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          我真想什么作文

          時(shí)間:2023-03-16 10:04:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

          我真想什么作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我真想什么作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          我真想什么作文

          我真想什么作文1

            人生有多少坎坷,多少寂寞,多少有心愁苦的事情,我都從不畏懼。窗外,月亮已經(jīng)高高掛起,我坐在小溪邊,看著天上眨巴眨巴的星星,欣賞著美景,心里不由得想起父親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            還記得上小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)一般般,以為初中的三年實(shí)驗(yàn)班上不了了,我不識(shí)羨慕多少同學(xué),每次考試回家,都會(huì)說是一兩句,考試的問答和錯(cuò)誤。

            那次期末考試,我考倒數(shù)第幾名,我的鄰居也考了倒數(shù)幾名,可他卻已經(jīng)做出了選擇,離開了自以為無顏面對(duì)的家人,去遙遠(yuǎn)的地方打工去了,那時(shí)的我覺得沒臉見人,白天又黑夜,黑夜又白天的,我躺在床上想了又想,是不是也該離開家人?勞苦了大半輩子的'父母怎么辦呢?

            我前思后想,竟不知如何是好,突然響起的敲門聲,父親走了進(jìn)來,他在我身邊躊躇了一會(huì)說:“再長的陰雨天,也有放晴的時(shí)候,我們只需要等待,你總不能苦了自己。 彼恼酒饋,慢慢的走出屋子,將房門輕輕關(guān)上了,在父親走出房間時(shí),我發(fā)現(xiàn)他頭上的白發(fā)又多了許多。

            “我怎么了?怎么就這么狹隘呢?心是怎么了?我這樣做,對(duì)得起誰呢?”這一串又一串的疑問,使我突然醒悟,原來自己這般脆弱,是這般脆弱,是的,正如父親說的那樣,再長的陰天總有放晴的時(shí)候,這一夜,月亮不再孤獨(dú),因?yàn)橛辛诵切堑呐惆椤?/p>

            星星陪著月亮,不離不棄,父親,在我孤獨(dú)時(shí),是你給我快樂,在我失落時(shí),是你給我希望,一路有了你的陪伴,真好,就像綠葉陪伴紅紅一樣,無怨無悔。

          我真想什么作文2

            我真想成為別人家的孩子

            如果有一種藥水能讓人成為最優(yōu)秀的人,讓父母滿意,自己也能獲得心里的釋然。即使,價(jià)值千金我也要得到。

            從小到大,媽媽對(duì)我的要求都很嚴(yán)格,特別是上了初中以后,媽媽對(duì)我的成績(jī)看得更加重要,看的更加重要。記得第1次月考媽媽給我定了目標(biāo),只要考進(jìn)班級(jí)前五名即可,并讓我盡力而為,不要為難?墒堑阶詈竺纬鰜砹耍瑡寢寘s變了臉變了腔調(diào),怎么才考個(gè)第5名。前幾名同學(xué)學(xué)的那么好,你都差在哪里了?這連珠炮的追問使我如墜云霧之中。方寸大亂,咬咬牙再拼。第2次考試中,我果然取得了第2名的好成績(jī),我十分開心的.跑回家。把成績(jī)單遞給媽媽,本以為會(huì)得到夸獎(jiǎng),可是媽媽仍然板著臉說你考了第2名,快看看都錯(cuò)在了哪里,見我嘟起的嘴,媽媽仍不放松,人家有考第1名的,說完后便開始帶著我看錯(cuò)題,有多少題是不該錯(cuò)的,加上這些能打多少分,能考得更好,我在媽媽冰雹般言語的攻擊下,稚嫩的內(nèi)心已傷痕累累。

            就這樣在每次考試中,即使是取得了多好的名次,我都不會(huì)得到媽媽的認(rèn)可,每次都是別人家的孩子怎么怎么樣,人家怎么可以那么好,分?jǐn)?shù)那么高,你咋就考不過人家?

