靜優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的靜優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
靜優(yōu)秀作文1
當(dāng)歲月流逝，我只想坐在這里，靜靜地看書。
我喜歡看書，所以，偶爾也會(huì)去書店看看。
我喜歡在沒事時(shí)，抽出一個(gè)下午，跑出去看書。我會(huì)選擇一個(gè)美麗的下午，不要灼灼陽(yáng)光，不要微微細(xì)雨，只需太陽(yáng)靦腆一點(diǎn)，露出半張臉，再加上一點(diǎn)暖風(fēng)，足夠了。
我會(huì)先去省圖書館，那兒一般是我沒什么目標(biāo)，不想買書的時(shí)候，只要看看。那里的環(huán)境最好不過(guò)了！
有一次，我坐公交車去圖書館，不小心坐過(guò)了。我匆匆忙忙下了車，往回走，返回的路途有些遠(yuǎn)。結(jié)果在路邊的巷子里看見了好幾家舊書店，我便走過(guò)去逛逛。這也算是因禍得福吧。
并不是說(shuō)，舊書店里的書一定很舊，有些看起來(lái)，年齡不是很大。
舊書店里，什么書都有，什么年代的書也都有。偶爾會(huì)遇上幾個(gè)不記事的老板，你向他詢問有沒有什么書，他也會(huì)不記得。
但我的目的.并不是舊書店。我繼續(xù)往回走。路邊種上了一排排行道樹，陽(yáng)光從樹葉中穿過(guò)，灑在我的臉上，臉龐有感到一絲溫暖，心上也是。
進(jìn)入圖書館，我會(huì)直奔二樓，因?yàn)槎䴓鞘墙栝嗠s志的地方，往往那里的人是最多的。
偶爾，我也會(huì)去一樓坐坐，一樓全是一些我認(rèn)為“古板”的書，當(dāng)然也有我感興趣的志怪小說(shuō)，或是有關(guān)歷史的書。當(dāng)然，那些書絕不會(huì)是二十四史之類的。
我曾經(jīng)想借一本《世說(shuō)新語(yǔ)》，在那兒的電腦上查了查，便去書庫(kù)里尋找了。那里很安靜，只有輕微的腳步聲與翻書聲。那里的窗戶很大，陽(yáng)光可以撒進(jìn)來(lái)。是夏季下午的三四點(diǎn)，所以沒有開燈，里面光線昏暗，去很有那種氣氛。那時(shí)我耳朵里還塞著耳機(jī)，以為這里只有我一個(gè)，結(jié)果在書架的轉(zhuǎn)角處，與一個(gè)大哥哥想“撞”了。我們并沒有撞在一去，只是同時(shí)來(lái)到那兩個(gè)書架之間，互相嚇了對(duì)方一跳。
“當(dāng)歲月靜好”。我只在圖書館這種安靜的地方，隔離外界喧鬧的地方，感受到了，歲月靜好。
靜優(yōu)秀作文2
可能是天上的仙女還在眷顧著我所在的這寸土地，她悄然打開她的化妝盒，將一滴滴雨露灑向人間
——題記
打開窗戶，清新的芬芳隨著泥土的飄香撲面而來(lái)，那意蘊(yùn)仿佛詩(shī)歌般凝練優(yōu)雅。我要三分易安的婉約，三份東坡的豪邁，三分陶潛的淡泊，三分李白的曠達(dá)，三分納蘭的心緒，湊成何等的愜意，再來(lái)傾聽這自然的雨聲。
春雨，清新而不嫵媚，纖小而不失豪邁，綿綿瀟瀟，她像一位文靜的傾訴者，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦；夏雨，像是一輛奔騰著的汽車，他的豪爽令人贊嘆，又像是一片驚世駭俗的佳作美文，千古流芳。而秋雨，像是一個(gè)充滿凄怨的小姑娘，令人愛憐，讓人舍不得她的幽美。
秋雨，悄然無(wú)聲的飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，密密地斜織著，凄涼幽怨早已顯露出來(lái)，她的'雨簾是那樣的密，為天地間掛上了一道珠簾。
秋雨滴滴答答地從天空降落到人間，落到青石板上，順著石塊流淌……譜出了一首神秘幽遠(yuǎn)的傳世樂章，恬淡素雅，返璞歸真，歡暢的音調(diào)給人以“余音繞梁，三日未絕”的感嘆。
秋雨帶來(lái)了豐收的喜悅，雨淅淅瀝瀝地下著，地上的花果，稻田貪婪的吸收著秋雨的露水，秋雨用它的露水毫無(wú)保留地滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。稻田上，田野里，農(nóng)民伯伯們歡樂的笑容感染了我，更讓我感謝了秋雨，他們春天滿懷希望地將一粒粒蔬菜籽撒入田野，整個(gè)夏天都在耕田，施肥，澆灌，到了秋天，他終于能品嘗到豐收的喜悅，正如辛棄疾在詩(shī)中寫道：稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。而這一切，都是秋雨的功勞，她將自己的露水無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地。
