心靈優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心靈優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈優(yōu)秀作文1
清清石潭，觸動了文人的心靈，巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈，眷眷親情，觸動了游子的心靈……但觸動我的心靈的，卻是一張試卷，一張再普通不過的試卷。
那已經是四年級的事了，那時，我非常貪玩，以致于荒廢了學業(yè)，媽媽天天催促我要學習，而我總是騙她說我肯定可以考好，就這樣一直，到了考試的時候……
我以為憑我的聰明才智可以取得八十分的成績，誰知道才三十四分，我傻眼了，要知道，這可是要開家長會了呀！看見那刺眼的兩個數字，我忽然想到了一個辦法：把“3”的另一半補上，這樣我就有一個“8”了。雖然只是一時間的欺騙，但我還是為我的想法而感到驚喜。
回到家后，我把自己改好的試卷拿給媽媽看，媽媽看了說：“我家兒子真是厲害啊�！闭f完還興奮的抱著我，又說：“今晚家長會我去。”這時，我的臉一陣紅一陣白的。
又是到我自由活動的時候了，可是我怎么也玩不起來。風輕輕地刮著我的臉，但感覺卻是無數根針朝我刺來；鳥兒互相和鳴，但感覺卻是在說我不誠實。我的心涼了，想起母親平時對我的教誨，想起我貪玩的.情景？我沒敢再想媽媽從家長會上回來的情景。
漫長的家長會似幾個世紀一樣，等的我心慌。媽媽回來了，蒼白的臉讓我覺得更對不起她了。她什么也沒說便走到房間去……
我開始反思，覺得我這次錯的太離譜了，不是分數上的離譜，而是我的處事方法太離譜了。于是我跑去媽媽房間，我哭了，我抱著媽媽哭了，但我什么也沒說。又像過了幾個世紀一樣。
我向媽媽保證：我再也不弄虛作假。憑自己的真本事拿分。
那張舊的已經發(fā)黃的試卷還在我的抽屜那，看見他，我久思的問題就會茅塞頓開。它像極為嚴厲的母親一樣警戒著我：不要弄續(xù)作假，憑真本事。而我也會向它教給我的那樣做人，做事。
心靈優(yōu)秀作文2
我聽到槍聲，卯足了力氣去奔跑，跨越了一重重的障礙。身穿紅色運動服的我，漸漸趕上其他選手。最后一百米！我拋開一切雜念，目光交聚在終點。沖��！全場民眾一同為我歡呼，我成功了。我是劉翔，04年的奧運會你還記得嗎？
——題記
2004年，雅典奧運會一位“亞洲飛人”橫空出世，他是劉翔。是中國人的驕傲。在1936年第十一屆柏林奧運會時，中華民國代表團參加了接近三十個比賽，總共派出了69名的代表團。后來除了在參賽項目中除了撐桿跳選手符保盧進入復賽外，其余參賽人在初賽就已經被躁淘汰了，中華民國奧運會代表團全軍覆沒了。后被國外報紙嘲笑為“東亞病夫”。”東亞病夫“這個恥辱稱號便從這開始成為我們中國人的”代言詞“了。但這次，劉翔的表現(xiàn)，徹底拋掉了”東亞病夫“的帽子。無疑是給了他們當頭一棒。我們就是應該拿出我們的應有的成績證明給他們看，中國人不是東亞病夫。
在全國的矚目下，雅典奧運會拉開了序幕。各國的運動健將在體育場拼盡全力只為國爭光。其中，在我國的運動健將里有一位運動員，他矯健的身姿躍動在跑道上。他是劉翔以12秒91打破了奧運會紀錄。他是徹徹底底的為祖國爭光了。在此同時，我卻仍覺得他沒有姚明偉大，沒有舉人的身高不算厲害。
但在那一次，我的想法卻發(fā)生了改變。在08年北京奧運會在預賽中右腿跟腱傷復發(fā)，中途退出奧運會比賽。2012年，劉翔決定再戰(zhàn)沙場。在撒滿汗血的賽道上，劉翔不慎在攻第一個欄是直接打爛摔倒在地。我以為他會就此聽從工作人員的話到休息區(qū)歇息。但沒想到的是他竟然默默單跳到終點。雖無緣晉級，但他的行為遠比晉級有意義。
他觸動了我的靈魂，從他默默單腳跳到終點、從他堅持微笑時、從他不放棄的'精神感動我時，深深地觸及靈魂。宛如清風拂過，喚醒了我心靈。讓我懂得：“不放棄、不服輸、才會贏!"的道理。
有人說，運動員的生命比普通人的生命脆弱。運動員的壽命會比普通人短15年。而我認為在這運動員短暫的生命里卻達成了普通人多兩倍的成就。
”我不是明星，沒有華麗的外表，
我不是姚明，沒有巨人的身高;
