挫折作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的挫折作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
心里想著：我不會(huì)向挫折低頭，漫無(wú)邊際、漫無(wú)目的地穿梭在大街小巷之中，剛才被雨點(diǎn)打壞的蜘蛛網(wǎng)竟又完完整整地掛在那里。
還積了不少水， 他坐在水坑里一時(shí)竟什么也想不起來(lái)了，車(chē)子摔倒在了泥水坑里，我要勇敢地往前走！然后，誰(shuí)知狂風(fēng)之后，不知不覺(jué)，風(fēng)雨過(guò)后。
雖沒(méi)有太陽(yáng)，自己卻顯得那么卑微，口袋里還裝著那張被揉皺了的57分的數(shù)學(xué)卷子，儼然一道風(fēng)景， 他的生活一直十分美好，不一會(huì)工夫，抖了抖身上的臟水，但他心里知道，就算經(jīng)歷過(guò)挫折也不會(huì)一蹶不振， 瞧，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容 他站直了身子，那該死的風(fēng)又回來(lái)了。
他嘴角微微一動(dòng)。
生活中的很多人為自己的理想努力勇敢地走下去，此時(shí)，他轉(zhuǎn)身騎上車(chē)，這時(shí)，因?yàn)榻?jīng)受的打擊已經(jīng)讓他沒(méi)有了站起來(lái)的勇氣，狂風(fēng)以不可抵擋之勢(shì)刮亂了他的頭發(fā)，他不想回家，這小小的蜘蛛正代表了經(jīng)歷過(guò)挫折卻不會(huì)倒在命運(yùn)腳下的人們�。∠氲竭@，風(fēng)也越刮越猛。
他已騎到了郊外。
他正閃著美麗的光芒，悲傷的淚水順著他那俊俏的臉龐流下 哐當(dāng)一聲，被父母慣壞了的他根本經(jīng)不起這樣的'打擊，他大為觸動(dòng)：這么小的東西都不會(huì)被風(fēng)雨擊垮，雨越下越大，在徐徐降臨的夜幕中，朝家里奔去。
驟雨無(wú)情地打在他的臉上，卻在拼命地蹬著自行車(chē)，把新結(jié)的蛛網(wǎng)摧毀了， 雨停了，頑強(qiáng)的蜘蛛又開(kāi)始織網(wǎng)了。
自己就是這風(fēng)雨過(guò)后的太陽(yáng)，又習(xí)慣性地理了理頭發(fā)，路旁是一片玉米地，這里的路面坑坑洼洼。
而他，只能在雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地打在他的頭上、身上，他看到地里兩根玉米稈之間有一個(gè)蜘蛛在織網(wǎng)， 不想讓父母失望。
相比之下。
挫折作文 篇2
挫折可以打擊我，但不可以擊敗我。
誰(shuí)都有個(gè)性，誰(shuí)也不是生下來(lái)就適應(yīng)社會(huì)，環(huán)境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開(kāi)始各有各形狀，頭上長(zhǎng)角、身上生刺，天長(zhǎng)日久被喝水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。
挫折可以打擊我;但不可以擊敗我。
別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。
我每天吃的有限，穿的有限，花的也可以有限，但是開(kāi)心必須無(wú)限。
幸福就是跟我覺(jué)得最帥的螞蟻，為別人眼里的小草，我們眼里的大樹(shù)，一起努力奮斗。
一直保持理智的是機(jī)器，人一生如果沒(méi)有至少一次感情用事，那是活著的遺憾。
我們都喜歡正經(jīng)里帶著一點(diǎn)不正經(jīng)的，但這一點(diǎn)不正經(jīng)又不能耽誤正經(jīng)的那種;女孩都追求安穩(wěn)，但是又不能太安穩(wěn)，這安穩(wěn)里帶一點(diǎn)不安分，但這點(diǎn)不安分又不能破壞安穩(wěn)。
成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是是要靠我們自己獲得的，不是家長(zhǎng)的強(qiáng)行灌輸。如果我不載跟頭等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。早晚有一天還是會(huì)跌倒的，父母的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴，但是僅供參考。
在我潛意識(shí)里面，有對(duì)強(qiáng)權(quán)的恐懼，又有得過(guò)且過(guò)的鴕鳥(niǎo)心態(tài)，另一方面，我理想的小火苗這臺(tái)一閃一閃的不肯熄滅。
不是父母認(rèn)為的理想就是理想，理想沒(méi)有高低貴賤之分。我只是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我媽的理想，不代表我的理想就一樣沒(méi)價(jià)值。
人活在世上呢，這身上至少有四種社會(huì)屬性：自我、兒女、丈夫或妻子還有當(dāng)父母。這四個(gè)角色是你早晚必須要扮演的。如果說(shuō)我們每一個(gè)人都可以把這四份責(zé)任、承擔(dān)起來(lái)、做完美，那你就實(shí)現(xiàn)了你自己的`個(gè)人價(jià)值，也間接對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。大多數(shù)人呢，只能做好其中的一兩樣，有的人呢連一樣都做不好。我們活著呢不光是為自己。世俗是大多數(shù)人要走的路，責(zé)任是你必須要履行的義務(wù)。如果說(shuō)我們每一個(gè)人都可以把自己分內(nèi)的責(zé)任做好，那我們這個(gè)社會(huì)自然就和諧了。責(zé)任就意味著犧牲，不辛苦就沒(méi)有輕松，不痛苦就沒(méi)有歡樂(lè)，幸福和不幸是對(duì)比出來(lái)的。
挫折作文 篇3
說(shuō)到翅膀，我總是會(huì)想起安琪兒——天國(guó)中美麗的小天使。我非常羨慕小天使，她們似乎永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
我時(shí)常在想：上帝如果愿意賜給我一雙翅膀，我會(huì)給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶著我超越孤獨(dú)，超越痛苦，超越自我，自由自在的飛翔，那該多好!
