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          打乒乓球作文

          時(shí)間:2023-03-07 17:18:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

          打乒乓球作文15篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的打乒乓球作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          打乒乓球作文15篇

          打乒乓球作文1

            星期六上午,爸爸照常送我去群藝館培訓(xùn)打乒乓球。

            來到群藝館乒乓球室,只見里面喊殺聲震天動地,學(xué)員們與往常一樣在教練的指導(dǎo)下正打得熱火朝天,不可開交。

            此時(shí),我急切地從書包里拿出球板,就和我的教練孫老師一起認(rèn)認(rèn)真真地打起來。一開始,孫老師嚴(yán)格地對我說:我們先打正手復(fù)習(xí)一下,要求對攻連續(xù)50個以上,再學(xué)打反手。我毫不在乎地點(diǎn)頭應(yīng)允,心想:這有何難?

            在正手對攻的時(shí)候,球飛快地在我眼前左右跳動,仿佛一只可愛的小蝴蝶在飛舞,又如一只調(diào)皮的小蟲在與我逗樂,我使勁把球一個又一個地接起來,不斷地左右奔跑,不久已累得氣喘吁吁、滿頭大汗了!一幅狼狽不堪的樣子。這時(shí),孫老師走到我身邊,笑瞇瞇并和藹地說:思敏,其實(shí)是我特意給你左右打開一點(diǎn),這樣可以使你學(xué)會腳步移動的方法,打得更好。聽了孫老師的話,我終于明白了老師的用意,原先的一些驕氣和勞累一掃而光,訓(xùn)練也更加投入了,最后終于順利達(dá)到了老師的目標(biāo)和要求。

            接下來就是訓(xùn)練反手對攻了,這對我來講有一定的.難度,由于我剛學(xué)不久,個子又太矮,接球經(jīng)常失誤。最后,我邊練邊試,終于想出了一個好辦法,每當(dāng)反手接球時(shí),我兩腳向前一蹬,伸手一打,!終于能夠把球接到了!此時(shí),在我心里也有了一絲成功的喜悅,而與孫老師的對打回合也變得越來越多

            很快在不知不覺中又到了培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)間,在回家的路上,我暗暗在想:只有刻苦訓(xùn)練,長大以后才能取得一定的成就,而打球時(shí),更要注意用心和動腦,這樣球技才會不斷進(jìn)步。

          打乒乓球作文2

            “乒乓——乒乓”第一次聽到聲音的時(shí)候,我就覺得和它有一種說不出的親密感——乒乓球。

            我喜歡乒乓球。乒乓球和乒乓球拍都是小巧玲瓏的,可以隨身帶;它可以使人們得到鍛煉;而且那乒乓的聲音對我來說十分美妙。我真的迷上它了。所以,聽媽媽說可去學(xué)乒乓球,我特別興奮,立馬歡呼雀躍起來!

            “乒乓——乒乓”這個聲音從練球室中傳了出來。這回,我不是聽別人打球的聲音,而是我自己打球的聲音哦!何教練就像是我的乒乓球?qū)毜,這節(jié)課教我發(fā)球,那節(jié)課教我各種接球法。我也練得很認(rèn)真,雖然手有些酸,可是還是堅(jiān)持練。他夸獎我說:“你進(jìn)步真快,別人花五節(jié)課學(xué),你只要三節(jié)課就學(xué)得很好!”還有另一個看球的比較專業(yè)的阿姨也夸我,說我打球就是打球的樣兒,有那架勢。我偷著樂,雖然臉上是微笑,心理早樂開了花。嗯嗯,我承認(rèn)自己是自戀過了頭。不過,我的確是有那么厲害啊!沒花幾節(jié)課的功夫,就可以敵過老爸老媽,而且可以和何教練開打了!

