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無(wú)人機(jī)作文（通用39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的無(wú)人機(jī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)人機(jī)作文 篇1
生日那天，爸爸送給我一臺(tái)迷你無(wú)人機(jī)，我迫不及待地打開(kāi)快遞盒，對(duì)照說(shuō)明書(shū)對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行了組裝。這架無(wú)人機(jī)全身漆黑，機(jī)翼可以折疊，機(jī)頭有兩個(gè)閃光燈，底部有四個(gè)彩燈，機(jī)頭上還有一個(gè)攝像頭，機(jī)身打開(kāi)有成人的巴掌那么大，遙控器和我的巴掌一樣大。按照無(wú)人機(jī)的操作步驟，我嘗試著進(jìn)行操作：左鍵往上推是上升，往下推是下降，往左推是機(jī)身，向右推是改變方向，而右鍵往上推是前進(jìn)，向下推是后退，向左推是左傾斜，向右推是右傾斜。記準(zhǔn)操作步驟后，我期待著周末和爸爸一起去試飛。
星期天，爸爸和我來(lái)到市體育場(chǎng)進(jìn)行無(wú)人機(jī)試飛，可是，我發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)的人很多，有踢足球的、有打籃球的、有跑步的'、有跳舞的。仔細(xì)觀察后，我選定了一個(gè)小型的足球場(chǎng)，那里的圍欄很高，可以防止無(wú)人機(jī)“走丟”。根據(jù)操作步驟，我熟練操控著無(wú)人機(jī)在球場(chǎng)飛翔，這時(shí)突然刮來(lái)一陣風(fēng)，把正在高空飛著的無(wú)人機(jī)直接吹到了場(chǎng)外，我飛奔出去，想要追上它，可它已經(jīng)像馬航一樣無(wú)影無(wú)蹤了，我們?cè)隗w育場(chǎng)里找了好幾個(gè)來(lái)回也沒(méi)找到，我傷心極了，幾乎要哭了出來(lái)，爸爸安慰我說(shuō)通過(guò)這件事，你要吃一塹，長(zhǎng)一智。沒(méi)事的，我回頭再給你買(mǎi)一個(gè)，聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我心情好多了。
無(wú)人機(jī)試飛卻丟失這件事使我認(rèn)識(shí)到，以后做任何事都要?jiǎng)幽X子多思考，提前預(yù)防，這樣才能使我前進(jìn)的道路更完美、更精彩！
無(wú)人機(jī)作文 篇2
學(xué)校里的航模社團(tuán)是我最喜歡參加的。今天是星期四，又有航模社團(tuán)的課時(shí)了。
午休鈴剛剛響起，我和林辰就像兩條餓狼，你沖我撞地奔向四（2）班的航模教室。
老師像一國(guó)之君般威嚴(yán)地開(kāi)始點(diǎn)名：林辰、金晟圣……之后，就到了我們的試飛環(huán)節(jié)！
臺(tái)下瞬間變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳個(gè)不停。老師立馬變臉，像獅子一樣“吼”了一聲：“誰(shuí)還敢鬧？看我不把他臭罵一頓！”效果良好，臺(tái)下一下子如水面一般平靜下來(lái)。偶爾傳來(lái)一點(diǎn)喧鬧過(guò)后的喘息聲。
老師很滿(mǎn)意，溫和地說(shuō)：“現(xiàn)在1號(hào)林辰上臺(tái)展示，2號(hào)金晟圣準(zhǔn)備，3號(hào)林金澤預(yù)備，4號(hào)王子凱預(yù)備，開(kāi)始！”
林辰像只大老虎，大搖大擺地走上臺(tái)，拿好遙控器，無(wú)人機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞，同學(xué)們叫苦不迭，連連搖頭，頻頻差評(píng)，但林辰本人只陶醉在自己的操作中，好像很欣賞自己的技術(shù)。
輪到我了。我拿過(guò)飛機(jī)，握著遙控，無(wú)人機(jī)的槳慢慢轉(zhuǎn)起來(lái)，越來(lái)越快，比風(fēng)車(chē)還快的在旋轉(zhuǎn)。飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地起飛了，越來(lái)越高，在空中悠閑地飛來(lái)飛去，在同學(xué)們的`視線(xiàn)里前進(jìn)，它像長(zhǎng)著翅膀的訓(xùn)練有素的士兵，在空中巡邏，來(lái)去自由。
“哇，好技術(shù)！不錯(cuò)！”老師和同學(xué)們贊不絕口。
參加學(xué)校航模社團(tuán)，上航模課，是我最開(kāi)心的事！
無(wú)人機(jī)作文 篇3
大年初五上午，晴空萬(wàn)里，我和爸爸一起來(lái)到了外婆家附近的廣場(chǎng)，開(kāi)無(wú)人機(jī)。
這是我第一次玩無(wú)人機(jī)，不知道怎么用，于是我先向爸爸請(qǐng)教，經(jīng)爸爸講解操作方法，又給我多次給我演示后，我終于知道怎么控制了，遙控器的主要鍵是油門(mén)前后左右和上下，首先兩個(gè)按鍵往下拉，再往他往中間推，無(wú)人機(jī)就啟動(dòng)了，然后油門(mén)往上拉飛到60m以上，無(wú)人機(jī)不會(huì)撞到電線(xiàn)，就可以用油門(mén)左右前后飛了，遙控器的最上方有一個(gè)齒輪可以互換角度，它最高可以飛500m，最遠(yuǎn)可以行5km，飛的時(shí)候不用看上方，只要看屏幕就行，如果飛的太高或者飛的太遠(yuǎn)，不知道現(xiàn)在在哪個(gè)地方，可以按遙控器上的返航鍵，它會(huì)自動(dòng)的返回到你現(xiàn)在的'位置。
學(xué)會(huì)控制后，我準(zhǔn)備飛向外婆家玩玩，飛到商店，經(jīng)過(guò)馬路，很快就飛到了外婆家的陽(yáng)臺(tái)，我看了看屏幕調(diào)整了一下角度，哦，外婆正在曬番薯干，正當(dāng)我要飛回去的時(shí)候，無(wú)人機(jī)突然就快沒(méi)電了，我趕緊按了返航鍵，沒(méi)一會(huì)兒，就著落在了我的眼前，他還真不會(huì)迷路呢……
就這樣匆匆就結(jié)束了，爸爸答應(yīng)我，以后有機(jī)會(huì)多帶我去試飛，今天是我第一次接觸無(wú)人機(jī)，也是第一次就試飛成功了，通過(guò)今天爸爸的演示，讓我看到了無(wú)人機(jī)的神奇，通過(guò)自己的試飛，讓我了解了更多無(wú)人機(jī)的奧秘，通過(guò)自己深入的接觸，讓我聯(lián)想到了無(wú)人機(jī)帶給人們的便捷，我們有幸生活在高科技時(shí)代是多么的幸福！
無(wú)人機(jī)作文 篇4
大疆在無(wú)人機(jī)制造領(lǐng)域一直是神一般的存在，前幾天在我和老爸的共同商議下決定買(mǎi)一臺(tái)大疆精靈3系列無(wú)人機(jī)研究研究。
第一天晚上，爸爸抱著大疆的包裹回到了家，哇！終于等來(lái)了，好幾天睡不著覺(jué)啦，我已迫不及待的`想要玩?zhèn)�過(guò)癮。打開(kāi)包裹，里面全是說(shuō)明書(shū)，我心想：不就一個(gè)無(wú)人機(jī)么，說(shuō)明書(shū)不看也行。爸爸似乎猜透了我的心思，說(shuō)：今天晚上不可能讓你玩，明天也不許，這不是玩具汽車(chē)！我難過(guò)極了，只好陪爸爸翻看了一個(gè)晚上的說(shuō)明書(shū)。
第二天，爸爸正匆匆的刷牙洗臉，媽媽也準(zhǔn)備出門(mén)，我才突然意識(shí)到，原來(lái)今天周一，心中暗暗叫好：今天可以背著爸爸玩無(wú)人機(jī)了。我長(zhǎng)了個(gè)心眼，臉上的表情和平常一樣，爸爸再厲害，也看不出我想的是什么。等他們?nèi)吆�，我充上無(wú)人機(jī)的電。靜靜等待不久，滿(mǎn)格了，我按照昨天晚上學(xué)的步驟，插入電池，啟動(dòng)了飛機(jī)，操控了起來(lái)，這和普通的飛機(jī)沒(méi)什么區(qū)別嘛。我飛高飛低，飛左飛右。正準(zhǔn)備操控著轉(zhuǎn)整個(gè)小區(qū)時(shí)，遠(yuǎn)處有一輛車(chē)駛來(lái)，我推動(dòng)左搖桿無(wú)人機(jī)慢慢向上飛，可能是GPS信號(hào)弱的原因，無(wú)人機(jī)微微一晃，我調(diào)整過(guò)來(lái)時(shí)，右搖桿撥錯(cuò)了方向，一下撞到了墻上，幸好沒(méi)有大礙，我可不敢再玩了，狼狽的回了家。
這次飛機(jī)失事使我領(lǐng)悟到，做事不要急于求成，要事先研究透徹，再多加練習(xí)，才能成功。
第三天，在叔叔學(xué)�？諘绲拇蟛賵�(chǎng)上，終于成功起飛了。
無(wú)人機(jī)作文 篇5
我的心愛(ài)之物是一架陪伴了我三年的無(wú)人機(jī)。
無(wú)人機(jī)是一種無(wú)人駕駛的航空器，如各種型號(hào)的無(wú)人機(jī)駕駛飛機(jī)，無(wú)人駕駛直升機(jī)，無(wú)人駕駛多旋翼機(jī)(多旋翼/多軸飛行器)。無(wú)人機(jī)按應(yīng)用領(lǐng)域，可分為軍用和民用。軍用方面，無(wú)人機(jī)分為偵察機(jī)和靶機(jī)。民用方面，無(wú)人機(jī)“十”行業(yè)應(yīng)用，是無(wú)人機(jī)真正的剛需。
我家的無(wú)人機(jī)有四個(gè)旋翼，還有四個(gè)護(hù)翼，可以防止旋翼打傷人。下面有一個(gè)支撐架，架子上有一個(gè)海綿，可以讓無(wú)人機(jī)平穩(wěn)落地。在支撐架中間有一個(gè)攝相機(jī)，可以連接手機(jī)拍照和攝像。