            我好想成為別人家的孩子這樣我的每一點(diǎn)成績(jī),媽媽都會(huì)以欣賞的目光去看待,看人家的孩子真不錯(cuò),能從第5名提升到第2名呢。

            如果我是別人家的孩子,媽媽就不會(huì)盯著不放。還睡呢,早晨記憶力好,快起來背小課,中午打個(gè)盹就行了,覺睡多了會(huì)傻掉,把下午的課再看一下,作業(yè)檢查了嗎就去睡覺,你看對(duì)面樓的燈還亮著呢。

            如果真有一種藥水喝下去后,就可以變成別人家的孩子,我情愿一飲而盡,因?yàn)槲液孟氤蔀閯e人家的孩子,成為媽媽欣賞的人。

          我真想什么作文3

            我真想讓時(shí)間慢一點(diǎn)

            那些躺在草地上發(fā)呆的小男孩,那些邊散步邊閑聊的老人,那些在羈旅之途吟誦“小橋流水人家”的年輕人,如今都去哪兒了?

            街道上,滿眼都是行色匆匆的人流,——儼然像被上了發(fā)條,沒有一絲的凝眸和停駐。

            快,漸漸主宰了這個(gè)世界,只有快些,再快,更快,你才能在這個(gè)社會(huì)上立足,你才可以“活”得更好。

            愛上層樓,欣賞窗外風(fēng)景的人們?nèi)スぷ髁,放學(xué)路上踢小石子的孩子們正被關(guān)在房間里寫作業(yè),那喜歡對(duì)著落日引發(fā)詩情的青年人正在為完成下一個(gè)業(yè)務(wù)而周旋應(yīng)酬。快的生活節(jié)奏,讓這個(gè)世界少了許多樂趣和雅致,變得越來越刻板和嚴(yán)肅。

            我一直深以為,美好的地方應(yīng)是停留的地方,詩意的城市應(yīng)是緩慢的城市,一個(gè)能讓你真正“慢”下來的地方,才稱得上美麗。

            所以,我真想讓時(shí)間慢一點(diǎn),然后在那個(gè)陽光明媚的清晨,與幾個(gè)小伙伴一同行進(jìn)在林蔭之中,嗅一嗅路邊的小花,聽一聽小鳥的歌唱,將幾個(gè)石子踢向河面,看水花濺起,又?jǐn)U出圓圓的水紋。

            我真想讓時(shí)間慢一點(diǎn),在一個(gè)閑適的'午后,俯在外婆的膝前,聽她梳理過去的歲月,任風(fēng)撩動(dòng)她蒼白的發(fā)絲,感知時(shí)光流逝的悠遠(yuǎn),用親情的陪伴,捂熱窗外的清寒。

            我真想讓時(shí)間慢一點(diǎn),讓爸爸放下手中的工作,再拾起他年輕時(shí)的筆,在紙箋上,書寫平仄,抑或手執(zhí)長笛,讓“長河落日”,“平湖秋月”,再次點(diǎn)亮他眼中的詩意。

            我真想讓時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),自在看“庭前花開花落,天外云卷云舒”,任他過個(gè)朝朝暮暮,仔細(xì)地欣賞沿途的風(fēng)景,從容地品味人間的清歡和雅趣。

            那時(shí)的道路很長,枯藤老樹絆住了羈旅游子的腳步,只盼明月寄去一縷相思;那時(shí)的時(shí)間很慢,郵差很遠(yuǎn),一生只夠愛一個(gè)人……

          我真想什么作文4

            海是世界的母親,生命的搖籃。她養(yǎng)育了生命,她保護(hù)了一個(gè)又一個(gè)的生命。世間有“母愛似!边@么一說,說明了海的寬闊和偉大。所以,我想去觀海!

