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          六年級(jí)小學(xué)生作文

          時(shí)間:2023-02-28 10:32:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

          【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集七篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集七篇

          六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

            自由鳥兒長出翅膀,是為了隨風(fēng)飛翔;人類進(jìn)化出雙足,是為了自由奔跑;大海變成液態(tài),是為了破套洶涌。自由,每個(gè)生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受著批判和國家失利,他要尋找自由,站在汨羅江岸,看著滾滾江水,長嘆一聲,縱身一躍,劃過一道美麗的弧線,遨游于江水中。太白,這盛唐牡丹上的一滴甘露,性命卻操控在君王手中。

            他心有不甘,他尋找自由,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋,為了黎民百姓的.自由,也為了自己的自由,頭包紅巾,奮勇抗元。他不畏艱難,在別人嘲笑與無視中,奮起從千萬尸體上堅(jiān)強(qiáng)的站起來,大聲吼道:我才是強(qiáng)者。自由,才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么?豈不成了一條狗,但狗也有自由,他們奔跑、嬉戲自由,是創(chuàng)造力的前提。如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生活的疑點(diǎn);如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生命的深度;如果沒有了自由,如何去尋找生命的真諦。

            只有自由,才能體驗(yàn)到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花滿園香;在黃昏,賞月上柳梢頭;在夜晚,聽蛙聲一片鳴。

          六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

            有些事,一旦做出,無法重來;一旦說出,無法收回!}記

            究竟什么是淚水?我曾今問過自己無數(shù)遍這個(gè)問題。也許,淚水就是在你傷心,憤怒,委屈,開心,激動(dòng)的時(shí)候,每每在不經(jīng)意之間在臉上劃過的東西就是淚水嗎?

            昨天早晨,那是周一,我得去上學(xué),洗刷用的東西都還沒有準(zhǔn)備好。匆匆忙忙的收拾好毛巾、肥皂等東西,正準(zhǔn)備走的時(shí)候想起自己還沒有拿杯子,于是匆忙的尋找,可是杯子卻找不到了我很是著急,此時(shí)門外等我的車卻又按起了喇叭,于是我便著急起來:“我的杯子呢,都是你,我說不讓妹妹拿你還說沒事,現(xiàn)在可好了,杯子蓋找不到了,我不管,你快點(diǎn)兒給我找,都是你!蔽?guī)е重?zé)備的語氣對(duì)媽媽說,媽媽也很是著急,但馬上又給我找到了另外一個(gè)杯子裝水,我隨便一瞥便看到了它的外貌:褐色的外殼,不算保溫的保溫杯,蓋還不緊,最最關(guān)健的是那個(gè)被杯子上面還印著‘老村長酒’,我最討厭這種東西,于是,“我不要!蔽艺f。媽媽卻拿著它推給我,我把杯子往外一推,‘砰’,杯子掉在了地上,水灑了一地!澳鹿芰,反正是這星期我不和誰也不用它喝水!逼鋵(shí)我不想這樣的啊,該死,但反射弧反應(yīng)速度未免太快了些吧。媽媽怔怔的看著我,我不知道該怎樣去面對(duì)她,我害怕我的不知所措會(huì)被她察覺,于是就冷冷的丟下一句話“我去上學(xué)去了!本蛠淼搅藢W(xué)校。

            來到學(xué)校,我越想越覺得自己做得太過分了,不盡的在心底里暗暗的咒罵自己:媽媽不都是為了你好嗎,杯子蓋是你自己沒蓋好的,為什莫要怪媽媽嗎,她太還不是怕你沒水喝嗎,其實(shí)你也真是的,杯子丑點(diǎn)就丑點(diǎn)啊,又不是不能喝水,你為什么要推啊,雖然你不是故意的,但是這樣做多傷媽媽的心啊,都要怪你,一定要把媽媽傷得不輕,對(duì)每個(gè)人都得這樣,越親近的.人傷的越深。

            是呀,天下哪個(gè)父母不愛自己的子女呢,只是有時(shí)他們沒有用語言表達(dá)出來而已。所以我們要相信爸媽永遠(yuǎn)是愛我們的,我們也永遠(yuǎn)是愛他們的。今后,我再也不會(huì)流下這種傷心的眼淚了。

            頓時(shí),淚如泉涌般不息,我后悔,我好后悔,我忍受不住良心的譴責(zé),淚水,肆虐的流吧!