            打球時(shí),我瞪著眼珠子,盯著何教練手中的乒乓球,站好了準(zhǔn)備接球的架式,哈哈,這只不過是從電視上學(xué)運(yùn)動員的.。教練開始發(fā)球了,球剛好落過球網(wǎng),我抓緊機(jī)會,把球扣了過去。乒乓球就象一個小小的可愛的小精靈,在我和教練之間跳來跳去。我一會兒開球,一會兒扣球,一會兒反手回?fù),靈活得象只小兔子左右蹦跳。一不小心,就會被教練打輸。經(jīng)過多次努力,我終于戰(zhàn)勝了教練三次。有一次,我們打了二十多個回合,哇!真是不容易。我想:從今以后,我一定好好練球,爭取戰(zhàn)勝教練!

            學(xué)了幾節(jié)課的乒乓球后,我越來越喜歡它了。你愿意和我較量較量嗎?

          打乒乓球作文3

            我要打球了!我又要打乒乓球了,我記得我上一次打球打了6個月,算來算去,也算是一個高手加老手了,我要去山水公園打球,打球的地方變了,原來是在海斌俱樂部對面的5樓的,這一回,媽媽要帶我去打球了。

            當(dāng)時(shí)也是晚上8點(diǎn)了,我走到門口,房子中間掛著‘書樓’的`牌子,旁邊又有綠色的‘守衛(wèi)’,空氣中彌漫著新鮮的空氣和汗味,我還未走進(jìn)房里,就聽到‘乒乓乒乓’的聲音,雖然這種聲音我已聽過無數(shù)遍了,但在次熟悉這一種聲音,似乎像是親人的囑咐。

            睜眼一看,各種人在打球,大人、老人、小孩,球與桌子摩擦的聲音,人群們打球時(shí)高吼的聲音,十分熱鬧。我剛來,還不知道我技術(shù)怎么樣了?只有去一個熟悉的教練哪兒去練,那里有五、六個人在打,得排隊(duì)呢!我連忙在一旁練動作,以以防出丑了!

            我練了練,輪到我了,我站在桌子前面,手里緊緊的的握著拍子,教練開始發(fā)球了,我一揮,居然可以打到,我使出了以前打法,越打越熟練了,一直到輕而易舉。

            打球就這么持續(xù)著,媽媽幫我買了一個拍子,要320元,媽媽先把球拍帶走了,叫我在這里練練,時(shí)間一秒一秒的過著,一分鐘了,走了一個人,三分鐘了,走了兩個,直到最后,只有我一個人在,我和教練對打,首先,我先發(fā)球,但是忘記怎么發(fā)球了,我把球發(fā)給教練,我定了定神,看準(zhǔn)了球,越打越熟練了,每發(fā)一球,我就接一球,我都快成了水滸傳里的‘百勝將.韓滔’了!

            不久,我手酸透了,不過我海事很高行嘻嘻。

          打乒乓球作文4

            今天下午我和爸爸媽媽一起去少兒乒乓球俱樂部打球,到了那里后剛好開始訓(xùn)練。

            教練先讓我練習(xí)正手打法,我練著練著就打成拉球了,教練說:“拉球也可以,但是每個球必須要連續(xù)拉上十板!庇谑牵揖烷_始拉球,練習(xí)時(shí)我沒有認(rèn)真拉球,而是左顧右盼,每個球沒拉上幾下,就壞了。這是正好一位哥哥練完球了,教練就讓我和這位哥哥打兩局比賽,我同意了,比賽開始了,我先發(fā)球,我發(fā)了一個下旋球,可是下網(wǎng)了。接著我又做了一個發(fā)下旋球的假動作,其實(shí)是要發(fā)上旋球的,但是他認(rèn)出來了,一板發(fā)力把我的球扣死了。該他發(fā)球了,他發(fā)球的動作很別致,他先發(fā)一個下旋球到正手,我一搓球擦網(wǎng)了,是幸運(yùn)球,這時(shí)比分是2:1,他領(lǐng)先,就這樣他以發(fā)球的優(yōu)勢贏了我第一局。第二局開始后我還是沒看清發(fā)球的`動作,球就打過來了,很快我又輸給他了。比賽后教練總結(jié)了我輸給他的原因,告訴我說:“他發(fā)球的動作很靈活,各種各樣,你發(fā)球卻只會一個動作,所以你才輸了。你一定要努力練習(xí),一定會贏了他的!苯又覀冇珠_始練習(xí)反手打法和搓球,教練說:“近段你搓球不錯!本毩(xí)完搓球后我們開始練習(xí)反手,打反手時(shí),我注意力不集中,打幾板就壞了。教練看我打球有點(diǎn)心不在焉,就讓我和他打比賽,第一局,剛開始我領(lǐng)先了,我想我可以很輕松的打敗他,誰知我輸了。第二局我不敢在大意了,就認(rèn)真的打,11:6贏了教練,第三局我又放松了,結(jié)果11:7又輸了,教練說:“輸一個球做一個俯臥撐!蔽易隽耸畟俯臥撐后,教練又講了講我打球時(shí)的毛病,這節(jié)課就結(jié)束了。

