【精選】記事的作文錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的記事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
今天，我突發(fā)奇想：“我的名字是咋來(lái)的呢？媽媽一定知道吧。嘿嘿！”我得當(dāng)回小記者，采訪一下媽媽，讓她說(shuō)說(shuō)我名字的由來(lái)。然后，我記錄采訪的過(guò)程。哈哈，我暗喜著。
吃完午飯過(guò)后，我一本正經(jīng)地來(lái)到媽媽的房間。采訪開(kāi)始。我用一支筆當(dāng)話筒，說(shuō)；“媽媽同志，作為一名小記者，我要問(wèn)你一些問(wèn)題。希望你如實(shí)回答�！�
媽媽嘿嘿一笑，說(shuō)：“一邊玩去，我正忙著呢，別來(lái)煩我，OK？”
我著急了：“今天，我當(dāng)一回小記者，采訪一下您，問(wèn)一下我名字的由來(lái)！然后，我就可以寫作文啦！”
“噢，原來(lái)是這樣！那我就給你娓娓道來(lái)。”我和媽媽都笑了。
笑了一陣后，我咳了兩聲，說(shuō)：“采訪正式開(kāi)始！”
“好！”我舉起“話筒”，一臉嚴(yán)肅，“當(dāng)我被生出來(lái)時(shí)，你們看我這可愛(ài)的模樣，有沒(méi)有在腦海里浮現(xiàn)出一些名字？”“有啊，比如說(shuō)‘王可’等�！焙秒U(xiǎn)啊，還好沒(méi)用這些名字，要不然同學(xué)們不把我笑話死才怪呢！
“后來(lái)，我們覺(jué)得這些名字不好聽(tīng)，就把親戚、鄰居請(qǐng)來(lái)了，商量了半天，才想出來(lái)的。”噢，想不到我的'名字還是有不少人的想法拼湊出來(lái)的呢！
“那你們是怎么得到我這個(gè)名字的呢？”我疑惑不解。
“我們通過(guò)查字典，挑出一些能體現(xiàn)出聰明漂亮的字。最后覺(jué)得篩選出來(lái)的那些字不好。最后，還是‘柳’和‘兮’吧�！眿寢屛艘豢跉猓^續(xù)忙著。
原來(lái)我名字的“前奏”是這樣啊。采訪完了，我有了點(diǎn)小感受：爸爸媽媽都是要我聰明好學(xué)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
記事的作文 篇2
我們來(lái)到了上海植物園后，老師安排我們?cè)诓莸厣弦安停廴�，那�?jiǎn)直太棒啦。
我們和陸雯、潘語(yǔ)欣等7個(gè)同學(xué)一起組成一個(gè)小組，一起合作，在草地上鋪上桌布，然后把大家?guī)?lái)的吃的東西全部放在桌布的中央，這樣大家就可以互相分享美味的食物啦。我們還和別的小組同學(xué)商量交換食品，這樣既能享受分享美味食物的快樂(lè)，又能吃到好吃的'東西，真是太好啦。
我喜歡和伙伴們一起野餐！
記事的作文 篇3
醉生夢(mèng)死唯你而已，只怕今后再難相逢。
——題記
轉(zhuǎn)身時(shí)的那個(gè)瞬間，是否想起了曾經(jīng)的我們，踮起腳尖的那個(gè)時(shí)刻，是否想起了彼此的誓言，在這短暫的青春中，我們都有過(guò)最美的年紀(jì)和最美的人。
那時(shí)的他，才13歲，而他卻承受著常人無(wú)及的一切，早年輟學(xué)的他，在外打拼著，只為讓自己年邁的奶奶過(guò)的更好，如果不是家庭的轉(zhuǎn)變，或許他也不會(huì)過(guò)得這么艱辛。每年放假，我都會(huì)看見(jiàn)他在飯店里洗碗，擦桌，即使只有一點(diǎn)微小的工資，他也毫不在意，他知道工作并不好找，更何況他還是個(gè)孩子，童子工別人是不敢多用的。有時(shí)，稍微有時(shí)不干凈的地方，這家飯店的老板就會(huì)沖他大吼大叫，他只是低著頭，小聲的說(shuō)：“我下次一定會(huì)擦的'很干凈，求您不要趕我走好不好�！眱傻尉К摰臏I從他臉頰滑落下來(lái)，那里面包含著多年的痛楚與辛酸。一次，我在這明飯店吃飯，見(jiàn)他縮在一個(gè)角落里，大口地咀嚼著什么，我仔細(xì)一看，原來(lái)是冰冷發(fā)硬的饅頭，我就問(wèn)了一句：“你手上不是有熱饅頭嗎？咋不吃呢？”他回了我一句說(shuō)：“不不，我奶奶牙不好，我這是留給奶奶吃的�！币粫r(shí)間，不知什么觸動(dòng)了我的心田，讓我呆了許久。我忍不住多給了他幾個(gè)饅頭，他連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！笨梢�(jiàn)他的生活確實(shí)不易啊！我見(jiàn)過(guò)他的奶奶，蒼白的嘴唇，皺紋布滿了一臉，銀絲白發(fā)，瞇著小小的眼睛，彎彎的腰，拄著一根拐杖，讓人看得有點(diǎn)心疼。一定是年輕的時(shí)候受過(guò)了太多的苦，難怪他放棄了讀書，是不想奶奶為自己而累垮了身體，有時(shí)我也常常能聽(tīng)到他家的哭訴聲，夜深人靜，讓人很是傷心，全村人都知道他家過(guò)的并不容易，村里一有什么補(bǔ)助，就會(huì)給他們，緩解一下經(jīng)濟(jì)壓力，他從不比吃穿，把所有的好吃的都留給奶奶，自己僅是一碗稀飯加涼菜，他從不奢華浪費(fèi)，破了的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，他從不埋怨半分，默默的自己努力，歲月輪回，而他卻永不忘記自己生命中最重要的人。