            海邊,有潔白的海鷗。它們是海的精靈,海的靈魂!我渴望見到那圣潔的海鷗,每當(dāng)看見有人用小魚喂海鷗時(shí),我的心就癢酥酥的,如果能和海鷗面對(duì)面那該有多好!而我土生土長的家鄉(xiāng),只有幾只笨頭笨腦的麻雀,它們不能像海鷗一樣用舞蹈般優(yōu)美的飛姿靈巧地接住活蹦亂跳的小魚。

            海上,有霸氣的軍艦。它們是海的士兵,海的守護(hù)者!我渴望見到帥氣的軍艦,每當(dāng)看見勇猛無畏的海兵(在電視上),我的心就狂跳著,如果能看見軍艦?zāi)窃撚卸嗪?而我土生土長的家鄉(xiāng),只有幾個(gè)破破爛爛的小木船,它們不能像軍艦一樣在海上剪出道道白鏈。

            海中,有多種多樣的海洋生物。它們是海的天使,海的代言人!我渴望見到迷人的水母,霸氣的虎鯊,可愛的海豹,聰慧的海豚......一想到那些可愛的精靈,我的心就有要飛過去的沖動(dòng),如果能潛入水中觀察它們,那該多好!而我土生土長的家鄉(xiāng),只要可怕的吸血鬼,惡心的蛤蟆,說不定還有狡猾的水蛇!它們不能像水母一樣迷人,也沒有虎鯊的'氣質(zhì),還沒有海豹的可愛,更別說海豚的聰慧。

            貝殼,海螺會(huì)講述海的故事;椰子,海帶是海的精華;珊瑚,水草會(huì)展現(xiàn)海的風(fēng)采......

            我想去觀海!海風(fēng)會(huì)拂去我心靈上的污點(diǎn);海浪會(huì)沖刷我的靈魂;海鷗會(huì)帶走我的悲傷和憂愁。如果能去觀海,我相信,那會(huì)是一個(gè)別樣的成年禮!

          我真想什么作文5

            我真想變成云,白白的,飄在天空,變成各種各樣的形狀。

            云可不是整天空閑著也有光榮的任務(wù)去做,我乘著微風(fēng)來到了一個(gè)村莊;“咳咳,這里怎么回事,好大的煙霧”原來是火災(zāi),你看那個(gè)小男孩正哇哇大哭。有一個(gè)草房子著了火,村名們正忙著滅火;在這火燒眉毛的時(shí)刻,我制造一場(chǎng)大雨,解決了災(zāi)難。村民們放心了,可這家人沒有了房子怎么住呢?我想了想把高大的樹木吹了過來。這樣造起房子就容易了。大家臉上出現(xiàn)了笑容,我感到十分開心。他們恭恭敬敬的向我表示感謝。

            我又來到另一個(gè)村莊里,這里的姑娘們,大人們,小孩們……因?yàn)闆]有水洗臉,身上,臉上都沾滿了灰塵,看上去骯臟不堪。他們個(gè)個(gè)都坐在臺(tái)階上,希望天上能下起雨來。于是,我馬上變成無數(shù)滴涼爽的雨,從天上直線滑落;打在她們的臉上。不一會(huì)兒,她們的臉變成干干凈凈的,露出了白皙的皮膚。姑娘們高興極了,光著腳丫子在田間道上奔跑,歡呼!見到他們高興的樣,我也舒心地笑了。

            我又飄到一個(gè)郊區(qū)里,那里因?yàn)槿彼,人們已?jīng)三天三夜沒有喝到水了。都快渴死了。有的人無力地趴在窗臺(tái)上,望著天空發(fā)呆;有的人則呆在水龍頭旁,希望水能快點(diǎn)來;還有的`人在小溪旁,看著那渾濁的水,不住地?fù)u頭。我看到這一切,心里痛極了,我急忙化作千萬滴小雨,落在他們的頭上,屋旁……那里的人看到是雨,便立刻歡呼起來,互相擁抱,有些人激動(dòng)得熱淚盈眶,說不出話來。我笑了,幫助別人自己也開心。

            我愿意,只變成平凡的云。

          我真想什么作文6

            我想得到許多東西,友誼啦,理想啦,信任啦,可我今天一看到這題目,卻心中有所不同,我莫名地想再有一次,能得到那一樹的桂花,哪怕一刻也行。

            兒時(shí)的我在家鄉(xiāng)下度過的,鄉(xiāng)下的天是湛藍(lán)色的,像一塊空靈的水晶,空氣里彌漫著清新的味道,連那一堆堆的牛糞也是純天然無公害的。爺爺?shù)募议T前,有一棵高大的四季桂,一年四季開花,花兒小小的,米黃色的,綠葉兒,我甚至都懷疑過是不是翡翠和寶玉制成的`。小時(shí)候,我和爺爺也常坐在樹底下,爺爺抱著我,我便數(shù)星星,還很笨笨地問爺爺,這一樹的桂花可不可以送給我?”爺爺很是爽快的答應(yīng)了,干枯得像老樹皮一樣的手就會(huì)拍拍我的頭,我很是高興,媽媽說桂花可以制成糖,可甜了,我咽了咽口水,我的桂花糖啊!