            在回家的路上,我想:以后再訓(xùn)練時(shí),我不再不認(rèn)真了,也不再做俯臥撐了,更不能驕傲。

          打乒乓球作文5

            記得今年暑假,我正在家里津津有味地看著電視。突然,電視猶如閃電般,霎那間就沒信號了。“哎呀,剛看到精彩關(guān)頭就沒信號了,可真掃心啊”

            突然 爸爸來到家里叫我去打乒乓球。他的話音還沒落,我就沖出了家門。

            第一場是我與爸爸的“龍爭虎斗”。我首先利用發(fā)球之利,忽而聲東擊西,忽而指南打北,忽而躍起重扣,忽而揮拍輕吊,迫使爸爸疲于奔命,顧此失彼,累的'他氣喘吁吁,在高超的球技也難以發(fā)揮了。調(diào)換發(fā)球權(quán)后,爸爸似乎看出了我的計(jì)謀,開始反攻了,他忽然揮拍來了個“晴空霹靂”,那球似一到流星,“刷”地飛起來,我用了一個“海底撈月”把球救起,爸爸又一個“訊雷不及掩耳之勢”,猛地用力一削,那球忽高忽低,快不可擋。我心想一旦失手,就前功盡棄了。我心亂如麻,想起最狠的一招“快刀亂斬麻”沒像到,我竟然“歪打正著”,打了爸爸一個“必死無疑”,最終我以三:二贏了爸爸。

            下面是我與院子里打乒乓球打得最好的余叔叔比試。他先發(fā)了一個旋球,那球如蜻蜓點(diǎn)水一樣,在桌子上點(diǎn)了一下,立刻向旁邊飛去。這球忽高忽低,忽左忽右,我細(xì)心地看著球,心不慌,眼不花,揮板一削,狠狠地給他來了一個反扣。余叔叔隨機(jī)應(yīng)變,發(fā)揮他的削球特長,把球順利地給擋了回來。我倆漸漸越打越快,越打越猛。像猛虎下山一般“格斗”著,只見小小的乒乓球像流星一般在球臺上回來飛躥......

