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          重回母校作文

          時間:2023-03-09 13:24:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

          重回母校作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的重回母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          重回母校作文

          重回母校作文1

            光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間分開母校已經(jīng)一個學(xué)期了,驀地回顧,才意識到日子的急忙;仡櫸羧赵谀感5狞c點滴滴,還依然影象猶新;回顧昔日在母校的生存,還依然念念不忘。

            本年的2月23日,我回到了遠離已久的母校———平靜小學(xué)。

            校園的氛圍仍舊是那么的清爽優(yōu)雅。

            學(xué)校在午休,平靜極了,只有操場游玩的孩子們,我和門口的保安打了聲召喚,便轉(zhuǎn)悠起來。

            那面墻已換了色彩,從熟習(xí)的白,釀成了生疏的綠,體育東西也增長了很多。望著幾個在校園里游玩的`孩子,內(nèi)心又平添了幾分傷感,幾分吊唁。想起分離時,為了填寫懷念冊,各人竟沒有在一路離別,三三兩兩的,就這么走了,沒有想象中的戀戀不舍,更沒有眼淚,各人只有快活,以為終于又放假了。但,大概當時的我們有些青澀,真照舊孩子,沒有想那么多,也就沒有悲痛。如今追念起來,倒真有些懺悔了,真不知何時還能遇見那些同硯們,大概是某個同硯集會吧,我們大概已經(jīng)大了。

            底本我想回到母校探求一些在發(fā)展中掉去的工具學(xué)生作文,但此行,卻讓我越發(fā)茫然若掉。既找到了什么,又丟掉了些什么,不外誰人丟掉工具的角落我已經(jīng)記不清了,我只能把她藏在影象的深處。

            我以為本身將近和母校一道融會在這一天傍邊了。是聚,是離,是合,是散,一個學(xué)期以來,畢竟有一種情感一向牽動著我的心;畢竟多年來,有一種情感一向讓我對母;隊繅衾@。

            輕輕的,我走了,帶著對母校的無盡迷戀,帶著十多年來沉淀于心的無數(shù)話語,分開了母校,分開了她。固然我是何等想留下,可我畢竟是游子,我與母校的相聚只是一顆流星,參考作文靜靜的劃過,冷靜的逝去……

          重回母校作文2

            當清晨第一縷陽光灑在我臉上,我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕,是前往多少年后的數(shù)字。我點了20年后的今天,“嗖”的一下便來到了20年后。哇,我的'手一下子變得細膩,衣服變的整潔——我來到了20年后的今天!

            我第一件事就是參觀母校嘍!我順著原先的小路走著,沒過多久就到了大門口。大門口,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進學(xué)校,可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別,不過三秒鐘,就查出了我的資料:余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進去。

            我先進了科技樓,科技樓全部沒有人走路,全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行,我剛看到了我們小時候的實習(xí)老師,現(xiàn)在已經(jīng)當上了校長,所有人都對他畢恭畢敬。

            接下來,我來到藝術(shù)樓。跟我小時候一樣,教室里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲。只是教室里沒有老師,只是用機器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂,機器人教他們跳舞,跟他們互動。

            最后終于到了解除我疑惑的時候,我來到了教學(xué)樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一臺“學(xué)習(xí)機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡,就連課本都不用。

            參觀完了我又回到現(xiàn)在,剛剛就想做一個夢。

          重回母校作文3

            “又見到你了,我日思夜想的母校!蔽亦馈

            您一點也沒有變,“華羅庚實驗學(xué)!边@七個金色大字依然深深刻在校門上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進校門,就又看到那塊令人感到親切的石碑,上面刻著“這里是你夢升起的地方”,是啊,我的夢就是從這里徐徐升起的.。

            校園東南角,小花園依然生機勃勃,可以前的花,又被什么花代替了呢?我站在一旁,看著張張全新的面孔嬉鬧著,竟鼻子一酸,差點哭了出來。

            北行至校園北門,六棵櫻花樹還矗立在那兒,只是風(fēng)采遠不及當年。微風(fēng)徐來,樹上的花跌下,地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。

            又到操場,看到互相追逐著的孩子,不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上,可縱是曾經(jīng)再美好,時間卻仍然無情地把它掠走。