秋雨是那么的纏綿，凄涼，她推開了秋天的大門，預(yù)示著我們：秋天已經(jīng)來(lái)到。她的美麗感染了棵棵樹木上的葉子，葉兒欲追尋她的足跡，隨風(fēng)飄落，在空中不停的舞動(dòng)，給人以靜靜的遐想和沉思。
秋雨渲染了一幅靜秋雨韻圖，秋天的大地上原本是那樣的喧鬧，但是在經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮后，一切都是那樣的靜，更加顯示出了秋雨的韻味，靜秋雨韻，凄涼淡雅……
靜優(yōu)秀作文3
今天我一早醒來(lái)就已經(jīng)7點(diǎn)40了！奇了怪了，爸爸媽媽今天怎么沒叫我起床？我跑去他們房間一看，他們居然不在！沒辦法，我只好隨便吃了一個(gè)面包就上去學(xué)了。
我急急忙忙地跑去學(xué)校，走進(jìn)教室，同學(xué)們非常認(rèn)真地在聽講，我站在門口大聲地喊“報(bào)告！”老師像沒聽見似的，依然專心講課，同學(xué)們頭也不回地繼續(xù)認(rèn)真聽課。誒，怎么回事�。拷裉齑蠹以趺催@么安靜��？以前教室里從來(lái)不會(huì)這樣的。我偷偷地溜進(jìn)教室，坐在自己的位置上。發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上講課的是一個(gè)機(jī)器人！我同桌悄悄對(duì)我道明了原委：原來(lái)昨天晚上外星人入侵，我們的父母通通被抓走了，外星人說(shuō)只有我們好好學(xué)習(xí)才能救出自己的.父母，如果我們不答應(yīng)就直接將父母丟到海里去喂魚！話音剛落，兩個(gè)機(jī)器人把我同桌拉走了。她剛才和我說(shuō)的那段話被他們聽見了，機(jī)器人認(rèn)為她上課開小差，就把她帶去受罰了。我害怕極了，感到毛骨悚然，生怕被外星人帶走受罰，只能集中注意力專心學(xué)習(xí)。整個(gè)學(xué)校特別安靜，只剩下朗朗的讀書聲，平時(shí)的吵鬧和喧嘩消失得無(wú)影無(wú)蹤。
學(xué)習(xí)開始變得索然無(wú)味。語(yǔ)文課變成了學(xué)習(xí)外星語(yǔ)，體育課變成了勞動(dòng)課……某一天下課的時(shí)候，一個(gè)巨大的飛碟飛到了我們學(xué)校上空，全校學(xué)生都被吸了進(jìn)去，大家都被嚇得哇哇大叫……
“嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)剛才都是夢(mèng)啊，我趕緊跑進(jìn)爸媽的房間，看見他們還躺在床上做著美夢(mèng)。來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，看見同學(xué)們依然嬉戲打鬧著。太好了，一切正常！沒有什么所謂的外星人入侵，我心里既慶幸又失落。
回到了正常生活，反而有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)榻淌依锾沉恕?/p>
靜優(yōu)秀作文4
走在路上，聽大家說(shuō)今日立秋，好像夏天已經(jīng)成為過(guò)去，即將迎來(lái)秋高氣爽！即使初秋的天氣是最讓人心儀的，沒有夏天的炙熱，也沒有深秋的凄涼，涼爽中還依然帶著夏天的勃勃生機(jī)，那種感覺真的是文筆特別不好的人，是沒法用語(yǔ)言來(lái)形容的！
下午的'時(shí)候帶著小臭再一次來(lái)到政府廣場(chǎng)上，噴泉還依舊在那里噴著，廣場(chǎng)上的人還依舊那么多，有帶著孩子轉(zhuǎn)悠的，也有一些擺地?cái)偟�，而自己只需要靜靜地坐在一邊邊寫作文，邊看著小臭在旁邊玩就行了！
和之前那種水深火熱的日子相比，自己好像現(xiàn)在是真正的過(guò)上了歲月靜好的日子！下雨天的時(shí)候可以安安靜靜的在家呆著，不用出門，也不用犯愁生計(jì)，天氣好的時(shí)候也可以帶著孩子出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不用去操心工作上的壓力，或者生活上的，一些不如意！
在生活中，甚至現(xiàn)在連爭(zhēng)吵的人都找沒有了，真正的過(guò)上了自由自在的生活！
