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托物言志的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的托物言志的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
托物言志的作文1
我愛(ài)仙人掌，它不像松樹(shù)那樣高聳入云，也不像梅樹(shù)那樣香氣四溢，更不會(huì)同果樹(shù)一樣開(kāi)花結(jié)果，但它始終努力生長(zhǎng)著……即使無(wú)人問(wèn)津。
記得那次回老家，后面的一個(gè)大空壩也是一片荒蕪，可旁邊卻有一大片仙人掌，不知道這里經(jīng)歷了什么，但這奇怪的景象卻使我停住了腳步。
以前，仙人掌是有葉子的，甚至?xí)_(kāi)花，在沙漠中是那么的耀眼，可沙漠惡劣的'天氣著實(shí)讓它吃不消，沒(méi)有水分，他們便召開(kāi)了一次會(huì)議，把葉子變小，減小水分的蒸發(fā)，結(jié)果越來(lái)越小，成為一道道刺。葉子甘愿讓自己消失，沒(méi)有價(jià)值，但卻使仙人掌存活了下來(lái)，它這精神不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
后來(lái)，仙人掌生存了下來(lái)，卻被狂風(fēng)吹飛，仙人掌便在沒(méi)風(fēng)的時(shí)候緊緊抓住地面，使根伸入到地下幾層，形成龐大的根系，外貌卻沒(méi)有多大，一個(gè)月甚至連幾厘米也長(zhǎng)不了，但它努力地長(zhǎng)著，不向茫茫沙漠屈服，或許沒(méi)有人注意它的存在，但它依舊生長(zhǎng)著，它那么頑強(qiáng)又那么不貪圖世俗，不也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
后來(lái)一切都好了，也漸漸有人了解到它，它依舊沒(méi)有改變它現(xiàn)在的容貌，或許是吃苦慣了，改變不了了，人們開(kāi)始圈養(yǎng)它，它卻不讓人們操心，不用澆水，不用施肥，還為人們凈化環(huán)境，它這種不求回報(bào)的精神，不也是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
望著這片仙人掌，我內(nèi)心深受感動(dòng)，我愛(ài)仙人掌，它比松樹(shù)高潔，比梅樹(shù)耐吃苦，比果樹(shù)不貪圖贊美，我愛(ài)仙人掌。
托物言志的作文2
有一天，我在樓下溜冰，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨型的螞蟻窩，由3個(gè)洞組成�？粗@3個(gè)洞，我想了個(gè)歪點(diǎn)子。我馬上滑回家，拿了個(gè)塑料袋，再跑下樓去裝水，裝得滿滿的，往螞蟻洞潑去。頓時(shí)，螞蟻世界變成了一片汪洋。我正在對(duì)這件事洋洋得意的時(shí)候，忽然，我看到一只螞蟻在掙扎。我蹲下來(lái)，那只螞蟻正在奮力地往干燥的地方游去，我?guī)状文弥鴺?shù)葉想去救螞蟻，螞蟻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只有放棄了。那只螞蟻還在拼命地游著。我急中生智，放了一片樹(shù)葉在它面前，它不一會(huì)兒，爬了上去。但是怎么離開(kāi)是個(gè)問(wèn)題。前面有水，后面有泥，螞蟻想了想，往泥那邊走去。忽然，他的腿陷進(jìn)泥里了，怎么爬也爬不上來(lái)，它拼命地蹬……最后，他爬出來(lái)了。他往前走幾步，腿又陷進(jìn)去了，它又是一陣掙扎……它就這樣走走停停地回到螞蟻群里。
看完了這一幕，我的心靈受到了極大的震撼。這只螞蟻能在困境中逃生，這是為什么？我想是堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持能使人從困境中活下來(lái)，因?yàn)閳?jiān)持才能使你的.人生道路充滿陽(yáng)光！
托物言志的作文3