還記得第一次飛無(wú)人機(jī)的時(shí)候。我到一個(gè)廣場(chǎng)中間，把無(wú)人機(jī)放在地上。后按下開(kāi)關(guān)，再按一鍵起飛。無(wú)人機(jī)一下子飛到了半空中，我把左邊的推桿向右一推，無(wú)人機(jī)向右轉(zhuǎn)了一下。再把右邊的推桿向左推了推，人機(jī)立刻向左一斜，往左邊飛去。我把所有的.都松開(kāi)以后，無(wú)人機(jī)就停留在半空中。這時(shí)我看見(jiàn)有一個(gè)紅色的鍵，出于好奇，我按了下去。只見(jiàn)無(wú)人機(jī)在空中做出了一個(gè)360°大空翻。我又按下了一個(gè)黃色的鍵，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)開(kāi)始連續(xù)翻滾起來(lái)。我想讓它停下可就是停不下來(lái)，直到掉在地上。
有一次，我看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在來(lái)回捉蟲(chóng)子放在樹(shù)上。我就開(kāi)著無(wú)人機(jī)到樹(shù)上，然后打開(kāi)攝像頭，看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢里有只小幼鳥(niǎo)，正在吃著小蟲(chóng)子。我把無(wú)人機(jī)的攝像頭對(duì)準(zhǔn)身巢照了幾張照片，就把無(wú)人機(jī)開(kāi)回來(lái)了。
到現(xiàn)在我每個(gè)月都要去飛一次無(wú)人機(jī)。這架無(wú)人機(jī)給我的快樂(lè)太多了，數(shù)也數(shù)不清，我一直把它當(dāng)成寶貝。（公眾號(hào)：兔子將軍）
無(wú)人機(jī)作文 篇6
我心愛(ài)的小物件是無(wú)人機(jī)，是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的獎(jiǎng)品。無(wú)人機(jī)穿著黑色的鎧甲，是由鋁合金材質(zhì)制成的，頭中間有個(gè)支撐拍照的平臺(tái)，一個(gè)高清攝像機(jī)牢牢的吸附在平臺(tái)上。我可以隨意操縱無(wú)人機(jī)，并用它在天上航拍出絢麗的照片，幫我記住生活中的快樂(lè)。
周六的黃昏，太陽(yáng)公公為大地鋪上了一層薄薄的面紗，我小心翼翼的帶著無(wú)人機(jī)，到平坦的足球場(chǎng)上玩耍。瞧，我把操縱盤(pán)輕輕的`往前一推，無(wú)人機(jī)就“嗖”的一下直沖云霄，螺旋槳在夕陽(yáng)下快速的旋轉(zhuǎn)著，真是威武極了！攝像機(jī)清晰地拍到了足球場(chǎng)上小伙伴們你追我趕精彩畫(huà)面，還有夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)，天邊紅彤彤的晚霞……看著無(wú)人機(jī)拍了這么多五彩繽紛的照片，真是不虛此行呀！
有一次，我卻找不到我心愛(ài)的無(wú)人機(jī)了。我記得昨天晚上，不是在床旁充電嗎？怎么會(huì)突然消失呢？我把房間翻了個(gè)遍，心想無(wú)人機(jī)能跑到哪兒去呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，隨手輕按了一下遙控器上的飛行鍵，突然發(fā)現(xiàn)在床底下發(fā)出了絲絲的微光。我心想，這定是“淘氣包”小貓給我開(kāi)的一個(gè)玩笑，害我費(fèi)了九牛二虎之力才把找到。
拿著“失而復(fù)得”的無(wú)人機(jī)，我暗暗發(fā)誓：今后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要做一個(gè)真正的飛行員，駕駛著戰(zhàn)機(jī)在天空翱翔，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空！
無(wú)人機(jī)作文 篇7
你知道眼下什么項(xiàng)目最流行嗎？嗯，沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)“無(wú)人機(jī)”。當(dāng)科學(xué)老師告訴我星期天要帶我去甌北翔宇中學(xué)開(kāi)“無(wú)人機(jī)”的時(shí)候，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，一股清涼的泉水在心里流過(guò)。
到了甌北翔宇中學(xué)。一進(jìn)操場(chǎng)我就驚呆了，居然這么多人！我的心立刻下沉了一半，因?yàn)椤盁o(wú)人機(jī)”在人多的地方開(kāi)是會(huì)出問(wèn)題的，隨時(shí)都有可能造成墜毀事件。老師像是猜出了我的'心思，忙說(shuō)：“沒(méi)事，無(wú)人機(jī)在空中飛，我們掌握好遙控就好了�！�
老師給了我一架固定翼無(wú)人機(jī)，我把足球場(chǎng)當(dāng)跑道，把飛機(jī)插上電池。無(wú)人機(jī)順著跑道上“�！痹诹恕捌瘘c(diǎn)上”，蓄勢(shì)待發(fā)。我將右側(cè)把柄向前推，“嗖”地一聲，無(wú)人機(jī)便跑了起來(lái)，越跑越快，越跑越快，我再將左側(cè)把柄向下拉，機(jī)頭往上一仰，便騰空而起，飛上了空中。接著，我又把右側(cè)把柄向左右推，便左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，如果推多了，那么它就像掉了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，左翻右斜，耍起了“特技”。我還玩了正跟頭，后跟頭……太帶勁兒了。
最后，我把左側(cè)把柄向前推，機(jī)頭便朝下了，我馬上關(guān)掉馬達(dá)，左右控制，無(wú)人機(jī)緩緩下行，準(zhǔn)備降落。眼看就要落地了，我又立刻將左側(cè)把柄向下拉，此時(shí)的無(wú)人機(jī)里有好比有人駕駛一般，很聽(tīng)話(huà)的平安著陸，像一只張著翅膀的老鷹，輕輕地穩(wěn)穩(wěn)地停在了跑道上。我又打開(kāi)了馬達(dá)，控制了一下方向，飛機(jī)便朝我步履蹣跚地跑來(lái)了……
這一次愉快的“駕機(jī)”體驗(yàn)，使我難忘。
無(wú)人機(jī)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。而我的心愛(ài)之物是無(wú)人機(jī)。它是在我過(guò)十歲生日爸爸送給我的。
那天當(dāng)我拿到禮物盒時(shí)，非常激動(dòng)地打開(kāi)包裝。哇！這是我心心念念想要得到的無(wú)人機(jī)。這架無(wú)人機(jī)全身黑色，頂上印著一只老虎，好似向前撲去，霸氣十足。四周的翅膀可以任意伸縮，當(dāng)它伸開(kāi)時(shí)，像一只大螃蟹揮舞著鉗子，誰(shuí)也別想靠近它，而當(dāng)它把鉗子縮進(jìn)去，便一下子失去了戰(zhàn)斗力。每次我拿出它玩的時(shí)候，總會(huì)小心翼翼，不讓它有一點(diǎn)兒磕磕碰碰。
有一次，我一個(gè)剛滿(mǎn)3歲的表弟來(lái)我家玩，他看見(jiàn)了我放在臥室里的無(wú)人機(jī)，便好奇想拿來(lái)看看。但他那小手，還不能抓住這龐大的無(wú)人機(jī)，于是手一滑，無(wú)人機(jī)掉在了地上，發(fā)出一聲“砰”的巨響。我馬上三步并作兩步走進(jìn)臥室，可為時(shí)已晚：只見(jiàn)地上有一個(gè)只有三只“鉗子”的`無(wú)人機(jī)和一個(gè)掉落無(wú)人機(jī)的“鉗子”。而旁邊則站著發(fā)呆的表弟。我火冒三丈，大聲地對(duì)表弟說(shuō)：“你怎么把我的無(wú)人機(jī)弄壞了！”表弟邊哭，邊說(shuō)：“我不…小心…弄壞的�！边@時(shí)，爸爸也走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)這一幕，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“弟弟還小，他也是不小心的，你就原諒他吧。”我蹲下身，小心翼翼地?fù)炱馃o(wú)人機(jī)，傷心的問(wèn)爸爸：“這能用膠水把它粘好嗎？”“孩子，不要緊，爸爸以后再幫你買(mǎi)一個(gè)，好嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我傷心的心也漸漸平靜下來(lái)。
這就是我心愛(ài)的無(wú)人機(jī)，雖然它已經(jīng)壞了，但是我還是一直把它珍藏在我的玻璃櫥里。每次看到它，我都會(huì)想起與它的歡樂(lè)時(shí)光。
無(wú)人機(jī)作文 篇9
星期日上午，我們?nèi)タ戳私K省首屆高校無(wú)人機(jī)飛行表演。
轉(zhuǎn)動(dòng)飛快的螺旋槳如活潑的孩子一樣，天空無(wú)云藍(lán)汪汪的，準(zhǔn)備隨時(shí)飛翔。一個(gè)哥哥把手柄通過(guò)頭套在脖子上，一手一邊握著。對(duì)應(yīng)的飛機(jī)上下顛動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的聲響：螺旋槳順時(shí)針轉(zhuǎn)著，速度很快，都模糊不清了。尾翼調(diào)整了兩下，最終向右偏。風(fēng)停了，大哥哥推了一把左邊的'把手，飛機(jī)輪子與地面石子的摩擦，發(fā)出響聲，加快著，滑動(dòng)著，起飛起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，是飛機(jī)的滑行導(dǎo)致的，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音調(diào)子越來(lái)越大，同樣也是很尖銳。每個(gè)在場(chǎng)的觀眾不論操作員，旁觀者還是隊(duì)友，都懷著惴惴不安的心情，抬頭望藍(lán)天，目送它起航。45度斜方上角，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)飛去。輪子收起，漸漸平穩(wěn)。他的機(jī)翼像張大的雙手，擁抱天空，擁抱希望，擁抱明天！
