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【精品】中學(xué)作文300字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文300字 篇1
春秋，
你向我走來。
穿著五位霸主
不凡業(yè)績織成的禮服，
飾著百家爭鳴
各異思想編成的首飾，
點(diǎn)著禮崩樂壞
哀思愁緒凝出的額妝，
撐著鐵犁牛耕
推廣之時形成的油傘，
裊裊婷婷，
眉眼幽長。
春秋，
你在薄霧濃云中
乘著周，
戴著晉，
繡鞋輕踏
儒道法墨托起的
思想的大地，
凄靜的
憂郁的
輕緩的
寂寞的
散開云霏，
向我走來。
戰(zhàn)國，
你向我走來。
系著都江堰堤
李冰父子造出的大鼓，
提著戰(zhàn)國七雄
兵荒馬亂聚成的長劍，
吟著三家分晉
春秋強(qiáng)國凄壯的悲歌，
衣著合縱連橫
蘇秦張儀謀劃的鎧甲，
步履穩(wěn)重，
冷酷嚴(yán)肅。
戰(zhàn)國，
你在烽火亂世中
踏著楚，
束著秦，
不息狼煙
秦楚韓燕筑起
高聳的城墻，
健碩的.
沉悶的
雄渾的
肅殺的
穿過硝煙，
向我走來。
中學(xué)作文300字 篇2
我們班有60多個，大多數(shù)人人都認(rèn)不全，有時兩人聊來聊去，問哪個班的，都是五年級一班的！你在班上問：”夏思雨誰認(rèn)識？“沒人知道，再問：”大嗓門誰知道？”誰都知道！
她長得一般，就是臉上有塊紅斑！丑丑的臉、臟臟的`鞋、滿是黑點(diǎn)的褲子，就夠成了她—”大嗓門“！
班上每張桌子都有”三八線“，我們也不例外。有一次，我正在桌上專心致志地寫作業(yè)，突然！一個大巴掌過來了，我的胳膊肘紅了半邊，我吼道：”你在干什么？“她幸災(zāi)樂禍地說：”哈哈，”你超線了！“我很氣憤，說：“你不會說一聲？”我停了2秒，臉色蒼白，因為和他反駁的話，哼哼，那就慘了！不信？接著看吧�。�！
只見她臉色一沉，我害怕的捂住耳朵，在看的您也捂住耳朵吧！她用她那真正的“女高音”吼一聲：“敢反抗？我讓你吃不了兜著走！！”我以最快的速度離開座位，逃離現(xiàn)場。
唉，這就是我的同桌，我不知道她何時何月才能改掉她的壞習(xí)慣！或者，直接讓老師換位！
中學(xué)作文300字 篇3
快樂的寒假結(jié)束了，充滿驚喜的新學(xué)期來到了，這又是一段努力、付出、收獲的旅程。在新的一個學(xué)期里，為了使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，是不是也應(yīng)該制定一個新的學(xué)習(xí)計劃呢?
計劃是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo);計劃是我們前進(jìn)的方向：計劃是我們前進(jìn)的動力。有了計劃，才能讓我在新的學(xué)期里更上一層樓;有了計劃，才能讓我們在新的學(xué)期里更加認(rèn)真學(xué)習(xí);有了計劃，才能讓我們的成績在新的學(xué)期里“芝麻開花——節(jié)節(jié)高�！闭f了這么多，不妨?xí)駮裎业腵計劃吧!
首先在課堂上：
�、偕险n認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。
�、谡n上不做小動作，不說小話。
�、刍卮饐栴}聲音洪亮。
�、苷n堂作業(yè)要字體工整，書面整潔。
課下：
�、傧抡n時要坐在位子上讀書。
�、诓蛔放艽螋[，不做危險游戲。
③在課下也要多看看當(dāng)天的筆記。
在家時;
�、倩氐郊乙J(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。
�、趯懲曜鳂I(yè)要復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。
③預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。
�、茉缟掀饋硪x語文或英語。
新學(xué)期，新計劃。新學(xué)期，新氣象!
暢想新學(xué)期，暢想新風(fēng)采!
計劃，進(jìn)步的目標(biāo)。計劃，前進(jìn)的方向!
讓我們一起更上一層樓!