我只是劉翔，付出了汗水，得到了成功。
——后記
心靈優(yōu)秀作文3
白色是雪花的顏色，紅色是火焰的顏色，藍色是天空的顏色，綠色是春天的顏色。
一個人出生時，心靈是沒有顏色的，它和空氣一樣透明。它沒有奪目的色彩，沒有絢麗的光亮，它有的只是那份最初的純真與感動。它需要每個人用畫筆精心的呵護，細心的照料，用心來完成這世界上最美麗的圖畫�？烧l又能告訴我心靈究竟是什么顏色的呢？
有的人說：“心靈是白色的�！庇谑俏夷闷鸢咨墓P，在那透明的心上畫一個圈。從此，我們便多了一份純潔，一份真誠，一份善良。白色即不明顯，也不張揚，但他卻是心靈上最重要的、最不可缺的一種顏色，這就是生命的本色。
有的人說：“心靈是綠色的�！庇谑俏倚⌒囊硪淼卦谛撵`上涂了層綠色。從此，我們的心中便充滿了希望，我們開始了對一切美好事物的憧憬，以及對生命的`探索。
有的人說：“心靈是紅色的�！庇谑俏野研撵`畫成了紅色。從此，我們有了張揚的個性，有了一份激情和活動。他教我們勇敢地做每一件事。
也有的人說：“心靈是藍色的�！庇谑俏彝送炜眨詈笥衷谛撵`上涂了一抹透明的藍。從此，我們的胸懷變得寬廣，我們學會了寬容。
可有人卻說：“心靈是黑色的，你不見那一雙雙仇恨的眼睛后面盡是一潭潭黑色么？”不，不。仇恨只能永遠得讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容是一座讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒與傷害的橋，穿過這座橋，我仿佛看到了幸福。我們的心靈不需要這種顏色，因為我們需要自由與寧靜。偶爾滴落的黑色并不能浸滿心靈的底色。
望著這個美麗的心靈出神，我突然間發(fā)現(xiàn)任何一種顏色我們都離不開，這就是心靈的顏色。
然而，并不是所有的心靈都是這種顏色。就像聞一多在《色彩》里所說得那樣“灰色給予我沮喪，黑色還要加我與死亡�！彼詾榱耸剐撵`不被污濁，為了不讓心靈退色，我們要用心，用愛來呵護它，照料它，使它保留善良、希望、激情和寬恕。
從此，我便溺愛于我的心靈，因為我愛它的色彩！
心靈優(yōu)秀作文4
下巴，沒有什么特別之處，每人都有，但仔細看我的下巴，按照同學的說法，有一條“蜈蚣”，讓我郁悶了很久。
不知是老天警告我別騎車還是我自己不小心，騎車時不小心，摔了一跤，就在下巴留下了一條疤。他們（大人）都說：幸好沒有破相。我笑了一下。
不知怎么搞的，那個階段我只有在兩個地方才沒有壓力，不會介意別人的眼光，是家里和自己的班級。我常常會忘記這個傷疤，只有靜下來的時候偶然記起。面對以前的老同學，會有意無意的閃開，可能是自己疑心重，他們的關心反而讓我感到難過。
我相信時間可以沖淡某些東西在腦子里的記憶，沖淡心中的感受。
過了快一年了，我并沒有因為這個傷疤而煩惱，反而比平常更容易快樂，更善于尋找快樂，挖掘快樂，也明白了一個人的漂亮、外表的確很重要，但更重要的是行為與心靈。而且，我有信心，行為美+心靈美+燦爛的笑容>一個傷疤，足以填補下巴的不足。雖然自己并不漂亮，只要認為自己是“最美”的，不要去管別人怎么想，怎么說，你是在為自己而活。
一個下巴的傷口，讓我有得有失，有悲有歡，就像一個人在失去的時候會擁有一些東西，反之，你在擁有時也意味著失去。
我認為自己的`歡勝于悲，其中一大部分是老師與同學的原因，還有父母。在這段時間，我發(fā)現(xiàn)：得到一份天長地久的友誼真的很不易。不是有一句話嗎？“不在乎長長久久，只在乎曾經擁有”。是啊，有一段時間，哪怕是一瞬間，只要是真摯的，發(fā)自于內心的友誼，都值得我一生去珍惜、回味。
不要去懼怕什么，擔心什么，因為害怕、擔心，最終還是要面對，蕭亞軒歌詞中的“頭發(fā)甩甩，大步地走開。”自然些，放開點，快樂些，勇敢點，明天的曙光一定屬于你我，最美的鮮花一定為我們而盛開，高抬下巴，大步向前邁吧！
心靈優(yōu)秀作文5
秋高氣爽的季節(jié)無聲的送走了酷熱難耐的炎炎夏日，立秋后的雨水降了溫，煩躁的心情變得平靜許多。大自然送來了禮物，陣陣秋風帶走彌漫在空氣中的炎熱氣息。大雨傾盆讓所有植物生機勃勃。大片枯黃的樹葉紛飛緩緩飄落，最終都將會落葉歸根。