它在空中自由飛翔，轉(zhuǎn)著圈兒，上下顛簸，如在滔滔海浪中的一艇小船，平穩(wěn)而快速的飛行中，又逐漸緩慢下來(lái)，像走樓梯一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)降落下來(lái)，直到停止。
這次表演很成功，很平穩(wěn)。
離開(kāi)之時(shí)，我偶然注意到了宣傳旗放飛夢(mèng)想，我一陣沉思，夢(mèng)想必定需要努力與汗水付出，這是要去追逐的，付出終于一天會(huì)被肯定，會(huì)被采納的，只須銘記一次：堅(jiān)持。
這是看無(wú)人機(jī)表演教會(huì)我的一課，也是背后的他們給予了思考我人生的價(jià)值的種子。
無(wú)人機(jī)作文 篇10
當(dāng)今世界，科技的快速發(fā)展大大推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，從蒸汽機(jī)到電動(dòng)機(jī)，從人工操作到機(jī)械自動(dòng)化，每一步都是科技的支撐。而在某些貧困地區(qū)，技術(shù)還較為落后，很多孩子更是沒(méi)有接觸過(guò)高科技產(chǎn)品。為此，7月22日，山東理工大學(xué)“紅色之旅”實(shí)踐團(tuán)于菏澤市牡丹區(qū)趙樓社區(qū)舉辦科技講堂，為孩子們打開(kāi)科學(xué)技術(shù)的大門(mén)。
在聽(tīng)到舉辦科技講堂的消息后，孩子們激動(dòng)不已，紛紛報(bào)名參加，小小的'教室竟然擠進(jìn)了幾十名孩子，高漲的熱情顯示出他們對(duì)高新科技的渴望與向往。在PPT講解中，各種現(xiàn)代科技作品紛紛亮相，互聯(lián)網(wǎng)、克隆技術(shù)、空間站、機(jī)器人……他們對(duì)這一切都充滿(mǎn)了好奇，左右張望。無(wú)人機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展水平的縮影，但飛機(jī)對(duì)于這些留守和貧困孩子來(lái)說(shuō)是陌生的，他們只是在電視上看過(guò)。在隊(duì)員為孩子們講解無(wú)人機(jī)的原理時(shí)，他們臉上充滿(mǎn)了期待的表情。經(jīng)過(guò)介紹，孩子們對(duì)無(wú)人機(jī)有了一些大概的了解，孩子們?cè)陉?duì)員的指導(dǎo)下，第一次將無(wú)人機(jī)順利升空。孩子們激動(dòng)地說(shuō)，我們一定好好學(xué)習(xí)，以后開(kāi)上大飛機(jī)!在教學(xué)中，隊(duì)員們體會(huì)到信息技術(shù)如果運(yùn)用得當(dāng)，能夠很大限度改善貧困地區(qū)因?yàn)閹熧Y力量不足、水平不高而帶來(lái)教學(xué)水平相對(duì)低下的狀況。幾臺(tái)電腦，一根網(wǎng)線(xiàn)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)軟件平臺(tái)就可以帶來(lái)巨大的改觀。
通過(guò)這次科技講堂，實(shí)踐團(tuán)帶孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)現(xiàn)代科技，感受科技進(jìn)步的魅力，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)科技的求知欲。祝愿他們的夢(mèng)想能夠像無(wú)人機(jī)一樣飛得更高、更遠(yuǎn)!
無(wú)人機(jī)作文 篇11
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，像馮驥才喜愛(ài)珍珠鳴，琦君針愛(ài)桂花。而我，則喜歡炫酷的無(wú)人機(jī)。
這架無(wú)人機(jī)，是我的九歲生日禮物，當(dāng)我拿一拿到它時(shí)，便已喜歡得愛(ài)不釋手：白色的機(jī)身，紅色的底座，四只“手臂”各裝著一只螺旋槳，螺旋將漿旁則是四個(gè)防撞托，好像個(gè)半握拳的手掌，保護(hù)著螺旋漿。螺旋槳下方是四個(gè)顯示狀態(tài)的彩燈，機(jī)頭上也有兩個(gè)小而亮的照明燈。
無(wú)人相能功能也很多，除了控制上、下、左、右、前后的'搖桿外，還可以進(jìn)行前滾翻、后滾翻、自動(dòng)飛回原來(lái)位置等動(dòng)作，特別炫酷。
有一次，我正準(zhǔn)備讓無(wú)人機(jī)著陸的時(shí)候，一陣突如其來(lái)的大風(fēng)猛烈地吹了過(guò)來(lái)，一下子把無(wú)人機(jī)吹到了一大片灌木叢上方，差點(diǎn)就把無(wú)人機(jī)吹進(jìn)灌木叢里，我的心都快蹦到嗓子眼兒了。只見(jiàn)無(wú)人機(jī)仍在偏移，大樹(shù)也“沙沙”地?fù)u著手臀，仿佛在喊：“別飛啦！放棄吧！”我看在眼里，急在心里。但無(wú)人機(jī)卻毫不畏懼，彩燈只是閃了幾下，又亮了起來(lái)，好像在說(shuō)：“主入別擔(dān)心，我還能飛行！”我也給自己加油，操控?zé)o人機(jī)與大風(fēng)博斗。最終，風(fēng)停了，無(wú)人機(jī)安全地降落了，我連忙捧著我的寶貝仔細(xì)察看，確定沒(méi)有損壞后才快樂(lè)地回家了。
這就是我的無(wú)人機(jī)，它陪伴了我的童年，給了我快樂(lè)，更給了我良好的動(dòng)手能力！
無(wú)人機(jī)作文 篇12
那天我生日，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)無(wú)人機(jī)。我高興的不得了，心里想著：等它到的時(shí)候，我一定要把它飛得老高。
終于到了，可一看到它，我就不高興了，根本不是我想要的樣子。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你給我買(mǎi)無(wú)人機(jī)也買(mǎi)個(gè)大點(diǎn)和智能些的。”爸爸瞪我一眼說(shuō)：“給你買(mǎi)不錯(cuò)了，還要好點(diǎn)的�！蔽覛夂艉裟弥鵁o(wú)人機(jī)走開(kāi)了。
打開(kāi)盒子，它一身都是藍(lán)的，四個(gè)小“翅膀”，下面有一個(gè)攝像頭，樣子非常小巧，它難道知道我們?nèi)胰耸鞘莸�，為了容入進(jìn)來(lái)，也變得很纖細(xì)，我一下子就它吸引住了。
我準(zhǔn)備試飛，按動(dòng)一鍵起飛，為什么不飛，哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤嗎？我急忙又重新看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是要把無(wú)人機(jī)放在一個(gè)平整的平面上，并要看指示燈的顏色變化，指示燈紫色持續(xù)閃爍，遙控器發(fā)出“滴”的一聲，表示遙控器和飛行器對(duì)頻成功。接著指示燈變成了白色和藍(lán)色，這樣才可以飛行。準(zhǔn)備開(kāi)始，哇！無(wú)人機(jī)在我的`操控下，螺旋槳飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著飛了起來(lái)，好棒��！按動(dòng)降落鍵，無(wú)人機(jī)又慢慢的降落下來(lái)，太好玩了。無(wú)人機(jī)的功能很多，它可以智能跟隨、智能返航、拍照、錄像。攝像頭看到的東西會(huì)通過(guò)手機(jī)讓我們看到。
爸爸看了之后，說(shuō)以后我們出去玩，拍照的工作就交給我了。哈哈，我喜歡我的無(wú)人機(jī)。
無(wú)人機(jī)作文 篇13
雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在樹(shù)葉上睡覺(jué)。馬達(dá)的嗚嗚嗚聲吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛，看到：白色的殼，四只翅膀托著一個(gè)大腦袋。小蜻蜓想：我見(jiàn)過(guò)水蜻蜓和竹蜻蜓，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種帶螺旋槳的白蜻蜓。
您好！你好，白蜻蜓！你好，我不是白蜻蜓，我是無(wú)人機(jī)。無(wú)人雞？蜻蜓吃了一驚，雞怎么飛？哈哈哈，我不是家禽中的雞，而是機(jī)器中的機(jī)器。白龍飛說(shuō)道。
我是輕型無(wú)人機(jī)，多旋翼。旋翼配有小螺旋槳和陀螺儀，可以讓我保持平衡。下面還有可以連接電池或充電器的電線(xiàn)。小蜻蜓一聽(tīng)，驚訝地看著自己高科技的身體。
我也有幾個(gè)兄弟：有的可以從軍營(yíng)里起飛，去危險(xiǎn)的地方巡邏；有的可以拍全景照片，幫助人類(lèi)獲取有價(jià)值的信息；有的可以噴灑農(nóng)藥，減輕人類(lèi)的工作量；總之，我們是人類(lèi)的好助手。無(wú)人機(jī)說(shuō)。
小蜻蜓正在聽(tīng)，卻看到一只大眼睛在無(wú)人機(jī)的大頭下旋轉(zhuǎn)。無(wú)人機(jī)聽(tīng)了一聲爆裂聲后，拍下了夕陽(yáng)的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦，日落太美了。小蜻蜓驚叫道。