            走在熟悉的長廊上,又碰見了以前的老師。一開始,我并沒有認出她,只是聽身旁的少年喚她周老師,才猛然想起。因為在我的記憶中,周老師是二十多歲如花似玉的小姑娘,可眼前的卻是一個滿臉爬滿皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā),眼角的皺紋也好似金魚游向眉心時的長尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點沒變……“老師好!”我笑著說,并微微鞠躬!澳恪闶橇譂摗!崩蠋熥旖巧蠐P。“您還記得我呢!”我又驚又喜!爱斎,畢竟你是我第一屆學(xué)生!崩蠋熝劬Σ[成了一條線。

            熟悉的上課鈴打響,聽了那么多遍,卻唯獨這次這么容易引人遐想?匆浑p遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對比,我才意識到,自己已經(jīng)在時光這條路上走了三十多年,這是條只能回頭望,不能向回走的路。

            要離開母校了,心中的五味瓶再次打翻,一種復(fù)雜的情緒涌上心頭,有悲傷,有不舍,有自豪,有懷念……

          重回母校作文4

            一眨眼,過了二十年了,真是日月如梭啊!我如同二十年前一樣,回到了我敬愛的母校,重溫當時的感覺!

            剛步入學(xué)校大門,一陣花香撲鼻而來!卑。孟惆!”我忍不住贊嘆到。走近一看,原來是花圃里的花開了,我忍不住想去摘一朵,可又不忍心破壞這美麗的畫面,我就只好把手收了回來。在這之前,可不像現(xiàn)在這樣種滿了花,那時的花圃,只不過有幾顆“小矮木”罷了。沒想到現(xiàn)在竟然成了花的海洋,我沐浴在這花香中,仿佛自己也是這花叢中的一朵。

            花叢的旁邊是一個非常大的舞臺,每當學(xué)校有什么重大活動或盛大節(jié)日的`時候,我們就會在舞臺上面表演自己的才藝,從而來獲得觀眾們的掌聲和認可。現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了,舞臺也比之前的大了許多。而在舞臺的下面,則是給觀眾們看表演時的觀眾席。我笑著走上了舞臺,站在了舞臺的正中央,我仿佛看到了我以前在這個舞臺上表演過的影子。

            走上教室,我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西,都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上,你不會再像以前一樣彎腰駝背,而是能直起腰版,端端正正的上課。而老師上課用的大黑板,也換成了一部打電腦,它具有語音識別功能,能讓老師不用動手也能輕輕松松的上課。下到操場,數(shù)不勝數(shù)的運動器材看的我們應(yīng)接不暇。什么足球場啊、籃球場啊等等都應(yīng)有盡有,使我們的健康得到保障。

            分別的時候還是到了,但我還是會把母校深深的記在心里,以此來表達我對母校的熱愛。

          重回母校作文5

            轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)是位知名科學(xué)家了。一大早,我就被機器人羅伯特叫醒了。我的眼前浮現(xiàn)出一封邀請函,這上面有我母校的;铡パ!我差點忘了,今年是母校校慶呀!我匆匆打開迅速門,走了進去。我一邊等待到它把我送到目的地,一邊洗漱換衣。很快,我到了學(xué)校。

            可我剛到就發(fā)現(xiàn)了一個大問題:這門是虹膜識別門,怎么辦呢?一聲“歡迎”,門打開了。也許這門可以識別來賓的虹膜吧。一進門,我就看見了魚池,魚池里的小魚可多了,以前可只有四條呢!我一抬頭,就看見了我們高聳入云的教學(xué)樓,心想:去畢業(yè)時的六一班看看吧。我走進了六一班,發(fā)現(xiàn)黑板已經(jīng)沒有了,取而代之的是一塊一米多長的懸浮顯示屏,這塊顯示屏可以當做黑板――老師用手就可以寫字,可以改變筆的顏色,可以一下子清空這塊屏幕……也可以當做電腦,制作PPT時,只需要用語音輸入要求就可以了。相比之下,現(xiàn)在的屏幕比以前的黑板和屏幕要方便太多了!我一低頭,發(fā)現(xiàn)地上全都是交錯縱雜的小鐵軌。原來,大家只要設(shè)置好目的地,這雙鞋就可以自動行駛?粗@日新月異的校園,讓我忍不住想起了曾經(jīng)簡單的校園:作業(yè)本,黑板,一套套木頭桌椅……曾經(jīng)的'嬉戲打鬧……

