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          以禮物作文

          時(shí)間:2023-03-01 08:58:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

          關(guān)于以禮物作文合集10篇

            在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的以禮物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關(guān)于以禮物作文合集10篇

          以禮物作文 篇1

            三八節(jié)快要到了,前幾年都沒送給媽媽一個(gè)像樣的禮物,今年我一定要送給她一個(gè)最好、最珍貴的禮物!

            “感恩的心,感謝有你!币磺呷藴I下的《感恩的.心》唱響中國大陸,令不少人流下了感動的淚水。俗話說得好:“百善孝為先!泵慨(dāng)父母給予我們無限的愛意的同時(shí),我們都要堅(jiān)持“孝”的準(zhǔn)則,要學(xué)會感恩。當(dāng)每個(gè)人都擁有一顆既成熟又有感恩的心時(shí),我相信,世界必將變得更加美好。媽媽,我要感謝您,感謝您的養(yǎng)育之恩,感謝您無微不至的關(guān)懷。

            三月七日那天,我拿著曾經(jīng)兩次在《小荷》上掙到的20元稿費(fèi),準(zhǔn)備去給媽媽買些小飾品,可是,那些飾品要么太小、要么太貴,要么就不夠精致。我挑來挑去,都沒有選中一個(gè)最合適的飾品。突然,我眼前一亮,前方有一盒漂亮精致的彩紙。有了!我想到我要給媽媽準(zhǔn)備什么禮物了,一定要是我自己精心準(zhǔn)備的;氐搅思,我畫了一幅我們一家人的全家福,上面再寫著我送給媽媽的祝福語:“辛苦了媽媽,幸福了全家!”。禮物準(zhǔn)備好了,看起來很小的禮物,卻透著我對媽媽的一份濃濃愛意。

            三八節(jié)到了,我用彩色的書皮紙把畫輕輕地包起來,慢慢地走到媽媽身邊。心里雖然激動得像是揣了一只小兔子似的砰砰直跳,臉上卻竭力保持平靜地說:“媽媽,祝你節(jié)日快樂!”媽媽迫不及待而又小心翼翼地打開,看到畫,很是驚喜,說道:“謝謝你,好孩子!我不需要太貴重的禮物,這幅畫就是我最好的禮物。還有,希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。 

            那天的禮物,被媽媽裝進(jìn)相框,珍藏在柜子里。每次經(jīng)過,她都會看了又看,笑了又笑。

          以禮物作文 篇2

            今天上午,我的好朋友鄭涵文送給我了一個(gè)禮物,是一個(gè)漂亮的手工“寶盒”。我心里高興極了!

            我收下了這個(gè)漂亮的“寶盒”,對鄭涵文說:“謝謝你!你真是我的好朋友!蔽液袜崫h文都高興地笑了。

            我迫不及待的`回到座位,觀察“寶盒”。我很喜歡這個(gè)“寶盒”,它是用彩紙做的。外面是一個(gè)正方體的盒子,盒子上有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。里面還有一顆用彩紙疊的“心”!靶摹鄙线寫著“我愛你”三個(gè)字。就像精品店里的禮品盒一樣,還用一根彩帶系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。就像“寶盒”那樣美。

            我拿著“寶盒”心里樂開了花,這是我收到的最漂亮的“寶盒”,因?yàn)槟鞘呛门笥延H手給我做的,我要好好保存這個(gè)禮物。

            4當(dāng)小女孩收到禮物作文

            今天,小女孩終于收到了她夢寐以求的洋娃娃。當(dāng)援助中心的人把洋娃娃送到她面前時(shí),她高興極了,她很驚訝,因?yàn)樗恢闭J(rèn)為她沒有人愛,當(dāng)洋娃娃擺在她的面前她激動極了。她多想對送給她洋洋娃娃的那個(gè)好心人說:“謝謝你,等我長大了,一定要像你一樣有愛心、同情心!

