關(guān)于童心作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于童心作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于童心作文1

　　記得小時候，我很調(diào)皮，媽媽也管不了。

　　等上了幼兒園，每次放學(xué)，回家的路上，我都要吵著鬧著要這要那，媽媽也只好從了我。

　　上一年級時，我的班主任是一個和藹的女老師。她每天照顧著我們二十多個學(xué)生。那時，才剛剛學(xué)習(xí)算術(shù)，我卻總也無心去學(xué)�；氐郊�，媽媽也教我，可我還是無論如何學(xué)不進(jìn)去。盡管這樣，班主任老師也沒有放棄我，還每天把我單獨叫到辦公室耐心輔導(dǎo)。后來，她也許意識到，這樣的教，我是不會認(rèn)真去學(xué)的，就專門拿來幾顆糖果，告訴我，如果算對了就有獎勵。我經(jīng)不住誘惑，竟答應(yīng)了老師。

　　起初，“一加一”這個問題就難住了我。后來偶爾回答對了，那“二加一”，呃——又不會了……經(jīng)過老師的幾天努力，我似乎有了一些進(jìn)步。

　　有一天，老師在課堂上提問我，“三加二等于多少？”我認(rèn)真地扳起了手指頭，然后脫口而出“等于五”，老師一臉的驚詫，繼而露出燦爛的`笑容——“真棒！”，說著走到我面前，往我額頭上貼了一個小紅星——“繼續(xù)努力！”，我開心地點了下頭。隨后，一節(jié)課我都陶醉在那個小紅星的“照耀”下。

　　回到家后，我得意地對媽媽說：“媽，看我這顆小紅星，老師是看我算對題才獎勵給我的！”我媽媽驚喜地看著我：“是嗎？那寶貝你要好好努力哦！不能對不起老師對你的期望哦！”我用力地點了下頭。

　　整整一天，我都開心地下過著，到了晚上，只要想到小紅星就激動得睡不著。后來，在數(shù)學(xué)方面，我更加努力，更加勤奮了，想想，還要多虧了那顆小紅星啊！

　　一顆小紅星，對于一個成年人人來說也許不算什么，但對于那時的我來說，那就是獨一無二的獎勵。是它，讓我懂得，學(xué)習(xí)也是一門樂趣；是它，讓我懂得，學(xué)習(xí)也可以很開心。

　　哦！記憶中那獨一無二的童心！記憶中那獨一無二的小紅星！

關(guān)于童心作文2

　　走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會到了成長的艱辛，缺少的是甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂游戲，于是，童年又從塵封的記憶中被憶起，你好嗎？久違的童心！

　　彩蝶飛舞，白云滿天，那高高飛在天空的鳥兒永遠(yuǎn)是我們心中的憧憬，那搖擺的秋千帶著我們銀鈴般的笑聲充盈著各個角落。小小的心中有著無數(shù)的疑問，也承載了許多希冀。仰望藍(lán)天，我似乎與白云共舞，在天際神游；我打開心扉，與風(fēng)兒對話，與小鳥共鳴；我彎下身子，與蟲草握手，與花兒點頭。呵，擁有童心的世界真美妙！

　　擁有童心的天空是一片純粹的藍(lán)，沒有任何喧囂與塵埃，沒有猜忌與自私，有的只是一種無與倫比的輕松與純真。在這片風(fēng)和日麗的天空里，有著一種別樣的風(fēng)情，有著童心帶給我的一種灑脫與自由。

　　擁有童心的草地是一片別樣的青，到處充滿了歡歌笑語。草叢間跳動的.蚱蜢是我們的快樂，那嬌滴滴的花朵成為我們快樂的點綴。我們光著腳丫，享受著青草的撫摸，然后帶著一身的污泥在草地上留下一串快樂的音符。在這方自由自在的天地里，有著一種獨特的趣味，有著童心帶給我們的快樂與美好。

　　擁有童心的池塘是一片純凈的明。魚兒、蝦兒成為我們手中的玩物，跳進(jìn)水中去捕捉石縫深處的蟹蚌，脫下衣服跳進(jìn)塘中游泳，在父母的指責(zé)聲中悻悻爬起……這條小河帶著我們的歡笑流向遠(yuǎn)方……

　　擁有童心的世界是夢幻與游戲的天堂。白雪公主和七個小矮人占據(jù)了整個腦海，手里捧滿了童話書，樹枝上掛著飛不高的紙飛機。還記得那被你折了翅膀的螳螂嗎？隨著一首丟手絹的歌謠，全身都抖落著快樂的音符。童心帶給我們的是憧憬與想象。