            我的眼睛泛著淚,走出了教室,竟然遇見了也來參加校慶的李同學(xué),她提議讓我們看看王渝老師的辦公室。王瑜老師的退休了,但是他對學(xué)校的影響很大,所以學(xué)校一直保留著他的辦公室。我們興高采烈的跑向他的辦公室,去發(fā)現(xiàn)里面空無一人,什么都沒變。他畫的面具,做的面人……都是原樣。想起他曾經(jīng)的微笑,蒼老的聲音,我忍不住哭了出來……

            轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,這一天我不僅是驚訝,更多是懷念……

          重回母校作文6

            前天,一家人一起出去散步。

            路過母校,我告訴媽媽,可以進去嗎?媽媽說當然可以進去啦!現(xiàn)在那么熱鬧!于是乎,就進去了。

            進去后,爸爸說,“純,懷念母校呢?”

            我笑著說,其實也沒有呀!只是覺得沒事就進來看看,談不上什么懷念的,感情還沒那么深呢!然后我就跑了!

            炸的,才發(fā)現(xiàn),我對這個生活了將近八年的學(xué)校,竟然什么感情也沒有~在遠處,我依稀聽到爸爸說大學(xué)......然后就聽不清楚了!

            我想,爸爸應(yīng)該是想要說,大學(xué)再回來就會懷念了吧!但是,我卻也不確定他是不是這樣說,因為當時我們的距離有點遠,而且周圍有點嘈雜!

            我的母校,也是媽媽的母校。我不知道媽媽又是怎樣的一種感受!我想,她應(yīng)該什么想法也沒有吧!因為,我在遠處看著,她只是在遠處看著我們!和爸爸一起看著遠處的我和弟弟妹妹!但是,我想,多少會有吧?

            我記得媽媽跟我說過,我的.母校里面現(xiàn)在有一位老師,是她曾經(jīng)的老師!

            也不知為何,小學(xué)這個生活了八年的學(xué)校,反倒一點點印象都沒有,反倒是一點懷念都沒有。而上次去了小時候讀的幼兒園,因為之前都是不允許讓進的,那天是因為有姐姐的朋友在里面管理,所以才進去的!

            那個時候,反倒有點懷念的感覺!感覺,一切都沒有變!記憶中的某些好伙伴,記憶中的那個好老師!

            我想,或許再過幾年,再回小學(xué),會有另一種感想吧!

          重回母校作文7

            20年后的我,有了一番成就,再回過頭來望望我的母校,啊,樣子和地形沒有變,但是你不知道,這個學(xué)校里面的設(shè)備已經(jīng)提高了好多呢。

            進入校門口,會有一款高級設(shè)備來檢查你是不是這個學(xué)校的學(xué)生或老師,再也不用保安那么辛苦地站在校門口了,假如你想要找班級的話,你只需要輕輕點一下那個高級設(shè)備,對它說出你要找的班級,它就會用傳送帶把你送過去,你就再也不用問東問西的了。

            。∈翘评蠋煟闱疲鎺θ,還是和以前一樣,那么有活力,只是她的手上拿的不再是課本和教案,而是一臺筆記本,這是什么原因?哦,原來現(xiàn)在的老師不用那么費力地在黑板上寫字,而是用一臺智能電視機,它的功能特別高,老師只需要動動筆記本,這款智能電視機就會顯示出她想要的'答案和知識,這難道不方便嗎?而且,老師再也不用擔心學(xué)生們不認真聽講了,只要學(xué)生一做小動作,那桌子上的智能提醒機就會告訴他,不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了,現(xiàn)在的社會這么發(fā)達,你只需要派幾個機器人去打掃就行了,這樣不僅省力氣還方便,多好啊!課間活動的地方特別提高了,學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子,只要在班級門前的玩具小籃子里拿一個就行了,用好后可不能隨地亂扔哦!雖然現(xiàn)在的設(shè)備提高了,但是呢我們還要好好學(xué)習(xí)天天向上!

            二十年后重回母校,它還是那么的美好!

