精選楓葉的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的楓葉的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楓葉的作文 篇1

　　小時(shí)候覺得楓葉是一只小手，大了點(diǎn)，又覺得楓葉是秋天派來的使者，現(xiàn)在又覺得楓葉有點(diǎn)不一樣的美。

　　今天中午難得有幾縷陽光，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^賞楓葉。路兩旁的小草十分翠綠，月季花艷麗妖嬈，梧桐樹黃燦燦的。但它們都沒有奪住我們的興趣和眼球。

　　又走了一會(huì)，而真正吸引我們眼球的植物出現(xiàn)了，遠(yuǎn)看似火，近看似手掌，它就是楓葉，秋天獨(dú)有的一道亮麗風(fēng)景。

　　金風(fēng)徐徐吹過，楓樹舞動(dòng)著它的枝葉，向我們展示著它獨(dú)特美麗的身軀。

　　火紅火紅的楓葉，則向我們訴說著秋天因我而不冷的美麗故事。

　　我們呢，全沉浸在了這一片美麗的風(fēng)景里。一片片楓葉被存夾在本子里，成為了精美的書簽;一張張照片成為了美麗景色的見證者和記錄者;一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉成為了這道美麗風(fēng)景的感受者。

　　看著這些火紅的楓葉，心中燃起了敬佩之情，在如此寒冷的秋風(fēng)中，楓葉還是那樣的紅火，真是有堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)品格。

　　同學(xué)們，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都要有楓葉的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性才好，因?yàn)檫@樣才是成功者應(yīng)有的品格。

　　我贊賞松柏的高大雄偉，贊賞梅花的美麗妖嬈，贊賞荷花的`全身是寶，但此時(shí)此刻，我更欣賞的是楓葉的堅(jiān)強(qiáng)不屈與獨(dú)斗寒風(fēng)的品格。

　　楓葉，你的火紅不樸素，也不華貴，但在秋風(fēng)中，你給人，一種不一樣的美，所以我愛你!

楓葉的作文 篇2

　　棲霞山自古有名，棲霞山的紅葉更是名揚(yáng)大江南北。

　　深秋的一天，我們?nèi)�家人游覽棲霞山，讓我見識(shí)了紅葉的海洋，感受到“秋棲霞”之美。

　　進(jìn)入景區(qū)大門，眼前起伏的山巒猶如掛上了一幅幅紅色的天幕，蔚為壯觀。

　　沿著蜿蜒的公路上山時(shí)，我情緒激動(dòng)，迫不及待地想仔細(xì)觀察紅葉。摘下像蝴蝶的葉片時(shí)，又瞧見像手掌的葉片。仔細(xì)觀察“手掌”葉片時(shí)，又看見似扇子的葉片。抓住“扇子”葉片時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了酷似羽毛的'葉片······真是“楓葉大家庭”啊！

　　來到“明鏡湖”景點(diǎn)，我順著山勢往上望去，層層疊疊的樹叢中，楓葉的色彩有黃的、紅的、粉的，還有半紅半綠的。咋回事？怎么跟我剛進(jìn)入景區(qū)看到的不一樣呢？“是山勢的高低引起陽光的照射和霜凍不均勻造成的�！卑职值慕忉屪屛一砣婚_朗。原來是楓葉里的花青素沒有完全褪變形成的。

　　看真景點(diǎn)的介紹，我才知道，棲霞山景區(qū)有楓香、紅楓、羽毛楓、三角楓、雞爪槭、櫸樹等10余種植物，在秋冬之際，都會(huì)呈紅葉狀態(tài)。

　　到了“霜紅苑”，這里的楓葉殷紅奪目，四周的楓樹像燃燒著焰火的火炬一般。人在林子里，全身沐浴著紅色，太陽光透過葉片射在人的臉上，反倒成黃色了。

　　登上山頂，舉目四望，紅色海洋里鑲嵌著黃色的墜子，環(huán)繞著綠色的帶子，黃色的是山頂紅透以后的楓葉，綠色的是穿插在山底正待嫣紅的楓葉。當(dāng)一陣呼嘯而來的風(fēng)刮起后，隨風(fēng)翻滾的紅色波浪把整個(gè)棲霞山層林盡染，棲霞山成了楓葉的世界，真是“霜葉紅于二月花”呀！

