- 相關(guān)推薦
實(shí)踐基地作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的實(shí)踐基地作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐基地作文1
今年春天，學(xué)校組織我們四年級(jí)學(xué)生去太行山中小學(xué)實(shí)踐基地。同學(xué)們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)、實(shí)踐，感覺(jué)特別的不一樣，能讓人在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)。
在實(shí)踐基地，只見(jiàn)起伏的山脈，不由的讓人想起了蘇軾的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
太行山美，這次安排的課程也很好，不但豐富多彩，也很有趣，有采風(fēng)課、整理內(nèi)務(wù)、科學(xué)課、木板年畫、拓展訓(xùn)練等課程。
采風(fēng)課就是教同學(xué)們?nèi)绾握障�，�?dāng)看到美麗的太行山被自己定格下來(lái)，真是一種自豪。
整理內(nèi)務(wù)課就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，比如教我們用最快的方法鋪被子等，讓我們從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。
科學(xué)課就是玩一些稀奇古怪的東西，讓我們大開眼界。我最喜歡磁力加熱，楊羽桐說(shuō)：“我最喜歡無(wú)皮鼓，因?yàn)樗鼪](méi)有鼓面，不用木棍就有響聲。”王光亞說(shuō)：“我最喜歡無(wú)光琴，因?yàn)樗鼪](méi)有鍵就可以發(fā)出聲音�！�
在所有課程中使我印象最深刻的是拓展訓(xùn)練課，訓(xùn)練時(shí)首先爬到六米高的鐵板上，然后從這個(gè)鐵板上跳到另一個(gè)鐵板上，最后再跳下來(lái)，當(dāng)然下面有安全措施的。我在鐵板下面時(shí)看著鐵板也不高，但我一上去就害怕了，幸好在教練的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝了恐懼，順利的完成了規(guī)定的動(dòng)作，小朋友們請(qǐng)勿模仿，我們是有專業(yè)人士保護(hù)的.。
通過(guò)在基地的這七天時(shí)間，我覺(jué)得轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)，更重要的是讓我知道了這樣的道理：有些事情看著很簡(jiǎn)單，其實(shí)實(shí)踐起來(lái)很難，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們要克服眼高手低的毛病，實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
實(shí)踐基地作文2
嘹亮的起床號(hào)，預(yù)示著新一天的到來(lái)，預(yù)示著新的活動(dòng)、新的挑戰(zhàn)即將到來(lái)，篤行學(xué)子開始了第二天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。野炊、綜合素質(zhì)拓展、田園勞動(dòng)等活動(dòng)按班級(jí)有計(jì)劃、有秩序地開展著。
11月17日下午，林喻校長(zhǎng)、葉燊書記在百忙之中特地來(lái)社會(huì)實(shí)踐基地親切視察。校領(lǐng)導(dǎo)們深入現(xiàn)場(chǎng)了解具體的活動(dòng)、關(guān)注安全、關(guān)心生活，領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)生宿舍，關(guān)心同學(xué)們的基本生活狀況，之后到食堂察看就餐飲食等情況，對(duì)篤行級(jí)學(xué)生們?cè)隈R保社會(huì)實(shí)踐基地五天的生活學(xué)習(xí)進(jìn)行細(xì)致地了解。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生們的關(guān)心，鼓舞同學(xué)們的熱情，為接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)提供了動(dòng)力。
團(tuán)結(jié)就是力量
在今天的素質(zhì)拓展中，我們親身體味了“團(tuán)隊(duì)競(jìng)?cè) 钡囊饬x。在組隊(duì)墊氣球，“指南針”，以及信任背摔的過(guò)程中，使我們的心聯(lián)系得更緊了。我們?cè)谝黄鹦^(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，遺憾過(guò)，在未來(lái)日子里，我們每一個(gè)人都一定會(huì)為了我們的集體更加努力。
團(tuán)隊(duì)，責(zé)任
不知不覺(jué)中，來(lái)到基地已經(jīng)一天半了。在這一天半你，同學(xué)們發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的疲憊不適，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的忙碌充實(shí)；從最初的自由松散，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的紀(jì)律嚴(yán)明；從過(guò)去家中的“掌上明珠”，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在龐大集體中的普通分子。這一切變化，來(lái)源于同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與責(zé)任感。
