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好辦法的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的好辦法的作文，歡迎大家分享。
好辦法的作文1
一天，放學(xué)后，小明路過一片綠色的麥田。他看見一只母山羊和她的.小山羊在麥田里。山羊媽媽津津有味地吃著嫩嫩的麥苗，小山羊則仰著頭，捧著奶頭吸著奶。小明很快找到了一根木棍。小明追著山羊媽媽說:“快走開，你不能吃麥苗�！比欢�，山羊媽媽沒有理會小明，站著不動。小明看見山羊媽媽深情地吻著她的寶寶。
小明皺起眉頭，小心翼翼。他迅速抱起嬰兒。山羊媽媽被小明的行為震驚了。山羊媽媽愣了一下。山羊媽媽毫不猶豫地離開麥田去追小明
小明跑到空曠的地方，放下了小羊。我看見山羊媽媽跑過來親吻嬰兒。小明看著他們，開心的笑了！
好辦法的作文2
今天我們班級的女生在排練，男生在陸老師的帶領(lǐng)下去做小實(shí)驗(yàn)。我們2個(gè)人一小組把手里的.水車同時(shí)轉(zhuǎn)起來，我想到了齒輪的原理，一輛水車接著水流轉(zhuǎn)起來，帶動另一輛水車轉(zhuǎn)起來。陸老師問我二個(gè)水車轉(zhuǎn)動的方向一樣嗎？我說不一樣。又問我這是什么原理？我說是齒輪咬合的原理。
陸老師夸我真厲害。我真高興，回到家把這件事情講給了爸媽聽，他們也夸獎(jiǎng)我很棒。
好辦法的作文3
一天，小明和小丁在公園里玩，忽然，他們看見有一個(gè)叔叔對著小樹使勁亂踢。小明說：“我們要想一個(gè)辦法，讓大人們愛護(hù)樹木�！毙《∠肓藗�(gè)辦法，說：“等叔叔走了，我們就做一個(gè)木牌�！蹦莻�(gè)人走了，他們就開始做木牌了，做完了，就在上面寫了：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。把它擺在了小樹的前面。
第二天，叔叔又來了，他看到木牌上的話，摸摸頭，走了。
小明和小丁走到小樹前，小樹笑了笑，好像在說：“謝謝你們�！毙∶骱托《∫残α�。
從此，人們都愛護(hù)樹木了。
好辦法的.作文4
喂！你怎么抽這么多煙�。】磥砝蠇層謥碚f老爸了。唉！幾乎天天都要聽，沒辦法，誰叫老爸天天抽煙呢！
我的爸爸什么都好，就是抽煙不好，媽媽說了好多次都不行，怎么辦呢？我想了以下幾種辦法：一、沒收煙和打火機(jī)。（沒收后爸爸再買怎么辦？）二、限制根數(shù)。（爸爸出去后怎么辦？）三、發(fā)動全家監(jiān)視爸爸，不讓爸爸抽煙（誰有時(shí)間呢？）看來我是沒有好辦法了，還是看看媽媽有什么好辦法吧！媽媽只有一個(gè)辦法，那就是---吃。吃？怎么吃？原來，爸爸喜歡吃糖，每天媽媽給爸爸口袋里帶許多糖，只要爸爸想抽煙，就拿一塊糖放嘴里。用糖代替煙！別說，還真是個(gè)好主意！
從此，爸爸很少抽煙了，可是糖吃多了牙又要壞了！怎么辦呢？
好辦法的作文5
有一天，天氣晴朗。小紅、小明、小林等小朋友在一棵大樹旁邊的空地上踢足球，小林把足球用力踢進(jìn)了大樹旁邊的洞里。
小林想都沒想就伸手去勾，但是洞太深了，他夠不著。小紅帶來一個(gè)鉤子，小剛帶來一根長竹竿，小麗帶來一把鉗子，小明氣喘吁吁地帶來一桶水。他們爭先恐后地用自己的方式撿起足球。小明攔住他們說:“你們的方法太麻煩了。我把水倒進(jìn)洞里，足球就會自然漂浮起來�！逼渌⒆赢惪谕暤貑�:“為什么？”小明嚴(yán)肅地說:“這是水對足球的`浮力�！贝蠹叶颊f:“這真是。”
好辦法的作文6
一天，小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過了一會兒，小刺猬拿著一本書走來，他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下，小兔就被他的'刺給刺中了，她痛得一下子蹦了起來，大叫道：“喲，真刺人。”大家聽見了小兔的叫聲，連忙轉(zhuǎn)過頭來。小刺猬趕快站起身來，對小兔說：“對不起，你坐吧！”說完，小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時(shí)，小烏龜站了起來，向小刺猬走去，他一邊走一邊喊：“你別走。”小刺猬趕快回頭，小兔撓了撓腦袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著，就聽小烏龜說：“你坐在我的旁邊吧，我的殼硬，不怕被刺�！毙⊥煤托∷墒蠖寂e起大拇指，說：“你這真是個(gè)好辦法��！”
好辦法的作文7
星期天的早晨，小明和小強(qiáng)在公園里高高興興地踢球。玩著玩著，他們不小心把踢到了樹林里，這可怎么辦？這時(shí)，小強(qiáng)拿來了一根長長的竹竿，想把球撥出來。