而我呢？有他這般執(zhí)著與堅(jiān)守嗎？沒(méi)有，什么都沒(méi)有，只知道在父母懷抱下哺育的嫩芽，稍微有什么大風(fēng)大雨，就會(huì)枯萎，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我有許多好吃的時(shí)候，首先我會(huì)想到自己的父母嗎？甚至想到過(guò)爺爺奶奶嗎？只會(huì)顧及自己，而不顧及半分，他這般的孝順，是我所不及的。也許，我從來(lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己的家人，一點(diǎn)也沒(méi)有。
我又見(jiàn)到了他，他依舊那般辛苦，他手里又多了兩個(gè)饅頭，他笑了，笑得如陽(yáng)光般燦爛，我也朝他笑了，因?yàn)槲颐靼琢俗约罕揪驮撟龅囊恍┦�，別讓你生命中最珍貴的人成了勿勿過(guò)客。今后，我不知道還能不能見(jiàn)到他，但我從他那里學(xué)到了許多東西，給我的人生點(diǎn)綴一抹艷麗的色彩。難相逢，難相逢��！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)，轉(zhuǎn)眼的錯(cuò)看，將是永遠(yuǎn)的決別。是他影響了我，使我知道了孝順老人，是他影響了我，不管遇到什么事情，要執(zhí)著并堅(jiān)守。
記事的作文 篇4
回憶校園生活，寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了五年前……
我從小就是個(gè)膽怯的小女孩，有時(shí)別人講個(gè)鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個(gè)膽怯的'小女孩變成了一個(gè)膽大的我。
一次，語(yǔ)文課上，張老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“‘警惕’和‘警覺(jué)’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學(xué)們聽(tīng)了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來(lái)！”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí)，不知怎么的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬(wàn)一回答錯(cuò)了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬(wàn)別叫張老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題�？蓮埨蠋熎粗辛宋�，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來(lái)，因?yàn)榫o張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果，這可怎么辦？無(wú)意中，我看見(jiàn)了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說(shuō)：“‘警惕’是動(dòng)詞，‘警覺(jué)’是名詞……”我抬起頭又看見(jiàn)張老師的目光，仿佛在說(shuō)：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問(wèn)題而鼓掌！”張老師言畢，班級(jí)里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個(gè)熟透了的番茄，頓時(shí)，熱淚涌出……
十年樹木，百年樹人；老師的愛(ài)，終身難忘！
記事的作文 篇5
悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級(jí)的門口，我期望看到六年一班的同學(xué)，那些，才是我永遠(yuǎn)的親人�？粗嗉�(jí)里的新同學(xué)，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜。回過(guò)神來(lái)，校園的軍訓(xùn)又開(kāi)始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，看著一個(gè)個(gè)慘白的面容，一個(gè)個(gè)昏昏欲墜的背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有分班的時(shí)候，六年一班（前）是全校唯一沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我們是多么的堅(jiān)持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的哨聲后，暫時(shí)停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水�！