知了的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的知了的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

知了的作文1

　　蟬是夏天常見(jiàn)的小動(dòng)物。每到炎熱的夏天，蟬總是不請(qǐng)自來(lái)。自憐之初，知了無(wú)休止的歌唱，樹(shù)枝上綠葉下嬌弱的小動(dòng)物嘹亮的聲音，總是撥動(dòng)著你幸福的琴弦。

　　有一次，在社區(qū)里散步，我又聽(tīng)到了刺耳的“蟬”聲。出于惡作劇的心理，我走進(jìn)了蟬...最初我想嚇嚇?biāo)�，把它趕走。

　　然而，當(dāng)我用力拍他的'背時(shí)，他仍然無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)玩。我怎么能愿意讓它走，再向蟬邁進(jìn)一步呢？我在它后面拉起我的聲音，發(fā)出一聲大吼。然后我跳了兩次。它仍然表現(xiàn)得若無(wú)其事，挑釁地唱著它美麗的歌。

　　我從怨恨變成了好奇:這只蟬不是傻瓜嗎？！所以我從后面看到了它的眼睛。我還沒(méi)來(lái)得及張開(kāi)嘴，蟬就振翅飛走了。好家伙，這很好，沒(méi)有嚇到它，但我嚇了一跳�？粗�蟬的背影，我的心里充滿(mǎn)了疑惑...

　　當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地想找到《昆蟲(chóng)》一書(shū)，并找到了答案。原來(lái)蟬的聽(tīng)覺(jué)很遲鈍，幾乎聾了。但是他們的視力非常敏銳，一旦他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)未知的物體靠近，他們就會(huì)警覺(jué)地飛走。

　　蟬真是一種奇怪的小昆蟲(chóng)！

知了的作文2

　　夏日炎炎，外面的太陽(yáng)特別毒辣，我在臥室里想要睡一小覺(jué)，剛迷迷糊糊的快要睡著，窗外的知了卻叫個(gè)不停，知了的叫聲在我耳邊嗡嗡作響，我翻來(lái)覆去睡不著了。

　　這時(shí)我的朋友來(lái)找我玩，我看到他大吃一驚，他拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，手里拎著一個(gè)小包，我問(wèn)他這是做什么，他興高采烈的說(shuō)“走，粘知了啊”我一聽(tīng)也來(lái)了興趣，反正我也睡不著了，倒不如把它們抓來(lái)吃。

　　沿著我們這里的河邊走，往前一路兩旁都是樹(shù)，走在這條路上就聽(tīng)到知了的叫聲震耳欲聾，我我感覺(jué)我都快要聾了，但這也是個(gè)好事，說(shuō)明這里的知了多啊，粘知了這事我是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我朋友經(jīng)常跟他爸爸來(lái)，每次都是滿(mǎn)載而歸。

　　話(huà)不多說(shuō)，我就負(fù)責(zé)找，雖說(shuō)是夏日炎炎，但是一排排的樹(shù)形成了一個(gè)天然陰涼，朋友弄好了裝備，這時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了，我們屏住呼吸，小心翼翼的把竹竿靠近它，趁知了不注意，一用力，把值了的`翅膀粘在竹竿上，知了一個(gè)勁的擺動(dòng)翅膀，奈何為時(shí)已晚。

　　接著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)，雖說(shuō)有的知了精明逃跑了，但是大多數(shù)還是被我們收入囊中，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我們兩個(gè)累的上接不接下氣，但是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

知了的作文3

　　炎熱的夏天到了，土地里的知了都爬出來(lái)了，這可是抓知了的好時(shí)機(jī)，我一定不能錯(cuò)過(guò)呀！

　　晚上，我拿起手電筒和空飲料瓶就到姥姥家樓下的小樹(shù)林里捉知了去了。

　　運(yùn)氣真好，剛剛到小樹(shù)林里就發(fā)現(xiàn)了一只知了，于是我小心翼翼的`把它放進(jìn)可樂(lè)瓶里。我打開(kāi)手電筒，從最近的那棵開(kāi)始，慢慢的，用手電筒從上到下，又從下到上找了一遍，生怕漏了哪一個(gè)。一邊找，一邊向樹(shù)林深處進(jìn)發(fā)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我又在一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只剛剛爬到樹(shù)上的知了，我小心翼翼的把它從樹(shù)上“揪”了下來(lái)。這時(shí)，我又在這個(gè)知了的上面又發(fā)現(xiàn)了一只蛻過(guò)殼的知了�？蛇@個(gè)知了太大了，不管是頭朝上，還是頭朝下，都塞不進(jìn)去。實(shí)在沒(méi)有辦法了，我只好一腳把它踢飛了。