隨著時間的流逝，過往的記憶已變得模糊化了，如今腦海里也這剩下殘留的歲月�；貞浗O住了我的`腳步，一切都停留在那模糊化了的時間上。我該以怎樣的生活速度去覽回那昔日的時光。
在這熟悉而又覺得陌生的地方，不管走到哪里，總是孤苦伶仃，或許是為了排遣寂寞，所以一直努力的尋覽著。抬頭仰望蔚藍色的天空，一縷陽光透過云朵間的縫隙照射進來。雨后的空氣格外的清新，沒有夾雜著刺鼻的氣味，踏過的地方留下了深深地足跡。時常站在海邊注視著與天相接的地方，知道再過不久將要迎來嶄新的開始。
時常拿著手機敲打著鍵盤編輯著訴說的話語，翻看著通訊錄空無一人，無奈的按下刪除。夜晚的空中已是烏云密布，狂風怒吼著，云層之間不時出現(xiàn)閃電震耳欲聾，隨后而來的便是大雨傾盆。若人失去崇高的靈魂，留下的軀體如同行尸走肉般，若失去了善心，那么這個世界將變得多么黑暗……借此希望請將這世界上玷污的靈魂啊洗濯吧，沒有一絲的污染，再次變得純潔吧。
走在黑暗的角落里，經過的地方都將變回黑暗，人內心深處也是黑暗的，但也不完全黑暗的，心中存在著光，當光的力量變強了，黑暗自然就會消失。當光出現(xiàn)的剎那間，覺得有什么東西脫離了身體。光芒四射每一處角落，被黑暗所籠罩的地方都變?yōu)楣饷鳌?/p>
模糊的記憶不時的浮現(xiàn)在腦海里，失去的時光，再也無法覽回。迷茫的我站在十字路口怎么也無法抉擇今后的人生。孤獨的身影，一直在人生的十字路口徘徊。
已是深秋時節(jié)，樹木已經失去了裝飾，光禿禿的。踩在樹葉鋪滿的道路上，發(fā)出沙沙聲。一陣風吹過，有種的說不出來的感覺。
新學期將至，回過頭來隨著記憶慢慢回憶那段時光，輾轉現(xiàn)在，又將迎來一個嶄新的開始。
心靈優(yōu)秀作文6
朱熹云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”在讀書的過程中，“心到”排在首位，可見用心讀書尤為重要。所以，我們要讓書走進我們的心靈。
讀書可以讓我們增長知識。三國時期吳國的呂蒙，聽從孫權的勸告后，博覽群書，手不釋卷，才干飛速地增長，令旁人刮目相看。昔日的吳下阿蒙，像練習飛翔的鳥兒，卻沒有時間學飛，怎能進步？唯有從海綿般的生活中擠出一滴又一滴時間用以讀書學習，他才可以越飛越高，越飛越遠。呂蒙通過不斷地讀書與學習，成長為了一名出色的謀士，幫助孫吳渡過許多難關。
一個學生如果不讀書，那么他進入社會后將無從生存——因為他腦中沒有任何知識。知識就是力量，在這個對學歷要求日益增高的社會，高中以下——將成為新時代的文盲。在這個知識爆炸的時代，學習的途徑是什么？讀書。唯有讓書走進心靈，我們才能用心讀書，高效地學習并吸取書中的.知識，提高學識與水平。
讀書可以讓我們提高素養(yǎng)。回望歷史，世上的賢者何人不愛書？陸游的書巢圍滿其身，使其不受外界世事的干擾，專心致志地讀書；杜甫飽讀詩書，通古今之精華，“讀書破萬卷，下筆如有神”，成為一代名垂千古的詩圣；偉大的工農紅軍領袖毛澤東，一生手不釋卷，無論狂風還是暴雨，不管是打仗還是在休養(yǎng)，火車上、馬上、哪怕在長征途中，他也不愿放下手中的書本，自始至終如饑似渴地啃著美味無比的精神食糧。讀書讓我們懂得做人做事的道理，放下急躁，從而變得冷靜；放下庸俗，從而變得高尚；放下自私，從而變得坦然。
當今個別年輕時沒有讀過書或者讀書少的老年人，現(xiàn)常做出不文明的行為：隨地吐痰、亂扔垃圾、強迫讓座，可見不讀書素質就無法提高。讓書走進心靈，使心靈得到熏陶，提升自我素質。
心靈渴望著書本，就像干涸的大地渴望一股清泉；像炎熱的夏天渴望一場大雨；就像寒冷的冬日渴望一片暖陽——讓書走進心靈，使你一生受益。
心靈優(yōu)秀作文7
人間萬物，生機盎然；人間溫暖，使人奮進；人間真情，催人淚下；所以，將心比心，用心靈來溫暖心靈。
風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望；歲月易老，世事易變，時間如流水般的走過。但是，有一件事，仍然觸動我的情思，仍然銘記在心,
今年夏天，天氣雖然不似往年的那么熱，但還是有幾天異常的炎熱。又厚又大的校服把原本應該流出的汗牢牢地裹在了身體上，引得同學們怨聲連天。?
