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與你同行的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與你同行的作文，歡迎大家分享。
與你同行的作文1
淚水微微滑落，嘴角卻楊起一絲喜悅。一路上，有淚相伴，與淚同行，我慢慢地成長。
一絲愛意
拖著疲憊的身體，背著沉重的書包，輕輕地推開門，燈光下閃現(xiàn)的是母親那頭含笑的面容。母親連忙接過我背上的書包，指著桌上那牛奶和水果。我慢慢地走進房中，拿起桌上的牛奶，溫度那么的剛好，指間還殘留著母親的余溫。輕輕地吸了一口，濃濃的奶香就這樣從嘴角流進心里，沁人心脾�；杌璩脸林校倚币性谝巫由�，不知睡了多久，睜開眼，模模糊糊中哪起了蘋果。焉然，那一張壓在果盤下的紙條映入我的'眼簾�！吧w好杯子，早點睡！”
鼻子一酸，視線模糊，淚水在眼珠里打滾。淚水，因為有你同行，我感受到了愛。
兩方情懷
淺綠色的窗簾在風(fēng)中搖曳，陽光被遮擋著，只透過間隙留下星星點點。我與宿友們卷縮在這床上，手里捧著兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動著鼻尖，讓微辣的氣息充與在鼻腔內(nèi)。不知怎的，莫名的惆悵傷感隨著這微辣的氣息，流進心間�！叭羰钱厴I(yè)后，我們各奔東西怎么辦？‘我哽咽地說。飄渺的聲音被風(fēng)吹即散，一陣沉默。
“那就像我們現(xiàn)在這樣�！辈恢钦l看似平淡卻充滿力量的話語字字打入我的腦海里。深吸了一口面，眼角卻落下滴滴淚水。因為有你——淚與我同行，我收獲了情。
三抹溫暖
熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上，人來人往中，大家都頂著烈日走著。跟隨著人潮流動，我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭，一位穿白衣的女孩蹲在那，路上散落了一束束百合，一朵一朵，格外的顯眼。人流自然，分成了兩路，我緩下腳步，停在她身前，幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來一束百合，塞進我的手里“送給你�！焙θ缤ǘ淠前闾鹈兰冋�。
是因為烈日無情烘烤，亦或是善意溫暖的舉止，汗水夾著淚滴悄然落下。發(fā)絲微動，手中捧著那束百合，路上有淚與我同行，我的心也愈加溫暖。
抬起頭，仰望天，用水拭去淚水，而眼角的淚痕卻依稀看得見。淚水，一路與你同行，我感受了愛，收獲了情，更動得人心的溫暖。
與淚同行，我慢慢地長大......
與你同行的作文2
我們的青春就像命運賜予的綠色果實。我們迫不及待地想把它放進嘴里，但我們太酸了，救不了它。青春是一本太倉促的書。
經(jīng)常去書店，一個角落，遇見小學(xué)生的機會是萬分之一，于是巧了，我遇見了余。
我們坐在茶吧里，點了兩杯奶昔。她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書來寫。姚敏說他最近在學(xué)吉他。“哦，有時候手指會被繩子劃傷。”如果是我，我不會有這種毅力。我害怕疼痛。幾年前，我報了跆拳道班。只學(xué)了幾天就站不起來了，腳背疼就更不用說了。我的跆拳道生涯在我的哭泣中結(jié)束�！拔抑皇怯X得譚杰希彈吉他的力度很大，很帥，所以他有一種學(xué)習(xí)到底的動力。我還年輕，可以多嘗試，追求自己向往的東西�！闭f著，姚拿出了幾本珍貴的輔導(dǎo)書，她的書包還鼓鼓的�！皩W(xué)習(xí)壓力大嗎？”我難以置信地看著她迅速填補書中的空白。
“哦�！彼男θ萦悬c僵硬，只是嘆了口氣說：“沒事的。”