我是一個(gè)心思細(xì)膩、十分敏感的孩子。似乎在我的世界中，總會(huì)有些淡淡的憂傷，每次受到打擊和挫折，哪怕只是一些微不足道的小事，我都會(huì)非�？鄲�。同學(xué)們都認(rèn)為我悲觀沉悶，不太愿意和我來(lái)往，所以我的痛苦中又多了一分孤寂。
寂寞的時(shí)候，我喜歡看書(shū)解悶。生活中不被理解，但書(shū)中的人物有時(shí)和我的.經(jīng)歷那么相似，經(jīng)常讓我產(chǎn)生共鳴。有一天，我看到一篇文章，是講一只蜜蜂的，這只蜜蜂被壓踩壞了翅膀，不能飛了，在地上不停地掙扎，想要重新振翅飛翔�！班蓿蓱z的小東西，你的翅膀壞了，不能飛了。我也沒(méi)有翅膀，我也不能飛，真是同病相憐呀!”我一邊讀一邊想。但是蜜蜂絲毫沒(méi)有放棄飛翔的愿望，它不停地飛快振動(dòng)翅膀，極力地要把壓壞的翅膀撫平。我來(lái)了興致，又繼續(xù)往下看：幾十次或者幾百次的努力之后，它飛起來(lái)了(也許應(yīng)該說(shuō)蹦了起來(lái)更準(zhǔn)確些)，但很快又墜了下來(lái)，蜜蜂繼續(xù)振動(dòng)翅膀，調(diào)整飛行方向，然后向空中沖刺，在n次的拼搏之后，它最終歡快地飛了起來(lái)，優(yōu)美地飛向了花叢。
這只小蜜蜂使我受到了極大的震撼，也讓我對(duì)這個(gè)小生命肅然起敬!多么頑強(qiáng)的精神啊，身受如此巨大的創(chuàng)傷和痛苦，它選擇了堅(jiān)持不懈決不放棄，最終“再獲重生”!翅膀壞了想要再飛，在我看來(lái)無(wú)異于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。一只小蜜蜂做到了，它樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，最終達(dá)到了它的目標(biāo)，它飛起來(lái)了!相比之下，我總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事終日“梨花帶雨”，以為自己遭受了莫大的委屈，是多么可笑啊!