　　呵，擁有童心的世界真美妙！我痛了就哭，樂了就笑，不用掩飾，不懂猜忌，擁有一個真真切切的生活。但歲月的痕跡慢慢掩埋了你本來的模樣，生活不再簡單，我開始小心躲著別人。說真話，大人會說你胡鬧；編造一個美麗的諾言，大人會說你成熟懂事。于是，我開始懷念那個滿載童心的世界，那個簡簡單單的世界。時間久了，我漸漸發(fā)覺：擁有童心，真好！

關(guān)于童心作文3

　　對于每個人來說，童年都是他最幸福的時代，像童年里的物質(zhì)與天真啦，像童年里的歡笑啦，像童年里的辛酸與淚水啦，像童年里的困惑啦，都組成了童年里美好的畫卷。

　　有首歌，是歌頌童年的，一提起童年，那優(yōu)美動聽的曲調(diào)，便隨之而來，使我又憶起童年活潑的影子。

　　小時候，也許有點淡忘了罷，我和同學(xué)小李去寶安區(qū)22區(qū)邊緣荒郊玩兒，他告訴我：“過了土丘后是一堵墻，墻后是公路，再后面就是荒廠了，那是有桂圓樹的�！�

　　我急切的想看看那風(fēng)景，心底總有點怕，因為在那種地方是有毒蛇的，更何況此時正值盛夏，若進(jìn)去是會頭暈的。我卻按耐不住我這小小的`心了。隨他去了，先來到山丘，紅色的山脊映在帶水的小塘里，爬過丘脊，踏著草地向危墻奔去，但過墻可不簡單了，墻足足有兩米高，已是破碎不堪，碎磚頭里橫豎擺放著一些賭徒棄掉的骰子和酒瓶，我們并不留戀那骰子，只顧爬墻。墻好像在跟我們斗氣，非生出些玻璃刺來，看了怪害怕，若一不留心，不是摔下來，便是刺破手腳，小李顯得挺自在，試了試手，一骨碌上墻，告訴我可以被他拉上去，我管不了太多了，順著他爬上去的地方上，他一拉我，就上來了。

　　俗話說得好，上山容易下山難，我不敢下去了，看著他下去后，很著急，直至急得想哭。四十分鐘過去，經(jīng)過我多次嘗試后終于灰心了，他出個妙法，讓我踩著他的肩膀下來了。

　　我不知怎樣感謝我的這哥們兒，只一次次說謝謝，若是他人，不定甩下我就走了呢！

　　克服困難后，走向那一片林子，樹枝都朝我招手，桂圓樹上有許多小果實稱龍眼，我倆邊吃邊玩，最后帶著很多，伴著笑聲與夕陽回家去。

　　這是我童年里最難忘的一段，也是受益匪淺的一段。噢！我多年不見的摯友，是你的臂膀撐著我翻過高墻的！

關(guān)于童心作文4

　　從前，有一座美麗的森林叫做童心森林。這里的動物居民們都住在樹上或者樹洞里，他們都不知道房子是什么。

　　有一天，有一個從城市里來的小狗，名叫維妮。它來到了這片森林，環(huán)顧四周，突然大叫起來：“天呀！這里怎么會沒有房子！”居民們聽到喊聲都紛紛跑過來，對維妮問道“什么是房子呀？”“房子能吃嗎？”“房子大不大呀？”……童心森林里的居民們七嘴八舌的`議論開了，他們的臉上都帶滿了疑惑�！巴＃⊥�！停！”維妮大喊�！胺孔涌梢宰屛覀冏∵M(jìn)去，還可以避寒呢！”“天呀，房子這么好呀！”動物們齊聲說道�！斑@樣吧，你們這些樹就是造房子的好材料，我就來幫你們造房子吧！”“好呀！好呀！”不久后，一座座的房子“誕生”了。居民們都跑來觀看他們的新房子。那房子上面綴滿了鮮花和樹葉，漂亮極了�？墒峭�心樹林卻沒有了，居民們高高興興搬進(jìn)了新家。剛開始，居民們非常尊敬維妮，信奉它為“救星”，是它為大家?guī)�來了幸福美滿的生活，要不是它，他們還不知道房子是什么呢。居民們都這樣認(rèn)為。

　　可是，沒過多久居民們開始叫苦連天了，是怎么回事呢？松鼠媽媽說：“唉，這里太熱了，我都被曬得要死。我的孩子該學(xué)爬樹了，可是現(xiàn)在的童心森林不僅沒有樹，而且是一片干旱和荒蕪，我的孩子們怎樣學(xué)爬樹呢？”大象伯伯也叫苦連天，因為童心森林由于沒有樹，小溪也干枯了，他們都沒有水喝，沒有東西吃。沒有了吃，沒有了喝，一些小動物開始搬家了。隨著日子一天一天過去，現(xiàn)在連獅子、老虎他們也著急了。因為山雞飛走了，狐貍溜走了，他們也沒有了食物。