“團(tuán)隊(duì)競(jìng)?cè)。?zhēng)上游，責(zé)任在我，成功有我！”伴隨著雄壯的口號(hào)聲，同學(xué)們開始了一系列實(shí)踐活動(dòng)。是的，實(shí)踐活動(dòng)的確培養(yǎng)了我們的'團(tuán)隊(duì)意識(shí)與責(zé)任感。在比賽中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，組成一個(gè)個(gè)配合默契的團(tuán)隊(duì)，奮力拼搏，去摘取成功的旗幟。在平日的集合，內(nèi)務(wù)評(píng)比，比賽等一系列的活動(dòng)中，大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責(zé)任—集體榮譽(yù)。因而大家紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止，奮力進(jìn)取，為集體爭(zhēng)光。團(tuán)隊(duì)意識(shí)與責(zé)任感，使得我們附中高二年段成為了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)和諧的大家庭。
團(tuán)隊(duì)促成我們的合作，責(zé)任讓我們走向成功。相信經(jīng)過(guò)五天的社會(huì)實(shí)踐后，我們會(huì)更加成熟，從學(xué)習(xí)上的佼佼者變?yōu)橛胸?zé)任，重團(tuán)結(jié)的新一代青年。
實(shí)踐基地作文3
5月6日~8日，我校五年級(jí)全體同學(xué)和東渡、常陰沙兩所學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生一起，到青少年社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行了生活體驗(yàn)活動(dòng)。三天兩夜的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)給了我許多快樂(lè)，也讓我永遠(yuǎn)難忘。
午餐后，我們乘坐著大客車飛快地向基地駛?cè)�。車廂�?nèi)同學(xué)們嘰嘰喳喳，相互炫耀著自帶的生活用品和食品，有的甚至賣弄起歌喉，唱起了“小蘋果”，大家跟著唱，歌聲、笑聲隨車撒下一路。
來(lái)到基地，簡(jiǎn)短的歡迎儀式后實(shí)踐活動(dòng)就開始了。首先我們到了燒烤區(qū)，同學(xué)們紛紛動(dòng)手準(zhǔn)備著食物，品嘗著自己燒烤的美食，真是回味無(wú)窮。我們又參觀了過(guò)去農(nóng)民使用的水車和石磨，以及農(nóng)村勞動(dòng)的場(chǎng)景。我們來(lái)到飼養(yǎng)場(chǎng)，看到了許多動(dòng)物，雪白溫柔的小羊吸引了我，它偎依在羊媽媽的身邊，是那么幸福。我走到它面前，它開始有點(diǎn)害怕，站起來(lái)想跑，看到我手里拿著嫩草，慢慢走過(guò)來(lái)，看著它美美地吃著我喂的草，我的心里也美美的。
第二天最有趣的就是到野炊區(qū)包餛飩。領(lǐng)到材料后，大家爭(zhēng)先恐后地忙開了，剁菜弄餡的，抱柴燒火的，忙得不亦樂(lè)乎。學(xué)包餛飩真好玩，大家包得奇形怪狀，有的像草帽、有的像小船、有的'像耳朵、有的像鞋子，大家充分發(fā)揮了想象力，互相比喻著，再看看燒火的周聞皓忙成了大花臉，我們笑得前仰后合。下午的科技課上，老師向我們展示了3D打印機(jī)的作用，介紹了有機(jī)硅這種化學(xué)物質(zhì)，還指導(dǎo)我們使用3D打印機(jī)、制作保濕凝露。
第三天的“真人游戲”玩得更過(guò)癮。在一塊小型場(chǎng)地上，筑有碉堡、障礙，玩家需要穿上裝備，拿好槍，對(duì)準(zhǔn)敵人的接收器，扣動(dòng)扳機(jī)，背心振動(dòng)一下，就算擊中目標(biāo)，振動(dòng)兩次，就是被擊中了。我穿上行頭，端槍射擊，竟然打中了目標(biāo)，那威武的滋味，嗨！真過(guò)癮。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我永遠(yuǎn)忘不了這次基地的實(shí)踐活動(dòng)，它給我知識(shí)，讓我快樂(lè)，更使我成長(zhǎng)。
實(shí)踐基地作文4
5月16日早晨，同學(xué)們拎著大包小包，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。老師交代了一些事情后，同學(xué)們便乘坐大巴車前往常陰沙青少年實(shí)踐基地，開始為期兩天半的快樂(lè)時(shí)光。一路上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在大巴車中，大約行了一個(gè)多小時(shí)的車程吧，便來(lái)到了青少年實(shí)踐基地！
在活動(dòng)中，我們一共參加了飄香餛飩、感恩花藝、書報(bào)架制作和農(nóng)耕園文化體驗(yàn)這四個(gè)課程。其中令我印象最深刻的就是飄香餛飩。
