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【推薦】科技節(jié)作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的科技節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技節(jié)作文 篇1
最近學(xué)校把科技節(jié)宣傳得沸沸揚揚，不少同學(xué)期待著這一天的到來。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨徐徐，操場散發(fā)著一股草木幽香。當(dāng)我們像往常一樣來到操場上，并沒有聽到如期而至的音樂聲，卻聽到響亮的廣播聲，這個聲音讓我們觀賞了一場好玩有趣的空模表演。開始，一架小飛機拎著科技節(jié)的宣傳語筆直地沖向天空，它搖搖晃晃，晃晃悠悠，吸引了不少同學(xué)的注意。不久，又一架飛機沖向了天空，它不像之前的小飛機一樣慢悠悠地搖晃著，只是好奇地在我們的上方盤旋著，像一只雄鷹。這架飛機結(jié)束了它飛行的旅程，又一架飛機飛上了天空，這架飛機讓許多同學(xué)驚訝起來，因為它的造型是一個輕飄飄的紙飛機。突然，這架活的一般的紙飛機直沖云霄，又猛地扎下來，嚇的下面的.同學(xué)一陣驚呼，可是這紙飛機卻無所事事般斜飛了出去。紙飛機剛飛回去沒多久，另一架飛機就快速地飛上了天空。這架飛機像隼一樣快速地飛行著，雖然十分有趣，但不一會兒就因為快速飛行的緣故掛上了樹枝。在太陽的一陣暴曬后，我們的眼睛疲倦了，腿麻了，即使注意力都在飛機上，但是還是感覺得到腿部一陣陣的酸痛�；氐浇淌�，剛才的一幕幕回蕩在腦海里，久之不散。
到了下午，教室里可熱鬧了，大家都還惦記著今天的活動呢。到了樓下，我和同伴來到了比賽地點，我們的任務(wù)是搭紙牌塔。剛來到比賽地點，就望見了許多同學(xué)的紙牌塔，看見這些高大的紙牌塔，我們迫不及待地趕緊制作了起來。我們一層一層地搭著，當(dāng)一座高高的紙牌塔矗立在我們面前時，不少同學(xué)已經(jīng)上交了成績，我們正想舉手，一股莫名其妙的風(fēng)將我們的高塔吹倒了。我們憤然地看向這陣風(fēng)的來源，正是旁邊的同學(xué)在作怪。無奈，只好重整旗鼓繼續(xù)搭塔。又搭了一座比較高的塔，可是正當(dāng)歡欣之時，又一陣風(fēng)來了。我們兩個雙雙把眼神移到了風(fēng)的來源，這次沒有了先前的憤然，倒是多了幾分無奈。因為之前那個搗蛋的同學(xué)，早已交差走了，這次就是大自然的風(fēng)來妨礙我們了。一次又一次地搭，一次又一次地扶，風(fēng)總是吹著口哨將紙牌塔吹倒了。最后，也是取巧般的將紙牌盡力地累成一座小山，無可奈何地交差了。陽光明媚，白云成堆，晴空萬里，比完賽的我們閑得無聊，來到操場上。在操場中央的草地上，正舉行著一場比賽，水火箭留空。正當(dāng)我們好奇地走過去，那邊就噴射出一陣水花，這水花下了我們一跳，也挑起了我們的興趣。走近一看，原來水火箭就是一個水瓶裝著水，利用發(fā)射器升空，從而瓶身分解，打開降落傘，降落。弄明白了這個原理，我們更加專注地觀看著這場比賽。在比賽中，有的火箭成功升空并且降落，有的火箭筆直升空后裝著滿罐子的水失敗落下，有的火箭還沒飛多遠就打開降落傘降落了�？赐炅藥讏霰荣悾覀儽慊氐浇淌�。
一天下來，我們都困了，累了，在這疲倦中我們走進了科學(xué)，見識了當(dāng)今科技的發(fā)展。
科技節(jié)作文 篇2
一年一度的科技節(jié)就要來臨了，學(xué)校緊鑼密鼓地準(zhǔn)備科技節(jié)的到來。我們班里也分了十幾個小組做科技實驗，我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉(zhuǎn)水陸空。
我們先把兩個杯子都倒?jié)M水，把乒乓球任意放到一個杯子里，從側(cè)面吹乒乓球就會從側(cè)面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因為水的.壓力很大，所以乒乓球會依附著氣流從一個杯子跳到另一個杯子里。
展示實驗的時間到了，我是我們組的組長，我把實驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實驗。同學(xué)們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現(xiàn)贊不絕口。
在科技比賽中我明白大家團結(jié)合作很重要，要完成一個動作往往需要很多人一同去努力，每個人完成實驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
科技節(jié)作文 篇3