　　終于有一天，童心森林居民們認(rèn)識到他們原來的森林才是他們真正的家園。最后，他們憤怒地去找小熊維妮，可不知什么時候小狗維妮已逃出了森林。一年后，有許多小朋友在這里植下了一棵棵的樹。多年過去了，童心森林又恢復(fù)了原狀。居民們終于又回到了他們以前有鮮花、小草、河水、雜草各種上野生生物共同生活的森林，他們體會到了童心森林才是他們真正的家園！

關(guān)于童心作文5

　　童心是什么？有人說童心是一株稚嫩的花兒，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的襲擊；有人說童心是一塊未經(jīng)雕琢的玉石，在工藝師傅的手上，它會成為一塊無暇的玉；在庸人的手中，它會被玷污得失去光澤……

　　我們曾經(jīng)擁有過童心。那一幅幅熟悉的畫面呈現(xiàn)在我的腦海中：為老師的批評難過了好久，甚至還流了眼淚；因為撒謊心虛而漲紅了臉，低低地垂著頭不敢看母親；因為打碎父親心愛的花瓶擔(dān)驚受怕了許久；一起和小伙伴踩水坑的歡笑，還有口出狂言的輕浮……

　　不要為這些行為而感到好笑。這是我們最真實的情感流露，這些最純潔的情感，行為，我們已經(jīng)失去。

　　剩下的只有虛偽，原本大聲咧咧地叱責(zé)變成了拐彎抹角的諷刺；原本最真誠的祝福變成了笑里藏刀的贊美；原本最稚嫩，美麗的笑容如今變成了一張張?zhí)搨蔚拿婵住?/p>

　　幼時那些天真純樸的.東西都蕩然無存。我們?nèi)�都面目全非，變成了一個個虛偽的自我。我們在欺騙世界，世界也在欺騙我們。

　　走進(jìn)這片樹林，看到的是一片綠色，一片紅色，忽然眼前一亮，虛偽不可以在奴隸我了。如果讓“虛”的事物在繼續(xù)，那么我們的世界，赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩色的生活就沒有了，生活的色彩也會沒有了，會有更多虛偽的東西來陪伴自己，那樣就真的是“虛度光陰”了！

　　我們長大的同時，也失去了那份童真。童年的夢想像氣球一樣飛向天空，再也回不來了。

　　我們是否失去了童真？

　　我們是否丟失了夢想？

　　曾經(jīng)幾度在夢中遇見小時候的那個我，我們是否需要拾回那份童心？

　　實現(xiàn)夢想的路途上不要擔(dān)心寂寞，因為會有一個與孩童一樣純潔的童心時刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無前；它們耀出的是光輝，號召所有的與你一樣的童心。

　　別害怕，夢想的路上有童心！

關(guān)于童心作文6

　　在21新世紀(jì)，“童心”或許漸漸成為一個陌生的名詞。

　　沒個人從出生開始就會存著一顆童心，待長大后慢慢被責(zé)任和成熟給藏了在心靈的最底層，被一層自我保護(hù)的膜埋沒了，與世隔絕，可是，有些人不敢這樣被埋沒，于是拼命尋找，卻被“大人”這個詞阻止了�？墒撬麤]有想過，如果當(dāng)初不想放棄童心，那為什么要埋葬掉呢？

　　童心使人變得美好。我依然保留著童心，是為了長期地快樂著，不讓快樂變質(zhì)�？墒谴笕藗儏s不理解。媽媽會嘆息道：你要什么時候才會長大�。堪职謺�說：女孩子長那么大還那么瘋，長大怎么辦？就連最好的朋友也說：幼稚女，你是不是搭錯神經(jīng)啊？看著他們對我的.不解，我很難過。

　　為什么？我只想保留一顆美好的童心，保留一份簡單的快樂。

　　可是當(dāng)我把自己真誠的心毫無保留地展現(xiàn)出來，卻是這樣的結(jié)果。

　　當(dāng)我在折紙時，同學(xué)們會說小兒科。當(dāng)我喝著酸奶時，會問我?guī)讱q了，斷奶了沒有？當(dāng)晚上睡不著覺想和媽媽一起睡時，媽媽會說：長這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。

　　要是人們都保留著童心，那世界該會有多么美好。當(dāng)殺人犯擁有童心，就不會讓一個無辜的生命慘死在自己的手上。當(dāng)販毒者擁有一顆童心，他寧愿挨餓，也不會做出這些傷天害理的事。當(dāng)小孩你擁有一顆童心的時候，就不會逃學(xué)，吸煙，搶劫，會認(rèn)真地讀書，為了得到大人們獎勵的糖果；你會喜歡上棒棒糖而不是吸煙；你會扶老人過馬路也不會去搶劫。當(dāng)父母有一顆童心時，他們會體諒你，理解你，不會讓你沒有一點玩的空間，也不會讓你有一堆小山似的作業(yè)，也不會讓你瘦弱的肩上扛那么多的責(zé)任，讓你活在未來的幸福陰影中，他們會留給你一個美好的童年。當(dāng)你有一顆童心時，你不會去欺負(fù)路邊的弱者，而是出一份力去幫助他，用你的心去關(guān)愛他們。