在那個炎熱的午后，由于午休的時間過長，我和朋友們約好了在校園東南角的那棵參天大樹下涼快。有樹蔭，有涼風，心里偶然升起了鄉(xiāng)情，有一點想念奶奶、爸爸和媽媽了。于是，掏出手機，撥通了家里的.電話。?
“喂，您是哪位？”一個又粗又有一點沙啞的男中音，是爸爸，我很高興，我又和爸爸開起了玩笑，“你猜猜我是誰？”爸爸笑了，大聲地說：“當然是小鬼，我的大寶貝女兒呢�！庇谑�，我們便一起哈哈大笑起來，我和爸爸興高采烈地聊著，不時的抱怨天氣的炎熱，不經思考的說了一句：要是有一碗冰冰的綠豆粥就好了。爸爸沒有說什么。?
放學后，我橫沖直撞地跑進了浴室，急忙沖了一個透心涼的涼水澡。忽然，一個宿友喊道：“喂，你爸爸來了！”頭發(fā)上的水珠還在往下淌，我就匆忙跑到走廊里。發(fā)現(xiàn)爸爸手里拎著用保溫瓶裝的兩瓶綠豆粥，看見我就塞到了我手里。我感覺倒保溫瓶還是涼涼的呢。但是爸爸心里的溫暖已涌上了我的心頭，他告訴我和朋友們一起吃�？伤麉s趁我不注意的時候走了，他那已經微微有點彎了的背和被風打得凌亂的頭發(fā)在落日的余暉中顯得異常耀眼。?
是他，在我不會走路的時候，教會我走路，即使是跌倒了，也不會扶我，而是讓我自己勇敢地站起來；是他，教會了我在公車上要為老奶奶、老爺爺讓座，教會了我做人的道理信仰；是他，教我要樂于助人，滴水之恩當涌泉相報，教會了我做人的信仰。他是我的導師，是我前進的明燈，他用心靈溫暖了我，永遠銘記在心！
心靈優(yōu)秀作文8
我抬頭望向窗外，天氣晴朗，萬里天云，看著碧藍的天空，我不禁想起了那個女孩，那個“美麗”的女孩……
那天，我出去漫步，誰知，出門前還好好的天晴，忽然下起了毛毛細雨，我只好尋個屋檐避雨。正當我享受著春風細雨的美景時，不遠處，有一絲嘈雜。
“你怎么回事啊！走路不看路的啊！你知不知道我這件衣服多少錢�。 币粋�打扮時尚的年輕女子在對著一位衣衫破舊的中年人吼道。沒人去說什么，行人有的如我一般注目遠視，有的直接揚長而去。“對不起！對不起……”那位中年人不停地道歉，但女子還是不依不饒。
“姐姐，清潔工阿姨已經向你道過歉了，你就不能原諒她嗎？”一種清脆的聲音響起，我看向那聲音的主人，一個年齡和我相差無幾的女孩，她那清脆明亮的聲音直擊人的心底�！霸徦�？她知道她有多臟嗎？我的衣服她撿一年的垃圾都賠不起！”女子嫌棄地說道。
“不臟，她不臟，清潔工阿姨一點都不臟！我們的城市之所以有這么干凈都是因為她們的辛勤勞動才得來的姐姐，清潔工阿姨她不臟！再說你的衣服也還是干凈的`，又沒有什么污漬，你有必要為難她嗎？”女孩聽到女子的話十分生氣，眼中含有淚水地向女子說道。清潔工在一旁拉著女孩的手，讓她別說了，看著女孩為她和女子爭辯，清潔工臉上也有了兩道淚痕，嘴里在念著:“好孩子，好孩子，咋不說了��！別哭了，阿姨沒事啊……”
看著這一幕的我，我心中也不由責備自己，責備自己的無動于衷；責備自己的冷眼旁觀；責備自己的冷漠無情。
女孩的行為使女子感動慚愧，也使我看見仿若在這烏云密布的天空中射出了陽光，那陽光直射進了我的心中，讓我的心備受觸動，在那一刻，我做了一個決定。
我決定，將這陽光擴散，讓陽光射進更多人的心靈。哪怕天空烏云密布，我的心也是晴空萬里。心靈的陽光，永遠會，普照大地！
心靈的陽光，比天空的陽光，更耀眼，更溫暖……
心靈優(yōu)秀作文9
自從讀了《和諧中國》這本書后，我就深深地被它吸引了，它不僅能使我開心，但同時也能使我傷心；它更能讓我為中國的崛起而奮斗、拼搏……它也讓我明白了“和諧中國”的重要含義。
社會主義和諧社會首先是民主的社會，是人民當家作主、團結友愛、愛心的社會。