可是這樣的生活卻時(shí)刻讓我感到迷茫，如果說(shuō)我的后半輩子就這樣度過(guò)，不知道會(huì)是怎么樣的一種狀態(tài)！也許將來(lái)會(huì)在自己的墓志銘上這樣寫著，此人32歲的以后的日子就一直碌碌無(wú)為的過(guò)著，直到死！
記得剛開始的時(shí)候，自己心中還有所不甘，想要折騰出來(lái)點(diǎn)什么，可是到了現(xiàn)在，自己卻不知道該折騰點(diǎn)什么，去上班時(shí)間上趕不來(lái)，或者生活中有各種的限制因素！
自己創(chuàng)業(yè)吧，好像實(shí)踐證明自己并不是這塊料，最后也只能像這樣碌碌無(wú)為的過(guò)著，一天又一天！
此時(shí)此刻真的是時(shí)光親切，歲月靜好，可是我卻真的做不到耐心波浪不驚。雖然自己每天都很忙，但是感覺卻又很空虛，很多時(shí)候都感覺特別的迷茫，不知道自己的下一步該做點(diǎn)什么，下一條路該怎么走？
真的是應(yīng)了這句話，歲月靜好，而我卻時(shí)刻迷茫！
靜優(yōu)秀作文5
時(shí)光消磨殆盡后的心靈·你好，我還記得你坐在教室里的我寫字總是磨磨唧唧，我不想因?yàn)槲覍懽值乃俣群芸於屪约焊杏X到時(shí)光飛逝。不自覺的就會(huì)想起那些歲月，我們一起在球場(chǎng)上揮汗如雨的場(chǎng)景，我們坐在教室里聽課的樣子，以及陽(yáng)光斜射在教室窗口的明媚。
偶然發(fā)現(xiàn)，不知不覺時(shí)間就從身邊溜走，在我還全然無(wú)知的時(shí)候，我的七年級(jí)，過(guò)去了兩個(gè)月。我們離別的時(shí)間卻像有一個(gè)輪回那么長(zhǎng)。
小學(xué)生在操場(chǎng)上熱情高漲的開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)跇巧媳焕蠋煴浦o心學(xué)習(xí)。無(wú)所畏懼則化繭成蝶。原來(lái)，我們都被所謂的學(xué)習(xí)禁錮了自由。
路過(guò)政教處，問小魚，你懷念嗎。嗯，超懷念啊。一個(gè)表面好像什么都沒在乎過(guò)的樂觀男孩，讓我看到他莞爾一笑的剎那有想哭的沖動(dòng)。
樓下老閆帶著他現(xiàn)在的學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，兼任裁判，對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示無(wú)比遺憾。你很落寞吧？這句話我始終沒有向曾經(jīng)那么親近的人問出來(lái)。畢業(yè)了，我們忽然像兩個(gè)世界的'人，又忽然好像重合進(jìn)了一個(gè)世界。關(guān)系忽近忽遠(yuǎn)，也只有趁著家長(zhǎng)會(huì)打球的那一刻有飛的感覺。
香蕉說(shuō)她覺得大家都變了，自己也變了，我們回不到從前了。環(huán)境改變?nèi)�。失去的終究回不來(lái)，這似乎很殘忍，卻是時(shí)間的規(guī)則。誰(shuí)都不想失去曾經(jīng)擁有的。我嘗試著反抗，似乎無(wú)謂，盡量的不要改變，但時(shí)光真是個(gè)無(wú)情的雕刻家，他把我改變的似乎越來(lái)越不像自己。
我還是我嗎？
我們本是即將破繭的蝶，又有何可畏？五年級(jí)，我寫過(guò)“只要我們彼此的心在一起，就永遠(yuǎn)在一起。”現(xiàn)在想來(lái)，真的如此簡(jiǎn)單嗎？心的距離因?yàn)檎Z(yǔ)言的溝通減少變得越來(lái)越遠(yuǎn)，還可以像曾經(jīng)一樣“在一起”嗎？
往昔的回憶莫忘，當(dāng)你空虛的時(shí)候，它是你的養(yǎng)料；當(dāng)你寂寞的時(shí)候，它陪你走過(guò)歲月。只愿不忘當(dāng)年，珍惜當(dāng)下。
靜優(yōu)秀作文6
也許你不會(huì)到來(lái)，也許你回遲到，但我還是會(huì)靜靜的等候，帶著希翼，等待遲到的你的到來(lái)。
——題記
你，揮一揮手，作別西天的云彩，于是康河的柔波里，多了一尾相思的魚兒，在青荇中穿梭、等待。
我，沿著你的默痕，去尋找康河，只看到，舟去蕩出的水波。你走了，悄悄地走了，我還以為你在。
康河真的就此寂靜，再尋不到你，不，不會(huì)的是嗎？你會(huì)回來(lái)的，只不過(guò)是時(shí)間問題？也許你太忙太忙，會(huì)遲到，我不會(huì)介意。只要你能來(lái)，就是最大的`欣慰，我不會(huì)在乎你的遲到。