可是，球圓溜溜的`，怎么撥也撥不出來。小明在小強(qiáng)的身后，正在抓耳撓腮地想辦法！忽然，小明想出了一個(gè)好辦法，說：“我們把水灌到樹洞里，球就會慢慢地浮上來了�！庇谑�，他們齊心協(xié)力，小強(qiáng)提水，小明往樹洞倒水。果然，球浮上來了，他們開心極了！
好辦法的作文8
一天，小白兔很想到郊外玩耍，于是，求了媽媽老半天，媽媽終于同意了。小白兔可高興啦，她拿了一些食物，就出發(fā)了。
小白兔來到森林深處，那里有許多花草樹木，還有許多小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著。小白兔滿面笑容，她一會兒跑向東，一會兒跑向西，玩的可高興啦！
突然，雷聲大作，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盤大雨。小白兔可著急了，她沒有帶雨衣也沒帶傘，她只好跑著回家。
跑著跑著，小白兔在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大蘑菇，她把蘑菇摘下來，當(dāng)成雨傘用。這回啊小白兔不用淋雨了。她回到家，如實(shí)地告訴了媽媽。媽媽說“孩子，你真聰明！”
好辦法的作文9
今天，我和姐姐想玩兒會兒撲克牌，我抓耳撓腮的想，哪里會有撲克牌呢？我想起來啦！我把一盒撲克牌掉到床底下了，我們兩個(gè)想了好多辦法才想到怎么把它拿出來。
齊心協(xié)力力量大，我和姐姐一塊兒抬床，不一會兒，就把床抬起來了，我和姐姐肌肉也不多，就能抬起床來，簡直是太神奇了。我們拿出了牌，玩得十分開心。
好辦法的作文10
我上次放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，”反思這次考試，我覺得沒有考好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。
死讀書不是個(gè)好辦法。
好辦法的.作文11
我在登錄安全教育平臺失敗后，我有點(diǎn)不甘心，發(fā)現(xiàn)頁面右下方有一個(gè)二維碼，我就讓爸爸手機(jī)借我用一下，我掃了一下二維碼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了不能登錄的一個(gè)秘密：我的`賬號已改了，不是我原來的那個(gè)賬號了，我趕緊登錄試試，結(jié)果一試就靈，我那時(shí)的高興勁呀，就別提了，因?yàn)槲艺业搅说卿浀霓k法了！
我將手機(jī)還給爸爸后，自己悄悄地坐在電腦前，將這個(gè)學(xué)期沒有完成的作業(yè)趕緊補(bǔ)上。還好是星期天，我故意不告訴爸爸媽媽，我想讓他們驚奇一下，我一個(gè)下午連做了5。
好辦法的作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小學(xué)生明明幫爸爸到菜園里澆水。他拿著小水壺走到菜園里，突然，他看見一只母山羊和一只山羊?qū)殞氃诔圆藞@里的菜苗。明明忙攔住說“不準(zhǔn)吃我爸爸辛辛苦苦種的.菜苗，去吃山坡上的草吧！”
可是，羊兒聽不懂人話，還在吃。明明找來一根麻繩，拴在母山羊脖子上，然后，一邊拉，一邊說“一二，加油！”可是，他用了九牛二虎之力，還是拉不動。他想：我有什么辦法呢，有了！他悄悄地走到小山羊背后，抱起小山羊就跑。母山羊看見了，“咩咩”地叫了幾聲，就跟著明明跑到了山坡上。明明看著山羊媽媽和小山羊吃著嫩綠的草，又保護(hù)了爸爸的菜園，他開心地笑了。
好辦法的作文13
一天，一只烏龜、一只兔子和一只松鼠在圖書館看書。
過了一會兒，刺猬拿著一本書來了，他坐在兔子旁邊。刺猬一坐下，兔子就被他的.刺刺傷了。她痛得跳了起來，大叫：“哎呀，真疼。”每個(gè)人都聽到了兔子的叫聲，迅速轉(zhuǎn)過身來。刺猬趕緊站起來，對兔子說：“對不起，坐下！”之后，刺猬拿起書，向其他地方走去。這時(shí)，小烏龜站起來，向小刺猬走去。他邊走邊喊：“別走�！毙〈题s緊回頭，小兔子撓了撓頭，不知怎么的。小松鼠笑了笑，心想：“小烏龜一定又想出什么好主意了�！闭胫�，就聽見小烏龜說：“坐我旁邊。我殼硬不怕被捅。”兔子和松鼠都豎起大拇指說：“你真是個(gè)好人！”
好辦法的作文14
一天，四個(gè)小猴子分別是小紅、小軍、小明、和小力在踢足球。一不小心，他們把球踢到河里去了，該怎么辦呢？
忽然，小軍想了個(gè)好辦法，他讓小明扶住樹枝，小明讓小紅抓住他，再讓小軍抓住小紅，然后讓小力抓住小軍，用小力的另一只手去撿球。他們就能開開心心地踢足球了。
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