          重回母校作文8

            我像棵樹杵在那里。

            我深吸了口氣,然后邁開步子,慢慢走近這所校園。

            門衛(wèi)探出頭來,看到我,笑著打開了門。我鼻子一酸。不知何時,皺紋爬上了門衛(wèi)哥哥的臉龐,添了幾分滄桑。我笑著應(yīng)對,然后跨進了母校。

            大屏上,幾個紅字正跳躍著,大屏上表揚著表現(xiàn)優(yōu)異的孩子,可惜,沒有一個是我所熟悉的名字。

            沿著花壇來到了操場。操場上,幾個孩子正歡呼著,嬉戲著。抹了抹眼角,余光中,仿佛看到了什么。我急忙別過身,看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹。我記起來了,這兒,每次跑步結(jié)束,女生們總是三三兩兩地聚在一起,在桂花樹下聊天,聊一聊八卦,談一談喜歡的`明星,抱怨一下學(xué)習(xí)的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球,打比賽。想到這兒,我的嘴角在不知不覺中開始上揚。

            來到了四樓,從第一個教室門上的窗戶往里看,這是誰?黑發(fā)中,幾根白發(fā)倔強地挺立著,笑起來時眼角多了一些皺紋。這是誰?帶著疑惑,到了下課,老者從教室里出來,看到我,愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師!為什么她會變得這樣?隨即,我想到,我已不再是當年那個天真的女孩,我已經(jīng)從這個學(xué)校畢業(yè)20多年了。

            周老師告訴我,她又帶了三屆六年級,但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋,為她添了幾分凄涼。我強忍著淚水,告別了周老師。剛跨出辦公室,一滴淚無聲地滑落。

          重回母校作文9

            光陰似箭,日月如梭,二十年過去了。一天,我突發(fā)奇想,是時候會母校看看了,于是,我乘坐著一艘極速飛車,飛往了母校。

            “請下車!”“提醒機器人”說著學(xué)校會是什么樣子的呢?我走向母校,展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈,玻璃窗晶瑩剔透,那陳舊的校門口,變成了用特制金屬做成的豪華家門。我走過去,悄悄地開了門,“歡迎光臨本校!本尤皇莾蓚機器人給我打招呼,“您要去哪呢?”先去看看教室吧!“去教室先。“嗖”的一聲,不知不覺中,我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著,黑板卻莫名其妙的消失了。咦?講臺上擺著一步電腦,學(xué)生的桌子也擺放著。哇哦,母校變得真快!我來到了走廊上,幾個機器人在用手夾著垃圾,“我要去花園!鞭D(zhuǎn)眼間,花園展現(xiàn)在我的眼前,!真美!嫩綠的草坪上種滿了果樹,有桃子樹、黃皮樹、龍眼樹、棗樹……真是數(shù)不勝數(shù)啊!花兒們都盛開了,芬芳撲鼻,小草茂盛無比,綠色的花園點綴校園,片刻間,仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺穿過,機器人們正在打理植物,有的在給花朵或果樹澆水,有的在摘果實,它們忙碌的的身影成為了一道風(fēng)景,看來學(xué)校將花園交給機器人是完全沒有問題的'!

            母校的變化,是科技的變化,也是中國的變化,隨著科技越來越發(fā)達,下一個二十年回是怎樣子的呢?讓我們期待吧!

          重回母校作文10

            轉(zhuǎn)眼間,便到了2037年,我以已是大名鼎鼎的,全球無所不知,無所不曉的國民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機,發(fā)來一則消息:請仰天湖赤嶺小學(xué)2018年上半年畢業(yè)的學(xué)生到仰天湖赤嶺小學(xué)開同學(xué)會。我接收到消息后,不一會兒便趕到了我20年前上過的小學(xué)。2037年的小學(xué)與2017年的小學(xué)有著天壤之別:學(xué)校面積比以前更大了;學(xué)校的建筑材料是用許多張堅不可摧的白紙做成的,這些白紙的后厚度都不超過一毫米,這些建筑材料是我的同學(xué),全球頂尖科學(xué)家,——楊勁超研制出來的;來到教室,我的目光被課桌所吸引:課桌上都有一個智能學(xué)習(xí)機,老師可以在家授課,也可以減輕同學(xué)們背書包的負擔,只要你完成了老師布置和給你的任務(wù),系統(tǒng)可以給你幾分中鐘的娛樂時間,老師也不要天天靠

            藥來保養(yǎng)嗓子了;每個教室里還有一個小盒子,你可別看它小,它在地震來臨時可以保命的:盒子里有一個教室那么大的保護罩,還有一個萬能食物機,可以變出各種你想要的'食物,還可以變出水,地震來臨時只要你呼喊一聲:開盒子,就可以打開了;我以前的那些同學(xué)們成績差的都比較有出息,他(她)們小時候不努力,長大發(fā)奮圖強,有出息,小時候某些老師偏向成績好的,冷落成績差的,到最后,還不是成績差的有出息。

            “喂,起床了,太陽曬屁股了”,原來這是一個夢呀!