　　童心讓世界沒有仇恨，他只會讓我們的世界變得無拘無束，讓我們的世界越來越美麗。

關(guān)于童心作文7

　　噼里啪啦，傾盆大雨落下。又“呲啦——”一聲，世界暗沉下來，渺遠(yuǎn)的光，給我書、練習(xí)模糊的輪廓�！鞍ァ�—”你輕嘆，收拾的動作發(fā)出猛烈的響聲，像在發(fā)泄什么。

　　下樓時，我們一聲不吭，只聽得腳步的沉重、雨聲的雜亂，手電的光影把我們兩個負(fù)隅前行的大怪物映照出來。

　　你匆忙的步子踩中了水坑，濺到我的校褲上，我也不甘示弱地踩回去。你一腳、我一腳，顧不得濕透的鞋襪。沒一會兒就氣喘如牛，——書包實在太重。

　　可又像抖落了什么包袱，腳步能穩(wěn)健如飛。我緊緊握住你的手，怕微風(fēng)和歡聲笑語把我吹走。幸好風(fēng)不大。

　　走在人行道上，又有路燈，少了一腳踏進(jìn)水里的危險。我和你，并不想談?wù)摏]寫完的作業(yè)或沒復(fù)習(xí)的知識，就把目光投向馬路。雨小了很多——車燈繪出精妙纖巧的線條。你說：“像鉛芯�！�

　　“像棉線。”

　　“像別針�！�

　　“像垂落的蛛絲�！�

　　“像米粉！”我們的肚子都“咕嚕咕�！苯袉�。淡黃的光輝耀你淺紅的'頰，像甜甜的蘋果。

　　雨越來越小，天空漸漸呈現(xiàn)出深藍(lán)色，像藍(lán)黑墨水，像我摔青的膝蓋。這時已經(jīng)不是雨絲，而是雨滴了。這些雨點，像小貓的爪，只是輕撓一下，癢癢的，卻沒有聲音。

　　你突然念道：“沾衣欲濕杏花雨�！�

　　我便扯你的袖，笑問：“哈！春天還遠(yuǎn)著，哪有杏花��？”

　　你也不惱，只是笑，然后戳我額頭。我好像是成了查理的巧克力工廠，皮膚是暖熱的巧克力河，每一滴雨都溶入甜甜的巧克力中。

　　雨終于停了。“要是白天，說不定能見到彩虹�！蹦阏f。我就把路燈下流光溢彩的水坑指給你看：“在這呢！”

　　你走路不專心，一下子踏進(jìn)“泥沼”，我丟掉傘捧腹大笑，你竟一下子把我拉了過去。我們就像是兩個未完成的泥人了。

　　童心是小鳥。它趁下雨為我們施展快樂魔咒，還銜走我們的沉重?zé)�惱。我飛快跑回了家，像是能一步八千里、書包像羽毛一樣輕那樣。我不擔(dān)心作業(yè)寫不完了，因為葉片只要一抖，負(fù)擔(dān)露珠就消失了。在我的夢中，天空是粉紅的，下的是糖果雨，流的是巧克力河，樹上結(jié)的是甘甜的知識。

關(guān)于童心作文8

　　青春，一個華華麗麗的舞臺，深色的幕布漸漸拉開，兩個演員登上舞臺，一個叫“老成”，一個叫“童心”。舞步交織著，變換著，在地面劃著美麗的弧線，他們相遇了，不斷交替展現(xiàn)著自己。

　　在電視里，聽過一句話“你知道成年人和孩子之間最大的區(qū)別是什么嗎？就是成年人得自己收拾爛攤子。”是啊，童年，我們都有著一顆童心，無拘無束地玩耍，即使偶爾犯錯也只是被家長批評一頓，流點不爭氣的眼淚，而第二天陽光灑在樹葉上時，昨日的烏云陰霾早已無影無蹤。而成年人，卻截然不同，他們有一顆老成的心，他們在社會上摸爬滾打，小心翼翼地生活著。

　　而當(dāng)老成遭遇童心，那便是青春年華。我們在小孩與成年人之間不斷得切換著，烙下生命的.片刻。

　　每次路過那些玩具店，總是會放慢腳步，看著那一個個軟軟的、可愛的玩偶，總是想去捏他們一下，再抱他們一下，然后挑一個小小的央求著父母替我買單。而心里，卻還有另一個聲音說著：“都這么大了，還買這些，真是幼稚！”老成與童心交織著，于是，便總有一段長長的猶豫。

　　每次夜里睡不著時，一邊想著去找媽媽聊聊天，一邊又想著我難道連睡不著都沒有辦法自己解決嗎？于是總是掙扎著，閉著眼睛數(shù)著數(shù)字，又有時爬起來看些無聊的書籍，當(dāng)然也無法阻止那走向媽媽的房間的腳步。