            大家時(shí)而歡笑,時(shí)而緊張,時(shí)而嘆息,完全沉浸在歡樂氣氛中。

            這就是我享受乒乓球的樂趣。

          打乒乓球作文6

            最近我們班許多男生迷戀上了打乒乓。只要一有空,男生們立馬抄起家伙沖向乒乓臺。

            這幾天天氣不好,要么是下雨,要么就是刮風(fēng),在室外做什么都不方便。好不容易熬到了星期四,雨停了,風(fēng)依然很大。下午,體育課上了半節(jié)課后,老師讓我們自由活動。所有的男生都像脫韁的野馬沖向了乒乓桌。平時(shí)體育課上我們跑得并不快,可此時(shí)的我們沖鋒似的',速度增加了一百倍。我們一到乒乓桌那里,大伙兒全傻眼了!這是為什么呢?風(fēng)太大了!根據(jù)經(jīng)驗(yàn),這球發(fā)出去時(shí),它的方向和力度是把握不準(zhǔn)的。但同學(xué)們打乒乓的興致依然不減。我們打得正起勁時(shí),又一陣大風(fēng)刮來,劉小南發(fā)出的球像長了翅膀一樣飛了——球偏離了軌道!帮L(fēng)這么大,怎么辦?”我著急地喊道。“涼拌!辈恢l喊了一聲!耙辉蹅兣懦梢坏廊藟Π。”這主意太妙了!大家異口同聲地說“好!”一道人墻迅速圍攏來。我們圍得緊緊的,風(fēng)拿我們沒轍,灰溜溜地從我們身邊閃過。突然,黃偉跳到一邊去了:“哎呦,這上面滴水!”我們抬頭一看,果然上面在滴水。這時(shí)乒乓族的弟兄繆汶天出手了。他戴好帽子,果斷站到滴水處,就這樣“乒乓族”安定了下來,再也沒有發(fā)生臨陣脫逃的現(xiàn)象了。大家擋風(fēng)時(shí)雖然有點(diǎn)冷,但我們的心是激動的,熱呼呼的。大家全副武裝,雙手縮進(jìn)袖口里,頭也往衣領(lǐng)里縮,互相緊靠,產(chǎn)生熱量。內(nèi)圈打乒乓的男生們打得更歡了。擋風(fēng)的弟兄們不斷為他們歡呼、加油!

            我們這群乒乓族不但玩得盡興,而且遇到困難時(shí)能夠同心協(xié)力、眾志成城。

          打乒乓球作文7

            寒假到了,長輩們?yōu)榱顺鋵?shí)我們的假期生活,就下了血本為我們買了乒乓球桌。他們的理念是讓我們玩得開心,玩得健康。

            為了不打無把握之仗,我提前在電腦上學(xué)習(xí)了打乒乓球的要領(lǐng)和技巧。買回桌子的第二天的.一大早,我便和哥哥約好了去姥姥的院子里打乒乓球。我還在心里暗暗竊喜:哥,讓你嘗嘗我的厲害吧!只見哥哥把球往空中一扔,然后用球拍往前推動,那球便向我這邊跳過來,我拿著球拍對著球“啪”地打了過去,可是用力過猛,打出了球桌。接著是我發(fā)的球,我竟然沒打到我的桌了上,而是直接跳到了哥哥那面!安粫桑 蔽医辛似饋。我和哥哥打了一個上午,也失敗了一個上午,從而我明白了一個道理:紙上談兵是不行的。

            下午,爸爸就教我發(fā)球,打球。爸爸先教我發(fā)球,他說:“你一定要把拍子拿成豎立的,球要稍稍往上一扔,再打!蔽以嚵艘淮,但失敗了,爸爸又說:“你稍微側(cè)點(diǎn)兒身再打。”我練習(xí)過后,終于會發(fā)球了。后來爸爸又不厭其煩地教了我打球,還陪我打了一個下午,我終于學(xué)的有點(diǎn)兒樣兒了。

            經(jīng)過了幾天的練習(xí),我決定要和哥哥再戰(zhàn)一次。我們開戰(zhàn)了,還是哥哥先發(fā)球,我居然接住了,而且還打過去一個很漂亮的球給哥哥,我壓制住了心中的喜悅,不敢掉以輕心,哥哥打了過來,我又打了過去……有時(shí)是哥哥的失誤,有時(shí)是我輸,雖然我仍不是哥哥的對手,但能和哥哥比劃幾下了,我已經(jīng)很開心了,我會繼續(xù)努力,會繼續(xù)進(jìn)步的。

            我愛上了打乒乓球,因?yàn)槲矣X得打乒乓球不僅能強(qiáng)健體魄,還能改善視力,長期的打乒乓球還能讓我們反應(yīng)靈敏,大腦協(xié)調(diào)。

            四年級:張?jiān)獞c

          打乒乓球作文8

            今天是星期六,但是我們上星期三的課,所以,我們來到學(xué)校上課。

            上午的第三節(jié)課是體育課,老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我就問老師:“可以去打乒乓球嗎?”老師回答說:“可以,你們?nèi)ンw育室拿吧!”我就飛快地跑到體育室拿了乒乓球和乒乓板,然后返身來到操場旁邊的乒乓臺前。

