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文具盒里的對話作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的文具盒里的對話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的對話作文1
我的文具盒里放著鉛筆，橡皮，卷筆刀。一開始，他們跟兄弟一樣和睦相處，鉛筆寫錯了，橡皮來擦；鉛筆芯斷了，卷筆刀來卷；親密無間，很友好。
突然有一天，鉛筆變得驕傲起來，他瞧不起橡皮和卷筆刀，趾高氣揚地說：”如果沒有我，主人能考100分嗎？“橡皮不服氣，說：”如果沒有我，誰來擦掉你的.錯字呢？“卷筆刀也說：”如果沒有我，你筆芯斷了誰來幫你卷呢？“
終于有一天，鉛筆變得很矮了，主人就又買來了兩支新鉛筆。新鉛筆嘲笑他：”你長得又矮又丑，主人早該把你扔進垃圾桶了，我們才是主人的最愛�！芭f鉛筆跑到鏡子前一看，自己是如此的丑陋，落下了傷心的淚水。文具盒公公語重心長地說：”孩子們，別吵了，你們在傷害別人的同時也是在傷害自己，小主人離不開你們當(dāng)中其中一個，你們各有各的用處，大家還是和睦相處地生活著吧�！拔木邆兟犃诉@話都覺得挺慚愧的。從此以后他們都盡心盡力地為主人服務(wù)。文具盒里又恢復(fù)了往日的快樂。
文具盒里的對話作文2
天黑了，小主人把文具盒放進了書包。這是，鉛筆、橡皮、直尺、聊了起來。
鉛筆說﹕“我能幫小主人寫作業(yè)，要是他沒有了我，就無法寫字了！所以我必然是……”“胡說！”橡皮怒了，“我才是最厲害，小主人沒有了我，萬一寫錯字就不能改了！”“這有什么？你還是個配角，我不寫錯字，你也就不可能擦掉我的'字了！”鉛筆得意極了�！胺凑≈魅瞬荒軟]有我——橡皮！沒有了我，他也不能寫作業(yè)��！所以你才是配角！”“不可能！只有我才能成為最好的，你就等著吧，總有一天不用我動手，你就會被擦完。”
就在鉛筆和橡皮吵得不可開交時，鋼筆問：“直尺你為什么不去爭呢？”直尺笑了一下：“其實我們都有優(yōu)點和缺點，你看：橡皮可以擦字但會被用光，鉛筆可以寫字，卻很快就寫粗，而一刨尖就會少了一大節(jié)。而我直尺就算再硬也只能用來量尺寸，有什么好吵的呢？”
是呀！就像直尺說的：任何東西都會有優(yōu)點和缺點。只有取長補短，共同努力，才能成功。
文具盒里的對話作文3
在一個夜深人靜的夜晚，在小剛家的書桌上，文具盒里的'學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語。
“累死了，累死了，今天總算熬過去了，真是累死我了�！蔽木吆姓劻丝跉庹f。鉛筆聽了說：“你比我強多了，我天天棒小主人寫字，可是他經(jīng)常用小刀在我身上這劃一道那劃一道的。”橡皮聽見他們的對話，傷心地說：“我本來很漂亮的，還有香味呢，可是小主人一點也不愛惜我，在我身上亂畫，我現(xiàn)在都臟得不能看了�！背咦涌匆娏苏f：“我更難受，小主人把我當(dāng)成玩具玩，彈來彈去的，有時我被重重地摔在地上，被別人踩在腳下，我現(xiàn)在渾身是傷�！闭f完，學(xué)習(xí)用品們都傷心地哭了起來。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”十二點的鐘聲敲響了，文具們漸漸進入了夢鄉(xiāng)，不知道他們明天還有怎樣的遭遇。
文具盒里的對話作文4
有一天，文具盒公公家里很熱鬧，它們在討論什么？去聽一聽吧。
鉛筆說：“我的作用最大，文章沒有我就不能寫到紙上�！�
橡皮說：“我的作用才最大呢！因為文章沒了我就會有很多的錯誤無法改正�！�
尺子說：“我的作用才是最大的呢！因為文章沒了我，就不能畫很直很直的直線�！�
鉛筆又說：“我才是最大的呢！為什么？你們看只要我能寫好每一個字，我就可以不用到你們了�！�
橡皮有點生氣了：“你怎么能這樣呢？我每天都在給你改正錯誤，要不你的字怎么可能會被老師打優(yōu)呢？”
“對呀�！背咦右灿悬c不樂意了：“是呀，上次那個數(shù)學(xué)要畫一個三角形和一個正方形，沒有我的幫助，怎么可能畫得那么直呢。你也不會得到老師的一百分啊�！�
“是呀”，鉛筆想了想，一個人不能只看到自己的長處，沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是不行的'。鉛筆趕緊給它的好朋友們道歉，從此以后，它們又是一群很好的朋友了。
文具盒里的對話作文5
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天，鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”
“要是主人用你寫錯了，怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”
直尺說:“沒有我你們再擦，再寫也畫不出直線�！�
……
“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。