蕩漾在康河中，靜靜地等待。不只是否還能等到，你會(huì)遲到嗎？遲到也好，說(shuō)明康河之中還有你的存在。
你遲到的到來(lái)吧，我有話對(duì)你說(shuō)，只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)的話，就在這康河之上的橋上。
你到來(lái)時(shí)，我會(huì)為你一曲《高山流水》，傾聽你的內(nèi)心。啊！你會(huì)回來(lái)嗎？舟已在康河中多時(shí)，曲已在康河中余味。
現(xiàn)在，靜靜等候，遲到的你的到來(lái)。
在康河的茶樓，不僅僅是品茶，還是在等候，只是這次，是在等候另一個(gè)遲到的事物。我要和你對(duì)話，不單是語(yǔ)言的溝通�？涩F(xiàn)在的我，還不能與你匹配，所以我要去等。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)少年時(shí)，就有如此雄心，去康河覓你。于是乎，我開始品書，熏陶我的情感和心靈。
我在想，書香是否已在我身上益發(fā)？如果現(xiàn)在不能，將來(lái)一定會(huì)吧，因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>
是你的緣故，我在書閣啃剝，去俯嗅其中的韻味，彌補(bǔ)我的暗香。書，一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國(guó)，香，一絲絲的被我吸攬，我開始了幼稚的詢問：我到底能否看到你？不是康河里的你，而是書中的你。
��！我想你遲到了，而我，很癡傻的在這里，靜靜的等候，遲到的你的到來(lái)。
靜優(yōu)秀作文7
有人喜靜，喜歡獨(dú)自沉浸在自己的世界中，喜歡獨(dú)自在燈火闌珊下沿著街道散步，喜歡獨(dú)自品一杯香茗，讀一本益書，聽一首老歌。靜靜地，在自己的時(shí)光中與世間種種美好相遇，靜靜地，在漂泊不定的風(fēng)雨中做一株傲然于石縫間生存的小草，靜靜地，做著平凡的事卻造就不平凡的成果。有人的靜是天生的，天生嫻靜，處喧嘩鬧市但無(wú)動(dòng)于衷，放在人群中是最平常的也是最特殊的，而也有些人的靜則是因?yàn)槟承┰蚝筇煸斐傻�，他們不再像天生安靜的人那般清雅，而是對(duì)世俗產(chǎn)生了不信任，從而選擇躲避，不愿開口，不愿傾訴。
我認(rèn)為靜者比鬧者更會(huì)受到上帝的眷顧，而事實(shí)也的確如此。因?yàn)殪o者的心是不浮躁的，舉止言談靜，會(huì)讓一個(gè)人的.心神也寧?kù)o下來(lái)，不吵鬧，不浮躁，豈不是能更好的在同一時(shí)刻高效完成一件事？倘若我在課間也能做到如同上課一般心靜，我是不是在課間能完成更多作業(yè)呢？這是我每天都得反思的一個(gè)問題。如果我真的在課間也做到心靜，抓緊時(shí)間了，想必我的成績(jī)還能再提高幾個(gè)檔次吧。
心靜的基礎(chǔ)在于舉止言談靜，如果與一個(gè)舉止言談靜的人交流，原本漂流的心也會(huì)隨之沉淀下去。我聽說(shuō)過(guò)很多文人墨客都是些氣度翩然，舉止優(yōu)雅的人，也對(duì)，很多時(shí)候一個(gè)滿腹才華的人是很沉穩(wěn)的，大多不愛說(shuō)話，如若啟齒，那也是一語(yǔ)道破。所以，要想心靜，我就得改掉喜歡絮叨這個(gè)壞毛病，說(shuō)重點(diǎn)，這可能會(huì)殃及一生，與其以后不順，還不如現(xiàn)在就管好自己，少講閑話。
靜，真的是達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)重要法子。或許我現(xiàn)在可能還沒有那么靜，但隨著時(shí)間的推移，本質(zhì)上的改變，我還是會(huì)有所進(jìn)步的吧。
靜優(yōu)秀作文8
我們有多久沒有認(rèn)真聆聽蟲鳴鳥叫的聲音了呢？有多久沒有享受過(guò)聞著花香，看著鳥飛，在月光如水的傾瀉下漫步的愜意了呢？我也只是，在微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，偶然聞到桂花飄香的清幽，才猛然記起秋天早已到了。那像一只只蝴蝶翩躚的落葉漫天飛舞，告訴我們蟬鳴聲聲的夏天已悄悄的走了，現(xiàn)在是帶著三分憂愁，七分寂寥的秋天了，而我，卻因著生活的忙碌忽略了愈來(lái)愈濃的秋意。