　　我又來(lái)到了經(jīng)常有知了的楊樹(shù)下，在這里我發(fā)現(xiàn)了三只知了，我開(kāi)心極了。要知道，這棵樹(shù)是小樹(shù)林里最大的一棵樹(shù)了，一到夏天就會(huì)有許多的知了在這里。

　　小樹(shù)林是抓知了的好地方，如果你有空，也要來(lái)這里看看喲！

知了的作文4

　　一大早，我就被一陣陣“知了知了”的蟬鳴聲吵醒了。望著窗外，我靜靜地聆聽(tīng)著它的歌聲，忽高忽低，忽快忽慢，讓我仿佛聽(tīng)到了不同節(jié)奏的音樂(lè)。

　　今天的天氣預(yù)報(bào)顯示氣溫高達(dá)40度，外面沒(méi)有一絲風(fēng)，蟬把他的歌聲分了段，中間是短暫的休止符，每一段歌聲都是忽然開(kāi)始，然后快速升高，這一段歌聲也響亮到了極點(diǎn)。幾秒鐘后，響亮的歌聲逐漸降低，漸漸弱了下去，這時(shí)的`歌聲仿佛像有人在低低的哭泣，隱隱約約的，慢慢消失了。接著一段新的歌聲又忽然響起，隨之停頓，蟬就這樣重復(fù)著歌聲無(wú)休無(wú)止地唱了下去。

　　有人說(shuō) ，整個(gè)夏天，蟬一點(diǎn)事情都不做，只是終日唱歌�？墒�，它這是在用生命唱歌呀！蟬的生命只有五個(gè)星期，在這期間，他近乎狂熱地高唱?jiǎng)P歌，從清晨旭日東升，他們就唱響了第一個(gè)音符，一直到皓月當(dāng)空之時(shí)，樂(lè)隊(duì)的演奏才會(huì)停止，音樂(lè)會(huì)要整整持續(xù)12個(gè)小時(shí)以上，不過(guò)假如是陰天或者有氣溫低的日子，音樂(lè)會(huì)就不開(kāi)了。 雖然這些音樂(lè)單調(diào)而尖銳，但我由衷的敬佩著這夏日里的歌者，這個(gè)用生命去歌唱的歌者。

知了的作文5

　　每當(dāng)聽(tīng)到知了的叫聲，我就想起小時(shí)候和爸爸一起捉知了的事。

　　那是夏天的一個(gè)晚上，皎潔的月光如水地灑在地上，風(fēng)涼絲絲的。突然，我想去捉知了，爸爸說(shuō)：“好，咱們一起去�！卑职帜闷鹨桓�長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，把那些知了捅下來(lái)，用袋子裝起來(lái)，捅了一個(gè)又一個(gè)。我也學(xué)著他的樣子去捅，用手抓住放進(jìn)袋子的時(shí)候，生怕它咬我，一不小心把它放了，它馬上逃走了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我看看爸爸，都抓了好幾只了，我連一只也沒(méi)抓到，唉，真倒霉。

　　終于可以回家了，爸爸進(jìn)了他的`工作室——廚房。只見(jiàn)爸爸先倒了點(diǎn)油，來(lái)了個(gè)“武松打虎“把知了炸得油都滴出來(lái)了，我口水都流出來(lái)了，我還不知道吃起來(lái)是什么味道呢？過(guò)了一會(huì)兒，知了炸好了，吃起來(lái)又香又脆，我吃了對(duì)爸爸說(shuō)：”我們以后再去捉來(lái)吃，行不行？”“行，老爸聽(tīng)你的�！卑职治⑿χ�說(shuō)。

　　到現(xiàn)在我還想去捉幾只拿來(lái)吃呢！讓我好好地回味一下，因?yàn)樵S多年沒(méi)吃到了，也有四年了吧！在這四年里，我去了別的地方，都吃不到知了了，唉，沒(méi)辦法嘍！

