實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
希臘，一個(gè)有著無數(shù)傳奇和神話的國(guó)土，以它獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的游客。希臘，我來了！
來到希臘，第一個(gè)體會(huì)到了是它的陽(yáng)光，有人把陽(yáng)光、大海和大理石作為希臘的代名詞，果然有道理。陽(yáng)光直射，照得萬物都像是披上了層金色，一切都變得火辣辣的，好像在熱烈歡迎我們這些遠(yuǎn)到而來的小記者們。當(dāng)然，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人是宮導(dǎo)。她是青島人，住在希臘已經(jīng)十二年了。她個(gè)子很高，笑容可掬，很有親和力。宮導(dǎo)告訴我們第一站是參觀著名的雅典衛(wèi)城。
接著她娓娓道來雅典的城名，原來它來自智慧女神雅典娜的名字。在古希臘神話中，人們?cè)趷矍俸＿吔⒘艘蛔鲁�，雅典娜希望成為這座城的保護(hù)神，海神波塞冬也想獲得新城的歸屬權(quán)，他們互不相讓，于是爭(zhēng)奪起來。后來，神王宙斯裁定，誰能給人類一件最有用的東西，該城就歸屬誰。波塞冬用三叉戟敲了敲巖石，從里面跑出了一匹象征戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)馬。而雅典娜用長(zhǎng)矛一擊巖石，石頭上立即迅速地生長(zhǎng)出一株枝葉繁茂、果實(shí)累累的橄欖樹。橄欖樹象征著和平和豐收，人們歡呼起來。于是，雅典娜成為了新城的保護(hù)神。人們用她的名字將城命名為雅典。并將橄欖樹載滿雅典各處。聽到這神話，一下子拉進(jìn)我對(duì)雅典衛(wèi)城的好奇心。
衛(wèi)城建在一個(gè)陡峭的.山崗上，我們僅可以從西面的一通道盤旋而上�！暗搅�！來，到這里照相，可以俯瞰下面”，隨著宮導(dǎo)介紹，我一眼看下去，果然很是震撼。正如宮導(dǎo)介紹的，衛(wèi)城的建筑與地形結(jié)合緊密，極具匠心。如果把衛(wèi)城看作一個(gè)整體，那山崗本身就是它的天然基座，而各個(gè)建筑群與這基座自然的高低起伏相協(xié)調(diào)，構(gòu)成完整的統(tǒng)一體。
衛(wèi)城里面一路參觀下來，我感慨很多。這些建筑雖然飽受戰(zhàn)亂損壞，都僅存殘?jiān)�。但你仔�?xì)觀察時(shí)，依然能感受到各座建筑的雄偉壯觀，尤其是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一座威嚴(yán)的古城，散發(fā)著濃厚的宗教氣息和古典韻味，十分莊嚴(yán)氣派。尤其是雅典娜神廟，它是衛(wèi)城的典范建筑，被列為聞名世界的古代七大奇觀之一，神廟別出心裁的雕刻技術(shù)，更有各種裝飾點(diǎn)綴其中，仿佛在述說著歷史的滄桑和不朽，盡情向世人展示著它的古老魅力和莊嚴(yán)氣魄。
當(dāng)然，我最喜歡的建筑是六個(gè)大理石少女像柱代替石柱頂起石頂，只見她們長(zhǎng)裙束胸，輕盈飄逸，雖頭頂千斤卻亭亭玉立。建筑師給每位少女頸后保留濃厚的秀發(fā)以及頭頂加上花籃，成功解決了建筑美學(xué)上的難題，而舉世聞名。
多年以來，這座白色石灰石所建的神殿，在藍(lán)天艷陽(yáng)交互輝映下，展露莊嚴(yán)而綺麗的風(fēng)姿。這些令我深受震撼，也浮想聯(lián)翩。當(dāng)我登臨山上時(shí)，又可飽覽雅典市內(nèi)新舊建筑交雜的情景，別有風(fēng)味。這可真是建筑史上的奇跡呀！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
瞧，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，俊俏的小臉蛋，一身時(shí)尚的服裝和秀挺的身姿。當(dāng)有這樣一個(gè)妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時(shí)，是否會(huì)有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年后的我。如今的我正是一個(gè)受人矚目的大歌星。
正當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)享受冬日的.溫暖陽(yáng)光照耀時(shí)，一陣電話鈴聲打破了這份寧?kù)o。原來是我的經(jīng)紀(jì)人通知我，有一個(gè)非常有名的娛樂節(jié)目準(zhǔn)備邀我去當(dāng)嘉賓。
到了演出的那一天，我剛一出場(chǎng)，觀眾席就響起了一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出了一首旋律優(yōu)美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。