這周，我學(xué)習(xí)了《梅花魂》。我的心靈受到了極大的震撼和洗禮。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國(guó)之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：作為中國(guó)人，我們要做個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多愛(ài)國(guó)人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現(xiàn)在更有我們廣大的中國(guó)人民。
野心勃勃的日本一直對(duì)中國(guó)的一座島嶼虎視眈眈，想霸占我們的領(lǐng)土。他們野心十足、氣勢(shì)洶洶;四處惹事生非的美國(guó)也橫加干預(yù)。但我們中國(guó)人是從不會(huì)屈服的，不管處境多危險(xiǎn)，不管受到怎樣的欺凌，我們?nèi)园菏淄π�、仍不屈不撓、仍�?jù)理力爭(zhēng)保衛(wèi)領(lǐng)土，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪、不俱嚴(yán)寒。盡管那座本。但我們是決不會(huì)退讓半步的。為堅(jiān)守領(lǐng)土、捍衛(wèi)尊嚴(yán)，舉國(guó)上下自發(fā)舉行了抵制日貨的抗日游行。我們中國(guó)已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國(guó)家了，我們已是一個(gè)強(qiáng)大、不可侵犯的國(guó)家。
我們學(xué)生是未來(lái)的希望，是祖國(guó)的棟梁。我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，沐浴著溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。而這一切的.一切是誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的呢?啊，是祖國(guó)這位偉大的母親呀!我們?nèi)克�，我們更�?yīng)該保衛(wèi)她，讓她不受欺凌。
讀了《梅花魂》，我細(xì)細(xì)回想著，這一課教會(huì)了我許多，不僅教會(huì)我好詩(shī)詞和寫(xiě)作手法，還教給我一個(gè)永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個(gè)頂天立地、不屈不撓的中國(guó)人。
托物言志的作文4
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草是人類的靈魂，就如同中國(guó)魂一般，偉大而堅(jiān)貞。
冬季，大雪紛飛，冷卻了萬(wàn)物，然而，且泯滅不了小草的希望。在那叫人瑟瑟發(fā)抖的冬，動(dòng)物們還在冬眠，人們還坐在電視機(jī)面前烤火暖暖和和的時(shí)候，小草卻還在慢慢的想探出頭來(lái)看看這大自然。冷，算什么，因?yàn)樗鼈兊南Ｍ菧嘏摹?/p>
或許我們就應(yīng)該學(xué)他的這種執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)的精神，在困難的面前不低頭，在挫折面前不退縮的精神。而我們也缺乏這種精神，有時(shí)候一遇到在學(xué)習(xí)上不順利的'時(shí)候，我們可能就覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了，在某些方面技不如人的時(shí)候，心里似乎就像受了莫大的委屈一樣，不在相信自己，如果不是及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，那自己以后的學(xué)習(xí)生活就在無(wú)光的世界了。
我身邊有很多的例子。我的同桌，或許就是自從那次考差以后，他的成績(jī)就再也沒(méi)有提高過(guò)了，或許就是因?yàn)樽员�，也或許有其他的原因。同樣的例子也發(fā)生在了我自己身上，我們就是小草，即使它失敗了一次，但它會(huì)爬起來(lái)一次，再失敗那就再爬。那又怎樣，因?yàn)檫^(guò)程是有意義的，值得的。
在崎嶇的道路中點(diǎn)燃希望的火把，在寂寞的大自然中蓬發(fā)出火一般的熱情，是小草的堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了拼搏的含義。
托物言志的作文5
