dāng)時所謂的“胡話”。在當(dāng)時，不說“真話”是要被認(rèn)為是不忠與愚笨的！
皇帝的新裝被賦予神奇的色彩，世人的雙眼被蒙上一層陰影。神話不再是神話，只有沿街的孩童依舊如嬰兒般天真爛漫。這就是我的世界！沒有社會上的銅臭味，不用任何華麗去裝點內(nèi)心，有的只是那如一潭清水般干凈純潔的心靈。
我的世界沒有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯志，沒有“飛流直下三千尺”的豪邁奔放，有的`只是那如巖石般堅毅穩(wěn)重的毅力。讀“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花”時，它告訴我“一個人的心靈只有飽受挫折，才能航行于大海之中，否則將只是風(fēng)的玩具”；讀“世上無難事，只怕有心人”時，它告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
珍珠因為堅持了蚌殼的磨礪，才能綻放光芒；大樹因為堅持了自然的磨礪，才能立地頂天。這就是我的世界！沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布班的飛瀉，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。
漫步于鄉(xiāng)間小路間，抬頭仰望天空，靜謐的夜幕中遙掛著一輪明月，身旁環(huán)繞著幽幽花香。遠(yuǎn)處，一棵棵桂花樹枝繁葉茂，密密的葉子中間夾著一簇簇，一叢叢的小花兒。這些花兒即使這么小，生長綠葉茂盛的枝頭，也不放棄綻放。在盈盈月光中，我采擷到了我的世界中最重要的一束——毅力。
獨立于萬卷波瀾中，秦時明月、漢時宮門，春秋的馬車、大漠的孤煙，一切現(xiàn)于眼前……屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求不懈，岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的嚴(yán)明紀(jì)律，我收獲了我的世界中最珍貴的美麗——追求和自律。
世間有那么一個地方：如蔚藍(lán)的晴空，單純潔白，似雨后的彩虹，堅毅絢麗�！蔷褪俏业氖澜�！
我的世界作文7
有一天，我在我媽媽的手機上查東西，發(fā)現(xiàn)了一款叫“Minecraft”的游戲，上面的中文翻譯是“我的世界”，上面的“新手介紹”寫道：“”我的世界“是一款沙盒游戲，在這個游戲里有兩個模式：分別是”創(chuàng)造模式“和”生存模式“，如果是創(chuàng)造模式，就可以像創(chuàng)造神一樣隨便建造，甚至可以創(chuàng)造生物；如果是生存模式就沒有這樣的能力了，必須自己尋找資源生存，而且晚上還有各種怪物出沒，比如僵尸、骷髏、大蜘蛛，這些都是很常見的怪物，但還有兩種怪物的名字很不尋常，叫末影人和爬行者，它們的特殊技能技能也很不尋常：末影人的技能是瞬移；爬行者的技能是自爆，威力超大�！鄙厦娴耐婕以u論道：“它們有一個幾乎是”天衣無縫“的配合：你準(zhǔn)備打它時，他會瞬移到你后邊，然后爬行者過來，末影人一記飛拳就把你打倒爬行者的'面前，爬行者可是不會給任何玩家機會的。他會”轟“的一聲把你炸死。這樣坑人的配合，那所有玩家不就完蛋了嗎？畢竟是高自由度的游戲啊……”
這個游戲真的那么難玩兒嗎？我迫不及待地點了一下“安裝”鍵。安裝好了以后，我迫不及待地把他點開。剛開始后的畫面居然是3D的！我點了一下中間的“開始”鍵，然后就變成選擇存檔的畫面了，我點了一下右上角的“創(chuàng)建存檔”，我選了生存模式，然后他就自動開始了。