直到我們走出茶吧，她終究還是說，“那些曾經(jīng)說過要在一起的朋友，勾著手說永遠(yuǎn)，現(xiàn)在看起來有點蒼白。”這和學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看著她�！罢l曾經(jīng)偷偷說我的壞話，我的朋友的短語“不要和你說話”似乎有點天真。與現(xiàn)在相比，與他們相比，那些是極其珍貴的�！蔽蚁乱庾R地點點頭�！皼]有朋友，一個人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不相交時一樣孤獨。我上小學(xué)的時候，工資不多，但是獲獎很多，成績也不錯。有人陪我上下學(xué)�，F(xiàn)在想想，鄙視這一切是多么可笑！”她搖搖頭，垂下眼睛，看不到喜怒哀樂�！皼]有老師的`關(guān)注，沒有突出的成績。突然想挽回一切，但再努力什么都得不到，所以更著急付出�？墒�，可是，遠(yuǎn)方的感覺太痛苦了，每天生活在痛苦中讓我很討厭……”所以，我理解這是壓力。她只是換了個角度說話。
我們?nèi)ベI了很多食物，看到一個男孩在商店里哭著要棒棒糖。我對姚敏說：“我嫉妒他�！�
向大人撒嬌的時代過去了，和朋友吵架的時候也過去了。青春的列車會停在哪里？
余看著我的眼睛笑了。
我看著天空，天空中的云是那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我的渴望是一朵云。
與你同行的作文3
六年級的我，似乎還未完全褪去天真，幸好有你，告訴我何為成熟穩(wěn)重；六年級的我，已進入了叛逆期，幸好有你，為我指明了正確的方向。
六年，時光匆匆。在這一年的校園生活中，我有太多太多的回憶，都是關(guān)于你——我的語文老師，宋老師。
你，不高的個子，炯炯有神的小眼睛，洪亮的聲音。談不上多么帥氣，卻頗具文人氣質(zhì)。有人說，你長得像大文豪魯迅。的確如此，因為你在我心中，你同樣是一個大文豪。
猶記得六年級的第二次月考，班級的語文成績用“慘烈”形容絕不為過；卷子上的對對錯錯在那時看來，像一個個駭人的鬼畫符。一時間，全班上下無不受到重創(chuàng)。我也一樣，呆呆地望著87分的卷子，覺得內(nèi)心有什么在一點一點的裂開，知道你的出現(xiàn)。
“各位同學(xué)們——”你站在臺上，明明不是我們班的'班主任，卻在得知成績的第一時間趕了過來。此刻又皺著眉頭望著我們，臉上寫滿了誠懇。
我們所有人坐在臺下，不明所以地望著講臺。
“對不起。”
三個字被你說出，緩慢卻不艱難、勉強。
“老師沒有教好，才導(dǎo)致了這次語文考試的失利。我知道同學(xué)們現(xiàn)在會很沮喪，但我希望你們能振作起來。因為未來，我們還要面臨許多次考試。我們不能因此被打敗，而是要從這次考試中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。一次的失利不能代表什么，我們還要攜手向前，走過明天的風(fēng)風(fēng)雨雨，這是我的事，也是你們每個人的事，更是我們五班的大事。因為我們要捍衛(wèi)班級的榮譽，不能讓班級因此而蒙羞！”
你知道嗎？你的話音剛落，我們臺下五十五人都在心中為你暗暗叫好。于是，第三次月考，語文成績平均分96.5分。
一句道歉，一聲鼓勵，足矣。
我一直認(rèn)為一個語文老師是好是壞是要看他個人的修養(yǎng)。而當(dāng)你的一番鼓勵之后，我便堅信：你是一個好老師。你能在生活上給予我?guī)椭�，能在學(xué)習(xí)上支持、鼓勵我。而像你這樣的好老師，是在我的求學(xué)生涯中可遇而不可求的。而我，要感謝你：成長路上，有你同行。
與你同行的作文4
在那件事發(fā)生之前，我確實挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對紅色的厭惡也在日益增加。
但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。
那是節(jié)體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動的手腳，蜂擁而起涌入操場。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時，果然，雨下大了。雨點像針一樣“啪啪”落在地上，將操場上的`同學(xué)逼得躲在乒乓球臺底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動作，“莊重”地?fù)伍_那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見狀邊都擠來躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時，一聲不和諧的話語卻向我擊來。