小蜻蜓正要再問(wèn)，無(wú)人機(jī)上的`紅色指示燈亮了。哦，我沒(méi)力氣了。我的主人叫我回去�？粗堬w停止說(shuō)話(huà)，無(wú)人機(jī)調(diào)整了方向說(shuō)道：“雖然我全身都是高科技，但我也需要能量。我的動(dòng)力來(lái)自下面的電池。沒(méi)有電池，我什么都做不了，讓我先回去充電。我們明天再見(jiàn)面吧。”小蜻蜓直點(diǎn)頭。
我看到無(wú)人機(jī)在空中掉頭飛走了�；丶业穆飞希◎唑严�，我想快點(diǎn)回家，告訴媽媽我認(rèn)識(shí)的新朋友。
無(wú)人機(jī)作文 篇14
7月31日，我和爸爸媽媽來(lái)到常州工程學(xué)院，參加了揚(yáng)子晚報(bào)小記者公益夏令營(yíng)活動(dòng)，與飛行大隊(duì)工作人員一起探索“無(wú)人機(jī)”的奧秘。
說(shuō)到“無(wú)人機(jī)”，我一臉的疑惑，于是滿(mǎn)懷好奇地跟隨老師走進(jìn)了工程學(xué)院的機(jī)房，我們先上了一節(jié)關(guān)于“無(wú)人機(jī)”的理論課，在這節(jié)課上，我知道了原來(lái)“無(wú)人機(jī)” 還 分很多種呢！例如：用于農(nóng)業(yè)植保的、警用的、消防的、城市管理的`……老師邊講解邊給我們看了普通機(jī)和訓(xùn)練機(jī)的真機(jī)，我一見(jiàn)訓(xùn)練機(jī)一下子驚呆了，瞬間覺(jué)得好高大上呀！半小時(shí)的理論課結(jié)束，接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)演練嘍！
我們一個(gè)個(gè)興致勃勃地來(lái)到空曠的操場(chǎng)，大家都爭(zhēng)先恐后地想要搶著玩。老師卻很淡定，他說(shuō)：“先別著急，看我先演示一遍，這樣你們才會(huì)操作哦！”說(shuō)完，“無(wú)人機(jī)”就在老師的操控下飛上了天，那一刻，我們都激動(dòng)地“哇”地歡呼起來(lái)！緊接著，老師說(shuō)：“你們想不想試試用‘無(wú)人機(jī)’拍照呢？想試的小朋友就排好隊(duì)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就迅速整隊(duì)，一個(gè)個(gè)昂著頭、踮著腳尖、瞪大了眼睛看著老師手中的操作盤(pán)。終于輪到我啦！我按照老師講的步驟：先調(diào)好機(jī)位，把“無(wú)人機(jī)”穩(wěn)住，再找準(zhǔn)景點(diǎn)，按下按鍵一下子拍了三張照片。隨即興奮地跑去與爸媽分享了。
今天是我第一次接觸“無(wú)人機(jī)”，第一次嘗試用“無(wú)人機(jī)”拍照，通過(guò)今天的活動(dòng)讓我了解了“無(wú)人機(jī)”的奧秘，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天�。�
無(wú)人機(jī)作文 篇15
下午，爸爸從書(shū)店回來(lái)，拿回家一個(gè)快遞，原來(lái)是網(wǎng)購(gòu)的無(wú)人機(jī)到了。
我很驚訝，沒(méi)想到才買(mǎi)了一天就到貨了，一路順豐啊！我迫不及待地打開(kāi)盒子，拿出了零件一個(gè)飛行器、一把遙控、一本說(shuō)明書(shū)、電池和風(fēng)葉等。按照說(shuō)明書(shū)說(shuō)的組裝好后，打開(kāi)電源就要試飛一下。
我興奮地操控遙控器，可無(wú)人機(jī)一動(dòng)也不動(dòng)。怎么回事？我非常疑惑，想找出問(wèn)題在哪兒。爸爸接過(guò)去看了看，也沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。我抓起說(shuō)明書(shū)，每一頁(yè)都翻翻看，還是找不到解決的'方法。
我有點(diǎn)兒不耐煩了，開(kāi)始亂按遙控器。誰(shuí)知，我不知道按出了哪個(gè)鍵，無(wú)人機(jī)一下子彈到了1米高，并一直往電視上撞；我急忙撥動(dòng)搖桿，它又撞向沙發(fā)
碰！它重重掉在沙發(fā)上，緊急停止了。幸虧我給它按上風(fēng)葉保護(hù)架，它才沒(méi)有損壞。不過(guò)，我也驚出一身冷汗。我仔細(xì)閱讀了每個(gè)按鍵的作用，才將說(shuō)明書(shū)放下。
嗡我又一次將它起飛，高度不過(guò)半米，先校正一下，切換成慢速很快，我熟悉了遙控器，開(kāi)始左右移動(dòng)。不好！它越飛越快，控制不住了！隨著一聲碰撞，它又以撞墻而告終。
雖然失敗了，但我要練習(xí)，相信我一定能操控好它的。過(guò)幾天，我會(huì)在草地上大展身手。
無(wú)人機(jī)作文 篇16
在22世紀(jì)，將會(huì)有一種新型的無(wú)人駕駛飛行器，這是我設(shè)計(jì)的。這種無(wú)人駕駛飛行器是核動(dòng)力的，它可以升到50，000米的高度，并且可以逆著森林飛行。
這架無(wú)人機(jī)如此強(qiáng)大，以至于沒(méi)人能找到它。怎么會(huì)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)呢？
如果雷達(dá)發(fā)現(xiàn)我低空飛行，我該怎么辦？別擔(dān)心，它裝有微信號(hào)干擾機(jī)。
俗話(huà)說(shuō)，“如果你不怕一萬(wàn)，你就怕一千。”如果敵人發(fā)現(xiàn)無(wú)人機(jī)臨時(shí)著陸怎么辦？無(wú)人機(jī)可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式，所以沒(méi)問(wèn)題。
但從另一個(gè)角度想想，如果我被紅外熱鏡發(fā)現(xiàn)了，我該怎么辦？無(wú)人機(jī)有很多方法。無(wú)人機(jī)上方有一架假無(wú)人機(jī)。假的無(wú)人駕駛飛行器可以隨時(shí)彈出，從而迷惑敵人。
無(wú)人機(jī)還有另一面。萬(wàn)一有危險(xiǎn)，你可以自救。它如何自救？
萬(wàn)一有集束炸彈，我該怎么辦？我們都知道集束炸彈的威力。集束炸彈里有許多小炸彈。無(wú)人機(jī)如何隱藏？盡管無(wú)人駕駛飛行器無(wú)法隱藏，但它們可以發(fā)射攔截導(dǎo)彈進(jìn)行攔截。攔截導(dǎo)彈安裝在機(jī)翼上。
如果無(wú)人機(jī)掉進(jìn)海里怎么辦？沒(méi)關(guān)系。無(wú)人機(jī)非常輕，可以浮在水面上。無(wú)人機(jī)的底盤(pán)下面有兩塊板。這兩塊木板不是普通的`木板，而是浸過(guò)梧桐油的木板。
未來(lái)的無(wú)人機(jī)真的很棒！
無(wú)人機(jī)作文 篇17
我有一架帥氣的無(wú)人機(jī)，它是爸爸送給我的生日禮物。
無(wú)人機(jī)有四片很長(zhǎng)的機(jī)翼，機(jī)翼上有一個(gè)像電風(fēng)扇一樣的螺旋槳，顏色是黑色加綠色，看起來(lái)相當(dāng)霸氣。它的體積只有我兩只手加起來(lái)一樣大，不過(guò)別看它小，只要它飛起來(lái)，就會(huì)一下子飛不見(jiàn)蹤影。它每飛一次，就要更換一節(jié)電池，真的是太耗電了�？磥�(lái)，它是“電池貪吃者”。
記得有一次，我?guī)ス珗@玩。我拿起遙控器讓它飛了起來(lái)。那時(shí)，我不知道它能飛得那么高，看到它不見(jiàn)了蹤影，立刻著急地去找爸爸。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這很正常，無(wú)人機(jī)都可以飛那么高！控制好遙控器，它就能回來(lái)的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我馬上拿起遙控器，將操控?zé)o人機(jī)降落下來(lái)。
無(wú)人機(jī)每天都陪伴這我。有一次，我把無(wú)人機(jī)放進(jìn)盒子里，可第二天，我發(fā)現(xiàn)盒子沒(méi)了，心里十分難過(guò)，就告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后立刻在家里找了起來(lái)。最后，我們終于在床底下找到了。原來(lái)，昨夜我把被子蹬下地，而無(wú)人機(jī)盒子又恰好在我的.被子上，自然到了床肚，真是“虛驚一場(chǎng)”。看著我這失而復(fù)得的無(wú)人機(jī)，真是無(wú)比興奮。
我喜歡我的無(wú)人機(jī)，它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)的時(shí)光。
無(wú)人機(jī)作文 篇18
“無(wú)人機(jī)”是干媽買(mǎi)給我的生日禮物，我很喜歡，因?yàn)檫@是我第一架“無(wú)人機(jī)”。它的外形像有四條腳的蜘蛛，腳是直的，腳的角上都是裝上了小型飛行翼，旁邊還有保護(hù)飛翼的.裝置。“要怎么玩它呢？”就是先把它電量充好，然后把遙控機(jī)開(kāi)起，最后根據(jù)說(shuō)明書(shū)來(lái)遙控方向就可以了，是不是很簡(jiǎn)單？我其實(shí)還不會(huì)用呢！但我決定我不會(huì)用它，我決不罷休。
第一次，開(kāi)主機(jī)和遙控機(jī)，然后遙控方向，最后我遙控一上提，太高了。下控住左邊一控，“�。 弊驳搅舜笥纸Y(jié)實(shí)的墻壁，掉到了草叢上。
