【推薦】吃的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的吃的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

吃的作文 篇1

　　大家都說“天下美味”是海鮮，可是我這人就怪，啥都吃，就是不吃海鮮，你說怪不怪？

　　至于怎樣個(gè)不吃法，聽我慢慢道來：

　　記得小時(shí)侯，我在阿姨家吃飯，開飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜里居然有我最不喜歡吃的魚！我當(dāng)時(shí)氣的要命，并且發(fā)誓--我一定要以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”吃完飯，決不能讓他們有可乘之機(jī)（因?yàn)樵谖已劾�，只要飯桌上有魚，就是想要我吃魚）。我狼吞虎咽的吃著飯，都快要吃完了，自己忽然想要去wc，我就對(duì)自己說：“你馬上快要吃完飯了，再忍耐一下嗎！就快了，就快了”到最后，我實(shí)在忍不住了，只好對(duì)媽媽說：“媽媽，我去上一趟wc，馬上就回來你看著他們，別讓他們往我碗里放魚。”媽媽說：“我知道了，你快去吧！”等我回來，我那靈敏的鼻子忽然聞到了一股魚味，我在用力嗅了嗅，覺得是從我碗里散發(fā)出來的，我立刻尖叫：“媽媽，這碗里有魚！”媽媽說：“有魚你吃就是了，叫啥呀！”“可是我不想吃！”“就那一點(diǎn)魚，吃了你又不會(huì)生病，怕啥呀！”“反正我不吃了，哼！”“哎，不吃就算了，反正餓的不是我�！�

　　這時(shí)，姐姐在一旁捂著嘴偷笑，我就問她：“是不是你往我碗里放的魚？”“我不過就是想試試的`嗎！別難過了！”我說：“試試也要說一聲吧！”

　　你們知道了我是怎樣個(gè)不吃法了吧！至于我為什莫不吃魚，我也不清楚，有人說，我上輩子就是條魚，被人類宰殺，后來才不吃魚的；也有人說，我嫌魚味腥，才不吃魚

　　的。不過我自己卻認(rèn)為，我是患了“先天性不吃魚綜合癥吧”！

吃的作文 篇2

　　游南京，大名鼎鼎的夫子廟不得不去;游夫子廟，秦淮特色的風(fēng)味小吃不得不嘗!“五一”節(jié)，我和爸爸媽媽一起逛夫子廟，嘗風(fēng)味小吃。

　　為什么說是嘗風(fēng)味小吃呢?因?yàn)槲覀凕c(diǎn)的小吃套餐，有好多品種：酥燒餅、麻油干絲、豆腐腦、赤豆元宵、糖芋苗、如意回鹵干等等，這些小吃盛在小小的白瓷碗里，一道又一道地送上來，看得人眼花繚亂，我“大開吃戒”，也只能每樣嘗一點(diǎn)，一下子就飽了。我好羨慕媽媽啊!因?yàn)樗�小時(shí)候住在南京，有這么多小吃，想吃什么就吃什么!不過媽媽說小時(shí)候外婆家很艱苦，也沒有那么多錢去吃小吃。我連忙把自己碗里的小吃放到媽媽碗里，讓她多吃點(diǎn)。

　　這么多小吃，我最喜歡吃的是小籠包。紹興也有小籠包，可和南京的小籠包一比就比下去了，南京的小籠包個(gè)大、皮薄 、湯鮮，味道好得不得了。媽媽教我把小籠包放在湯勺里，輕輕咬開一個(gè)口子，然后吸里面的湯汁，這可得小心，因?yàn)樾』\包里的湯又多又燙，吃得太急，會(huì)把嘴燙去，得把湯吸干，然后倒上醋，再慢慢品嘗餡的味道。

　　小籠包實(shí)在太好吃了，在我的.強(qiáng)烈要求下，在南京的幾天里，我每天的早飯就是小籠包�，F(xiàn)在我寫作文時(shí)，想到小籠包的好味道，還在流口水呢!