那是班里的頭號害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來，想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己！”一聽這句話，我頓時打了個冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒停下，繼續(xù)針對我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著，感覺我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對紅色的厭惡，已經(jīng)到了無可復(fù)加的地步。
等到放學(xué)回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來一個令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語調(diào)柔聲對我說：“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個醒目的顏色，它會讓別人知道與紅色同行的你是個寶貴的生命！”聽后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛而感動。
現(xiàn)在，我對紅色一點都不反感了�；蛟S你在二中門口，經(jīng)常會看見那個背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩，但她會為包圍著她的紅色海洋而每時每刻都洋溢著笑容。
是的，與安全同行，與母愛同行，故一路與紅色同行。
與你同行的作文5
云有勇氣在天空浮游，是因為有了風(fēng)的陪伴；種子有毅力沖破土壤，是因為有了水的滋養(yǎng)；我能磕磕拌拌，卻堅持不懈地走完那條坎坷的路，是因為有你同行？
在班級的第一節(jié)班會課上，我就對你改觀了：你不是個好老師。今天我還清楚地記得，你諷刺我，暗地里諷刺我，并且是十分尖銳的諷刺，在我大膽地毛遂自薦自己為班長時，你沒有表情，冷冷地說了一句：“你們覺得，他能行嗎？”
言語如此犀利，刺痛了我的自尊心。
這種封殺后路的問法，換來了一陣口是心非的回答：“不行！”
我忽然覺得好冷，冷到了極點。心里的熱情似乎是冷凍住了，我能看見同學(xué)們愧疚和歉意的表情，但我還是無法原諒他們，一種跌落谷底的墜落感，一種不可言喻的悲哀，涌上心頭，我無力地坐在椅子上，一種被侮辱的感覺油然而生。
為什么？為什么？我得不到你的贊賞，只得到一句：“你們覺得，他能行嗎？”
我悲痛欲絕，我決定要讓你刮目相看。多少次我想去碰電腦，卻被這句話攔住了；多少次我想去看電視，也被這句話阻擋了。它隔絕了所有外來誘惑，我恢復(fù)了自覺性，開始用功復(fù)習(xí)，一切，只為等待你態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
畢業(yè)考眨眼間來了，我忐忑不安地在考場前徘徊，你來了，拍了拍我肩頭：“我覺得你能行！”然后便走了。
一種醒悟在我心頭擴散開來，這四個月，我都是為什么在讀書？你的'那句話。它居然讓我堅持不懈的用功復(fù)習(xí)，熬過了這樣艱苦漫長的四個月，你的那句話，陪我走過了人生一段坎坷的日子，因為你，我變了個樣子。一種感激在我心中聚焦，我好像忽然明白了什么。
畢業(yè)考后，我去找你，鄭重地說了聲：“謝謝！”
我沒有辜負(fù)你的苦心，畢業(yè)考成績第一。有你同行，我終于走出這段路。
有了風(fēng)的陪伴，云才能飄得更高；有了水的滋養(yǎng)，種子才能長得更好。有了你的話語，你的腳步讓我走出了這段坎坷卻又充滿信念的路，讓我堅強地成長。
與你同行的作文6
“在概念與創(chuàng)造間，在情感與回應(yīng)間，投下了陰影，生命是漫長的。”如果不去追求你所渴望的，那你將永遠(yuǎn)不會擁有。如果不試著往前走，那你也將永遠(yuǎn)停留。