構建和諧社會，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。人是社會一系列活動的主體，社會和諧關鍵在人。構建社會主義和諧社會是前人從來沒有做過的偉大事業(yè)，需要全體社會成員的共同參與�！昂蛣t一，一則多力，多力則強，強則勝物”。參與的人越多，和諧社會構建進程就會越快。人民群眾是推動社會歷史前進的動力，同樣也是構建社會主義和諧的動力。我們要建立的和諧社會，是全體人民共同建設、共同享有經濟社會發(fā)展成果的社會。包括廣大中學生在內的全體人民都要投身和諧社會建設中去。
《禮記》上說“大道之行也，天下為公”，“故人不獨親其親，不獨其子，使老有所終，壯有所聞，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)”。這是中國民眾幾千年來美好而難以實現(xiàn)的愿望，而洪戰(zhàn)輝卻用自己的實際行動感動著我們。如果人人都能如此奉獻出自己的愛心，整個社會的面貌必將發(fā)生深刻變化。我們?yōu)楹閼?zhàn)輝、李勇感動，為我們身邊那些無私獻出自己的愛心的人感動。
《和諧中國》這本書上說道：李勇的父親是癱瘓的，家里的經濟條件也不是很好，可是李勇的成績卻還是名列前茅的，最后以優(yōu)異的成績考上了“慶陽師范”，可是癱瘓的'父親怎么辦呢？后來他受到了老師的啟發(fā)，16歲的他決定“背父上學”。他把家里的存糧賣了租來一間破舊的房住了下來。他一邊求學，一邊打工，一邊照顧癱瘓的父親。這也許算不得什么，但是他每天早上跑二里路，從住地到學校上操，下操后買上油條或饃饃，又飛快地跑回去給父親，然后再掉頭往學校跑，趕早自習。一年四季都是這樣，可是李勇的學習仍是班里最好的，而且年年都是“三好學生”……
這一切切感人的事跡都令我印象深刻，回味無窮。我們每個人都應該從我做起，多一份關愛，少一份爭斗，多一份寬容，少一份嫉妒，大家都要為維護和諧社會盡心盡力。
心靈優(yōu)秀作文10
黃河柔腸百轉，長江一詠三嘆，歷史向宇宙縱深處延伸，人類社會在曲折中前進，自然，社會，歷史給了我們豐富的素材。它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變都給人以心靈上的啟示：心靈坦直固然重要，但也需要一個彎道，在山重水復之時給我們打開柳暗花明的窗。這就需要我們學會變通，在恰當的時候，走上心靈的彎道。
偉大的人靈魂往往過于執(zhí)拗，屈原的“特立獨行”宣告了與舊時代共亡的悲愴；李白天真單純的'執(zhí)著換來了“對影成三人”的滄桑；嵇康稀有的人格節(jié)操葬送了那一片空靈與飄逸；岳飛怒發(fā)沖冠只為伸張民族的正氣……
他們如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只因思想過于精深與突兀，令人既為他們擊節(jié)叫好，又為他們的不會變通扼腕嘆息。文人就應該拋棄世俗潛心研道，武將就應該戎馬一生，馳騁沙場，政治并不屬于他們。
反觀之，摒棄生命之重，適時的變通能讓我們更快捷更有效地利用生命。唯其如此，才會擁有“悠然見南山”的超逸境界。
變通會使人生從容淡定、漸入佳境，同時也會讓人生智慧豐盈、絕處逢生。貝爾不想因傳遞信息而長途奔波，于是他沖破思維定勢，發(fā)明了電話；畢昇因看到刻字的繁瑣、竹帛的繁重，于是他另辟蹊徑，活字印刷術應運而生。他們因變通而名傳千古，也為人類帶來了福祉。可見，變通是人類文明的助推器。
變通是一種哲學，一種智慧，它不同于俗世的圓滑，也不同于趨炎附勢的阿諛。變通，給我們的心靈以重生的希望和機會。