世界上有許多的植物，每個(gè)植物都代表著一種品質(zhì)：如梅的堅(jiān)貞、小草的堅(jiān)韌、竹的節(jié)操、菊的隱逸……我獨(dú)愛(ài)仙人球，愛(ài)它的獨(dú)立與頑強(qiáng)。
今年，媽媽買了兩盆仙人球，給了我一盆。可是，我這一盆顏色暗淡，無(wú)精打采，恰如一位生病的老人。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，只要你天天照顧它，它是可以青春煥發(fā)的，而且還能開(kāi)花呢！”我聽(tīng)后頓時(shí)來(lái)了興致，把仙人球放到我的臥室的陽(yáng)臺(tái)上，每當(dāng)醒來(lái)，第一眼就能看見(jiàn)它的變化，我生怕它渴了餓了，時(shí)不時(shí)給它澆一下水，還去撫摸它一下，幾次夢(mèng)里還見(jiàn)它開(kāi)出五顏六色的花呢！看著漸漸變得有嫩綠的.仙人球，我暗自發(fā)誓，我一定要讓它長(zhǎng)得比媽媽的更漂亮，
我也時(shí)不時(shí)地去看媽媽那盆。媽媽把仙人球放在角落里，忙碌的媽媽根本沒(méi)時(shí)間照顧它。我認(rèn)為我的仙人球開(kāi)的花一定比媽媽的更早、更多、更好看。過(guò)了半個(gè)月，我看見(jiàn)媽媽的仙人球，已經(jīng)長(zhǎng)了一二十朵花了，還有八種顏色，這一朵朵小花仿佛一只只小精靈在跳舞。我再去看我的仙人球球，發(fā)現(xiàn)一朵花也沒(méi)有，只有幾個(gè)瘦小的花骨朵，我很疑惑這是為什么，媽媽讓我自己去領(lǐng)會(huì)。
我思索了一會(huì)兒，知道了：原來(lái)，仙人球不屬于嬌氣，它很頑強(qiáng)，它很獨(dú)立，媽媽只給了它空間，尊重了它的秉性，它便能自由生長(zhǎng)，神奇綻放。
托物言志的作文6
也許是在與朋友玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵不起眼的小藍(lán)花。
她們小的可憐，隱隱地藏在草叢中，被草色一遮，就更看不到了，就像天空中本來(lái)就不太能看清的陰幽的星星，再被烏云遮蓋。我坐在地上，看她們?cè)诓萆刑鴦?dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，但她們輕輕一晃，仿佛不在意外面發(fā)生了什么，只是自己干著自己的事，堅(jiān)持著自己原本的東西。
小花并沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿煨《L(zhǎng)的糊弄，五片花瓣，藍(lán)幽幽的，中間凹進(jìn)去一個(gè)小圈，外面是一小圈黃色，里面又變回幽藍(lán)色，像叢林里的眼睛，注視著我。我想把她們美麗的身姿記錄下來(lái)，但她們太小，根本做不了標(biāo)本，拍照也拍不太清楚。我有點(diǎn)遺憾，但依舊被她們渺小的身姿吸引住。
這么小，肯定被踩了很多次吧，人們根本看不見(jiàn)她們，我嘆息道。當(dāng)我看到她們挺立的身姿、美麗的花瓣時(shí)，我居然產(chǎn)生了一絲敬佩。她們不在意別人的`眼光，別人的評(píng)價(jià)。即使沒(méi)有人看到她（們），她（們）也認(rèn)真地長(zhǎng)，認(rèn)真地開(kāi)花，花兒依是那樣秀麗，身姿依舊那樣挺拔。她們身上涌出一種高尚的品質(zhì)，那種無(wú)畏，自信，不在意別人目光的品質(zhì)。
托物言志的作文7
一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，加上一排排尖刀般的刺，組成了俊俏剛直的文竹。
瞧！它的葉脈上布滿了一根根“細(xì)針，”葉子一層層，一疊疊，交織成薄薄的，翠綠的'云片，向四周伸展，顯得那樣悠然淡雅。怪不得給它取名“文竹，”“文雅之竹”啊！在陽(yáng)光的照射下，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。我噴了點(diǎn)兒水在它上面，晶瑩的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的珍珠在閃亮，用手摸一摸，滑溜溜，毛茸茸，舒服極了！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)文竹開(kāi)花了，養(yǎng)了這么久，第一次看見(jiàn)它開(kāi)花呢！竹子也會(huì)開(kāi)花嗎？