我們生活在這喧囂而快速的城市里，每天匆匆忙忙的上班，工作，下班，然后繼續(xù)為生活忙碌，好像永遠(yuǎn)有做不完的事情等著我們，我們始終忙碌著…就這樣，我們?cè)诿β抵绣e(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)的美麗。
假若我們因忙碌而沒有時(shí)間去看看藍(lán)天白云，望望青山綠水；假若我們因忙碌而沒有時(shí)間聽聽雨滴落屋檐的聲音和那林間飛鳥的歌唱；假若我們因忙碌而沒有時(shí)間觀賞星的璀璨，月的明朗。那么，將來(lái)某一刻回首，才會(huì)發(fā)覺自己竟錯(cuò)失了生命中色彩斑瀾的'一筆——那些遺失在流年里有關(guān)自然幽景的美好。
可以的話，抽出一朵花開的時(shí)間來(lái)領(lǐng)略一個(gè)季節(jié)的芬芳，放慢腳步，靜賞自然，用心去聆聽大自然的聲音。
如果秋雨綿綿，就撐傘探幽，走進(jìn)一條深隧幽遠(yuǎn)的巷道，聽聽雨打綠葉的滴翠，偶爾抬頭靜候彩虹的出現(xiàn)；如果夏日晴朗，就靜靜聆聽溪水環(huán)繞高山流淌的歌唱，再來(lái)一首寧?kù)o優(yōu)美的音樂，讓音符伴著流水跳躍，在風(fēng)吹過(guò)之際，拾取片片花瓣灑入水中，隨水飄向遠(yuǎn)方；如果月朗星稀，就走在深深的庭院，獨(dú)酌一壺酒，聽取蛙聲一片，伴著陣陣稻香，任思緒飄飛…爾后，感嘆一句：勝景何處是，此外最藏幽。
在一次次加快步伐追趕生活的節(jié)奏時(shí)，別忘了偶爾停歇下來(lái)，給自己一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)空間，靜靜觀賞大自然的美好。無(wú)論生活多么繁重，我們都應(yīng)在塵世的忙碌中，找到這份大自然的靜謐，在這美好中，你可以什么都不想，或者什么都想清楚。
徜徉于大自然的無(wú)盡，給心靈一個(gè)休憩的港灣，靜賞美好。
靜優(yōu)秀作文9
歲月靜好，破碎最美
靜心而論，在茫茫的歲月蒼穹，人世變遷中，往往破碎之物更讓人惋惜，沉痛，嘆息，然后無(wú)盡地回憶……
歲月靜好，破碎最美。
喜那深院頹墻青銅碎瓦，望破窗細(xì)紗落花倒樹，戀上那種輕撫他們殘缺的軀體，然后回憶它們從那么輝煌的過(guò)去一步步走向破碎，這是一種如此撕心裂肺，卻又深入骨髓的美麗。
不知道是出于怎樣一種變態(tài)心理，我喜歡平日高興的人們傾訴愁腸，絮絮叨叨的人沉默千尋，鎮(zhèn)定自若的人失聲痛哭……只有破碎之時(shí)，人們才會(huì)啟窗露出真實(shí)的容顏，放出幽居已久的鴿子。他們才會(huì)真正地?fù)焓捌鹨酝蛔约汉雎缘臏嘏托腋＃缓笫曌窇�。破碎將人們扯出了一個(gè)用謊言編織的大網(wǎng)，用最露骨的眼光回眺。
紅塵細(xì)縷，林黛玉的破碎，不正在于她有一段刻骨銘心的愛情；杜甫的破碎，不正在于無(wú)人賞識(shí)的抑郁不平；貝多芬的破碎，是老天也嫉英才，殘忍將音樂家的聽力奪走；海倫凱勒的破碎，讓她出生不久便失去了看到太陽(yáng)的'機(jī)會(huì)。這這段歲月中，他們的破碎卻帶來(lái)了次次的刻骨銘心，讓他們愈加珍惜，更為熱愛。
作為一名凡夫俗子，我不否認(rèn)我虛榮，貪戀，喜歡名利和地位。我也不能免俗，不參與到弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)中。但這讓我更加愛上破碎，只有破碎之時(shí)，我才能讓不停運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪稍稍貽留片刻，思考過(guò)去的選擇。只有破碎，我才明白舍棄與挽留，認(rèn)識(shí)到披著羊皮的狼，然后重新開始征途，以更加自信與微笑去披荊斬棘。
正如一朵花的破碎，不僅是生命的結(jié)束，也是開始。
歲月靜好，破碎最美。在一步步的旅途中，我會(huì)撿拾起零散的碎片，然后品味，珍藏，放手……
靜優(yōu)秀作文10
慢下來(lái)，去生活。
同里。
岸邊人家，賣什么的都有，漫步在那條古樸的青磚小路上，走走停停，總會(huì)被那些家家戶戶都會(huì)做的糕點(diǎn)吸引到，獨(dú)屬于糕點(diǎn)的香味彌漫在空氣中，也許，誰(shuí)都不會(huì)抵擋住的吧。停下腳步，買上幾塊，邊走邊吃，享受著那悠悠藍(lán)天、淡淡白云、小橋流水，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