當我們陷入凄風苦雨生活最低谷的時候，反抗是我們的本能，但往往會使無知德者更加肆虐。我們不如變通，以理智去應對，以寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。我國古代的梁楚之歡，就是梁國以德報怨的善果。若梁人以其人之道還治其人之身，一場血戰(zhàn)就不可避免。轉敗而為功，因禍而成福，變通，讓歷史多了一絲和諧，少了一些征戰(zhàn)。
泥盆紀總鰭魚爬出污水，走上河岸，獲得滄海桑田之后的余生；上古時代古猿滑下古樹，走出叢林，揭開人類文明的扉頁。可見，變通是獲得的契機，是通往心靈的彎道。
揮灑智慧人生，就需要給心靈設計彎道。
心靈優(yōu)秀作文11
時光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的蟬鳴聲被秋風吹散了，代替它的是晚間草叢中的蟋蟀搜索的名聲。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們中間。
看，那山那水那林間小道，哪一處不都是那么美。仰望，山重重疊疊一片深綠，看不到黃色的秋葉，全是蒼翠的松樹，沒有絲毫的秋意。山上蜿蜒的石階隱隱約約的出現(xiàn)，像一條蜿蜒的長蛇在林中爬行。天，藍的像海水，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點在天空中，像一幅美妙的圖畫。
走在小道上，道邊的矮小植物真是好看，紅的、黃的、綠的混在一起，像神奇的`調色盤。那紅的是那么的紅如同烈火，那黃的是那么的黃金光閃耀，那綠的又是那么的綠，綠的逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。路邊還有一些高大的植物，它們幾乎都是松樹，綠油油的，特別是雨后陽光照在上面格外的好看。順著小道往上看，我只有一個感覺，就是幽靜。
一路風景迷人，來到山頂上更是美不勝收。往下俯視，一切都是綠的，只在松樹林中的縫隙里看到了一點金黃。湖在眼下顯得非常平靜，青山倒映在湖面上，湖面就像滴翠似的，美極了！山外的下面是城市，城市盡收眼底，白色的居民樓，灰色的工廠，銀光閃爍的停車場，是顯得那么渺小。遠看連綿起伏的山若隱若現(xiàn)，多么像一幅水墨畫。天和山也連成一片，天顯得那么低。近看，大片大片的矮小植物紅的似火，中間還點綴著小白菊，紅白相映，看上去多像一個花園。蜜蜂也在中間湊著熱鬧。
一陣秋風吹來，帶來了一絲涼意�？諝膺�是那么清新，并沒有因為是下午，空氣變的干燥。這風使我心曠神怡精神輕松了，疲憊的身子抖擻了一下，又挺立了起來。秋風如同一支神氣的畫筆，給樹葉涂上了紅色、黃色、綠色、紫紅色等各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。秋風還帶來了清脆的鳥叫，那叫聲優(yōu)美婉轉。
心靈優(yōu)秀作文12
傳說中有一種鳥，為了唱出勝過夜鶯的歌，把自己釘在最長最尖的荊棘上，這是荊棘鳥心靈的選擇——但求無愧。
記憶中有一種星星，為了裝點漆黑的夜幕，把自己在瞬間燃放，用剎那的永恒驅動信念，這是流行的選擇——但求無愧。
這些沐浴著朝陽的選擇，這些浸染著春光的選擇，引起了云兒的遐想，風兒的沉思：心靈的選擇應該是什么樣的風采？
我穿越時空，我追溯流光，我聽到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲愴，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雄渾，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁和“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的`偉岸。一張張堅毅的面孔浮現(xiàn)在我的面前，一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸，一聲聲昂揚的吶喊縈繞在我的耳畔；于是，朦朧的思緒穿透了遠方的晨霧，遠古的笙簫澄明了心中的塵埃。心靈的選擇該是于謙的《石灰吟》，心靈的選擇該是平凡中蘊藏的偉大，心靈的選擇該是萬事皆休后的坦然、從容。