上網(wǎng)一查，才知道文竹不是竹子，而是百合科的一種攀援草本植物，平時(shí)我們把它種在小盆里，不讓它長(zhǎng)大，文竹看起來(lái)就好像微型的竹子，如果你把它種在大盆里，它很快會(huì)長(zhǎng)得像藤，一點(diǎn)也不像竹子了�；氐街黝}。既然文竹不是竹子，那么它當(dāng)然不會(huì)像竹子那樣在開(kāi)花后死去。文竹的種子在成熟后呈黑紫色，把種子點(diǎn)播在小盆里，很快會(huì)長(zhǎng)出小文竹來(lái)。而且別看它斯文小巧，綽號(hào)別名可真不少：云片松、刺天冬、蘆筍水草……也許還有許多鐘愛(ài)者對(duì)它的匿稱。
我喜歡文竹，雖然他不想牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么艷麗，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力頑強(qiáng)，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)，所以我喜歡他。
托物言志的作文8
在淺淺的白霧面紗下，那一抹新鮮的幽綠屹立在高聳巍峨的高山之中，挺傲的身姿總是熱情地向旁邊挨著，它就是那高山的主人——迎客松。
迎客松通常是高大的，挺拔的個(gè)子，除了“高山的主人”一稱，還被人們賦予了“戰(zhàn)士”之稱。帶著韌性的葉片生根在一起，雖繁華茂盛，卻一點(diǎn)也不虛浮�；蛟S是天賜，也或許是自身，嚴(yán)寒的天氣并未給予它們?nèi)缒刍ㄒ话愠C揉造作的`東西。風(fēng)吹來(lái)，那些礙事兒的花骨朵早已四碎無(wú)蹤，而迎客松卻紋絲不動(dòng)。
根粗，根深，根長(zhǎng)，松樹(shù)的根可以蔓延數(shù)十米遠(yuǎn)，這便是它堅(jiān)定不屈的原因。而“迎客松”的迎客，就在它那獨(dú)特的身姿：瞧！它彎著腰，向下探著，如同一個(gè)年邁已高的老人期盼著自己的親人的到來(lái)，它熱情的心，絲毫沒(méi)有被冰冷的天氣影響，依舊那么值得別人敬仰，就是如此種精神，從心底打動(dòng)了我。
“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴�！边B王維如此有骨氣的人作詩(shī)稱贊它的品格。嚴(yán)寒的天氣未使它們屈服，它們從未倒下，迎難而上，沖破天際；它們熱情歡迎著遠(yuǎn)方來(lái)客，它們用堅(jiān)強(qiáng)的容貌展示給人們�？伤鼈儾](méi)有在任何“美麗植物榜”上榮獲提名，如此默默無(wú)聞，卻又時(shí)時(shí)刻刻在給當(dāng)代的人民提著醒。
迎客松是我的榜樣，也是大家的榜樣，它教會(huì)我不驕不躁，默默奉獻(xiàn)，不僅是大山的主人，還是我人生的主人！它應(yīng)照著我希望的樣子，給了不一樣的人生目標(biāo)。
托物言志的作文9
生活中我遇到許多的可歌可泣的植物，而我卻對(duì)那片綠葉深有感觸。
那是一個(gè)冬天的早晨，我閑著沒(méi)事，便坐在窗臺(tái)上靜靜地看看窗外的風(fēng)景。我看著窗外，大小不一，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，趴在涼亭柱子上一言不發(fā)的爬墻藤，仿佛被凍得瑟瑟發(fā)抖。
一陣巨大的刺骨寒風(fēng)襲來(lái)，植物們被狂風(fēng)摧殘得東倒西歪，宛如災(zāi)難降臨。樹(shù)上的`綠葉陸續(xù)脫離嬌弱的樹(shù)枝，乘坐著一班接一班的“狂風(fēng)”號(hào)列車被帶往遠(yuǎn)方。我的目光定格在了一棵被“狂風(fēng)”號(hào)列車帶走絕大多數(shù)樹(shù)葉的小樹(shù)上。它身上幾乎可以說(shuō)是“一絲不掛”，光溜溜的樹(shù)梢上殘存著最后一片可憐的樹(shù)葉，它在寒風(fēng)中搖曳著自己羸弱的身軀，稚嫩的葉莖努力抓住那纖弱的枝干，纖弱的枝干則試圖抓住樹(shù)干不放手。這時(shí)，天空中降下了鵝毛大雪，銀白的世界顯得比翠綠的世界更加美麗。但對(duì)于那片可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的綠葉來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是在自己求生的希望上雪上加霜。轉(zhuǎn)瞬，它挺正身子，仿佛在說(shuō)：“無(wú)論雪有多大，風(fēng)有多狂，我也不能放棄一絲生的希望！”