第二次，一樣開(kāi)主機(jī)和遙控機(jī)，遙控起來(lái)，這一次比上一次好多了，飛行左右和高低都覺(jué)得很好，可是一激動(dòng)，又撞向粗大的樹(shù)，掉了下來(lái)。"唉！我太難了"！
“不行，你不能就這樣子放棄！”一聲堅(jiān)定的聲音在我耳邊里奏響，“沒(méi)錯(cuò)，我不能放棄！"我說(shuō)。
最后，第三次一定要成功！開(kāi)主機(jī)和遙控機(jī)，把方向感控好，“高一些，左右左右，耶！我成功了！"我歡呼著。
其實(shí)玩“無(wú)人機(jī)"也沒(méi)有那么難嗎！
無(wú)人機(jī)作文 篇19
盼星星，盼月亮終于把小飛機(jī)給等來(lái)了。
初八，我看上了一架無(wú)人機(jī)。我軟磨硬泡，媽媽終于同意給我買(mǎi)一個(gè)。過(guò)了漫長(zhǎng)的四天時(shí)間，這個(gè)快遞才到。
我把飛機(jī)組裝好，發(fā)現(xiàn)還很帥，黑黑的降落架，黑黑的攝像頭，好吧！它全身都是黑的。我趕緊裝上電池，試飛。遙控器左邊向前是向上，向后是下降，左邊是左轉(zhuǎn)，右邊是右轉(zhuǎn)。右邊向前是前進(jìn)，向后是后退。左是向左斜飛，右就是向右斜飛。
我點(diǎn)開(kāi)一鍵飛行，飛機(jī)蹭一下就飛了起來(lái)。剛開(kāi)始我還不熟悉飛行，不過(guò)之后是越發(fā)熟練，360度后空翻，我都能做出來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小弟弟拿著飛機(jī)就沖我沖過(guò)來(lái)：“就你有飛機(jī)啊，就你囂張，敢不敢比？”我雖然不想比。但是，和他練練手也不錯(cuò)。
“1、2、3，開(kāi)始！”我立即按下一鍵飛行鍵，而他沒(méi)有這個(gè)按鈕，只能慢半拍。我的飛機(jī)是無(wú)人機(jī)，有速度鍵，而他沒(méi)有，我有這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一直把他甩在尾后。我離勝利只有一步之遙，我驕傲地看他。發(fā)現(xiàn)他眼淚汪汪，我一下于心不忍，把速度慢了下來(lái)，為了讓他的.自尊心不被破壞，我故意弄得飛機(jī)故障，讓他勝利了。
雖然輸了，但是我還是很驕傲，這個(gè)無(wú)人機(jī)真的很厲害，我很喜歡。
無(wú)人機(jī)作文 篇20
我有一個(gè)很棒的無(wú)人機(jī)玩具！它是過(guò)年的時(shí)候，從浙江回來(lái)過(guò)年的姑姑給我買(mǎi)的，它是我的新年禮物。它全身烏黑，有四個(gè)黑色的螺旋槳，螺旋槳中間放著可以進(jìn)行航拍的攝像頭，有兩個(gè)黑色的支架，配著一個(gè)白色的控制器�？刂破髑岸擞幸粋�(gè)黑色的支架可以放手機(jī)！手機(jī)可以與無(wú)人機(jī)的攝像頭連接，觀看到無(wú)人機(jī)拍攝的景物。
今天下午，我和小朋友們一起去試飛無(wú)人機(jī)，我們來(lái)到一片空曠的地方，就在那里起飛，我的無(wú)人機(jī)可以飛到了兩層樓那么高。當(dāng)我開(kāi)啟無(wú)人機(jī)翻跟頭模式，它會(huì)自動(dòng)翻跟頭，大家看到這都興奮的為我的`無(wú)人機(jī)鼓掌！然后我又開(kāi)啟一鍵導(dǎo)航模式，它就又飛回了我起飛的地方，我們一群小朋友也跟著無(wú)人機(jī)跑一大圈回來(lái)了。我們正玩的興高采烈的時(shí)候，我的無(wú)人機(jī)突然沒(méi)電，飛不起來(lái)了！這是它最大的缺點(diǎn)了，每次都這樣，玩十幾分鐘，就沒(méi)電了！盡管這樣，我還是很喜歡它，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！
我的無(wú)人機(jī)的攝像功能也很強(qiáng)大，有一次，我在手機(jī)上還看到了無(wú)人機(jī)攝像頭拍到的一只彩色的鳥(niǎo)，廣闊的藍(lán)天白云，這么寶貴的圖片我趕緊把它收藏起來(lái)，我很喜歡姑姑送給我的這個(gè)禮物！
無(wú)人機(jī)作文 篇21
期末考試后不久，爸爸給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的大疆品牌的無(wú)人機(jī)，型號(hào)為DJImini2，就是人們說(shuō)的大疆mini第二代。
我非常喜歡這個(gè)無(wú)人機(jī)，收到當(dāng)天便迫不及待地試飛了一下，它的功能非常強(qiáng)，可以在空中飛至五百米，十公里遠(yuǎn)。在無(wú)人機(jī)的頭部，還有一個(gè)三軸防抖云臺(tái)，可以上下、斜面和左右轉(zhuǎn)動(dòng)，而且還可以防抖，在飛機(jī)遇到阻礙抖動(dòng)時(shí)，云臺(tái)依舊能夠保持水平。
可能有許多人不了解云臺(tái)，云臺(tái)是無(wú)人機(jī)的攝像頭，是無(wú)人機(jī)十分重要的組成部分，有了它，無(wú)人機(jī)才能夠完成空中拍攝的任務(wù)。無(wú)人機(jī)的拍攝功能也有很多，有自動(dòng)環(huán)繞、自動(dòng)漸遠(yuǎn)等許多自動(dòng)功能，并且可以拍攝4k的照片和60幀的視頻。在這些功能的幫助下，人們可以更加輕松地拍出想要的畫(huà)面。
除了無(wú)人機(jī)強(qiáng)大的功能外，它的外形也十分吸引我。白色的機(jī)身，黑色的`漿葉，可以折疊的拼接設(shè)計(jì)使無(wú)人機(jī)便于攜帶。在了解了操作方法之后，我成功的讓無(wú)人機(jī)飛上了高空，無(wú)人機(jī)在空中就像一只靈活的燕子，在我的操控下向前快速飛去。
如今，越來(lái)越多的人開(kāi)始了解并使用無(wú)人機(jī)，希望在以后無(wú)人機(jī)能夠在生活中更多的幫助我們!
無(wú)人機(jī)作文 篇22
大年三十那天，我收到了一份十分驚喜的禮物，是一架無(wú)人機(jī)。我興奮地打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)的整個(gè)機(jī)身是黑色的，頭頂上有一個(gè)藍(lán)色的鉆石標(biāo)志，機(jī)身四周有四個(gè)精致的螺旋槳，真是漂亮極了。
爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去時(shí)代廣場(chǎng)試飛無(wú)人機(jī)。我們來(lái)到一片比較寬闊的地方，我迫不及待地拿起遙控器，按下“一鍵起飛”鍵，伴隨著一陣“嗡嗡”聲，無(wú)人機(jī)的螺旋槳快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，慢慢飛上天空，我慌亂地操控著前、后、左、右鍵，突然無(wú)人機(jī)向時(shí)代廣場(chǎng)的大樓飛去，我迅速按下“返航”鍵，但已經(jīng)能來(lái)不及了，無(wú)人機(jī)向墻上重重地撞去，我趕緊上前撿起無(wú)人機(jī)，還好沒(méi)有損壞。我想再次試飛，卻被爸爸阻止了，爸爸建議我仔細(xì)地看一下無(wú)人機(jī)的說(shuō)明書(shū)和試飛視頻，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，我再次胸有成竹地拿起遙控器，再一次按下“一鍵起飛”，無(wú)人機(jī)利落地飛上天空，我熟練地操控著遙控器，讓無(wú)人機(jī)在時(shí)代廣場(chǎng)飛了一圈，并拍下了許多精美的.照片�？粗w在高空中的無(wú)人機(jī)，我不禁想：只要經(jīng)過(guò)不斷地努力和無(wú)數(shù)次勇敢的嘗試，就一定能取得成功，我真的好開(kāi)心。
我十分喜歡我的無(wú)人機(jī)，謝謝媽媽送我的新年禮物。
無(wú)人機(jī)作文 篇23
太陽(yáng)公公像個(gè)大火爐，烤得街邊的樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那里。我只好坐在房間里安靜的寫(xiě)作業(yè)。
忽然，窗外響起了“嗡嗡嗡”的奇怪聲音。什么？難道是大馬蜂？我立刻放下筆，墊腳隔著紗窗往外探。啊！原來(lái)是無(wú)人機(jī)！我激動(dòng)地沖下樓梯。爸爸正在全神貫注的操控它。只見(jiàn)無(wú)人機(jī)機(jī)身通體灰色，大小和我的'長(zhǎng)方形筆袋差不多，有四個(gè)可以伸縮的機(jī)臂，機(jī)頭裝有攝像頭，整體看起來(lái)像一只巨型蜘蛛，非常的酷炫。因?yàn)閷幉译x機(jī)場(chǎng)近無(wú)人機(jī)是禁飛的，難得在老家逮到機(jī)會(huì)便央求爸爸教我試飛。
我小心翼翼地拿著遙控器，按爸爸指示，先打開(kāi)各個(gè)電源，把手機(jī)跟操控器連接，手機(jī)上就出現(xiàn)了按鈕界面，點(diǎn)擊一鍵起飛，無(wú)人機(jī)就徐徐升起，像一只訓(xùn)練有素的雄鷹。遙控器上有兩個(gè)推動(dòng)桿，可以控制無(wú)人機(jī)前后左右上下的變動(dòng)飛行方向。它最高可以上升到二百多米，通過(guò)手機(jī)屏幕，我可以看到很多平時(shí)看不到的風(fēng)景。
看著那一張張、一個(gè)個(gè)從高空拍下的家鄉(xiāng)的照片和視頻，我覺(jué)得它太神奇了。這個(gè)有意義的下午我學(xué)到了很多，希望未來(lái)有一天，我也能發(fā)明出不一樣的高科技設(shè)備。
無(wú)人機(jī)作文 篇24
上周，張叔叔送給了我一架小型無(wú)人機(jī)。我心里樂(lè)滋滋的，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)。
在此之前， 我一直不知道無(wú)人機(jī)長(zhǎng)什么樣，今天可總算見(jiàn)識(shí)到了。