云兒低語，風兒低吟，“你呢，你呢，你呢……”
不要疑惑我的忠誠，那些昂揚的力量時時震蕩著我的心靈。即使我是一株小草，不能灑下清爽的綠蔭，我也會搖曳嬌小的身軀，隨風而舞，撩動行人清爽的心緒；即使我是一片落葉，不能裝點秋的美麗，我也會融入泥土，去催發(fā)新芽；即使我是一泓不起眼的清泉，我也會去奮力而行，為遠行的人兒奉獻一點甘甜：我會為痛苦者送上清涼的慰藉，我會為成功者捧出芳香的綠茶。
心靈的選擇有了真善美的裝點，就有了鶯兒啁啾的婉轉，就有了蝴蝶振翅的芬芳，就有了玫瑰初放的清逸。
心靈的選擇有了坦然和從容，有了愛心的修飾，他就會與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，就會和著張羅海灘的朝夕擊節(jié)而歌。
心靈的選擇澆灌了人間的真情，便是笑靨如花的春，豐腴如歌的夏，便是年年如詩如畫的四季美景……
心靈優(yōu)秀作文13
落日下，微風中，佇立遠望，久久不能忘記，那個糖人。
——題記
河邊，柳枝抽出了新芽，嫩綠的葉子舒展開，在波光粼粼的湖面上漂浮，時不時卷起幾顆水珠，拋向空中，晶瑩剔透。
漫步在鵝卵石小道，期待著今天的美好相遇。
“咦？是什么這樣香甜�！辟康匾凰查g，失了魂，只記得要去尋找它。
繞過一棵棵大樹，經過一片片花圃，出現(xiàn)在眼前的是個簡陋的小攤。
一個個唐人豎在攤前，不得不說，在陽光的'映襯下格外好看。
老人坐在一旁，頭上戴了頂灰帽子，叫人看不清他的模樣。
他伸出的手干枯，很瘦，并且滿是水泡的痕跡，大大小小，看了著實心疼，他，到底經歷過什么？
“大爺，給我做個糖人吧。”我說道，“好，別急，馬上好。”他的聲音也是那樣深沉，卻又掩蓋不了那份堅毅。
他將糖漿從鍋中倒出，用細棒粘取，在一張透明的糖紙上畫著。他的手此刻像擁有了魔法，東一下，西一下，明明沒有規(guī)律，卻又在紙上畫出了一朵含苞欲放花，半遮半掩，好像下一秒就要開放�！皝�，小姑娘，拿好�！苯舆^來，只覺得一陣溫暖。
休息間，他拿出了一本書，戴上老花鏡，坐在凳子上細細的看著，專注得很，時而低頭深思，時而開懷大笑，讓人不由得好奇他在讀些什么。
我悄悄的向他靠近，此時他早已摘掉了帽子，露出了滿是皺紋的臉，并不好看，歲月無情。
“大爺，您干這行幾年了？”
“幾年，我也記不清了，這是祖上傳下的手藝，可不能讓他在我這斷了，沒事就推攤子出來轉轉。”他放下手中的好似美食工藝方面的書，笑笑。
“哦。”輕飄飄地，隨風逝去了。
他的日子應是苦的，在一片黑暗中。可是他做出的糖人確又那么甜，如同三月里的清風，甜到了心里，酥到了骨子里，讀書時的他，眼中又閃著光芒。
心中似乎有什么破芽而出，轉身，回頭，那背影漸漸與溫暖融為一體，升華，烙印在心中。
感動我的不僅僅那一份堅守，日子過得再苦，也沒有放棄糖人這門手藝，更是是他對生活的熱愛。
是啊，在這世界上，最重要的不就是這兩樣嗎？熱愛生活，在生活中堅守，本就是生活的主旋律。
手中的糖人，像甘露，滋潤了我的心田。
心靈優(yōu)秀作文14
世間萬物，如細水長流，趟過了歲月，穿過了人生，轉瞬即逝。唯獨書籍，如細沙，靜靜躺著，歲月越長沉淀也越多，越真。任由萬千的變化，書籍，總能陶醉人的靈魂。
午后閑適的日子，是讀書的好時光。從書架拿起一本牛皮紙包裹的書，輕輕地拂去灰塵。那是一本《三國》，掀開泛黃的扉頁，歲月染黃了紙張，卻帶不走書香，百味雜陳。似美酒，甘醇濃厚；似花香，芬芳迷人�；蛟S沒有比書香更樸素的東西了。捧起書，背對陽光，任由光斑在字間躍動，那便是最好的插畫了。這也讓我重溫起以前讀書的日子。