演出結(jié)束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍了個(gè)水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當(dāng)然是有求必應(yīng)，非常爽快地簽了自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。
剛回到家，準(zhǔn)備休息一番，電話就接二連三地打進(jìn)來，大多數(shù)是邀請(qǐng)我參加演唱會(huì)的，忙的我無暇應(yīng)對(duì)。
每當(dāng)我走在城市的街道上，總會(huì)有非常多人時(shí)不時(shí)地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達(dá)對(duì)我的崇拜和喜愛。
怎么樣，我這個(gè)歌星做的還不錯(cuò)吧？是不是非常令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標(biāo)奮斗吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
“春風(fēng)又綠江南岸”，綠字描繪出一幅春景；“大漠孤煙直”，直字勾勒出一派雄輝；“大江東去，浪淘盡”，淘字揮灑出一股豪邁，所以的文字都是如此，獨(dú)霸一方，不容小覷，我們需要我們獨(dú)特的文字。
文字是一個(gè)國(guó)家的咽喉，保護(hù)文字，便是保護(hù)一個(gè)國(guó)家的文化�！蹲詈笠徽n》的硝煙仍然在腦海中彌散，它讓我明晰，要想扼殺一個(gè)國(guó)家，就得先消滅它的文字。誠(chéng)然，如同英語(yǔ)之于美國(guó)，法語(yǔ)之于法國(guó)，漢語(yǔ)之于中國(guó)，任何一個(gè)大國(guó)都有它獨(dú)特的文字，國(guó)家的文化源于文字，國(guó)家的歷史由文字承載，國(guó)家的人民賴文字以生存。如果國(guó)家沒有了文字，那不是便如無根的柳絮終無著落嗎？空軀殼而已！這樣的國(guó)家能在世界版圖上生存多久？所以，讓我們保護(hù)文字，保護(hù)我們祖國(guó)上下五千年的文化，復(fù)興之路指日可待！
文字是一個(gè)時(shí)代的命脈，保護(hù)文字，便是保護(hù)一個(gè)時(shí)代的文明。聽，是唐朝在狂傲地笑：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！笨矗侨缭碌乃纬呔嵩谝箍眨骸岸嗲樽怨艂麆e離，更那堪冷落清秋節(jié)�！鼻�，是晉朝的衣襟在歷史的'長(zhǎng)風(fēng)中飄飛：“采菊東籬下，悠然見南山�！睍r(shí)代的碎片被文字黏合，光彩熠熠地照亮著古往今來的路。古代的泣血史詩(shī)，當(dāng)代的鴻篇著作，文字穿行在其中，讓時(shí)代文明的堡壘永遠(yuǎn)矗立在那里。其字和燦爛，其字和輝煌，浩瀚如煙海，博大如汪洋。
羅素曾說過：“看親這個(gè)世界，然后愛它。有些人嘴上說著愛國(guó)，卻連一個(gè)基本的漢子都寫不好，何談愛國(guó)？有人說：字如其人。一個(gè)能把字寫好、謝端正的人，為人肯定也是正直謹(jǐn)慎，對(duì)事對(duì)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的。只有從心里愛這個(gè)國(guó)家、在乎這個(gè)國(guó)家的人，才會(huì)真正地保護(hù)文字。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)為我們中華的文字文學(xué)而驕傲，我們要從點(diǎn)滴做起，一筆一畫地寫好我們的文字，一點(diǎn)一滴地端正我們寫字地態(tài)度，從心底愛中國(guó)，從心底保護(hù)文字。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
今天一早，我就早早的和爸爸、媽媽一起起床了！因?yàn)椋裉焓俏业纳�，我要和朋友們�(nèi)ノ饔浚?/p>
我們先是坐著車到了西涌，玩兒了一會(huì)兒健身器材，不過，不要太羨慕了哦！后面還有更好玩兒的呢！我們又到了海邊，脫下鞋，踩在軟軟的、暖和的沙灘上，��！真舒服，我們又脫下鞋在海水里泡了一會(huì)兒腳，等我們的`腳都已經(jīng)麻木的時(shí)候，突然，一個(gè)大貝殼沖到了我們的腳上，我們的眼睛一亮，對(duì)了！咱們來揀貝殼吧！于是，我們就興高采烈的揀起貝殼來了，我們先是去找了一個(gè)水瓶，然后就開始分工合作，一個(gè)人揀貝殼、一個(gè)人洗貝殼，一個(gè)人往水瓶里裝，等分好了，我們就開始了，我是洗貝殼的，先找一個(gè)東西，把它裝滿水放點(diǎn)沙子（是舀海水的時(shí)候進(jìn)去的），然后把別人揀的貝殼放進(jìn)水里洗干凈，把沙子撥掉，叫別人把它裝在水瓶里，（如果你發(fā)現(xiàn)有孔的貝殼，還可以把它穿成貝殼手鐲噢�。┻@樣，貝殼揀得就會(huì)更有趣了！在我們揀得正有趣著呢的時(shí)候，突然有人在喊：“哎，曹一冰，我揀到了三個(gè)活貝殼！”我回頭一看，呀，還真是幾個(gè)活貝殼呢，于是，我趕緊把它裝到了水瓶里。貝殼揀完了，我們也累得筋疲力盡了！
于是，我們又吃了個(gè)飯就各自回各自的家了！
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