飄香餛飩是我們第一個(gè)參加的課程，所以同學(xué)們一聽(tīng)到集結(jié)號(hào)，就很快在老師的帶領(lǐng)下來(lái)帶到了野炊區(qū)。野炊區(qū)面積很大，來(lái)個(gè)幾百號(hào)人都不用怕。廢話不多說(shuō)，首先，由組長(zhǎng)領(lǐng)了一些工具、碗具等，緊接著就是燒火，燒火可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，所以我們一致認(rèn)為讓組長(zhǎng)來(lái)完成。前面幾次燒稻草，還沒(méi)進(jìn)灶就滅了，最后，在組員的幫助下，火終于燒著了。然后等水沸騰后，再把老師下發(fā)的餐具放進(jìn)去消毒……之后的擦拭、擇菜、切菜、擠菜都很順利，可到了包餛飩的環(huán)節(jié)時(shí)，卻把一些男生給難住了：小明是最不會(huì)包餛飩的了，自己認(rèn)為包的挺好的餛飩，在我們眼里簡(jiǎn)直就是“百葉結(jié)”不堪入目。最后經(jīng)過(guò)老師和幾個(gè)女生的`指導(dǎo)，小明終于包了幾個(gè)看得下去吃的下去的餛飩了。再看下一個(gè)男生小剛，別看他包的有模有樣的，可一下鍋，全露餡了，原來(lái)小剛為了節(jié)省時(shí)間，都沒(méi)有粘牢皮子，可憐的他只能吃他包得露餡的餛飩了。
“餛飩好啦！”只聽(tīng)貪吃的小明大喊。同學(xué)們高興得坐下，津津有味地吃著自己親手制作的餛飩。雖然不是什么山珍海味，不過(guò)同學(xué)們也沒(méi)說(shuō)難吃，畢竟是自己一個(gè)下午辛苦的結(jié)晶嘛！
常陰沙青少年實(shí)踐基地，給了我們美好的回憶！
實(shí)踐基地作文5
上周我們?nèi)チ藢?shí)踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學(xué)到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“這么早就要起床！”我在心里悶悶不樂(lè)得想，“聽(tīng)說(shuō)這里早上吃饅頭咸菜呢！”我無(wú)奈的說(shuō)，“就是！”安姐（是張安我們女生都那么叫她）復(fù)合到，“早上還要晨跑”小陳說(shuō)，“小聲點(diǎn)說(shuō)行嗎！吵人睡覺(jué)！”小朱不耐煩了。
過(guò)了一會(huì)清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來(lái)樓去了，整了幾邊隊(duì)之后，我們?nèi)コ燥埩耍�！今天的伙食果然是饅咸菜，不過(guò)還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節(jié)課上的是生命科學(xué)，講的'是三角巾的包扎，雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學(xué)了學(xué)，第一次老師讓我們包扎頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿意說(shuō)：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”還扯了扯我包扎的三角巾，我很不開心被老師說(shuō)了一頓，第二次是肘部包扎，我包的還是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的動(dòng)作有些慢，老師沒(méi)有來(lái)得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的時(shí)候，我記得也很美觀，哈哈~我終于得了優(yōu)！簡(jiǎn)單的生命科學(xué)課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)常“串門”“好日子”不長(zhǎng)又要去上課了！
哎……這節(jié)課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個(gè)圖形，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來(lái)，這一關(guān)我通過(guò)的比較順利，然后就是拼圖形了我拼對(duì)拼圖形一竅不通，大多數(shù)都是別人告訴我的，不過(guò)我得了六分！不錯(cuò)呦！優(yōu)！
漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我們看了一場(chǎng)電影就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
實(shí)踐基地作文6
星期二，我和許多高年級(jí)學(xué)生坐老師的車去了實(shí)踐基地。車上，好奇的我一直在想：去實(shí)踐基地干什么？盛老師干嘛帶那么多的紅領(lǐng)巾……
很快的，我們就到了實(shí)踐基地。一下車，我立馬往里面跑去，經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)這是蔡老師的家。走在路上，沿途一些我從未見(jiàn)過(guò)的花草樹木邊映入我的眼簾，有的像喇叭，里面伸出細(xì)線；有的像美麗的珊瑚；有的像是好幾棵樹接在一起，結(jié)出的果實(shí)我從未見(jiàn)過(guò)。多神奇的樹木啊，我有些迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想探個(gè)究竟，同時(shí)我對(duì)蔡老師的敬意油然而生[注: 自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。]，我也懂得了一分耕耘，才有一分收獲。接下來(lái)，我們開始剪柿子了。由于我個(gè)兒矮，只好在下面接柿子了，可接的人太多，我根本擠不進(jìn)去，只好呆在一邊觀看�？粗麄兡敲撮_心，我也很開心。勞動(dòng)真快樂(lè)啊！