　　而當(dāng)犯了錯時，心里便更加矛盾。想著勇敢地去“自首”承認(rèn)自己的錯誤，然一邁出一步，卻又立馬變成小孩子“要不就暫時瞞一瞞，說不定時間長了，也就忘卻了�！庇谑桥腔仓�，想看，久久不定。

　　當(dāng)老成遭遇童心，那是青春，炫麗的青春。我們在老成與童心之間切換著，演繹著人生的舞臺劇。

　　在被重?fù)?dān)壓得喘不過氣時，保持著那一點點童心，在被光彩包圍時，保持著一點點老成，邁著步伐，劃下人生的精彩。

關(guān)于童心作文9

　　有時候孩童的一些言行，是愛的原始表達(dá)，簡單而純樸，純潔而可愛，其中卻蘊含著令大人們深思的哲理。

　　愛在童心時，是一種毫無污染的，直教人滴淚的感恩，一種對生命的最無暇的詮釋，對蕓蕓眾生的深切關(guān)懷。

　　我要講述的是外甥的點滴，點滴中充滿了愛的言語，生命的回答。

　　小樹受傷了

　　外甥今年四歲了，姐姐給他買了輛小自行車，三只輪子的那種。單位院子成了他的賽車場，因此常常是叮鈴般的笑聲，像美妙的音樂蕩漾在院子的每一個角落。

　　那一天中午，姐姐在廚房燒菜，我在房間中看書，外甥則單個兒在院子中逛來逛去，騎在自行車上的他像只小蜜蜂一樣穿梭在院子花花草草之間。不一會，我聽到窗外一陣陣“哇哇哇”的哭喊聲。糟糕，一定是外甥摔倒了!我放下書本，沖出屋外，正看到外甥對著一棵樹皮受了點損壞的小樹瘋狂地哭，小自行車則倒在旁邊�！霸趺蠢�，韜韜?”我跑過去抱住他，“我撞著小樹了，小樹受傷了”，外甥喊著。

　　這時候姐姐也聞聲趕到，“收起車，回屋里去吧”，姐姐拉著外甥往屋里走，誰知他卻賴著不走，“要給小樹敷敷藥才行”，小家伙堅持著。

　　第二天，大家都看到了院子里有一棵小樹，上面纏著一圈白色紗布。

　　小麻雀也是人

　　七月的南方，常常多雨水。那一天，一場大雨過后，屋檐下積了些雨水，外甥于是跑出去玩耍，玩著玩著，他雙手捧著一只小雛雀跑到我跟前：“大舅舅，這只小雀仔快要死了，你救救它吧!”

　　我仔細(xì)看了看那只小麻雀，黑黑的羽毛都讓大雨打濕了，估計是被風(fēng)打落下來飛不了了，渾身沾滿了泥巴。“快，快，快，把它扔出去，很臟的'。”我催促著。外甥一看我的態(tài)度這么冷漠，急了。他輕輕地把小麻雀放在沙發(fā)軟墊上，然后一只手插著腰，另一只手指著小麻雀，儼然一副小大人的姿態(tài)：“大舅舅，你壞，看到小雀仔要死了也不救，還叫我扔出去，小雀仔也是人哇!”

　　聽到外甥這樣說，我哭笑不得，可是心情卻很沉重，有點慚愧，面對小大人的“教導(dǎo)”，我默然了。

　　其實不管孩童的言語是多么單純，行為是多么幼稚，他們的童真卻是可貴的，可敬的。

　　愛在童心時，聽生命在歌唱。

關(guān)于童心作文10

　　站在長安街上的一座過街天橋上。晚上，由冷冷的風(fēng)吹過，我目視著遠(yuǎn)處那一片燈火，期待著朵朵燦爛的焰花綻放。

　　看了看表，時針已經(jīng)指過了8，橋上的人越來越多。有老人，有孩子，又帶著專業(yè)攝影器材的，也有像我這樣，把煙花刻錄在心上的。風(fēng)很涼，有的人受不了寒冷，離開了。在我耳邊，確實那群孩子的聲音，叫著，喊著。

　　也許過了很久，身邊突然有一個孩子叫了起來，“看，那邊有煙花!”。橋上一下子沸騰了，相機、手機一下子全向著一個方向，可是等了不久，大家又恢復(fù)了原樣。原來，什么也沒有。有的人看看手表說“已經(jīng)過9點了，煙花應(yīng)該放完了。”于是，又有許多人不見了，耳邊卻還是那群孩子的聲音，叫著，鬧著。