            希望20年后的母校真如我所想的一樣!

          重回母校作文11

            時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我已經(jīng)由幼稚小男孩,長成了一個又高又大的小伙子,我已經(jīng)是一名科學(xué)家了,而且還獲得了諾貝爾獎。十一長假到了,我乘著我的私人飛機,趕往我闊別了二十年的母校。

            一到校門口,迎面走來了一位西裝革履、氣質(zhì)非凡的年輕人,一看就知道是個成功人士。仔細一看,這不是嘯天嗎?我真認不出來了,他現(xiàn)在可是教育局局長哦!他也認出了我來,我們不禁互相擁抱,為以前在一起學(xué)習(xí)、玩耍的日子感到懷念。是。⊥曛挥幸淮,誰能不懷念呢?

            這時,一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過來,我們上前一看,原來是陳老師,他看上去精神飽滿,神采奕奕。我趕緊握住陳老師的手,問寒問暖的,我問陳老師:“您老可好?”陳老師笑著說:“好,好,一切都好!”說著便帶我們?nèi)チ私淌摇?/p>

            坐在原來的教室里,我感到特別的親切和溫馨,教室比原來更寬敞、更明亮了,黑板由原來的木膠變成了現(xiàn)在的電腦顯示屏,就連桌椅也是可折疊的了。我們又來到了圖書館,圖書館也變大了,里面有更多的書了,應(yīng)有盡有,《四大名著》、《十萬個為什么》、《世界名著》……由原來的三千本到現(xiàn)在的'三萬書,這真是知識的海洋!

            回想這過去的二十年,我不禁感慨萬千:學(xué)校變化真大。‘斘铱粗廊晃醋兊摹敖裉煳乙哉苌虨闃s,明天哲商以我為榮”的標語時,我在心中說:母校,我祝福你!再過二十年,我們再相會!

          重回母校作文12

            20年,對于任何人來說,是多么的遙遠。〉冗^了20年,我就是32歲了。在小學(xué)時光里,最令人難忘的,是那校園的風(fēng)景,那銀鈴般的笑聲,同學(xué)的笑臉,老師慈祥的面目。我想,等20年之后,不太會見到了,如果,我20年之后回到母校。我的心里,是無比的激動,也會無比地幸福感動!

            游文小學(xué)是個美麗的校園,剛進校門,非常顯眼的,是那校訓(xùn)石。這個校訓(xùn)每天都鼓勵著我們,做人要誠實,要樸素,等到20年過后,這個校訓(xùn)石,應(yīng)該,依然立在那里,上面兩個大大的紅字十分的醒目,如果我來到了這個它的'面前,我想伸出手,來撫摸它。它,一定是粗糙的,并不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑,時光,是補不回來的。所以讓我們珍惜時光吧!在這難得一回的小學(xué)時光里,度過我們完美的童年。

            一路上,花草陪伴。來到了學(xué)校的中心,立入眼簾的,是一個梅花形的噴泉池。池邊,圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬,有似猿猴,還有一座假山,每當中午的時候,他會和噴泉一起工作,流出一縷清澈的泉水。20年之后,這個景色,應(yīng)該難得一見了;蛟S,里面的小魚,已經(jīng),換了;也許千姿百態(tài)的石頭,也備受損壞了;也許,那座假山,已經(jīng)沒有當年,那么有精神了……如果20年之后,這些美景依然存在,我想,把它用相機記錄下來,把它,永遠刻在自己的心里。我不想把它忘記。

            操場,體育館,教學(xué)樓,辦公室……我都會深深地記在心里,無論,時光流逝了多久,我都忘不了這段美好的小學(xué)時光。我愛你,游文校園,我會把你的,每一點每一滴都記在自己的心里,永不忘記。

          重回母校作文13

            小學(xué)生涯已經(jīng)是個很遙遠的夢了,似乎感覺過了好幾個世紀那么久,雖然學(xué)校就在老家不遠處隨時可去觀賞,學(xué)校還是學(xué)校只是人已非人,來到此地心境也不一樣了,因為感覺不再是兒時的幼稚卻是多了幾分理性來對待事物。

            時過境遷當年熟悉的那些人此時又在哪呢?或許不少人都在像我一樣正努力的讀著書仍在為未來做更好的規(guī)劃,可是對于那時印象卻是很模糊了,可能只剩下一幅幅畫面了有時卻是連一個片段都難以連接。