            來到那里,我看到只有三個人,可以輪換著打。我第一個上場,對方是周洋。我用的是皮面,他用的是光板。我發(fā)了一個下轉(zhuǎn)球,他以為是上轉(zhuǎn)球,忙舉板往上擋。不料,我的`球向下一旋就落地了。他沒有接住球,輸了一球。旁邊的沈云斌大聲說:“一比零!彼终f:“光板大仙周洋要加油了,不然你的名字就要成了光板小仙了!薄澳悄憧春昧耍乙欢ú粫A的!”周洋喪氣地說!安灰欢,你只要努力,可以打的他弱點(diǎn)。即使他再厲害,也有薄弱的一個方面。你要抓住他的薄弱環(huán)節(jié),爭取打敗他。”

            又要我發(fā)球了。我發(fā)了一個右轉(zhuǎn)球。他又沒有接住。沈云斌又說:“二比零,周洋看來你真的沒有希望了。”“是啊,我是沒有希望了,只有你來打敗他!”現(xiàn)在,要周洋發(fā)球了。沈云斌悄悄地對他說:“何瑤拍高球!彼犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,他拋起球,然后向我發(fā)來一個高球。我最怕的就是高球。啊,他發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。我沒有接住,輸了一球。他一連發(fā)了三個高球。我不是沒有接住,就是打回去出了界,落到了地上。三比二,他贏了一局。

            整整一節(jié)體育課加上下課的休息時(shí)間,我們?nèi)齻人一共打了二十四局,周洋贏了七局,沈云斌贏了六局,我最好贏了十一局。

            這時(shí),上課的鈴聲響了,我們只好收起板依依不舍地回教室去上課了。

          打乒乓球作文9

            有時(shí)離下課時(shí)間還有幾分鐘,班里的乒乓迷們已經(jīng)無心上課了,手握乒乓拍,好像隨時(shí)準(zhǔn)備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機(jī)密,恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因,外加女生的投訴,老師當(dāng)場對兩個最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令,殺一儆百。

            許多玩意兒都被老師給禁了,有些同學(xué)課間無聊,便拿著乒乓拍走向球桌,于是,乒乓就這樣火爆了起來。下課鈴一響,許多男生為了搶占球桌,如同一只只飛奔的豹子沖出教室。搶到的`,沾沾自喜;沒搶到的,只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。

            有時(shí)離下課時(shí)間還有幾分鐘,班里的乒乓迷們已經(jīng)無心上課了,手握乒乓拍,好像隨時(shí)準(zhǔn)備突擊出教室。老師的話當(dāng)然也沒聽,就算聽了,也是左耳朵進(jìn),右耳朵出。當(dāng)然,我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓,這樣會影響學(xué)習(xí),我每次都說知道了,但一轉(zhuǎn)眼就忘記了。

            語文課時(shí),小K被老師抓住,老師看到他心神不在教室,便讓他起來回答問題,他沒回答出來,愣在那兒,反而還讓老師瞅見他手里拿著的乒乓拍了。小K坦白說:班里許多人都著迷乒乓,所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機(jī)密,恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因,外加女生的投訴,老師當(dāng)場對兩個最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令,殺一儆百。

            老師的禁令讓許多男生害怕了,好多人收了拍子收了心,不過,仍有一些同學(xué)在偷偷打乒乓,偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對打呢。

          打乒乓球作文10

            “砰!砰!砰!”只聽一陣聲音從大操場傳來,原來,這里正舉行一場乒乓球賽呢!