　　孩子的家長們有些不耐煩了，可是孩子的不肯離去讓他們也沒有辦法。“煙花，有煙花!”一個孩子興奮得叫著。孩子們一下子安靜了，注視著那邊的天空。家長們似乎以為又是孩子們看錯來，有的發(fā)著短信，有的聊著什么，離我最近的小女孩去叫她媽媽，把媽媽拉來這邊，她讓她媽媽順著她指的方向看，女人一抬眼，看到煙花后對孩子說：嗯，你好好看吧。接著又去做原來的事情，耳邊是孩子的叫聲，鬧聲。遠(yuǎn)處是朵朵綻放的煙花，忽然一陣?yán)淅涞娘L(fēng)吹過，我但到那些家長們自己忙自己的事，就像這冷冷的，沉默的夜晚。

　　可是，我明明看到那個女孩的媽媽，在目光觸碰到朵朵的絢爛時，臉上閃過了一種興奮，一種喜悅，但是，那只是閃過，一閃后就成了冷淡。

　　在書里，看到過不少有關(guān)孩童的描述;他們有一顆純真的心，就像水一樣單純，永遠(yuǎn)對生活有一種熱度，留心每一個細(xì)節(jié)，真實，沒有任何的掩飾…。有多少人，羨慕孩子，羨慕他們的可愛，他們的.真實。

　　其實，每一個人的心都是那一顆童心，看到煙花會興奮的童心。只是隨著時間一點點地走過，我們漸漸的在童心的外面建起了墻。時間越長，墻壁越厚。漸漸的，忘了，忘了在那銅墻鐵壁后面，還有那樣一顆純真的童心，只有在不經(jīng)意間，讓心出來而后又回到其中。

　　因為那一堵墻壁的偽裝，生命失掉了本應(yīng)絢麗的色彩，因為它的偽裝，失去了多少次點滴的感動。把色彩、喜悅、感動還給自己，也把自由還給那顆禁錮的童心。

關(guān)于童心作文11

　　父母總是會聽到，一定要走進(jìn)孩子的心里，可是到底要如何才能走進(jìn)孩子的心里呢？要知道，父母根本沒有那么多的后天能力去領(lǐng)悟孩子的童心��？父母的童心對孩子的幫助的是很大的，

　　孩子的童心應(yīng)該是受到尊重的，也應(yīng)該是讓父母們來保護(hù)的。如果一個合格的父母，則會懂得如何走進(jìn)孩子的童心。而那些呆滯的父母，則根本不懂得什么是童心。

　　做一個了解孩子童心的父母，就要懂得給孩子充分的理解。要知道，孩子的世界是我們成人無法掌握的。所以，如果你遇到孩子有奇怪的行為或者是現(xiàn)象，如果沒有讓其他人受到傷害，這個可能，就是孩子的開發(fā)的能力，好奇的能力在做怪的，因此，在這個時候，給你的建議，就是好好地理解孩子，用理解的`態(tài)度來面對自己的孩子，讓其更好地做出一些反應(yīng)來，從而也可以刺激你的孩子有更好的想象力的同時，也可以提升其智力的發(fā)育。當(dāng)然，如果孩子出現(xiàn)了錯誤或者是傷害了他人的行為，則需要你理解后，給予正確的指導(dǎo)或者是引導(dǎo)。

　　尤其是孩子表現(xiàn)出來的心理上的變化，家長要做好理解的準(zhǔn)備。如果你用成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷的話，則會讓孩子更不舒服的。

　　家長對其孩子也要有很好的靈敏的感受的。在這里，其家長如果一直是停留在理解的程度上的話，也不會對孩子有什么好的表現(xiàn)的。這個時候，不妨給孩子更主動的接觸，也就是家長用更主動的方式來接觸一下孩子的童心。那么，這個時候，就是你需要開發(fā)你的靈敏的感受了。在這里，其孩子就會有一個好的處理的辦法。而且你主動去接觸了孩子的童心，也會讓孩子的心里溫暖著，感受到你給予他的濃烈的愛。

　　這個是很關(guān)鍵的。要知道，你的主動的愛和你的被動的愛，孩子當(dāng)然也有自己的判斷能力，他們更喜歡的，自然就是其主動示愛的你了。

　　母親給孩子的愛是孩子最感激的，可是，如果你給孩子的愛是過分的，多余的，則會讓你的母愛也變成負(fù)擔(dān)的。所以，這里，提醒媽媽們，你可以愛孩子，可是，不能過分地愛孩子，否則也會讓孩子走入歧途，你也不會充分地理解孩子的童心的。

　　孩子們還小，家長在選擇孩子的期望的時候，也不要過高。例如，你不要期望你的孩子能夠在一個禮拜掌握某一種樂器，這樣的期待，只會讓你感覺到累，你也不會再公平地理解孩子的童心的。