一個(gè)小院。院墻上，爬滿開得俊俏的三角梅，一朵朵的'梅簇?fù)碇�，在清風(fēng)中淺笑。突然，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，四五歲的模樣，花枝招展的。她跳著去掐那些花，一朵一朵的往頭上插，哼著一首首小曲。我久久地站在那里，靜靜的，微笑著，傻看，心里漾起一波一波的感動(dòng)。那尋常的一天，因了那個(gè)小女孩，竟美麗得無(wú)與倫比。
累了，就歇歇吧，每戶人家前都擺著一把把藤條椅，旁有涼棚撐著。茶壺一把，茶杯幾只。走幾步，坐一會(huì)兒吧，一直急不可耐的時(shí)光，在這里，緩慢下來(lái)，像一方暖陽(yáng)，停在那里。真好。現(xiàn)在的這些時(shí)光，就只屬于你了，一顆心，完完全全的放下來(lái)。
河里不時(shí)有幾只小舟搖過(guò)，輕輕的，蕩起一波波漣漪。河不寬，也不清澈，于是，像被人潑了一桶顏料似的，倒影，在水中，模糊成一團(tuán)團(tuán)色彩。不會(huì)在意的，難得有這種悠閑，又怎舍得丟棄呢？
游人們?cè)谀切┕畔锢锎┧笾@里看看，那里望望�？词裁茨�？看那些青磚白墻、紅燈籠下的人家。每家院子里，都會(huì)有香樟樹，或是梧桐。在樹下歇歇，樹蔭帶來(lái)不尋常的清靜和喜悅。
我坐在石椅上，我的背后，是一壇肆意瘋長(zhǎng)的雜草。一只貓從草里鉆出，望望我，又從青磚上自顧自的走去店鋪里。而那熱鬧的店鋪里，承載了太多美好。
時(shí)光總是過(guò)的太快太快，偶爾，也給自己些日子，靜靜的去享受那些美好的時(shí)間。
慢下來(lái)，去生活。
靜優(yōu)秀作文11
昨夜，靜靜地讀完了史鐵生的《奶奶的星星》。平實(shí)無(wú)華的字里行間，溫暖的親情在慢慢流露，仿若從史鐵生心中流至我的心中，流至讀者的心中……
清冷的風(fēng)柔和了些許，心中多了一分家的溫潤(rùn)感。我站在陽(yáng)臺(tái)，覺得夜空分外明朗，沒有一顆星星，卻也靜謐親切。不由想到，如果人處于遼闊星夜下，風(fēng)拂過(guò)，花在談天，星在講故事……幻想那情、那景，在那一瞬，內(nèi)心無(wú)比地空，好似風(fēng)滌蕩了落滿灰塵的房間。
精神世界的食糧有諸多載體，最好的載體莫過(guò)于文字，文字最好的.載體莫過(guò)于書籍，書籍最好的載體莫過(guò)于心中的那份處事不驚的恬淡，和心之所向的靜好。
我從生命的源頭走到世界上，遇見世界，遇見愛我的人……兒時(shí)咿咿呀呀著，拿起一本書，嘗試著看，也許，一點(diǎn)都不明白，只理解了字面意思，但還是想看，在無(wú)形中，被文字之美所滋養(yǎng)。
少時(shí)，能從書中悟出了一些情，從書中體會(huì)作者的人生……好的書籍讓人思想和情感上產(chǎn)生共鳴，在為之所感時(shí)，似乎感受到歲月的安靜，俗世的美好。常常在閱讀一本好書之后，內(nèi)心如洗，且靜且空。
一本好書，著實(shí)滋潤(rùn)內(nèi)心的那片極樂凈土，潤(rùn)去心中的污穢，滋出一處“靜”。
閱讀可以讓人在追求精神物質(zhì)時(shí)不迷失自我，追求物質(zhì)但超越了物質(zhì)，只為真實(shí)。我遇見了人，遇見了物，遇見了很多美的文字，很多好的文章，和他們的一生。物質(zhì)不能永恒，精神卻能。沒有人能逃脫世俗，但有人可以超越世俗。
閱讀，讓人的一生更加充實(shí)，更有自我……愿每一個(gè)人能追求精神世界，遇見善良，愛上閱讀，邂逅靜好。
靜優(yōu)秀作文12
成長(zhǎng)就像一個(gè)大雜燴，酸湯、甜茶、辣酒是少不了的下鍋料。固然有那份美味，但是先嘗到的卻是那些“酸”“苦”“辣”。曾把成長(zhǎng)比作彩虹，五彩斑斕；曾把成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的煩惱之事比作大氣中的毒素微顆粒玷污了蔚藍(lán)天空中的白云朵朵。
伏在書桌上，看著那堆積如山的練習(xí)冊(cè)，我有點(diǎn)暈眩，上了初中就只能對(duì)著這些乏味的東西拼命學(xué)習(xí)嗎？不管了，先完成作業(yè)吧！我再一次跳進(jìn)了題海之中，“吱——”我的房門被人開了，直覺告訴我是媽媽，他走進(jìn)我的房間，正看到我在琢磨這題，就說(shuō)“做題認(rèn)真一點(diǎn)，要仔細(xì)！”“哎呀，媽媽，你是嫌我還不夠仔細(xì)嗎？這么多題呀，要做到天荒地老了！”“學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，扯開話題干嘛？”我沒答應(yīng)，只覺得壓力好大，媽媽剛才說(shuō)的那番話分量更重。