          六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

            星期日,我和媽媽去戚城,我們等了一大會(huì)才等到車,我上車一看有很多人,媽媽正好看見了有兩個(gè)座位,我急忙跑過坐座位上。

            不一會(huì)到了下一站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋,上車非常慢,看的就像要摔倒了一樣。司機(jī)說:“誰給這位老奶奶讓個(gè)座位?”我心里糾結(jié)著是讓還是不讓呢?我覺得應(yīng)該給她讓個(gè)座位。于是我起身說;“老奶奶,你坐我這吧!”老奶奶看著我溫和地一笑;“好孩子,還是你坐吧,奶奶不累!”我連忙說:“您坐吧,我和媽媽馬上就到站了!”說罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時(shí)候我聽到旁邊的人都笑盈盈地看著我,帶著贊賞的'表情。我有些不好意思,“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。

            這次的經(jīng)歷讓我知道到了要時(shí)刻盡自己所能去幫助別人,盡管我可能得不到什么物資上的獎(jiǎng)勵(lì),但我的精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質(zhì)都換不來的!我以后要多多幫助別人,傳播社會(huì)“正能量”!

          六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

            在漫長的人生道路上有許多困難等待著我們,當(dāng)困難來臨時(shí),我們不該選擇逃避,因?yàn)槟菢又粫?huì)表現(xiàn)出你的膽小怕事,從而表明你是一個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的人。在這個(gè)社會(huì),人人都有一份責(zé)任。醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)救死扶傷,教師就應(yīng)當(dāng)教書育人,而學(xué)生就應(yīng)當(dāng)努力完成學(xué)業(yè),做好自己該做的事情。

            文中的林林為了逃避去學(xué)校打掃衛(wèi)生,編了許多謊言,撒謊說去外婆家,不接電話,害得媽媽請假白跑一趟。后來,當(dāng)她去學(xué)校發(fā)現(xiàn)教室里干凈整潔、窗明幾凈,心里感覺空落落的。是的,她雖然逃避了勞動(dòng),可內(nèi)心的愧疚,卻是永遠(yuǎn)也無法逃避的。

            這個(gè)故事喚起了我以前經(jīng)歷過的一件事。我家住在學(xué)校附近,所以每個(gè)學(xué)期開學(xué)前幾天老師都要叫我去學(xué)校打掃。那是三年級(jí)的下學(xué)期,眼看又要開學(xué)了,我知道班長會(huì)來叫我去打掃衛(wèi)生的?梢幌氲浇淌依锘覊m亂飛,課桌橫七豎八的模樣,心里就打退堂鼓了。那天,班長果然來了,我事先把門死死鎖住,假裝不在家,班長在門外喊破喉嚨我都不吭聲,直到看著班長遠(yuǎn)去的身影消失……

            第二天來到學(xué)校,尤其面對(duì)班長,我心里特別不自在,不舒服,好像感覺總有許多雙指責(zé)的眼睛看著我,許多雙手在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。開學(xué)前的大掃除我是逃避了,可自己心里的內(nèi)疚,卻是永遠(yuǎn)都逃避不了的。

            我明白了每一次逃避還不如坦然地去面對(duì),面對(duì)才不會(huì)讓自己失落。這樣的感覺非常復(fù)雜又糟糕。林林的`逃避成了她心中的陰影,每一個(gè)人的逃避都會(huì)讓自己有不好的感受。這個(gè)故事雖然很短卻給我的教育極為深刻,心頭那一只叫做“陰影”的小怪蟲就讓它停留在過去吧,好好對(duì)待現(xiàn)在的生活。生活不是逃避,生活是面對(duì)!這會(huì)讓我們守得云開見月明,這也會(huì)讓我們一起期待美好的明天。

            我們的生活是自己掌控的。所以,千萬不要逃避,要勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲覀兲颖艿耐皇潜砻娆F(xiàn)象,而逃不掉的卻是內(nèi)心的煎熬。

