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小學(xué)的作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
在今天的寫作班上，來(lái)了一個(gè)騙子，他就是我們的 竺 老師。他說(shuō)，今天他要來(lái)做一些魔術(shù)，要我們把眼睛睜大，耳朵豎起來(lái)。我們一聽(tīng)就來(lái)勁了。
老師先做的魔術(shù)是“摸牌”。
他先準(zhǔn)備好了一副撲克牌。然后他說(shuō)：“你們從這副牌里隨便拿出一張牌，我可以把這張牌摸出來(lái)。你們相信嗎？”
“不信！不信！”這時(shí)，何止是我一個(gè)人不相信呢，大家都在這樣大喊。
“不信？好，那就看我的'�！� 竺 老師攤開(kāi)牌，讓一位同學(xué)抽出一張來(lái)，然后他就摸啊摸啊。我們說(shuō)：“你真能摸出來(lái)嗎？”
竺 老師好像很有信心似的說(shuō)：“當(dāng)然可以嘍�！闭f(shuō)完就把那張牌放入牌堆中，經(jīng)過(guò)好幾次洗牌，誰(shuí)都不知道那張牌去了哪里。
竺 老師在牌堆里找了起來(lái)，咦，還真是讓他給找出來(lái)了！他得意洋洋地說(shuō)：“這下你們相信了吧！”
我們都說(shuō)相信，又紛紛說(shuō)：“ 竺 老師，你是怎么找出來(lái)的��？”
竺 老師神神秘秘地說(shuō)：“如果我告訴你們，我下次就沒(méi)得玩了。”
我們大叫：“沒(méi)得玩就沒(méi)得玩嗎，告訴我們吧！告訴我們吧！”
竺 老師卻轉(zhuǎn)移了話題，他說(shuō)：“接下來(lái)，我給大家再來(lái)表演一個(gè)好不好？”
“好啊好啊�！蔽覀兇蠼�。
竺 老師說(shuō)，這是一個(gè)叫“一張紙托起整個(gè)大平洋的水”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他準(zhǔn)備的材料是一盆水、一張比較厚的紙和一個(gè)杯子。
先把杯子放入水中，讓杯子裝滿水，左手拿著一張紙片放在右手的杯口上，然后用手托住杯子，過(guò)了一會(huì)兒就小心翼翼地把杯子倒過(guò)來(lái)了。
哇！紙被吸在杯子上了，水居然沒(méi)有流下來(lái)！
我也去做了一次，可是失敗了，我有點(diǎn)傷心。做完了，我們就開(kāi)始寫作文了。
小學(xué)的作文600字 篇2
“鈴！鈴！鈴！”我在我主人的口袋里，大聲的咆哮，主人拿起我輕巧的身軀，接起了電話，原來(lái)是他那美若天仙的女朋友，約我英俊瀟灑的主人去高雄來(lái)個(gè)三天兩夜的浪漫約會(huì)。
我的主人興高采烈的答應(yīng)了！主人開(kāi)啟了我身上的音樂(lè)按鈕，開(kāi)始哼哼唱唱，還手舞足蹈！我的主人是個(gè)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，我的歌聲有如“黃鶯出谷、乳燕歸巢”，但我每次都唱到聲嘶力竭，因?yàn)槲迦艘婚_(kāi)啟我，聽(tīng)著聽(tīng)著，經(jīng)長(zhǎng)就睡到不省人事，害我拼命的唱，也不知道是唱給誰(shuí)聽(tīng)，真是浪費(fèi)！
隔天他們坐上了高鐵，我的主人把我給了那傾國(guó)傾城的大美女，他在我臉上點(diǎn)了又點(diǎn)，搓了又搓，終于，我沒(méi)體力了，我昏昏沉沉的睡了過(guò)去；但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，漂亮的美女竟硬生生的將我丟到地上，我差點(diǎn)連頭都沒(méi)了，我的主人看了后，難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái)。幸虧我沒(méi)腦震蕩，否則我的主人一定會(huì)痛哭流涕，因?yàn)槲覍?duì)他來(lái)說(shuō)，可是很寶貝的！
下了高鐵，主人趕緊將我送到電器醫(yī)院掛急診。經(jīng)過(guò)師傅的一番折騰，我堅(jiān)強(qiáng)的生命力又再次的`展現(xiàn)出來(lái)，我終于復(fù)活了，又是“一尾活龍”！我的主人和她的女朋友就這樣分手了，因?yàn)橹魅擞X(jué)得懂得愛(ài)惜物品的觀念很重要，也不再把我交到別人的手上，而且更愛(ài)護(hù)我，我覺(jué)得我好幸福喔！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)很老了，我要告訴各位手機(jī)的主人，什么東西都有生命的，千萬(wàn)不要以為他沒(méi)生命，就隨隨便便亂拋棄喔！
經(jīng)過(guò)我親身的說(shuō)明，我希望各位有手機(jī)的主人，好好的對(duì)待每一支手機(jī)，讓我們好好為你們?nèi)祟惙⻊?wù)，也讓我們擁有快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)的作文600字 篇3
我從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在六年級(jí)，上過(guò)的語(yǔ)文課不計(jì)其數(shù)。但是，這幾天，我又上了一節(jié)語(yǔ)文課，這一課是多么的豐富多彩。今天，我回想起那節(jié)難忘的語(yǔ)文課，便不由自主地笑了起來(lái)。因?yàn)槟翘谜Z(yǔ)文課我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的男女之間的背古詩(shī)詞比賽，看雙方誰(shuí)背得多就勝利。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比拼，才華橫溢男方以多一首的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利！
首先，雙方派出代表猜拳，贏的一方先背。心思細(xì)密的老師考慮得非常周全，給雙方起了個(gè)代號(hào)，男的就是諧音“藍(lán)”， 女的就是女孩們喜歡的顏色”紅”。 我們藍(lán)方猜拳贏了，所以先背。正在這時(shí)，我的耳邊隱隱約約聽(tīng)到從紅方傳來(lái)竊竊私語(yǔ)“你們先就你們先，我們紅方才不怕呢！想要贏得這場(chǎng)比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉，就如同囊中取物般!” 我想：哼，口出狂言! 太低估對(duì)手可乃兵家大忌! 這次, 我們是勝利在望了，我不禁有些得意了起來(lái)。
大家都斗志高昂的喊“開(kāi)始嘍！”我們首先是讓一班之長(zhǎng)‘‘葉熾偉” 來(lái)背。不愧是班長(zhǎng)，背得朗朗上口。我們藍(lán)方成員有的拍著手掌，有的`高呼，有的吹口哨。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)為我們邁出了成功的第一步。紅方也不甘示弱，把手舉得高高的，似乎在揮舞著勝利的旗幟。紅方派出的是有著“江南才女” 之稱的“袁嘉文�！痹挝谋惩旰�，我們才意識(shí)紅方的強(qiáng)大。藍(lán)方的主力：黃志豪、周梓軒，周華健等都相繼登臺(tái)亮相了。紅方的主力：盧美寶，葉素琴，周嘉欣也從人群中脫穎而出。我們都陷入了苦戰(zhàn)。
時(shí)間飛一般的流逝，一課了。語(yǔ)文老師喊了一聲“�！�。 人聲鼎沸的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。老師去數(shù)詩(shī)，也公布了結(jié)果，藍(lán)方四十四首，紅方四十三首！欣喜若狂的我們?cè)俅螝g呼。女生們卻愁容滿面。
啊，這場(chǎng)語(yǔ)文課將是我永久而美好的回憶！
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