            她高興的蹦著跳著,心情像一只鳥兒第一次在天空飛翔,又像魚兒第一次水中游水嘻戲。因?yàn),她覺得她沒有被人看不起,她要把這個(gè)洋娃娃像自己的妹妹一樣愛護(hù)。她想和你成為好朋友,可不知道你在哪?

            叫什么名字?這些她都不知道,所以她無法和你見面,也無法真正認(rèn)識你,但她已經(jīng)在心中和你成為了最好的朋友了。

          以禮物作文 篇3

            今天,我看到這樣一幅漫畫:小明是一個(gè)4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同,他每天都要練習(xí)各種樂器,不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。

            “六一”兒童節(jié),小明坐在椅子上,很不情愿底練習(xí)彈電子琴?吹狡渌⒆釉跇窍峦嫠,而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒,小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵,從椅子上蹦起來。小明的臉上沒有一絲笑意,用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時(shí)此刻,我為小明不能獲得自由而憤怒。

            就在這時(shí),小明的爸爸走了進(jìn)來,微笑著對小明說:“今天是‘六一’,爸爸給你準(zhǔn)備了一件很棒的禮物!闭f著,他拿出了一個(gè)二胡,好像要給小明一個(gè)驚喜。小明看到這個(gè)特殊的“節(jié)日禮物”,一下子撅起嘴,緊鎖眉頭,非常不高興。他對爸爸憤怒地說:“我想出去玩兒!”“那可不行,我看著你,你要堅(jiān)持練琴啊”。爸爸嚴(yán)肅地說。小明雖然口頭答應(yīng),心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬,但他的愿望始終沒實(shí)現(xiàn)。就這樣,他度過了一個(gè)不愉快的兒童節(jié)。看到別的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時(shí),他非常羨慕。可想而知,小明當(dāng)時(shí)一定很難受,心情很不好。他對音樂肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢?對小明的情況還不了解。

            看完這幅漫畫,我的感觸很深。圖中這位父親對孩子的期望很高,要求也很高,讓孩子學(xué)習(xí)許多樂器,結(jié)果卻事與愿違。我認(rèn)為父親的做法不正確,他給孩子增加的.負(fù)擔(dān)過重,不征求孩子的意見,不想想孩子的感受,就讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)多種樂器,結(jié)果肯定適得其反。一般來說,一個(gè)孩子可以練習(xí)自己喜歡的一種樂器就可以了,練多種樂器效果不一定就好。

            在大部分家庭中,也存在這個(gè)問題。兒童時(shí)代應(yīng)該是最快樂的,兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。在這一天,孩子們理應(yīng)當(dāng)有選擇做什么的權(quán)利。那么,怎樣才能消除這種不良現(xiàn)象呢?問題的關(guān)鍵在于家長是否能換位思考,是否能先征得孩子的同意再讓孩子學(xué)習(xí)。只有家長認(rèn)為好,同時(shí),孩子也感興趣,學(xué)習(xí)便不再是負(fù)擔(dān)了。這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎?

            不要再給孩子們太多的壓力了!如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負(fù)擔(dān),結(jié)果肯定事倍功半,不能取得好效果。

          以禮物作文 篇4

            我的生日快到了,爸爸很早就和我說過,要送我一個(gè)特殊的禮物,我期待的不得了,想看看爸爸又要搞什么新花樣,巴望著日子快點(diǎn)過。終于到了生日那天,結(jié)果卻讓我大跌眼鏡:居然是一盆再平常不過的“草”!只不過栽的盆好看了一點(diǎn)而已!爸爸絲毫不在乎我的失落,告訴我,這“草”叫“夜來香”。

