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【實(shí)用】五年級(jí)媽媽作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)媽媽作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻,它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時(shí),媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時(shí)穿得漂亮,特意為我縫制了一件花裙,我穿起來(lái)一照鏡子,啊,我都不認(rèn)識(shí)鏡子中的姑娘了,真是太漂亮。
媽媽的`手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間,使媽媽原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙了,冬天的時(shí)候還貼著膏藥,但媽媽依舊忍者疼痛,每天堅(jiān)持擦地板。我家地板是老式的,媽媽跪在地上,一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò),一塊地板通常要擦兩至三次。累了,媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手,才使我們家變得干凈、整潔。
然而,媽媽并沒(méi)有因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)而沉默,相反,媽媽性格非常開(kāi)朗,當(dāng)爸爸在拿媽媽的胖而開(kāi)玩笑的時(shí)候,媽媽不僅不生氣,反而調(diào)皮地說(shuō)“胖有什么不好,身體健康最重要”。
這就是我的媽媽,我喜歡媽媽,喜歡媽媽靈巧的手。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
母愛(ài)是太陽(yáng)下的樹(shù)蔭給我一片涼爽;母愛(ài)是冬天的暖衣給我送來(lái)溫暖;母愛(ài)是雨天的雨傘給我遮風(fēng)擋雨。
媽媽在我的成長(zhǎng)道路上十分重要。媽媽愛(ài)講故事,我也愛(ài)聽(tīng)故事。記得在小時(shí)候,媽媽給我講了許多的故事。我最記憶猶新的'是:《曾子殺豬》的故事。它講述的是:一天,曾子的夫人上街,兒子吵著也要去。曾子對(duì)兒子說(shuō),回來(lái)殺豬給你吃。夫人回到家,見(jiàn)曾子在殺豬便急忙阻止,曾子說(shuō),我們一定要誠(chéng)實(shí),不然兒子會(huì)學(xué)我們。媽媽還講了《華盛頓和一千個(gè)櫻桃樹(shù)》的故事。主要講了華盛頓誤砍一棵櫻桃樹(shù),最后他誠(chéng)實(shí)地說(shuō)了自己的錯(cuò)誤,父親很欣慰。正因?yàn)檫@兩個(gè)故事,讓我和朋友真誠(chéng)交待,友好相處,使我取得了老師的信任。
媽媽在生活上也對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。媽媽每天都要上班,但還要接送我上下學(xué)。因?yàn)榘滋煳业幕顒?dòng)量大,所以晚上要踢被子,媽媽則無(wú)數(shù)次地幫我輕輕蓋上被子。每當(dāng)我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽還未睡醒時(shí),我就知道了媽媽晚上又幫我蓋被子了。
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了,媽媽可以少操心一點(diǎn)了,媽媽謝謝你對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱出了媽媽對(duì)孩子的愛(ài),也唱出了我的'心聲,我親身體會(huì)到了這首歌的含義。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。有次,我得了腸胃炎,需要上醫(yī)院輸液,那時(shí)正趕上快要考試了,我很著急,就不想去,但媽媽勸我說(shuō)治好病要緊,我就答應(yīng)了。媽媽每天帶我坐公交車去醫(yī)院,陪著我輸液,細(xì)心地照料我;丶抑筮按著醫(yī)生的囑咐給我做清淡的飯菜。我開(kāi)始不想吃,等會(huì)兒飯就涼了,媽媽只好又給我去熱。就這樣,媽媽反復(fù)熱了好幾次,他點(diǎn)也不厭煩,媽媽自己卻焦急地整天都沒(méi)吃口飯。隨著我病情的好轉(zhuǎn),我漸漸地有精力看書(shū)了,媽媽就給我輔導(dǎo)功課,使我信心十足地參加了考試,成績(jī)還算理想。
