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          想像的作文

          時間:2023-03-12 17:03:06 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          想像的作文

            在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的想像的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          想像的作文

          想像的作文1

            一天晚上,我在家里寫作業(yè),突然,一道閃電從窗外劃過,耀眼的光芒在一瞬間把房間照得雪亮。我向發(fā)出光芒的地方走過去,看見窗外的平地上,有一個小金屬圓盤,上面有許多小孔,里面發(fā)出刺眼的.光芒,我仔細一看,原來是一只飛碟。這時從里面鉆出一個小矮人,它看不出是男還是女,剃著光頭,腦袋大大的,耳朵很小,眼睛像牛眼一樣突出來,放出綠光,嘴巴和地球人差不多,身子和腿都很粗短,身體兩側(cè)長了一對翅膀。我慢慢地走近它,問:“你從哪里來?你是誰?”那人嘰哩咕嚕說了一通,我一點都聽不懂。剛說完,它遞給我一臺翻譯機,它又把剛才的話重復了一遍,我把話錄了下來,調(diào)動了頻率,里面?zhèn)鞒觯骸拔医械取退共ā,是雙子星球的人!薄拔医蟹綀A,是地球人。”我說:“你有什么功能?”巴期波說:“你想要什么,我胸前的這個口袋里都有。背后的噴射器能使我飛上天空。別看我背后有兩個翅膀,它們不是用來飛的,它們能發(fā)射子彈打敗敵人!蔽艺f:“你有那么大的本事,真是太棒了!你留在這里吧!”巴斯波說:“不,我還要完成雙子星球司令交給我的任務!闭f完,它就鉆進了飛碟,飛碟離開了“地面”,在空中盤旋著,巴斯說:“再見,我會再來看你的。”我說:“你要多保重,再見!蔽彝w碟漸漸遠去,依依不舍又坐回了書桌旁,寫下了這段經(jīng)歷。

          想像的作文2

            現(xiàn)在的學校有很多不足之處,比如:學校的安防不夠嚴密、食堂飯菜不可口等等。2100年的智能電腦學校,將會解決以上存在的問題。

            學校外面安裝了一個天氣探測設備,它能把室外的實時天氣情況傳輸?shù)娇偛侩娔X內(nèi)。電腦會根據(jù)這些信息,隨時調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。要想進入校門必需要輸入密碼,并且還要說出自己所在班級和班主任老師的姓名。如果有陌生人進入,電腦會發(fā)出“非法侵入”的`警報聲。而這時,學校的安保人員就會馬上出動,把陌生人趕走。

            走進校門,就會看見三座6層高的教學樓。當你進入一年級的教室時,你會發(fā)現(xiàn)每個課桌上都有一個電腦,講臺上也有。上課時,電腦上就會自動放出老師上課的視頻而講臺上的電腦就會變成一個機器人,監(jiān)督同學們的紀律。如果你擔心視力下降,盡請放心吧!這種電腦里面加了特殊保護視力的裝置,每隔30分鐘,屏幕上就會跳出一片“綠色”,類似于現(xiàn)實中的綠色植物。

            至于體育課,那么操場就是體育老師。操場受電腦的指揮后,就會說話。而且它可以變出一些機器人,教學生們打籃球、踢足球等體育活動。

            食堂也受電腦指揮,它可以變出一些美味可口的食物來。你只要給電腦發(fā)出指令,并且說出想吃的食物種類和數(shù)量,它就會立即變出來,包你滿意!

            這就是我設計出來的智能學校,你們喜歡嗎?

          想像的作文3

            我是一頭齒鯨——號稱“海中之虎”的虎鯨。我現(xiàn)在31歲,我有一個妻子和三個小寶貝——我的齒鯨寶寶!