有一種東西，自身背景被認(rèn)為是一種意義與力量的交匯處；有一種東西，是抽象化的，是難以捕捉到的，卻又無法缺少的；有一種東西，總是讓我們肆無忌憚的去犯錯。我也不例外，即便我并沒有能和表達(dá)愿望的能力。這聽起來很可笑吧，可我還是很喜歡，喜歡這種不受羈絆獨自追求的過程，因為那真的很享受。
我不愿看到朝我迎來的日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排。因為在我看來停止追求自由就等于是死亡，這樣，我還寧愿一個人收拾好行李步行天下或是浪跡天涯。假如說對自由的最求被看做只是滿足的需求，那么人生將會變得有多空虛，正因為有那么多無所作為的日子，才凸顯出對自由的渴望是多么的饑寒交迫，因為這意味著人需要自由。我多想與你對話，早晨，習(xí)慣放下頭發(fā)，迎著最輕和的風(fēng)，隨著耳機里播放的`曲風(fēng)，帶著有色眼鏡看著周圍的景色。雖然還是會不經(jīng)意的瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)被吹得凌亂，可還是執(zhí)意的上了車出了門來到了目的地。很喜歡在咖啡廳的感覺，在這靜謐的小小空間內(nèi)，散發(fā)著濃濃的咖啡豆香，愜意的看上一本自己喜歡的書的感覺真好，于是我愛上了待在咖啡廳的感覺，傾聽我快樂而又感激的心。
喜歡沐浴陽光，可卻又偏偏不喜歡透過窗戶折射出來的陽光。有人說“人類的生命就是對話的生命�！蔽蚁胍彩前�，此時此刻我也正在和一本書進行一次深度的交談，和不僅僅是交流。如果說連一個嗜酒者都不可以選擇幻想的方式的話，那么以其他形式存在的一切就根本連幻想的機會都沒有，不管在什么情況下都好，能做自己喜歡做的事是幸福，能追求自己喜歡的事情是自由。
愿自由能與我相伴。
愿自由能與我小坐片刻，然后，讓我驕傲的站在你面前。
與你同行的作文7
青春是一首歌，由我們自己譜寫一串靈動的音符。一路與我們同行。
——銘文
相遇是緣分，款款牽手。在這個世界上，我有幸遇見你。從此手拉手，一路走來。
我的青春帶給我無盡的美好：和朋友一起玩耍時的歡笑，聽音樂時一串串激動人心的音符；一束從時間的海洋中捕捉到的芬芳的紫羅蘭，心中剪影里的動人回憶…
我想讓你永遠(yuǎn)和我牽手，因為。
和你在一起，我學(xué)會了成長。懵懂的季節(jié)，懵懂的世界，總以為一切都不會離我而去，那種蜜甜的生活總會纏著我�，F(xiàn)在，在父母的勸誡和長輩的期望下，他們踏上了這條漫長的求學(xué)之路。父母的背影在夕陽下漸漸遠(yuǎn)去，只留下天空淡淡的霞光，它在笑我的天真？突然，我人生中第一次感到無助和迷茫。我的路在哪里？你告訴我這是成長。離開父母是必然的。在人生的道路上，我們注定要掙脫父母的懷抱，為自己的一天而奮斗。那一刻，我學(xué)會了獨自飛翔。
和你在一起，我學(xué)會了堅強。成長的道路坎坷，我走得很辛苦。一切不再一帆風(fēng)順，成功也不容易�？粗宜龅囊磺校业难劬Ρ唤z絲濕潤了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？你讓我擦干眼淚，勇敢地面對生活中的挫折和失敗；付諸行動后，享受成功的喜悅和碩果累累的甜蜜。這一刻，我了解了人生。
有了你，我變得更快樂。你充滿活力，帶我走過一季又一季，讓我享受無盡的美好。在你的'指導(dǎo)下，我讀了李白的《我們都被崇高到遙遠(yuǎn)的思想，有志于天空和明月》的遠(yuǎn)大志向和奔放魄力；品味易安“尋尋覓覓，凄凄慘慘”的悲涼；我也追求梅之美，荷花之自凈，菊花之幽靜。當(dāng)我意識到真正的美時，我感受到了文學(xué)的價值和我們文化的深刻。
因為你。
哦，又是桃花盛開的一年。艷麗的粉紅色與淋漓的綠色形成了鮮明的對比。風(fēng)開始了，雨后桃林又飄起來�！奥浼t不是無情之事，化作春泥護花�！逼〉幕ò�，落在心里，微微搖擺。恍惚，你和我一起度過了十三年。
久而久之，你依然在我身邊，一直激勵著我前進；沒有歲月的痕跡，你和我依然手拉手，一起走過成長的路，笑過歲月的橋！
河南濮陽油田十中初二：下雨了
與你同行的作文8
從我記事時開始媽媽就一直在買一本雜志，那就是《讀者》，這本書陪我度過了無數(shù)個歲月，陪我一起打開了知識的殿堂。