            特殊的禮物?一盆草叫特殊的禮物?我又不解又惱怒:這么多天來的希望就這樣破滅啦!我接過夜來香,嘟囔著埋怨爸爸小氣:“不舍得花錢就不要說是什么特殊的禮物嘛!害的我盼望這么多天!真小氣!”爸爸聽了這話也不發(fā)怒,只是意味深長地看了我一眼說:“好好養(yǎng)著!”唉!父命難違!我縱使有一肚子怨氣也不好發(fā)泄。∥野岩箒硐惆岬疥柵_,細(xì)細(xì)觀察起來,若不是有“特殊”這個(gè)附加詞,讓我有那么大的希望,其實(shí)它還蠻好看的:纖細(xì)的枝條綠的像要溢出來,小小的葉片在陽光下似被鑲了金邊,透著勃發(fā)的朝氣。我的怨氣一掃而空,當(dāng)即去澆水,葉片顯得更翠綠了,挺脫地立在那里。

            于是,此后我每天都準(zhǔn)時(shí)為她澆水,小花苞長出來了,卻始終不見花開。我于是又開始抱怨爸爸是不是為了省錢連花苗都買了差的!一天晚上,爸爸神秘兮兮地跟我說:“去看夜來香開花吧!”我將信將疑,但還是跟著爸爸搬來夜來香去了小花園。乳白色的'月光灑在花花草草上,好像踱了一層銀輝。我注視著夜來香,等它開花。但很長時(shí)間過去了,夜來香卻想睡著一樣,動都不動一下。我早已沒了賞花的閑情,盯著月亮發(fā)呆。“看!”隨著爸爸的一聲驚叫,我連忙轉(zhuǎn)過頭:要開花了!小小的苞兒像是在微微顫抖,做著最后的積蓄!只見那翠綠的托兒被脹開了,乳白色的花瓣在月光的映襯下緩緩張開,像透明的薄紗,飄渺卻如此真實(shí)!那鵝黃色的蕊終于挺立起來,像完成了件了不起的大事,在月光下英雄般挺立!

            “看吶,它開花了,很美吧?”爸爸的眼神柔和,“夜來香不同其他的花一樣,在白天開放博取人們眼球,它默默地,在晚上開放,沒有人看見,沒有掌聲,沒有贊美,只有月光和黑夜陪伴。但是它不在乎,讓自己的香,飄入人們的夢里,有多少人會嗅到這夢里花香呢!”我愕然,是!我們所做的一切,好像都是為了別人的贊美,別人的掌聲而做的。為什么,不能好好做自己!把每件事都做給自己看,坦坦蕩蕩,問心無愧,活給自己看!

            我看看夜來香,沒有他人的旁觀依舊開得那么美。

            這真是份特殊的禮物!

          以禮物作文 篇5

            在剛出身我的時(shí)候,我的媽媽就把我送給了別人。那時(shí)候我的養(yǎng)母一把屎一把尿的養(yǎng)我,我的養(yǎng)父為了我每天早出晚歸的工作。直到我十一歲的時(shí)候,我看見我同學(xué)的媽媽送給她一個(gè)音樂盒,一下,我腦子里出現(xiàn)了一件事,這件事是這樣的:媽媽,您來不及送我一件禮物就把我送給別人了!這時(shí)我的心好痛,我傷心的跑著哭,突然我撞見了一位老奶奶盡然這位老奶奶沒有批評我反而還問我:孩子你怎么了?

            我把我的.事情告訴了這位老奶奶說:你錯(cuò)了其實(shí)你媽媽送了一件偉大的禮物給你當(dāng)時(shí)我很驚訝我說:怎磨我沒收到老奶奶說:你媽媽送給你一雙眼睛,讓你去看清世界,給了你一雙耳朵讓你去傾聽世界,給了你一雙手讓你去創(chuàng)造世界,給了你一雙腳讓你去走遍世界。天吶!原來媽媽送了我這么多的禮物。媽媽謝謝您送給我這么多的禮物!