            兩年后的一天,爸爸和媽媽突然要將我?guī)У匠抢,爺爺不許,他們便吵了吵,最后,爺爺屈服了,他一同送我,看著我哭著上了車。門前的桂花樹焉了,無精打采的,我的桂花樹的桂花落了,爺爺一瞬間老了十幾歲

            可是,我沒想到,這一別竟是永別。

            三年前的一天,媽媽帶我回去,一路的氣氛很怪,誰也不愿意說什么,我也不開口,心中想,那位風(fēng)燭殘年的老人是否站在桂花樹下眺望我歸來,那一樹的桂花開了沒有。

            回到鄉(xiāng)下,桂花樹枯了,我的桂花落了,落了,我的心中有著怕意,我推開爺爺?shù)拈T,找爺爺,爺爺很安詳?shù)靥稍诖采,面色蒼白,兩眼深凹,他沒有再叫我了,他閉上了眼睛,就這樣離開了我,但我堅(jiān)信他會(huì)活過來的,我不讓媽媽動(dòng)他,我發(fā)瘋似的,又沖出門,不顧一切地將桂花拾起了,將它們放在樹上,但花兒又落了,我的桂花落了,爺爺過世了,他為什么都不等等我?我來晚了。

            過了些日子,媽媽將老宅賣了,賣了那一樹桂花,賣了我那童年,賣了那美好的回憶。

            我多么想得到那一樹桂花,爺爺還未送給我呢!物是人非,故鄉(xiāng)的桂花還會(huì)綻放嗎?

          我真想什么作文7

            我真想回到過去

            我真想回到過去……

            隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,中華五千年的歷史文化,大都淹沒在歷史的潮流中,只留下隱約的碎片,殘存在書中或畫里,后人雖能想像出它的大概體貌,卻無法切身體會(huì)其內(nèi)在的含義,理解它存在的意義。

            “苔痕上階,綠草色入簾青”式的'書香小院和廂房樓閣,早已隨時(shí)光逝去,代替它的是鋼筋混凝土澆筑而成的高樓大廈,其中的清香雅致也隨之消散不見,只留下單調(diào)乏味的冷漠和孤寂。

            飛機(jī),火車,汽車,雖提高了人們來去的速度,卻消減了一絲鄉(xiāng)愁,一絲懷念,人們習(xí)慣了芒和快的節(jié)奏,忽略了身邊的風(fēng)景和感情,所以與其說是時(shí)代在進(jìn)步,倒不如說是現(xiàn)代工業(yè)在進(jìn)步,而人的情感在退化。

            如果我能回到過去,我愿意做一個(gè)普通的讀書人,生活在簡(jiǎn)陋的庭院中,院內(nèi)幾叢帶草,一桿青竹,一簇車失菊,手持一冊(cè)經(jīng)書,一抬頭,看到窗外滿眼春色,聽見檐前雨燕的嬌啼,然后載著這份閑情雅致,要么云游四海,要么懷才出仕,為民請(qǐng)命!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!

            如果我能回到過去,我愿意做一個(gè)普通的農(nóng)民,每天耕作在自己的土地上,吃著自己親手種植出來的果實(shí)。我也可以放牧羊群,青山碧樹,小河潺潺。一楊鞭,是風(fēng)吹草低;一張口,是婉轉(zhuǎn)的信天游,居陋室、飲冷水,而不改其樂。

            如果我能回到過去,也許我會(huì)放棄世間所有,甘愿做一個(gè)羈旅之人,周游全國,看遍山河大川,體會(huì)廬山瀑布“飛流直下三千尺”的壯美,感受西湖山色“淡妝濃抹總相宜”的恬談,體驗(yàn)蹬抵泰山之巔時(shí)“一覽眾山小”的美妙神奇。我要了解各地的人文風(fēng)情,采一朵花,撫一株樹,嗅一嗅這新鮮的空氣;捧一方土,喝一泉水,寫一篇?dú)g快的詩,放生大笑,那份閑適與滿足不再是一種空想。

