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二年級作文集合五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一年四季中，我最愛夏天，我愛夏天的明凈，我愛夏天的熱情，我更愛夏天里那綠色的夢。
一個夏天的晚上，我和媽媽一起到河邊去納涼，河邊的人可真多呀！有的在游泳，有的在戲水，有的在網(wǎng)魚，還有的在看夕陽。 我陶醉在那夏夜里，看！夕陽正在西下，它收斂起刺眼的光芒，只在它的周圍留下一圈柔和的光暈，像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。
瞧！那飄浮的云朵，不時變化著形狀，有時像龍、有時像鳳、一會兒又變成了鳥、獸。栩栩如生，顯得那么奇妙。
夜，漸漸地拉上了黑色的帷幕，繁星閃爍，就像孩子們明亮的眼睛一眨一眨的．一顆流星拖著一條淡青色尾巴，從天邊墜落下來，瞬間即逝。
皎潔的.月亮是那么地溫柔，像美麗大方的仙女，她笑得那么地美，那么地甜，竟笑彎了腰。
夏夜是那么的美麗、那么地寧靜、那么地動人，我愛這猶如童話般的、詩情畫意的夏夜色。
二年級作文 篇2
3月5日是學雷鋒日，史老師帶著我們一起做了一件好事。做什么好事呢？對了，我們可以去擦垃圾筒呀。史老師在3月4日布置了一樣作業(yè)：帶抹布，明天吃完飯數(shù)一數(shù)學校里共有多少個垃圾筒。我們聽了個個拍案叫絕，放學回家了，準備抹布……
過了一夜，大家都早早地來到了學校，就連我們班的“遲到大王” 也早早地來了。到了中午，吃完飯，我們興高采烈地來到大操場上，聽著老師分配任務(wù)。分完了任務(wù)，我們各自到自己的'崗位干活去。史老師也不能閑著，一邊給我們拍照，一邊給我們加油打氣。一會兒，我們把垃圾筒的上上下下，左左右右，都擦的干干凈凈。當我們干得熱火朝天的時候，錢芳拿著衣服一邊往教室跑一邊喊： “活動結(jié)束了，回教室吧！”我們拿起衣服、抹布向教室飛奔而去……
一次生動有趣的活動就這樣結(jié)束了，看著換上新貌的垃圾筒，我們心里都樂開了花！
二年級作文 篇3
回想這兩個星期，真的有太多太多的歡笑了，它們成為了這金秋時分里點綴的兩朵菊花!
First week這周是新學期的第一周，新學期當然要有新氣象，最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇，選了上個學期一直沒有效果的“智”板塊，希望可以讓它起死回生。選好后，便開始忙碌的.工作：打印學習資料，剪圖案，裝飾……經(jīng)過在一周中空閑時的奔波，終于完成了我的杰作——嶄新的“智”。聽到老師的好評，看著這幅“田園風光”。不知有多happy……
Second week：“多虧了老師這位“軍師”，我們才能在教師節(jié)獲得好評!”組里的同學們紛紛議論著，每個人都綻放著美如菊花的笑容，這周是我班值周，開始的兩天，老師便讓我們擔當大任，到校門口站崗!雖說有些驚訝，但還是努力去做了，看到每位老師贊賞的笑容，心理和吃了菊花蜜一樣甜……
二年級作文 篇4
星期六，爸爸媽媽帶我去榮成玩。
我每次到榮成時，新鮮極了。一望無邊的田野上有綠油油的小麥，經(jīng)過爺爺家前的.小河時我看到有幾只紅嘴白毛的鵝，我立刻想起一首詩“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一位農(nóng)民老大爺牽了一頭黃牛走過來。黃牛身子胖胖的，聽爸爸說黃牛的力氣可大了，抵得上幾個人。
忽然，我看到一只小羊在河邊吃草。我興奮得大叫：“咩，咩，咩�！�
農(nóng)村的風景真美麗。我盼每個月都能到農(nóng)村玩。（鞠明哲）
二年級作文 篇5
一個陽光明媚的星期六，我們一家去了舟山玩。
經(jīng)過了一個半小時的車程，我們終于到了舟山。我們先到海邊玩，還沒有到海邊，我們就聽到了大海洶涌澎湃的聲音，我的心也跟著澎湃起來。到了海邊，沙灘里的游人不多，但是海里的游人很多，大家都穿著泳衣，正玩得不亦樂乎�？吹胶Ｋ遗d奮極了，撒腿就往海里跑去。海水涼涼的，涼得像山里的泉水一樣舒服極了。海浪不斷地拍打過來，如同一支支整齊的軍隊沖向沙灘。放眼望去，蔚藍的大海美得像一幅畫卷，藍得像一塊晶瑩剔透的寶石，大得好似無邊無際的天空。
這是小弟弟逗逗第一次看見海，他顯得比我還興奮。他看到海浪來了，就彎腰去拾，然后把抓在手里的'海水當東西扔掉，摸樣可愛又搞笑。我和爸爸去水深的地方玩，海水到我的肩膀位置，浪一打來，就沒過我頭，而且沖擊力會讓我連連后退。后來我掌握了技巧，等浪一來，我就邊跳邊轉(zhuǎn)身，便可以輕易的躲過海浪沒頂。
這一天玩的真開心呀！大海是我們最好的游樂場！
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