            我的妻子叫美麗。我的三個虎鯨寶寶分別叫胖頭、麗麗和三寶。讓我來介紹一下他們的名字由來吧!胖頭一出生就吃了很多奶,差一點兒就把它媽媽的奶全喝光了!所以,他的頭比較大一些。麗麗一生出來就非常像她媽媽一樣美麗,嘿嘿!還有些臭美呢!三寶則像我一樣靈活,很愛玩耍。我為我有這樣的家庭而自豪。

            我常常在我們家附近捕食。今天,我們兄弟又抓捕了一條長長的須鯨。于是我們幾兄弟瓜分了這條須鯨。我便拖著這大塊肉回家去給我的.妻子和小寶貝們吃。(注:我的小寶貝已經(jīng)長大。)

            睡覺是我們一家或者加上親朋好友一起聚在一起睡覺。哦!對了我們要浮上水面才能睡覺。別看我們是睡覺的樣子,其實我們有一側(cè)頭腦是清醒的。

            可惜人類的捕殺和海洋環(huán)境污染,我們同胞的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。藍鯨在20世紀有近36萬頭被捕殺,目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨,許多種類都已經(jīng)瀕臨滅絕。人類救救我們吧!我們所有同胞都希望人們不要捕殺動物了,不要污染環(huán)境吧!

          想像的作文4

            今天是20xx年8月10日,我獨自一個人在家躺在床上想著未來是什么樣的?我記得有個人說過:未來機器人將全面代替人類,大量職工將面臨失業(yè)的問題。想著想著我就睡著了。

            睡醒之后我來到了一個從沒來過的房間,房間里的許多東西我都沒見過,突然進來了一個和我長得很像的'大哥哥,他說:我是12年后的你,現(xiàn)在是20xx年。他來到我身邊將一個桌子上的按鈕按了下去一幅幅立體的畫面呈現(xiàn)在我面前。他說:我把你送過來是想讓你看清未來,好好學習。現(xiàn)在人類的大腦已經(jīng)完全開發(fā),機器人并沒有多大用處但仍然有許多人被機器人取代,F(xiàn)在在全人類的努力下人們已經(jīng)研制出了人造大氣層并裝在了火星上面,不僅如此人們還研制出了傳送門,傳送門連通各個國家與城市,雖然現(xiàn)在人類的大腦已經(jīng)被完全開發(fā),但是還是需要學習,不僅僅是必修課程,所有的課程都要學,而且要學得非常好并且要會說至少5國語言才能有所成就。現(xiàn)在人類正面臨一個重大災難—地球氣溫過高。地球現(xiàn)在就好像一個人在發(fā)高燒,人類發(fā)高燒是為了燒死體內(nèi)病毒,而人類現(xiàn)在就是這個病毒,所以現(xiàn)在首要的任務就是移居火星,只留少許人來觀察地球

            情況,并抽取大量廢氣與有毒氣體排到太空,向地球輸送氧氣來防止地球繼續(xù)惡化。并銷毀對空氣污染較大的物體與機器。所以說現(xiàn)在要好好學習長大為人類做貢獻,你回去吧,媽媽快回來了。然后我突然就醒了。

            經(jīng)過這次之后我就下定決心好好學習,長大為人類做貢獻!

          想像的作文5

            一天,小主人出去玩了。書桌上的文具們異口同聲地喊道:“哦,自由了!”突然,一個聲音從角落里傳來:“唉,真不公平,我的筆頭斷了就不管了,還被扔到這里。我的后半輩子算完了。瞧你們那些衣服色彩明亮的筆,整天好吃好喝的!贝蠹乙豢,是衣衫襤褸的鉛筆小弟。沒想到富翁圓珠筆卻笑了起來,并嘲笑地說道:“瞧你那狼狽樣,早該去垃圾桶里住了,哈哈!”。“住口,”教科書一聲大吼,生氣地說道:“怎么,你有錢就了不起了,比實用價值,你和鉛筆小弟誰更有用;比品質(zhì)好還是壞,鉛筆小弟以前受到重用的'時候,他不是還經(jīng)常幫助別人。他還救了你一命,要不是他,你早就成廢物了!”圓珠筆被教訓地一句話也說不出來。圍觀的人也紛紛指責圓珠筆。