            以前的天很藍(lán),水很清,但卻是回不去的時(shí)光。我們只能走進(jìn)書冊(cè)、畫卷,在文字中尋覓,人自己的思緒肆意飛揚(yáng)。

          我真想什么作文8

            我從小就崇拜愛迪生,從小就喜歡搞一些發(fā)明創(chuàng)造。未來的我想成為一名舉世聞名的科學(xué)家,到時(shí)我要為大家發(fā)明很多實(shí)用的東西,現(xiàn)在我就先介紹幾樣我未來的發(fā)明給大家看看吧!

            首先我要為大家發(fā)明一種多功能書包,F(xiàn)在的書包只能裝一定量的書,如果裝太多書還會(huì)很重?墒俏野l(fā)明的書包就不一樣了,我發(fā)明的書包可以裝很多的書。它是用一種特殊的材料組成的,既耐用又輕便,一個(gè)書包里有很多層袋子,根據(jù)需要可以把一層層袋子打開,直到把書裝完。你們肯定會(huì)問裝那么多書不會(huì)很重嗎?你們不用擔(dān)心,你只要按書包里面的那個(gè)紅色按紐,你的書包會(huì)立即變得很輕,你背起來就像里面沒有書似的。你們也許還會(huì)問裝那么多書不會(huì)弄亂嗎?再說那么多書想找一本書看不是很難嗎?你們不用怕,這種高科技書包能自動(dòng)進(jìn)行整理,它里面還裝有一個(gè)微型電腦,只要你在上面打出書名,它就會(huì)幫你搜索出你想看的那本書。你們說我發(fā)明的多功能書包實(shí)不實(shí)用?

            現(xiàn)在我們每天要帶很多筆去上學(xué),很麻煩。我將會(huì)為大家發(fā)明一種神奇的筆。這種筆是把鉛筆、圓珠筆、鋼筆、彩色筆綜合在一起,上學(xué)只需要帶一支筆就夠了。這種筆的頂端安裝有6個(gè)按紐,要用鉛筆時(shí)就按紅色的.按紐,想要圓珠筆就按藍(lán)色的按紐,需要鋼筆就按黑色的按紐。另外它還有一個(gè)獨(dú)特的按紐,它控制的是彩色筆,按一下它就會(huì)變一種顏色,它一共有十幾種顏色。這種筆不用上筆水。如果你覺得它外面的顏色不好看,你可以按最前面的那個(gè)按紐,它就會(huì)變成另一種顏色。如果你覺得無聊,或者寫累了想休息一下,你可以按最下面那個(gè)按紐,它就會(huì)放出美妙的音樂。你喜歡這樣的發(fā)明嗎?

            我還有許多奇思妙想,長大后我要努力使它變成現(xiàn)實(shí)!我堅(jiān)信,我的未來不是夢(mèng)!

          我真想什么作文9

            小時(shí)候,我喜歡一個(gè)人趴在陽臺(tái)上靜靜地欣賞著蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵常常讓我產(chǎn)生無限的遐想。那在藍(lán)天中展翅飛翔的鳥兒,讓我不禁看得出神,非常向往那蔚藍(lán)的天空,希望能像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔。從那開始,我的心底便萌生了一顆渴望飛翔的種子。

            隨著時(shí)間的推移,那個(gè)咿咿呀呀的女孩已經(jīng)脫去了童真的幼稚,蛻變成了現(xiàn)在成熟的我。但唯一沒有改變的是,我仍就喜歡一個(gè)人趴在陽臺(tái)上,看著藍(lán)天,看著云朵,看著鳥兒。

            我想要一雙潔白無暇的翅膀,我要用這雙翅膀在藍(lán)天中翱翔,飛到彩虹上跳舞,與鳥兒比翼,一決高下······那該多么好,我真的好想飛啊!