風(fēng)停了，雪止了。小樹(shù)葉憑借它過(guò)人的堅(jiān)強(qiáng)意志堅(jiān)持到了最后，它奄奄一息一動(dòng)不動(dòng)的掛在同樣經(jīng)歷了風(fēng)雪交加的磨練的小樹(shù)上，就像雪中的一尊雕塑。我想他們可能在說(shuō)：“這種災(zāi)難我們都能挺過(guò)去，那還有什么可畏懼的呢？”
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，勇氣是必不可少的。但是請(qǐng)堅(jiān)信，頑強(qiáng)的意志才能讓你直面困難，堅(jiān)持到最后一秒，迎來(lái)希望的曙光。
托物言志的作文10
它那細(xì)小的身體，卻擁有強(qiáng)大的意志，為自己建造安全的住宅；它帶著勤勞的精神，一生努力奔波，讓生活過(guò)得更加美好——它就是蟋蟀。
有一次，我們的老師讓我們觀察蟋蟀，大家都非常開(kāi)心。我去觀察的時(shí)候，正從草叢里跳出一只蟋蜂。仔細(xì)一看，原來(lái)蟋蟀長(zhǎng)著三對(duì)足，一對(duì)透明的翅膀，身體呈現(xiàn)出青綠色。一開(kāi)始我抓住了它，然后我把它放了。過(guò)了幾天，我又去找蟋蟀，這次不僅找到了蟋蟀，還找到了它的住宅。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀非常勤勞肯干，而且聰明絕頂，它用一半青草擋住洞口，這樣既能擁有光亮，又增增加防御。我一連觀察了好幾天，偶爾會(huì)看見(jiàn)里面飛出一些泥土，那一定是蟋蟀在努力建造什么吧？懷著好奇心，我挖開(kāi)蟋蟀的住宅，發(fā)現(xiàn)里面不僅整潔、干凈，樸素，蟋蟀用最簡(jiǎn)單、柔軟的工具，建造出如此干凈整潔的房間，難道不是很聰明嗎？
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，蟋蟀會(huì)拿它的小提琴來(lái)演奏一曲，躺在床上的我，傾聽(tīng)著這美妙的樂(lè)曲，很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀非常慎重，從不隨遇而安，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起微小的它，以及它那不屈服的.勇敢。我喜歡蟋蟀，我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、勤勞肯干的精神。建造自己人生的“洞穴”，好好刻畫(huà)我們的人生藍(lán)圖。
托物言志的作文11
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。人們都十分喜歡妖艷的玖瑰，高潔的蓮花，可有誰(shuí)注意過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草呢？
在我家小區(qū)附近一個(gè)角落的縫隙里，長(zhǎng)出了一根小小的嫩綠的小草芽！那可是用堅(jiān)硬的水泥凝成的墻�。≡疚覜](méi)怎么注意他，直到這個(gè)小草芽竟長(zhǎng)出了一朵潔白如玉的花朵！�。≡谌绱藧毫拥纳L(zhǎng)環(huán)境下，他竟能開(kāi)出如此美麗的花朵，他生長(zhǎng)在陰暗的室內(nèi)，絲毫感不到大自然的饋贈(zèng)——溫暖的陽(yáng)光和充足的水分，可他依然不屈不撓，想把自己最好的一面展現(xiàn)給我們，終有一日，他突破了堅(jiān)硬的泥石，來(lái)到了人們的世界。這是需要多頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的意志才能完成的事情啊！
其實(shí)！在我們身邊也有擁有這種精神的人——那就是德國(guó)著名的音樂(lè)家貝多芬。他在正值青春年華的`時(shí)候不幸耳聾，是他痛苦萬(wàn)分，無(wú)法繼續(xù)他的藝術(shù)生涯，可他并沒(méi)有因此放棄音樂(lè)！他為了創(chuàng)作樂(lè)曲，每天苦練鋼琴，嘴中含著一塊小木片通過(guò)木片的振動(dòng)來(lái)感受聲音，他就在這種情況下創(chuàng)造了聞名世界的第九個(gè)交響曲——《快樂(lè)女神》。這是一種多么值得讓人學(xué)習(xí)的精神。