地形生成完畢后，我出生在一個冰天雪地里，身旁全是雪和樹木。我滑動屏幕，轉(zhuǎn)了一個身，對著面前面積是2乘2的樹，我一直按著面前的樹干，然后就出現(xiàn)了“咚咚”的聲音，一直持續(xù)了8秒才結(jié)束，緊接著，我面前的樹干就出現(xiàn)了一個“大窟窿”，然后我突然聽見“�！钡囊宦暎乙詾槌霈F(xiàn)了怪物，急忙滑動屏幕看向四方，也沒有什么呀，我又打開背包看了一下，里面多了一個木頭，這個聲音應(yīng)該就是獲得了木頭的聲音吧。我又點了一下左下角三個格子里的一個形狀好像是工作臺的格子，畫面就變成了制作東西的畫面，里面可以制作好多東西，我現(xiàn)在才知道這個游戲怎么玩……
這個游戲告訴我們，世界的資源是有限的，不浪費有限資源、保護好生態(tài)環(huán)境！
我的世界作文8
偶遇圖書館，望著窗戶里書架上琳瑯滿目的書本，突然想起在童年陪伴過我的書。
那是一個炎熱的下午，忐忑不安地攥著陌生圖書卡的我，正迷茫的站在圖書館門口，琢磨了半天才進(jìn)到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一樓，面對著高大的書架，我毫不膽怯，一點一點的去挑書，在書架的角落，我尋到了一本厚厚的書——《兒童文學(xué)》，它的封面吸引了我，一個百草茂密、百花爭放的大草原。“真美啊”！我捧著它由衷感到驚喜。
也許是年歲太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我卻在書中感受到了奇妙的感覺，那是一種淡淡的憂傷，但讀完心中有一種充實的感覺——我被它迷住了。從那時，我就去努力的看完《兒童文學(xué)》的一系列書。在書中，我跟著作者去幻想里遨游，去體驗青春的滋味。那時，我的作文突飛猛進(jìn)，像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，老師甚至說這真是不可思議，而我卻悄悄的笑了。
也不記得是什么時候，因為學(xué)習(xí)的壓力，我不得不放棄去看書，整日忙碌學(xué)習(xí)。
又是一個夏天，又一次徘徊在圖書館的門口，我卻走進(jìn)了“兒童圖書室”，面對著低矮的小書架，我彎著腰低頭尋找，一本長而窄的書被我抽了出來——《放慢腳步去成長》，與《兒童文學(xué)》不同，它更多的是直平的`敘事，抑或天馬行空般的想象，書中的故事很震撼我，因為書里文章，我讀出了一種世態(tài)炎涼。于是，我的作文，不再以美麗的詞藻裝飾，而轉(zhuǎn)向了文章結(jié)構(gòu)為重點，這是我的文筆更成熟了一些，更使我的心智脫化成一個更穩(wěn)重的心靈。
后來，我又讀到了《成長的書香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，文章中有一種淡淡的傷感，讀著一個文章，像走進(jìn)了一個夢，一個奇異而美麗的夢。讀完后有如夢初醒的感覺，讓我回味。在讀過這本書后，我開始去敏銳的觀察生活中的細(xì)節(jié)，當(dāng)我觀察到了蟲子在草叢中的生活狀態(tài)，我都會聯(lián)想到它是書中的主角，在書中，我學(xué)會了在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的東西，他讓我感覺生活如此美妙。
這是伴過我童年的三本書，它們雖然不引人注意，但卻讓我的童年散發(fā)出一種淡淡書香，那是成長的滋味，那是童年的快樂，它們就像一瓶紅酒，時間越久，就越芳醇，還將伴隨著我的中學(xué)時代越走越遠(yuǎn)……
我的世界作文9
暑假了，和你—我最好的朋友坐在離南禪寺不遠(yuǎn)的樓頂，垂下兩條腿，吹著夏日黃昏的風(fēng)，看著夕陽下無錫的車水馬龍，然后相視一笑，掏出兩本陳舊的日記本，回憶過去的點點滴滴。