它長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米。這個(gè)家伙"長(zhǎng)"著四個(gè)旋翼 ,每個(gè)旋翼上都有一個(gè)小型螺旋槳.下面還有可以充電的線(xiàn)。它是通過(guò)遙控器來(lái)指揮的。并且，機(jī)身上還可以?huà)鞌z像機(jī)進(jìn)行航拍�？釘懒�！
接著，在沒(méi)有看懂說(shuō)明書(shū)的'情況下，我便進(jìn)行了試飛。結(jié)果，我眼睜睜的看著飛機(jī)愈飛愈高，并伴隨著前進(jìn)和嗡嗡的聲音，很快就使我心生懼意。便不再操控它。突然飛機(jī)像失翼的鳥(niǎo)兒一樣急速下墜，啪的一聲栽倒了墻邊。
看樣子得找一個(gè)空曠的地帶，于是我和爸媽每晚都去體育場(chǎng)試飛。過(guò)程中不斷有人問(wèn)我的飛機(jī)，我的感覺(jué)那就像晴天一樣，燦爛無(wú)比。
這么多天以來(lái)，我都沒(méi)有控制好它的操縱，只能讓它平穩(wěn)著陸。不過(guò)白玉曾說(shuō)過(guò)：萬(wàn)事開(kāi)頭難、仲由也說(shuō)過(guò)：欲速則不達(dá)。
在眾多的玩具中，我唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘。我非常感謝叔叔給我買(mǎi)了這個(gè)玩具。
無(wú)人機(jī)作文 篇25
我是一個(gè)小小科技迷，我從小就喜歡一切和機(jī)械有關(guān)的東西。什么小釘子小錘子啦，搖搖車(chē)?yán)�、機(jī)器人啦我都愛(ài)不釋手。5歲的時(shí)候爺爺送給一架夢(mèng)寐以求的無(wú)人機(jī)。那是一臺(tái)白色的塑料材質(zhì)的無(wú)人機(jī)，和我攤開(kāi)的`語(yǔ)文書(shū)差不多大。它還有一個(gè)簡(jiǎn)單的遙控器，可以控制無(wú)人機(jī)做出起飛、降落、360度旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作�？上н@臺(tái)無(wú)人機(jī)的電池使用時(shí)間很短，只能飛10分鐘。
7歲的時(shí)候，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考了100分，送了我一臺(tái)名叫特洛的無(wú)人機(jī)。這臺(tái)無(wú)人機(jī)也是塑料的，但是它比原來(lái)那臺(tái)小巧多了，只有我兩個(gè)手掌那么大，更酷的是它自帶攝像頭，可以從高空拍照和錄像。特洛可以和手機(jī)連接，用手機(jī)遙控飛機(jī)做出拋飛、彈跳、環(huán)繞、一鍵遠(yuǎn)飛航拍等高難度動(dòng)作，還可以避開(kāi)障礙物。它可以使用備用電池，這樣我就可以玩很長(zhǎng)時(shí)間了。
今年春節(jié)，我觀看了一次無(wú)人機(jī)表演，發(fā)現(xiàn)還有比特洛飛得更高更穩(wěn)，待機(jī)時(shí)間更長(zhǎng)，可以聽(tīng)從人類(lèi)指揮排出漂亮圖案的無(wú)人機(jī)。甚至有些無(wú)人機(jī)還可以參與科學(xué)探測(cè)、幫助農(nóng)民撒播農(nóng)藥，是人類(lèi)的好助手。
無(wú)人機(jī)的更新?lián)Q代說(shuō)明我們國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，科技的進(jìn)步給我們的生活帶來(lái)了更多便利，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)設(shè)計(jì)出更厲害的無(wú)人機(jī)。
無(wú)人機(jī)作文 篇26
從上個(gè)星期三開(kāi)始，我每天一早就要到學(xué)校去訓(xùn)練控制無(wú)人機(jī)。
原本我只把無(wú)人機(jī)當(dāng)作是一種玩具，從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)它，可它卻偏偏要和我相依為命到五月；原本我只是讓它自由自在地滑翔于曠野之上，可訓(xùn)練偏偏要在羊腸小道里繞來(lái)繞去，它也只能跌跌撞撞地飛行。
從那天起，我就有點(diǎn)不情愿飛了，每天都要對(duì)它發(fā)脾氣。這種情緒一直延續(xù)到了這個(gè)星期二。
那天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，去了航模教室。外面田徑隊(duì)隊(duì)員早已在操場(chǎng)上風(fēng)馳電掣了。我看見(jiàn)他們的腿似乎很沉重，但仍然沒(méi)停下，臉上豆粒大的.汗珠不斷滴下來(lái)，在太陽(yáng)的照射下顯得閃閃發(fā)光。在我心里突然莫名其妙地生出一種情愫，我默默打開(kāi)無(wú)人機(jī)，用心地操控起來(lái)。不知道為什么，今天的無(wú)人機(jī)似乎格外聽(tīng)話(huà)，我輕快地操控著無(wú)人機(jī)飛完了路程。
放學(xué)回家，我沒(méi)有像往日一樣罵無(wú)人機(jī)，而是把它輕輕地放在了書(shū)桌臺(tái)上。
正巧書(shū)架上一張熟悉的書(shū)簽輕飄飄地落下了來(lái)，上面寫(xiě)著：你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。
無(wú)人機(jī)作文 篇27
今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，好似無(wú)邊無(wú)際的大海。艷陽(yáng)高照，必定是個(gè)好日子。
去到易飛無(wú)人機(jī)基地，我瞪大了雙眼，這里非常非常大似乎可以跟太陽(yáng)做比較。
我們來(lái)到了無(wú)人機(jī)模擬室，講課老師給我們講了一堂生動(dòng)的無(wú)人機(jī)課，還讓我知道了無(wú)人機(jī)不僅可以用來(lái)娛樂(lè)，而且還能為人民做貢獻(xiàn)。比如：農(nóng)業(yè)、軍事、拍照、消防、城管等用途。
老師講完課，就讓我們進(jìn)行模擬無(wú)人機(jī)訓(xùn)練，我拿起鼠標(biāo)點(diǎn)了一架帥氣的直升機(jī)，拿起遙控器準(zhǔn)備操作。不料，它側(cè)面朝地，直接被撞得粉身碎骨。后面的同學(xué)被逗得身體都趴在地上哈哈大笑說(shuō)：“你的飛機(jī)沒(méi)上天就沒(méi)了！哈哈哈！”“我看你繼續(xù)笑！”我生氣地說(shuō)。結(jié)果，他也使用了跟我同樣的`直升機(jī)。他不費(fèi)吹灰之力就把飛機(jī)飛地老高老高，而且還在天上“飄移”非常厲害。這時(shí)，我甘拜下風(fēng)了。
模擬訓(xùn)練結(jié)束了，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)要駕駛無(wú)人機(jī)？”“我！”大家異口同聲地回答。我先讓教練給我駕駛，由于我下手太重，差點(diǎn)兒把樹(shù)給劈了，由于太尷尬，我故意說(shuō)有點(diǎn)兒尿急就先走了一步。
今天的無(wú)人機(jī)探索之旅圓滿(mǎn)結(jié)束，微風(fēng)吹著在為我們送行，最終我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
無(wú)人機(jī)作文 篇28
到了22世紀(jì)將會(huì)有一種新款的無(wú)人機(jī)，那是我設(shè)計(jì)的。這種無(wú)人機(jī)是核動(dòng)力的，它可以升入5萬(wàn)米高空，還可以貼著森林飛行。
這款無(wú)人機(jī)非常厲害，沒(méi)人能夠發(fā)現(xiàn)它。它是如何做到無(wú)人能發(fā)現(xiàn)的呢？
低飛被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？不用擔(dān)心，它上面裝了一個(gè)微型信號(hào)干擾機(jī)。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！比f(wàn)一無(wú)人機(jī)臨時(shí)降落被敵人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？無(wú)人機(jī)可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式，這樣就可以了。
可是換個(gè)角度想，萬(wàn)一被紅外熱視眼鏡發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？無(wú)人機(jī)也有辦法。在無(wú)人機(jī)的上方有一個(gè)假的無(wú)人機(jī)，這個(gè)假的無(wú)人機(jī)可以隨時(shí)彈出去，這樣就可以迷惑敵人了。
這款無(wú)人機(jī)還有厲害的`另外一面，遇到危險(xiǎn)可以自救。它是如何自救的呢？
萬(wàn)一遇到成群的集束炸彈該怎么辦呀？我們都知道集束炸彈的厲害，集束炸彈里有很多小炸彈。無(wú)人機(jī)怎么躲的過(guò)來(lái)呢？無(wú)人機(jī)雖然躲不過(guò)來(lái)，但是它可以發(fā)射攔截導(dǎo)彈攔截。攔截導(dǎo)彈是裝在機(jī)翼里的。
萬(wàn)一無(wú)人機(jī)墜入海里該怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，無(wú)人機(jī)重量很輕，可以浮在水面上。無(wú)人機(jī)的底盤(pán)下有兩個(gè)木板，這兩個(gè)木板可不是一般的木板，而是用梧桐油泡過(guò)的木板。