貝多芬和那個(gè)小草芽一樣，憑借著自生超強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的勇氣，終于將自己最好的那一面綻放在世人的眼前，通過(guò)成功來(lái)證明自己！
真正的成功者是不需要美麗的外表和舒適的環(huán)境的，只有他們那坎坷的經(jīng)歷和頑強(qiáng)的意志才是他們成功的真正資本，我們每個(gè)人都應(yīng)該向“小草芽”致敬！
托物言志的作文12
池塘邊有一棵桃樹(shù)，碗口來(lái)粗，丈半來(lái)高，無(wú)論風(fēng)和日麗，還是雨雪交加，她總是靜靜地，靜靜地站著。形單影只，沒(méi)有同伴，沒(méi)有朋友，沒(méi)有鳥(niǎo)雀前來(lái)?xiàng)�，偶爾有幾條游魚(yú)，前來(lái)噴吐幾個(gè)小泡，好似嘲諷，但她毫不在乎，依舊努力地生長(zhǎng)著。因?yàn)樗龍?jiān)信，有朝一日她會(huì)得到賞識(shí)的。
春天，她總是第一個(gè)噴吐新芽，向人們報(bào)告春的喜訊，她蘊(yùn)育了全身的力量，努力使自己開(kāi)出最艷麗的`花朵，沁脾的花香隨風(fēng)飄出數(shù)十里，但終究無(wú)一只蜂蝶聞香而來(lái)。
天漸漸熱了，抱著無(wú)比遺憾換下了粉妝，但她沒(méi)有失落，依舊充滿了對(duì)光明的渴望，她又穿上了綠衣，她決定學(xué)習(xí)榕樹(shù)大哥，拼命使自己長(zhǎng)得茂盛，好給行人納涼。這是一個(gè)僻遠(yuǎn)的地方，杳無(wú)人跡，盡管她枝覆數(shù)米，依舊如初。
她很傷心，天涼了，綠衣開(kāi)始脫落，終于她精光了，光禿禿的樹(shù)干映著灰涼涼的天空，蒼白無(wú)力，她落淚了。
不久，在這僻遠(yuǎn)的地方來(lái)了一位砍柴老漢，他見(jiàn)這數(shù)米的桃枝欣喜若狂，隨著雪亮的刀光，唰唰的鋸聲，她成了光干，茂盛沒(méi)了，還剩下幾個(gè)粗枝，她很痛苦，為自己無(wú)人賞識(shí)而痛苦，但她還是有點(diǎn)高興的，因?yàn)榻K于有人來(lái)過(guò)問(wèn)她了，她覺(jué)得光明正在逼近，希望就在前頭，于是她又重振了信心……
冬天到了，天氣嚴(yán)冷，但她滿身熱血沸騰，在這毫無(wú)生氣的季節(jié)里……
托物言志的作文13
我們經(jīng)�？吹竭@樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點(diǎn)也不像長(zhǎng)在崖壁上的樹(shù)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到惡劣環(huán)境的影響。
古往今來(lái)有多少文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)它：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！嵃鍢�
巖壁上的松柏已經(jīng)成為了一道亮麗的.風(fēng)景線。它雖立于巖壁，卻從沒(méi)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而枯萎，它永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)、酷暑難耐而停止生長(zhǎng)；更不會(huì)因?yàn)樗碉L(fēng)吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的體內(nèi)有一種永不停歇的動(dòng)力，在催促它、在鼓勵(lì)它、讓它快快長(zhǎng)大。
每當(dāng)看到巖壁上的松柏，我心里送含著一絲敬佩和一份決心，我要發(fā)揚(yáng)松柏不停歇地生長(zhǎng)，不停歇地扎根的美德，讓我的學(xué)習(xí)旅程也像松柏的生長(zhǎng)一樣不停歇，我要將我學(xué)業(yè)大樓的地基打得又深又穩(wěn)，以便撐起我學(xué)習(xí)的大樓，使它成為眾多大樓之中最堅(jiān)固的一個(gè)。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，并在背面寫(xiě)上鄭板橋先生的詩(shī)擺在我的課桌上，用來(lái)提示，警醒我自己，永遠(yuǎn)不要忘了自己向松柏學(xué)習(xí)的承諾。我相信以后我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，看課外書(shū)時(shí)，松柏可以警醒我，使我好好學(xué)習(xí)。