離開蔡老師家，我們又來(lái)到了管老師家。一來(lái)到他家，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界，里面有很多的奇花異草[注: 原意是指希奇少見(jiàn)的花草。也比喻美妙的文章作品等。]，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹藤繞著屋頂，擋著了強(qiáng)烈的`陽(yáng)光，又紅又大的棗子掛滿枝頭。在這里，我見(jiàn)到了不曾見(jiàn)過(guò)的花草樹木，至于那些名字我也聞所未聞，最令我欣喜的是，我竟然吃到了這么美味的果子，而且還帶回了一些戰(zhàn)利品。
參觀完實(shí)踐基地，我大開眼界[注: 開闊視野，增回見(jiàn)識(shí)。]，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，
我要向老師學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]。我相信，我能做到的。
實(shí)踐基地作文7
伴著和煦的秋風(fēng)，帶著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了榮成市教育實(shí)踐基地。作為蜊江中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生，即將在這里展開為期5天的實(shí)踐活動(dòng)。
這幾天中，我的改變還是蠻大的。從第一天自己收拾床鋪的手忙腳亂，到最后一天的有條不紊；從第一天起床的懶散拖拉，到最后一天的積極主動(dòng)；從第一天吃飯的滿腹牢騷，到最后一天的心懷感恩……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變令我自己也感到驚訝。
在實(shí)踐基地中，我學(xué)習(xí)到了許多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，如：絲網(wǎng)花的制作、烹飪、無(wú)線電測(cè)向、真人CS戰(zhàn)……其中我印象最深刻的是烹飪和絲網(wǎng)花的制作。在絲網(wǎng)花課上我仔細(xì)聽(tīng)老師講解，認(rèn)真按照老師的.步驟去做，最后終于做出了一朵美麗的絲網(wǎng)花。我想要一回家，第一件事便是趕快把我親手做的絲網(wǎng)花送給我美麗溫柔的媽媽。
在烹飪課上我可算是大顯身手，平時(shí)在家我就很喜歡做飯，爸爸媽媽工作忙時(shí)，我就自己動(dòng)手解決。我們小組分配到的任務(wù)是炒茄子，我自然就是那個(gè)負(fù)責(zé)炒的“大廚”。首先調(diào)醬汁接著開始炒，我炒的時(shí)候很注意火候，讓每塊茄子都均勻受熱，不時(shí)將散落在鍋邊的茄子拉回來(lái)，避免讓菜“跑”出來(lái)。由于時(shí)間不是很足，我們組的菜有一點(diǎn)點(diǎn)夾生，不過(guò)味道還是不錯(cuò)的。不知道是不是因?yàn)槲覀兲I了，還是自己做的東西最好吃，這盤菜都被我們組的同學(xué)“消滅”的一干二凈了。
在實(shí)踐基礎(chǔ)中，我還參加了文藝演出。我們表演了舞蹈《蒙娜麗莎》，由于我們的演出服十分閃亮，一出場(chǎng)就贏得了熱烈的掌聲，表演時(shí)全場(chǎng)隨著音樂(lè)為我們打著節(jié)拍，讓我們很有動(dòng)力，跳得格外認(rèn)真，獲得了圓滿的成功。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在基地的這段時(shí)光已在我心里留下深深的印記，使我久久不能忘懷。懷著依依不舍的心情我離開了實(shí)踐基地，也許以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)這兒了，多年以后當(dāng)回憶起這段往事時(shí)，我相信我一定會(huì)記憶猶新：因?yàn)槟抢镉兄形绲摹俺詴?huì)”、舍友們的樂(lè)事、走鋼絲的小心翼翼……
實(shí)踐基地作文8
星期五早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著激動(dòng)不已的心情來(lái)到學(xué)校。接下來(lái)我們要去參觀“質(zhì)量實(shí)踐基地”啦！我們?nèi)鄽g呼雀躍，七嘴八舌地議論開啦！
8點(diǎn)整，我們乘著大巴車，來(lái)到質(zhì)量實(shí)踐基地。只見(jiàn)正門口刻著“溫州系統(tǒng)流程裝備科學(xué)研究院”幾個(gè)大字，金光閃閃，遒勁有力。走進(jìn)研究院，院內(nèi)窗明幾凈，安靜整潔。
我們首先參觀了泵閥檢測(cè)大樓。首先映入眼簾的是一座座巨大的儀器，頂上還有好幾架大軌道。吊車可以在上面自由移動(dòng)，真像一位無(wú)比巨大的機(jī)器人！我們連連叫好，贊嘆不已。一位叔叔開始細(xì)心地向我們講解：“這是閥門流量流阻試驗(yàn)區(qū)，這些管子是用來(lái)疏通水道的.，像人體的一條條血管...…”只見(jiàn)一條條像下水管道一樣的設(shè)備伸進(jìn)地下，每隔一段就會(huì)向上伸出一個(gè)水閘開關(guān)。“這是‘水泵電機(jī)’，大家向下看，是不是有一個(gè)個(gè)板子？其實(shí)這是地下水庫(kù)的開關(guān)。我們踩的地下，其實(shí)也是有水的........”聽(tīng)著叔叔的介紹，我豁然開朗，心想：原來(lái)閥門是這樣的。
