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          記敘文作文600字

          時(shí)間:2023-04-12 07:55:49 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          【精華】記敘文作文600字四篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的記敘文作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】記敘文作文600字四篇

          記敘文作文600字 篇1

            周末,陽光明媚,氣候適宜,媽媽拖著我這個(gè)坐在電腦旁,玩得不亦樂乎的標(biāo)準(zhǔn)宅女去感受初夏的氣息,開啟活力之心作文。順便動(dòng)動(dòng)筋骨――游泳。翻出久違的泳衣我們出發(fā)了。下樓后,我那萬般不情愿的心情一掃而光。陽光溫柔地灑在我們身上,微風(fēng)輕輕掠過我們臉龐,小鳥在樹枝間鳴叫,百花在風(fēng)中搖曳。不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。一路上我活蹦亂跳,心情的感受著自然的氣息。心中也在為媽媽的明智決定感到慶幸。

            不多會(huì)兒,我們到了游泳館。游泳池里的哥哥、姐姐們像歡快的魚兒一樣,在水中游來游去。麻溜地?fù)Q好泳衣,做了準(zhǔn)備活動(dòng),便下水了。好久不運(yùn)動(dòng),身體還真是有些不適應(yīng)。游了不一會(huì)兒,漸漸地找到感覺,我便開始自由自在的大展拳腳了。我在游泳池里酣暢的游著,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蛙泳,盡情的舒展自己的身體。那樣暢快的感覺真是久違。忽然,我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一位姐姐,像是能躺在水面上一樣,真是神奇,。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)她是在仰泳。那樣的優(yōu)雅和淡定讓我好生羨,又心里癢癢的,也禁不住想要摸索著學(xué)學(xué)。于是我把著游泳池邊上的欄桿,身體仰面向上,腳不時(shí)的在水里劃動(dòng)。嘗試著想要找到合適的方法,讓自己仰面保持平衡。

            然后慢慢地松開手,“咕咚”我的身體開始往下掉?磥磉是要專業(yè)人士指導(dǎo)啊!下次再來我一定也要學(xué)會(huì)仰泳。于是我又盡情地游了會(huì)兒才戀戀不舍地離開了;氐郊抑,我發(fā)現(xiàn)全身都有些酸痛,心卻是運(yùn)動(dòng)過后那種說不出的暢。從這以后,一有空我就拉著媽媽帶我去游泳館游泳,或是到公園里游玩。我漸漸的`愛上了運(yùn)動(dòng),不再是那個(gè)大門不出,二門不邁的小宅女了。我也變得更加活潑,開朗。生活也越來越充實(shí)。我把自己從電腦旁解放出來,更加親近我們的大自然,不時(shí)地出去走一走,看一看,去擁抱這美麗的南京城!同學(xué)們,你們的青春在哪里?你們的活力又在哪里?我想它們都 在我們每一個(gè)人的心里,就讓我們一起來像青奧會(huì)提倡的那樣――分享青春,共筑未來,開啟我們的活力之心吧!

          記敘文作文600字 篇2

            有一則醫(yī)學(xué)報(bào)告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年;几忻岸及┌Y的人的六倍。

            你千萬不要驚訝,這是個(gè)真實(shí)的事情?茖W(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們買了四條同樣品種的魚,分成兩份放在魚缸里,一個(gè)魚缸里面有一條,一個(gè)魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn),結(jié)果前者的魚幾天就死了,后者的魚卻沒有那么快死,而是多活了一

            年。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,一條魚因?yàn)闆]有“競爭氣氛”,身體各機(jī)能沒有得到正常使用,所以就活不長,而三條魚卻有“競爭氣氛”,爭相生存,生活能力增強(qiáng),所以才會(huì)越活越有“戰(zhàn)斗力”。

            有一個(gè)成語叫“蚌病成珠”,是說如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會(huì)分泌出一種物質(zhì)療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。

            人生也是一樣的,沒有競爭,也就不會(huì)有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接?傊涀。偁幉幌嘈叛蹨I。

            德國物理學(xué)家倫琴,雖然小時(shí)候?qū)W習(xí)十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開除了他的學(xué)籍,因而他沒能拿到高中文憑,也上不了大學(xué),后來經(jīng)過努力,他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學(xué)院,可是別人查看過他的資料后,發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過,所以拒絕讓他做一個(gè)有名的'博士的助手,但他卻沒有為此掉過一滴眼淚,而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終,他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長,又經(jīng)過刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了X光的存在,成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的人。

            人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個(gè),他們都知道,競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。

            請記住,競爭不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

          記敘文作文600字 篇3

            人世間,總有一個(gè)人,默默地給我們支撐,總有一種愛,讓我們淚流滿面。這個(gè)人,就是母親,這種愛,就是母愛。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是媽媽。人一出生,所能體驗(yàn)的第一份情感就是母愛。