“好累！從早上8點(diǎn)鐘學(xué)習(xí)到中午12點(diǎn)鐘，12點(diǎn)半又繼續(xù)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在19點(diǎn)半，肚子好餓呀！”我舒展一下四肢，叨嘮著，走出房門，打開電視，剛看了2、3分鐘，媽媽就從樓下走上來(lái)，見我在看電視，便氣急敗壞地說(shuō)“一整天就只會(huì)看電視，不用學(xué)習(xí)嗎？”“媽媽，我這才看了一會(huì)兒呀”“一會(huì)兒？別騙人，明明就是不學(xué)習(xí)還找借口！”“媽媽，我…�！蔽覄傁虢忉�，“別狡辯了，我雖不會(huì)當(dāng)官，但會(huì)審事，我不在樓上，但我知道你騙人了，回去，回去！學(xué)習(xí)呀！”我神情恍惚地走進(jìn)房間，看了看鏡子里的.自己，淚水開始在眼睛里打轉(zhuǎn)，好久才回過(guò)神來(lái)。
看著窗外，樹枝岔后的明月，8點(diǎn)鐘了，進(jìn)入夜晚，我想找個(gè)人來(lái)傾訴，可是夜是那么的靜寂，有誰(shuí)來(lái)傾聽我的心思。
夜闌靜，問有誰(shuí)共鳴？
靜優(yōu)秀作文13
靜靜的，夜的朦朧里流淌光的花朵，片片點(diǎn)亮了煙火人間，點(diǎn)亮了漱漱的一川月色中。
靜靜的房間，燈光微黃，無(wú)力地填滿著房間，填滿了空蕩蕩的水杯，填滿了吃了一半的餅干盒，填滿了一顆又一顆疲憊的心。
靜靜地坐著，我、她、還有在廚房里忙碌的母親。唯一活躍，透出生機(jī)的，只有鍋中源源升騰起的熱氣，它像動(dòng)人的少女太過(guò)熱情，冰冷的燈光與它左擁右抱，也有了些難以察覺的.溫意。在這個(gè)寒冷的冬夜里，時(shí)間加快了腳步，留下一個(gè)連一個(gè)冗長(zhǎng)的寂寥。
靜靜地，月色滲進(jìn)窗欞，撒在了母親烏黑的發(fā)梢上，竟也顯得有些汔白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，忽憶起了童年里，一團(tuán)雪白的球砸在了姐姐最喜愛的烏黑的毛呢外套上，隨后就是一串銀鈴般的笑聲，回蕩在記憶深處，空蕩又可笑。
“嗶——嗶——”
兩雙眼睛瞬間閃起光來(lái)，如大雪初霽，一陣溫潤(rùn)卻令人激動(dòng)的陽(yáng)光穿透萬(wàn)里云層，幾秒后照射在一片連著一片潔白上，它們皆是善良的，都怕著彼此的消逝，便是高山流水的錯(cuò)過(guò)。
“我回不來(lái)了，事情太多了……”
喘息和著顫抖，父親定是在寒燈下用力搓著手回答的吧，常年的工作同一支麻醉劑，我們都在一支支電話中倒下了，冰冷的，同樣還有胸膛里的心。
我們對(duì)視了一眼，嘆了口氣，內(nèi)心無(wú)奈良辰佳節(jié)又悄悄溜走了，母親也嘆了口氣，父親工作繁忙，連母親電話也很少接，心中更是不好受吧。我們的任性、調(diào)皮都讓這個(gè)扛著家的婦女早已不堪重負(fù)了吧。
“對(duì)不起，爸爸媽媽答應(yīng)你們的煙火放不來(lái)了了……”母親眼中淚光瑩瑩，接著便是一片沉寂。
忽憶小時(shí)候，父親常常牽起母親的手，懷中抱著我，母親抱著姐姐到處旅游，歲月不再，想想我們也該成長(zhǎng)了……
突然門外傳來(lái)一陣敲門聲，緊接著，一朵綺麗的花綻放夜空，此時(shí)房間里依舊寂靜，只見夜的朦朧里多了煙火，點(diǎn)亮了一川月光，至此，寒冬已去，星河長(zhǎng)明……
靜優(yōu)秀作文14
抹一把紅暈，靜放在手心，細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)紅暈中依然有人影閃動(dòng)。不知不覺，已然沉浸在當(dāng)中，仿佛沒有月亮的夜空中的無(wú)數(shù)繁星。風(fēng)中搖曳的花朵似乎明白我的心思，更知我自洪荒而來(lái)為的是看一眼這繁忙的世界。聽，是誰(shuí)在風(fēng)中哭泣？是誰(shuí)握住因冰冷而顫抖的手指？又是誰(shuí)慢慢睜開朦朧的雙眼。
