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實(shí)用的寫禮物的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫禮物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫禮物的作文 篇1
對(duì)于我來說，我的禮物有很多，但我得到的最大的禮物是老天送給我的——我的父母!在那個(gè)漆黑而又安靜的夜晚，我的`母親把我生了下來，母親承受力巨大的痛苦才讓我來到了這個(gè)世界。而我也是在那一個(gè)漆黑的夜晚有了幸福的家庭，媽媽無微不至的照顧我，關(guān)心我。但我有時(shí)卻很調(diào)皮，經(jīng)常惹媽媽生氣，可是媽媽并不怪我。我問：我犯了錯(cuò)誤，媽媽為什么不責(zé)怪我呢?媽媽卻說：你現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我又為什么要責(zé)怪你呢!只有我的女兒能夠知錯(cuò)就改，媽媽就不會(huì)生氣不會(huì)怪你!聽到這里，我真的很感謝老天送給了我這么善解人意的父母，然而我卻不懂得怎么珍惜，經(jīng)常惹他們生氣，我知道我的父母不是時(shí)間上最偉大的父母，但是在我心中卻是最偉大的父母!
感謝老天讓我擁有了他們，從今以后我會(huì)好好珍惜!
寫禮物的作文 篇2
xxxx轉(zhuǎn)瞬即逝，xxxx年就要到了，身邊的同學(xué)們都忙著挑選新年禮物，送給老師，送給同學(xué)們。我該送些什么好呢？買個(gè)禮物？缺少新意，而且，萬一不巧跟別人送的一樣，那多尷尬……自己親手做一個(gè)好了。咦！這不錯(cuò)！靈機(jī)一動(dòng)，想到了扣子姐姐和小飛俠姐姐請(qǐng)閩江學(xué)院的大哥哥大姐姐們教我們做的衍紙。
簡(jiǎn)單構(gòu)思之后，我先選了一塊包裝盒的 蓋 子，裁出我要的尺寸。接著把我想要的圖案用鉛筆輕輕勾勒在硬紙板上。粉色、淺藍(lán)、淡綠三種顏色的卡紙，被我用剪刀剪成了需要的衍紙條，根據(jù)不同的需求，卷成了花瓣、小星星、月亮，還有美麗的音符……再把它們黏在需要的位置，用彩鉛勾出綠色的枝葉。耶！大功告成！
制作過程中，因?yàn)楣に嚥皇炀殻行]做好，沒關(guān)系，拆了重來……上次學(xué)習(xí)衍紙的時(shí)候，我就體會(huì)到，這是一門考驗(yàn)細(xì)心和耐心的藝術(shù)。還有一個(gè)沒考慮周全的.地方就是，全部都完成了，才想起來，還沒寫祝福語呢，為了不破壞整體造型，只好抓在手上寫字，還好，沒有失敗……
雖然這算不上是個(gè)非常完美的作品，但是，這可是特環(huán)保的，又不落俗套，最主要的是，它可是我親手制作的哦。當(dāng)我把這個(gè)特別的賀卡送給老師時(shí)，老師表示很喜歡，同學(xué)們也很羨慕，紛紛向我請(qǐng)教是怎么制作的，我可開心了。
謝謝少通社，謝謝扣子姐姐和小飛俠姐姐，謝謝閩江學(xué)院的哥哥姐姐們，是你們讓我認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了衍紙，讓我和大家分享了這份不一樣的禮物。
期待我也能收到一份特別的新年禮物！
寫禮物的作文 篇3
上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個(gè)人對(duì)之利用不同，他的效果也不大相同，對(duì)于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬�；艚�，這個(gè)傳奇般的名字影響了多少人，他面對(duì)全身癱瘓時(shí)，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自己全身無法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況，可是又有誰利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來應(yīng)該是這樣理解的：“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因?yàn)槿魏稳�，包括上帝在�?nèi)的任何人都無法去活著，你的生命你做主�！�
實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風(fēng)、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的'價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。
第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件，也無計(jì)可施。因?yàn)樗�沒有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會(huì)用，那么給他也無用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西，一個(gè)條件，和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話，對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。
寫禮物的作文 篇4
明天就是母親節(jié)了，一想到母親為我付出了這么多，我應(yīng)該怎么回報(bào)她呢？送什么呢？還真是傷腦筋呀！哦，對(duì)了，先去商店走走，看看有沒有中意的，于是我就出發(fā)了。
走進(jìn)商店，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂，我一看，不是自己的錢不夠就是看不上眼，走來走去的也沒看上一件商品，這時(shí)，一個(gè)小男孩從我的視線中閃過，跑向一位婦女，邊跑邊喊：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽，您辛苦了”，噢，我怎么沒想到呢，媽媽為我日夜操勞的，不就是為了我能健康快樂的.成長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，將來能成為祖國(guó)的棟梁之才嗎？正好前天考的試，何不現(xiàn)在問問成績(jī)呢？也許會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢！就這樣想著，我便像一陣風(fēng)似的跑回了家，給老師打電話，把免提開開，音量調(diào)到最大，就連樓下樓上都能聽見。因?yàn)檫@次考試我還是很有把握的，于是滿懷信心地?fù)芡穗娫�，�?dāng)老師告訴我我考了第一名的時(shí)候我高興的心都要蹦出來啦！這是我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽只是會(huì)心的一笑，從她的神情可以看出，媽媽的心情和我一樣，甚至比我還高興！
在母親節(jié)的時(shí)候送上一份滿意的答卷，我想沒有什么比這更好的禮物了！誰言寸草心，報(bào)得三春暉……
寫禮物的作文 篇5
今年生日我收到了三份無比珍貴的生日禮物。它們將引導(dǎo)著我的一生，為將來的路當(dāng)啟明燈。
一位好友的禮物——早上，進(jìn)入教室似乎一切平常的桌子上多了一張紙，紙上寫著一位好友對(duì)我生日的祝福和送給我的一段話：“沒有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成;因此你需要希望。沒有一樣美麗的東西，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩，因此你需要信心。沒有一件值得一做的事情，可以在一個(gè)人完成，因此你需要愛！”她還對(duì)我說如果做任何事失敗時(shí)要拿出來看看讀讀，成功了也不妨拿出來看看讀讀。因?yàn)槲业闹R(shí)有限，所以我并不是很理解這句話的.深刻含義。但我知道這句話至少對(duì)我以后的成功與失敗起了作用。
弟弟的生日禮物——中午放學(xué)回家，老弟興致勃勃地取出一面鏡子放在我的面前。我故逗趣地問：“弟弟，你這是干嘛呀？你也要學(xué)人家照鏡子呀？”弟弟一本正經(jīng)地說;“才不是，今天是姐姐的生日。鏡子可以反思我們生活行為，我要讓姐姐是天下最完美的姐姐。我要告訴姐姐生活其實(shí)就像一面鏡子�！彪m然弟弟所的話有點(diǎn)亂，當(dāng)我聽的明白弟弟的意思。這讓我想起了唐太宗說過的一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！蔽腋杏X恍惚之間長(zhǎng)大了許多。也讓我明白了，生活就是一面無形的鏡子。