          以禮物作文 篇6

            禮物是可以給我們帶來快樂的;是可以帶給我們自信的;還是可以帶給我們幸福的……

            每個(gè)人都有屬于自己的禮物,每 個(gè)人都非常喜愛自己的禮物,并且珍惜自己的禮物。當(dāng)我們出世時(shí),我們就是送給父母最好的禮物。我的禮物是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗前职謰寢屗徒o我的,它帶給我 的是溫暖。我小時(shí)候的身體很不好,經(jīng)常感冒發(fā)燒。記得有一次,我發(fā)燒燒到39度8,一直睡了一天,醒來后看見爸爸媽媽正在給我敷毛巾,看到他們心疼、著急 的目光,我頓時(shí)感到心里酸酸的……

            記得二年級時(shí),我非常愛玩,回到家丟下書包就跳到沙發(fā)上看電視。媽媽看見了,關(guān)掉電視就讓我去學(xué)習(xí)。我傷心極 了,盼了一天的電視又泡湯了。我垂頭喪氣的邊走邊想:媽媽真壞,不讓我看電視,只讓我學(xué)習(xí)!我氣呼呼的草草寫完作業(yè),接著又以百米沖刺的速度跑到了電視機(jī) 前,熟練的做了一連串的動作:金雞獨(dú)立式開電源時(shí)動作、雄鷹展翅式開機(jī)頂盒動作,用青蛙功跳到了作沙發(fā)上……看起了動畫片。這時(shí)媽媽走了過來。

            問道:“作業(yè) 做完啦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)看電視。不一會兒,房間里傳來了一聲驚天動地的聲波,就像原子彈爆炸一樣,我的.耳朵都快震聾了:“李皓苒!你給我過來!”我 驚訝的走了過去,只見媽媽頭上冒著火,生氣地看著我。我一看,大事不好,趕緊認(rèn)罪呀!”“這個(gè)題怎么沒做?”“不會!薄安粫?不會就不做啦?”我搖搖 頭,媽媽說“在做二十道!”。學(xué)會了不會的這道題,又做了二十道。還有一次,要開運(yùn)動會了,我的項(xiàng)目是1500米和壘球。壘球簡單,次次拿第一?墒 1500米對于上小學(xué)的我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。爸爸帶著我,每天在體育場跑步。我跑累了,就像坐下休息,爸爸鼓勵(lì)我說:“加油。堅(jiān)持就是勝利!”爸爸陪著我 一起跑,一圈、兩圈、三圈、四圈……我漸漸能堅(jiān)持下去了。在運(yùn)動會上拿了第二的好成績……

            你知道我最美的禮物是什么嗎?告訴你吧!它就是爸爸媽媽給我的愛!

          以禮物作文 篇7

            明天一定是未知的!

            當(dāng)我推開家門的時(shí)候,我能看見的明天,會是個(gè)什么樣子,我猜不到。會不會有驚喜,門口會不會有一份還未拆開的禮物?

            只要明天還未到來,就還有希望。

            想要到達(dá)明天,今天是必須走的路。不管今天有多么坎坷,不管今天有多么崎嶇,我們必須走過。通往明天的路,永遠(yuǎn)隔著一個(gè)黑夜和一些孤獨(dú)無助的腳步。

            總有人的今天不快樂,不能感受幸福和喜悅。今天仿佛是個(gè)鳥籠,而你是鳥籠里的金絲雀。你本不應(yīng)該只被關(guān)在籠子里的,這是可悲的。有更好的天空等著你,有更溫柔的蔚藍(lán)想保護(hù)你。你該知道,他是你的明天,他是你以后的不在漂泊,他是你未拆的禮物。

            有我在,美好的`明天就在。

            喜歡你,從來不是一時(shí)的盲目。喜歡你,更多時(shí)候是一種孤獨(dú)。因?yàn)橄矚g了你,漫長的黑夜里我是如此的無助。就因?yàn)橄矚g了你,見不到你我才會發(fā)了瘋似得想哭。

            誰可以說我虛偽呢,誰可以說我懦弱呢。

            那是你們重來沒有真的愛過!那是一種嫉妒。

            其實(shí)我不壞,我對你好是為了給你幸福,我所做的一切是希望你以后都幸福。想給你一份永恒的安穩(wěn),想給你一份讓你意外的禮物。我只是希望你換我來照顧,我只是希望你永遠(yuǎn)都不要哭,我只是希望你永遠(yuǎn)不會感到孤獨(dú),我只是希望你永遠(yuǎn)都是我掌心里的明珠。