起初，媽媽剛把他拿到我面前來叫我看的時候，我是一百個不愿意的，那時的我只對電視感興趣，書什么的對我來說可有可無[注： 可以有，也可以沒有。指有沒有都無關(guān)緊要。]，于是我跟媽媽說：“老媽，你就別白費時間了，打死我也不會看那么無聊的東西的�！蹦菚r，媽媽語重心長[注： 話深刻有力，情意深長。]地說：“你現(xiàn)在不看，只是你還不知道他的好而已，等你長大了一定會覺得他是寶貝的。媽媽會一直幫你保管著，等你知道珍惜它的時候再把它交給你�！蔽乙恢币詾閶寢屩皇情_玩笑罷了，可沒想到六年之后，當(dāng)我步入初中時，打開書柜的那一剎那，我被震住了，滿書柜都是《讀者》，從1997到20xx年的一本也不少。
我第一次拿起讀者看的時候，其實是抱著好奇的心態(tài)看的，我弄不懂媽媽為什么那么喜歡這本雜志。但是當(dāng)我看完一篇文章之后，我明白了。因為這篇文章帶來的不僅是眼前的享受，更是精神上的享受。從那以后，我深深地被這本書吸引了。在這本書中，我開闊了眼界，豐富了知識。
從古至今，他讓我認(rèn)識了唐朝的詩仙李白，詩圣杜甫，宋朝的宋詞八大家，明朝的明太祖朱元璋，清朝的康熙、雍正、乾隆。民國時期的國父孫中山，國母宋慶齡，偉大的民族領(lǐng)袖毛主席。還有國外的'名人，如尼古拉·奧斯特洛夫斯基，托爾斯泰，簡·愛，維克多·雨果……
我在這本書中不斷的前行著，他還教會了我許多人生哲理，如“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”、“生命是一種過程”、“兩點間最短的不一定是線段”、學(xué)會停止的人才知道加速”、“放棄是一種智慧”……他讓我懂得了很多我原來完全不知道的事情。
親愛的《讀者》，謝謝你讓我得到了升華，謝謝你讓我的人生更加精彩，謝謝你陪我一同在知識的海洋中遨游，我要一直伴隨著你，永遠(yuǎn)與你同行。
與你同行的作文9
清冷的秋季，懷抱那只大大的紅色心形抱枕，想起她，便不再感到寒冷。
20xx年，突然有了一個朋友，是她。其實在此之前，一直是認(rèn)識她的，只是在我所謂“青春迷茫期”之前，一直處于“半透明”狀態(tài)。也許對她的接受，只是因為她是在我拒絕了所有朋友之后，是唯一一個還“死皮賴臉”想要做那個“能進入我世界”得人。我當(dāng)時皺著眉想這話真是矯情，心頭卻莫名地涌上一股酸酸的感動。
從此，這個和我的住所只有一墻之隔的“老好人”，就成了我所謂的“朋友”。她會給不吃早飯的我出門時匆忙從門縫里塞一個盒飯給我然后在我發(fā)火之前“彭”的帶上門。雞蛋，肉丸子，面包或面條，這些味道充斥著我數(shù)不清多少個的早晨。多少次，被我和著酸楚的感動吞下肚去。出門時她總走在我左邊，因為右邊離馬路遠(yuǎn)。他會記得幫懶惰的我拿報紙，雖然我不知道我爸的鑰匙怎么在她那？她仔細(xì)的做著這一切，雖然她知道，我不怎么喜歡她。
我們走的路不同，思維的方式不同，學(xué)習(xí)的地方也不同。但他總是關(guān)心著我這個“不定時爆發(fā)火山”。我常不動聲色的感動著她為我做的一切，但也不耐煩和不理解她的執(zhí)著。
但后來，我似乎曉得了。
那天早上，我很乖的吃了早餐，可是她卻沒送我。不僅如此，一整個早上，我都沒見她。心中不知何故有些失落，卻仍裝作沒事樣的上學(xué)去了。我想，她終于也受不了我的冷漠了吧。
然而中午，我卻聽到她發(fā)燒了？一剎那，下意識的就去找她。我見她躺在床上，憔悴的解釋“只是著涼”，淚，忽的'就涌了上來。我罵她，你呀你，光知道關(guān)心別人，那你自己呢？她只是笑著說，你好，我這里就好。同事，她指著一個心形抱枕。
我的眼淚，終于義無反顧的落了下來。
我最親、最在乎的人啊，你知不知道，有你同行，天再黑我也不會怕的。我哭著告訴她。
她，是我的媽媽。
與你同行的作文10
青春是一本過于倉促的書，我們倔強的性子寫在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫下結(jié)局倉促合上。但青春又是那樣真實，一路與你隨行，我們無怨無悔。
小時候，對青春的期待是發(fā)自內(nèi)心的，總覺得青春很神秘。書籍上贊美青春的詩篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書中描寫的感覺，是它的修辭手法嗎？是它的描寫方法嗎？也許是吧，我還沒有足夠的年齡呢。于是，小時候的童年里便多了一份對青春淡淡的渴望。