小學(xué)六年，你我一直是同桌，也是最要好的朋友。每天放學(xué)，我們收拾好書包，不是回家，而是到我們的秘密基地—小樹林，去互相看對方的日記，兩本日記的扉頁上寫著：“我要和XXX作一輩子的朋友�！�
字跡稚嫩但有力，陽光透過樹葉，在日記本上留下深淺不一的淡黃色光暈。我們在這里分享彼此的快樂生活，度過短暫但又快樂的時光。
小學(xué)的時候，我非常討厭語文課，討厭上語文課的老師，我們小學(xué)的語文老師上課照本宣科，毫無樂趣。但我十分喜歡寫作，即使并不被老師認(rèn)可，但我還是想當(dāng)一名作家。
每當(dāng)作文本發(fā)下來，我滿心期待的'打開我的作文本，然而迎接我的，確是滿面的修改以及結(jié)尾處的批評。
正當(dāng)我垂頭喪氣時，你搶過我的作文本，邊看邊嘖嘖贊嘆，看完后說到：“可以啊，這老師不懂你那天馬行空的想象力，但是我懂啊�？旄嬖V我你是怎么想出來的？”然后，我滿臉得意地講給你聽。
記得有一天，語文課講自己的理想，課上很多人積極發(fā)言，但我一句話也沒說，下課了，你抓著我的手，狂奔向食堂，我們拿好飯，面對面坐下吃飯。你我狼吞虎咽。
忽然，你抬起頭問我：“今天語文課你為什么不發(fā)言啊。你的理想不就是當(dāng)一名作家嗎。作文寫這么好，我可是要當(dāng)你的第一位讀者兼粉絲。”
看著你因為塞滿食物而鼓起的腮幫子跟我家倉鼠吃食一樣可愛，不禁撲哧一聲笑了，我雙手揪住你的臉拽了幾下說：“好啊，從今天開始，你就是我的第一個讀者了�！�
如果不是你，我可能不會繼續(xù)熱愛寫作，你，就是那照亮我的世界的那道光。你知道嗎？
我的世界作文10
世界是什么？世界大到地球，國家，宇宙，小到一分芝麻地。
輕輕拉開書柜，迎面撲來一股紙漿的香氣，翻開書頁，仿佛進(jìn)入了另一個世界。書中的一個世界。
小時候，是那個完全分不清現(xiàn)實與幻想的時候，經(jīng)常胡思亂想，想入非非。那是我所接觸的書中的第一個世界—童話與傳說中的世界。似乎想要與主人公有著類似的經(jīng)歷。
自從到了上學(xué)的年齡，我覺得童話似乎有些幼稚可笑。我喜歡上了讀一些長篇小說或小說集。四大名著中，《西游記》讓我明白了只有經(jīng)歷了千辛萬苦，才可以成功�！度龂萘x》讓我看見了羅貫中筆下的戰(zhàn)爭，民不聊生，也讓我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理�！端疂G傳》讓我看清了起義的“內(nèi)幕”�！都t樓夢》我不欣賞—賈寶玉是個男的，但娘腔娘調(diào)。別的更別說了。但這四本書有個共同特點，情節(jié)跌宕起伏。讓我經(jīng)常因看書而吃飯時飯涼了。
高年級時，我喜歡上了中國作家魯迅與日本作家野坂昭如的文章。魯迅的《吶喊》一般人可能看不懂，但它用那種“罵人不帶臟字”的筆法，讓我看到了民國時期人名的苦難：狂人吃人的瘋狂，阿Q的迷�！鹊取Ｈ毡咀骷乙佰嗾讶绲摹段灮鹣x之墓》是瞞著父母買的'。因為爸媽認(rèn)為日本文學(xué)中有“流毒”怕我中了。但我認(rèn)為野坂昭如就好像“日本的魯迅”，清太對生的渴望難以得到�？》蛏裰遣幻�，毫無追求。戰(zhàn)后的民不聊生。人性的殘忍，刑法的殘酷�！急憩F(xiàn)的淋漓盡致，似乎讓我對過去歷史的認(rèn)知有了新的感想。并讓我對小說中的人物，或憐憫，或憎惡的感情油然而生。
如今，我又愛上了科幻小說。雖說是有一個“幻”字但是科幻小說讓我感覺到它比現(xiàn)實還真實�！逗５變扇f里》中的潛水艇被發(fā)明了，《地球到月球》中登月之夢被實現(xiàn)了�，F(xiàn)代科幻小說《三體》讓我對宇宙有了新的認(rèn)知�？傊屛腋惺艿搅藢ξ磥硎澜鐦酚^的期待。
總之，書籍從我小時候，伴隨著我成長。充實著我的“小世界”，讓我的世界豐富多彩，五味陳雜，精彩紛呈。我愛這個精彩紛呈的時間，我愛讀書。
我的世界作文11