要記�。阂Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
托物言志的作文14
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
讀完鄭燮寫(xiě)得竹石，我就覺(jué)得豁然開(kāi)朗。不是因?yàn)樗麑?xiě)的詩(shī)有一種鐵骨錚錚的感覺(jué)，不是他寫(xiě)的詩(shī)特有韻，而是他寫(xiě)的詩(shī)讓人讀完后，能明白許多做人的道理。這首詩(shī)就抒情的.寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不妥協(xié)的斗爭(zhēng)意志和高尚節(jié)操。
而詩(shī)的意思卻是：竹子咬住青山一點(diǎn)也不松懈，而它的根也深深地扎在巖石的縫隙中。竹子雖然遭受無(wú)數(shù)磨難打擊，但依然堅(jiān)韌挺拔；不管是東風(fēng)西風(fēng)，還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
你們看，這么長(zhǎng)一段話，都是采用托物言志的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)。
托竹子，來(lái)形象的說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。在我看來(lái)，它其實(shí)在反面還透露著一種精神，一種學(xué)習(xí)。那就是：做人也要像竹子一樣，不能被困難屈服，自己要有主見(jiàn)。也不能做“墻頭草，隨風(fēng)倒”，那樣，整個(gè)生活便變得沒(méi)有意義。
謝謝你“竹石”，是你讓我明白了做人的深刻道理是你讓我懂得了這首詩(shī)的含義�！皥�(jiān)持正義，抵抗不好之風(fēng)”這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是堅(jiān)強(qiáng)。再堅(jiān)強(qiáng)的支撐下，我努力的向前沖去……
托物言志的作文15
十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺(jué)得,本該精彩的人生卻淡而無(wú)味.每一天都在重復(fù)著同樣枯燥的事情,讓我厭煩.
經(jīng)歷過(guò)幾次不順心的事,我開(kāi)始想逃離這塵世.
我對(duì)母親說(shuō)：“我不想再這樣下去了.再多的.努力看來(lái)也只是徒勞,那么多人在我之上.我不如返璞歸真,學(xué)習(xí)古人,過(guò)隱居的生活.”母親沒(méi)有說(shuō)話.過(guò)了幾天,母親帶我來(lái)到一座山前.那是一座我不知名的山,雖算不上高,卻可用險(xiǎn)來(lái)形容.我望著母親,猜測(cè)著她的意圖.
“你看到那棵樹(shù)了么?”母親指了指山崖.我抬頭望去.陡峭的山崖間,赫然有一棵樹(shù),似已被山崖的細(xì)縫擠得彎了腰,卻不乏生機(jī).
“嗯,看到了.那是······”
“走,我?guī)闵先?”母親拉著我,尋了一個(gè)較緩的山坡,一步步向上走.
看著母親額頭上的汗水,我雖不解她的用意,卻告訴自己一定要走上去.山頂.這確是一個(gè)人跡罕至的地方.
母親拉著我,來(lái)到了那棵樹(shù)前.“你看.”我愕然.那棵樹(shù)竟是從石頭中生長(zhǎng)起來(lái)的!
“這,怎么會(huì)······”
“你看,這棵樹(shù)要生長(zhǎng),就必須穿透堅(jiān)硬的巖石.你是個(gè)聰明的孩子,我想你會(huì)懂的.”母親不再多說(shuō).我小心地俯下身子,看著山崖上的那棵樹(shù).它的根確是生長(zhǎng)在巖石中,堅(jiān)韌有力地向四周伸展,似乎要汲取周圍所有可以利用的養(yǎng)分.
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