青春來的那么倉促，在我還沒有發(fā)覺時，便悄悄來到了我的夢里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，身邊已多了幾個拉著我的手歡笑著向前的朋友，我心中有說不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春嗎？真快樂。
時間總愛捉弄和改變?nèi)耍鶜q的我是一個亭亭玉立的`花季少女，那個拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區(qū)別，男生要大度，要勇敢，要有責(zé)任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著嘴微笑地想，這就是青春嗎？真奇妙。
初三年的學(xué)習(xí)似乎壓得人喘不過氣來。每天都有大量的知識點要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書，還有肩上父母的重大期望。下課時，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時，少了美妙夢鄉(xiāng)，多了挑燈夜讀；周末時，少了集體出游，多了獨自嚼書。我無奈地撩開發(fā)絲，心想，這就是青春嗎？真煩惱。
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。
不錯，青春就是伴隨著快樂、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠(yuǎn)，更長。
青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無奇。可是你要始終記得，不論你在哪里，青春與你同行。
與你同行的作文11
花開花謝潮起潮落。有你同行，便看到美麗的世界。
——題記
書，宛如老友，同我走過成長之路。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讓我開心，讓我悲憤，讓我憂傷。書的韻味，他人怎能知曉？書的魅力，他人怎能相比？書的寶藏，他人怎能明白？只有讀書，才能領(lǐng)略人生的真諦；只有讀書，才能感悟世間的魅力。有你同行，真好。
書啊書，你無比迷離讓成千上萬的人們遨游在知識的殿堂；書啊書，你讓成千上萬的人們步入知識的海洋。幾度春秋，你讓我成長，你讓我收獲。有你同行，真好。
讀書破萬卷，下筆如有神。有書為伴，讓我在成長的路上不孤獨。李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”令我無奈；“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的情景令我向往‘屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮…令我思考；李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，令我心折。與書為伴一起成長，一起收獲。書，我的朋友呀。
書的天堂便是知識的天堂；書的魅力，便是知識的魅力。成長路上，書，給我快樂。讀書，我知道了埃菲爾鐵塔在光輝下閃閃發(fā)亮，我明白了鳥巢上空的五星紅旗，是先烈用血與生命換來的偉大勝利；我懂得了良好習(xí)慣會使我們終生受益。與書為伴，一起成長。
書是夢幻的。一路走來，書放飛了我的思緒，讓我的心在天空中飛翔，讓我的心在海洋里遨游。夢幻的書，讓我體驗不一樣的生活。愛麗絲在山洞中的旅行，讓我無時不刻為他擔(dān)心；湯姆貝姬在山洞中驚心動魄的.冒險，讓我融入新的世界，好似清靈的心早已掙脫ròutǐ的束縛，盡情的在新世間中飛舞。
與書同行，我品味出世間的酸甜苦辣，給我?guī)聿灰粯拥母惺埽缃�，站在青春的路口，回首過去，有說不出的情感。
書，有你同行，你是我至愛的朋友，我不孤單，有你同行。我會走好成長路上的每一步，看到更加美麗的世界。
與你同行的作文12
希望我們能像對方一樣勇敢。