我有一個小小的世界，有多小呢？小得可以放在鉛筆盒里。
你不禁要問了，你的世界里到底有什么新奇玩意兒？拿出來瞧瞧。
我笑笑攤開手掌讓你看個夠，換來真真贊嘆聲。
那是一朵漂亮的小花，天天不重樣。
有些時候是一朵優(yōu)雅的風(fēng)信子；有些時候是一朵半開的月季；有時是一朵迎著風(fēng)飄灑灑的菊花；有時是一朵在驕陽下堅持綻放自己魅力的波斯菊。
都折得十分逼真，爭相展示自己最耀眼的一面。
有時，十幾朵紙花就可以扎成一個花團，擺在桌子上，也十分和諧。
起初，我的世界是沒有你的。
與其說沒有你，不如說容不下你。
那時，我能干的事太多了。
可以上房掏鳥蛋；可以下河摸青魚；可以上樹摘桑葚；還可以田間梗上摘野菜。
無憂無慮，無所事事，有那么多好玩的東西等著我，何必再蹲在家里無聊地數(shù)隔音板上的洞洞呢？那時，我一直想象自己是個男生，可以不拘小口，可以調(diào)皮搗蛋，可以把別人家的衣服扯掉。
可以光腳在地上跳。
每當(dāng)爸爸媽媽不停地遭到鄰居的抱怨時發(fā)出的嘆息：你可是個女孩子��！怎么能像男孩子一樣瘋呢？對此，我表示極端的不滿。
我討厭那些把時間耗在鏡子上或者電視前的同齡女孩子。
每當(dāng)她們聚在一起，嘮嘮叨叨地炫耀自己新染的指甲，新買的裙子，媽媽的`新鞋子時，我都會感到煩躁。
可媽媽說她們竟然比我“懂事”得多。
我只會對此表示不解。
我不會掩飾自己對事物的看法，我一看見她們聚在一塊指指點點，就會沖上去，對她們大喊：“我覺得你們很討厭！”絲毫沒有掩飾。
想想這件事，我也許只會笑話自己吧。
闖進(jìn)我生活的是一本借錯了的書。
畢竟我不是男生，總會有些女孩子氣。
是的，我很喜歡看書，也喜歡畫畫、做手工。
盡管這些愛好在平時都被抑制得很深，可在平時也不免有些體現(xiàn)。
那是一本包錯了皮的書，我還以為是一本名著，借回來原來是一本折紙書。
不看白不看，我就隨意翻了一頁，盯著上面的效果圖，心中頓生羨慕之情。
我裁紙、折疊、組裝……每個步驟都做得一絲不茍。
慢慢地，我把那一整本書學(xué)完了，家里堆了一堆紙花。
記得當(dāng)年學(xué)校組織掃墓，我?guī)Я艘淮影咨埢亍?/p>
折紙，我的世界喲！
我的世界作文12
你全身散發(fā)著信念的光。
第一次與你相見是在初二在地生沖刺時期。你沒有絢麗的裝飾物只有你的名字《意林》和那極為簡單的圖案。圖沒有太多的花色可就是那個名字那幅圖案就讓我深深地喜歡上了你。穿著潔白上衣的青年手捧著一棵精致的櫻花樹拱手向前樹上的櫻花零零散散地撒落在綠色的草叢中相映成趣構(gòu)造了一幅深遠(yuǎn)而寓意深刻的畫面。我真想闖進(jìn)那個世界迫不及待地與你分享我的`感受了解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的光直射入我的眼睛讓我遲遲不肯移開視線我漸漸地喜歡上了你。
這是我與你的初見你似一道光深深吸引著我闖入我的世界。
翻開首頁一股濃濃的書香撲面而來。一首首短小的詩句帶來了視覺上的沖擊�！拔蚁嘈徘匪资乱环菰妭拍芟蜃约簝�(nèi)心走去才能歸去來。然后才能與你在最美的一個詞上坐一坐、聽聽風(fēng)、看看月�！蹦憔瓦@樣闖進(jìn)我的世界打開了我的心扉。
再深入地了解你你蘊含著豐富的哲學(xué)。你似一位教師指引著我教導(dǎo)著我。我學(xué)倦了你會給我講個笑話使我緩解壓力；我寫作能力差你就慢慢傳授我寫作方法使我不斷進(jìn)步；遇到困難時想到你沮喪時想到你成功時也想到你……無時無刻都在想著你。你帶我探尋人間去品味已失去的月光的韻味使我懂得珍惜。
進(jìn)一步與你交談使我更加明白了你。你似一把鑰匙打開了我的心房照亮了我的世界。