            指導(dǎo)教師:袁麗群

          六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

            家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味,別有情趣。可這美景若只有我自己獨(dú)享未免覺得太遺憾了,要讓大家來分享,它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上,為了完成這篇文章,使文章更好,更美,更引人。于是一字一字,一詞一詞,一句一句,反復(fù)揣摩推敲,字字都經(jīng)過三思,對(duì)比再“鑲”上去。用上好詞佳句,改完了一遍又一遍。時(shí)間一秒一秒,一分一分的過去了,經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí),文章終于完成了。最近又有一個(gè)作文比賽,我想:這篇文章應(yīng)該是最好的,最美的,它是我用辛苦的汗水寫出來的.。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎(jiǎng),我可開心了,看著獎(jiǎng)狀,我心里甜滋滋的。

            為了讓更多的人知道臥龍峽的美景,我向瑞安日報(bào)投了稿,每天我都搶著報(bào)紙看,可都沒有我的文章,我不灰心,每次都想等下一期吧。一連幾個(gè)星期都沒有,我想肯定沒戲了,今天打來了一個(gè)意外的電話,爸爸,是爸爸,他告訴我,我的作文發(fā)表了,我簡直不敢相信,傍晚,爸爸拿著報(bào)紙來,果然有我的汗水,我的心激動(dòng)極了,高興地蹦呀!跳呀!

            我成功了,我終于成功了,原來成功的激動(dòng)是用汗水換來的。

          六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

            誠信是金,金子卻買不到誠信。誠信是一面鏡子,一旦打破,你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠信之校,四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠為本,以信為榮。

            誠信必然要有一個(gè)目標(biāo),只有有了目標(biāo),我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開展誠信活動(dòng)時(shí),老師向我們發(fā)了一張紙,簽上自己的名字,正式加入誠信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠信就是要誠懇、守信,我一定要遵守誠信諾言,做一個(gè)誠信之人。簽完名之后,我時(shí)刻提醒自己“要誠信”。

            在這種誠信之風(fēng)的熏陶下,我對(duì)誠信有了新的認(rèn)識(shí),誠信不只是拾金不昧,更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來,我考了99分,非常高興,但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒有扣分。然而老師說:“這次考試題目難,考99分就可以得到小樹葉!蔽液芟氲玫叫淙~,該不該告訴老師呢?我想起了學(xué)校開展的誠信教育,想起了我的誠信承諾。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的根本,是走向成功的.道路。只要誠信,不就可以得到誠信100分嗎?那不是比100個(gè)小樹葉還珍貴嗎?于是我走到講臺(tái)上,誠實(shí)的告訴了老師。

            我們學(xué)校還開展了一系列誠信教育活動(dòng),比如晨會(huì)講誠信故事、寫三省本、唱誠信歌……還精心修建了“論語文化墻”,建立了“誠信文化墻”,用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠信,如何做到誠信待人。讓我們同做誠信人,讓誠信之光伴我們成長,讓誠信之花綻放在我們每一個(gè)人心中!

          六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

            今天,我從小數(shù)報(bào)上看到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí):手表可以當(dāng)指北針。報(bào)上說:“先用現(xiàn)在的.時(shí)間除以2,再用產(chǎn)生的那個(gè)新時(shí)間對(duì)準(zhǔn)太陽,這時(shí)12時(shí)那個(gè)方向就是北方了。”報(bào)上還說:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須在有太陽的時(shí)候才能進(jìn)行。”

            我決心試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把我的手表拿到陽臺(tái)上,再用我現(xiàn)在的時(shí)間15:50除以2,結(jié)果是7:55,我把8時(shí)那個(gè)刻度對(duì)準(zhǔn)太陽,可是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在在陽臺(tái)上,突然找不到太陽了。我只好叫來媽媽幫忙,幫我找太陽。媽媽說:“趙誠奕,你看,太陽現(xiàn)在落上了,應(yīng)該在西邊!蔽野咽直韺(duì)準(zhǔn)了太陽,手表刻度12的地方果然指著北方。我不放心,又做了一次實(shí)驗(yàn),12的地方還是指著北。

            生活中處處有學(xué)問,只要勤于探索,我們就能發(fā)現(xiàn)這些奧秘。

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