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午，我一進教室忍不住叫了一聲：“我的天啊！”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞：SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實驗名字叫：火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實驗效果）讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個很好、很有趣的實驗：拿一根點燃的.蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實驗。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機關(guān)槍，做得很精細，看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的毛發(fā)，啊！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實驗，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
科技節(jié)作文 篇4
4月20日，我校舉行了第22屆科技節(jié)。在科技節(jié)中，我仿佛走進了知識海洋，又仿佛剛過完一個快樂的節(jié)日。每位同學(xué)把平時的潛力盡情地展現(xiàn)出來，有的動手能力強，有的繪畫水平高......更讓我好奇的是有的同學(xué)心靈手巧，能把廢瓶子變成漂亮的娃娃。
讓我印象最深的還是"可愛的冰項鏈"。只見老師拿來一大盆冰，使勁地把冰敲成冰塊，分給每個小組。老師把制作的`過程和要領(lǐng)說了下，我們就迫不及待地動起來了。首先，我們組在冰塊上撒了一點鹽，把細繩放到了冰塊上，使得它能更好的凝固住。一分鐘過去了，我急忙提起細繩，呀！冰塊掉了�？粗鴦e人的"冰項鏈"都做成功了，我真有點想放棄了，就在這時，我聽見一個甜美的聲音傳入我們耳邊："別灰心，你一定會成功的。"我轉(zhuǎn)頭一看，原來是李欣成。我朝她堅定的點了一下頭。一次、二次、三次都接連失敗了，但是我沒有放棄，我相信永不放棄是打開成功之門的鑰匙。我嘗試了第四次試驗，必竟是吃一塹，長一智，我吸取了前三次的教訓(xùn)，挑選了一塊較小的冰塊，靜等了兩分鐘后，快速提起，哇！冰塊粘在了繩子上，像一條晶瑩剔透地水晶項鏈，我歡呼起來"我成功了，我成功了。"
在科技節(jié)我學(xué)到許多知識，更讓我體會到了科學(xué)的神奇和力量。
科技節(jié)作文 篇5
鈴聲響了，廣播里發(fā)出了毛老師的聲音：“請參加比賽的同學(xué)趕緊去集合，不參加的同學(xué)在教室里看科技片”。
轟的一聲，比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去，而我就是其中一個。我們拼命的往山上跑，我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點就是在階梯教室，到了階梯教室，我們放下雨傘，走進教室我和王卓冉隨便找了個位置坐了下來，其實，我很羨慕在
教室里的同學(xué)，羨慕他們能在教室里可以看電視。但我又一想能幫班級出一份力，也挺好的。再說了，姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個去的。
比賽開始了，主持人說出了第一題、第三題……一直沒有請我回答問題當(dāng)時我的心情是緊張又復(fù)雜，因為看著我會的題沒有叫我，怕到時候來一題不會的這么辦��！
時間慢慢的流逝著，主持人一直沒請我，我一直在糾結(jié)著，正在這時我忽然聽到“第五排的往左數(shù)穿白衣服的男孩子你來回答一下，”我很快的把我的思緒抽了回來，站了起來。
暈，我居然沒有答對。我當(dāng)時的心情差到了極點，大聲嚷嚷起來，王卓冉阻止了我，不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒了。比賽結(jié)束了，我們悶悶不樂的回到了教室，剛一進門，全班就一起鼓起了掌，嚇了我一大跳。同學(xué)們不停地追問結(jié)果。隊長王卓冉把我們的戰(zhàn)況一五一十的'告訴了姜老師，姜老師聽了，盡力安慰我們。
科技節(jié)過去了，但是我永遠都會把它珍藏在我的記憶中，盡管我的不理智和沖動差點連唯一的紀(jì)律分也失去但是老師和同學(xué)并沒有怪我。
我在這次的活動中看到了老師和同學(xué)對我的信任和寬容，我想我要改改自己的壞毛病了。我會努力的，我親愛的老師，我可愛的同學(xué)們……
科技節(jié)作文 篇6