通過(guò)這件事,我深深地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。我想大聲地說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”
五年級(jí)媽媽作文 篇4
我經(jīng)常會(huì)想:長(zhǎng)大以后我會(huì)做什么呢?可能是因?yàn)檫z傳吧,我從小就喜歡唱歌,也常常收看綜藝節(jié)目。每當(dāng)看見(jiàn)歌手在舞臺(tái)上盡情地歌唱時(shí),我崇拜,我渴望,我告訴自己:我也要做歌手。
15年后,我27歲了,通過(guò)了層層選拔,我進(jìn)入了一家名叫‘造星’的事務(wù)所,成功地成了一名歌手。為了使新一代的歌手‘紅’起來(lái),社長(zhǎng)為我安排了一場(chǎng)演唱會(huì)。
站在舞臺(tái)上,只見(jiàn)臺(tái)下座無(wú)虛席,我緊張極了。這時(shí),傳來(lái)了一個(gè)聲音,“顧綺清,別緊張,我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”我循著聲音望去,原來(lái)是小學(xué)時(shí)代的同學(xué)、老師都來(lái)了,頓時(shí),我緊繃的`神經(jīng)松弛了下來(lái)。演唱會(huì)開(kāi)始了,我閉著眼睛,盡情地發(fā)揮,我仿佛聞到了櫻花那清淡而又誘人的芳香。等我睜開(kāi)眼,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起……演唱會(huì)結(jié)束了,我松了一口氣。
第二天一早,社長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):“好消息,好消息!小綺,我已收到50封邀請(qǐng)函,現(xiàn)在你已是火爆人氣歌手啦!粉絲也越來(lái)越多,我當(dāng)時(shí)真沒(méi)看走眼。 蔽乙宦(tīng),簡(jiǎn)直不敢相信自己,這還是我嗎?
“清,我們得快點(diǎn)了!”經(jīng)紀(jì)人催促道。“慧雅,我們下一個(gè)行程是什么?”我問(wèn)道。“天哪!作為一位歌手,既然連自己要做什么都不知道?”經(jīng)紀(jì)人無(wú)語(yǔ)道。我摸著腦袋,不好意思地笑了一下!罢媸悄媚銢](méi)辦法了!現(xiàn)在要去‘皇家花園’等一會(huì)兒是與粉絲們的‘見(jiàn)面會(huì)’以及記者的問(wèn)題。”
到了目的地沒(méi)多久,粉絲們便和記者們一起涌了進(jìn)來(lái)。有人說(shuō):“你才剛成為歌手不久,就使全寶山觀看綜藝節(jié)目的收視率飆升到96%,這真是個(gè)奇跡!”有人問(wèn):“我今天把我剛滿周歲的兒子也帶來(lái)了,你看看他有沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞。?”還有鼓勵(lì)我:“小綺,小綺,你要繼續(xù)努力。∥矣肋h(yuǎn)看好你哦!”記者們也忍不住了:“小顧,你剛從事這行一定覺(jué)得很勞累吧,那你有放棄過(guò)做歌手的念頭嗎?”“當(dāng)歌手這是我小時(shí)候的理想,既然認(rèn)定了目標(biāo),就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。雖然做歌手很辛苦,但是我靠我自己的努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,這是多么快樂(lè)的一件事啊!”