盎ㄉ鷼ぁ币宦暵暫魡�，讓我迫不及待地跑向以前的同學(xué)。我們聚在一起，用淚水，述說(shuō)著我們的'不舍，用擁抱，表達(dá)了我們無(wú)聲的惋惜，曾經(jīng)的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學(xué)校的殘忍，讓我們?cè)?jīng)的團(tuán)結(jié)，變成了現(xiàn)在的斗爭(zhēng)！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的。分班是對(duì)我們最殘忍的時(shí)候，雖然我們那時(shí)的六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒(méi)有的，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒(méi)有的那種團(tuán)結(jié)感。
曾經(jīng)，所有的老師都說(shuō)我們是一盤散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機(jī)會(huì)。用成績(jī)向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個(gè)學(xué)校就是那么殘忍，就這樣將我們無(wú)情的分離了。
記事的作文 篇6
每個(gè)人的都會(huì)有令自己難忘的事情�？赡苁且淮伪荣�，可能是一次活動(dòng)，也可能是一次旅游。但令我難忘的一件事卻是語(yǔ)文考試全班倒數(shù)第一。
那是一個(gè)星期天的上午，我正在班主任王老師家學(xué)作文。我寫著，寫著，突然，正在批閱試卷的王老師叫我過(guò)去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定沒(méi)考好。”我小心翼翼 地走到她身邊，只見(jiàn)我的試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來(lái)是那么的觸目驚心，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，原來(lái)火紅的臉頰頓時(shí)變的'蒼白起來(lái)，沒(méi)有一絲血色，動(dòng)也不動(dòng)地站著等老師的斥責(zé) 。可王老師只對(duì)我心平氣和地說(shuō)了一句“去把錯(cuò)題改了�！蔽疑轮車耐瑢W(xué)看到我卷子上那可憐的68分，拿起卷子迅速回到座位上低頭認(rèn)真地改起錯(cuò)題。
“喀嚓”一聲，門開(kāi)了，媽媽來(lái)接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況，我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。
我走到樓下，心里象打翻了的五味瓶，說(shuō)不出什么滋味。天陰沉沉的，還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹象在嘲笑我，嘲笑我考了倒數(shù)第一。我生氣地?fù)炱鹨粔K塊石頭砸向了它。時(shí)間一分一秒地過(guò)去 了，媽媽還沒(méi)有下來(lái)，我心里十分害怕，垂頭喪氣地在樓下走來(lái)走去。
媽媽終于下來(lái)了。她陰沉著臉，一句話也沒(méi)說(shuō)。我隱隱感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了�；氐郊依�，媽媽狠狠地把我數(shù)落了一通，并嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“路是自己走出來(lái)的，不是鋪出來(lái)的。你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎 么能有好的成績(jī)？以后怎能有出息？真沒(méi)想到你竟然考了個(gè)倒數(shù)第一，我都替你感到丟人�！眿寢尩脑捪笾劐N一樣砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也無(wú)話可說(shuō)。（是啊，平時(shí)上課，老師在上面 講，我在下面呆呆發(fā)楞，聽(tīng)課質(zhì)量很不好，考試成績(jī)自然不會(huì)好。就象這次考試，字不會(huì)寫，題不會(huì)答，作文沒(méi)寫完。）（括號(hào)里是家長(zhǎng)加上的。）
這次語(yǔ)文考試倒數(shù)第一的事情可真令我難忘��！它深深地刻在了我的心中。不過(guò)以后，象這樣的事情絕不會(huì)再有。
記事的作文 篇7
走進(jìn)農(nóng)行，首先映入眼簾的是用石頭堆成的假山，那假山上長(zhǎng)滿了枝葉，幾乎看不到假山的樣子。假山的泄溏里有爸爸放養(yǎng)的小魚苗，現(xiàn)在它們都長(zhǎng)成了大鯉魚了！瞧，它們多快活呀！池溏里有一只純白的仙鶴石膏像，它的頭高高地昂著，從嘴里噴出細(xì)長(zhǎng)的水流，挺著胸，張開(kāi)那光滑的翅膀，單腳獨(dú)立著，好像正準(zhǔn)備飛翔，看它多傲慢。如果無(wú)意間年它一眼，你還會(huì)以為它是真的.。