父母的禮物——生日的那天晚上，我在寫作業(yè)，母親輕悄悄地走到我的跟前笑著對(duì)我說：“累了吧，休息一會(huì)吧，喝一口茶呆會(huì)再寫�！蔽乙残χ饝�(yīng)了母親，喝了一口母親送來的一杯茶。茶剛?cè)肟诘哪且凰查g我就感覺到茶的苦澀。但逼不得已把茶喝了下去。母親問我：“感覺怎樣？”我連聲應(yīng)著：“苦，苦。”母親笑了，拍拍我的肩膀說：“剛開始是很苦很苦，不過一會(huì)兒你就能感覺它的甘甜了。這是我和你爸爸送你的生日禮物，同時(shí)也想告訴你先苦后甜的道理。這適合你做任何事，讀書更是如此呀！
”說完媽媽就出去了。正如媽媽所說的那樣，不久后是一陣甘甜涌出我的心頭。房間里留下了媽媽的余音。
禮物雖輕，含義重大，它們不僅給我點(diǎn)燃了如何對(duì)待人生的啟明燈，還給我揚(yáng)起了精神的風(fēng)帆。
寫禮物的作文 篇6
今天是5月14日，圣潔的母親節(jié)，我該送媽媽些什么呢？
賀卡？太俗氣。說幾句表達(dá)感謝的話？不太好！買件精美的小飾品？不夠誠(chéng)意！那怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。咦！對(duì)了，老師不是說可以給媽媽洗腳嗎？這就是送給媽媽的最好的禮物！我興奮起來了。
晚上，我羞怯地緋紅著臉，說：媽媽，母親節(jié)快樂！媽媽驚喜地看著我，說：又到母親節(jié)了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：我要給您洗腳！
媽媽也紅著臉順從地答應(yīng)了。我小心翼翼地把熱水兌了涼水，然后讓媽媽坐上去。媽媽羞怯地望著我。我這雙從未洗過腳的小手笨拙地在媽媽的腳旁撫摸，竟是無從下手。媽媽爆起的青筋像蟲子似地爬在她皮膚松弛的腳上，她硬得仿佛能錚錚作響的骨頭與帶有幾個(gè)褶的薄皮結(jié)合在一起，顯得十分可憐。像柴一樣。這是我媽媽的雙足嗎？是陪我走過漫漫人生路的擁有美麗心靈的媽媽的雙足嗎？這是浸在十年滄桑中的'雙足！我的媽媽原應(yīng)擁有一對(duì)更白嫩、更光潔、更細(xì)膩，是如妙齡少女的雙足一般的美好！
洗過腳，媽媽是帶著笑容離開的，仿佛年輕了許多。而我的心突然沉重了許多沉默成蛹。
但我依舊覺得，這是送給我媽媽的母親節(jié)的最好的禮物！
寫禮物的作文 篇7
1月31日是我的生日，媽媽給我買了一個(gè)三百多元的大蛋糕。那時(shí)我想出了一個(gè)奇特的.想法，那就是完成媽媽的一個(gè)愿望。
于是我問：媽媽！您的愿望是什么呢？媽媽說：滑冰！我心想，去哪兒滑冰呢？我在網(wǎng)上查到了一家離家不遠(yuǎn)的滑冰場(chǎng)，五十塊錢兩個(gè)小時(shí)，一百塊錢兩個(gè)人，我想明天三點(diǎn)就去。
第二天我和媽媽到了滑冰場(chǎng)，可是媽媽卻不會(huì)滑冰，于是我耐心的當(dāng)起了小老師。
首先第一步，先練在冰上走。我拉著媽媽的手，鼓勵(lì)她抬起腳一步一步在冰上走。突然媽媽摔倒了，我說不要灰心，您馬上就學(xué)會(huì)了。第二步，我讓媽媽身體稍前傾，兩腿屈膝，向外八字滑行。滑行時(shí)一腳向外滑，另一只腳抬起，就這樣重復(fù)動(dòng)作向前滑行，我牽著媽媽的手讓她滑了兩圈。第三步，我讓媽媽自己滑半圈兒，她成功了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：小白，你去跟其他小朋友玩一會(huì)兒，媽媽自己練，一會(huì)兒你來檢查。我說：好的，您注意安全。
沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我媽媽練的爐火純青了。于是我說，媽媽您已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就是不熟練，以后多加練習(xí)，您已經(jīng)很棒了！媽媽聽了很高興，之后又滑了一個(gè)小時(shí)。
回家的路上，媽媽跟我說：兒子，這是你送給我的最棒的禮物！
寫禮物的作文 篇8
禮物對(duì)每個(gè)人來說并不陌生，反而非常熟悉，大多數(shù)的人都是花錢去買一些禮物去送人，而自己親手做的禮物去送人的微乎其微，或許他們的覺得丟人罷了，而我在朋友送我的禮物中最記憶深刻的就是那一份特殊而稀有的禮物。