            我想飛,我要飛往遙遠(yuǎn)的非洲,幫助當(dāng)?shù)厝嗣翊蚓屗麄兠刻於加星逅?我想飛,我要像蝙蝠俠一揚(yáng)善懲惡,去救助危難中的人們;我要飛到戰(zhàn)爭(zhēng)的.地方,在城市上空放飛和平鴿,播下希望的種子,讓人們快點(diǎn)兒結(jié)束這無聊的戰(zhàn)爭(zhēng);我想飛,我想飛到熱帶雨林,去哪里探尋新的奇跡;我想飛到南極,去看一看遼闊的冰川和可愛的企鵝寶寶……我要讓世界和平,宣布戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)結(jié)束了,和平的新時(shí)代正在等待著大家。我要四處播撒綠色的種子,讓世界變得郁郁蔥蔥,變成一顆充滿綠色活力的星球。我要呼吁人們保護(hù)動(dòng)物,讓它們不受傷害……還有好多好多事情要等著我去做呢。

            飛翔,是享受自由的最高境界,同時(shí)也是放飛理想的最好方式。如果真的會(huì)飛了,那一定還有好多好多有趣的事情等著我呢,那我可有得忙了。

            我想飛……

          我真想什么作文10

            我真想克隆我自己

            窗外,群星閃爍,而窗內(nèi),一盞臺(tái)燈投放出柔和的光。

            “早點(diǎn)休息吧,明天還有……”已經(jīng)月上中天,臺(tái)燈底下的我還在奮筆疾書。我清楚,即使做完了這些作業(yè),明天還有兩個(gè)課外班,行走的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停下。此時(shí)的我,真想克隆出另一個(gè)自己……

            我真想克隆出另一個(gè)自己,那樣就會(huì)有另一個(gè)人幫我寫作業(yè),這樣,我就會(huì)有更多的空閑時(shí)間去做我想做的事。

            我會(huì)離開這喧鬧的城市,走進(jìn)田野,去呼吸一下清新的空氣,聆聽漸漸離我們遠(yuǎn)去的蟬鳴;我還能去游遍祖國的.大好河山,不會(huì)只在課本中憑借作者的描述去認(rèn)識(shí)世界;到天安門城樓前,聆聽歷史的聲音,在悠揚(yáng)的國歌聲中感受祖國的強(qiáng)大和雄偉。

            我真想克隆出另一個(gè)自己,那樣,我就能抽出更多的時(shí)間,在周末時(shí),與朋友一起玩耍。

            我們可以一起去釣魚、游泳,在橋頭讀書,體會(huì)“天光云影共徘徊”的清幽;去在田野嬉鬧,感受“稻花香里說豐年”的欣喜;去雪地里奔跑,欣賞“千樹萬樹梨花開”的美景。美景在田野,詩意在天外,那里都是我要抵達(dá)的遠(yuǎn)方。

            我真想克隆出另一個(gè)自己,能在奶奶生病時(shí)守在她的床邊,就像小時(shí)候,她照料我那樣去照料她,讓她感受親情的撫慰;能在媽媽疲勞時(shí),也為她做上一頓美味,并擔(dān)下所有的家務(wù),讓她也感受一下兒子的孝心。

            我真想克隆出另一個(gè)自己,雖然這并不現(xiàn)實(shí)?晌乙恢毕蛲巴獾氖澜,想去親近自然,去探索歷史,去感受親情,不想像一只被困在籠中的鳥一樣,唱著一首無聲的歌。

            我真想克隆出另一個(gè)自己,那樣該有多好……

          我真想什么作文11

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘聲又準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起,我掃了一眼鐘表,明明才六點(diǎn)半!擁有起床氣的我苦惱地把頭蒙在被子里大喊道:“如果學(xué)校每天十點(diǎn)上學(xué)就好了,睡到自然醒!”