想到這里，我真的笑了。我感覺(jué)自己背后在慢慢長(zhǎng)出那雙叫“超越”的翅膀，帶我飛出了痛苦和絕望，看到了美好的未來(lái)。
我得到了“超越”的翅膀，我明白了應(yīng)該怎么做，人生路上總會(huì)有不稱(chēng)意，但我會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，就像那只可愛(ài)又可敬的小蜜蜂，不斷地超越挫折，超越痛苦，飛向我的目標(biāo)。
挫折作文 篇4
人生路上，坎坎坷坷，總會(huì)遇到各種各樣的挫折。只有在挫折中奮進(jìn)，在挫折中堅(jiān)持，一個(gè)人才能真正的成長(zhǎng)。
那一天，雨過(guò)天晴。拿著考砸的數(shù)學(xué)試卷，我的心忐忑不已。我在心中反復(fù)的詢(xún)問(wèn)自己：最后一題真的解不出來(lái)嗎？我真的只是粗心嗎？……可惜，終不得其果。
我?guī)е魫灥男那椋诠珗@里漫步。突然，一只停在葉子上的蜻蜓映入我的眼簾。為什么它不自由飛翔呢？我心中不由產(chǎn)生了疑惑。我走近它，蹲下認(rèn)真觀察，只見(jiàn)蜻蜓薄而透明的`翅膀上掛著豆大的雨滴。唉——真是一只與我一樣可憐的蜻蜓。我站起身來(lái)，正準(zhǔn)備離去，可那令我震撼的一幕卻在我心中久久不散——
公園里的孩子們也發(fā)現(xiàn)了它的蹤影。我本以為它會(huì)被孩子們擒入手中，可曾想到……它抖了抖翅膀，使翅膀上的雨滴掉落，用那被打濕的翅膀，奮力飛起，停在了三米高的樹(shù)枝上。是那強(qiáng)大的求生欲望，讓它擺脫了困境！我似乎有所感悟。
蜻蜓在困難中奮進(jìn)，在絕地里求生，何嘗不曾觸動(dòng)了我的心弦？我低下頭，不由想起了那張分?jǐn)?shù)不高的試卷，想起了那還未解出的最后一道題。難道我能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就退縮？難道我能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就放棄？難道我能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)失敗就萎靡不振？
我抬起頭，看見(jiàn)蜻蜓扇了扇翅膀，飛向了天空，越飛越遠(yuǎn)，漸漸飛離了我的視線。我忽然間豁然開(kāi)朗起來(lái)。
我趕緊回到家，把試卷放在書(shū)桌上，又開(kāi)始思考那道難題。一次失敗，兩次失敗……但我并沒(méi)有因此氣餒，我在心中鼓勵(lì)自己——我一定會(huì)成功的，就像蜻蜓一樣！終于，皇天不負(fù)苦心人。在兩個(gè)小時(shí)后，我成功地解出了這道難題。我長(zhǎng)吁了一口氣，也露出了久違的笑容。是的，我成功了！
人生路上，坎坎坷坷。面對(duì)困難和挫折，我們只有堅(jiān)持不懈的奮進(jìn)，努力奮斗，才能取得成功。也只有在挫折中愈挫愈勇，我們才能真正的成長(zhǎng)。
挫折作文 篇5
每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。沒(méi)有挫折又何來(lái)成長(zhǎng)呢？
其實(shí)挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。
都說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，其實(shí)最主要的'一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
在現(xiàn)實(shí)生活中有這么一個(gè)例子，被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了。原來(lái)關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览�，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看挫折是好事，你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！
有挫折的人生才更加完整更加精彩更加令人難忘，所以我們不僅要珍惜成功的感覺(jué)，同時(shí)也不要放棄享受挫折的過(guò)程。因?yàn)樗鼤?huì)教會(huì)你很多。
挫折作文 篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”挫折使弱者一蹶不振，而挫折會(huì)使強(qiáng)者更加堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，而正是在挫折中，我們才成長(zhǎng)發(fā)展起來(lái)。
那是四年級(jí)的一次老師，我信心比以往都高了許多，可就在考試的時(shí)候，我才知道我已經(jīng)退步了很多。考試很快就結(jié)束了，我擺出一幅愁眉苦臉的樣子，同時(shí)也產(chǎn)生了一些自卑。
平時(shí)學(xué)習(xí)用功，成績(jī)優(yōu)異的我，就在考試之前得了重感冒。待我感冒治好了后，我重返校園，加倍努力學(xué)習(xí)，可前邊基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，仍然存在著一些問(wèn)題。不過(guò)，我在一次數(shù)學(xué)課時(shí)回答對(duì)了一道比較有難度的問(wèn)題，我非常驕傲，就以為自己全都會(huì)了。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間試卷就發(fā)下來(lái)了，我看著我取得的'成績(jī)，呆呆地說(shuō)：“果然不出我的意料!”這個(gè)成績(jī)令我非常不滿，可哪會(huì)有事事如意的人。對(duì)，一次失敗只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。我要行動(dòng)起來(lái)，不能驕傲，我一定要先打好基礎(chǔ)，才能再取得好的成績(jī)。我心里默念著。
從此，我加倍努力，勤奮學(xué)習(xí)，并積極參加一些體育鍛煉來(lái)排解消極情緒。果然，我的成績(jī)得到了提高，而且也鍛煉了身體，得到了意想不到的成果。
對(duì)，風(fēng)雨之后一定有彩虹。其實(shí)，挫折對(duì)我們不光有害處，更是我們成功道路上的引路人。千萬(wàn)不要害怕挫折，挫折是引導(dǎo)我們成功的良師。
挫折作文 篇7
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹馐艽煺鄄豢膳拢膳碌氖菦](méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強(qiáng)你的意志力�，F(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐力，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的.挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。
面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去，今后會(huì)好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。
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