——《撒野》
20xx年對我來說最大的收獲就是遇見了《撒野》�！度鲆啊方虝宋液芏嗟览恚槲乙黄鸪砷L，一起披荊斬棘。
蔣丞于顧飛，是救贖，是希望，是信仰，是陽光……
顧飛于蔣丞，是掛念，是依戀，是夢想，是陪伴……
《撒野》于我們，是一場永不后悔的青春與旅行。當(dāng)然是，陽光很好，微風(fēng)不燥，那個在顧飛的相機中小橋下一枚美男子的背影。哦，不能忘了，還有一只叫丞哥的貓。嗯，還有一只渾身綠色的小兔子乖乖。
這哪里是故事，明明是一群人的掙扎。
依靠重工業(yè)生存的污濁空氣下的'北方小城，破敗的廠房，混亂的胡同，掙扎的人情，淡薄的親情，這就是蔣丞和顧飛一起生活過的鋼廠。
但是蔣丞目標(biāo)明確，有一種天上地上老子最大的自信，有一種“倔強但不幼稚的天真”，無論是謹(jǐn)慎設(shè)定的計劃還是一時沖動的目的，他都相信自己能實現(xiàn)，并會拼盡全力實現(xiàn)。
他讓我看到了什么叫拼，從放學(xué)到晚自習(xí)最后一節(jié)結(jié)束，回去之后再繼續(xù)復(fù)習(xí)差不多到兩點。
最后丞哥一模成績是648，二模成績是656，三模成績是666，高考成績是662！大飛高考語文128！
《撒野》告訴我，沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。
《撒野》教會我，學(xué)不下去想蔣飛，熬不下去想顧飛！不知多少次，我心底有個聲音在說：“放棄了吧！”但《撒野》告訴我：我不能停下，沒有退路了。所以，我不能放棄。每當(dāng)就要放棄了的時候，我都會告訴自己：我是“撒野”女孩，我不能放棄，我不能給丞哥和大飛丟臉！于是1200米的奔跑我堅持了下來。當(dāng)我跑完1200米的那一刻，我笑了。真好，我沒給他們丟臉。我希望在人生的這段長跑中，我仍然可以堅持，可以在跑完的那一刻感慨一句：“真好，我沒有給丞哥和大飛丟臉！”
蔣丞是顧飛的光，《撒野》則是我的光，我的信仰，是我愿意開始努力的動力。
在難熬的時候，《撒野》將我拽了出來，就像丞哥將大飛從那個破地方揀出來了一樣。
《撒野》，與你同行，一生無悔！謝謝你讓我遇上了丞哥和大飛，謝謝你拉著我邁出那些看似不可能的一步一步。
你是我的驕傲，我的后背！
與你同行的作文13
從小就對你又愛又恨，你的存在影響我的一生，改變著我。與你同行，共同度過我的學(xué)習(xí)生涯。
分?jǐn)?shù)決定未來，這是從小被灌輸?shù)乃枷�，所以，每一次成績的背后，都有努力，而我們的心情，或是失落或是興奮。
一個平靜的上午，在教室上演著讓人膽戰(zhàn)心驚的事情---公布成績。我或許早已預(yù)料到自己的下場，故意忽略掉老師似責(zé)備的眼神，從講臺上拿著沉重地成績單走回座位。耳里徘徊著，那些好學(xué)生看著九十幾分的試卷卻說：“怎么考的這么差”之類的話語。面無表情，但內(nèi)心卻充滿憤怒，懊悔的心一直攀援在心頭，久久不能平靜。
踏著沉重的步伐回到家中，聞著香味看見在廚房里忙碌的母親，聽見聲音看見在客廳談話的父親。
“老師發(fā)信息了”我詫異地看著從廚房走出來的母親，過會明白了什么，而她最后也只淡淡地對我說了一句“只是平時測驗，下次考好就好”接著又走回廚房。
內(nèi)心又不自覺陷入一個低谷，莫名掉淚，難以言喻。
我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。
又是一個平常的.上午，又例行學(xué)生討厭的事情。聽到我的名字，顫抖一下，這次直面對視老師那充滿善意的微笑，不明所以走向講臺拿回試卷，看著成績，嘴角頓時現(xiàn)出一個弧度。
“誒，這次怎么樣？”前桌同學(xué)好奇地問道。
“沒什么，這次沒考好�！闭f完，起身拿試卷給他掃視一下，然后匆匆離去，留下一個瀟灑但卻讓他咬牙的背影。
早早回家后，我仍在暗笑，當(dāng)父母問起我的成績時，我坐在沙發(fā)上平靜地報了分?jǐn)?shù)。而他們也對視一笑，我那時覺得這是一個幸福的家庭。可父親過來，拍打著我的頭說：“不要驕傲”他的這句話，瞬間覺得倍感壓力，而且有力的話語將我那飄飄然的心灰分湮滅。
這是我又覺得，你的存在是有意義的。
你的存在讓我時刻擔(dān)憂。但不能否定的是，因為你，我才能進步，我才能成長。