            “癡心妄想!”媽媽高聲說,“早晨的時(shí)光怎么能浪費(fèi)?時(shí)間并不等人,時(shí)間總是在你賴床時(shí)就流走了!”我昏昏沉沉,聽不進(jìn)去媽媽說的'話,扭過頭又睡了過去。

            沒想到,我醒來時(shí)已經(jīng)到了十點(diǎn),媽媽和藹地說:“醒了?女兒,以后你想睡到幾點(diǎn)就睡幾點(diǎn),醒了再上學(xué)!”我感到不可思議,又驚喜又興奮。但又沒多問,開心地來到學(xué)校。

            “好,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)講完了,大家回去……”數(shù)學(xué)老師在講題,而我剛剛進(jìn)入教室。“回到座位上吧!”數(shù)學(xué)老師不但沒說我,還讓我回到了座位上!我驚訝不已,可老師轉(zhuǎn)身就走,我叫住了老師問:“您今天講哪道大題呀?”“我已經(jīng)講完了,你沒有來。”老師平靜地說。

            “可是我還什么都沒學(xué)會(huì)啊,這可怎么行,如果因?yàn)槲宜瘧杏X而耽誤了學(xué)習(xí),我怎么對(duì)得起為我辛苦付出的爸爸媽媽,怎么對(duì)得起辛勤教育我的老師,我也會(huì)被其他同學(xué)取笑的。”真是越想越著急,急得我都要哭了出來。突然我從夢(mèng)中驚醒,擦了擦眼角的淚水,拍著胸脯說道:“還好這是一場(chǎng)夢(mèng),我可不能讓這場(chǎng)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),不能再偷懶了!”

            時(shí)間是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒擠出來的,時(shí)間如海綿,越擠越多。只有充分過好每一刻,才能讓自己的人生過得充實(shí)精彩!

          我真想什么作文12

            我真想擁有超能力

            超能力,這聽起來或許是個(gè)幼稚的想法,但許多人都渴望能得到它,因?yàn)閾碛辛顺芰,便可無所不能,就相當(dāng)于擁有了全世界。

            擁有了超能力,我就可以“瞬移”。每天晚上,我都會(huì)因?yàn)橥侠拿∷煤芡,早上起不來。有一次,爸爸媽媽剛把我叫醒,就上班去了。我看了一下時(shí)間,才六點(diǎn)。我就又躺下去瞇了一會(huì)兒。哪知道睜眼五分鐘,閉眼兩個(gè)小時(shí)。‘(dāng)我醒來的時(shí)候,已經(jīng)八點(diǎn)了,跑到學(xué)校,我被老師狠狠地罵了一頓。如果我會(huì)“瞬移”,一眨眼便可以飛到教室,當(dāng)老師進(jìn)來時(shí),我已經(jīng)坐在座位上,專心聽課了。

            擁有了超能力,我就可以“隱身”。上課的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)被老師突如其來的.問題給難住,站在那里,羞愧滿面,回答不出來。要是我會(huì)“隱身術(shù)”,就既可以聽課,又不會(huì)被叫到。如果遇到尷尬的場(chǎng)合,也可以迅速“隱身”,就不會(huì)在老師的數(shù)落聲和同學(xué)的譏笑中,羞得面紅耳赤,無地自容。

            擁有了超能力,我就可以控制五行元素。這樣,我就能把南方的水疏導(dǎo)到北方缺水的地方,人們就不會(huì)因洪災(zāi)而流離失所,也不會(huì)因?yàn)槭芎刀w粒無收,我就可以讓荒涼的地區(qū)變成一片蔥綠,讓每一個(gè)角落都鮮花盛開,鳥語花香,讓每一個(gè)家庭都能和樂幸福。

            擁有了超能力,我就可以擁有高超的醫(yī)術(shù),讓身患絕癥的病人擺脫死亡的威脅,健康快樂地生活;讓每一個(gè)患有眼疾的人,都能清楚地看清這個(gè)世界。讓人間少一份生離死別,多一份其樂融融;少一份清冷,多一份溫情。

            超能力,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)光顧于我,但我仍會(huì)心之向往,即使是一場(chǎng)夢(mèng)也好!這樣,我就可以盡享夢(mèng)中的樂趣,感受世間美好。

            我真想擁有超能力,真的!