            我不偉大,我只是個(gè)平凡的人,我不能說只要你幸福就好。我想說,你的幸福是我給的,那才是我的驕傲。

            給你幸福,是我人生最最重要的目標(biāo)。

            我總是自責(zé),為何沒有早些遇到你,為何讓你自己受了那么多的苦。我總是怨恨,我總是覺得生活在這樣的世界是一種侮辱?晌揖褪窃诮裉煊鲆娏四悖墙裉,為什么是今天,我想一定是上天要我做你里的禮物。

            明天,我們,會讓他們都羨慕!

          以禮物作文 篇8

            “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”

            “下課鈴聲響后,笑聲也就響了,它掛滿教室,串在走廊上,然后跳下梯級,越遠(yuǎn),聲音越細(xì)……”

            當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)教室時(shí),孩子們已經(jīng)搖頭晃腦地在吟誦詩歌了。那朗朗的讀書聲飄出窗口,猶如一首美妙的樂曲在校園里回蕩,給清晨的校園增添了一抹亮色。我與孩子們每天與經(jīng)典為友,以圣賢為師,和孩子們讀著詩,寫著詩,感受著詩歌帶來的韻律美。就這樣,我們編織出了一段段詩情畫意的故事。

            “老師,告訴你一個(gè)秘密,明天是媽媽的生日,我要用自己的零花錢給媽媽買個(gè)禮物!”

            譚馨在“每日一句話”本上留言,文字間似乎看到這個(gè)甜美的小丫頭快樂的笑臉。她是我任教這個(gè)班級以來,第一個(gè)告訴我自己媽媽生日的孩子。正值“三八”婦女節(jié)來臨之際,我何不以譚馨的心愿為引子,幫助她糾正送禮物的方式,也讓全班孩子明白精神層面的禮物更具有意義呢?思來想去,我覺得可以就地取材,從我們平時(shí)學(xué)的詩歌入手。我想起了經(jīng)典繪本中的詩歌《因?yàn)槲覑勰恪贰?/p>

            “孩子們,過生日的時(shí)候,你想要什么禮物呢?”

            “紅包!”一貫活潑調(diào)皮的沈一鶴脫口而出,一個(gè)十足的小財(cái)迷!全班頓時(shí)一陣哄笑。

            “美餐一頓!”“買自己喜歡的書、玩具!”……孩子們七嘴八舌地討論著。

            “孩子們,有幾只小動物在過生日時(shí)收到了特殊的生日禮物,我們一起來看看。”于是課件出示:

            因?yàn)槲覑勰?/p>

            我愿化作一個(gè)毛絨玩具,

            時(shí)時(shí)刻刻伴你左右。

            你帶刺的身體也許偶爾會弄傷我,

            但我知道,那些都是無心的。

            我們可以一起躺在綠色的小床上,

            打著呼嚕到天亮。ù题瑡寢專

            因?yàn)槲覑勰?/p>

            我愿奮不顧身去抵擋一切,

            讓你日夜在我的掌心不受傷害。

            我愿在云間畫道彩虹,

            讓太陽的光芒對你微笑;

            我愿摘下彎彎的`月亮、閃閃的星星,

            將你的小床裝扮漂亮。(熊爸爸)

            孩子們神情專注地讀著,感覺真好!

            “老師,小刺猬和小熊真幸福,生日還能收到爸爸媽媽作的詩!”

            “刺猬媽媽和小熊爸爸把什么送給他們的孩子作生日禮物呢?”

            “哦,是愛。∈菨鉂獾膼郯!”孩子們眼睛一亮。

            “那你們也來說說平時(shí)媽媽是怎么愛你們的吧!

            頓時(shí)教室里議論開了。

            “生病的時(shí)候,媽媽一直抱著我!

            “媽媽每天送我上學(xué),接我放學(xué)!