隨后我們又來(lái)到了一個(gè)直冒冷氣的裝置面前，叔叔馬上又開始向我們介紹：“這其實(shí)不叫‘冷氣’�！薄袄錃狻焙芸齑档搅宋业哪_下，我不禁打了個(gè)寒顫，手上起了雞皮疙瘩來(lái)……“這是耐火試驗(yàn)，有誰(shuí)知道‘耐火’有什么用嗎？”叔叔問(wèn)道�！澳突鹪囼�(yàn)可以檢測(cè)閥門的質(zhì)量�！薄皼](méi)錯(cuò)，他還能……”我在與叔叔的多次互動(dòng)中，一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，也仿佛明白了：科學(xué)原來(lái)這么深?yuàn)W的。在我們的好奇之中，我們又踏入了另一個(gè)全新的“世界”……
除此之外，我們還盡情地當(dāng)了一回幼兒園小朋友：玩滑滑梯、蕩秋千；我們還親自動(dòng)手做了“ph酸堿實(shí)驗(yàn)”……
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，此次參觀結(jié)束了。這次參觀我們不僅學(xué)到了關(guān)于閥門、教玩具的安全質(zhì)量知識(shí)，還得到了許多精美的禮物，大家別提多高興了，我更是笑得合不攏嘴。望著質(zhì)量實(shí)踐基地，我戀戀不舍，真希望下次還能去“質(zhì)量實(shí)踐基地”參觀�。�
實(shí)踐基地作文9
學(xué)校組織了一次去社會(huì)實(shí)踐基地的機(jī)會(huì)，今天是去的第二天，我感覺(jué)，我對(duì)茶藝的喜愛(ài)是已經(jīng)到無(wú)法用語(yǔ)言形容的地步了。我感覺(jué)我上輩子就是茶，讓別人認(rèn)真的品嘗我，使人回味無(wú)窮。
今天早上天氣特別冷！我的手、鼻子都快凍掉了，但這絲毫沒(méi)有影響我們?nèi)?shí)踐基地的熱情，就這樣我們冒著嚴(yán)寒“上學(xué)”了。
當(dāng)我們興奮地進(jìn)了實(shí)踐基地的大門，一陣溫暖的風(fēng)便席面而來(lái)，在溫暖又大廳里，我看見(jiàn)左右兩邊有兩個(gè)“茶壺”上面寫著茶韻。我今天要學(xué)的就是茶藝，我國(guó)是世界上最早出現(xiàn)茶文化的國(guó)家，從最早出現(xiàn)的茶到現(xiàn)在，歷時(shí)一千七百年。茶以“色綠、香郁、味甘、形美”四絕著稱，講究色、香、味、形四絕的獨(dú)特品質(zhì)。
昨天，老師講了茶的歷史，普洱茶、臺(tái)式烏龍茶和紅茶的沖泡方法。我個(gè)人認(rèn)為烏龍茶最好喝。也許是由于從小就和爺爺一起喝茶所以對(duì)茶的感覺(jué)更深厚一些，竟還與同學(xué)出現(xiàn)一小段插曲。
今天，老師講了碧螺春、龍井茶、花茶和潮汕功夫茶的沖泡方法。所謂，“入心無(wú)處不回味，碧螺春香百里醉”說(shuō)的就是碧螺春。“味略帶澀味，至喉中回甘”，說(shuō)的就是龍井。如果有人說(shuō)茶道、茶藝的活化石是什么茶，那一定是潮汕功夫茶。
兩天的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我很珍惜我學(xué)習(xí)茶藝的'時(shí)間可是我還是很遺憾。遺憾學(xué)習(xí)茶藝的時(shí)間只有兩個(gè)上午的時(shí)間，但我覺(jué)得我學(xué)到了許多的知識(shí)，但這些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上品茶的那種沁人心脾感覺(jué)。如果以后有機(jī)會(huì)我還要學(xué)習(xí)茶藝，并把我學(xué)到的與他人分享。讓大家都感覺(jué)到品茶、茶藝的美好。
實(shí)踐基地作文10
星期五的早上，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)昙?jí)全體師生早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備去實(shí)踐基地進(jìn)行“生命踐旅”活動(dòng)。
我背著小背包，坐在教室里，焦急地等待著出發(fā)時(shí)間的到來(lái)。終于，7:40出發(fā)的時(shí)間到了，我們立即“沖”出教室，來(lái)到廣場(chǎng)上整好隊(duì)伍。在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地上了車。到了車上，車?yán)锪⒖谭序v起來(lái)，大家都爭(zhēng)搶著座位。你不讓我，我不讓你，一點(diǎn)禮讓和團(tuán)結(jié)感都沒(méi)有�！凹w活動(dòng)最能反映我們同學(xué)的素養(yǎng)……”在老師的教育下，大家逐漸安靜下來(lái)，并互相讓座位。
很快，我們到達(dá)了目的地�！巴郏 贝蠹也患s而同都發(fā)出驚嘆，各種各樣好玩的東西出現(xiàn)在我們的眼前。
首先，我們?nèi)プ鍪止ぁ＠蠋熃涛覀冏龉P筒。老師先演示一遍給我們看，接著便讓我們自己動(dòng)手。我早就急不可耐了，先把幾塊小木板的邊緣用砂紙打磨圓滑了，再在邊緣處涂上萬(wàn)能膠，過(guò)了一會(huì)兒將木板相互粘貼在一起。呵！幾分鐘的時(shí)間，一只漂亮的筆筒就誕生了。
做完手工，我們來(lái)到趣橋邊。首先玩的'高空飛橋，我一馬當(dāng)先，兩手緊緊地抓住纜繩上的把手，雙腳用力一蹬，身體騰空躍起，一下子飛到了對(duì)面。接著是網(wǎng)橋，我剛走上去就摔了一跤，差點(diǎn)掉了下來(lái)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。最后是過(guò)獨(dú)木橋，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了上去，嚇得渾身直冒冷汗，但我并沒(méi)有退縮，最后還是勇敢地走了過(guò)去。