            只見一顆橘紅色的小球在桌上蹦來蹦去,一會兒過來,一會兒過去,誰也無法一舉得分。你一個扣球,眼看球就要彈出桌外,我往上一提,又把球送了回來,你又一個上旋球,球帶著點(diǎn)詭異的弧線彈了過來,我又順勢一個下旋球,球又打著旋回來了……

            看著別人打,我心里癢癢了:“平時(shí)在電視上看奧運(yùn)會,那些頂級選手打起乒乓球來感覺挺輕松,這次,我也要親自打打!”于是,我借了一塊乒乓球拍,和我的好朋友楊浩然打了起來。我學(xué)著別人的發(fā)球姿勢,激動地發(fā)了球。楊浩然也算是個新手,慌忙接球。我想:“這乒乓球跟羽毛球差不多吧,都是一個網(wǎng)兩個拍!”于是,我學(xué)著打羽毛球的方法,瞄準(zhǔn)乒乓球一個猛拍,“砰”,球經(jīng)過清脆的一聲,飛出了界外。劉宸亦笑著說:“你跟乒乓球球有仇嘛?”

            第二回合,我改變了策略:只擋一下球,球就會靠反作用力給彈回去。球來了,我舉起拍子,對準(zhǔn)球的方向,球果然乖乖地回去了。我喜不自勝:“哈哈,這就是所謂的幕后套路吧!”誰知,楊浩然接住這球,并把我打了個措手不及——一個扣球。我慌了,連忙去接,好不容易接到。我松了口氣,但裁判卻說我“內(nèi)接”。我猛得一拍大腿,是呀,球還落在桌上呢!

            第三回合,楊浩然又使巧招,最終,我以3:0慘敗。

            雖然這次,我作為一個新手慘敗而歸,但我卻明白了這樣一個道理:只有刻骨鉆研,有水滴石穿的`恒心,才能成為高手。那些奧運(yùn)會乒乓球冠軍都是靠著年復(fù)一年,日復(fù)一日的練習(xí)與打磨,才擁有了如此高的技術(shù)。在學(xué)習(xí)中,我們也要如此,只有認(rèn)真完成作業(yè),刻苦學(xué)習(xí),才會出成績。我相信,只要我多鍛煉,我一定會打好乒乓球的!

          打乒乓球作文11

            暑假我回了趟老家,趁著這樣的時(shí)光,我讓爺爺帶我到地下室打乒乓球,于是,我倆帶著乒乓球和球板欣然前往。

            爺爺給我鞏固了一下殺球的動作和方法,我驕傲地說:“爺爺,現(xiàn)在我就可以戰(zhàn)勝你!”爺爺毫不畏懼地說:“來呀,咱倆來比劃比劃!”說時(shí)遲那時(shí)快,爺爺打過來一個下旋球,我好不容易接到,哎呀不好,“我吃一記暴扣!”爺爺把球打到桌面上然后再彈出場地,并且裝作一副很有學(xué)問的樣子:“驕兵必?cái)⊙,小伙子,還是好好練吧。”

            為了戰(zhàn)勝爺爺,這幾天趁爺爺奶奶外出鍛煉的時(shí)機(jī),我把桌子騰空,通過觀看這次奧運(yùn)會乒乓球選手平常練習(xí)的視頻,自己也操練起來,雖然動作不是完全到位,但也有模有樣,看著自己一個人揮灑汗水,我都開始崇拜自己了!經(jīng)過一段時(shí)間的'訓(xùn)練,動作形成了肌肉記憶,我終于有底氣和爺爺對抗了,總結(jié)起來就四個字:控短拉長!爺爺還是用老套路對付我,我心里嘿嘿一笑,心想:這方法不奏效了,爺爺一打過球來,我直接回一個對角線,爺爺再回來,我一個控短,使盡渾身解數(shù),終于贏下這一球,我高興得一蹦三尺高,邀爺爺來打一局比賽。我用下旋球扣殺擺短術(shù)以11:8拿下,這幾天的工會沒白費(fèi)呀!我就好像秋天收獲果實(shí)的農(nóng)民一樣臉上洋溢著喜悅,這可能就是乒乓球的魅力吧。

          打乒乓球作文12

            在以往的每個假期里,媽媽都會帶我去體育館學(xué)習(xí)打乒乓球,經(jīng)過幾年的苦練,我打球的技術(shù)水平提高了不少,也對打乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動情有獨(dú)鐘了起來。

            隨著年級越來越高,空余時(shí)間越來越少,出去打球的時(shí)間也相對減少了,整體水平也有下降趨勢。今年暑假,媽媽給我準(zhǔn)備了一個大驚喜:一張嶄新的.乒乓球桌。哈哈,我現(xiàn)在每天都可以在家練球啦!