知了的作文6

　　在成長(zhǎng)中，我有許多可笑、悲傷事。而最令人可笑又令人覺(jué)得可憐的事是捉知了。

　　我那時(shí)在奶奶家，覺(jué)得無(wú)聊，就找上“蘿卜頭”和他的哥哥一起去田里抓知了。沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到田里，田里種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜，還稀疏的立著幾棵桔子樹(shù)，我們這棵樹(shù)看看，那棵樹(shù)看看，尋找知了的 蹤影。忽然，“蘿卜頭”發(fā)現(xiàn)一只大知了停在樹(shù)桿上，他不管有沒(méi)有刺伸手就去抓，我也爭(zhēng)著去抓，沒(méi)想到咱倆的手指都流血了，便用另一只手捂住······傷口不流血了，我們小心翼翼，生怕碰到一顆刺，我抓住一只了，但是它不停鳴叫，震得我手都麻了，我就松手了�！疤}卜頭”也抓住了，他能忍住知了叫時(shí)發(fā)出的'震，拔出襯衫的絲線(xiàn)，把它綁著，左手拿著絲線(xiàn)，右手繼續(xù)抓。我也拔了一條襯衫的絲線(xiàn)，綁一個(gè)圈，套住了一只知了。“蘿卜頭”和他的哥哥照做了，也抓住了幾只。回家的路上，彌漫著我們的笑聲，可以見(jiàn)到我們每人手中拿一條絲線(xiàn)，兩邊綁著兩只知了，我還說(shuō)：“買(mǎi)知了要錢(qián)，可是捉知了不用錢(qián)�！�

　　我對(duì)這件事念念不忘。

知了的作文7

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)把地面“烤”得滾燙。知了在樹(shù)上叫著：“知了，知了……”仿佛在叫：“熱死了，熱死了……”星期六上午，爸爸說(shuō)帶我到東錢(qián)湖去捉知了，我興奮地跳了起來(lái)。

　　來(lái)到東錢(qián)湖，聽(tīng)到知了聲此起彼伏，像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。爸爸找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，再找來(lái)一些柳條，把柳條圈捆在竹竿一端，把大塑料袋往柳條圈四周一套，一個(gè)捉知了的工具就做好了。我悄悄地來(lái)到了一棵柳樹(shù)邊，只見(jiàn)一只知了停住樹(shù)枝上，悠閑地唱著歌，我告訴爸爸。爸爸慢慢地把捉知了的工具伸到知了的后面，快速的撲上去，知了就進(jìn)了塑料袋了，然后快速地扎緊袋子�！鞍。�抓住了！抓住了！”我興奮地跳了起來(lái)。爸爸眼疾手快，又捉到一只，我們把捉來(lái)的知了放到另一個(gè)塑料袋。

　　我突然發(fā)現(xiàn)有一只知了會(huì)叫，另一只知了卻不會(huì)叫，于是問(wèn)爸爸這是什么原因？

　　爸爸笑著說(shuō)：“大聲歌唱的是雄知了在吸引異性。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。仔細(xì)地觀察起來(lái)，只見(jiàn)這只知了個(gè)頭碩大，兩只翅膀強(qiáng)勁有力，眼睛像兩顆小石子，炯炯有神，三對(duì)強(qiáng)壯的足尖上長(zhǎng)著倒勾。

　　后來(lái)爸爸告訴我，知了是靠吃樹(shù)干和枝葉里的'汁生存的。

知了的作文8

　　在一個(gè)炎熱的下午。我從外面回來(lái)，爸爸告訴我他抓了兩只知了，它們是從樹(shù)上自己掉下來(lái)的。知了被放在了茶幾上，有一只居然飛到了吊燈上面，好不容易才又被抓了下來(lái)。

　　第二天，我決定畫(huà)知了，挑了一只不是很活躍的知了，拿出了上學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的素描本，準(zhǔn)備把它畫(huà)下來(lái)。

　　誰(shuí)知那知了很不安穩(wěn)，在我桌子上爬來(lái)爬去，甚至還飛了起來(lái)，嚇得邊上看我畫(huà)畫(huà)的`小朋友尖叫了起來(lái)。我給了一支筆給知了，讓它抱住了筆，這樣它總算安靜了下來(lái)。我開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)，拿出一只淺色鉛筆先將知了的輪廓確定好，然后將頭部，腹部，翅膀描了出來(lái)。然后畫(huà)上眼睛，觸角，嘴巴，再把腹部一筆一筆的畫(huà)出了。畫(huà)翅膀時(shí)得先把腹部畫(huà)出了，然后再畫(huà)上翅膀的線(xiàn)條和對(duì)照翅膀的紋路，慢慢畫(huà)出一個(gè)逼真和精致的翅膀了。