中午，我們就在實(shí)踐基地吃飯。下午，我們還玩了“勇敢者之路”、多米諾骨牌，觀看了動(dòng)畫片和火箭發(fā)射……
很快，一天的活動(dòng)就結(jié)束了。但那有趣而富有挑戰(zhàn)的一幕幕永遠(yuǎn)留在了我的心底，因?yàn)樗粌H讓我們學(xué)到了本領(lǐng)，還磨煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
實(shí)踐基地作文11
上周我們?nèi)チ藢?shí)踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學(xué)到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“這么早就要起床！”我在心里悶悶不樂(lè)得想，“聽(tīng)說(shuō)這里早上吃饅頭咸菜呢！”我無(wú)奈的說(shuō)，“就是！”安姐（是張安我們女生都那么叫她）復(fù)合到，“早上還要晨跑”小陳說(shuō)，“小聲點(diǎn)說(shuō)行嗎！吵人睡覺(jué)！”小朱不耐煩了。
過(guò)了一會(huì)清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來(lái)樓去了，整了幾邊隊(duì)之后，我們?nèi)コ燥埩�，哦！今天的伙食果然是饅咸菜，不過(guò)還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節(jié)課上的是生命科學(xué)，講的`是三角巾的包扎，雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學(xué)了學(xué)，第一次老師讓我們包扎頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿意說(shuō)：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”還扯了扯我包扎的三角巾，我很不開心被老師說(shuō)了一頓，第二次是肘部包扎，我報(bào)的還是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的動(dòng)作有些慢，老師沒(méi)有來(lái)得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的時(shí)候，我記得也很美觀，O(∩_∩)O哈哈~我終于得了優(yōu)！簡(jiǎn)單的生命科學(xué)課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)�！按T”“好日子”不長(zhǎng)又要去上課了！
╭(╯^╰)╮哎……這節(jié)課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個(gè)圖形，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來(lái)，這一關(guān)我通過(guò)的比較順利，然后就是拼圖形了我拼對(duì)拼圖形一竅不通，大多數(shù)都是別人告訴我的，不過(guò)我得了六分！不錯(cuò)呦！優(yōu)！
漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我們看了一場(chǎng)電影就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
實(shí)踐基地作文12
隨著科技小組的隊(duì)伍來(lái)到來(lái)到學(xué)�？破諏�(shí)踐基地————-慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園，我對(duì)這里種類繁多的植物充滿了好奇，不知道它們長(zhǎng)得是啥樣子，靠什么來(lái)生長(zhǎng)，都叫什么名字，是用來(lái)干什么的？帶著這一連串的問(wèn)題，我來(lái)到地球溫室水培體驗(yàn)區(qū)一探究竟。
我邊走邊觀察各種綠油油的叫不出名字的'植物。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師來(lái)了，他帶我們來(lái)到魚菜共生水培體驗(yàn)區(qū)親自動(dòng)手體驗(yàn)。楊老師說(shuō)：“這池子里有什么呢，你們知道嗎？”我們都搖搖頭。于是，他把池子里的泡沫板拿了出來(lái)，讓我們?cè)诔刈永锩幻从袥](méi)有魚。我便挽起袖子摸起來(lái)，手剛伸到池子里，池子里的水真冷啊，冷得我的手起了雞皮疙瘩，我直打哆嗦。為了捉到魚，哪怕再冷也阻擋不了我捉魚的決心！摸呀摸，那池子里的魚太狡猾了，剛一碰到它就跑了。過(guò)了好一會(huì)兒，只有楊葡捉到了一條好大的泥鰍。她真行！王老師給她拍了一張捉到泥鰍的照片，而我只有羨慕的份了。
捉泥鰍之后，楊老師又帶我們來(lái)到斜立著泡沫板上栽蔥的走廊邊，他教我們先把蔥從泡沫板上拔出來(lái)，然后分出一小部分，再把蔥根部夾在海綿中間，最后將夾著海綿的蔥插在魚池邊的泡沫板上。不一會(huì)兒，我們就插完了三塊泡沫板。老師解釋說(shuō)這就是魚菜共生。
