【必備】四年級狀物作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級狀物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級狀物作文 篇1

　　今天，我看見一只貓從高樓上跳了下來，我以為這只貓從高樓上跳下來會摔死，我跑過去看了看，貓居然連一點傷口都沒有。

　　咦，貓從高處上跳下來為什么不會摔死？我迷惑不解。

　　我懷著好奇心上了網(wǎng)查一查。哦，原來當(dāng)貓咪從高處跳下來的時候，它的眼睛能很快地知道地面的情況是平坦還是不平坦。如果它的身體失去平衡，它內(nèi)耳的平衡器官也能很快感覺到，這平衡器官會把這種不平衡的感覺通知延腦，延腦及時把消息一方面報告給“司令部”大腦，另一方面向下通知脊髓。脊髓的脊神經(jīng)立刻把感覺再傳給四肢的肌肉，四肢的肌肉就以最快的'速度調(diào)整全身的肌肉，使身體保持平衡狀態(tài)。這樣，貓在著地之前，身體已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，再加上貓的長尾巴也是調(diào)節(jié)身體平衡的重要器官，所以貓從高處跳下，一般不會摔傷。此外，貓的腳底有很厚的肉墊，這種肉墊又柔又軟又有彈性。當(dāng)貓從高處落下的時候，腳底的肉墊可以幫助它免受震動。所以貓從高處落下，絕對不會腦震蕩。

　　我想，要是模仿貓的這些特點制作平衡衣，平衡衣只要穿到身上，就不會輕易摔倒，即使你的鞋非常滑，也不會輕易摔倒。

　　是啊，我們只要留心觀察身邊的事物，就一定有所發(fā)現(xiàn)。

四年級狀物作文 篇2

　　前些天，我們家闖進了一只非�？蓯鄣男▲B。

　　那是一個星期六的下午，媽媽系著圍裙，在廚房里忙著做飯，我和妹妹悠閑地躺在沙發(fā)上看動畫片。忽然，媽媽大叫：“周涵，周妍，快來看哪！”我趕緊抱著妹妹跑了過去，只見一只可愛的小鳥被關(guān)在籠子里。媽媽說：“我把洗了的籠子放在廚房的陽臺上，準(zhǔn)備曬干，誰知這只鳥一下子沖了進去，由于用力過猛，把門也撞關(guān)上了。”

　　我看了看小鳥，只見它全身烏黒，只有翅膀那里有一點兒白色。小鳥的身體微微發(fā)抖，小黑豆似的眼睛驚恐地看著我們，嘴里還發(fā)出“嘰嘰”的尖叫，好像十分害怕我們這些“寵然大物”似的。

　　第二天一大早，我就被一陣鳥叫聲吵醒了，混亂中，我還聽到了一種“撲騰撲騰”的聲音。我趕緊下床，走到鳥籠旁邊。眼前的景象讓我目瞪口呆，只見小鳥撲扇著翅膀在籠子里飛，拼命地向鐵籠的鐵桿上撞去，羽毛都掉了許多。它一會兒撞上籠頂，又“咚”地一聲跌下來，稍作停留，就又掙扎著要飛上藍天，回到媽媽的'身邊。

　　小鳥那渴望回家的精神把我的心融化了，我忍不住提著鳥籠走向窗臺，打開了籠門。小鳥一下子沖向了藍天的懷抱，在空中盤旋幾周后，去尋找自己的媽媽了。

　　我望著蔚藍、遼闊的天空發(fā)呆，如果我們都像這只小鳥一樣熱愛生命，執(zhí)著努力，那世界該是多么美好�。�

四年級狀物作文 篇3

　　每個人都有童年的朋友，我童年的朋友是—書。

　　媽媽告訴我，在我21個月大的時候，醫(yī)生診斷出我有先天性髖關(guān)節(jié)脫位，必須上石膏裝支架，并臥床治療，治療的`時間長達一年。那時，媽媽就讓我交上了一個朋友——書，從此，我忘記了病痛，愛上了看書。

　　我在病床上的這一年時間，雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上，但媽媽讓我學(xué)會了在床上靜靜地看書認字，還講故事給我聽……在這三百多天里，我看了許多書，認識了許多字。當(dāng)我再一次學(xué)走路時，我都會認很多路牌上的字。

　　上幼兒園時，我比其他同學(xué)多認識更多的字，知識也豐富，我非常驕傲。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了，我更愛看書了，只要一有空閑的時間，我就會捧起心愛的書本；每周六和媽媽一同去圖書館，能在書的海洋中暢游更是一件幸福、快樂的事。

　　書，你是我童年的朋友，也將會成為我一生的朋友！

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