　　現(xiàn)在線(xiàn)條，外形都完成了，唯一缺德就是顏色了，這是很重要的一步。我拿出了碳棒和炭筆，用碳棒吧知了的背脊涂上黑色，其它的包括翅膀也上了顏色。然后在把它的腳上涂上了黃色。這樣一只栩栩如真的知了大功告成了，好開(kāi)心啊。

知了的作文9

　　“知了，知了，知了”窗外的知了一直叫個(gè)不停，哎呀，吵得人家都睡不著覺(jué)了！不行，我要去捉知了！

　　我拿上網(wǎng)兜，戴上遮陽(yáng)帽，帶上小罐子就出發(fā)了。走到一棵大樹(shù)下，我瞇著眼睛，抬頭看著上面�！班�？它剛才不就在這兒?jiǎn)幔俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。隨后，沙沙沙，沙沙沙，吹起了一陣清涼的風(fēng)，吹開(kāi)了茂盛的樹(shù)葉，抬頭一看，果然，有一只知了趴在那里，它黑不溜秋的，一動(dòng)不動(dòng)地趴在那邊，不仔細(xì)看，還真是看不到呢。

　　“嘿嘿，果然讓我找到你了！”我拿起網(wǎng)兜一撲，竟然沒(méi)捉著，知了“嗖”飛到了我家籬笆上。哈哈，這次你逃不掉了！我回到家，又拿了一個(gè)網(wǎng)兜，躡手躡腳地走到知了身后，接著飛快一夾，知了終于被我捉住了！接著，我把知了的翅膀捏住，再把它裝進(jìn)小罐子。嘿嘿，我終于不用聽(tīng)到煩人的'聲音了！

　　這一次的捉知了大獲成功，我太開(kāi)心了。

知了的作文10

　　蟬，是一種夏天常見(jiàn)的小動(dòng)物，每到酷熱的夏天，蟬總是不請(qǐng)自到，顧影自憐的開(kāi)端它那沒(méi)完沒(méi)了的“歌唱”，那精巧的小生靈在枝頭的綠葉之下洪亮悅耳的聲音，時(shí)時(shí)在撩動(dòng)著你快樂(lè)的琴弦。

　　有一次，在小區(qū)漫步又聽(tīng)到刺耳的“知了”聲，出于惡作劇心理，我走進(jìn)了蟬……原本想嚇?biāo)�一跳，把它趕走。

　　可誰(shuí)知，當(dāng)我在它背后用力拍起巴掌時(shí)，它卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)著它的扮演。我怎肯善罷甘休，又向蟬走進(jìn)了一步，在它后面扯起嗓子大吼了一聲，接著還蹦了兩下，它依然若無(wú)其事，目中無(wú)人的唱它那并不美好的歌。

　　我由憤恨轉(zhuǎn)成了獵奇：這只蟬不會(huì)是個(gè)傻子吧？！于是我從后面走到了它的眼前，還沒(méi)來(lái)得及再?gòu)堊�，蟬就一抖翅膀飛走了。好家伙，這倒好，沒(méi)把它嚇著，倒把本人嚇了一跳。望著那只蟬離去的背影，我的心中充溢了疑問(wèn)……

　　回到家，我迫不及待的找到昆蟲(chóng)記一書(shū)，從中找到了答案。原來(lái)蟬的`聽(tīng)覺(jué)十分愚鈍，幾乎就是聾了一樣。但他們的視覺(jué)卻很敏銳，一旦發(fā)現(xiàn)有不明物體靠近，就會(huì)警惕的立即飛走。

　　蟬真是一種奇特的小昆蟲(chóng)��！

知了的作文11

　　每年的暑假，媽媽都會(huì)把我送到鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶住的小村莊里有許多又高又大大樹(shù)，樹(shù)上住了很多很多知了。夏日的午后，知了敞開(kāi)嗓子叫個(gè)不停，常常惹得我們手癢癢的，我們小伙伴再也沒(méi)有人愿意乖乖在家睡覺(jué)，一個(gè)個(gè)頂著熱辣辣的太陽(yáng)，帶上自制的捕蟬工具，到樹(shù)上套知了，每次準(zhǔn)能滿(mǎn)載而歸。