            這時,本子大叔對大家說:“大家都想想辦法。小主人有點浪費的行為,怎么能讓小主人不浪費,幫他養(yǎng)成好習慣,同時幫鉛筆小弟重新過上好日子。”圓珠筆搶者回答說:“我,我要將功補過,但是得寫點東西。”本子大叔爽快地說:“可以!”于是,圓珠筆在本子大叔身上寫到:“小主人,請不要浪費,角落里的鉛筆還能用,你可以將他們削好放入文具盒繼續(xù)使用!

            小主人看了文具們的留言,又重新將鉛筆削好,放入文具盒,并把書本整整齊齊地放入書包。從此以后,小主人再也不浪費了,鉛筆小弟也過上了好日子。

          想像的作文6

            現(xiàn)在的汽車操作過于繁瑣,對于開車的人有很多不便,對城市,也有很大的危害。那么,未來的汽車會是什么呢?讓我們一起來暢想吧!

            未來的汽車外型與現(xiàn)在汽車差不多,但是用材就不一樣,是一種更輕更堅固的`合金,里面有的方向盤已經(jīng)換成液晶顯示的操作平臺,所有的操作只要在上面按按就行了。

            坐在未來的汽車里不僅舒適,而且你只要在操作平臺上設置好路線,汽車就可以自己在路上行駛,駕駛員就算睡著了,汽車也可以照常在路上行駛,對面有人或汽車的話,汽車可以感應到,繞過去就行了。遇到大霧或下雨天,未來的汽車可自動感應車內(nèi)的溫度或燈光,自動調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。

            說到這兒,有人肯定要問:未來的汽車有這么多功能,那一定要用很多油吧?呵呵!你的問題也太天真了吧,我的話還沒說完呢!

            未來汽車的“食物”可不是汽油了,而是二氧化碳,它們排出的廢汽也變成了水。這樣一來,未來的汽車還很環(huán)保呢!

            我相信,這樣的汽車一定會在未來出現(xiàn)的。我要努力學習,長大以后當個發(fā)明家,讓這樣的汽車早日走進我們的生活,讓大家早點和現(xiàn)在即不環(huán)保,操作又繁瑣的汽車說拜拜!

          想像的作文7

            沒有了夏的酷曬,但依然有幾縷陽光從稀稀落落的枯葉旁傾瀉下來,它暖暖的鋪在我的臉上,讓我也進入了秋的世界,金色的我感受到了秋的美好。依稀的聽見幾聲蟬鳴,回首遙望,聲音已隨大雁南去?湛帐幨,只剩下秋林陪在我身旁,好似除這里以外的一切都不屬于秋,因為它們太吵鬧太煩躁了.寂寥無人,是秋.我喜歡死寂的一切,因為我是--"秋",踩在軟軟的,發(fā)出吱吱妙響的落葉上,也不知是悲的交響曲,還是充滿希望的愛的贊歌?慢慢感覺到秋木的悲傷,但悲傷中又飽含著希望.似曾有一滴"露水"從即將要落的枯葉表面滑過,滴在已死的秋土中,感嘆著自己的'悲的歸宿,雖然自己不一定會飄回那里.

            不知何時,聽見了"水"的聲音,這不是湯湯大河的吶喊,而是涓涓小流的潺潺.辟徑尋溪,無所從,立葉而聞,閉眸細察,原來是風拌著田田的葉,舞動在秋的樂曲中.她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田.這片心田干涸了好久,連螞蟻都不在裂縫中生存,但現(xiàn)在,它濕潤了,因為心田上方的天帝感動了,它聽到了……聽到了聲的鈴音.即使這只能在黑暗中傳進來.

            睜眼,陽光依然那么燦爛,因為它并不扎眼.太陽并沒有微笑,感傷我與秋的存在.因為沒有人喜歡秋,不過我喜歡秋.