未來(lái)的無(wú)人機(jī)真的那樣就太好了！
無(wú)人機(jī)作文 篇29
在這十年中，有很多讓我難忘的事。
11歲那年暑假，我爸和我在家看電視。突然有敲門(mén)聲，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我表弟帶他的無(wú)人機(jī)來(lái)玩，我興奮地跟爸爸說(shuō)：“表弟來(lái)我們家玩了�！蔽覟槭裁催@么興奮呢？因?yàn)槲揖涂梢杂梦业臒o(wú)人機(jī)跟我表弟比賽了。我跟我表弟比賽了，我的無(wú)人機(jī)飛起來(lái)，沒(méi)飛多遠(yuǎn)；因?yàn)槲冶淼軟](méi)操控好，所以把我的無(wú)人機(jī)撞掉下來(lái)，摔壞了。我傷心地把無(wú)人機(jī)拾起來(lái)，大聲地說(shuō)：“你賠，你賠我的無(wú)人機(jī)�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了，趕快跑來(lái)問(wèn)怎么回事？”我說(shuō)：“表弟把我的無(wú)人機(jī)弄壞了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，下次我再給你買(mǎi)一個(gè)無(wú)人機(jī)�！北淼苷f(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在玩我的無(wú)人機(jī)�！蔽蚁耄耗惆盐业�'無(wú)人機(jī)弄壞了，我也要把你的無(wú)人機(jī)弄壞。我用一些玩具扔向無(wú)人機(jī)，無(wú)人機(jī)也掉了下來(lái)，摔壞了。爸爸看到表弟的無(wú)人機(jī)也壞了，問(wèn)：“你的無(wú)人機(jī)怎么也壞了？”
表弟說(shuō)：“沒(méi)操控好，摔壞了�！�
表弟這樣說(shuō)讓我十分慚愧，那時(shí)我才感覺(jué)到自己的錯(cuò)誤嚴(yán)重，沒(méi)有氣量和包容。與表弟相比，我差多了。
無(wú)人機(jī)作文 篇30
我有一個(gè)無(wú)人機(jī)，它是我過(guò)生日時(shí)姑媽送我的生日禮物，每天晚上我都要玩一會(huì)兒它，才肯去睡覺(jué)。
它十分酷炫，由金屬和塑料制成，四方都有小旋轉(zhuǎn)翼，下方有四個(gè)支架可以安安穩(wěn)穩(wěn)地停在地上，而且它的底座有說(shuō)明書(shū)，能指導(dǎo)人們進(jìn)行操作。體積也很大，大概有三個(gè)手掌那么大，每當(dāng)我玩的時(shí)候，必須要抱著它才能走。而且它渾身金黃色，遠(yuǎn)看像一個(gè)飛起來(lái)的金元寶，近看又像一個(gè)黃黃的.小機(jī)甲。形狀更是奇特，像元寶、楓葉、稻谷似的，但我更覺(jué)得它像一只老虎。
有一次，我?guī)е敔敿彝妫瑺敔斪屛医o樓下的奶奶送三十二個(gè)雞蛋，于是找了個(gè)袋子把雞蛋裝了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我正在玩無(wú)人機(jī)拍照，突發(fā)奇想：用無(wú)人機(jī)運(yùn)送雞蛋。所以我先用一盒乒乓球試驗(yàn)了一下，可以操作，然后我就把那袋雞蛋吊在無(wú)人機(jī)的下面，一收一放，熟練地操縱著無(wú)人機(jī)。突然，我大叫一聲：“不好，失控了！”奶奶剛一抬頭，雞蛋“嘩”的一聲全落到了她身上，把她身上全打濕了，一身臭味，只見(jiàn)她深吸一口氣，大吼一聲：“你給我下來(lái)�！本瓦@樣，我挨了一頓臭罵。
無(wú)人機(jī)不僅是我童年的回憶，也是笑料的誕生，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的！
無(wú)人機(jī)作文 篇31
我的遙控?zé)o人機(jī)是爸爸送我的生日禮物。
我的遙控?zé)o人機(jī)的機(jī)身像大人的四個(gè)手掌一樣大，四個(gè)螺旋翼的邊異常尖銳，當(dāng)它飛行的時(shí)候，如果有物體靠近它準(zhǔn)會(huì)把物體切成兩半，它停在地面時(shí)像一個(gè)黑色的大蜘蛛。每個(gè)星期天我總會(huì)拿著它到小區(qū)院子里去飛。
我的無(wú)人機(jī)飛的很高。剛開(kāi)始的時(shí)候，起飛時(shí)為了適應(yīng)只飛了一米，慢慢地讓它往高處飛，而它飛得能有我們住的樓的三十層高，可它飛到三十層后就不再往高飛了。
無(wú)人機(jī)飛得可穩(wěn)了。不管無(wú)人機(jī)是往上飛還是往下飛,不管是前進(jìn)還是后退都飛得穩(wěn)穩(wěn)的，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)晃動(dòng)的`現(xiàn)象。
無(wú)人機(jī)的功能有很多。既能攝像又能拍照，攝像時(shí)能調(diào)節(jié)焦距。記的上次我們?nèi)?yīng)縣木塔，由于去時(shí)時(shí)間已晚，景區(qū)已關(guān)門(mén)，我們只好站在廣場(chǎng)上用無(wú)人機(jī)來(lái)攝像，無(wú)人機(jī)飛到木塔的三層四層高，然后拉近焦距看，看得清清楚楚�？梢钥吹酱皯�(hù)、牌匾、里面的佛像。如果沒(méi)有無(wú)人機(jī)我們就會(huì)什么也看不到。
現(xiàn)在無(wú)人機(jī)的用途非常廣泛了，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事方面都在用。
無(wú)人機(jī)作文 篇32
我有過(guò)很多很多的玩具。如：汽車(chē)、玩具木偶、變形金剛……但是我最喜歡的玩具則是那個(gè)小小的無(wú)人機(jī)。
這個(gè)無(wú)人機(jī)的材料可是合金呢，既輕便又結(jié)實(shí)，和航天飛機(jī)的材料差不多呢！它的色彩是灰色的兩邊每邊有一個(gè)風(fēng)火輪的圖案。它有四個(gè)螺旋槳，每個(gè)螺旋槳都被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的固定在那里，它的機(jī)身是小巧玲瓏的方形，酷得都不能用詞語(yǔ)來(lái)形容了。
它不僅為我?guī)?lái)快樂(lè)，還有一個(gè)厲害的功能，那就是拍攝好的`景色和視頻。有一回我用它拍攝山上的景色，那簡(jiǎn)直美得不要不要的！
對(duì)了，我把它裝飾得特別有特色，它身上的標(biāo)簽就是我替它貼上去的呢！我還用橡皮泥給它捏了兩個(gè)小翅膀貼在身旁，它現(xiàn)在變得更酷了！
春天，我?guī)奖叹G的草地上玩耍；夏天，我?guī)叫『舆呮覒�，小河邊有“小魚(yú)小蝦螃蟹，藍(lán)天白云太陽(yáng)”，總之這里很美。冬天，我再去時(shí)，大地冰封了，小河水不流了變成了厚厚的冰。我的無(wú)人機(jī)都幫我把這些美景留下了！
如今，我的無(wú)人機(jī)被我不小心弄丟了，我無(wú)比的思念……我祝愿它能找到一個(gè)更好的主人！和以前相比，我特懷念和它在一起的時(shí)光！
無(wú)人機(jī)作文 篇33
今天是星期天，但是我還要去學(xué)校，可是我非常高興，因?yàn)槲覀儼嘟M織了無(wú)人機(jī)活動(dòng)！
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我一看同學(xué)們都來(lái)了，大家按照分好的小組整齊的坐好。
不一會(huì)兒杜老師就分別帶領(lǐng)大家來(lái)到了階梯教室。杜老師和校外的熊熊老師給我們講了無(wú)人機(jī)的知識(shí)，原來(lái)無(wú)人機(jī)是這么有意思��！還給我們放了很多視頻，我看到了好多種無(wú)人機(jī)，都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有的.無(wú)人機(jī)能拍照，還有的無(wú)人機(jī)能追蹤……所有的無(wú)人機(jī)都能導(dǎo)航，真是讓人大開(kāi)眼界！
接受完科普后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)小組都排好隊(duì)，激動(dòng)地等待著親自操作無(wú)人機(jī) �？粗覀冃〗M其他的同學(xué)操作，我又擔(dān)心又興奮。輪到我操作的時(shí)候，我很害怕，害怕無(wú)法操控它。老師和我一起拿起遙控器操控?zé)o人機(jī)，我知道了哪個(gè)是方向、哪個(gè)是速度、哪個(gè)是解鎖、哪個(gè)是給油，哇，太棒了，我可以自己操控?zé)o人機(jī)啦！
不知不覺(jué)中，活動(dòng)就要結(jié)束了，這次活動(dòng)很有意義，希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！
無(wú)人機(jī)作文 篇34
我從小就喜歡一些高科技的東西無(wú)人機(jī)。
它有著黑色的機(jī)身，藍(lán)白相間的螺旋槳。黑色的機(jī)身好似一個(gè)正方形。
做這個(gè)無(wú)人機(jī)的材料有塑料、鐵。
它的螺旋槳是用塑料和鐵一起做成的，機(jī)身則是用鐵做成的。
我的無(wú)人機(jī)使用的顏色和材料是很普通的'，在我看來(lái)，它不像是一個(gè)無(wú)人機(jī)，而是一個(gè)辛勤的“農(nóng)民伯伯”。因?yàn)樗鼰o(wú)條件的為人們付出，從來(lái)不要一點(diǎn)回報(bào)。
無(wú)人機(jī)的作用是：它可以看到離我近五六百米距離的東西。為什么要這樣說(shuō)呢？請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我清清楚楚地記得：有一次，我們六口之家一起去西湖游玩，趕到那兒的時(shí)候，成千上萬(wàn)的人圍在西湖那兒。我們連擠都擠不進(jìn)去，當(dāng)時(shí)的畫(huà)面如同一座橫著的山一樣擁擠。