對電器癡迷的老爸經(jīng)常給我普及各種電學(xué)知識，已經(jīng)帶著我做了不少相關(guān)的實驗與小制作。上次的磁鐵小實驗過后，老爸說：大的馬蹄形的磁鐵磁力會更大，能帶動通電線圈轉(zhuǎn)動，而這也就是家用電器電機的工作原理。多么期待��！今天老爸終于有時間再次帶著我探究科學(xué)的奧秘了。
吃過早餐后，我與老爸忙著準(zhǔn)備必需的材料：馬蹄形的磁鐵、1號電池2個、漆包線一卷、鐵絲、電線1米、細砂紙1張、開關(guān)1個、電工膠布一卷、萬用表1個、木板1塊。
材料準(zhǔn)備齊全后，我與爸爸便開始了以下的實驗步驟：
1、做電線圈。用一頭大一頭小的茶杯做“繞線器”，繞上近20圈漆包線，線的兩頭各留出近1米長待用，中間穿上一根鐵絲作轉(zhuǎn)動軸；
再把漆包線其中1端近1米長的部分用細砂紙把表面的油漆打磨干凈，然后再緊密纏繞在先用電工膠布包裹（以防漏電）的一端鐵絲軸上，另一端漆包線不打磨油漆便纏繞于鐵絲軸之后，用小刀輕輕刮去一側(cè)的`油漆。（因無換向片，用刮去部分油漆的方式導(dǎo)致線圈通電時有時無，以代替換向片的作用）
2、做支架。用鐵絲彎曲成一個支架，用膠布固定在底板上；10公分的軟電線兩根，兩頭均割掉塑料絕緣層，彎成S形鉤狀，一頭用膠布與支架固定，另一頭穿上鐵絲軸。
3、讓電線圈通電。兩根1號電池用膠布纏在一起，固定在地板上，露出兩極；1米長的漆包線2根，兩頭同樣用砂紙打磨掉油漆，與電池的兩極用膠布裹住，另一頭纏在電線的彎鉤上。用萬用表第一次測試全線是否通電。
4、安開關(guān)。在電池的一側(cè)安上一個開關(guān)，不用的時候關(guān)閉開關(guān)，以節(jié)約電流。再次用萬用表測試安裝開關(guān)的情況下是否正確。
5、制造磁場。在電線圈的正下方安裝馬蹄形磁鐵，用膠布固定在底板。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們啟用開關(guān)，開通電源，然后我們便觀察到驚奇的一幕：電線圈快速地不斷地轉(zhuǎn)動起來。我高興地跳起來，趕緊喊老媽一起來分享我們的開心時刻。然后老爸再次出場詳細地給我講解其中的電磁學(xué)的原理：首先帶電的線圈導(dǎo)體在磁場的作用下會產(chǎn)生磁力；帶電的環(huán)形線圈產(chǎn)生相反的電流；在磁場的作用下相反的電流受到的磁力一個向上、一個向下，于是電線圈在上下力的拉動中便不停地轉(zhuǎn)動起來。這就是電機的工作原理，原來洗衣機、冰箱就是這樣在動力的作用下為我們的生活服務(wù)的。（實驗轉(zhuǎn)動現(xiàn)象見視頻附件）
從準(zhǔn)備材料到最終完成實驗，總共花了4個多小時的時間，雖是由老爸在一旁指導(dǎo)，但從頭到尾都由我親自完成，其中過程反復(fù)曲折，如先用小刀刮絕緣層，發(fā)現(xiàn)太慢了且不安全，便換成細砂紙打磨速度便快多了；先用礦泉水瓶子繞線圈，發(fā)現(xiàn)繞完后退不下來，然后換成一頭大一頭小的的杯子，繞完線后從小的這頭很容易退下來；最讓我頭疼的環(huán)節(jié)是因為條件簡陋，無電池盒，自制的電流系統(tǒng)常因接觸不良而不通電，反反復(fù)復(fù)地檢查與測試才最終讓電流全線貫通，雖然急躁了好多次，甚至不想做了，但最終還是成功了！這次的實驗讓我明白了科學(xué)的道路上沒有平坦道路，需要我們認(rèn)真耐心地反復(fù)實驗才能接近成功的邊緣！非常感謝老爸的耐心指導(dǎo)與陪伴！期待下次實驗的來臨！
科技節(jié)作文 篇7
今天下午，我參觀了四、五年級的科技節(jié)展示活動。來到操場上嗎，我看到了以班級為單位，每個班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地擠了進去，想看個究竟。我看到一個大哥哥，把棉簽在一瓶牛奶里沾了沾，然后在紙上寫了一個字。過了幾分鐘，牛奶干了。這時，他拿了一個打火機，點燃了火后，放在那張紙的下面烤了起來。這時，我心想：這張紙燒著了的`話，大哥哥的手會不會燒傷了呀？可是，神奇的事情發(fā)生了！大哥哥的手不但沒有燒著，紙上的字還出現(xiàn)了是淺黃色的！
真是太神奇了！
科技節(jié)作文 篇8
元旦到了，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶祝活動：上午是社團表演和下午有科技節(jié)活動，其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”。活動一開始，我便走到一個臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會馬上沉入水底，可是只聽見工作人員激動地大喊起來：“哇，你成功了？你放的'回形針浮在了水面上了！滿分！”“�。渴裁�？沒有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點想不明白。我邊走邊想，差點撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子，哈哈大笑起來，說：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上。”