            想起了不知哪位前輩留下的斷章:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯.是阿,看著那彎曲了往日不屈的樹干,陽光只能撒在這邊–充滿幻境的秋林.

          想像的作文8

            我站在鏡子前端詳著29歲的自己,略顯成熟的臉上還帶著幾分稚氣,我整理了一下服裝和發(fā)型,便駕駛著心愛的無污染汽車來到學校。

            把車停好后,我走進了教師用餐大廳,美美地享受著營養(yǎng)又美味的七彩果和熱可可。吃完了早點,走進教室,同學們都到齊了,我開始打開電腦,讓同學們聽讀我們要學的課文《種愛》。

            然后,我讓大家把作業(yè)模板收上來。這時,有一位學生跑過來,帶著哭腔對我說:“我作業(yè)忘做了,老師”。我沒責怪她,并且友好的對她說:“沒關(guān)系,這次原諒你,如果有下次,我可就要懲罰你了哦!

            “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我打開聲控電腦,利用聲控電腦教孩子們知識。,聲控電腦屏幕上的字跡很工整、很規(guī)范,讓學生們一眼就能看出我要講的內(nèi)容。

            聲控電腦不僅有圖畫、聲音,還有學習目標等內(nèi)容,讓學生們感興趣的學。在我的'每堂課最后5分鐘,我都會和學生們做一些益智游戲,讓同學們在快樂中學習。

            放學后,我不會布置過多的家庭作業(yè),好讓學生在家長的陪同下多讀名作,注重知識積累。

            這就是20年后的我,一名新時代的優(yōu)秀教師。

          想像的作文9

            一位青年人來到了荒涼的黃土高原。這個原本森林草地覆蓋率最高的地方,現(xiàn)在沒有一絲綠色,到處一片黃土。

            青年人忽然聽到一個沉重的生音:“這位年輕人,你們?nèi)祟悶槭裁窗盐业木G衣服給脫了,換上可這又臟又難看的黃衣服?”“你是誰,你在哪兒?”青年人問!拔沂谴蟮。”原來是大地在和他說話。“你知道嗎?”,大地說,“我曾經(jīng)是一片森林啊!到處一片綠色,小動物們都來我這兒安家,那時是多么快樂啊!”青年人問:“那你現(xiàn)在怎么成了這幅模樣?”“哎!還不是你們?nèi)祟?獵人把許多動物抓走了,人們?yōu)榱松a(chǎn)筆、紙、門等工作用具,便亂砍濫伐樹木!日子逐年增長,我就變成了現(xiàn)在的`樣子!所以,我要懲處人類:我請風婆婆吹起我,形成巨大的沙塵暴!”大地憤怒地說。

            青年人聽了暗下決心:我一定要發(fā)動起人民,讓大家都來種樹,為荒涼的黃土高原增添綠意,讓沙漠再次變?yōu)樯,讓小動物們還來安家!當然,我們得讓人們不要亂砍濫伐樹木了!

            對啊,從古到今,有多少森林變成了沙漠,有多少人在浪費資源!

          想像的作文10

            我想發(fā)明一種既神奇,功能又多的衣服。這件衣服上有五個奇特的鈕扣,分別是藍,白,綠,黃,紅五種顏色。

            如果你按一下藍色的鈕扣,衣服就會長出一對翅膀,把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個地方,衣服上的翅膀都會把你帶到那里。

            當然,不管是在哪里,你要是想回家,只要按一下紅色的鈕扣,不到三分鐘,你就可以平安到家了。

            如果你想去海底,只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費心思去看那些關(guān)于海底生物的書了,因為衣服上的小喇叭會告訴你那些是什么魚,蝦,螺……還會告訴你它們都有些什么特點,有什么習性……你要是記不住的話,就把衣服里藏有的防水照相機拿出來,把你記不住的海洋生物拍下來,回去后只要把這些照片往衣服里的感應口袋里一放,一分鐘之后拿出來,這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了,于是,我們對這些海洋生物的習性就一目了然了……

            按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去,讓你了解植物是怎樣生長,靠什么生長的。按綠色的.鈕扣可以把你帶到宇宙去,讓你知道更多的星球知識,以及到現(xiàn)在科學家們還沒有解開的謎團。而以前人們費神去制造的宇宙飛船,飛機,潛水艇……就可以淘汰了!