小時候，我第一次讀《三國》時，是一本拼音的圖書。鮮艷的封面，精彩而激烈的場面震撼了一個六歲小孩的心靈。那時的我，心中已牢牢地記住了幾個人：關羽、張飛。揮舞起大刀，在沙場上如入無人之地，也成為世代敬仰的英雄。
讀小學了，我再次讀起《三國》。劉備的仁厚，曹操的奸詐，關羽的.仁義，張飛的粗獷，鮮活的性格滲透在字里行間。那時候著魔的我，嘴里含著一顆糖，捧起語文書大小的《三國》，心中翻騰起激情，或喜上眉梢，或淚盈滿眶，或緊張激動。就這樣的日子，每天坐在門前，度過輕松而充實的小學生活。《三國演義》，在潛移默化中，也將我鑄造成關羽般的鐵漢子。義氣，勇猛，冷靜，耐苦。
如今，在初中忙碌中偷閑，再品《三國》，卻有另一番滋味。封建的壓迫讓天下群雄并起，賣草鞋的，賣肉的，無一不懷起滿腔熱情，匡扶漢室。歷史造就英雄，也磨練了英雄。夏侯惇被射穿左眼，關羽被箭穿右臂。他們在手起刀落的日子里，千錘百煉，成為名垂千古的英雄。再讀《三國》，讀到了，看到了血腥，更感受到了英雄的氣概與鋼鐵般的意志。
在緊張的生活中，不妨慢下來，輕啖一口茶，捧起一本書，讓書香，飄過心靈，觸摸人性的最初，啟發(fā)智慧的感悟。讓書香在你我心中蕩漾。
心靈優(yōu)秀作文15
這周星期四，我經歷了一次特殊的旅行——心靈之旅。
?我和一些同學有幸參觀了我們學校的心理輔導室。一走進門，映入眼簾的是辦公室，辦公室分為好幾部分，首先是咨詢區(qū)、緊接著是測試區(qū)，最里面是老師辦公的地方。咨詢區(qū)的壁紙上印著一位老師和學生，那位老師慈祥的看著她的學生，學生面對老師并沒有害怕和緊張，而是有一種從容感還夾雜著一種激動。這對師生看著真有趣。再看看，我發(fā)現(xiàn)了墻上的幾句話：理解——真誠原則，發(fā)展——成長原則，啟發(fā)——自助原則，鼓勵——支持原則，保密——守信原則。這幾條原則，讓我下定了決心：我也一定要做到。
咨詢區(qū)旁邊有一個小門，走進去，眼前煥然一新，沒想到這里面別有洞天呀！這里面不僅寬闊而且讓人感到非常舒服。最先看到的.是放松區(qū)，這放松區(qū)全是關于青少年心理健康的書，輕輕翻開，各種名人的經歷與心得和關于青少年心理健康的內容。再往前走是游戲區(qū)，游戲區(qū)里有一個小柜子，它上面擺滿了玩偶和小雕塑，栩栩如生。有它們當然不能缺少沙盤，不錯前面確實有兩個大沙盤，后面擺著幾張桌子，桌子上放著一些東西，墻上寫著兩句話：關注學生心理，塑造學生人格。這是老師們的目標吧。沿著桌子往前走，就到了宣泄區(qū)，有一個不倒翁在那里，專供我們學生發(fā)泄情緒。這兒的墻上也寫著兩句話：讓心靈沐浴陽光，讓快樂充滿胸膛。這一句話震撼了我的心靈，老師們真的很用心。再往前走就是涂鴉區(qū)了，在這里我們完全可以把自己此時此刻的心情畫在這里。這已經到了后門了，在這一面全是歷屆藝術節(jié)的合影。
再看看這間教室，布局整齊，裝飾精美給人以一種舒適的心態(tài)，放飛自我，緩解壓力。對于我們這些正處于青春期的青少年來說真是一個樂園。我們在這里沒有了太大的壓力，心里得到一種釋放，可以發(fā)泄自己的不甘和委屈，也可以向這里的心理老師訴說心事，把老師當做朋友對待。青少年的心理健康是非常重要的，一旦有了惡念，就有可能走上不歸路，而這種惡念就來自生活和學習上的壓力，做好心理輔導非常重要，這也是老師們所重視的。
這次的旅行很短，僅僅四十分鐘卻給了我很大的啟發(fā)。這是我人生中第一次心靈上的旅行，足以讓我回味終生！
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