            母親是什么?母親,是賦予我們生命的女人。母親,是一種無代價(jià)的職業(yè),是一種沒工資的工作。普天下,最平凡的是母親,最偉大的也是母親。母親,只有兩個(gè)字的一個(gè)詞,輕輕地讀出來,卻又如此沉重。

            母愛是什么?母愛,是人世間最美好、最真摯、最純潔、最無私、最偉大的情感。也許當(dāng)我們青春年少時(shí),并不能完全理解母親那細(xì)微的言談舉止中所蘊(yùn)藏的深深濃情,甚至,母親的嘮叨常常會(huì)使我們感到厭煩,直到也為人父母了,才漸漸地開始明白,母愛,沒有固定的模式,滲透在生活的細(xì)節(jié)中,不同的母親有不同的表達(dá)母愛的'方式,但都有一個(gè)共同的情懷——無私地奉獻(xiàn)愛的全部!

            人世間,沒有任何一種愛,能和母愛的無私和奉獻(xiàn)相媲美。聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)青年,瘋狂地愛上了一個(gè)女人,但他卻不知道,這女人是魔鬼變的。一天,這個(gè)魔鬼要青年去挖母親的心給她吃,青年毫不猶豫地照辦了。黑夜里,他捧著母親的心匆匆地趕往魔鬼的身

            邊,不小心摔了一跤,心被摔出去很遠(yuǎn),正當(dāng)他費(fèi)力地爬起來的時(shí)候,聽到那顆母親的心在問:摔疼了嗎?我的兒。這就是母愛,雖然無聲,卻總是震撼靈魂。

            看世界萬物,無論是人還是動(dòng)物,母愛其實(shí)是一種天性。母親對子女的愛,是默默奉獻(xiàn),是不求回報(bào),是付出所有,是渾然忘我。母親,或許原本是膽小柔弱的,但是為了兒女,任何母親都會(huì)變得勇敢堅(jiān)強(qiáng);為了兒女,母親什么苦都能吃,什么罪都能受;當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,母親總是義無反顧地舍棄自我成就孩子。

            天下所有的母親們,我虔誠地為你們祈禱,愿你們擁有健康的身體,愿你們擁有幸福的晚年!愿你們擁有平安吉祥快樂如意的每一天!

          記敘文作文600字 篇4

            我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)炎熱的下午,那個(gè)讓我感動(dòng)的下午,那個(gè)“溫暖”的下午。

            那是一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶……太陽火辣辣地烤著大地,小草,花,都被燒得脫了一層皮。

            教室里,同學(xué)們焦急地等待著老師來給我們上課,可是老師卻遲遲不來。忽然,我們的班長楊晨走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上沉重地對大家說:“今天劉老師嗓子啞了,請同學(xué)們不要說話,認(rèn)真聽課!甭犖覀儼嚅L說完,我的心揪了起來。老師的嗓子怎么會(huì)啞呢,老師怎么給大家上課呢?想著想著,劉老師像往常一樣,邁著矯健的步伐走進(jìn)教室,與往常不一樣的是,老師身上多了一個(gè)“擴(kuò)音器”?粗矍斑@一幕,同學(xué)們不約而同地坐直了身子,安靜了下來,等待著老師給我們上課,老師開始給我們上課了,她的聲音永遠(yuǎn)如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,雖然嗓子啞了,但她的聲音依舊帶有磁性,吸引著同學(xué)們認(rèn)真聽講。以前調(diào)皮的學(xué)生,看到老師嗓子啞了,也不調(diào)皮搗蛋了,乖乖地聽老師講課;以前不愛發(fā)言的同學(xué),今天像變了一個(gè)人似的,老師提問的.每一個(gè)問題,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們聽課更認(rèn)真了,回答問題的聲音也更加洪亮了,同學(xué)們與老師配合默契,好像提前約好了似的。

            老師用沙啞而帶著磁性的聲音為我們講完了整節(jié)課,今天老師的嗓音雖然不像以前那樣婉轉(zhuǎn)好聽,但是從她的聲音中,我們感受到是那份沉甸甸的愛,感受到老師對同學(xué)們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的愛。我們深深地知道,老師沒有請假,是怕耽誤我們的課程,想著想著,我的眼圈濕潤了。我用余光看到我們班的同學(xué)跟我一樣,也流下了幸福的淚水。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是老師的真實(shí)寫照嗎?

            老師為了我們不知道浮出了多少辛勤汗水和勞動(dòng),為了我們能掌握更多的知識(shí),老師累壞的身體,帶病堅(jiān)持給我們上課,為了我們嘔心歷血,無怨無悔。

            雖然這節(jié)課已經(jīng)過去很久了,可它永遠(yuǎn)烙在我的腦海里,每當(dāng)想起這一幕,我就會(huì)留下幸福的淚水。

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