          我真想什么作文13

            我想有一個(gè)游戲機(jī),我想有驕人的成績(jī),我想全家人都有健康……我想要的太多太多了。但是度過了這個(gè)難忘的冬天之后,我最想要的是——人人都有環(huán)保意識(shí)。

            “呼呼,呼呼——”凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過,在連續(xù)經(jīng)歷了數(shù)個(gè)暖冬后,20____年的地球迎來了意料之外的“冷冬”,這是“拉尼娜”在“襲擊”地球。據(jù)說,產(chǎn)生“拉尼娜”的重要原因是地球的溫室效應(yīng),它引起海洋冰架快速融化,進(jìn)而造成大陸氣溫異常降低,簡(jiǎn)直就是好萊塢電影《后天》的現(xiàn)實(shí)版。于是,“保護(hù)環(huán)境”再次成為了全球關(guān)注的話題。

            聯(lián)想到平時(shí)報(bào)紙雜志上描述的:許多生物由于無法適應(yīng)日漸惡劣的.生存環(huán)境而陸續(xù)死亡,甚至瀕臨滅絕。我不禁心有余悸:我們只有一個(gè)地球,要拯救我們賴以生存的家園,我們就得注意環(huán)境保護(hù)啊!否則,大自然一定會(huì)繼續(xù)無情地懲罰我們?nèi)祟悺?/p>

            可是,我們小孩子該如何為環(huán)保做努力呢?我想了又想,對(duì)了,可以從身邊的小事做起啊!說干就干,我把自己房間里的小夜燈換成了不用電池的熒光燈,把洗牛奶杯的水用來澆花……

            當(dāng)然,我們更要保護(hù)“綠化”這個(gè)重要的資源。沒有了樹,沙塵暴就會(huì)愈演愈烈;沒有了樹,二氧化碳就會(huì)得不到有效的處理;沒有了樹,水土流失,洪水就會(huì)泛濫;沒有了樹……所以,我想,我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙,盡量不用一次性筷子……這樣,越來越多的樹木就能夠“幸存”,我們就又能聽到小鳥悅耳的歌唱,許多動(dòng)物也將重新找到自己棲息的家園。

            想到這里,我明白了:只要我們都能認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,只要我們都堅(jiān)持“從我做起”,我們一定會(huì)擁有更美麗的地球。

          我真想什么作文14

            在地球上,人是最高級(jí)的動(dòng)物;在動(dòng)物界,猴子是最通人性的動(dòng)物;在人與人之間,就很難分出彼我。在茫茫人海中我想出類拔萃,所以我想得到更多的智慧。

            雨輕輕地落下,我靜靜地傾聽著。眼淚水也隨著雨的節(jié)奏悄悄地滑落。我的心也在下雨,因?yàn)槲铱荚囉惺×。在六年?jí)的緊張階段,同學(xué)們都在奮力向前,而我就想一只被關(guān)在玻璃箱的蟈蟈,再怎么努力都無濟(jì)于事。每次考試我只能當(dāng)旁觀者,而做不上主角。在老師的聲聲表揚(yáng)中,我也只是無名小卒。在寫作上,我超越不過別人,別人的有滋有味,而我的'卻是枯藤老樹;在寫字上,別人的行云流水,而我的卻硬梆梆的;在是思維上,別人轉(zhuǎn)得比我快,老師出題他們?nèi)齼煞昼妼懲,而我總是磨磨蹭蹭……我只能做井底之蛙?不,我要向前,我要像雄鷹一樣一覽眾山小。所以我最想更多的智慧。并且我也會(huì)努力,總有一天丑小鴨也會(huì)變白天鵝。

            我最想要更多智慧,因?yàn)槲蚁霂椭鷦e人。比如:非洲難民,我要用我的智慧去幫助他們,讓他們能過上幸福、快樂的生活;還有是國家金融危機(jī),我會(huì)用我的智慧去幫他們開鑿一條又一條的致富之路,讓我們國家能更加繁榮昌盛,讓有才者能找到更好的工作;我還會(huì)幫助國家教育一些誤入歧途的少年,讓他們能改過自新,安定生活,為人民帶來更多好處……

            得到更多的智慧,是我的夢(mèng),是我最想要的。因?yàn)橛袎?mèng),所以有五彩繽紛的生活。讓我承載著夢(mèng)向我最想要的智慧了去吧!

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