中學(xué)作文300字 篇4
兒童福利院里，珍妮正帶著十幾個孩子在做游戲，孩子們似乎在向她報告什么，這個說阿姨昨天親他了，那個說收到小朋友送給他的畫。
有人問珍妮：“你們在玩什么呢？”珍妮微笑著，說：“我在教孩子們積攢溫暖。”
“積攢溫暖？”
“是啊，”珍妮說，“這些孩子小小年紀(jì)就成了孤兒，生活對于他們而言就像冬天一樣，所以我想教會他們積攢溫暖，將平時人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來，慢慢地心里就會有一輪太陽�！�
珍妮又說起了自己的故事。原來，她是個私生女，從小在白眼中長大，男孩子欺負(fù)她，女孩子孤立她，她的親人們，總是嫌她是家族的恥辱。
但是，珍妮記得更多的，卻是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。
她說那個揪她辮子的男孩，有一次竟然在她的衣兜里放了兩顆奶糖；
總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅，出差帶回來兩條一模一樣的`漂亮裙子，一條給表姐，而另一條，竟然是給她的；
她的外公，那個愛面子的老人，一看到她就會黑下臉來，臨終時，卻殷殷囑咐家人一定要供她上大學(xué)。
說到動情處，珍妮哽咽了。她說，自己真的很感激生命里的這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。
積攢溫暖，這應(yīng)該是我們聽到的最美好的一個詞。
中學(xué)作文300字 篇5
暑假就快要結(jié)束了，爸爸媽媽決定帶我去國際大都市—上海游玩。
我們下午6：30分從滁州高鐵站出發(fā)經(jīng)過一個半小時的路程終于來到了美麗而繁華的上海。我們首先來到外灘，映入眼簾的是號稱亞洲第一，世界第三高樓—東方明珠塔。它全長約467米，鶴立雞群般矗立廣泛摩天大樓之中，傲視眾生，直指蒼穹。東方明珠塔被燈火輝煌的光纖燈環(huán)繞著，更讓人覺得它是浦東近20年來發(fā)展的標(biāo)志，是人們心血換來的輝煌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃浦江江面上波光粼粼，好似一條金龍閃爍著身上的粼片，又好像江底的寶藏閃爍著亮光。第二天早晨醒來，江面更靜了，像一個沒睡醒的娃娃還在甜美的夢鄉(xiāng)，是那么的恬靜，那么的可愛。毗鄰上海明珠塔有一座高492米的高樓——上海環(huán)球金融中心。遙看宛如一把挺拔鋒利的劍勁插于浦東大地，站在100層的高樓上，整個上海都一覽無遺。東方明珠塔只有手指那么長，汽車就像是螞蟻一樣在我的.眼皮子底下爬來爬去。讓我有一種一覽眾山小的感覺。接著我們又參觀了上�？萍拣^、博物館及野生動物園，在這些地方我接收到了各種先進(jìn)的科技信息學(xué)到了很多的科普知識。
快樂的旅程很快就結(jié)束了，我戀戀不舍的跟隨著爸爸媽媽回家了。再見了，上海！我愛你，上海！
中學(xué)作文300字 篇6
人類在不知不覺進(jìn)化中發(fā)明了青春這個詞語，你只要有年輕的心態(tài)，無論多大，都可以說是青春。
二零一六年秋我開始了初三緊張而又學(xué)習(xí)的生涯，或許還有些懵懵懂懂，或許還有些不知所措，毫無準(zhǔn)備的我已經(jīng)開始了緊張的學(xué)習(xí)。隨之而來的就是被這緊張快節(jié)奏的學(xué)習(xí)壓垮了，我也很想放棄，但在這時候我會告訴自己，“我到底想要什么？”答案是一個光明有前途的未來。一想到這我又開始我緊張的學(xué)習(xí)生活。
其實青春就是這樣，在你還能走的動，看得動，寫的動的`時候，就應(yīng)該盡情揮灑青春，珍惜大好時光。人的一生就是這樣，你不知道下一秒會發(fā)生什么，或許是成功或許是失敗，但是不管是成功還是失敗，你都預(yù)測不到！
最后我想說一句，你有用任何金錢都買不到的青春，你難道不是世界上最富有的人嗎？珍惜這大好時光吧！
中學(xué)作文300字 篇7