哦，原來如此！我心中的疑惑終于解開了。
“火線穿越，這個名字那么酷，一定很好玩�！蔽易匝宰哉Z地走進了下一個游戲場地。一進去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節(jié)電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個游戲肯定也蘊含著一定的科學(xué)道理，放學(xué)后，我一定要查個水落石出！
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲，每個游戲都給我?guī)砹撕艽蟮捏@喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣！
科技節(jié)作文 篇9
星期五的中午，老師告訴我們要舉行科技小游戲，聽到這話，我的心里癢癢的，因為終于能展現(xiàn)我的才藝了！
我選的項目是“放箭入桶”因為他是我的拿手好戲，星期一的下午，我們班排著整齊的'隊伍來到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過了好一會兒，輪到我們進行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無誤的插入了桶里，臺下響起來了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒插中，我覺得很沒面子，失望極了，但我下次會再接再厲的！
我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，培養(yǎng)自己的動手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻，為祖國爭光添彩！
科技節(jié)作文 篇10
天邊曾經(jīng)很遙遠，現(xiàn)在忽然近了，正所謂天涯咫尺；身邊曾經(jīng)很近，現(xiàn)在忽然遠了，正所謂咫尺天涯。我常在思索，天邊的那一處會發(fā)生什么事，天邊的那一處會是如何。我畫了一幅畫，把自己的所思所想描繪出來。直到夜闌珊，我才完成了我那“畫夢”的工作，它有著飄飄的藍色云……
風(fēng)涼涼，一瞬間，畫卷發(fā)出一種強烈的光，我的身體不由自主地被吸進去。眼前一亮，這里是哪里��？我摸摸小臉蛋，沒做夢��！揉揉眼睛，眼前的景色無不令我驚嘆。這簡直是另一個世界��！我看看自己，身穿潔白的裙子，如空中自由飛翔的鳥兒。走著走著，忽然看見柳樹枝萌發(fā)了沾露的新葉，這是生意嫣然的奇跡。碧草連天，鳥語花香，魚兒在水中盡情地嬉戲著。我想我來到了天邊的那像仙境一般的世界，我歡呼著，跑著，累了躺在草地上休息。一陣聲息，天空上幾只不明物在遨游，走近一看，原來是豬。豬也會飛，我更激動了，便吶喊著叫它“飛天豬”，它們似乎聽見我的吶喊，一飛沖下來。我有點害怕了，立刻躲在巨石后面，“飛天豬”看起來似乎不那么恐怖，我收起那一些害怕，走近它幾步。它似乎很開心，舞動著身子示意叫我坐上它那肉墩墩的身子上。頓時，我隨它飛進那無可描述的朦朧。
軟軟的身子起飛了，我也跟隨著起飛，天空一望無際，我從未試過在天空遨游的感覺，俯視大地，花兒在向我招手，鳥兒與我并行，我享受著微風(fēng)吹拂著我的身子便閉上了雙眼，過了一會兒，慢慢睜開眼睛時，便著到周圍高樓大夏。街上許多機器人在行走，我有點迷惑了。這時，一位和藹的.叔叔走過來，他解釋道：“這里是xx新世界，歡迎來到�！甭犃怂慕庹f，我便追隨著他到處走走，汽車在水中行駛，而新人類則能在空中飛行。這里實在是先進，聽著周圍機器人工作的嗡嗡聲，只有零星的工作人員偶爾工作。天空不時響起那轟隆隆的聲音，我想是機車在上面運行著。傍晚，吃過了全自動晚餐。我來到休息住所———空中大廳，在上面享受著這城市的繁華。郊外的景色令人向往，郊內(nèi)的布局令人驚嘆。這是個何等的世界��！疲憊著疲憊著，便進入夢想鄉(xiāng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我被鬧鐘吵醒了。一覺醒來，正看見媽媽和藹的面孔。原來是在做夢，可那又是那么的真實。天邊的那一處很神秘，有一點神往，予一點關(guān)注，寄一點夢想，這都沒有錯。可更要著重現(xiàn)實，展望未來��！
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