　　有一次又有幾只知了進(jìn)入了我們的“包圍”圈，當(dāng)我把這些“戰(zhàn)利品”放在手心里玩弄時(shí)，我突然有了一個(gè)疑問(wèn)：你看，這知了這么小，怎么會(huì)叫得這么響？難道是它那又細(xì)又長(zhǎng)像針一樣的`尖嘴發(fā)出聲音的？大家都答不上來(lái)�；氐郊依铮�我趕緊上網(wǎng)查找資料，哇，我才知道知了是靠胸部的發(fā)聲器發(fā)出聲音的！在它的腹部有像魚(yú)鱗一樣的東西，那是它的發(fā)音器，而且只有雄蟲(chóng)具有這種結(jié)構(gòu)，所以也是區(qū)別雄蟬和雌蟬最好的特征。雖然蟬聲聽(tīng)多了大人們會(huì)心煩，但在雌蟬耳里，可是無(wú)比悅耳的情歌喔！它們聽(tīng)到之后，便會(huì)飛到雄蟬的身邊進(jìn)行交尾，“蟬寶寶”就是這樣“生”下來(lái)的。知了稱(chēng)得上是真正的“金嗓子”。

知了的作文12

　　“放假了，放假了�！蔽液艉暗馈Ｎ液偷艿芤不氐侥棠碳彝妗�

　　到了奶奶家，郊外的知了，叫個(gè)不停，可以是池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫個(gè)不停。我們就起了一個(gè)新的想法，捉知了。

　　怎么抓呢，用紗網(wǎng)，可是知了在樹(shù)上，我夠不著，用長(zhǎng)竹竿，可是又害怕嚇到知了，知了跑走怎么辦呢，我左想想，右想想想出了兩策方案，第一計(jì)策，直接用手去抓，第二計(jì)策，把長(zhǎng)竹竿和紗網(wǎng)合為一體。

　　我先進(jìn)行第一計(jì)策，我等知了飛了下來(lái)，靜悄悄地走過(guò)去，用手往下沖，太可惜了，就差一點(diǎn)，我就抓住知了了，我吸取了教訓(xùn)，把五指并攏，十指巨攏，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，讓你剛才嘲笑我，我又用剛才的方法，抓了好幾只知了，我心滿(mǎn)意不足。因?yàn)槲疫�有第二計(jì)策，第二計(jì)策我也要試試看，或者看看會(huì)不會(huì)更容易。

　　哦！No！我遇到困難了，怎樣才能把兩樣?xùn)|西合二為一呢？用兩根鐵絲固定住，對(duì)就這樣做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的，我用它去捉知了，可剛夠的'知了，知了又飛了出去，我反復(fù)試了好幾次，還是一樣的結(jié)果，我放棄了上網(wǎng)查了查，因?yàn)槟銢](méi)有封上入口，這樣知了就會(huì)跑出去啦！

　　抓知了真有趣！

知了的作文13

　　夏天我最最快樂(lè)的事情就是捉知了。

　　今天下了一場(chǎng)大雨，地上的泥土很濕很濕，小知了們才可以刨動(dòng)土出來(lái)長(zhǎng)大。我連著幾天都在捉知了，我總結(jié)了四種方法，感覺(jué)很好，講出來(lái)和大家分享一下。

　　第一種方法是：在地面上找小洞法，就是白天在知了多的地上仔細(xì)觀察有沒(méi)有小小的洞，如果有小洞了，就用手輕輕地扣開(kāi)，小洞慢慢變大，那么里面一定有知了。如果小洞沒(méi)有變大那一定是別的小動(dòng)物們的家，比如蚯蚓、小螞蟻、小昆蟲(chóng)……

　　第二種方法是：在晚上就要來(lái)臨的時(shí)候，我們才出去捉知了，這時(shí)候，知了就會(huì)從地上爬到樹(shù)上，但是不能時(shí)間太長(zhǎng)，要不然就怕得很高很高，只能看見(jiàn)它模糊的'身影了。