前年我過生日的時(shí)候，一開始我沒有對(duì)任何人說，生日那天我就和沒事人一樣，就這樣一天快過去了，放學(xué)的鈴聲剛剛響起，班里就有很多同學(xué)向我走了過來，我還沒明白呢？其他班的朋友也過來送我禮物，送一份都對(duì)我說生日快樂，我說“你們?cè)趺粗澜裉焓俏疑盏摹彼齻冋f“反正我們知道就對(duì)了，其他的你別管”我高興的對(duì)他們說謝謝，因?yàn)槎Y物太多我拿不過來，有一個(gè)朋友幫著我拿的。
晚上在床上我拿起禮物一個(gè)一個(gè)拆開，可拆到最后的一個(gè)禮物我愣住了那是一個(gè)大瓶子裝的'，里面全是自己折成的千紙鶴，中間有一個(gè)卡片，說“生日快樂，這些是我第一次折所以千萬別介意啊。”看到這些我開心極了，從字中可以看出是男孩子寫的字，可他為什么不留他的姓名呢？我不解？
直到今天那份禮物依然在我的房間放著，而且是放在最顯眼的地方，我喜歡這份特殊的禮物。
寫禮物的作文 篇9
我和陳明一直以來關(guān)系很好，可自從有了那件事，我們就不再是好朋友了。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了。我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩。我很喜歡我的小木船，可是陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我們倆吵了起來，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔壞了。“對(duì)不起，我不是故意的……”我火冒三丈，人的忍耐是有限度的！我一把奪過他的小木船，狠狠地把它摔壞，又用力的踩了幾下，然后背上書包走了。
我回到家，悶悶不樂地將房間的門關(guān)上，很快就把作業(yè)寫完了。我正想出去和陳明玩耍，卻猶豫不決地想了想：我故意把他的小木船摔壞了，去找他會(huì)不會(huì)很沒面子？算了，看書去！我乏味的看著書，覺得很無聊。我又想了想：今天我或許太過分了，他是不小心把我的小木船摔壞的，我卻。我后悔這樣做了。
第二天，我們不再像往常一樣有說有笑的去學(xué)校了。我走到他的位置上，正想說對(duì)不起，他卻在無視我的存在。我心里怪不是滋味地。接下來的'幾天，我們沒有說過半句話。
我在星期五無意的翻了翻日歷，才發(fā)現(xiàn)今天是陳明的生日。我特意去商店買了他非常喜歡卻舍不得買的手表。我將手表買下，包裝好了才去學(xué)校。在途中，我非常擔(dān)心他沒發(fā)邀請(qǐng)卡給我。我一進(jìn)班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)我的抽屜里多了一份信，上面寫著：去參加我的生日派對(duì)吧——陳明。下課了，我將手表送給了陳明，陳明看到了他非常喜歡卻舍不得買的手表，開心的笑了�！拔覀冞�能像以前一樣嗎？”“能！”
他的那份生日邀請(qǐng)卡我現(xiàn)在還珍藏著，這是我最珍貴的禮物。就應(yīng)為這份信，是我和陳明重新獲得了友誼。也讓我珍惜自己得到的友誼！
寫禮物的作文 篇10
房間的柜子里，充滿了我最美好的回憶，其中有一件我最珍惜的東西——圍巾，雖然僅僅五年的時(shí)間，現(xiàn)在拿起來回憶，有時(shí)還是忍不住流下淚來。
這條圍巾并沒有什么特別的地方，綠色的底，黑色的格子，末端毛毛的，但圍起來不僅保暖，更是美觀。這條毫不起眼的圍巾，更隱藏著我和姑媽的.感情——深厚的親情故事。
從小爸爸、媽媽工作忙碌，我白天便和姑媽在一起生活，晚上才回家。姑媽對(duì)我十分照顧，不輸給真正的媽媽；有時(shí)我心情不好，她會(huì)安慰我，有時(shí)我發(fā)脾氣，她會(huì)慢慢平息我的憤怒；快樂、愉悅時(shí)，她會(huì)和我分享喜悅，每天細(xì)心的呵護(hù)我，像太陽一樣，十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時(shí)她送我的禮物，當(dāng)時(shí)我興奮得不 管冷或熱都圍著它，愛不釋手，盡管現(xiàn)今它略顯老舊，顏色也不像之前那么亮麗繽紛，我還是一樣珍惜它，因?yàn)檫@是我用來想念姑媽的物品——年輕的姑媽，在我三年級(jí)時(shí)意外去世，使我傷心欲絕，有了這條圍巾，就像我倆之間的聯(lián)結(jié)一般。
現(xiàn)在，拿起圍巾，就會(huì)想起小時(shí)候與姑媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
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