“想什么呢?”媽媽好奇地問(wèn)道。我一驚,原來(lái)剛才只是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),一份耕耘一份收獲,我相信,現(xiàn)在只要好好讀書(shū),豐富自己的內(nèi)涵,將來(lái)我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五年級(jí)媽媽作文 篇5
我的媽媽有一雙明亮有神的大眼睛,小巧的鼻子,小巧的耳朵,還有一張總是叮嚀我的嘴巴。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。有一次,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,只得了70分。我心想:“這下可完了!媽媽肯定會(huì)打我的!”我忐忑不安的從學(xué)校往家走,一路上覺(jué)得“萬(wàn)念俱灰”;氐郊,得知今天發(fā)成績(jī)的媽媽興奮的問(wèn)我:“兒子,考得怎么樣啊?讓我猜猜……你考了前三名?前五名?”我的心一下子提到了嗓子眼,心想:“這頓打是躲不了了。”
沒(méi)想到媽媽看完卷子后,和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。兒子,這次是你失手了,誰(shuí)還沒(méi)有馬失前蹄的時(shí)候呢?來(lái),我們一起分析一下錯(cuò)題的原因!蔽疫@才放下心,低下頭,和媽媽一起糾錯(cuò),分析考砸的原因。接下來(lái)的考試中,我再也沒(méi)有讓媽媽失望過(guò)。
我的媽媽不僅在學(xué)習(xí)上十分關(guān)心我,還在生活中處處關(guān)懷我。
記得有一次,中午上學(xué)前,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天天氣預(yù)報(bào)有雨,帶上傘吧!蔽铱戳丝刺,萬(wàn)里無(wú)云,怎么會(huì)下雨呢?我沒(méi)有在意媽媽的話,邊往學(xué)校跑,邊大聲的`回答媽媽:“不帶了,下午不會(huì)下雨的。”
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,就在即將放學(xué)的時(shí)候,下起了傾盆大雨。我站在教學(xué)樓門(mén)口,看著帶傘的同學(xué)紛紛走了,沒(méi)帶傘的同學(xué)也都被家長(zhǎng)接走了,正在懊惱的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視線中——媽媽!媽媽來(lái)接我了!
媽媽撐著傘,和我一起走在回家的路上,她把傘全都罩在了我的頭上,她卻有一半身子都淋著雨。到家后,我一點(diǎn)也沒(méi)被淋濕,媽媽卻因?yàn)榱苡曛鴽隽恕?/p>
這就是我的媽媽,不管在什么時(shí)候都牽掛我,照顧我。媽媽,我愛(ài)您!
五年級(jí)媽媽作文 篇6
“世上只有媽媽好,……”這首歌從我讀學(xué)前班的時(shí)候我就會(huì)了,直到現(xiàn)在我才明白,世上不僅又媽媽好,還又老師,我們班的班主任。我覺(jué)得這個(gè)世界上處了父母親每人比朱老師好了。
老師每天講課講到滿頭大汗,還堅(jiān)持給我們上課,有時(shí)病了不去看,而卻在教室給我們講課。每天老師都會(huì)在那微弱的燈光下給我們批改作業(yè),不管多晚,老師還是批改完了才睡。
有一天,老師被我們氣壞了身子,但老師沒(méi)有生我們的氣,而是用溫柔的語(yǔ)氣根我們說(shuō):“同學(xué)們,你們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),老師沒(méi)事的。我們知道老師這次病得很嚴(yán)重,而老師卻不怪我們,還說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)時(shí),我們都感動(dòng)得說(shuō)不出話了。
事后不久,老師病沒(méi)好,可老師卻來(lái)上課,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫老師回去休息,老師依然微笑著,什么也不說(shuō)就上課了,讓同學(xué)們都感動(dòng)得流下眼淚。
雖然俗話說(shuō):一日為師,終生為父?晌覅s不這么認(rèn)為,我們朱老師不僅要給我們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有的.父愛(ài)還給我們偉大的母愛(ài)。有時(shí)有同學(xué)不聽(tīng)話違反了課堂紀(jì)律,別的老師一定會(huì)大聲的罵,而朱老師卻不是,他只是跟那位同學(xué)說(shuō)些能讓人改過(guò)自新的話,結(jié)果從那以后都沒(méi)有人違反紀(jì)律了。
每次只要我們有什么不懂的問(wèn)題,老師都會(huì)給我們細(xì)細(xì)解答并激勵(lì)我們有什么事就跟他說(shuō)。
有時(shí)候我的成績(jī)考不到90分,我就會(huì)很傷心,心里想:“都是我不好,平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),辜負(fù)了老師的多少心血和汗水啊!以后我怎么面對(duì)老師。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“別難過(guò),下次繼續(xù)努力,加油!聽(tīng)了老師的話,我的心里頓時(shí)溫暖了,鼓起勇氣說(shuō):“誒,加油!”