            今天,一家人都在,一場乒乓球比賽即將開始。第一場,我和媽媽對打,我先發(fā)了一個又快又長的球,可她早有準(zhǔn)備,不慌不忙地就把球打回來了。緊接著,我又來了個扣球,可用力過猛,球彈起很高,給了她很大的優(yōu)勢,一個反扣球像脫堂的子彈向我射來,直接把我“KO”了。在我觀戰(zhàn)爸爸、媽媽對打時(shí),我仔細(xì)觀察,獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,還研究了一套屬于我自己的打發(fā)。終于,又輪到我和媽媽對決了。這一次我信心滿滿,調(diào)整好戰(zhàn)略。一開始,我先向媽媽的薄弱點(diǎn)左側(cè)發(fā)了一個快球,打得媽媽措手不及,然后按照我事先想好的戰(zhàn)術(shù):一會打左邊,一會打右邊,一會長球,一會短球……媽媽跑得氣喘吁吁,都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。最后,我一個扣球快如飛箭,終于我扳回了一局!耙∥亿A啦!”爸爸媽媽給我豎起了大拇指。看來贏得一場比賽不光要有超硬的技術(shù),還要多研究多思考。

            運(yùn)動使我健康,運(yùn)動使我快樂,我愛運(yùn)動,我愛打乒乓球。

          打乒乓球作文13

            打乒乓球今天是星期六,但是我們上星期三有課,所以我們來學(xué)校上課。

            早上第三節(jié)課是體育課,老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我問老師:“你會打乒乓球嗎?”老師回答:“對,去運(yùn)動室拿!”我趕緊跑到運(yùn)動室去拿乒乓球和乒乓球板,然后才轉(zhuǎn)身回到操場旁邊的乒乓球桌。

            到了那里,我看到能輪換上場的只有三個人。我是第一個上場的,對手是周揚(yáng)。我用皮革,他用光板。我發(fā)了一個下翻球,他以為是上翻球,就舉起板子擋了上去。沒想到,我的球向下一旋,掉在了地上。他沒接住球,丟了一個。旁邊的沈云斌大聲說:“一比零!彼a(bǔ)充道:“廣坂大仙周洋,得加油了,不然你的名字就成了廣坂小仙了!薄澳悄憧春昧,我肯定贏不了!”周揚(yáng)沮喪地說!安灰欢,只要你努力,就能發(fā)揮他的弱點(diǎn)。就算他再厲害,也有弱的'一面。你必須抓住他的薄弱環(huán)節(jié),努力打敗他!

            你想讓我再次發(fā)球。我發(fā)了一個右轉(zhuǎn)球。他沒抓到。沈云斌補(bǔ)充道:“二比零,周洋看來你真的沒希望了!薄笆堑,我沒有希望,只有你能打敗他!”現(xiàn)在,是周揚(yáng)發(fā)球的時(shí)候了。沈云斌悄悄對他說:“何瑤打高爾夫!彼犞c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,他扔了球,然后給我發(fā)了一個高球。我最怕的是高爾夫。啊,他發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。我錯過了,丟了一個球。他連續(xù)發(fā)球三次。我不是沒打中就是打回界外摔倒在地。三比二,他贏了一局。

            一整節(jié)體育課加上課后休息時(shí)間,我們?nèi)齻一共打了二十四場,周洋贏了七場,沈云斌贏了六場,我最好贏十一場。

            這時(shí)上課鈴響了,我們只好收起板子,依依不舍地回教室上課。

          打乒乓球作文14

            我的課余生活豐富多彩,各種各樣。有打乒乓球、游泳、看書……其中,我最喜歡的就是打乒乓球了。

            打乒乓球的地點(diǎn)是在婦女兒童活動中心,我從暑假開始學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候,我對乒乓球一無所知。于是,教練先教我握拍,接著教我怎么打正手,怎么打反手。等我掌握了正確的姿勢后,教練就讓我做動作。你可別小看這樣做動作,正真做起來可是很累的,因?yàn)榻叹氉屛乙蛔鼍褪?00個哦。