老師，一直是學(xué)生們的燈塔，指向標(biāo)，他們的責(zé)任是把同學(xué)們從無知的大海中引向知識的彼岸。學(xué)生，一直是老師們的希望和驕傲，他們的責(zé)任是在老師的指引下，駛出那片無知的大海，登上知識的峰頂。
讀過了《送東陽馬生序》，才知道，寧濂處在那么貧困的境地之中，還能專心致志地學(xué)習(xí)，我們更有責(zé)任學(xué)好每一課，慎聽老師的教誨，這是我們的責(zé)任，這是我們必須要做到的！
有些同學(xué)認(rèn)為：什么責(zé)任，自己吃好喝好用好就行了，上學(xué)也就是多少學(xué)點(diǎn)知識，認(rèn)識幾個同學(xué)，找點(diǎn)樂子罷了。我們學(xué)的`是陶淵明，我們不追求榮華富貴哈，真可笑，真可悲！好一個安貧樂道！試想一下，如果每個人對自己都不負(fù)責(zé)，那就沒有知識淵博的人才了，長此以往，我們的國家就會衰落！那里，你們還怎么去安貧樂道呢？
對自己負(fù)責(zé)，我們的責(zé)任是：forChinaupstudy！我們必須擔(dān)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛橐粋�莘莘學(xué)子，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們共同的責(zé)任！
中學(xué)作文300字 篇8
名次的升降、家長的緊張、教師的叮囑，以及來自于我們自身的對于未來的期盼、分別的感傷……一切都似座座大山，如塊塊巖石，壓在我們肩上，叫我們動彈不得，卻又必須向前。我們被賦予沖破壓力的使命，芽兒從巖縫之中探出頭腦，逐漸成長，最終成才，我們則應(yīng)當(dāng)在困境中迎難而上，擯棄雜念，提高自己。
“緊張”帶領(lǐng)著我們在鬧鐘聲的陪伴下摸索著床頭臺燈的開關(guān)，抓住一日之計吟哦背誦，帶領(lǐng)著我們在睡眼惺忪時用黑板上倒計時的數(shù)字警醒，帶領(lǐng)著我們在奮筆疾書至心手疲憊時尋找動力，帶領(lǐng)著我們在夢前背誦公式定理……
“緊張”讓懶惰逃離我們的`身軀。緊張用一把掃帚，掃除懶惰，于是我們便有了現(xiàn)在的孜孜不倦、積極上進(jìn)。心理學(xué)中的葉克斯——多得森法則，形象地描述了焦慮程度與解決問題的效率的關(guān)系——它們之間呈倒U型曲線。所以，焦慮程度過高或過低時的效率都很低，而有著適度焦慮時的效率才最高。因而適度的緊張，有利于提高學(xué)習(xí)效率和考試成績。在緊張心情下的認(rèn)真復(fù)習(xí)，往往有著優(yōu)于尋常的效果，我們對知識的記憶將更為牢固，效率更高，效果更好。渙散成就不了成功，緊張才能促人奮進(jìn)。
當(dāng)緊張化作動力，包袱便不再是包袱。
中學(xué)作文300字 篇9
自我離開親愛的母校，離開親愛的小學(xué)老師，近著青春的腳步，踏入中學(xué)的校門時，我的內(nèi)心是多么的'忐忑不安：我將面臨的，是怎樣一種情況！老師平和嗎？同字友善嗎？我應(yīng)該怎做呢？許多亂心八糟的問題和想法充塞著我的頭腦。
來到新的班級，一切都是陌生的。在所有的同學(xué)中，我熟悉的人很少。每當(dāng)與同學(xué)在一起上課被老師提問時，我怕答錯被同學(xué)們笑活，總覺得心跳加速，兩服發(fā)軟聲音發(fā)軟，結(jié)果一句話也說不出來；下課時，我不敢和同學(xué)打交道，讓我驀然生出一種孤獨(dú)的感覺。我也很想交到知心的朋友，可每當(dāng)我張口想和別人說話時，已經(jīng)到了嗓子眼的話又被咽了下云。
而每當(dāng)上語文課時，我好像又不是那樣膽小那樣內(nèi)向，至少我敢主動舉手回答問題，這也許是小學(xué)時遺留下未的習(xí)慣。在我上小學(xué)的時候，語文成績在班上一直名列前茅，我的作文經(jīng)常受到老師的好評，因此我也深受老師的喜愛。但是在現(xiàn)在看來，似乎變得沒太大光彩。
回到家里后，我左思右想，終于想明白了，于是，我拿出筆記本，在上面寫下了這樣一段話：我們身邊需要朋友，朋友，能溫暖我們的心田，能分享我們的快樂，能給我們支持和力，在人生的旅途上，朋友與我們相伴而行。