一切，又似曾相識(shí)，曾何時(shí)也為某一位女孩兒心動(dòng)，心中泛起陣陣漣漪，筆尖刻下了一切心跡，是為證明我曾來(lái)過(guò)這世界。可是，你卻沒注意我，也許你的生命中不會(huì)再遇到像我這般愛你的人。想來(lái)也是如此，是因?yàn)楹ε鹿雌鹉菈K傷疤，也許又是因?yàn)闉⑾碌暮顾蜏I水不會(huì)瞑目吧？而我，不過(guò)是在這喧囂的世界中，孤獨(dú)的走過(guò)罷了。鏡片在不知不覺中加厚，好像它也承載了歷史重?fù)?dān)。鏡架在一天天地褪色，退到原始的蒼白。
冥冥之中似乎也是注定的。天空承受不了雨水的重量，所以他放手了，于是乎，雨水潸然落下；眼睛也因?yàn)槌休d不了淚水的`沉重而放手。撕裂的日記本中記載著孤獨(dú)世界中的孤獨(dú)足跡，漫漫路途上的泥濘腳印，是要說(shuō)什么？鏡片下那張蒼白的臉，此刻又在想些什么？璀璨的發(fā)夾，壓著是似水年華。孤獨(dú)的一天又在平淡中度過(guò)，眉上的汗水和眉下的淚水又一次糾結(jié)出現(xiàn)，此刻就連潺潺的流水也在訴說(shuō)著千年的孤獨(dú)，千年的羈絆。素色信箋紛飛鎖相思，瘦弱的海棠傾盡溫柔隨風(fēng)落下。誰(shuí)的悲傷浸染剎那芳華？那座相似的城落滿月光。再一次凝望楓葉刻下的思念，清晰的脈絡(luò)將所有的思念都無(wú)限延伸。眼前落下的枯枝斷木，留下殘陽(yáng)紅云的最后掙扎，與歲月漸行漸遠(yuǎn)。茫茫黑夜，噩夢(mèng)又一次縈繞在周身，亙古不變的呢喃像一雙渾濁暗淡的眼睛，在黑夜中毫無(wú)光彩。無(wú)情的燈光不知道又陪在誰(shuí)的身邊，于是乎，我知道了，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，而失去的才最是珍貴的。
握筆的手僵了，冷了，失去了知覺的它們?nèi)缤丝涛依涞綇毓侵吹男模谀抢铮忠淮未蔚仫h過(guò)你的眼，最美。曾記否，一生一代一雙人，爭(zhēng)教人葉兩銷魂。相思相忘不相親，明朝天又為誰(shuí)春。
靜優(yōu)秀作文15
面對(duì)一道題毫無(wú)頭緒，不知該如何下筆，模糊的思路，難以理清的問題，心開始浮躁起來(lái)。
窗外，汽車的喇叭聲，鳥兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，小販的叫喊聲……嘈雜的聲音，讓我無(wú)法靜下心，面對(duì)著題目，在草稿上寫寫畫畫，仍然毫無(wú)進(jìn)展。心，越來(lái)越浮躁，“啪!”終于，我扔下筆，推開攤在桌上的作業(yè)本。
我站起身，離開書桌，拿起茶杯向陽(yáng)臺(tái)走去。
站在陽(yáng)臺(tái)上，寒冷的風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，似乎，我清醒了點(diǎn)，平靜了點(diǎn)�；剡^(guò)身，沏上一杯淡淡清香的茶，捧上一本喜愛的.書，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，伴著灑下的陽(yáng)光，開始閱讀起來(lái)。
一本膝上的書，一杯清香的茶，一束寒冷冬日的陽(yáng)光，心逐漸平靜下來(lái)。一切瑣事都被拋到九霄云外，城市的喧囂逐漸散去。汽車的喇叭聲，鳥兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，開始悅耳起來(lái)。我靜靜地聆聽著這一切，美好的一切。此刻，我似乎體驗(yàn)到了內(nèi)心從未有過(guò)的平靜。深深吸了口氣，書香、茶香以及清新的空氣鉆入我的鼻腔，頓時(shí)，整個(gè)人輕松了下來(lái)，大腦也充分得到了放松。
回到書桌前，似乎，那些題目變得簡(jiǎn)單了許多。
太陽(yáng)將要落下，西邊的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾，晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，鍍上金色的景物像童話般夢(mèng)幻而美麗。夕陽(yáng)也收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，慢慢地，慢慢地下沉……
靜下來(lái)，讓浮躁的心回歸平靜;靜下來(lái)，聆聽內(nèi)心的聲音……
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好，告別浮躁，你可以放松緊繃的心弦，讓心靈得以棲息……
靜下來(lái)，讓浮躁的心回歸平靜。
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