            這件衣服到夏天就會變成短袖,而且里面涼絲絲的;到冬天就會變成長袖,里面熱乎乎的,就像在火爐旁一樣。

            這件衣服多神奇呀!我相信,隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展,這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手里。

          想像的作文11

            20年后,我如愿以嘗,當了一名科學家,我發(fā)明了許多東西,比如:不退色自動調(diào)節(jié)溫度的衣服、讓人行走如飛多功能的鞋子、手機書包……我現(xiàn)在正在為新發(fā)明的大樹做試驗。

            把這種樹種進泥土,只要按一下白色的.按鈕,樹就會立刻長高成為大樹。按下紅色按鈕大樹就會開出各種各樣的花和長出不同的果子。按一下黃色的按鈕果子就會掉在你的手上,不過要記住,必須要洗完手后才吃,如果你不洗手直接吃,大樹就會伸出“手”把果子拿走,告訴你洗手后再吃。你想喝果汁的時候就向大樹說一聲,它就會把果子榨成汁遞給你。如果你累了,只要按一下藍色的按鈕,它就會幫你按摩,既可以乘涼又可以按摩,真是兩全其美。如果樹周圍垃圾多了,大樹就會自動伸出手去撿垃圾,“吃”進肚子里,你一定會想樹“吃”了垃圾會被垃圾毒死,這樹怎么不枯死?告訴你吧,這樹會把垃圾轉(zhuǎn)換為氧氣,散入到空氣里。如果誰見到垃圾撿起來,大樹就會獎你一個果子。這樣,如果每個地區(qū)都種上這種樹,我相信不久這個世界將會變得鳥語花香。

            朋友們,20年后的大樹很棒吧!

          想像的作文12

            我是一個由氫和氧原子構(gòu)成的物質(zhì)。我是萬物的生生命之源,我是萬物的母親。沒有我,就沒有生命,我就是--水。

            我從天空中的云朵墜落下來,“撲通”一聲落入了小池塘里。在這里,我遇到許多許多和我一樣的小水滴,它們都在這小池塘玩耍、嬉戲。很快,我也和它們打成了一片,到了晚上,我們就靜靜地入睡了,第二天,我們?nèi)跃涂鞓返赝嫠、嬉戲。就這樣,日復一日,年復一年,不知道過了多少年。有一天,我和小伙伴們突然發(fā)現(xiàn)池塘上伸出了一條管道,沒過幾天,管道中發(fā)出“嗡嗡”的響聲,所有的小伙伴都聚集過來,想看看是怎么回事,可這時,意外發(fā)生了,從管道里冒出好多好多的黑水,我和小伙伴們都急忙后退。過了幾天,我看它們并沒有惡意,我就過去跟它們打招呼,它們告訴我:“我們本來都是純凈水,只因為這些工廠破壞環(huán)境,我們才變成這個樣子的'。”

            現(xiàn)在,破壞日益加重,我們的池塘已變成一灘黑水。我要對人們說:“不要破壞環(huán)境了,這樣對我們都有好處呀!要不然,人類,到最后你還是害人害己!