完成了魚菜共生體驗(yàn)之后，楊老師帶我們來(lái)到采摘園，這里是立體種植上海青的溫室。楊老師介紹，這個(gè)采摘園的面積大約250平方米，最高的栽植筒能栽26顆上海青蔬菜，一共有117個(gè)栽植筒。接下來(lái)?xiàng)罾蠋熅徒形覀兡靡粋�(gè)30多厘米長(zhǎng)的竹簽，在栽植筒上面的小孔里扒一個(gè)小洞，把上海青菜苗栽在洞里，最后將栽植筒里面的培養(yǎng)料扒下來(lái)壓住根部。我們一人負(fù)責(zé)栽滿一個(gè)栽植筒，栽完后我們還在栽植筒上面寫上自己的姓名。
這是我第一次來(lái)到科普實(shí)踐基地，這里的一切都讓我感到無(wú)比新奇無(wú)法忘懷；我希望下一次再來(lái)采摘園看一看我們?cè)韵碌纳虾Ｇ嗍卟说降组L(zhǎng)得怎樣，讓我們?cè)俅误w驗(yàn)實(shí)踐栽培和收獲的快樂(lè)。
實(shí)踐基地作文13
實(shí)踐基地，顧名思義，就是讓我們?nèi)?shí)踐，去動(dòng)手操作。正如古人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”
這三天的實(shí)踐基地活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心一直沒(méi)有平靜下來(lái)，我相信同學(xué)們也是如此。我要把我想說(shuō)的都記在這篇習(xí)作上，讓我的少年時(shí)光多一份難忘。
我們第一天去時(shí)特別興奮，有人竟睡不著覺(jué)。但到了第二天，我們就開始想金太陽(yáng)學(xué)校了。第三天，我們發(fā)覺(jué)自己就要回家了，便開始依依不舍，不想離開基地-這個(gè)難忘的地方、團(tuán)結(jié)的地方。為什么說(shuō)這是團(tuán)結(jié)的地方呢？這是因?yàn)檫@節(jié)課。
這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了14個(gè)小組。這個(gè)項(xiàng)目的主要規(guī)則是：用手中的牌任意拼出喜歡的圖案，之后開始推牌，一個(gè)牌被推倒之后，后面的牌會(huì)接二連三的倒下，直到最后一個(gè)牌倒后，才算成功。
老師給我們每個(gè)小組一二百塊牌，讓我們開始擺。經(jīng)過(guò)商量，我們小組打算擺"s"字母。商量完后，我們便開始動(dòng)工了。
二十幾分鐘后，我們就完成了。
"完了"，我們組同學(xué)都一聲嘆氣，因?yàn)槲覀兊呐茮](méi)有全部倒下，看來(lái)我們要重新開始了。
第二次一開始，我們組就樹立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最后我們把所有圖形連在一起。
激動(dòng)人心的'時(shí)候到了，雖然大部分人認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)失誤---牌不會(huì)全倒，但我相信我們的實(shí)力。第一個(gè)牌倒了，接著一個(gè)，又一個(gè)最后一個(gè)也倒了！我們小組轉(zhuǎn)敗為勝，成功了。
通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，讓我們明白了團(tuán)結(jié)是最重要的，團(tuán)結(jié)最強(qiáng)大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，更上一層樓！
實(shí)踐基地作文14
俗話說(shuō)：“春耕種，秋豐收，”金秋是個(gè)喜悅的季節(jié)，是自然回報(bào)農(nóng)民的季節(jié)。懷著一絲慶賀的心情，我們師生集體參觀了小學(xué)生課外實(shí)踐基地，與農(nóng)民們一起分享這個(gè)來(lái)之不易的驚喜。 在前往的路途中。大家議論紛紛，由于我們是城里人，對(duì)農(nóng)作那是老鼠學(xué)貓語(yǔ)—一竅不通。到了基地，大家便炸開了鍋，有的同學(xué)指手畫腳；有的同學(xué)故意發(fā)出“咳咳”聲，顯示個(gè)人“才華”；還有的同學(xué)摸摸腦袋，眼中布滿愁云，像是還沒(méi)開竅。就這樣，一天的游覽開始了。
鄉(xiāng)下和城市里就是不一樣，空氣清新、陽(yáng)光明媚，真是令大飽眼福。首先，我們來(lái)到了知識(shí)長(zhǎng)廊，這里一一介紹了綠色蔬菜、農(nóng)具種類、種植方法和種植節(jié)氣，使我們了解了農(nóng)作知識(shí)，解開了心中迷團(tuán)，連“糊涂蟲”也略知一二了呢！隨后，講解員帶領(lǐng)我們來(lái)到蔬菜實(shí)展大棚，哇！品種可真多呀！有大家熟悉的西紅柿、土豆和葫蘆、冬瓜......有我們陌生的'佛手瓜、西蘭花，還有獵犬大的巨行瓜呢！那樣綠的葉子，那樣豐滿的果實(shí)，好招認(rèn)喜歡
有蔬果，自然少不了小動(dòng)物，小兔和猴子很幸運(yùn)，成了本次的動(dòng)物明星。小兔子睜著一雙水靈靈的紅眼睛，猴子又靈活的手臂抓食物吃，這可氣壞了獵犬、白鴿和孔雀只聽(tīng)獵犬一聲大叫，鴿子全都飛了起來(lái)，好似一片白浪，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，閃出動(dòng)人的白光，一時(shí)間，我們竟不只所惜。
最有趣的要數(shù)“攀巖”了。同學(xué)們先做了個(gè)熱身。磋手、跺腳和擦掌。好不容易輪到我了只見(jiàn)我“瞎子摸瓜—一步一探”的爬上去，而下面那幫人也喊著助威，就我準(zhǔn)備登頂之時(shí)，我不僅心中一驚，一個(gè)猛子栽了下去。頭發(fā)蒙臉發(fā)青等“癥狀”一下子襲來(lái)，連痛覺(jué)都沒(méi)了......