            “我受傷了,媽媽心里很著急,都哭了……”

            孩子們滔滔不絕。

            “你們能把感受到的愛也寫成一首詩,在媽媽生日的時(shí)候送給她嗎?”

            經(jīng)過一番思考,孩子們的作品新鮮出爐啦!第二天譚馨在“每日一句話”留言本上寫道:今天,媽媽過生日,我送了她一首自己寫的小詩,并大聲地念給媽媽聽,媽媽激動地將我攬入懷中,親親我的額頭,說:“我的小寶貝兒長大了!碑(dāng)時(shí)我覺得好幸福。謝謝老師,讓我送給了媽媽一份最美的禮物。

            此時(shí),我心里滿滿的都是幸福。我堅(jiān)信,在詩意的環(huán)境中成長起來的孩子會擁有更為豐富快樂的人生。

          以禮物作文 篇9

            今天放學(xué)回了家,爸爸對我說:“我有一個(gè)禮物要送給你!蔽艺f:“是玩的,還是吃的'?”爸爸說:“快來看吧!”于是,我就和爸爸來到了電腦前。

            爸爸打開一個(gè)名叫“開心果的足跡”的網(wǎng)站。我們打開目錄,點(diǎn)開一個(gè)“水果變變”,我一看,非常驚訝,原來,爸爸把我的作品:“水果變變”給上傳到電腦上了。

            接著,我和爸爸打開第二個(gè)“葫蘆絲”,我一看,我吹的葫蘆絲,也給爸爸上傳了!

            我真沒想到,我的日記:《放風(fēng)箏》,《鉛筆》……都上傳了。

            看完了我的作品,爸爸對我說:“只要你每天都寫一篇,我每天都可以幫你傳上去,而且還有很多人可以看到你的作品,還會有人幫你點(diǎn)評呢!”我說:“好呀!我每天都要寫一篇!

            我一定要把這個(gè)網(wǎng)站辦的有聲有色!

          以禮物作文 篇10

            在我成長的過程中,收到過許多的禮物,其中有一件特別的禮物,是我的一位好朋友送給我的,每次看到它,就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。

            那是一個(gè)寒冷的冬日,我要過生日,請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后,小伙伴們紛紛拿出自己的禮物,我拆開看了看,呵!小伙伴們送我的禮物真是各式各樣,有玻璃球、愿望瓶、 娃娃……我高興地說:“大家快吃蛋糕吧!”“好!好啊!”正當(dāng)我們切蛋糕時(shí),一向文靜的方一宣卻走開了,我看到她有心事,便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕,她說:“小伙伴們 都是送的非常精致的禮物,我卻沒有給你一件像樣的禮物。這時(shí),她拿出了一個(gè)袋子,上面畫了幾朵花,遞給我說:”芊芊,這是我送給你的禮物,雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致,但這是我親手給 你做的,希望你不要嫌棄它!啊狈揭恍,這是你送給我的,而且是你親手做的,我怎么會嫌棄呢?你放心,我一定會好好的保存它!斑@時(shí),方一宣的臉上露出了笑容,看著她笑了,我心里像吃了蜜 一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家,我給她切了一塊蛋糕,上面還加了一朵花,她很感動,對我說了聲謝謝。吃完蛋糕后,天色也不早了,我把小伙伴們和方一宣送到了我家門口。方一宣望著我,那種眼神 是她從未有過的`,她好像要和我說點(diǎn)什么,但話到嘴邊又咽了回去,我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家,拿出了方一宣給我的禮物,只見里面放著一張她精心制作的小卡片,上 面寫著:”芊芊,祝你生日快樂!當(dāng)我給你過完生日你就會知道,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我和爸爸媽媽說給你過完生日就走,也許,當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了,我到北京會給你寫信的。“這時(shí),淚水已經(jīng) 模糊了我的雙眼,我多么想把她追回來呀!可是一切都遲了,她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開了我。

            我從她走以后等了她整整五年,卻沒收到她給我寫的信,我想也許這輩子我們都見不著面了,可是我會永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。

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