噴水池的后邊有許多樹木。有松樹、桃樹、柏樹，還有梔子花樹……多得數(shù)不勝數(shù)。春天，桃花旺盛地開(kāi)了，露出了一張張笑臉，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在比美。微風(fēng)吹來(lái)，桃花扭動(dòng)著美麗的身姿，在老遠(yuǎn)處就聞到一股芬芳的香味，使人陶醉，令人向往；夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。唯獨(dú)梔子花還在頑強(qiáng)地開(kāi)著，它們開(kāi)成一團(tuán)。遠(yuǎn)看像一團(tuán)棉花，幽香飄來(lái)才知道那是梔子花；秋天，桔子樹上結(jié)滿了桔子，清香包圍著整個(gè)院子，但農(nóng)行人從不去摘它；冬天，那些花好像都進(jìn)入了冬眠，只有松樹和柏樹，還在那兒傲然挺立，涼風(fēng)吹來(lái)，松樹、柏樹發(fā)出“唰唰”的聲音，好像在說(shuō)“你們得勇敢點(diǎn)兒哦”。
花壇的四周都是白色的樓房，一共有八棟。有辦公樓、宿舍樓，正面是武穴市聞名的鐘樓。與鐘樓遙相呼應(yīng)的是排列有序的宿舍樓，宿舍樓的外墻上都掛上了空調(diào)機(jī)，牽上了網(wǎng)線，足見(jiàn)農(nóng)行人生活的充實(shí)。宿舍樓的后邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，我們小朋友特別喜歡在那嬉戲玩耍，特別是是一到傍晚，有的跳皮筋、有的捉迷藏、有的騎車、有的踢球�？蔁狒[了……
�。∞r(nóng)行的小院，我溫馨的家！
記事的作文 篇8
一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，校園里喜氣洋洋，教室里張燈結(jié)彩，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室充滿著送舊迎新的節(jié)日氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時(shí)，教室里一片歡騰。接著，同學(xué)們互贈(zèng)禮物、我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過(guò)去，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想著誰(shuí)會(huì)送給我禮物。這時(shí)王健同學(xué)走近我的身邊，遞給我一個(gè)小紙包，微笑著說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)！”我連忙接過(guò)禮物打開(kāi)一看，原來(lái)是一張彩色的畫片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，寧?kù)o的`湖，多么美麗動(dòng)人的畫面��！我看得人了神，心想：這上面凝聚著多少同學(xué)之間的友誼�。�
聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，貼尾巴的游戲開(kāi)始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵、翹嘴巴、四只腿粗得像柱子，又高又大，就是沒(méi)有尾巴，這就要看誰(shuí)能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地提出要貼。老師第一個(gè)叫了張晶同學(xué)，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子.踏起腳尖，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會(huì)又放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。張晶解下圍巾，看到自己出了洋相，也不好意思地笑起來(lái)。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到黑板前貼尾巴，肥豬的尾巴一會(huì)兒長(zhǎng)到頭上，一會(huì)兒長(zhǎng)到背上，一會(huì)兒長(zhǎng)到腳上，有趣極了。
后來(lái)，同學(xué)們又表演了武術(shù)、雙人走路、相聲、唱歌等節(jié)目，還一起品嘗了糖果、瓜子等，大家越玩越高興。這次元旦聯(lián)歡會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，我更熱愛(ài)我們的班集體了。
記事的作文 篇9
羅曼羅蘭曾說(shuō)：“生命像一股激流，沒(méi)有巖石和暗礁，就激不起美麗的浪花�！泵總�(gè)人都會(huì)有困難的事，像：考試考得好、跑步得第一等等，而我認(rèn)為，目前讓我覺(jué)得最困難的事，就是要瘦身成功。