你陪我走過種種磨難接下來的時光里也要陪伴著我遨游世界拓寬視野提高我的社交能力。猶記得我從你那里知道了余華了解了《活著》一書。故事中的福貴盡管受盡時間的折磨身邊的家人接二連三死去但他不氣餒努力活著一切憑心而走。我也應(yīng)該不懼一切地活著但我要你陪著我不能像福貴的家人那樣離我而去。
你所給我?guī)淼挠幸曈X上的享受也有心靈上的沖擊更有一種世間萬物都無法媲美的精神食糧。
你像一道光照亮了我的世界溫暖了我的人生讓我勇敢向前。
我的世界作文13
我們青少年的成長離不開書，閱讀讓我領(lǐng)悟到了人世間的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心。
還記得當(dāng)代作家趙麗宏說過：“一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學(xué)位，他也只能是一個‘高智商的野蠻人’�！痹谶@里我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因為我不是一個只是有知識而沒有素養(yǎng)的野蠻人。晚霞隱去，但隔壁的鄰居總能望見陽臺上一個四處“竄”動的`身影，那時的我還陶冶在書香里呢！任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我每到圖書館就是飛奔到圖書室看書，一頁、兩頁、三頁……我如一匹饑餓的瘦狼，在貪婪地尋求著食物。但奇怪的是：我這頭狼永遠(yuǎn)沒有溫飽的時候，離開時，我還依依不舍呢！
還記得在我小學(xué)三年級讀《簡·愛》的時候，那時的我雖然還年幼無知，但看到簡的生活的那樣凄慘后，我不由地難過了好幾天。當(dāng)看到最后，我為善良的簡有了體面的生活而感到分外高興。
我讀書時甚至都進(jìn)入到了畫面。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩做過祈禱；為狼牙山五壯士流過眼淚；對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰能說我不是與書心靈相通了呢？除此之外，每當(dāng)我讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》時，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時間，連接了空間，最重要的是聯(lián)系了作者與我的雙眼、心靈。
雖然我沒有魯迅嚼辣椒的精神，更沒有頭懸梁錐刺股那么艱難的閱讀精神，但我也同樣會向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不舍。
知識就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說聚沙成塔，我們只有通過閱讀才能飛向更高更遠(yuǎn)的地方！
如果閱讀是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認(rèn)識到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。
我的世界作文14
小時候，我不擅長和別人說話，所以沒什么朋友，看著樓下玩耍的小伙伴們，卻沒辦法加入他們，感覺很無聊，就變得越來越浮躁，更加的去封閉自己。
而這時，繪畫突然闖入我的世界，看著桌子上五顏六色的蠟筆，我覺得它們是那么可愛，不禁拿起一根開始涂畫起來。
時間慢慢流逝，窗外的風(fēng)拂過我的臉頰，陽光透過紗窗照在紙上，我的心，慢慢沉靜下來，隨著手中畫筆的游動，一個小世界慢慢有了輪廓，不知怎么的，開心了起來。我覺得，這就像一道光闖入我的生活。
小朋友天馬行空的想象力，因為畫畫而展現(xiàn)在紙上，畫滿一張又一張紙，占據(jù)了我的大部分時光，使我無聊的生活變得充盈起來，也有些同學(xué)看到我的畫，走過來夸我畫的好，漸漸地，我開朗起來，也有了許多好朋友。