文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的本領(lǐng)，可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了。”
文具盒里的`對話作文6
文具盒里面住著文具一家人。有一天，不知怎么回事，文具一家人吵了起來。
首先說話的是鉛筆，鉛筆說：“小主人最喜歡我了，每天都把我的頭削的尖尖的，用的我頭寫出了許多漂亮的字體，畫出了許多精美的圖畫，所以，我是最重要的�！�
這時候，橡皮就很不服氣大聲說道：“最重要的人應(yīng)該是我，鉛筆你每天寫出了許多錯別字，都是我在幫你清理干凈，沒有我，小主人考試拿不了100分�！�
這時，鋼筆也發(fā)話了,鋼筆對橡皮說：“我寫出的'字，你檫的掉嗎？我有藍色和黑色，鉛筆你有嗎？”
此時，尺子也按耐不住出來說話了。尺子說：“小主人每天都用我畫出筆直筆直的線，你們?nèi)齻�能辦到嗎？”
這時，文具盒爺爺實在是聽不下去了，就對著里面所有文具說：“大家都是一家人，都是小主人的號幫手，少了誰都不行，你們都這樣子小主人還能安心的學(xué)習(xí)嗎？”話音剛落，文具盒里又回到了往日的安靜中！
文具盒里的對話作文7
有一天，小明的文具盒可熱鬧啦！鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在討論：誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用最大，小明學(xué)習(xí)的時候，用我去寫字，他離不開我�！毕鹌ど鷼獾卣f：“小明寫錯了字，就會請我?guī)兔δ�！我的作用才大呢！”直尺驕傲地說：“我的作用比你們倆都大�！便U筆和橡皮好奇地問：“為什么？”“因為小明的數(shù)學(xué)老師要同學(xué)們畫線段，用上我，小明把線段畫得直直的'，還得到老師的表揚呢，我心里甜滋滋的�！�
鋼筆默默不語。鉛筆、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起問：“鋼筆，你為什么不說說你的作用呢？”鋼筆回答說：“你們的作用都很大�？墒侵灰币粋�，不就把小明急壞了嗎？”鉛筆、橡皮、直尺聽了，似乎明白了什么。從此，它們一起互相幫助，小明的成績越來越好了，橡皮、鉛筆、直尺、鋼筆心里都美滋滋的。
文具盒里的對話作文8
“嗞啦，嗞啦”文具盒里發(fā)出了陣陣聲音。
“我們的功勞是最大的！”“對對，我們鉛筆是最厲害的”一群苗條的`鉛筆說。
“去，去，如果你們寫錯了，還不是我橡皮出手相救，否則小主人要被小主人批評了�！�
“誰說的我們鉛筆不行的，如果小主人不用我們，笨橡皮你也沒用”。
鋼筆再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你們只用于數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)什么的，可我是用于語文，是母語呀，是重量級的。”
“哼，如果你寫錯了，還不是最需要我的幫助！”忽然一張小張上冒出40多個小腦袋（修正貼）。
然后尺子發(fā)話了：“如果沒有我，什么線你們也畫不直！”
“如果不是我，你們怎么來學(xué)校？”文具盒說。
這時小主人說話了：“你們都是重量級的，缺一不可！”，這下它們才平靜下來，認(rèn)真的為小主人服務(wù)。
文具盒里的對話作文9
一天晚上，書包里面的文具盒傳來了吵鬧聲。
鉛筆先發(fā)言：如果要論功，要數(shù)我最大了。要不是我的`話，小主人就寫不了字，沒有辦法完成功課了。橡皮聽了，就滿臉不高興了，說：哼！要是小主人一不小心寫錯了字，還不是得用我。我的貢獻才是最大的哩！尺子聽了，心里也不高興了，它沒好氣地說：你們兩個不用爭了，我的功勞是最大的，在語文課的時候，畫直線、曲線，還不是用我。
就這樣你一言我一語，吵得不可開交。文具盒忍無可忍，它溫和地說：尺有所長，寸有所短。金無足赤，人無完人。有什么好爭的呢？它們聽了，不好意思地把頭垂了下來。
鉛筆先向橡皮和尺子道歉：對不起，我剛才錯了，我不應(yīng)該認(rèn)為自己是最好的。橡皮和尺子異口同聲說：沒關(guān)系，我們也有錯。鉛筆聽了，高興地說：那我們繼續(xù)做好朋友吧！
就這樣，鉛筆、橡皮和尺子和好如初了，它們齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)，再也不吵架了。
文具盒里的對話作文10
天黑了，小明睡著了可是他的文具盒可是吵吵鬧鬧的，長長的鉛筆說：“我是你們中追重要的，沒有了我主人就不能寫字了�！边@話橡皮可就不同意了，它說：“你寫錯的`子還要讓我給你擦呢�！边@時尺子說話了：“還是我把線給畫直了，要不然就畫不好了。”圓規(guī)說了：“還不是我能畫圓。”鋼筆說：“要不是我主人就不能寫鋼筆字了�！�
這時文具盒說：“你們都有用，主人沒了你們就不能寫字、畫直線、畫圓圈、寫鋼筆字，你們都很重要。
文具盒里的對話作文11
我在睡覺的時候，忽然聽見了鉛筆、橡皮、直尺等在說話。鉛筆說：“小主人老是用我，我每天不停地工作。你看！我都已經(jīng)長出泡來了。”橡皮說：“你看看我，鉛筆你已經(jīng)算好的了。小主人老是寫不好就要用我。你看！我以前是白色的.，可是現(xiàn)在我變成黑白相間了�！�
圓珠筆說：“小主人用了我很多水了，現(xiàn)在我沒有水了。朋友說我是個丑八怪了，你們說可氣不可氣？”筆芯說：“我的朋友們都被小主人拿到自動筆里面去了�！惫P芯說著說著大哭了起來。這時，小卷筆刀說：“我天天工作都要吃難吃的東西！”紙說：“我每天被小主人弄來弄去的，已經(jīng)弄爛了。你們看！這里還有個小洞！”直尺說：“我已經(jīng)被小主人玩成兩半的了。你們看！我已經(jīng)不像以前那樣美麗了。”我起床了，這些文具馬上跑回我的文具盒里。
從此，我不再像以前一樣不愛惜我的文具們了。
文具盒里的對話作文12
有一天，文具盒里的文具們開始悄悄地對話。
橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個不停，我想我的壽命不會長，累呀！�！�
“你還好啦，我的壽命比你的更短，因為你只有寫錯了才擦，而主人讓我一直不停地寫�！便U筆回答說。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。
“別說了，我的壽命會更短，寫錯了，還要自己劃掉，主人每節(jié)課都要不停地用我�！彼P嘆著氣沉重地說。
自動鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛，說：“別放在心上，壽命有多長就活多長，只要快樂就行�！�
它們的對話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地說：“不要再議論了，其實壽命長短無所謂，關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長，但是我們要珍惜這短暫的'時光，多為人民服務(wù)，留下自己光輝的一生�！�
聽了文具盒的一番話，文具們都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對話作文13
有一天，文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰的作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的`，聽它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動鉛筆戴著眼鏡，鋼筆皺起眉頭，可愛水彩筆慌的走來走去。
首先發(fā)話的是水彩筆，“我的顏色最鮮艷，還能勾邊。畫里誰也沒有我重要。”自動鉛不服的說：“哼，要不是我先畫你怎么勾邊啊”鋼筆說：“要不是我寫字，那話上都全部是圖畫�！蹦ЧP又說：“鋼筆，要是沒有我那你寫錯的時候就擦不掉了�！彼P忍不住了。就說：“你把字擦了還不是我才能把字寫上。”
文具盒公公說：“孩子，畫里少了你們哪一個畫就不美了。所以你們都很重要�！彼鼈冑澇闪宋木吆泄恼f法。大家也都不再爭吵了。
文具盒里的對話作文14
文具盒里一直安安靜靜�？梢惶焱砩�，小主人睡覺了，小文具卻吵了起來，聽，它們炒得可起勁呢！小鉛筆擺著身子，驕傲地說：“沒有我，小主人連字也不能寫了，還怎么上學(xué)呀！我可立下汗馬功勞，你們都該叫我老大！”“什么呀！什么呀！”小橡皮急得蹦蹦跳，“你也會出錯�。″e了還不是我來改？”小尺子著急得差點兒直起身子：“數(shù)學(xué)可少不了我，萬一我不見了就要被老師罵的！”“唉！到底好小，我不來幫忙，你們一個也沒用！”卷筆機大哥探出頭來，垂頭喪氣地說。文具們吵得不可開交。突然，文具盒大叔開口了：“不要吵了，小主人少了你們一個也不行呀！”文具們都很內(nèi)疚，再也不吵鬧了。
文具盒里的對話作文15
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過得好好的，橡皮突然有了個念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對鉛筆說：“鉛筆，你怎么老寫錯別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害�！便U筆說：“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢？所以應(yīng)該是我厲害�！便U筆也起勁兒了。
“我厲害，我可以擦掉你的.字�！�
“我厲害，我還可以寫文章�！彼麄兙瓦@樣爭吵著。突然，尺子來了，他說：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說：“我比他厲害，他卻不承認(rèn)�！便U筆也忿忿地說：“是我比他厲害。他也不承認(rèn)。”尺子聽了他們倆的話，說：“你們各有各的長處，也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。
從此，他們再也不吵架了。
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