            走在路上想找到點以前熟悉的面孔或者背影卻是很難,事隔多年不知道他們還會記得彼此么?也許我們曾經(jīng)擦肩而過但是誰也認不出對方,現(xiàn)在我卻很難再記得他們的容貌哪怕是名字。

            如果確實沒有必要的話對于以前我是極不看好的,我不想回憶起那時雖然兒時的童年是幸福的,日子閑得什么都不用做,但是在那卻是帶給我太多的無奈和憂慮。然而在那交的`幾個朋友卻是讓我欣慰,更珍貴的是他們竟然陪我到現(xiàn)在直到將來的很長一段時間。

            走進母校曾經(jīng)待過的教室我會停下腳步看著小孩在里面嬉戲玩耍,曾幾何時我也擁有過這樣的童年只是早已不再,正巧碰上以前教過我的自然課的老師,但是很可惜老師與我還是擦肩而過了,他不認得我的樣子了,可能我是個名不見經(jīng)傳的無名小卒,所以我選擇了沉默。

          重回母校作文14

            我還記得那是一個星期天的早晨。那天的天特別晴,沐浴過雨后的天空,變得特別的透徹。陽光穿過云層,來到大地上,而我的心情也隨著天氣的變化而舒心愉快起來。

            那是個特別的日子,因為我要去探望那個承載著我五年快樂時光的'地方——我的母校,濮陽市油田第五小學(xué)。那條奔向校門的路寬了許多,城管也趕走了路邊的攤販,整條路上熙熙攘攘的,那些在五小上學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們快樂地奔向?qū)W校。我望著那些身穿鮮艷校服的孩子,看著他們臉上開心的笑容,不禁想念我小學(xué)時期和伙伴們的美好時光。

            下午放學(xué)了,等待著油田五小里的師生們都走光了,我才走進那熟悉的校門。我看見那一排柳樹又長高了些許,期待上的五星紅旗依舊迎風(fēng)飛舞,花園里的花兒又變了樣。我徘徊著,四處尋找那些曾經(jīng)充滿我歡聲笑語的角落。那樹蔭下、墻角根處、操場上和那些我曾住過的教室,無不有著我的印記,我的回憶。朋友間的歡聲笑語,同學(xué)間的互相嬉鬧,都好像過電影似的一幕幕的出現(xiàn)在我的眼前。思念換來了一絲清風(fēng),吹拂著我的臉龐,不知是什么滾燙似的東西迷了我的眼,然后從我眼眶中流落。我想,那是對兒時伙伴的思念吧!

            眼前的景物越來越模糊,我蹲了下來,整理好了情緒,又重新站起來。我深深地看了一眼母校的校園,有些不舍得走了出去。心里卻對自己說:我走了,但是并不代表我不會回來,兒時的同學(xué)們,希望我們以后還能夠相見!母校,變得是你的容貌,而不變的,是我對你的熱愛!

          重回母校作文15

            一眨眼已經(jīng)20年過去了,曾經(jīng)那個活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我,雖談不上富裕,但也不貧窮,就像那樸實無華的茉莉一樣,默默無聞的散發(fā)著它的幽香。

            到二十年后的今天,我和幾個要是好的同學(xué),突發(fā)奇想,想一起回到自己的母校去看一看。

            慢慢地走進母校的大門,記憶中的快樂畫面撲面而來。我們?nèi)サ臅r候正值秋天,我和同學(xué)們顧不上去看教室,就立馬跑到了尚清園里,果不其然,剛走進尚清園的大門,一股濃郁的果香撲面而來,一點都沒有差錯,那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴,細細地品味著它的甘甜,好久都沒有吃到這樣的石榴了。

            我們又走進了教學(xué)樓,到了我們以前上課的教室,看著這一套的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,慢慢的回憶起了兒時的記憶,那時都是木桌,椅子,黑板和大屏幕,不過依然是十分開心的,希望現(xiàn)在的`學(xué)生不要辜負這一套的現(xiàn)代化的設(shè)備,好好學(xué)習(xí)報效祖國。

            還有一個小時就要離開母校了,我和同學(xué)們都在忙著拍照留念,我們坐在噴水池旁,互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情,大家嘻嘻哈哈,很快,一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車,大家都在說:“下一次還要再來”。

            真不知道下一次再踏進這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學(xué)經(jīng)歷,像一片夜空,美好的回憶就像夜空的星星,永遠在閃爍,忽暗忽明。

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