關(guān)于童心作文12

　　有童心便有樂趣，它讓生活變得更有意思。人如果沒有了童心，生活會少了很多小確幸。

　　暑假時，我們在沒有課外補習(xí)班的時間里，準(zhǔn)備去楠溪江玩半天。到了楠溪江，已經(jīng)是下午六點多了，最后一抹晚霞從山上落了下去，整個天空全部都暗了下來。借著楠溪江景區(qū)旁的強烈燈光，我看清了楠溪江的景色。爸爸媽媽說他們在車上休息一會兒，讓我自己一個人去附近的地方走走。我走到了小溪旁，看見兩個五六歲的`小孩在溪水旁拿著石頭打水漂，他們兩個玩得十分高興，連我站在他們旁邊都不知道，就這樣，我便看他們打水漂來消磨時光。

　　過了一會兒，他們打累了，便停下來休息，見我正在全神貫注得在看他們打水漂，又來了興趣，開始熱火朝天得打了起來。他們越打越厲害，一會兒就從只打一、二個水漂打到了五、六個水漂，此時，我也想打水漂，便拿起一個扁平的石頭，用力地往水中打了過去，隨著石頭在水面上的聲響，我聽到了一陣歡呼：“哇，哥哥，你好厲害�。【谷灰淮涡源蛄耸�一個水漂，你來教教我們吧�！蔽彝�意了，便教他們怎樣打水漂，“先挑一塊扁平的石頭，然后用右手用力把石頭向左邊飛去�！贝蠹s花了十幾分鐘，他們兩個小朋友最多可以打九個水漂了。就在此時，這兩位小朋友的媽媽來了，說：“原來你們在玩打小漂呀。這位大哥哥會打水漂嗎？”還沒等我開口，這兩位小朋友就說：“這位大哥哥超厲害，竟然一次性能打十一個小漂呢�！蹦俏恍∨笥训膵寢屨f：“還記得我小時候?qū)W會了各種打水漂的方法，那時候我比這位大哥哥還厲害，最多可以打十三個水漂呢！”“天不早了，回家吧，跟這位大哥哥說再見吧�！边@位媽媽說。最后，這兩小朋友依依不舍地向我告了別。

　　童心，是一種快樂的召喚，每一個人小時候都有童心，在玩水漂時，我就像融入了他們中間一樣，玩得非常開心，就像回到了小時候。

關(guān)于童心作文13

　　我有一個“童心”的爸爸，他瘦瘦的，高高的，還時不時的皺著眉頭。別看他這樣，在家里，他就是我的一個“大朋友”。

　　爸爸的工作非常忙，每天很早就起床，晚上很晚才回來�？墒�，每到星期六、星期天的時候，他無論再忙，也會抽出空跟我打打羽毛球，或者是去公園釣魚。有些人會說：這有什么呀，我的爸爸也是這樣�。】晌业�.爸爸不只是這樣。別看我爸爸頭發(fā)漸漸變白了，可他的那顆童心可還一直沒變。

　　有一回，我在家沒事干，就想看一會兒電視，我剛摁開開關(guān)，爸爸就聽見了，他說：“沒事別老看電視，對眼睛不好。”這時，爸爸走了過來，他拉著我的手，順手拿了幾張廣告紙，把我領(lǐng)到我的房間里。我不解地問： “爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸沒有說話，只是遞給我了一張紙，又自己拿了一張紙。不一會兒，爸爸手里已經(jīng)出現(xiàn)了一個紙飛機！這時，我才知道爸爸要和我比賽疊紙飛機。我也迅速的疊了一個飛機，和爸爸一起去下樓比賽了。

　　下樓的時候，我看見爸爸的飛機的頭是平的，按道理來說，體積越大，阻力越大，自然速度就慢，既然飛得慢，也就高不到哪兒去。我心里竊喜，預(yù)感爸爸這次輸定了！可是，比賽的結(jié)果可不是這樣，無論高度還是距離，我都輸給了爸爸。

　　可是明明爸爸的飛機阻力大，為什么還能贏我呢？原來，爸爸有意把飛機翅膀加寬，雖然阻力大，但是在空中“飛行”時間長，所以我才輸給了爸爸。

　　小時候，我只是以為這是一場普普通通的紙飛機比賽；小時候，不知道為什么爸爸會和我一起看動畫片，卻不看他最喜歡看的午間新聞：小時候，爸爸再累也要和我一起玩悠悠球、玩遙控汽車；小時候，看到我會騎自行車，爸爸會露出孩子般得意的笑容！長大以后才知道，不是爸爸特別有童心、特別愛玩，這里面飽含濃濃的父愛！

　　我愛您，有“童心”的爸爸！謝謝您，陪伴我成長！

關(guān)于童心作文14

　　村里的那口老井，因竹葉的遮蓋，井口處的光線頗淡。似神秘幽靜的殿堂�？v是驕陽高照的麗日，也只是點點的碎光浮動。

　　——題記

　　撫摸童年。幼稚

　　撫摸童年，我們不敢輕易挪動手臂，生怕弄疼每一個簡潔的景象或每一個粗糙的老繭。眼前的景象，浮現(xiàn)開來�！�…

　　坐在老井旁，我們幾個小屁孩兒吵吵鬧鬧的。嚷著要去摸摸這個美麗的地方。于是乎，整個村莊都充斥著我們的笑聲“快來呀!我抓到了!”