長大了，雖沒有那么多時間繪畫，但每次開始畫，都能讓我安靜下來。我發(fā)現(xiàn)這就是我的光。
我主動報了班，有2個小時的時間全部用來畫畫，但還是覺得時間過得很快，好像剛畫兩筆就下課了。
可時間久了，我感到了無聊，可能是熱度減了，可能是一直為了考級奔波，厭煩了。悄悄把練習(xí)閑置，這樣的后果，就是考級沒過關(guān)，因為基本功不扎實，失誤了，畫畫的時候沒手感了，怎么畫都畫不到自己的預(yù)期，變得越來越煩躁。
那段時間，我仿佛再次被黑暗包圍。那之后不久，一次整理房間的時候，突然翻出了小時候的畫，那樣鮮明的顏色，雖然比例都不對，但是卻充滿了向往，充滿了堅定。那一個個稚嫩的筆觸，不被約束，在紙上飛舞。
是啊，從什么時候開始，忘記了當(dāng)初繪畫的本心呢？是什么時候開始，把繪畫當(dāng)成了一個任務(wù)，漸漸放棄的'呢？那一瞬，仿佛有一道光進(jìn)入了我的心中。
是啊，和音樂、文字一樣，繪畫自身包含的力量，無論在任何逆境下，都能給人向上的生命力。
開始經(jīng)常練習(xí)到深夜，每次累了就會看一看天上的星星，在漆黑的夜幕上閃著光，指引著夜晚旅人的方向，如此，像極了繪畫。
繪畫，就是一束光，曾在我身處黑暗時，勇敢地照進(jìn)來的一束光。
我的世界作文15
我的世界是一個書的世界，每當(dāng)我翻開那飽含著墨香的書時，心情自然就好了許多。
小的時候，我曾經(jīng)被那美麗的童話王國給迷住了，我每天都是迫不及待地去翻看那布滿著圖畫的童話書�！兑了髟⒀浴�，《格林童話》這類的書我都仔仔細(xì)細(xì)的通讀過。童話書中主人公擁有的魔法深深地吸引了我：老巫婆的照妖鏡可以識別出好人與壞人。我從抽屜中拿出一面小鏡子，當(dāng)作照妖鏡，對著爸爸媽媽不停地照著，我沒有成功，但我一點也不沮喪，繼續(xù)讀著我的童話書。但那個時候我的年紀(jì)還小，所以童話書我也只是囫圇吞棗地簡單看一看而已。
長大了一點，我開始喜歡上了看那些著名的作家寫的書了。畢淑敏的柔和，老舍的幽默，馮驥才的直白，海倫凱勒對世界的贊嘆，歐亨利的風(fēng)趣我都很喜歡。我看這些書，是越看就越想看的，以至于達(dá)到了“廢寢忘食”的程度。我媽媽叫我去吃飯，我說我要看書，到了很晚的時候，她叫我去上床睡覺的時候，我卻還是十分地想再去看一會那本放在我書桌上的書。經(jīng)過她的再三地“苦苦哀求”，我才依依不舍的放下了我手中的書，上床去睡覺。并且連我做夢的時候都可以夢見我在認(rèn)真地看書，這樣的情景，或許我還會夢到書中的悲歡離合，生死離別的動人的美妙情景呢！
再往后，我就喜歡上了古人寫的文言文體裁的的書籍了。四大名著我都通讀過了。我喜愛的書就是《西游記》孫悟空的七十二般變化，豬八戒的大食量，沙和尚的大力量，唐僧的嚴(yán)謹(jǐn)小心和沉穩(wěn)是我喜歡上了《西游記》這部書。那一陣子，我想我已經(jīng)深深地被古典名著所住了，我沉迷于了古典名著。
高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的`階梯�！笔前�！書籍可以使我們的精神進(jìn)步，書籍是滋養(yǎng)我們心靈的良藥。在你不高興的時候，讀書會使你快樂。在你疲憊的時候，讀書會使你變得精力十分充沛，讓你的心靈得到滋養(yǎng)。我以讀書為樂。
我每一次看見書的時候，我都迫不及待地想去讀它。因為書就是我的世界，書把我這個小小的世界給充滿了。我喜歡我的這個小小的而又美妙的世界。
我愛讀書！書籍是我的精神良藥，書能帶給我快樂，讓我精力十足！
這就是我的世界。
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