吃的作文 篇3

　　北風(fēng)呼呼地刮著，天也漸漸暗了下來，忙了一天的爸爸下班回家了。

　　媽媽連忙端上一碗熱氣騰騰的面條。他看見媽媽端著的'面條，高興地說：“面可是我的最愛呀！”

　　媽媽就把面放到了桌子上，爸爸連忙坐到板凳上開始吃了，他先拿起筷子把面攪了一圈，然后在嘴唇上試了試，感覺很燙就吹了幾下，放進(jìn)嘴里大口大口地吃了起來，嘴里發(fā)出“吸溜吸溜”的聲音，不一會(huì)兒就把一碗面吃完了。

　　爸爸感覺吃飽了，摸著肚皮，打著嗝兒說：“這面真好吃！”

吃的作文 篇4

　　繼瘋狂動(dòng)物城后，迪斯尼又出了新篇《奇幻森林》，如今的迪斯尼電影，比起往日的絢麗、多彩更平添了許多深刻意味，越來越受成人的喜愛。比如這部奇幻森林，本是一部人孩兒在童話森林里的成長記，卻也是成人世界里秘而不宣的叢林法則的守護(hù)者。

　　叢林法則本是一個(gè)在動(dòng)物界的生存概念，弱肉強(qiáng)食，物盡天擇，但在虛擬的童話世界，依然會(huì)存在無形的社會(huì)法則觀念，人孩兒的確在狼族長大，黑豹想努力訓(xùn)練他成為一名優(yōu)秀的狼族成員，他不許狼孩使用智慧、耍小聰明，當(dāng)他們?cè)谏�林中行走，遇見大象，他要莫格利跪著向偉大的開創(chuàng)者敬禮。

　　他教給他的一切，生存技能、豐富的經(jīng)驗(yàn)，看上去一切完美，但他忘了，人孩兒是人，是比他更高等的生物，他有智慧，有頭腦，能做更多的事，無法臣服于大象，更可以打敗謝利可汗。

　　人孩兒在一群狼群中長大，他們生活看上去驕傲、孤寂，目光敏銳，勇猛頑強(qiáng)，善于計(jì)謀， 有江湖霸主之實(shí)，無視虛名，但誰是真正的叢林之王？老虎、大象 ？統(tǒng)統(tǒng)不是，只有狼才是草原上的王者。

　　《狼的十大處世哲學(xué)》這本書中講到，在狼兇殘的捕食背后，我們看到它對(duì)敵謀略的睿智，在狼暴虐的嗷叫聲后，我們體味它愛護(hù)親友的溫情，在狼孤傲的奔跑身后，我們享受它享受孤獨(dú)的豪邁，而相比遇見享受生活的大熊巴洛，我們看到的是不一樣的動(dòng)物人生觀，狼族們時(shí)刻警惕，整齊劃一，而熊天生樂觀，甚至懶惰自我，巴洛在河里游泳的時(shí)候，歡快的唱著一曲，人生解憂歌。

　　生活不是唱著解憂歌就真的可以忘記煩惱的。有的時(shí)候的懶惰只是還沒有嗅到危機(jī)的味道，生活就是這般殘酷，剛躲避了巨蟒甜言蜜語的迷惑，又火速與大熊巴洛成了朋友，只是一開始的交往都是帶著目地的，如果一開始人孩兒不能為他采蜂蜜要他做什么呢？

　　然而童話世界不比真實(shí)的社會(huì)，你付出了真誠不一定獲得真心，但如果你不是真心，那更別指望別人是。隨著友情的深刻，所以當(dāng)他意識(shí)到人孩兒已成為更高獵物的目標(biāo)的時(shí)候，他真心的想開始保護(hù)他，如果說黑豹是他的.教練，那大熊則是他的真朋友，一個(gè)沒有恐懼權(quán)威，依然支持在人孩兒身邊的朋友，他們歷經(jīng)困難彼此成長，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。

　　電影給我印象最深的，莫過于大火撲滅后人孩兒騎在大象身上，向遠(yuǎn)方的伙伴們?yōu)t灑揮手的模樣，那是經(jīng)歷了掙扎后擺脫武力制衡，用智慧戰(zhàn)勝敵人的勝利招手，也是征服權(quán)威者的自信，這是包括狼族在內(nèi)都無法完成的使命，殊死搏斗終究抵不過智取，別忘了他始終是人類，始終會(huì)長大，但不是像他父親那樣野蠻的生長，而是在遵守著他信奉的法則下，成為一個(gè)王者的自我。

　　從智慧的角度來講，人是進(jìn)化史的奇跡，也站在了食物鏈的最頂端，但是其他角度上來看， 有的時(shí)候人還不及動(dòng)物，至少面對(duì)困難時(shí)還不夠齊心團(tuán)結(jié)。恐懼承擔(dān)、喪失動(dòng)力、害怕失敗，一個(gè)人不先行就不會(huì)有更多人勇敢。要有敢于吃狼桃的人啊，更何況我們是擁有著無限的智慧的huan.

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