　　第三種方法是：在地上有很多洞的樹(shù)上纏上透明膠，這樣知了出來(lái)了以后，爬到透明膠一下的樹(shù)上就爬不上去了，因?yàn)橥该髂z很滑，知了的爪子只能抓住很粗糙的樹(shù)皮。

　　第四種方法是：距離測(cè)量法，這是我發(fā)現(xiàn)的秘密。就是在地面上找已經(jīng)出來(lái)的洞，觀察一下它們的規(guī)律，用手來(lái)量一下洞與洞之間的距離，在向四周擴(kuò)展來(lái)找新的洞口，但是這是用鏟子來(lái)完成的，因?yàn)榈厣蠜](méi)有洞，是靠自己的想象力來(lái)找的，我成功的找到了一只，我很高興。

　　請(qǐng)大家也用我的方法來(lái)捉知了，你一定會(huì)成功的！

知了的作文14

　　今天天氣不錯(cuò)，我和姥姥到外邊玩，一位小朋友給了我一只知了猴。我把他帶回家，放到窗戶(hù)的紗窗上。爸爸說(shuō)：“今晚小知了猴就會(huì)變成知了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我怎么也不相信。

　　晚上睡覺(jué)之前，神奇的事情發(fā)生了。他的后背開(kāi)了一條縫，它從里面抖動(dòng)出來(lái)，因?yàn)樗�原�?lái)的殼很小，現(xiàn)在看起來(lái)身體比以前大很多。剛出來(lái)時(shí)翅膀是濕濕的、軟軟的，顏色是淡綠色的`，眼睛是鼓鼓的。

　　第二天，知了變黑了，翅膀變硬了，上面的花紋更清楚了，殼還掛在紗窗上。我猜它好想自由！

　　晚上，爸爸回來(lái)了，我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想把知了放了�！卑职挚粗�我，我接著又說(shuō)：“我和媽媽不敢動(dòng)它，早上媽媽一動(dòng)它，小知了嚇得濺了媽媽一臉?biāo)�，媽媽沒(méi)有防備也嚇了一跳�！贝蠹衣�(tīng)了都哈哈大笑。這時(shí)爸爸打開(kāi)窗戶(hù)把小知了放了出去，小知了好像在說(shuō)：“自由了，自由了，終于回到大自然了�！蔽铱粗�它飛出窗外，心里美滋滋的。

　　每當(dāng)中午我聽(tīng)見(jiàn)外面知了的叫聲，我就會(huì)想這里有沒(méi)有我放的那一只小知了呢？

知了的作文15

　　在炎熱的夏天，我們總能聽(tīng)到蟬的叫聲:"蟬，蟬……"有時(shí)，我們感到無(wú)聊，但我們不知道蟬背后的故事……蟬的叫聲不是從它們的嘴里發(fā)出的，而是從它們的翅膀發(fā)出的。

　　在一棵樹(shù)上，蟬媽媽把蟬放好，然后分開(kāi)了。當(dāng)然，她可以看到殺害她的孩子的兇手……黑蒼蠅。黑蠅比蟬小幾十倍，但它們可以面對(duì)蟬——這種沒(méi)有恐懼的怪物。黑色的蒼蠅一個(gè)接一個(gè)地跑到蛋的'中央，把它們的蛋和蟬的蛋弄混了。這一切，蟬媽媽看到了，她可以把這些小東西踩死，但這可能是無(wú)法改變的習(xí)慣！在顯微鏡下，蟬卵逐漸長(zhǎng)大，變成魚(yú)形。散落的卵膜立即變成一條線(xiàn)，蟬可以爬上這條線(xiàn)。然而，還有另一個(gè)大風(fēng)險(xiǎn)。冬天即將來(lái)臨，土地將會(huì)變硬。

　　因此，蟬必須迅速找到柔軟的土地來(lái)隱藏。自然，會(huì)有大量的死亡。蟬藏在土里會(huì)面臨什么風(fēng)險(xiǎn)？我們不知道，只知道四年后，會(huì)有另一批知了在陽(yáng)光下歌唱。我們不應(yīng)該為蟬感到難過(guò)，它們是四年黑暗中的苦力，在陽(yáng)光下歌唱了一個(gè)月。

　　只要蟬被磨礪過(guò)，它就有資格長(zhǎng)出強(qiáng)大的翅膀來(lái)對(duì)抗鳥(niǎo)類(lèi)。其實(shí)，蟬的生活不是它的特征之一嗎？

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