俗話說(shuō)：“小時(shí)候胖不是胖。”，但其實(shí)這句話并不完全正確。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料顯示，在肥胖兒童中，有二分之一會(huì)變成肥胖成人；而肥胖青少年長(zhǎng)大后變胖的機(jī)率更是高達(dá)三分之二。因此，我瘦身的原因，不只是因?yàn)槊烙^，也是為了健康。
雖然我已經(jīng)將瘦身定為一個(gè)目標(biāo)，但還是會(huì)有一些誘惑影響我。比如說(shuō)：當(dāng)營(yíng)養(yǎng)午餐有我喜歡吃的菜色，就忍不住多盛一點(diǎn)；看到外頭天氣艷陽(yáng)高照，就只想窩在家中吹冷氣……，這些誘惑，就像路途中的絆腳石，必須將它們一一移除，
這樣通往目標(biāo)的道路才會(huì)一路順暢！
其實(shí)，在生活中，就有許多健康的減肥方法，例如：
一、天天運(yùn)動(dòng)三十分鐘，并多做中、重度的運(yùn)動(dòng)。(如：有氧舞蹈、棒球、桌球、腳踏車、籃球、足球、爬山、跑步、游泳等)
二、均衡攝取六大類食物，以少鹽、少糖、少油、少調(diào)味料、高纖維的食物為佳。
三、吃飯時(shí)要專心，不狼吞虎咽、暴飲暴食。
四、多到戶外踏青，親近大自然。
如果以上四點(diǎn)都有達(dá)成，就可以維持標(biāo)準(zhǔn)的'體重了！
鳥兒在學(xué)會(huì)展翅飛翔之前，必須先學(xué)會(huì)忍受墜地的疼痛；毛毛蟲在蛻變?yōu)椴实埃脖仨毾葘W(xué)會(huì)忍受從蛹中掙扎脫困的痛楚。困難就像通往成功路上的大石頭，只要能善用它來(lái)砥礪自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些絆腳石都會(huì)變成最好的墊腳石的！嗯！我決定了！從今天起，我要努力達(dá)成我的目標(biāo)，往減重之路邁進(jìn)！
記事的作文 篇10
喜歡，是最單純的代名詞。一如我筆下偶然想起的零碎的文字，并感動(dòng)于筆尖下的溫暖一般純粹。
說(shuō)不上何時(shí)起，便開(kāi)始對(duì)握筆寫字有所喜愛(ài)，或許我天生就是一個(gè)追逐它的“fans”吧。每次握筆，瞬間一股暖流涌上心頭，心里滿滿的知足感。其實(shí)，我一直在執(zhí)著的追求一份溫暖，來(lái)源于筆尖下…… 這溫暖，將悲傷融化。 當(dāng)心空被烏云蒙上一層灰色，當(dāng)眼光滲不透厚重的陰霾，我無(wú)奈，將愁心寄托于筆尖，任它揮霍，勾勒出我心情的輪廓。于是，他在淡淡的文字中留下絲絲憂傷，將惆悵釋放，演繹成華麗的悲傷。看到如此悲傷的文字從筆尖蔓延開(kāi)來(lái)，心底生出一種“同是天涯淪落人”的感覺(jué)。那是筆尖下的'文字傳達(dá)給我的安慰和溫暖的信號(hào)。他的溫暖融化了悲傷，亦讓悲傷匿跡。
這溫暖，將感動(dòng)過(guò)永存。
我喜歡用筆去記錄生活，尤其以生活中感動(dòng)的點(diǎn)滴為甚。一個(gè)人被感動(dòng)的時(shí)候，亦是他那根最脆弱的琴弦被觸動(dòng)之時(shí)。生活如此斑斕，我們總會(huì)被一些人一些事感動(dòng)著，因此孕育了內(nèi)心中感動(dòng)的種子。然而，感動(dòng)只是曇花一現(xiàn)般短暫，若能將感動(dòng)的點(diǎn)滴永存心間，我們的心靈便會(huì)開(kāi)出感動(dòng)之花，并將永恒的綻放。于是，我內(nèi)心的感動(dòng)在筆尖的揮灑下，演變成了文字。每每重溫這些文字，總會(huì)有種溫暖的感覺(jué)漫上心頭。我知道，一路上感動(dòng)著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將在筆尖的溫暖中永存。
這溫暖，將幸福蔓延。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“每天把自己感到幸福的事一一記下，便會(huì)越來(lái)越幸福。”這句話并不是空口無(wú)憑。每個(gè)人都為追求幸福而生，然而，卻不是每個(gè)人都能得到幸福。其原因何在？原來(lái)幸福需要忘記煩惱才能擁有，而人們總是會(huì)被煩惱所束縛，當(dāng)然感覺(jué)不到幸福的存在，既然如此，何不時(shí)刻拿著筆，記下任何令你快樂(lè)幸福的事呢？哪怕是微不足道的一瞬間，只要你覺(jué)得快樂(lè)，便可以記錄下來(lái)，那么，幸福的感覺(jué)便會(huì)加倍的在你心里蔓延。這樣的幸福，都?xì)w功于你那善于動(dòng)筆的好習(xí)慣，更來(lái)源于使你幸福的筆尖的溫暖。
筆尖下的文字永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處最真實(shí)的宣泄——快樂(lè)時(shí)的洋洋灑灑，悲傷時(shí)的黯淡無(wú)光，激動(dòng)時(shí)的豪邁飄逸，寂寞時(shí)的纏綿惆悵……每每重溫這些文字，筆尖下的溫暖總會(huì)綻放于心間。
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