就在這時(shí)，我突然想到，我從家中把無(wú)人機(jī)帶來(lái)了，我很高興，因?yàn)槲医K于可以看到西湖的噴泉了。由于我在無(wú)人機(jī)上裝上了遠(yuǎn)程控制器，所以它就可以飛得更遠(yuǎn)了。
這時(shí)，我不贊嘆到：“人類(lèi)的科技真發(fā)達(dá)啊，西湖的噴泉真美��！”
無(wú)人機(jī)作文 篇35
星期五的晚上，媽媽帶著我去硒鄉(xiāng)·桃花源觀看了一次精彩的無(wú)人機(jī)燈光秀！
剛來(lái)到桃花源小區(qū)，映入眼簾的.就是五顏六色的彩燈，一閃一閃像天上的星星，地上的燈光照得整個(gè)廣場(chǎng)都亮堂堂的。走進(jìn)大廳，那里人山人海，熱鬧非凡，人們都在討論著、期待著接下來(lái)的表演。
在地面燈光調(diào)整中，一場(chǎng)頂級(jí)視覺(jué)盛宴——無(wú)人機(jī)燈光秀就要在天空中上演了。首先，主持人隆重登場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。接著，三百多架無(wú)人機(jī)排著整齊的隊(duì)伍，齊飛天空，非常壯觀美麗。最后，漆黑夜空中變成了彩燈的世界。無(wú)人機(jī)一會(huì)組成“為石臺(tái)而來(lái)”的圖案，一會(huì)兒拼湊成“美好始終如一”圖案、一會(huì)兒變換成“生活至此桃花源Logo”的圖案等。這些圖案，既讓我感到興奮，又感到奇特，這些無(wú)人機(jī)既可以在空中懸停，又可以平移，先進(jìn)的科技真令我嘆為觀止！隨著歌聲、尖叫聲越來(lái)越小，無(wú)人機(jī)慢慢地降落下來(lái)，活動(dòng)也接近了尾聲。
這次燈光秀真的好精彩啊！希望下次還能看到這樣的無(wú)人機(jī)燈光秀。
無(wú)人機(jī)作文 篇36
我收到了爸爸六一兒童節(jié)送我的驚喜，是一架帥氣的無(wú)人機(jī)。
它全身都是酷酷的黑色，我迫不及待地拿起無(wú)人機(jī)開(kāi)始組裝，按著說(shuō)明書(shū)先查看飛行器電池的電量，安裝好電池，接著把螺旋槳按照字母A、B的方向安裝好，并固定零件、螺旋槳墊片、螺絲，安好擰緊�？�！一架帥氣的無(wú)人機(jī)完成了，我準(zhǔn)備試飛，按動(dòng)一鍵起飛，為什么不飛，哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤嗎？我急忙又重新看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是要把無(wú)人機(jī)放在一個(gè)平整的平面上，并要看指示燈的顏色變化，指示燈紫色持續(xù)閃爍，遙控器發(fā)出“滴”的一聲，表示遙控器和飛行器對(duì)頻成功。接著觀察前面的指示燈和后面的指示燈是不是變成了白色和藍(lán)色，這樣才可以飛行，不要放棄，再試一下。按開(kāi)關(guān)鍵，指示燈變成了白色和藍(lán)色，準(zhǔn)備開(kāi)始，哇！無(wú)人機(jī)在我的操控下，螺旋槳飛快的`轉(zhuǎn)動(dòng)著飛了起來(lái)，好棒��！按動(dòng)降落鍵，無(wú)人機(jī)又慢慢的降落下來(lái)，太好玩了。無(wú)人機(jī)的功能很多，它可以智能跟隨、智能返航、拍照、錄像。
無(wú)人機(jī)里的奧妙真多，我要好好研究它的功能，希望可以和爸爸媽媽一起去海邊，由我來(lái)操控帥氣的無(wú)人機(jī)，拍攝我們一家人甜蜜的照片，讓每一張照片，都充滿(mǎn)歡樂(lè)和幸福的回憶。
無(wú)人機(jī)作文 篇37
今天，是行文的第二次戶(hù)外課，藍(lán)天對(duì)著我笑，這說(shuō)明無(wú)人機(jī)可以安全起飛了。
說(shuō)到“無(wú)人機(jī)”，我們都一臉疑惑。聰明的教練早就想到了這一點(diǎn)，所以給我們安排了一節(jié)理論課。我們好奇的.走進(jìn)機(jī)房，找了個(gè)位置坐下。在這節(jié)課上，我知道了無(wú)人機(jī)有很多種，有：一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)……六類(lèi)，還知道了它的用途：可以噴農(nóng)藥，滅火，找小偷……老師邊講邊告訴我們無(wú)人機(jī)的使用方法，并給我們看了真機(jī)。一百年以后，理論課結(jié)束了，接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)演練了，我們就像見(jiàn)了烤魚(yú)的貓一樣興奮。
我們一個(gè)個(gè)興致勃勃的來(lái)到了一片空曠的草地，接著，老師把剛講過(guò)的知識(shí)又講了一遍。又過(guò)了一百年，我們終于可以試飛了，“且慢，我來(lái)給你們示范一下。”老師的聲音又響起了。我們的心情從興奮到失落。老師拿起遙控器，輕輕向上一撥，螺旋槳飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一時(shí)間，天地巨變，太陽(yáng)神阿波羅好像被它嚇到了，陽(yáng)光暗淡了幾分，風(fēng)神好像激動(dòng)了，有幾陣涼風(fēng)吹來(lái)。又一百年過(guò)去了，我終于可以玩了！我操控著無(wú)人機(jī)，它一會(huì)向上飛，一會(huì)兒向下飛，還來(lái)了一個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)。
今天是我第一次接觸這么大的無(wú)人機(jī)，第一次讓無(wú)人機(jī)飛這么遠(yuǎn)，讓我收獲了很多關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)。
無(wú)人機(jī)作文 篇38
在我八歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一架無(wú)人機(jī)。
它色彩鮮艷，穿著黑白相間的衣服，好看極了，它的造型也很奇特，和別的飛機(jī)完全不一樣，它沒(méi)有機(jī)翼，但有四個(gè)螺旋槳，你可別小瞧這四個(gè)小小的螺旋槳，它們可以拉著沉重的機(jī)身，在天空自由自在地飛翔。
機(jī)身前面還有一個(gè)扁扁的圓柱體，這就是照相機(jī)，在機(jī)身的最底部，有四個(gè)彎曲的小滾子，這個(gè)是防止無(wú)人機(jī)降落時(shí)把螺旋槳給摔壞了，不然就飛不起來(lái)了。
記得有一次放假的時(shí)候，我和爸爸拿著我心愛(ài)的無(wú)人機(jī)來(lái)到了一片空地上，這里正適合玩無(wú)人機(jī)，我開(kāi)心極了！
我拿著遙控器按下紅色按鈕，無(wú)人機(jī)的螺旋槳便快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我趕快躲到爸爸身后，生怕那鋒利的.螺旋槳把我割傷。
這時(shí)，爸爸又按下上鍵，無(wú)人機(jī)馬上飛了起來(lái)，越飛越高，爸爸又按下左鍵，無(wú)人機(jī)便往左邊飛呀，越飛越遠(yuǎn)，我和爸爸也在后面緊追不舍，我們穿過(guò)馬路，爸爸連忙按下藍(lán)色鍵，無(wú)人機(jī)慢慢下降，終于降落下來(lái)，到了對(duì)面的一個(gè)小廣場(chǎng)，我和爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
我抱起我心愛(ài)的無(wú)人機(jī)，心疼地說(shuō)：“幸好你平安無(wú)事，可把我嚇壞了！”
這就是我喜歡的無(wú)人機(jī)，它為我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。
無(wú)人機(jī)作文 篇39
上課啦！老師拿給我們無(wú)人機(jī)的時(shí)候，我很興奮，然后老師跟我們介紹了無(wú)人機(jī)的種類(lèi)和它的商用價(jià)值，緊接著老師拿出她設(shè)計(jì)好的無(wú)人機(jī)展示給我們看并對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，跟我一起來(lái)學(xué)無(wú)人機(jī)吧！”
我們打開(kāi)了電腦，雙擊LiteBeeGo進(jìn)入無(wú)人機(jī)編程，老師讓我們?cè)O(shè)置好飛機(jī)位置、飛機(jī)速度、飛機(jī)角度、電壓、飛機(jī)類(lèi)型幾個(gè)數(shù)字參數(shù)后，拿出數(shù)據(jù)連接一端連接電腦，另外一端連接遙控器，當(dāng)老師說(shuō)啟動(dòng)“運(yùn)行”鍵時(shí)，我們按下了大寫(xiě)字母“A”，這時(shí)候只見(jiàn)幾架無(wú)人機(jī)緩緩從地面飛起，達(dá)到我們?cè)O(shè)置的高度后，停在空中保持飛翔的姿勢(shì)，像極了一行白鷺上青天。
一會(huì)兒，老師說(shuō)按下“降落”鍵，一行行無(wú)人機(jī)緩緩地從空中落下來(lái)。測(cè)試好無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)后，后面是我們自己玩無(wú)人機(jī)的.時(shí)間，我拔下了連接在電腦和遙控器的線(xiàn)，手里拿著遙控器，它真像個(gè)小精靈，聽(tīng)著我的使喚！在空中一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，一會(huì)兒平行，一會(huì)兒斜飛，有趣極了！