　　“巧了，我也是!”竹片和蜘蛛絲構(gòu)成的網(wǎng)被我們高高的托在手里。歡快的奔跑，一只蜻蜓跌落網(wǎng)上，停止了飛翔，當(dāng)他正享受著日光浴，卻不料被早已埋伏好的我們拿著網(wǎng)子用力一揮，上鉤了!我驕傲的捏著蜻蜓，雙手一叉，笑著“哈哈哈，厲害吧!”其他小伙伴投以羨慕的目光。

　　幻想童年。大膽

　　我的童年大部分都是坐在老井旁，與幾位小伙伴一起幻想：老井底下有沒有小動物，天上會不會飛著老虎，有沒有可能怪物披著人的外皮潛入村子……

　　有一天我躺在草坪上，又幻想著螞蟻王國該是什么樣子。我變成一只螞蟻進(jìn)入螞蟻王國，蜈蚣變成了王國列車搭載螞蟻們出行，螢火蟲的職務(wù)是當(dāng)好紅綠燈。螞蟻王國一點兒也不比人們的差，甚至比人類社會繁華得多。螞蟻們一大早就開始自己的工作，到晚上按時回家，并與家人分享這一天的所見所聞，一家人其樂融融，好不快活。

　　我也漸漸反應(yīng)回來，奶奶在等我回家吃飯呢。便匆匆與小伙伴告別，屁顛屁顛的.跑回家了。

　　樂趣童年。無憂

　　依然是在老井旁，我與伙伴們有太多有趣的游戲，什么跳方格子啦、翻花繩啦、躲貓貓啦比比皆是。到現(xiàn)在回到村子里，腦海中還是會回蕩起幾個孩子幼稚的童聲“馬蘭開花二十一、二三二五六、二四二五七……這些聲音似乎一直都在，似乎在那口老井守候，讓我回憶起童年。

　　春來花開，花落春去，流年似水，往事如煙。歲月流去我們的童年，漸長的我們告別了老井的樂園，尋找自己的路。老井的水卻依舊蓄得滿而不溢，深不見底。似一座禪僧捂著世間種種的因果恩怨。老井守著我的童年，也守著我那流逝的童心……

關(guān)于童心作文15

　　說道童心，我還真是想到了一個人呢!他就是我的父親，他還真是童心未泯呢!

　　一般，大人都會在你玩電腦游戲的時候?qū)δ阏f，你都已經(jīng)多大了，還玩這種幼稚的游戲，你以為你還是小時候嗎嗎?而這種幼稚的游戲，我的爸爸卻是非常的喜歡玩，他一般都是比較喜歡玩那種關(guān)于航海的，關(guān)于太空的，還有關(guān)于那種用坦克打仗的······

　　他有時還會連續(xù)的玩上好長時間呢，有時媽媽就會這樣對他說，你都已經(jīng)是多大的人了，還會喜歡玩這么幼稚的游戲，真是讓我太無語了。而我這時則會添上一句，誰讓老爸慧心未泯呢!雖然我的老爸非常喜歡玩游戲，但是老爸他卻是從來不往里面投錢的。而且他玩起來是不會上癮的，這點我和媽媽，都是非常看好的'。

　　而我的爸爸，他不僅喜歡玩游戲，還喜歡看動畫片呢!他很喜歡看那種關(guān)于宇宙中的戰(zhàn)神，或者是宇宙大戰(zhàn)的類型的動畫片。我每一次和他一起看都會覺得很沒有意思，但他看的卻津津有味，感覺很有意思一樣，媽媽和我這時就會說，你呀你，怎么會跟個小孩似的看開了動畫片呢!

　　有時我在看電視時，會插播一些廣告，當(dāng)撥到一些關(guān)于他喜歡看的動畫的時候，他就會說，這個挺好的，你看看幾點演，當(dāng)我說的時間有些晚時，他便說那就算了吧，那時他的眼里似乎有一點點的失望呢。

　　其實并不是只有我爸爸是慧心未泯，其實我媽媽也是呢!例如有時她總是喜歡從超市里面買回來了糖，便藏起來不讓我吃，其實她便在我不在的時候便偷吃完了。

　　有時她買了好吃的，一開始先給我，但等我吃的好吃的時候，她便一下子搶過去，問我好不好吃，如果我說不好吃她便不給我了，就算是使勁渾身解數(shù)，也還是搶不到，進(jìn)過一場惡戰(zhàn)之后，我只有投降說好吃她才會給我。

　　這就是我富有童心的一家。

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