我們雖然依依不舍地離開了基地，可多彩的秋色與“春種才會(huì)秋收”的警鐘卻成了所有人心中抹不去的回憶。
實(shí)踐基地作文15
上學(xué)期，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去素質(zhì)實(shí)踐教育基地參加活動(dòng)，參不參加是自己決定的�；匚沂侨ミ^(guò)的，那兒的活動(dòng)也并不非常有趣，但因?yàn)檫@是六年以來(lái)唯一的一次集體活動(dòng)，我還是填了報(bào)名表。
那時(shí)已是冬天，卻不知為何老師要求必須穿秋季校服，我們也只好照辦。
記得那天早上，我們排著隊(duì)走到大巴�？刻帯睾偷年�(yáng)光透過(guò)早霧，灑在路面，寒意在不知不覺(jué)間消失了大半。我們排著隊(duì)上車，我跟一個(gè)關(guān)系很好的同學(xué)坐在了略靠后的位置，往前看去，感覺(jué)大巴比之前的要長(zhǎng)得多，容下了我們?nèi)辔迨鶄�(gè)人。
戴著耳機(jī)，陽(yáng)光從車窗外照射進(jìn)來(lái)，并不刺眼，反倒帶有幾分柔和；閉上眼，不一會(huì)兒，便到了教育基地。
我們依舊是井井有序地下了車，在空地上排著整齊的隊(duì)伍，那些在我們看來(lái)十分枯燥乏味的講話仿佛一眨眼便過(guò)了。我們嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，一邊上樓一邊說(shuō)笑，來(lái)到一個(gè)陌生的'教室。
老師站在教室的中央，為我們演示著如何制作風(fēng)鈴。有些同學(xué)按耐不住自己那激動(dòng)的心情，用國(guó)t地拍著手掌，并帶動(dòng)了一群同學(xué)，頓時(shí)，教室里掌聲一片。
說(shuō)句實(shí)在話，我是真心覺(jué)得那風(fēng)鈴很可愛(ài)，但無(wú)奈有一步?jīng)]看清楚，便卡住了。班上有一位動(dòng)手能力很強(qiáng)的同學(xué)早早地做完了自己的風(fēng)鈴，她明明可以再做一個(gè)的，可是卻沖老師擺擺手，我不明所以地看著她，正巧，她也看到了我。
“你這步不會(huì)嗎？“她走過(guò)來(lái)問(wèn)我。
我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她只是笑了笑，給我示范了一遍，我認(rèn)真地學(xué)著她的動(dòng)作，總算完成了這“艱難”的一步。我繼續(xù)往下做著，同學(xué)在一旁看著我，我的笨腦袋也終于開竅了一回，在她的幫助下成功地完成了風(fēng)鈴，下課前，她還細(xì)心地幫我打包好，從袋里拿出，也不打結(jié)，我高興極了，竟連“謝謝”都差點(diǎn)忘了說(shuō)。
現(xiàn)在想了想，那天的活動(dòng)其實(shí)都很一般，但我并沒(méi)有后悔去，因?yàn)槲铱傆X(jué)得這是非常特別的一天，以至我連一點(diǎn)小細(xì)節(jié)也牢記在心。
【實(shí)踐基地作文】相關(guān)文章：
實(shí)踐基地參觀心得04-08
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文12-23
實(shí)踐基地工作總結(jié)04-10
實(shí)踐基地心得體會(huì)05-13
勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)03-25
參觀基地實(shí)踐心得體會(huì)07-23
中小學(xué)實(shí)踐基地部門工作總結(jié)12-06
我的基地作文05-12