          想像的作文13

            20xx年的一天,我乘著家用小飛機到了學!,F(xiàn)在的學校十分先進。大門口有指紋識別的機器,指紋和電腦里的數(shù)據(jù)一樣的話就可以進入學校了。

            來到學校的操場,我看見在操場的中間有一個升降機,到地下一層就是籃球場;地下二層就是足球場;地下三層是游泳池;地下四層是高爾夫球場。來到圖書室里,有許許多多的'小房間,每個房里兩臺電腦,這個電腦不能看電影,不能玩游戲,更不能網(wǎng)上購物。只能選書來看,還可以讓電腦有聲有色地把內(nèi)容給講出來。來到教室,可以看見同學的周圍沒有那個沉重的書包,同學們的桌子上只有一臺小型的電腦,電腦里有老師的學習內(nèi)容,你可以選自已喜歡的老師的課程來學習。不過,不能偏課,所有的課程你都要學好。因為學期的最后要看你的作業(yè)總分。如果一門課不及格你就要留級了。教室里的溫度一直保持在人體最適宜的溫度。下課了,電腦就會自動關(guān)團,讓你放松一下自已的眼睛。在自修課的時候,你可以玩游戲,也可以看電影,但一個星期只有兩節(jié)自修課。放學的時候,學校會有許多架飛機把你安全送回家。

            “叮咚,叮咚”,媽媽回來了。我停止了想象,但是以后的科學技術(shù)發(fā)展的先進,這個夢想會成真的。

          想像的作文14

            隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的祖國正發(fā)生著巨大的變化。那么,未來的世界是什么樣子的呢!

            未來的房子是會飛的房子,每個房子里都有一個大的屏幕,里面顯示著這座房子的`全貌,當你按下紅色按鈕時,房頂會立刻分開,螺旋槳升起來了,它不停地轉(zhuǎn)動著,你想去哪里,就轉(zhuǎn)動方向盤,和開汽車一樣。這樣交通很方便,就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上,房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

            未來的病人,根本不用去看醫(yī)生。而是用一個非常細小的機器人,讓它從病人的嘴里鉆到肚子里,機器人會把病人身體里面的所有病菌全部殺死,這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。

            未來的馬路是透明的,像玻璃一樣,向下一看能倒映出地面山的一切,在陽光的照耀下金光閃閃,可那不是玻璃,那是用高分子建筑材料做的,上面涂上一層油光劑,這樣人和汽車走在上面就不會打滑。

            總之,未來是輝煌的,未來也是先進的,我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。

          想像的作文15

            沒有了夏的酷曬,但依然有幾縷陽光從稀稀落落的枯葉旁傾瀉下來,它暖暖的鋪在我的臉上,讓我也進入了秋的世界,金色的我感受到了秋的美好。

            依稀的聽見幾聲蟬鳴,回首遙望,聲音已隨大雁南去?湛帐幨帲皇O虑锪峙阍谖疑砼,好似除這里以外的一切都不屬于秋,因為它們太吵鬧太煩躁了。

            寂寥無人,是秋。我喜歡死寂的一切,因為我是--“秋”,踩在軟軟的,發(fā)出吱吱妙響的落葉上,也不知是悲的交響曲,還是充滿希望的愛的贊歌?慢慢感覺到秋木的悲傷,但悲傷中又飽含著希望。似曾有一滴“露水”從即將要落的枯葉表面滑過,滴在已死的秋土中,感嘆著自己的悲的歸宿,雖然自己不一定會飄回那里。

            不知何時,聽見了“水”的`聲音,這不是湯湯大河的吶喊,而是涓涓小流的潺潺。辟徑尋溪,無所從,立葉而聞,閉眸細察,原來是風拌著田田的葉,舞動在秋的樂曲中。她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田。這片心田干涸了好久,連螞蟻都不在裂縫中生存,但現(xiàn)在,它濕潤了,因為心田上方的天帝感動了,它聽到了……聽到了聲的鈴音。即使這只能在黑暗中傳進來。

            睜眼,陽光依然那么燦爛,因為它并不扎眼。太陽并沒有微笑,感傷我與秋的存在。因為沒有人喜歡秋,不過我喜歡秋。

            想起了不知哪位前輩留下的斷章:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。是阿,看著那彎曲了往日不屈的樹干,陽光只能撒在這邊——充滿幻境的秋林。

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