            最最有趣的就是接球了。教練先教我接正手球,他發(fā)過來一個球,我就打過去。只見拍子碰到球的一剎那,就立刻彈了回去。后來,教練發(fā)球發(fā)得越來越快了,我也接得越來越快了,球桌上發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音,像一首優(yōu)美的樂曲,好聽極了。不過,只要我打不好了,教練就會叫我繼續(xù)做動作。每次結(jié)束的時(shí)候,教練又會讓我做運(yùn)球的動作。運(yùn)球可好玩了,就是有一個筐,里面放了40幾個乒乓球,另外一個筐是空的。我的任務(wù)就是把球一個一個從這個筐運(yùn)到另一個筐里去。但不是走著運(yùn)而是跳著運(yùn)的`哦!

            起初,我打得還不是很好。絕大部分的球都接不住,只接住了一小部分,但這些球不是打偏了,就是打飛了。后來,我的球技進(jìn)步了,不過打得還不是很好。到了現(xiàn)在,我已經(jīng)大部分都能接住了,我心里可高興了。

            我喜歡打乒乓球,因?yàn)樗梢员Wo(hù)視力,而且是一項(xiàng)健身運(yùn)動,可以鍛煉我們的身體。我愛打乒乓球!

          打乒乓球作文15

            我們學(xué)校專門開設(shè)了乒乓球課,我一下子喜歡上了打乒乓球,為了支持我繼續(xù)深造,媽媽特地給我“開小灶”給我報(bào)了校外輔導(dǎo)班,這樣一來每周有三天時(shí)間到教練那里練習(xí)。

            媽媽給我事先打了預(yù)防針:“梓同,練習(xí)一項(xiàng)技能,可不是輕而易舉的呀,得吃苦!”“好了媽媽,我知道,得吃苦……”我滿不在乎的應(yīng)聲道。

            一進(jìn)教室門,好多人啊,只見球臺旁邊的筐子里有無數(shù)的乒乓球。我想表現(xiàn)一下,剛拿起球拍還沒開始打,只聽耳邊響起一陣渾厚而嚴(yán)厲的聲音:“手型不對!姿勢那么別扭,這樣還能打好球?”真沒面子呀!還沒開始學(xué),就被教練訓(xùn)了,接下來的`日子真是艱難,怎么適應(yīng)都適應(yīng)不過來,因?yàn)榻?jīng)常挨教練的訓(xùn)斥,每當(dāng)媽媽接我練球,一想起來我就心里發(fā)憷。

            有一次,教練讓我打發(fā)球機(jī),我一個動作做得不對,教練提醒我好幾次,但我就是改不過來,教練氣急了,就那球拍狠狠地打了我一下,真疼!“十指連心”這句話我著實(shí)相信了。可是男子漢大丈夫,怎么能哭出來呢?為了維護(hù)尊嚴(yán),我還是硬生生地把淚水憋了回去。摸了摸臉蛋,就像燒到了40度,滾燙滾燙的。說實(shí)話,我可真生氣,心里還在不住地怪教練:“不就是一個動作嗎!難道不允許人家犯錯嗎?真是個怪教練!”

            媽媽來接我了,照舊到教練那里“報(bào)到”;丶业穆飞希瑡寢屇蛔髀,我緊緊地?fù)е鴭寢尩难,“媽媽,我錯了,你能原諒我嗎?”“兒子,教練說你很有打球的天分,但是缺乏的是那百分之九十九的汗水!”“媽媽,我保證,今后一定好好練球,不再讓你操心了!蔽野蛋刀ㄏ履繕(biāo),三個月后的小組對抗賽,加油!

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