與你同行。共同度過我的青春年華。
與你同行的作文14
曾將石子投入無邊的大海，波紋蕩漾后是平靜。人生如大海，投入心湖的石子有多少，都被時間的平靜所遺忘了，只有你，一直伴我左右，無論時間輾轉(zhuǎn)多少輪回，都無法抹去這一路上的回憶。因為，有你同行。
從零起步，是您賦予了我生命，教我咿呀學(xué)語，您一次次的教導(dǎo)與關(guān)心讓我了解了人生的含義。我無法忘記您的一次次責(zé)罵與打擊，那就像老鷹哺育小鷹，縱使有再多的不舍與憐惜，也會含淚折斷小鷹的雙翅，讓他重長出堅硬有力的翅膀，然而小鷹正是長大后才明白母親的`苦心。從零的相伴，一直要到多少年？我想是永遠(yuǎn)。母親，有你同行真好！
從六歲到上完小學(xué)，是你讓我秉性守紀(jì)，讓我領(lǐng)略另一番天地，你與我同行，教我知識和本領(lǐng)，是你一次次的講解與呵護，成就了今天的我。你是我的老師，是傳遞給我知識的人。我無法忘記“春蠶到死絲方盡”。一路走來，縱然我有再多的疑惑與不解，你也會不厭其煩地為我一一辨析；無論成功或失敗，你都會給予我鼓勵，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。母親，有你同行真好！
十二歲的花季，是你給我依靠，與我一同成長；是你與我同行，教會我友情的意義；是你一次一次的陪伴與掌聲成就了我。你是我的朋友，是傳遞我快樂的人，縱然有時會誤解，我會忘記。在我一次次的孤獨與寂寞時，是你給予我溫暖和關(guān)心，是一次次舞臺上，你為我吶喊鼓掌，我無法忘懷。母親，有你同行真好！
多少個春秋，你為我遮風(fēng)擋雨；多少個冬寒，你為我蓋被暖手。你常常告誡我：“人生坎坷，如書中曲折‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’，人生無論在什么時候都不能頹廢，就如波紋，走到了盡頭之后再反彈回來，與其說是盡頭，不如說是另一個起點……”
生命中，唯有你——母親，我永遠(yuǎn)不會因時間長久而遺忘。感謝你！有你同行的十二個春秋里，我很快樂！一路有你同行，我會一路微笑……
與你同行的作文15
親愛的魯迅先生：
你好！
風(fēng)停了，雨停了。通過剛剛的拜訪，我終于遇見了你。我很想和你一起去。我有很多話要對你說。請允許我慢慢走。
最近中學(xué)生有三種恐懼：一是怕奧運，二是怕英語，三是怕你。感覺很奇怪。我能理解他們怕奧運怕英語，但我很困惑：他們?yōu)槭裁磁履悖渴且驗槟愕脑捥�，他們不喜歡你直白的話嗎？犀利不好嗎？我不明白，真的不明白。但我清楚的知道：我很喜歡你，喜歡你冷冷的話語，喜歡你“指指點點，俯首甘為孺子�！�，也喜歡你“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，直面淋漓的鮮血”……字字鏗鏘有力。我喜歡你的坦率和坦率。
當(dāng)今社會，敢說真話、堅持真理的人似乎在減少。這個世界需要像你這樣誠實的人！我想和你一起走，一起面對生活！我需要你做我堅強的后盾！
說到這里，我突然想到了一件事。聽說你的文章有些地方教科書是禁止選的`。知道這個消息我有多生氣。為什么這么好的文章不能入選教材？是因為中學(xué)怕你嗎？你的文章有這么多亮點，也能向?qū)W生傳遞“正能量”。不過，不要難過。其實你有很多“鐵桿粉絲”，比如我，嘻嘻…我沒有騙你！還有，我們班很多同學(xué)都喜歡你的作品！你的話就像一座永恒的紀(jì)念碑，永遠(yuǎn)站在我們心中。
還有，我很佩服你那種著眼于缺點，敢于解剖的精神。為了喚醒人們麻木的心，你毅然放棄學(xué)醫(yī)，走上了文學(xué)之路。我想當(dāng)時沒有多少人像你一樣有勇氣和精力。但是，我堅信，你犀利冰冷的話語一定喚醒了很多中國人。在那個黑暗的年代有你真好！我愿與你同行，用我的筆走向世界！
順便偷偷告訴你一個小秘密。其實我也很喜歡文學(xué)。我長大后想成為一名作家，就像你一樣。我非常喜歡寫作。沒事就寫點東西。我寫了幾千本日記，里面也記錄了一些時事。我想如果以后有機會，我會把它們編成書。請不要笑！
哦，不，下課了。我得先走一步。拜拜。
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