到了第三單元我考到了95分以上了,我的心里洋意著,想了想這次是老師的鼓勵(lì)讓我找回了信心。
從那以后,我就知道老師就像父母一樣對(duì)我好,所以我決定要好好報(bào)答老師。
老師謝謝您讓我找回了勇氣和信心!
五年級(jí)媽媽作文 篇7
在我成長(zhǎng)的記憶里,數(shù)不清的人給過(guò)我溫暖,快樂(lè),例如我的父母、老師、朋友、同學(xué)這些都想是天上的星星,每一顆都記在了心里。他們串成了北斗七星,是多么的耀眼!
我身邊最親切的人那就是我的爸爸、媽媽了。
看那個(gè)廚房里的人是誰(shuí)?哈哈哈,猜對(duì)了,那個(gè)女人就是我的媽媽。
金黃色的頭發(fā),她有一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,眉毛彎彎的,嗓音柔柔的。
記得有一次冬天,外面正在下著鵝毛大雪,我躺在床上,聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼的吹著。我渾身發(fā)冷,媽媽走進(jìn)我的房間,摸摸我的.頭。“呀,孩子你發(fā)燒了,走,我?guī)闳メt(yī)院。”我說(shuō):“不用了,媽媽!眿寢屖裁丛捯矝](méi)說(shuō),就幫我穿上棉服。北風(fēng)呼呼地吹著,媽媽背著我,我躺在媽媽的背上,多么的溫暖。北風(fēng)呼呼地吹著,掛在臉上如刀割一般,媽媽的小臉凍得通紅,我心里很傷心很難過(guò)。
走著走著就到了醫(yī)院。醫(yī)生幫我檢查了病情。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)我是重感冒,吃了藥就沒(méi)事了。這才讓媽媽放下心來(lái)。
通過(guò)媽媽的精心照料下,我的燒退了。媽媽為了照顧我,都有了黑眼圈,我很心疼。
也許這就是母愛(ài)!無(wú)私的愛(ài)!感謝有你我的媽媽!
五年級(jí)媽媽作文 篇8
世界上我最愛(ài)的人是媽媽,最“恨”的人也是媽媽。
讀到這里,也許你覺(jué)得有些奇怪吧,“愛(ài)”和“恨”怎么能同時(shí)用在一個(gè)人身上呢?讀了下面這兩個(gè)事例,我相信你從中一定會(huì)有所感悟的。
有一次,在我放學(xué)的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨。媽媽來(lái)接我回家,看得出她有些擔(dān)憂,語(yǔ)氣也很急促:“小敏,快跟我回家,小心著涼!蔽夷椭宰訉(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想買一支鋼筆。”雖然我知道在目前這種情況下,我這個(gè)小小的要求不一定能被急性子的媽媽所接受,但我還是忍不住說(shuō)出了口?蓩寢尭蚁氲那∏∠喾,聽(tīng)了我的話,她毫不猶豫地冒著大雨跑去超市幫我買來(lái)了一支鋼筆。回家后,我畫(huà)了一幅畫(huà),你猜是什么?是一把雨傘,一把會(huì)伸縮自如的雨傘。因?yàn)槿绻麓螊寢寧臀屹I東西,而正巧在下雨的話,那我就拉著雨傘的一頭,媽媽拉著雨傘的另一頭,這樣?jì)寢尯臀揖投疾粫?huì)被雨淋濕了。
我為什么又恨媽媽呢?因?yàn)槊慨?dāng)我和我叔叔的孩子“吵架”時(shí),媽媽總會(huì)跟我說(shuō):“與小弟要友好相處,他比你小,你這個(gè)做姐姐的應(yīng)該讓著他點(diǎn)兒,不要與他斤斤計(jì)較!卑,也真是的',明明是他理虧,可媽媽總說(shuō)我的不是,我可是她的親身女兒呀,媽媽的做法常讓我難以接受。
雖然我的心中充滿了對(duì)媽媽的“愛(ài)”與“恨”,但今天在此這里,我還得鄭重地說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)你!”
江蘇南通如皋市九華馬橋小學(xué)五(2)班五年級(jí):劉佳敏
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