楓葉的作文 篇3

　　“天高氣爽”，一詞來形容秋天，我覺得十分恰當(dāng)。

　　一出門，就傳來一陣涼涼的秋風(fēng)，我的心情立即愉悅起來，張開雙臂，享受著秋天帶來的秋風(fēng)。紅葉一點(diǎn)點(diǎn)的變了，變的火紅火紅的。我撿起一片落葉，捧在手中，好像一個(gè)會(huì)法術(shù)的仙子，正在隨心所欲的使用著我的法術(shù)。

　　楓葉從樹上慢慢地飄落下來，猶如一只只火紅的蝴蝶在四處游蕩。我置身于此地，又好像進(jìn)入了火團(tuán)一般，在火團(tuán)中漫步，在聽楓葉飄落時(shí)的交響曲，獨(dú)享秋天帶給的幽靜�！皣W啦，嘩啦……”此時(shí)的河正在歡快的流著，一片楓葉掉落在河水上，給魚兒當(dāng)傘，給螞蟻當(dāng)床，給彩色斑斕的小圓蟲當(dāng)選美的舞臺(tái)，給黑甲蟲當(dāng)打斗的武地……我把一只手指放在一片停留在河面上的楓葉，在水面上劃來劃去，不一會(huì)兒，它便沉到水底下了。

　　“沙啦啦、沙啦啦……”下雨了。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，滴落在楓葉上，彈奏出一首首優(yōu)雅的`小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這火紅的楓葉仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。“丁-冬-丁-冬”一滴水滴從楓葉上滴落下來，在水滴的襯托下，火紅的楓葉更如一團(tuán)火在燃燒。

　　楓葉又在慢慢地飄落……

楓葉的作文 篇4

　　激情的夏日在最后一聲蟬鳴中被漸漸隱去了，大地開始泛黃，楓樹也醞釀出了火紅的葉子，楓葉的步伐，在時(shí)間的道路上奮然前行。

　　依舊是冷黃的雜草，依舊是妖艷的不知名的野花。楓樹呢？依舊是那樣火紅，那樣閃耀，而且一年比一年更加璀璨。在那一成不變的秋中，如同黑暗蒼穹中的啟明星，照耀著我，讓我在迷茫中找到了紅色的方向。

　　我喜歡來自遙遠(yuǎn)的楓葉之國的DanielPowter。每一個(gè)無聊的夜晚，我都會(huì)用他的歌裝飾黑夜，裝飾我的夢。急欲掙脫郁悶、找回生活中的激情的情愫在歌聲中交織著，纏繞著，就像一團(tuán)凌亂的毛線，卻又比它深入人的心靈。如此感受讓我陶醉，不能自拔。那一刻，他的歌聲仿佛置身于我的內(nèi)心深處，回響著，震蕩著，叫喊著，如同在一個(gè)封閉的小屋內(nèi)獨(dú)自傾聽著DanielPowter的命運(yùn)交響曲：青少年之前，在家里練小提琴；五、六年級(jí)時(shí)，背著小提琴前往比賽的途中遭到學(xué)校惡霸的欺負(fù)，意外發(fā)生后與小提琴分手；在娛樂圈里打拼15年后才終于結(jié)出碩果……這些都在我的腦海里放映，如同在欣賞一棵楓樹的心路歷程。

　　在萬物衰敗，疲憊地走向噩夢般的冬天時(shí)，只有楓樹，用它那如烈火般熾熱的身軀，頑強(qiáng)地?fù)纹鹎锾斓闹負(fù)?dān)。挺著筆直的身軀，帶領(lǐng)著秋的大軍，迎接侵襲的'風(fēng)雨。

　　那明亮的刺眼的楓樹��！你站在時(shí)間的十字路口上，英勇地抗擊著迎面的暴風(fēng)雨，葉落了，枝毀了，不怕！腰斷了，根枯了，不怕！秋的大軍啊！在堅(jiān)韌的靈魂的帶領(lǐng)下，永不屈膝！他們拼搏著，抵抗著！美好的世界就是用他們的力量雕刻出來的！看吧！暴風(fēng)雨即將過去，堅(jiān)強(qiáng)的靈魂將獲得勝利。

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　　又有一片楓葉如花朵般凋零了，如果他顫巍巍地落在你的手中，請你務(wù)必要珍藏，因?yàn)槟鞘潜╋L(fēng)雨后的證明……

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